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中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言（通用13篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動，此時就很有必要寫一篇感言。相信許多人會覺得感言很難寫吧，下面是小編收集整理的中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言 篇1
很榮幸又能夠在本學(xué)期拿到獎學(xué)金，雖然還只是三等獎，但對我還是起到了很大的激勵作用。同時，這個三等獎也仍舊預(yù)示著我前途無可限量，下學(xué)期還要加油，爭取拿到更好的名次【正直臉】。
其實上學(xué)期總體表現(xiàn)自己還是很滿意的，在最后一個月之前綜合考評都一直領(lǐng)先劉煜小朋友，結(jié)果最后一節(jié)班會課突然因為扳手腕和肺活量輸給他而少了10分，心有不甘啊~！于是暑假果斷跑去鍛煉身體，肚子上的肉肉又比以前結(jié)實啦！【好開心∩_∩老師以后要一起嘛？】不過話說回來，女生和男生還是有一定差距的吧，估計那兩個我還是比不過他【嚶嚶嚶桑感啊QAQ】。不過我會努力在學(xué)習方面超越他，把這些因男女之間難以逾越的差距而丟的'分掙回來！
而且說白了，獎學(xué)金于我并非什么難事。身在國際班，主要看的還是學(xué)習成績和活動能力的綜合考量啦，在這方面要趕超劉煜同學(xué)，我還是比較有信心噠~！
然后小文藝范一下下喔。上學(xué)期乃至高一一學(xué)年大部分時光還是挺快樂的，以至于現(xiàn)在和老師同學(xué)分別還挺不舍的【TUT】。今年夏天的心境和去年初中畢業(yè)大有雷同，也就意味著高一一年和諸位的情誼竟能與初中三年的磨合相提并論，是我萬萬沒有想到的。每天和同學(xué)從早自習呆到晚自習，感情自不用多言；雖說咱們同學(xué)少，但我們還有一群和朋友一樣的好老師呀！習慣了課間和她們開開玩笑撒撒嬌，想到卻再也不能一起愉快的玩耍心里還是有點空落落的【重感情是病，得治啊】。不過我相信我們會很快和新老師成為好朋友的！
一年很快，卻也像個漫長的夢。人生大概也是如此的撲朔迷離吧。或許只是因為偶然，我們相聚在一起。偶然是一種很美的感覺，不是故意也不是約定，僅僅出于宿命的安排。盡管相遇是一種偶然，相離卻是一種必然，是一份上帝和我們簽了一年的契約。
左岸是我美好的青春，右岸是我難以忘卻的回憶，其間流淌的，是我成長路上淡淡的感傷。即使我們只是彼此人生路上的過客，甚至可能再也不能碰面，但都曾走進對方的生命里，并留下了一段燦爛的回憶。
高一一年，妙趣橫生，也流淌著諸多感動。高二，我準備好了！懷帶著憧憬，走起！
中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我是省中學(xué)的鄭堯堯，很榮幸有這個機會來跟大家分享我獲得獎學(xué)金的感言
首先，能夠獲得國際部頒發(fā)的獎學(xué)金，我覺得是GAc對我的一種肯定，也是自身努力的成果。在過去一年里，我從剛來到新學(xué)校的不適應(yīng)，到后來完全融入這個班集體。經(jīng)歷了很多也收獲了很多。我不是一個很善于表達的人，可我永遠會記得在我感到學(xué)習迷茫的時候，在我心中充滿疑慮無法解決的時候，我可愛的王昆老師對我投以肯定的目光并仔細地分析了我存在的問題，然后告訴我應(yīng)該怎樣克服自身的缺陷，讓我對學(xué)習有了另一種認識。當然，班里的氛圍，班上同學(xué)對我的幫助，更是讓我找到了學(xué)習的信心和感受到了友誼的寶貴。
每當我遇到自己無法解決的問題時，我喜歡找同學(xué)請教，他們會熱心地幫我，這點我真的非常感謝。雖然有時候大家會為了一個問題而爭論不休，可我卻很享受與他們辯論的過程�？v使最后我發(fā)現(xiàn)自己是錯的`也會感到非常滿足。因為在這之中我不僅獲得了更多的知識，感受到了學(xué)習的樂趣。最重要的是提升了自己的學(xué)習能力和收獲了同學(xué)間的友誼�？梢哉f，是同學(xué)們的幫助讓我覺得學(xué)習這條路并不孤單，是他們的笑容讓我感到學(xué)習也可以很快樂，我的成績，我的喜悅，也應(yīng)該有他們的一半。
不僅是老師和同學(xué)們，國際部獨特的教室對我也有很大的影響。面積不大但環(huán)境優(yōu)美，良好的學(xué)習氛圍，活潑好學(xué)的GAc學(xué)子，可愛親切的老師等等，都讓我有了更大的學(xué)習動力。以及國際部的各項活動，讓我可以和同學(xué)們更好的交流感情，最重要的是我可以得到大多數(shù)同齡人所得不到的社會活動。我相信這是我人生中濃墨重彩的一筆。
感謝的話很多，感謝的人也很多。但我最后還想說一句：那個不在我身邊卻一直關(guān)心著我的人，你是我好好學(xué)習，好好努力下去的理由�！x謝你。謝謝你們，所有幫助過我的人，我相信只要一直努力下去，我會取得更好的成績。
中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言 篇3
對于能得到這個獎學(xué)金本人還是十分意外咳咳， 不得不承認自己的基礎(chǔ)說不上好而且對于托福這個燙手的任務(wù)也一直沒有什么信心。在過去的一年里其實進步的挺慢的自己的也很著急可是由于本人似乎和學(xué)霸相差甚遠所以覺得學(xué)習是個累人而且麻煩的玩意。
但是當看到大家都慢慢投入緊張的學(xué)習之中，個個都暗自咬了牙下了決心并且漸漸地有很多人取得了小小的成就，我也開始重新定義起高二這一對于國際班極其辛苦的一年。也許在外界看來國際班都是以輕松愜意“著稱”，可是不得不說這事非常膚淺的。他們看不到老師為了出滿滿當當?shù)膶W(xué)案夜深不睡也無暇顧及自己的`小孩，也看不到我們在“一年定終生”的壓力下和鋪天蓋地的英語死磕。可也正是因為很多不一樣的眼光，讓我們又重新找回拼殺考場的斗志和信心。
托福成績每提一個十分都不是易事，也有太多我們不熟悉的題型和“美式思維”，可是大家都沒有放棄。所以在看過了那么多同學(xué)再也不是高一閑散的樣子，我開始思索起自己新的高度。所以慢慢去和TPO混熟，和單詞較真，使勁折磨自己的舌頭為了能說好英語，也慢慢接受每考一次試就和板凳糾纏4個小時。獎學(xué)金是一種鼓勵也是我自己的一線曙光，我將加倍的努力不讓那些期待的人失望，同時圓滿自己的一個大夢。
中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言 篇4
對于高二下學(xué)期還能拿到三等獎學(xué)金這件事情我表示十分的意外，因為我的托福分數(shù)并不是高，只有73分，雖然比第一次高了6分，但在我們班可謂是人才濟濟，80分以上的同學(xué)有好多，我想老師給予我獎學(xué)金的目的是因為想鼓勵我，覺得我是個可塑之材。
首先要感謝我們非常富有激情的班主任老師，課上課下對同學(xué)們也十分關(guān)心，感覺不好好學(xué)英語都不好意思。以前我是一個對英語很頭大的人，為了出國，不學(xué)也得學(xué)。幸虧有老師帶著我們提高對學(xué)習的熱情，我對于英語的抵觸心理不再那么的強烈。所以，我覺得老師非常重要，雖然家長說要適應(yīng)老師，萬一真的碰到那些蠻不講理的老師，怎么可能學(xué)得進東西。
第一次托福67，對于我英語基礎(chǔ)那么弱的人，我十分的滿意，可是這個成績要是申請學(xué)校的話是遠遠不夠的，而且我覺得我是那種如果好好學(xué)習就能夠取的好成績的人，所以洋洋自得了一個禮拜之后，我又埋頭于托福中，全力復(fù)習閱讀，聽力，口語，作文。只要我有時間總是去做一整套的單項訓(xùn)練，當然大多數(shù)還是和其他同學(xué)一起在學(xué)校做，課后我們花在作業(yè)上的時間應(yīng)該也是差不多的。這個時候我覺得做作業(yè)的質(zhì)量很重要，好比一篇閱讀，你邊吃邊玩也是做，有時候運氣好還能對好多個，認認真真做也是做，好比你先讀懂全文，理解沒一個自然段的大概意思。
也許你不能做的全對，但久而久之你會發(fā)現(xiàn)，這樣不僅提高了你的速度，當你考試時選答案的時候，你會發(fā)現(xiàn)你更有把握。于是我第二次托福的閱讀就提高了6分，但是聽力，我雖然聽的也比以前多，但是覺得分析的部分用的時間還不夠，雖然分數(shù)沒變但是總的來說還是進步了一點，因為第二次考試的`聽力較第一次難了一些�？谡Z和作文準備和第一次差不多，沒有特別的重視或摳自己的細節(jié)錯誤，所以兩次考試成績口語和作文的分數(shù)是一模一樣的。
距離申校還有幾個月了，依舊還有兩座大山ACT和TOEFL。按理說現(xiàn)在的每一分，每一秒我們多需好好的利用。我相信在我堅持不懈的努力，和對英語的熱情和信心，在11月2日最后一次托福考試之前我一定可以考到我的目標成績的。
中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自黎咀中心小學(xué)三年級的學(xué)生謝嘉豪，很榮幸能獲得“十佳學(xué)生”如此殊榮，并站在這里與大家一起分享，我感到非常榮幸。在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表全體同學(xué)，向所有辛勤耕耘在教學(xué)戰(zhàn)線上的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。（行敬隊禮）并道一聲：“老師，您辛苦了”！
老師是偉大，他不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的.典范，老師，是您讓我們明白了，學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。 有一首詩最為動人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是老師。有一道風景最為亮麗，那就是師魂。有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆。有一種平臺最為神圣，那就是講臺。忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的諄諄教悔。
親愛的老師們，您用您的生命，譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗的篇章。
作為獲獎?wù)撸蚁敫兄x父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師們的關(guān)懷與教導(dǎo)。感謝同學(xué)們的幫助與支持，感謝黎咀中心小學(xué)給了我施展才華的廣闊空間，這里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和人文關(guān)懷給了我源源不斷的進步和發(fā)展的動力。我將以此為鞭策，從自身做起并帶動他人培養(yǎng)濃厚的愛國精神，積極維護校園榮譽和尊嚴。為祖國振興而奉獻青春是我們義不容辭的責任。
最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康 、萬事如意！
謝謝大家。
中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言 篇6
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠獲得最美學(xué)生的榮譽稱號。我相信我能有這樣的榮譽，少不了老師的諄諄教誨，同學(xué)的悉心幫助，學(xué)校的優(yōu)良風氣，以及自己平時的良好表現(xiàn)。
為了感謝所有支持我的人，為了回報母校對我的培養(yǎng)，我將把這份感恩之情化作動力，珍惜榮譽，勤奮好學(xué)，謙虛謹慎，激情逐夢。盡管我今天取得了一點成績，但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習的'結(jié)果。成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，同時，也要查找自己的不足，學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強學(xué)習，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新，有膽識，有作為的好少年，我相信自己會脫穎而出，為我的高中生活畫上一個圓滿的句號！
中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是XXX，今天，我能有幸獲得（季度金鷹獎）這項榮譽，很高興，也很激動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情：這就是感謝、自豪與行動。
第一個詞是感謝。我想說，是老師的指導(dǎo)和鼓勵，是同學(xué)們支持和幫助，才能讓我站在這個領(lǐng)獎臺。今天站在這里的雖然是我，但功勞屬于大家，榮譽屬于集體。我由衷地感謝你們！謝謝我的老師和同學(xué)們，我知道你們愛我，我也愛你們！
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名學(xué)生，只有置身于團結(jié)拼搏的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪來到這片沃土。在她的培養(yǎng)、教育下，在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，小小的我才能得以成長，才能在我人生的畫卷上涂下一抹最絢爛的色彩。
我有兩個非常深刻的體會：
第一、環(huán)境造就人，好的'學(xué)校和集體，是我們快速成長的平臺；
第二、只要我們具有明確的目標與超強的行動力，沒有達不成的目標。
第三個詞是行動。我深深知道，這個獎對我來說，既是份榮譽，也是份責任，是我前進道路上的新起點和加油站。為了感謝老師和同學(xué)們對我的信任，為了回報學(xué)校對我的培養(yǎng)教育，我將把這份感謝與感恩化作實際行動，勤奮學(xué)習，激情逐夢，繼續(xù)努力，為我們學(xué)校做出更多貢獻！
謝謝大家！
中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言 篇8
對于這一次的獲獎，我覺得十分地榮幸。我要感謝所有的給予過我莫大幫助的老師和同學(xué)，尤其是信息組的劉老師、翁老師。如果沒有他們對我的幫助和指導(dǎo)，僅憑我一己之力，是絕不會取得今日的成績。
只有付出過，才會有回報。這次獲得“少年科學(xué)院院士”稱號正是平日里自己熱愛科學(xué)研究，熱衷學(xué)習科學(xué)知識的最好回報。作為高中生，我們應(yīng)該把握好自己的青春，在不影響學(xué)業(yè)的前提下，去放飛自己的夢想。在通向未來的道路上，任何一個小小的成功，都可以堅定我們的信念，使得自己更加自信的前進。
在科學(xué)研究中我真正體會到科技知識的魅力和團隊合作的力量的重要性。在過去的每次科技比賽中，每當失去方向，每當遇到障礙時，總是會有隊友伸出援助之手，經(jīng)過大家共同的努力，才創(chuàng)造出了一個個令人可喜的成績。這所有的經(jīng)驗與體會，也必將在以后的人生道路上給予我啟迪和幫助。
我想，這次的成功，必定會在今后的日子里，激勵我更加努力的學(xué)習知識，發(fā)揮出更加優(yōu)異的水平。只有這樣，才能對得起所有曾經(jīng)幫助過的人。才能更好的發(fā)揮自己的能力，去幫助更多的人獲得成功。
在欣喜之余，我也將更加努力學(xué)習，爭取在今后的生活、學(xué)習、研究中再接再厲，取得更大的成功。讓我們用充滿激情的詩篇，去譜寫美好的明天
首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和對學(xué)科競賽的重視，學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施為我們提供了良好的學(xué)習條件，學(xué)校的`一些教學(xué)設(shè)備幫助我們拓展了思維的空間，讓我們可以更加深刻地理解一些比較深奧的化學(xué)原理，學(xué)校的課程為我們自主學(xué)習、發(fā)展興趣提供了更廣闊的空間。
其次，感謝化學(xué)組的老師對我們的關(guān)心和照顧，以及班主任老師給我們的支持和幫助。尤其是我們的化學(xué)老師付老師，他幫我們梳理一個又一個知識點，他幫我們解答了一道又一道難題，當我們爭得面紅耳赤之時，他始終耐心地給我們講解，為了我們，他放棄了很多的休息時間……。如果沒有老師的辛勤付出，今天就不會有令人驕傲的成績。在這里，請允許我鄭重地說一句：“老師，謝謝你！”
另外，我要感謝父母給我的源源不斷的精神動力和豐富的學(xué)習資料。感謝媽媽為了幫我找書而在炎炎夏日里四處奔波。
我還要感謝那些一直在支持我的朋友們。在共同學(xué)習的時光里，他們給了我無數(shù)的幫助和鼓勵。是他們在我迷茫的時候，讓我變得清醒；在我想要退縮、放棄的時候，讓我有一直奮斗下去的決心和勇氣……。在競爭中，我們學(xué)會了微笑，也學(xué)會了用微笑去面對競爭。
在這春夏交替之際，我收獲的不僅僅是成績，更多的是人生中最難得的、最珍貴的東西。
中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言 篇9
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為一名普通的中學(xué)生，能夠得到xx優(yōu)秀中學(xué)生的殊榮，我很高興，也非常激動。但我更加知道，這只是我人生的一個新的起點，它將成為我前進的動力，也更會激勵我邁向更高的目標。此時此刻，我想用六個字來表達我的心情，那就是感謝、自豪、感恩！
我要感謝我的母校，是您給了我良好的學(xué)習環(huán)境，讓我在愛的陽光下盡情地吮吸知識的甘泉，是您在我的心中播下了理想的種子，讓我向著明天奮斗！我要感謝所有的老師，是你們用汗水澆灌我成長，是你們用行動鼓勵我前行！我要感謝我的同學(xué)，是你們的無私幫助使我的人生道路灑滿陽光；是你們的真誠讓我感受到了集體的.力量！更要感謝的是xx市xx房地產(chǎn)公司的叔叔阿姨們，謝謝您們！
人們常說，一粒種子，只有深深地根植于沃土，才能生機無限；而一名學(xué)生，只有置身溢滿書香的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在求學(xué)的快樂時光中，進入xx市第一小學(xué)這片沃土，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心栽培下和同學(xué)們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。
為了感謝所有支持我的人，為了回報母校對我的培養(yǎng)，我將把這份感恩之情化作動力，珍惜榮譽，勤奮好學(xué)，謙虛謹慎，激情逐夢。盡管我今天取得了一點成績，但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習的結(jié)果。成績只屬于過去，在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，同時，也要查找自己的不足，學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)，加強學(xué)習，培養(yǎng)高尚的品德，積極鍛煉好身體，塑造自己具有創(chuàng)新，有膽識，有作為的好少年，我相信自己會脫穎而出，為我的小學(xué)生活畫上一個圓滿的記號！
作為一名中學(xué)生，我們腳下的路還很長。我們必須踏踏實實地走好人生的每一步，為我們的老師爭光，為母校添彩！
最后，我用一句話與大家共勉：鮮花和掌聲在身后，成功在前方，我們在路上！
中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我站在這個獎臺上能接下屬于我的獎杯，心里一陣激動。可是，這不僅僅是我的功勞，還有所有支持我的人的功勞。
首先，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我營造了那么安靜的`地方練琴，并且，不到重要時刻他們是不會打擾我練琴的。就這樣，我便可以靜下心來用心的練琴了。
他們不但對我很嚴厲，還很關(guān)心我：
一天，寒風刺骨，我匆匆穿好衣服，準備好東西去學(xué)琴時，媽媽拿著一雙厚厚的手套走過來，親切地說：“孩子，沒帶手套吧，給，小心凍著！”我也親切的回了一句：媽媽！”不知是不是媽媽的那句話在激勵著我，在那一個冬天里，我的手一直沒有凍傷，彈琴效率也提高了不少。
然后，我要感謝我的鋼琴老師，她每次都來我們家里教我彈鋼琴，風雨無阻。老師不僅教給了我彈鋼琴的知識，也讓我找到了快樂。我還要感謝她對我的信任，每次，當我遇到難彈的地方而苦惱、不耐煩時，她總是說著這么一句話：“我還偏不信由你克服不了的困難！”我一聽，全身充滿了動力，再也不會不耐煩了！
我還要在這里感謝所有支持的人，是他們在我困難的時候在第一時間“沖”過來幫助我，因為他們，我才有了現(xiàn)在這樣的好成績！
在我人生的道路上，我還要遇到的困難還有很多很多，還望大家還如往常一樣能在第一時間幫助我制服困難，并且，我還希望大家能像往日一樣繼續(xù)支持我。
中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
作為本次獎學(xué)金的獲得者，首先我代表本次獲獎的同學(xué)對愛建特種基金會表示由衷的感謝，感謝對貿(mào)院教育事業(yè)的支持和對貿(mào)院學(xué)子的鼓勵。
獎學(xué)金鼓勵機制對促進我們的全面發(fā)展有著不可忽視的作用，愛建獎學(xué)金長期以來對我們的激勵作用是顯而易見的`，相信今后會有更多同學(xué)在你們的激勵和鼓舞下不斷取得學(xué)習上新的進步、不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在獎學(xué)金的鼓勵下，我們學(xué)習的動力不僅增強了，同時我們的責任意識也提高了，現(xiàn)在我們是受益者，今后我們要努力成為奉獻者，將來回報社會。
有些人誤認為學(xué)習成績優(yōu)異的學(xué)生就能獲得獎學(xué)金，但是愛建獎學(xué)金卻突破了這種傳統(tǒng)觀念，把對學(xué)生綜合能力的評價也引入了獎學(xué)金的評價制度，這一點是十分可貴的，它對學(xué)生的評價是全面的，對學(xué)生的影響也是深遠的。本次榮獲愛建獎學(xué)金，是評選委員會對我綜合能力的一次肯定，我一定會保持自身的優(yōu)點和優(yōu)勢，并不斷充實、提高自己，彌補自身的不足，取得更大的進步！
謝謝大家。
中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
這次獲獎我狠高興，這份榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢拼搏和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點也是起點。不管曾經(jīng)取得怎么樣的成績，那都代表過去。不能因為一時取得的好成績而驕傲，不能因為一時不理想而氣餒。我們不能滿足現(xiàn)狀，我們的心中應(yīng)該要有更高的追求，更高的`理想，只有這樣我們才能有繼續(xù)前行的動力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造出更美好的未來。我們要把今天的榮譽化作今后不竭的動力，去開拓新的征程！
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習進步，心想事成，愿老師們身體健康，工作順利，愿我們學(xué)校發(fā)展的更好更美更強！
謝謝大家。
中學(xué)三等獎學(xué)金獲獎感言 篇13
我是小學(xué)五年級學(xué)生李曉明。今年我被評為"優(yōu)秀學(xué)生"感到非常高興。今天，我站在這里代表我校優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我要感謝我的父母，是他們給我一個健康的身體，一個溫馨的家；感謝我所在的龐家鎮(zhèn)焦集小學(xué)，是母校，創(chuàng)造了安靜的`環(huán)境，讓我健康的成長，學(xué)到了豐富的文化知識，；感謝學(xué)校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識，做人的道理；感謝每一位同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
五年來，我從一個不懂事的小孩子，變成了一個愛學(xué)習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學(xué)生，其中有我個人付出的努力，更有家長、老師的汗水。班里的每一次集體活動，我都積極參與，認真訓(xùn)練；每一次作業(yè)，我都一絲不茍，爭取得優(yōu)；我愛好廣泛，唱歌、繪畫、跳繩等，特別是演講，學(xué)校的每一次演講比賽，我都積極參與，并取得了好成績。一分耕耘，一分收獲。我年年被評為校級優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部。這次我被當選為"鎮(zhèn)級優(yōu)秀學(xué)生"，只是對我這學(xué)期表現(xiàn)的肯定。
今后的學(xué)習生活中，我將會珍惜這份榮譽，并轉(zhuǎn)化為我前進的動力，以優(yōu)秀學(xué)生的標準嚴格要求自己，處處以身作則，帶動更多的同學(xué)走進優(yōu)秀學(xué)生的行列。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。最后祝在座的每一位同學(xué)人人爭做優(yōu)秀學(xué)生。謝謝！
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