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文明禮儀伴我行征文（精選20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家收集的文明禮儀伴我行征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明禮儀伴我行征文 篇1
古人云：沒有規(guī)矩就不能成方圓�？梢娢拿鞫Y儀在我國五千年的歷史長河中占到了一個(gè)怎樣的位置，小小的文明禮儀可以代表個(gè)人的素質(zhì)，也可以代表整個(gè)國家風(fēng)貌。關(guān)鍵的是一個(gè)榮譽(yù)問題，如果個(gè)人的文明禮儀沒有做到，說明的是個(gè)人素質(zhì)有問題。而整個(gè)國家的文明又體現(xiàn)在個(gè)人的`文明上，如果每個(gè)人都做好了自身的文明，那么國家的榮譽(yù)和地位也就隨之而上了，所以兩者是相互依賴的。
有的同學(xué)，誰要是不小心或是玩笑式的把他怎么了，他沒有那種“君子”的寬宏大量，而是隨即來個(gè)“反恐”總是讓你吃不消；還有的同學(xué)吃了零食隨手一扔，搞地紙袋滿天飛舞；有的則是莫名其妙的將廁所的水龍頭給掰壞。像這樣的人，體現(xiàn)的是個(gè)人素質(zhì)壞，作風(fēng)壞，品德不好，心靈不美。所謂“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這些格言，總是和少數(shù)同學(xué)逆向而行。
文明禮儀可以體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，可以體現(xiàn)在大事上，可以體現(xiàn)在個(gè)人身上，也可以體現(xiàn)在集體上。
文明禮儀是善良的代表，是正義的代表，是好的代表，一個(gè)偉大的人最不可缺少的就是文明禮儀。
然而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，存在許多的差異與不足。據(jù)有關(guān)報(bào)道，國慶節(jié)期間，天安門舉行的升旗儀式，有許多人參觀，而在升旗儀式結(jié)束后，廣場上鋪滿了五顏六色的垃圾。而相反在日本舉行的奧運(yùn)會(huì)上，全場大約上萬人，可是當(dāng)奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，沒有留下一張紙張，可見全民素質(zhì)有待于加強(qiáng)。
同樣，在新加坡這個(gè)素有“花園城市”之稱的通用英語的城市，然而在一些關(guān)于環(huán)境的標(biāo)語上，大多都是用漢語寫著，這是因?yàn)榇蠖鄟y扔垃圾的都是中國人。
小小的一個(gè)文明禮儀可以侮辱一個(gè)國家的名譽(yù)，可以破壞個(gè)人的名譽(yù)，可見它非同小可。朋友們，讓我們舉起手來，讓五千年的中華之興永遠(yuǎn)閃耀，讓2008年的奧運(yùn)旗幟高高飄揚(yáng)。
迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)。
文明禮儀伴我行征文 篇2
文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封；文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷；文明是東方魚肚百肘擊碎了黑暗的第一縷陽光；文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露；文明是流過心田的汩汩清泉。
有人告訴過我：“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵花里映出一個(gè)天堂，把文明放在手掌上，那片刻的快樂在剎那時(shí)收藏�！蔽羧盏奈衣犃诉@句話，只是淡淡的微笑，那時(shí)我認(rèn)為文明只局限于尊敬師長，遵紀(jì)守法，不粗言野語，這類字眼而今日的我回想這句話，它給我的卻是無窮的啟迪。
文明并不是片面的尊重與遵守，它是語言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助時(shí)，一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解時(shí)，一句”我相信你”帶給別人的是信任；在別人哭泣時(shí)，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。
文明不僅是語言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無窮的幸福。記憶里，摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑；懦弱時(shí)，是同學(xué)給了我自信的掌聲；沮喪時(shí)，是老師給了我溫暖的呵護(hù)；一個(gè)微笑，一陣掌聲，一句呵護(hù)那都是文明的標(biāo)志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。
因?yàn)橛辛丝鬃拥奈拿鳎庞辛恕凹核挥�，勿施與人”的寬恕；因?yàn)橹芏鱽砦拿鞯奈帐郑挪┑猛鈬说淖鹬�；因�(yàn)楦Ｌ匚拿鳈z紙，才有后來驚人的成績。是文明告訴我，當(dāng)人與人彼此在凝視中笑臉相迎時(shí)，那是文明的、溝通的開始；文明告訴我，當(dāng)雙方在內(nèi)心用尊重我時(shí)，那是文明理解的開始；文明告訴我，當(dāng)看到口渴難耐的`陌生人時(shí)，遞上一瓢水時(shí)，那是文明愛心的開始；文明告訴我，當(dāng)送人鮮花時(shí)，發(fā)現(xiàn)手有余香，那是文明快樂的開始。
人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯脑捳Z似春天里的和風(fēng)細(xì)雨，催開我們希望的蓓蕾；人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯淖８Ｋ魄锶绽锏娘L(fēng)碩果實(shí)，映照著我們豐收的笑臉；人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯臏贤ㄋ企@天動(dòng)地地響雷，撕掉我們心中的陰霾；人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯暮亲o(hù)如冬日里烘培大地的暖陽，化解了心中的嚴(yán)寒。我要提倡文明，因?yàn)樗悄敲春唵�，但又那么使人快樂，讓我們從自身做起，做一個(gè)新時(shí)代的文明人。
文明禮儀伴我行征文 篇3
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。
說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望在構(gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對人對已對社會(huì)又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
柳州要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做？這是八中在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的'做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。這是八中充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議。
活動(dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。
文明禮儀伴我行征文 篇4
報(bào)載一則消息，說的是有些國家用中文簡體字標(biāo)警示牌，如“請便后沖水”，“這是公共場所，請安靜”，“請不要隨地吐痰”……這是針對我國公民出境游不文明而作出的警示，讀后讓人感到慚愧。
文明禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的行為。古人曰：“不學(xué)禮，無以立”。這就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。文明禮儀，不僅是個(gè)人的素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，是個(gè)人道德、社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是一個(gè)城市的臉面，一個(gè)國家的臉面。我們是上海世博會(huì)的東道主，我們教師肩負(fù)教書育人的重任，學(xué)生是祖國的未來和希望，因此更要帶頭學(xué)習(xí)并踐行文明禮儀，維護(hù)中華民族“禮儀之邦”的良好形象。
我們要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。無論校內(nèi)校外，都要自覺維護(hù)環(huán)境整潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”，比如挖鼻孔、挖耳屎、搓污垢等。與人談話要保持一定距離，聲音不要太大，不要對人唾沫四濺。
我們要有良好的`社會(huì)公德。在公共汽車上要主動(dòng)給老人、孕婦、懷抱小孩的女士讓座；要愛護(hù)公共財(cái)物，不亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不破壞花草樹木；在人數(shù)較多的場合，要自覺排隊(duì)禮讓，不亂擠、不亂推。
我們要以禮貌待人。同志、同學(xué)之間可直呼其名，但不能用“哎”、“喂”等不禮貌語言稱呼同事、同學(xué)。有求于他人時(shí)，必須用“請”、“麻煩你”、“謝謝”等禮貌語言。借用他人東西時(shí)，應(yīng)征得對方同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對別人暫時(shí)的失敗，不能嘲笑，要予以鼓勵(lì)幫助……
讓我們趕快行動(dòng)起來，從改變自己身上的某個(gè)不文明行為做起，爭取在世博會(huì)召開的時(shí)候，每一個(gè)人都以文明禮儀的新形象出現(xiàn)在世人面前！
文明禮儀伴我行征文 篇5
如果你失去了機(jī)會(huì)，你，不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)有期望；如果你失去了財(cái)富，你，不算失敗，因?yàn)樯畹暮锰幉辉谟趽]霍享受；如果你失去了禮貌，你是徹徹底底地失敗，因?yàn)槟阋褯]有了做人應(yīng)有的道德。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。在我心中，禮貌是一舉手一投足，一個(gè)小細(xì)節(jié)。在馬路上，禮讓行人。在公交車上，讓座老弱——夏天，是一個(gè)燃燒的季節(jié)，就好像一個(gè)蒸籠一樣。狗吐著舌頭，蟬煩躁地鳴叫，柏油馬路被曬得軟軟的。在這樣的季節(jié)里，等待是一件漫長而又難熬的事情。公交車最后到了！人們像潮水一般涌上了車。一位老太太孤零零的被擠在了最后，她無力地抓緊了吊桿，像一片伶仃的落葉一樣，隨著風(fēng)的'吹向飄搖不定�？芍車且黄祀s，似乎忽視了她的存在。這時(shí)，我堅(jiān)定地站起了身，邊挽著老太太的胳臂，邊謙和的對她說：“奶奶，來，這給您坐，您留意慢著點(diǎn)�！崩咸α耍樕系陌櫦y如菊花一般綻放……
對一個(gè)人來說，禮貌是人的思想道德水平、文化修養(yǎng)，對一個(gè)社會(huì)來說，禮貌是一個(gè)國家社會(huì)禮貌程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。心生而言立，言立而禮貌。
播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一份禮貌；播下一份禮貌，收獲一個(gè)品格。讓我們從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓禮貌伴我行！
文明禮儀伴我行征文 篇6
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因?yàn)樗兄谛纬勺非蟾呱�，激�?lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣，然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。
比如，聽他人講話時(shí)，東張西望，不屑一顧；上公交車時(shí)，蜂擁而上，爭搶座位，甚至開口大罵；在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾 ；大白天，光天化日之下，沒遮沒欄的在馬路邊上說方便就方便，的確不文明。
英國著名教育家約翰·洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。”這點(diǎn)，我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí)。周恩來總理的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
看來，文明、禮儀是非常重要的.。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈。其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止。
德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)有幸福、快樂。
讓我們做一個(gè)講文明懂禮貌的人吧！為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)我們的微薄之力！
文明禮儀伴我行征文 篇7
“一年之計(jì)在于春�！痹谶@個(gè)百花齊放的四月，我們無為縣杏花泉小學(xué)開展了一次“讓文明行為成為習(xí)慣”的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，通過我們學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng)百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍。
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表，我覺得文明禮儀要從我做起，從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。
每天早晨，我們穿戴整潔，精神飽滿地背著書包走進(jìn)學(xué)校，值日的同學(xué)認(rèn)真地打掃著教室，細(xì)心地把課桌擺放整齊，朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出，放學(xué)了，同學(xué)們在各班老師的帶領(lǐng)下，排著隊(duì)伍走出校門，整齊有序。有一次，上課鈴響了，我們的班主任汪老師走進(jìn)班級(jí)看到地下有一張餅干包裝紙，他彎下腰撿起來扔到了垃圾桶，這是一個(gè)不起眼的動(dòng)作，但是老師的`以身作則，更生動(dòng)地教育了我們要愛護(hù)班級(jí)干凈的環(huán)境，讓我們更加明白亂扔廢物是不文明的行為。
平時(shí)，很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位，往往忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，比如，在校園里，有的同學(xué)喜歡在樓梯上追逐打鬧，在墻上亂涂亂畫，甚至有少數(shù)同學(xué)講粗話，臟話，打架，不團(tuán)結(jié)。事實(shí)上，文明的好習(xí)慣是能取得好成績的前提，那些沒有好習(xí)慣的同學(xué)就有可能不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
讓我們攜起手來，從現(xiàn)在起，讓文明之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果，讓文明禮儀伴隨著我們一起快樂成長吧！
文明禮儀伴我行征文 篇8
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)熱情幫助；是平時(shí)與人相處的親切；是見到老師時(shí)熱情問候；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止；是在公共場所不大聲喧嘩......文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明是我們進(jìn)步的'標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也失去了光彩。
文明包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。它不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀即是人們外在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨時(shí)可見，比如說在公交車上，我們應(yīng)該給老人以及孕婦讓座，這些都是文明，我們在生活中更需要文明。
文明無處不在，我們身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處開花。
我們要做一個(gè)講文明，懂禮貌，懂禮儀，尊重他人的好學(xué)生。
文明禮儀伴我行征文 篇9
文明體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)與素質(zhì)，其實(shí)這種現(xiàn)象在我們身邊隨處可見，有一件事就令我贊嘆不已。
那天是個(gè)陰雨天，當(dāng)時(shí)我正在新華書店借書，看見這糟糕的天氣，心想到時(shí)候估計(jì)又?jǐn)D不上公交車了吧。畢竟，以前來借書的時(shí)候就是每逢趕上下雨的'時(shí)候公交車上都是人擠人，一片人山人海的景象。
“嘩——嘩——嘩——嘩�！�
雨越下越大了，我飛快地往前跑著，踏出了一灘灘泥水。
“到站的乘客請下車”伴隨著聲音我擠上了十二路公交車。一上車立馬找了一個(gè)靠窗的位置坐了下去，心中緊張的心情終于平定了下來。這時(shí)上來一位老大爺，一上車他也開始了找座位，當(dāng)時(shí)這位爺爺沒有找到座位，只好站著了。我原想告訴他坐老弱病殘專座�？墒菂s發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被一位阿姨坐了上去，并且還旁若無人的翹著腿。
當(dāng)時(shí)心里只好暗暗說道“現(xiàn)在怎么有些人就是不講文明呢？當(dāng)時(shí)我也在想該不該讓座位呢。
這時(shí)有一位叔叔對那位阿姨說；同志請你讓一下座位給這位大爺坐、那位阿姨顯然有些不爽，問道：憑什么？那位叔叔有禮貌地對她說：你是不是一不小心看錯(cuò)了這是老弱病殘專座。”這顯然是替她開脫，那位阿姨紅著臉站了起來， 既然必然都幫你了，那就承認(rèn)吧。
這件事中最令我贊嘆的就是那位叔叔，真可謂是文明禮儀伴我行，從小做起講文明。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
文明禮儀伴我行征文 篇10
今天是五一的第一天，高速公路免費(fèi)開放，家家戶戶都開車出去游玩。我們一家還在準(zhǔn)備著�！皫灼克�，帶點(diǎn)紙......”在爸爸的指揮下，我們慌忙地拿著。經(jīng)過一番折騰后，我們終于準(zhǔn)備好了。今天我們要去哪呢？去恐龍園。
一路上，我們可開心了，有說有笑。路上有美麗的景色，有碧綠高大的“綠巨人”，蔥綠矮小的“小矮人”......我觀看著美景，不知不覺中就到了恐龍園�？铸垈冃螒B(tài)各異，極了！有背上有刺的三角龍、長脖子梁龍，還有最有威信的霸王龍。
我邊走邊看，也沒注意腳下的東西。突然，“啪”的一聲我摔到了。原來的上有一個(gè)礦水子，被我踩上去了。我怒氣沖天，一腳把瓶子踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“你把它踢那么遠(yuǎn)干什么？”“它絆倒我了�！蔽疑鷼獾鼗卮鹬�。爸爸解釋給我聽：“瓶子又不是故意想絆你的，它是被人扔在這的我們應(yīng)該把它放回屬于它的家——垃圾桶，快把它撿起來。還有一點(diǎn)，就是保護(hù)環(huán)境從我做起。我問道：“從我做起應(yīng)該怎么做呢？”爸爸耐心地說：“我們應(yīng)該不要亂扔垃圾，再把可以看到的`垃圾撿起來，尤其是景點(diǎn)�！薄懊靼琢恕！蔽也粌H一路觀賞恐龍，而且我還注意著路上的垃圾。時(shí)間不早了，我們該回家了，再見恐龍園。
今天從爸爸的話中我明白了：在景點(diǎn)不要亂扔垃圾，否則像踩到瓶子之類的東西是很容易摔倒的。切記，不要亂扔垃圾。
文明禮儀伴我行征文 篇11
在生活中，我們遠(yuǎn)離不了文明禮儀。沒有了文明禮儀，這個(gè)世界將會(huì)怎么樣？我真的不敢想象。
文明用語、文明做事、文明交談、文明問好才會(huì)帶給我們和諧與美好。
小紅隨地吐痰，她文明嗎？小蘭亂扔垃圾，她文明嗎？小軍亂罵人，他文明嗎？小強(qiáng)和小剛吵架時(shí)，小剛憤怒極了，就吐了小強(qiáng)一臉口水，他更文明嗎？不，同學(xué)們。在我們現(xiàn)代生活中，不文明的事項(xiàng)好多好多，包括我們自己，可古代的人們這點(diǎn)卻做得非常好。比如說黃香暖孝敬長輩，孔融讓梨先人后己，這些都是讓人贊嘆的品質(zhì)。我們現(xiàn)代的人卻不能與古代的人相比，真令人慚愧不已。我們真是太落后了，就連這些小事也做不到。
但是，在現(xiàn)實(shí)生活中文明的事也有。一天，一個(gè)著裝整齊掛著紅領(lǐng)巾的小女孩在過馬路時(shí)看見一個(gè)老伯伯在過馬路。她就不管三七二十一，連忙走上前，一扶一持地幫助老伯伯送回家真讓人感動(dòng)。一個(gè)大概兩三年級(jí)的小學(xué)生看見地上有垃圾，不管它有多臟，他還是毫不猶豫地?fù)炝似饋恚婵芍^是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士……
這些都是文明的'表現(xiàn)。我們是做不到嗎？不是的。不是我們做不到，而是我們想不想去做。只要人人都動(dòng)手行動(dòng)起來，在現(xiàn)實(shí)中好好發(fā)揮，還怕我們比不過古代的人嗎？
朋友們，請讓文明禮儀伴我行吧！
文明禮儀伴我行征文 篇12
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事對我深刻的教育。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，我國被譽(yù)為文明之國，禮儀之邦。為什么要講文明禮儀呢？因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)。
古時(shí)候有個(gè)小孩子叫孔融。一天，孔融的爸爸讓孔融把摘來的梨分給哥哥弟弟們吃。孔融把大的梨分給他的哥哥弟弟們，把最小的梨留給自己，他爸爸夸他是個(gè)懂事的好孩子�？兹谧尷娴墓适鲁闪艘欢渭言�，一代又一代地傳了下來。
古人講禮儀，我們更應(yīng)該講禮儀，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，喊了一聲“起立”，同學(xué)們說“老師好”。老師又讓同學(xué)們坐下，可任星星沒有坐下，老師說：“任星星，坐下�！比涡切且琅f站著，眼睛朝凳子上看著，大家的目光都轉(zhuǎn)向那里。呀，這是誰吐的痰！老師用粉筆在黑板上畫了一個(gè)大問號(hào)，還是沒人站起來，老師用嚴(yán)厲的聲音再次問道：“誰吐的？”這時(shí)，教室里鴉雀無聲。班長陳玲站起來，用嘶啞的聲音說道：“我感冒了，一不小心把痰吐到了任星星的'位子上�！闭f完，她走到任星星的位子的旁邊，掏出手絹，把任星星的位子擦了一遍，擦完，她又深深地鞠了一躬，說：“對不起�！�
班長陳玲知錯(cuò)就改，是講文明禮儀的表現(xiàn)。
今后，我們要繼續(xù)講文明禮儀，讓文明禮儀伴我健康成長。
文明禮儀伴我行征文 篇13
中國是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。文明禮儀處處不在，是同學(xué)困難時(shí)熱情的幫助，是見到朋友是一聲前切的問候，是在公共場所遵守秩序……文明禮儀不僅是一種良好的道德品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)。
還記得以前，課間，樓道里擁擠不堪，人流量很多，突然“啊”的一聲大叫傳遍操場！原來是一位同學(xué)被一位一年級(jí)的小朋友碰倒后踩到了手臂！大家聞聲而來，看到她疼得齜牙咧嘴，紛紛伸出自己的雙手摻扶起他，并紛紛詢問他痛不痛，有的同學(xué)急忙從口袋里拿出一張衛(wèi)生紙，一邊輕輕地吹，一邊輕輕地擦拭傷口，生怕一不小心就弄疼她。還有的同學(xué)攙著她，慢慢地走將她護(hù)送到醫(yī)務(wù)室……這就是同學(xué)間互相關(guān)心、互相幫助的'文明。
當(dāng)然，還有的人很不注重文明禮儀，隨地吐痰，在公共場合抽煙，我們千萬不能像這種人一樣。如果我們每個(gè)人都像他們一樣，破壞環(huán)境，不遵守道德品質(zhì)，只會(huì)得到人們的譴責(zé)和責(zé)怪。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物等等。
文明禮儀不只是一個(gè)動(dòng)作，一句話語，而是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，文明禮儀陪伴著我們，我們要成為一個(gè)遵守文明禮儀的好少年��！
文明禮儀伴我行征文 篇14
文明，是我們從小就接觸到的一個(gè)詞，它是中國五千年?duì)N爛文化的一部分，是每個(gè)人必備的美好品德，也是建設(shè)和諧社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。
說到文明禮儀，我想起了一個(gè)故事。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的`臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
也許你現(xiàn)在讀了只會(huì)覺得惡心，其實(shí)在我們的生活中又何嘗不是如此：有些人在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。以至于路上到處是痰，吐掉的口香糖都結(jié)成了硬塊兒……現(xiàn)在，國家已經(jīng)開始注意并改善這些嚴(yán)峻的不文明現(xiàn)象，我們?nèi)乙苍诜e極參與這項(xiàng)行動(dòng)。
一次，爸爸和我在街上走，突然，他擤擤鼻子，“呸”一口痰落在了草叢里。我連忙阻止說：“爸爸，不可以隨地吐痰，您想，如果別人踩到了，那多不好！有毀市容哦！”爸爸被我說得羞愧難當(dāng)，連連點(diǎn)頭說：“你說得對，我下次再也不這樣了。”從此，爸爸不僅自己做到這一點(diǎn)，還勸身邊的同事不隨地吐痰，帶動(dòng)大家一起為建設(shè)文明社會(huì)而努力！
那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣作到文明呢？首先，培養(yǎng)自己美好的內(nèi)心，雖然文明行動(dòng)是外在的，可是，最重要的是我們內(nèi)心對文明的態(tài)度，文明是一種美德，不是做作的約束，要做一個(gè)文明人，就要重視文明，有所表現(xiàn)，讓它形成一種習(xí)慣。
文明禮儀伴我行征文 篇15
文明，相信大家對這兩個(gè)字都很熟悉，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢？
我們學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)文明人，保護(hù)環(huán)境，文明禮貌。但是在街道上，往往還會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象：翻越馬路中間的護(hù)欄；隨手丟棄紙屑、塑料袋；說臟話；闖紅燈……以上的種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重違反了日常行為規(guī)范，而且破壞了我們優(yōu)美和諧的社會(huì)。
看來，文明是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？文明要從我做起，從小培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。著名教育家魏書生曾說：“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)�！�
昨天，我看到了一個(gè)感人的畫面：一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶背著一個(gè)沉重的包袱，拄著一根舊拐杖，從斑馬線上慢吞吞地走向馬路的另一邊。這時(shí)，一個(gè)七八歲的小男孩孩正津津有味地吃著一個(gè)香噴噴的面包，蹦蹦跳跳地過馬路。突然，他看到了那位滿面皺紋的老奶奶。小男孩立刻變得嚴(yán)肅起來。他快步走到老奶奶的面前，清脆地說：“奶奶，讓我扶您過馬路吧！”還沒等老奶奶反應(yīng)過來，小男孩已經(jīng)牽著她的手了。那胖乎乎的`小手牽著滿是皺紋的大手，慢慢地走向馬路的對面。很快，倆人依依不舍地分別了。老奶奶的眉毛彎彎像拱橋，眼睛瞇成一條縫，滿面充滿了無限的慈愛，望著小男孩遠(yuǎn)去的背影……
同學(xué)們，為了讓世界充滿愛！讓這樣感人的畫面更多涌現(xiàn)，也為了讓城市更加美好，讓家庭更加和睦，讓社會(huì)更加和諧，請做一個(gè)文明人吧！讓文明與你我同行！
文明禮儀伴我行征文 篇16
文明禮儀對于我們來說，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著我們健康成長，不斷前行。
文明禮儀實(shí)際上就是一個(gè)人的門面，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。文明禮儀，不僅時(shí)刻激勵(lì)自己做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人，還能給他人一種溫暖的感覺，樹立自己的高大形象。 小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的'小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜�！卑职中α耍吲d地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧�！蹦泻�(huì)心的笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來，“好兒子，你不是愛干凈嗎？土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕�，那他不就很難受了嗎？”聽了爸爸的話網(wǎng) ，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。 回想起這個(gè)場景，我覺得十分慚愧——我還不如那個(gè)五歲的孩子，每天放學(xué)，我總是向父母吵嚷著要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個(gè)孩子教育我在家、在社會(huì)上都要做一個(gè)懂文明禮儀的學(xué)生，文明禮儀就是從點(diǎn)滴做起。
每天上學(xué)前我都會(huì)主動(dòng)向父母道一聲“再見”，每天放學(xué)我都會(huì)做一些拖地，洗碗之類的家務(wù)，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們?nèi)嗉绱繁�。這時(shí)，父母總會(huì)欣慰地笑著，夸我長大了，成為一個(gè)懂事的好孩子了。
文明禮儀伴我行征文 篇17
中國自古以來就號(hào)稱文明古國，禮儀之邦，上有：孔子、老子、莊子，給我們樹立了好的榜樣。在現(xiàn)代化的今天，講文明禮儀，正是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要，也是我們小學(xué)生從小做起的道德線。
講文明禮儀的'事常常就發(fā)生在我們身邊：有一個(gè)小朋友跟媽媽在公園里散步，邊走邊吃著薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。媽媽一看，趕緊蹲下身子說：“兒子，薯片應(yīng)該放進(jìn)垃圾桶里，我們一起把他們送到垃圾桶好嗎？你要養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣，別人才會(huì)喜歡你的。”小朋友聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，彎下腰去，跟媽媽一起用手把暑片撿起來，很快，地上又變得干干凈凈了。仔細(xì)想想，在這樣的舉手投足之間不經(jīng)意養(yǎng)成了好習(xí)慣，將來這孩子一定是高素質(zhì)的、講文明懂禮儀的人。
還有一件事，我深有感觸。有一次，我在操場上游玩，玩得正高興，不小心踩到了一個(gè)小朋友的腳。這時(shí)，老師的話在我耳邊響起：“要做一個(gè)講文明的好學(xué)生，犯了借要先說對不起�！庇谑�，我面帶笑容地對他說：“對不起，你的腳痛不痛？要不我?guī)湍闳嘁蝗�？”那位小朋友聽了，也臉帶著溫和的微笑，說：“沒關(guān)系，不痛，我們一起玩吧�！弊詈�，我們倆還成為了一對好朋友呢！
這些事都使我明白了文明禮儀是我們健康成長的臂膀。讓我們從我做起，讓文明禮儀常駐你我心中，讓文明禮儀之花在校園處處開放。
文明禮儀伴我行征文 篇18
古今往來，中國就有“禮儀之邦”的美稱，或許，有的時(shí)候，文明將會(huì)伴隨著你一生。
那天，我在寶安公園看到這樣一句話“文明無小事，小事見文明。”文明并不是小事網(wǎng)，小事就能看出一個(gè)人的素質(zhì)。
文明是一杯清茶，沖走了心里不文明的素質(zhì)；文明是一包良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷；文明是二月的春風(fēng)，帶給人們新的一年；文明是一盞光亮的燈，照出人們文明的心！
文明，并不是一個(gè)側(cè)面的尊重與遵守，而是語言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助的時(shí)候，你會(huì)說一聲：“需要我?guī)椭銌�？”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解的時(shí)候，你會(huì)說一聲：“我相信你！”換取的是別人的信任；在別人有著不文明的現(xiàn)象時(shí)，你會(huì)說一聲：“這樣做是不文明的�！睋Q取的是國家的文明素質(zhì)的'體現(xiàn)！
實(shí)際上，文明就在我們的身邊：一個(gè)小男孩的羽毛球掛在了樹上，玩滑板車的大哥哥搬來一張凳子，放上一張紙，踩在紙上去撿羽毛球；有一個(gè)老人拄著拐杖，蹣跚的追趕著公交車，司機(jī)面帶微笑地等著，等老人上車坐穩(wěn)才將車開走；下雨了，一個(gè)女青年淋在雨中，一臉無奈，旁邊的婦女打著傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個(gè)人會(huì)心的笑了。這些畫面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，由于這些細(xì)小的關(guān)愛，使我們的空間更加多姿多彩。
文明禮儀伴我行征文 篇19
古人云：“不學(xué)禮，無以立“。意思就是如果人不懂得禮儀，就沒法在社會(huì)中立足。那么，什么是禮儀呢？簡單的說，禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，國家的臉面。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的'重要途徑。我們生在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰，踩踏草坪，在文物上亂寫亂畫；當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對那些不文明的現(xiàn)象深惡痛絕；當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總是對同學(xué)的言行耿耿于懷，而我們對自己卻從不在意；當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候卻不屑于說對不起。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知的價(jià)值的越來越高，就越來越希望的大理解，受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。在家里，如果家長能帶好頭；在學(xué)校，如果上能帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能帶好頭，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……好問，我們的文明禮儀就會(huì)推廣得更加容易。人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中！
文明禮儀伴我行征文 篇20
從點(diǎn)滴學(xué)會(huì)文明禮儀說到文明美德，我想到了一個(gè)故事。秦末有個(gè)叫季布的人，一向說話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”（這就是成語“一諾千斤”的由來）后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時(shí)的.安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。我認(rèn)為，誠信是最大的美德。誠信這個(gè)詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師家長就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)誠信,隨著時(shí)間的流失，越來越多的不誠信商家的出現(xiàn)，假煙、假酒、假藥，各式各樣。
“誠信”乃立人之本，正如季布的“一諾千金”一樣。同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結(jié)出累累碩果！只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更加美好，讓我們大家都來講文明懂禮貌！
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