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進度計劃

時間:2022-02-21 13:00:05 計劃 我要投稿

進度計劃6篇

  日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的進度計劃6篇,希望對大家有所幫助。

進度計劃6篇

進度計劃 篇1

  在學校校長室、教研室、年級組指導下,認真落實教學常規(guī)、加強教學研究,提高教學質(zhì)量,使高二年級物理學科的教學工作上一個新臺階。加強集體備課,切實落實學校的三學一反饋的教學模式,抓好課堂教學,力爭在當前五嚴要求的形勢下做到減負增效,促進全體選修物理的學生能力得到提升,選修學科的`教學要能夠在全市三星學校中名列前茅,為婁莊中學的全面發(fā)展做出應有的貢獻。

  全學期的總體設想

  本學期要認真落實教育局下發(fā)的教學進度,嚴格按照教學進度制定好教學計劃和實驗教學計劃,在教學中要加強集體備課,認真完成每一個實驗,對于每節(jié)課的教學要進行反思,在教學中求發(fā)展,在發(fā)展中提升教師的個人能力。

  具體措施及學科活動(包含課外各種開式的活動)

  (一)各任課教師要加強學習,加強研究。要研究教材,要研究學生,要研究教法,也要積極探索和研究考綱和學生的考試技能,以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進面作為教學的突破口。要注意培養(yǎng)學生的興趣和學習習慣。全體教師要在教學中注意教學方法的研究和學法的指導。對學生進行正確的科學的方法教育,全面提高學生的素質(zhì),使學生既學好文化知識,又掌握好行之有效的學習方法。

  (二)備課組要發(fā)揮備課組在教學活動中的作用,加強常規(guī)教學的研究。堅持集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個教師的聰明才智融會到教案中。在常規(guī)教學中使全組達到四個統(tǒng)一:即統(tǒng)一進度,統(tǒng)一備課,統(tǒng)一練習,統(tǒng)一考試。

進度計劃 篇2

  一、 班級概況:

  六年級共5個班,有學生160多人,學生對英語的學習興趣隨著年段呈下降趨勢,兩級分化十分明顯,其中一部分學習努力,成績優(yōu)秀,另一部分,學習態(tài)度消極,思想懶惰,接受能力慢,且學習態(tài)度不端正。因此在復習時應該重點從提高他們的基礎入手。我準備以聽說讀寫為主要復習形式,從單詞,句子,語篇入手,以英語基礎知識為主要內(nèi)容,指導學生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學知識,從單詞到詞組到句子到短文,全面把握所學內(nèi)容。

  復習內(nèi)容:小學三年級至六年級所學的內(nèi)容知識。

  復習重點:以四、五、六年級知識為主要復習內(nèi)容。

  復習要求:

  1、注意復習的全面性,點面結合。

  2、要特別關注后進生。

  3、按系統(tǒng)復習。

  二、具體實施辦法

 。ㄒ唬┤鎻土,抓學生的基礎,幫助學生全面而系統(tǒng)地復習所學過的知識。

  1.過好單詞關。單詞是學習英語的基礎,針對學生中存在的基礎差、習慣差的現(xiàn)狀,我準備從不同角度,用不同方法幫助學生復習單詞。

 。1)按詞匯表復習單詞。加強四會單詞的朗讀與默寫,給學生明確的任務。對于極個別學困生來說,還要區(qū)別對待,給他們適當降低難度和要求,使他們也能盡最大努力過好單詞關。

 。2)按話題歸類復習單詞。以老師下發(fā)的英語話題分類復習表進行復習。

  2.過好詞組關。詞組是學習英語的關鍵,它是復習單詞的良好途徑,同時又是學習句子的基礎。我準備將詞組復習與單詞分類復習相聯(lián)系,在復習單詞的同時一起復習詞組,讓學生在復習單詞的同時掌握詞組構成的`規(guī)律。

  3.過好句子關。句子是學習英語的重點。通過幾年的學習,學生已經(jīng)掌握了一定數(shù)量的句型及日常交際用語,多數(shù)學生現(xiàn)在已經(jīng)能比較自如地運用這些句子,但對一部分學生來說,這些知識掌握的還不是很扎實,因此我準備從以下幾方面來幫助學生梳理所學過的句子。

 。1)指導學生在語境中復習句子,讓學生分清日常交際用語的運用場合。

 。2)根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子,教給學生適當?shù)恼Z法知識。

  三、 日程安排

  1、今年----明年4月份, 6年級新課階段和3---5年級書本知識復習整理階段

  側重點:26個英文字母書寫,補差生,單詞和句型的聽說讀寫

  (每兩個星期抽出1節(jié)課復習3---5年級書本一個單元的四會、三會單詞和句型。

  并且花兩個中午兩次的10分鐘,聽寫,對于未過關的學生,名字掛在黑板上,每天聽,直到過關為止。

  每個星期各班的早讀課,檢查學生的讀背情況,完成的蓋章,未完成的放學前到辦公室報到)

  2、5.6月份,話題復習,題型專項訓練和系統(tǒng)復習,側重點:作文

  (第一階段:作文方面,學習新華小學分層復習。優(yōu)等生:獨立完成;中等生:給出單詞庫,提示語;差生:給出下水文,模版,學生仿寫。

  分類,分話題:人物描述 , 事物,時態(tài)。結合前年、去年的話題歸類。每個話題復習可包含的內(nèi)容:(1)話題與任務;(2)話題中常用詞匯;(3)話題所涉及的句型(4)交流中語言可能涉及的語法或功能。同時,注重寫作技巧的指導。)

 。ǖ诙A段:題型專項訓練:歸納錯題和解題技巧。專項練習,多練;錯題歸類,講透到位;解題技巧,強化訓練。)

 。ǖ谌A段:系統(tǒng)復習,4份模擬卷,側重點:解題技巧)

  常規(guī)與專項相結合,注重平時的積累。

進度計劃 篇3

  在確保工程質(zhì)量和安全的基礎上,對工程施工進度實行嚴格控制,以總進度網(wǎng)絡計劃為依據(jù),按不同施工階段、不同專業(yè)工種分解為不同的進度分目標,以各項技術、管理措施為保證手段,進行施工全過程的動態(tài)控制。

  一、目標

  確保在計劃工期內(nèi)完成任務,力爭提前竣工。

  二、進度控制的方法:

  1、按施工階段分解,突出控制節(jié)點。

  以關鍵線路為主要線索,以網(wǎng)絡計劃中心起止里程碑為控制點,在不同施工階段確定重點控制對象,制定施工細則。以確保控制節(jié)點的順利完成。

  2、按施工單位分解,明確分部目標。

  以總進度網(wǎng)絡計劃為依據(jù),明確各個單位的分部目標,通過合同責任書落實相關責任,以分頭實現(xiàn)各自的分部目標來確?偰繕说膶崿F(xiàn)。

  3、按專業(yè)工種分解,確定交接時間。

  在不同專業(yè)和不同工種的任務之間,要進行綜合平衡,并強調(diào)相互間的銜接配合,確定相互交接的日期,強化工期的嚴肅性,保證工程進度不在本工序造成延誤。通過對各道工序完成的質(zhì)量與時間的控制達到保證各分部工程進度的實現(xiàn)。

  4、按總進度網(wǎng)絡計劃的時間要求,將施工總進度計劃分解為年度、季度、月度、旬期和周等不同時間控制單位的進度網(wǎng)絡計劃。

三、強化進度計劃管理

  1、工程開工前,必須嚴格根據(jù)施工招標書的工期要求,提出工程總進度計劃,并在對其是否科學、合理,能否滿足合同規(guī)定工期要求等問題,進行認真細致論證。

  2、在工程施工總進度計劃的控制下,施工過程,堅持逐月(周)編制出具體的工程施工計劃和工作安排,并對其科學性、可行性進行認真的推敲。

  3、工程計劃執(zhí)行過程,如發(fā)現(xiàn)未能按期完成工程計劃,必須及時檢查分析原因,立即調(diào)整計劃和采取補救措施,以保證工程施工總進度計劃的實現(xiàn)。

  四、施工進度的控制

  施工進度計劃的控制是一個循環(huán)漸進的動態(tài)控制過程,施工現(xiàn)場的條件和情況千變?nèi)f化,施工項目經(jīng)理部要及時了解和掌握與施工進度有關的各種信息,不斷將實際進度與計劃進度進行比較,一旦發(fā)現(xiàn)進度拖后,要分析原因,并系統(tǒng)分析對后續(xù)工作會產(chǎn)生的影響。調(diào)整有施工管理經(jīng)驗的人員擔任管理工作,并針對技術、質(zhì)量、安全、文明施工、后勤保障工作配置數(shù)名項目副經(jīng)理主抓分項工作。

  1、建立嚴格的《施工日記》制度,逐日詳細記錄工程進度,質(zhì)量、設計修改、工地洽商和現(xiàn)場拆遷等問題,以及工程施工過程必須記錄的有關問題。

  2、堅持每周定期召開一次由工程施工總負責人主持,各專業(yè)工程施工負責人參加的工程施工協(xié)調(diào)會議,聽取關于工程施工進度問題的匯報,協(xié)調(diào)工程施工外部關系,解決工程施工內(nèi)部矛盾,對其中有關施工進度的問題,提出明確的計劃調(diào)整意見。

  3、各級領導必須“干一觀二計劃三”,提前為下道工序的施工,做好人力、物力和機械設備的準備,確保工程一環(huán)扣一環(huán)地緊湊施工。對于影響工程施工總進度的關鍵項目、關鍵工序,主要領導和有關管理人員必須跟班作業(yè),必要時組織有效力量,加班加點突破難點,以確保工程總進度計劃的實現(xiàn)。

  五、保證工期的技術措施

  在施工生產(chǎn)中影響進度的因素紛繁復雜,如設計變更、施工技術、資金、機械、材料、人力、水電供應、氣候、施工組織協(xié)調(diào)等等,要保證目標總工期的實現(xiàn),就必須采取各種措施預防和克服上述影響進度的諸多因素,其中從技術措施入手是最直接有效的途徑之一。

  1、設計變更因素:是進度執(zhí)行中最大干擾因素,其中包括改變部分工程的功能引起大量變更施工工作量,以及因設計圖紙本身欠缺而變更或補充造成增量、返工,打亂施工流水節(jié)奏,致使施工減速、延期甚至停頓。針對這些現(xiàn)象,項目經(jīng)理部要通過理解圖紙與業(yè)主意圖,進行自審、會審和與設計院交流,采取主動姿態(tài),最大限度地實現(xiàn)事前預控,把影響降到最低。

  2、保證資源配置:

  (1)、勞動力配置:在保證工程勞動力需求的條件下,優(yōu)化對工人的技術等級、思想、身體素質(zhì)等的管理與配備。流水作業(yè)方式以均衡流水為主,以利施工組織,對關鍵工序、關鍵環(huán)節(jié)等影響工程工期的.重要環(huán)節(jié)配備足夠的施工勞動力。

  (2)、材料配置:按照施工進度計劃要求及時進貨,做到既滿足施工要求,又要使現(xiàn)場無太多的積壓材料,以便有更多的場地安排工程施工。建立有效的材料市場調(diào)查、采購、供應部門。

  (3)、機械配置:為保證工程的按期完成,配備足夠的施工機械,不僅滿足工程正常施工使用,還要保證有效備用。如在現(xiàn)場配備自動計量配料的應急混凝土攪拌場,以防止商品混凝土因特殊原因(如交通原因)供應不上導致混凝土施工中斷的現(xiàn)象;為確保在市電網(wǎng)停電的情況下也能正常施工,在工地配備柴油發(fā)電機以備用。另外,要做好施工機械的定期檢查和日常維修,保證施工機械處于良好的狀態(tài)。

  (4)、資金配備:根據(jù)施工實際情況編制月進度報表,根據(jù)合同條款申請工程款,并將預付款、工程款合理分配于人工費、材料費等各個方面,確保施工能順利進行。

  (5)、后勤保障:后勤服務人員要作好生活服務供應工作,重點抓好吃、住兩大難題,工地食堂的飯菜要保證品種多、味道好,同時開飯時間要隨時根據(jù)施工進度進行調(diào)整。

  3、技術因素:

  (1)、實行工種流水交叉,循序跟進的施工程序,搶工期期間晝夜分兩班作業(yè)。

  (2)、發(fā)揚技術力量雄厚的優(yōu)勢,大力應用、推廣“三新項目”(新材料、新技術、新工藝),運用1SO9002國際標準、TQC、網(wǎng)絡計劃、計算機等現(xiàn)代化的管理手段或工具為本工程的施工服務。

進度計劃 篇4

  在管理責任及范圍、目標明確后,則無論是項目經(jīng)理部還是各專業(yè)班組必須按要求無條件完成,逐級完成施工進度計劃,從而確保施工總進度計劃的完成。

  作為項目部經(jīng)理全權對業(yè)主負責,督促施工總進度計劃的落實和完成。根據(jù)下屬管理人員所提交的月、周的評估報告及親自觀察到的現(xiàn)象,及時要求未按計劃完成的各專業(yè)施工班組進行人、財、物的調(diào)整,而專業(yè)施工班組在無異議的情況下必須無條件執(zhí)行。

  當階段性施工進度計劃未按時完成,則當月施工進度款將按余留工作量的2-4倍扣除,何時追上何時發(fā)放。而對進度拖欠而影響其它專業(yè)施工班組的施工則影響部分款項由該專業(yè)施工班組承擔50%-100%。同時,有權要求專業(yè)施工班組撤換其派出的有關管理人員,直至更換專業(yè)施工班組。

  對專業(yè)施工班組施工進度計劃的控制主要體現(xiàn)在對專業(yè)施工班組人、材、物、工作量、工作工序的總體控制來達到對專業(yè)施工班組按時完成計劃的控制,從而落實項目經(jīng)理部對業(yè)主所作出的工期承諾。

  由于施工現(xiàn)場的管理是一個動態(tài)管理的過程,有許多不可預見的因素存在,故在施工進度計劃的實施中必定存在有高速的可能,而總承包商如何把這些變化,不可預見因素所造成的影響在調(diào)整中予以消化,并最終確保施工總進度計劃的完成就顯得至關重要。

  1、總施工進度計劃編制的可塑性

  項目經(jīng)理部在編制施工總進度計劃時,必須對每個分項工程的開工期進行仔細考慮,應根據(jù)歷史氣候、工序完成情況、前道工序的.質(zhì)量、供貨時間等進行綜合分析,留有一定的余地即機動時間給分項工程,以便在總進度計劃里消除一些不可預見之因素。

  2、專業(yè)施工班組之階段性計劃的消化性

  在階段性計劃中,由于不可預見因素影響施工2-3天的時間內(nèi),各專業(yè)施工班組應無條件在階段性計劃中予以消化,不得因為在3天內(nèi)的影響而提出工期的延誤。

  3、總體調(diào)整的可行性

  4、由于種種原因造成施工工期有較大拖延,則項目經(jīng)理部就必須對施工總進度計劃進行調(diào)整,這些工期盡量以原工期不變?yōu)榍疤嵯略诠ば虼罱、工作面提供、機械投入、勞動力方面進行通盤考慮,編制調(diào)整后的施工總進度計劃,并報業(yè)主批準后執(zhí)行,當不能按原工期完成則應有詳細的評估報告同時提交業(yè)主。

進度計劃 篇5

  32字原則:中心突出、重點明確;闡述透徹、邏輯性強;符合事實、數(shù)據(jù)說話;眼光長遠、自我出發(fā)

  有了計劃的內(nèi)容,分工和工作的方法,那么計劃的有效進行及完成就是最后的關鍵了。甘特圖就是制定計劃進度的好方法。

  按照工作計劃整體的部署,進度是很關鍵的一部分。它的如期完成對公司,對客戶都是至關重要的。進度也可以細分,達到某一工作方法,某一項目的完成,學會某種技能也是屬于進度的一部分。 進度的有效安排對計劃的重要性不言而喻。其實計劃就包含兩個方面:1.計劃的行動。2.計劃完成行動的時間。合理的進度安排對計劃的促進有很好的推動作用。制定計劃的時間應該考慮這些因素:

  階段性目標的完成情況

  公司領導,同事對上一階段情況的認同程度

  客戶對某一階段工作的評價

  符合公司,企業(yè)的整體戰(zhàn)略發(fā)展需要

  有效排除風險的次數(shù)

  以下是一個項目管理的進度管理案例:

  項目經(jīng)理與客戶簽訂開發(fā)合同之后,接下來的工作就是組織項目團隊、繪制專業(yè)領域技術編制表、建立工作分析結構(WBS)以及項目組成員的責任矩陣,并在此基礎上進行工期和預算的分攤,也就是制定項目的進度和成本計劃。

  成員能力評估

  為了讓項目組成員各負其責,行文確定他們在項目組里分擔的責任是很重要的。比較有效的方法

  是繪制技術編制表及責任表。在項目開始時就要恰當?shù)卮钆浜萌藛T、技術及工作任務。隨著項目的進展,有可能必須把已分的工作再細分或進行新的調(diào)整,為此,項目經(jīng)理應該清楚地了解項目組成員各自掌握的技術。

  首先,我們可以繪制技術編制表(表1),為項目組人員打分,其方法是按照對專業(yè)領域的熟悉程度打分。例如,將專業(yè)領域分為五個:系統(tǒng)分析員、程序員、測試工程師、硬件工程師、數(shù)據(jù)庫管理員,并將最高分定為5分。隨后根據(jù)每個成員對上述專業(yè)領域的熟悉程度打分,熟悉程度越高,打分越高。如此一來,就可以對項目組人員及技術狀況一目了然,并據(jù)此分配工作。 技術編制表繪制完成之后,項目經(jīng)理就可以根據(jù)項目的實際需求來繪制責任表(表2)。該表是項目主管與項目組成員之間的工作合同文件,也是進行人員任用或讓其承諾某項工作的重要手段。

  在表2中,P表示“負主要責任”,S表示“負輔助責任”。每項任務只需要一個人負主要責任,但可以安排幾個項目組成員輔助他。

  工作計劃之工作進度(when)

  您的企業(yè)建立了科學的管理系統(tǒng)了嗎?

  20xx-01-09 15:39 來源:office.icxo.com

  32字原則:中心突出、重點明確;闡述透徹、邏輯性強;符合事實、數(shù)據(jù)說話;眼光長遠、自我出發(fā)

  表1 專業(yè)領域技術編制表

  表2 項目組成員責任表

  工期與預算分攤

  責任表一旦建立,就可以進行項目各建設活動的工期估計和預算分攤估計。工期估計和預算分攤估計可以采用兩種辦法:其一是自上而下法,即在項目建設總時間和總成本之內(nèi)按照每一工作包的相關工作范圍來考察,按項目總時間或總成本的.一定比例分攤到各個工作包中;其二是自下而上法,由每一工作包的具體負責人進行工期和預算估計,然后再進行平衡和調(diào)整。

  經(jīng)驗表明,讓某項工作的具體負責人進行估計是較好的方法,因為這樣做既可以得到該負責人的承諾,對他產(chǎn)生有效的參與激勵,又可以減少由項目經(jīng)理獨自估計所有活動的工期所產(chǎn)生的偏差。

  在上述估計的基礎上,項目經(jīng)理完成各工期的累計和分攤預算的累計,并與項目總建設時間和總成本進行比較,根據(jù)一定的規(guī)則進行調(diào)整。

  工作計劃之工作進度(when)

  您的企業(yè)建立了科學的管理系統(tǒng)了嗎?

  32字原則:中心突出、重點明確;闡述透徹、邏輯性強;符合事實、數(shù)據(jù)說話;眼光長遠、自我出發(fā)

  表1 專業(yè)領域技術編制表

  表2 項目組成員責任表

  工期與預算分攤

  責任表一旦建立,就可以進行項目各建設活動的工期估計和預算分攤估計。工期估計和預算分攤估計可以采用兩種辦法:其一是自上而下法,即在項目建設總時間和總成本之內(nèi)按照每一工作包的相關工作范圍來考察,按項目總時間或總成本的一定比例分攤到各個工作包中;其二是自下而上法,由每一工作包的具體負責人進行工期和預算估計,然后再進行平衡和調(diào)整。

  經(jīng)驗表明,讓某項工作的具體負責人進行估計是較好的方法,因為這樣做既可以得到該負責人的承諾,對他產(chǎn)生有效的參與激勵,又可以減少由項目經(jīng)理獨自估計所有活動的工期所產(chǎn)生的偏差。

  在上述估計的基礎上,項目經(jīng)理完成各工期的累計和分攤預算的累計,并與項目總建設時間和總成本進行比較,根據(jù)一定的規(guī)則進行調(diào)整。

  工作計劃之工作進度(when)

  您的企業(yè)建立了科學的管理系統(tǒng)了嗎?

  20xx-01-09 15:39 來源:office.icxo.com

  32字原則:中心突

  出、重點明確;闡述透徹、邏輯性強;符合事實、數(shù)據(jù)說話;眼光長遠、自我出發(fā)

  表1 專業(yè)領域技術編制表

  表2 項目組成員責任表

  工期與預算分攤

  責任表一旦建立,就可以進行項目各建設活動的工期估計和預算分攤估計。工期估計和預算分攤估計可以采用兩種辦法:其一是自上而下法,即在項目建設總時間和總成本之內(nèi)按照每一工作包的相關工作范圍來考察,按項目總時間或總成本的一定比例分攤到各個工作包中;其二是自下而

進度計劃 篇6

  新鮮高價值的暑期復習時間規(guī)劃表出爐啦!還沒有制定好暑期數(shù)學復習計劃你快看過來,考研幫數(shù)學教研組老師親自持筆,干貨有料,不容錯過!

  數(shù)學暑期復習學習計劃

  根據(jù)考研數(shù)學中高數(shù)、線代、概率所占分值的不同,對強化課程中不同章節(jié)確定了合理的學習時間。

  復習計劃使用說明

  (1)計劃里明確了學習每章節(jié)所用合理時間(同學也可根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整),以及要達到的目標。

  (2)每章節(jié)學習結束后都必須做單元測試題,單元測試題可準確地檢驗同學們是否掌握了本章內(nèi)容。一定要做題,否則難以真正理解知識點的含義。

  (3)大家在學習的時候一定要和你周圍的同學、老師多交流學習心得。

  (4)在學習的過程中難免會遇到一些疑難問題、做錯的題目,一定要在第一時間把它整理到你的筆記本里,事后一定記得向同學老師求教以盡快解決。

  特別注意:

 、倏荚嚧缶V不要求的章節(jié)內(nèi)容不用看;

  ②復習完每一節(jié)的內(nèi)容推薦同時做相應的單元測試題及參考教材上的例題、習題,及時查漏補缺,通過題目夯實復習效果;

 、垡韵卤砀裰校刺貏e標注的,考數(shù)一二三的同學都需要看;特別標注(僅數(shù)一)的,考數(shù)二三的同學可以不看。

  考研數(shù)學強化階段學習計劃表

  7月(第1-2周)

時間學習內(nèi)容比重(%)?碱}型
7月(第1-2周)高數(shù)強化函數(shù)、極限、連續(xù)3.60%極限的概念與性質(zhì)
求左右極限
未定式極限(等價代換、洛必達法則、泰勒公式求解)
確定極限式中的參數(shù)
數(shù)列的極限
無窮小及其階
討論函數(shù)的連續(xù)性與確定間斷點的類型
一元函數(shù)微分學11.10%導數(shù)與微分的概念
求各類函數(shù)的導數(shù)與微分
切線問題與變化率問題
單調(diào)性與極值問題
最值問題
求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值點、凹凸區(qū)間、拐點與漸近線
函數(shù)不等式的證明
函數(shù)零點的`存在性與個數(shù)問題
中值定理、泰勒公式的應用
一元函數(shù)積分學6.20%定積分的概念與性質(zhì)
不定積分的計算
定積分的計算
變限定積分及其應用
反常積分的計算及其斂散性的判別
積分的幾何、物理應用
常微分方程6.20%一階微分方程的可解類型
二階微分方程的可降階類型
二階線性微分方程
高于二階的線性常系數(shù)齊次方程
求解含變限積分的方程
應用問題

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