生物實驗室工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的生物實驗室工作計劃，歡迎大家分享。

生物實驗室工作計劃1

　　一、指導思想：

　　通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓實驗教學落實到實處。

　　二、實驗室常規(guī)管理工作：

　　1、進一步完善實驗室管理制度，建立健全各種臺賬資料，進行科學化管理。

　　2、積極配合任課教師開展好實驗教學工作。

　　3、做好實驗室衛(wèi)生工作。

　　三、實驗教學的準備工作

　　加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本學期儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。

　　四、將德育工作滲透于教學中：

　　1.讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)協(xié)作的精神。

　　2.要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財物，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

　　3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

　　4.培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

　　五、做好實驗室文件建立管理工作：

　　為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

　　六、實驗教學管理：

　　1、要求任課教師嚴格要求學生，課前認真預(yù)習有關(guān)實驗內(nèi)容，寫出預(yù)習報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預(yù)習報告的同學不準參加本次實驗;

　　2、實驗課的過程中，注意安全，嚴格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫實驗記錄表，記錄所用設(shè)備的.型號及運行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時跟老師聯(lián)系，不能擅自處理;

　　3、實驗結(jié)束，應(yīng)先報告老師，檢查實驗結(jié)果無誤后，清點整理設(shè)備完畢，方可離開;

　　4、課后根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告。

　　七、具體實施措施：

　　1、制訂的規(guī)章制度，科學規(guī)范管理按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。

　　2、制訂學期實驗進度表、計劃表。

　　3、開足開齊實驗，積極服務(wù)于教學。

　　4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

　　5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

　　6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

　　7、有必要時，可以自制一些教具。

　　8、做好臺帳的記錄工作，嘗試用電子檔案。

　　9、結(jié)合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔

生物實驗室工作計劃2

　　一、變教育觀念，重視實驗室的建設(shè)

　　生物學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標準，應(yīng)重視實驗室的建設(shè)，添置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學的正常開展，估計實驗室將要添置近萬左右的設(shè)備。

　　二、刻苦學習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中要有憂患意識

　　生物科學日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學習，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的前列，學科的帶頭人。

　　三、手做一些標本，完善實驗設(shè)施

　　發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，自學地為學校實驗室做一些標本，既可以為學校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。

　　四、保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學，要有服務(wù)意識

　　經(jīng)常對實驗室的器具進行維修，使每一臺設(shè)備都能使用，做到所有實驗都有能開展，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。

　　五、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的愛好，工作中要有競爭意識

　　六、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。

　　七、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

　　八、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設(shè)備，為學生服務(wù)，鼓勵學生自行設(shè)計實驗.發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的實際動手能力。

　　九、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理;及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行;做好有關(guān)的實驗記錄(如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等)，及時填寫相關(guān)表表冊。

　　十、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。

　　十一、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高計算機的科學管理水平。

　　1、認真閱讀實驗雜志，例如：實驗教學與儀器雜志出版社出版的《實驗教學與儀器》，以及其他有關(guān)的生物方面的讀物，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力。

　　2、做好新儀器的訂購工作，并對新到的.儀器及時編號、登帳。對新儀器的

　　說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。

　　3、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。

　　4、協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗?zāi)?00%成功。在進行分組實驗時，指導學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。

　　5、這學期還要做好學生實驗的課外輔導工作�？傆幸恍�學生因為生病或其他原因沒來上課，這一部分學生就利用中午的時間安排來補做實驗。另外對一部分實驗較差的學生進行輔導，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。并在期末時進行實驗考查。

　　6、這學期還要搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。每個教室都包干到班級，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

生物實驗室工作計劃3

　　一、指導思想：

　　實驗室是學生學習和進行實驗的主要場所，是生物探究學習的主要資源，是學生進行科學探究的重要方式。因此，學校高度重視生物實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。

　　根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學生物教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的.主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康�，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。

　　實驗教學作為生物教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到生物教學工作是否能順利進行，因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。 二、具體工作計劃：

　　本學年，實驗室將繼續(xù)采取有效措施，保證實驗教學任務(wù)的完成和教學質(zhì)量的不斷提高。本學期生物實驗室要做好如下常規(guī)工作： 1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理。 2、認真執(zhí)行學校實驗室規(guī)章制度。

　　3、制訂學年實驗計劃表、周歷表。

　　4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學。 5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。 6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。 7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。 8、有必要時，可以自制一些教具。

　　9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。 10、做好各類臺帳的記錄工作。

　　11、結(jié)合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。 另外，結(jié)合學校的具體安排，做好階段重點工作。 三、具體實驗安排：

生物實驗室工作計劃4

　　堅持加快發(fā)展，堅持優(yōu)化質(zhì)量，堅持深化改革，堅持提高素質(zhì)，努力促進教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，全面實現(xiàn)高水平小康社會教育目標，改進和加強本室的思想政治工作，不斷分析新情況，研究新問題，提出新對策、本著為學生服務(wù)的思想，大力配合學科老師開展實驗教學，培養(yǎng)學生熟練的實驗操作技能。本校這學期七年級有3個班級，八年級有3個班級，共計6個班級。實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié)，是提高初中學生學科素質(zhì)，培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關(guān)重要�，F(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：

　　一、指導思想

　　通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

　　二、重點工作

　　1、為新課程教學配備新的實驗儀器。

　　2、保證每個實驗按要求保質(zhì)保量及時開出。

　　3、配合教務(wù)處做好各項工作。

　　三、具體工作

　　1、100%開出演示實驗、學生實驗，并按要求（保證數(shù)量和質(zhì)量）在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學。

　　2、上實驗課時，在實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

　　3、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時補充試劑量，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗運行記錄（學生實驗情況記載、損壞儀器登記等工作）。

　　4、完善各項管理制度，如《實驗室儀器使用管理制度》、《實驗室安全守則》、《儀器報損賠償制度》、《實驗室儀器借還制度》等，經(jīng)常打掃衛(wèi)生，做到儀器無塵、教室整潔。

　　5、期初、期末各進行一次帳物校對，做到兩者相符，并做好有關(guān)的'報損記錄。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。

　　6、把安全、保衛(wèi)工作列入本室工作的重要議事日程，強化防范意識，認真落實安全責任制，確保不發(fā)生任何問題。

　　四、實驗教學的準備工作

　　1．儀器設(shè)備購置，落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。

　　2．制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸洠瑢懨鲗嶒灥娜掌凇�班級、�?jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。

　　3．任課教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無患。

　　五、將德育工作滲透于教學中

　　1．讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。

　　2．要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

　　3．要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

　　4．培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

　　六、做好實驗室工作文件建立管理工作

　　為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

生物實驗室工作計劃5

生物實驗室工作計劃6

　　又一個學期開始了，圍繞學校辦學理念，生物實驗室依據(jù)生物學新課標要求：著重培養(yǎng)學生探究能力、觀察能力、實驗?zāi)芰�、思維能力和自學能力制定如下實驗計劃：

　　1.100%開出演示實驗、學生實驗，并按要求，保證數(shù)量和質(zhì)量，在教師上課前布置好每個實驗，決不拖延時間影響教學。

　　2.上實驗課時，（在我沒課的情況下）去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

　　3．實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時補充試劑量，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗記錄（如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等）。

　　4.完善各項管理制度，對各實驗室、標本室、儀器室、研究室規(guī)章制度進行修改與增補，如《實驗室、儀器室使用管理制度》、《實驗室安全守則》、《實驗室有關(guān)玻璃破損賠償規(guī)定》等。做到制度切實可行，有章可循，按照制度辦事。

　　5.及時進行帳物校對，做到兩者相符，并做好有關(guān)的'報損記錄。平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，不足的及時購買。

　　6.按實驗室對儀器設(shè)備進行清點、維護，對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整，以提高儀器設(shè)備的利用率，保證教學的正常進行。進一步做好大型、精密儀器的管理工作。經(jīng)常打掃衛(wèi)生，做到儀器無塵、教室整潔。

　　7.強化安全意識，確保實驗室安全

　　確保實驗室安全，明確實驗室職責，定期檢查滅火器材及其他設(shè)備，強化安全意識。以實驗室安全責任人為主、實驗指導教師配合、學生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

生物實驗室工作計劃7

　　實驗教學是課堂教學的重要組成部分，實驗課是培養(yǎng)學生實驗技能的基本途徑。認真上好實驗課，既能幫助學生牢固地掌握知識，又能培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，對激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，以及良好習慣的養(yǎng)成都具有非常重要的作用。

　　現(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：

　　一、指導思想

　　通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題.思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

　　二、教學要求

　　學生分組實驗和探究實驗，要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結(jié)果的.須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范.熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

　　三、實驗課的教學方法

　　實驗課教學應(yīng)根據(jù)教學目的.教學內(nèi)容.學生實際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦.多思考，鍛煉自己能找到一些新方法.新步驟;在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。

　　四,實驗教學的準備工作

　　1.儀器設(shè)備購置,落實上年儀器設(shè)備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率.做好本年度儀器設(shè)備購置,堅持結(jié)合實際,適當超前,防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生.

　　2.制定出本學期實驗教學進度計劃,并寫明實驗?zāi)夸?寫明實驗的日期,班級,節(jié)次,名稱,教學中按計劃安排實驗.

　　3.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器,藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好,做到有備無患.

　　五,實驗效果檢查和成績評定

　　1.學期教學結(jié)束后,對學生的實驗效果進行檢查,了解學生的實驗技能.

　　2.檢查內(nèi)容:學生對實驗的原理,裝置,藥品,注意事項等方面的熟練程度.

　　3.實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊,教師當場檢查學生的實驗結(jié)果.

　　附：實驗?zāi)夸洠?/p>

　　探究實驗

　　1、晚育的意義

　　2、測定某種食物中的能量

　　3、比較不同蔬菜或水果中維生素C的含量

　　4、饅頭在口腔中的變化

　　5、觀察家畜小腸的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

　　6、采集和測算空氣中的塵埃粒子

　　7、測定反應(yīng)速度

　　8、酸雨對生物的影響

　　9、廢電池對生物的影響

　　演示實驗

　　1、膽汁對食物的消化作用

　　2、模擬膈肌的運動

　　學生實驗

　　1、測量胸圍差

　　2、用顯微鏡觀察人血的永久涂片

　　3、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動

　　4、膝跳反射

生物實驗室工作計劃8

　　在這學期中，我們實驗室在學校的領(lǐng)導下，不斷提高實驗室的功能，逐步添置儀器、設(shè)備、藥品等，為了使我校實驗室能充分發(fā)揮其作用，我的工作計劃為：

　　一、開足開好實驗。做好實驗記錄，做好學生的指導作用，總結(jié)實驗的.經(jīng)驗和教訓，根據(jù)做實驗的情況，對實驗做出改進。

　　二、堅持理論學習和技能培訓相結(jié)合，提高自身的素質(zhì)和動手操作能力，本著實驗為教學服務(wù)之原則，積極探索實驗教學，自制實驗教具，靈活多樣的指導教學活動。

　　三、嚴格遵守各項制度，堅持，按制度辦事，認真做好本職工作。

　　四、配合教師上好每堂實驗課。

　　五、協(xié)助教導處、生物學科組開展好第二課堂的實驗活動，充分利用現(xiàn)有的實驗材料，豐富學生的課外活動，調(diào)動學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，寫好總結(jié)與經(jīng)驗交流。

　　六、做好儀器核銷、賠償工作。

　　七、加強實驗室安全工作，搞好實驗室衛(wèi)生工作。

　　八、協(xié)助學校做好其它工作

生物實驗室工作計劃9

　　生物實驗是學生學習生物知識的必要途徑，實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分。在本學期為了使贛榆一中的生物實驗教學有一個好的效果，為了鞏固上學期的工作成果，全面有效地開展生物實驗教學，更好地提高學生的生物學素養(yǎng)和能力，根據(jù)學校的工作計劃，結(jié)合我室的`具體情況，特制定本計劃：

　　1、認真看書學習，多掌握一些生物實驗方面的知識，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比較成形的模型，結(jié)合自己的實際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發(fā)展學生的智力。

　　1、根據(jù)課標要求，結(jié)合教材和地方實際情況，擬定本學期演示實驗和分組實驗?zāi)夸�。根�?jù)實驗?zāi)夸洠�制定實驗耗材的采購計劃�?/p>

　　2、系統(tǒng)把握每一個實驗的要點、重點，同時多操作多訓練，加強實際操作能力，做到訓練有素。并做好生物模型標本和浸泡標本養(yǎng)護防腐工作。

　　3、進一步加強生物實驗室內(nèi)部建設(shè)。加強生物實驗室安全、衛(wèi)生、紀律的管理。強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。管好、用好實驗室的一器一物，定期對儀器進行保養(yǎng)和維修，充分發(fā)揮各種儀器、物品的作用。同時節(jié)約每一分開支，大力提倡節(jié)約之風，為學校開源節(jié)流。

　　4、加強實驗教學，積極準備實驗，強化操作訓練，在實驗教學中，進行有效的組織、監(jiān)督、準備、指導等項工作。力爭讓每個學生都能獨立完成學生實驗。使演示實驗、分組實驗開出率均達100%。在做好課內(nèi)實驗的同時，合理安排時間，認真組織好學生，指導學生做好課外實驗，實驗室定期向?qū)W生開放，使更多的學生有更多的機會和時間得到充分鍛煉，使學生的實際操作能力、動腦能力大大增強。從而充分發(fā)揮實驗室的功效，有力提高學生各方面的綜合素質(zhì)。工作計劃

　　5、進一步完善各種表、卡、冊，做到帳、卡、物一一對應(yīng)，做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高科學管理水平。

生物實驗室工作計劃10

　　生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。實驗教學可以幫助學生形成生物概念，理解和鞏固生物知識，提高分析問題、解決問題的能力。生物實驗中學生的觀察能力是指學生通過觀察實驗過程及現(xiàn)象，獲得生動的感性知識，然后進行積極思維，把觀察到的感性材料進行分析、綜合、概括、歸納，上升為理性認識，形成正確概念�？梢�，培養(yǎng)學生的觀察能力是培養(yǎng)實驗?zāi)芰Φ那疤幔�也是發(fā)展智力的基礎(chǔ)我們認為在生物實驗中培養(yǎng)學生的觀察能力要做到如下幾點：

　　1、激發(fā)興趣。美國心理學家布魯納說：“最好的學習動因是學員對所學材料有內(nèi)在興趣�！眴�發(fā)學生積極思維，進行積極自覺的觀察，才能使他們獲取正確的信息，發(fā)展思維，獲得知識，掌握技能，進而認識生物的自然變化規(guī)律。

　　2、操作正確規(guī)范，指導學生觀察。在演示實驗中，教師應(yīng)向?qū)W生介紹儀器的使用規(guī)則、操作方法，提出注意事項，最重要的是要指導學生仔細觀察實驗的每個細節(jié)以至全過程，并恰當?shù)亟忉寣嶒灛F(xiàn)象。

　　3、明確目標，系統(tǒng)觀察。在生物實驗中必須使學生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍，明確通過觀察要獲得哪些資料，解決哪些問題；擬定好觀察計劃，制定觀察程序，引導學生進行系統(tǒng)的層次清晰的觀察，防止主次不分、顧此失彼。

　　4、開辟第二課堂，擴大學生的觀察范圍。如在初中一年級上學期開設(shè)植物課時，組織學生到城郊的野地和農(nóng)田中觀賞植物的生活環(huán)境和生存狀態(tài)，采集植物標本，同時也可到城內(nèi)的植物園中去觀賞各類植物花卉，理解和認識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別。在初一下學期的動物學知識的學習中，可組織學生對各類常見動物進行觀察。如觀察馬、驢、牛、羊、豬的蹄子，分辨它們是奇蹄目還是偶蹄目動物。再如對雞、鴨、鵝的趾與蹼進行觀察，區(qū)分它們趾蹼的不同生長狀態(tài)。教學實踐證明，組織和指導學生開展生物課外活動，開辟第二課堂，這對于提高學生學習生物的興趣，擴大觀察范圍，培養(yǎng)和發(fā)展能力，發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的。

　　幾年來，由于我們在生物教學過程中注重了對學生觀察能力的培養(yǎng)，促進了學生的想象力、判斷力及思維能力的發(fā)展。

　　因為對實驗的觀察越細致、越準確，學生的認識就越豐富、越深刻，思維也就愈加活躍、廣闊，分析與解決問題的能力也就越強。

　　5、補充新課程教學所需的'實驗器材。制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。

　　6、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的操作方法。

　　7、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設(shè)備，為學生服務(wù)，鼓勵學生自行設(shè)計實驗。發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的實際動手能力。

　　8、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗記錄（如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等），及時填寫相關(guān)表表冊。

　　9、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。

　　10、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作。

生物實驗室工作計劃11

　　本學期生物實驗室將堅持以發(fā)展為主題，以教學為中心，以提高教學質(zhì)量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發(fā)展�，F(xiàn)制定工作計劃如下：

　　1. 嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度，做到按章辦事。

　　2. 對儀器設(shè)備進一步清點，維護，對損壞儀器進行及時維修。

　　3. 做好迎評材料的準備工作，增補完善迎評材料。

　　4. 做好新儀器藥品的訂購工作，并對新購的儀器及時編號登帳。

　　5. 認真鉆研教材，大綱，開齊教材所規(guī)定的所有分組實驗和演示實驗。

　　6. 附實驗開出計劃

　　7. 第二周：高一使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞

　　8. 第三周;高一檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。高二生物體維持PH穩(wěn)定的機制

　　9. 第六周：觀察DNA和RNA在細胞中的分布。高三實驗考查

　　10. 第七周;體驗制備細胞膜的方法

　　11. 第九周;用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體

　　12. 第十一周：高一植物細胞的吸水和失水。高二探索生長類似物促進插枝條生根的最適濃度。

　　13. 第十三周:高一比較過氧化氫在不同條件下的分解影響沒的活性的條件。高二培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化。

　　14. 第十五周高一探究酵母細胞的呼吸方式。高二土壤中小動物類群豐富度的'研究。

　　15. 第十七周:高一綠葉中色素的提取和分離，環(huán)境對光合作用的影響。

　　16. 第十九周高一細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系，觀察根尖分生組織細胞有絲的分裂。高二土壤微生物的分解作用。

生物實驗室工作計劃12

　　本校這學期初一有7個班級，初二有8個班級，共計15個班級。實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié)，是提高初中學生學科素質(zhì)，培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關(guān)重要�，F(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：

　　一、指導思想

　　通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

　　二、教學要求

　　1、演示實驗必須按要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。

　　2、學生分組實驗，也要按教學要求把學生實驗盡量開足。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

　　3、積極準備初二生物實驗會考，這是本學期的工作重點。經(jīng)過努力，本屆學生的生物實驗會考通過率為100％。

　　三、實驗課的`教學方法

　　實驗課教學應(yīng)根據(jù)教學目的、教學內(nèi)容、學生實際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法：加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。

　　四、實驗教學的準備工作

　　1、儀器設(shè)備購置，落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。

　　2、制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸�，寫明實驗的日期、班級、�?jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。

　　3、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無患。

　　五、將德育工作滲透于教學中

　　1、讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。

　　2、要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

　　3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

　　4、培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

　　六、實驗效果檢查和成績評定

　　1、學期教學結(jié)束后，對學生的實驗效果進行檢查，了解學生的實驗技能。

　　2、檢查內(nèi)容：學生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。

　　3、實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊，教師當場檢查學生的實驗結(jié)果。

　　七、做好實驗室工作文件

　　建立管理工作為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

生物實驗室工作計劃13

　　新的學期開始了，圍繞學校辦學理念，生物實驗室依據(jù)生物學新課標要求：著重培養(yǎng)學生探究能力、觀察能力、實驗?zāi)芰�、思維能力和自學能力，我室將本著服務(wù)的宗旨，更新觀念，特制定以下工作計劃。

　　1、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實驗教學的有效實施做好充分準備。

　　2、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進行維修和補齊，指導幫助學生糾正錯誤的'操作方法。

　　3、全面開放實驗室，充分利用實驗室儀器設(shè)備，為學生服務(wù)，鼓勵學生自行設(shè)計實驗．發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的實際動手能力。

　　4、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時準許備實驗材料，保證下個實驗的順利進行；做好有關(guān)的實驗記錄（如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進辦法等），及時填寫相關(guān)表表冊。

　　5、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。

　　6、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高計算機的科學管理水平。

生物實驗室工作計劃14

　　實驗室是學校開展實驗教學的重要場所，實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié)，是提高中學生學科素質(zhì)，培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關(guān)重要�，F(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：

　　一、指導思想

　　通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

　　二、教學要求

　　1、演示實驗必須按要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。

　　2、學生分組實驗，也要按教學要求把學生實驗盡量開足。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

　　三、工作計劃

　　1、為適應(yīng)教學中新教材的使用，實驗室教師要熱愛本職工作，認真學習新教學標準，加強新實驗的準備和操作能力，加強與任課教師間的聯(lián)系，按學科參加教研組的活動。

　　2、配合任課教師做好演示實驗和學生分組實驗、認真做好實驗教學情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準備和協(xié)助工作。實驗室做好準備工作，配合任課教師指導學生訓練和復習，檢修好實驗器材，改進器材的性能，確保各項實驗圓滿成功。

　　3、在工作中嚴格執(zhí)行實驗室管理制度。做好實驗儀器、藥品的申購工作，對購入的儀器、藥品及時登記，保存好說明書和有關(guān)資料，按類別分室保管。對現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進行對比，提出增訂的計劃。

　　4、進一步加強實驗室防漏水、防火、防盜工作，經(jīng)常檢查所負責的分管區(qū)域的各項安全。按學校要求，定期做好各實驗室清潔工作和安全檢查工作。

　　5、配合教務(wù)處的安排，及時提供各種考試的考場，保證各年級的分場考試能夠順利進行。對高三畢業(yè)班的教室需求在不影響學生實驗的基礎(chǔ)上盡可能的滿足要求。

　　6、做好每個實驗室的使用記錄，保證實驗室的正常使用，維持實驗室的衛(wèi)生情況良好。

　　7、儀器設(shè)備購置，落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的`儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。

　　8、制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸�，寫明實驗的日期、班級、�?jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。

　　9、任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無患。

　　四、將德育工作滲透于實驗教學中

　　1、讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。

　　2、要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

　　3、要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。

　　4、培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。

生物實驗室工作計劃15

　　為了管理和使用好生物實驗室，充分發(fā)揮實驗室在生物學科教學中的作用，提高學校的生整體教學質(zhì)量。特擬訂本學期實驗室工作計劃：

　　一、及時做好演示實驗的準備工作

　　生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，實驗教學是生物教學的關(guān)鍵所在，因為生物實驗教學給學生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。實驗演示能很好地激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的觀察能力，從而使學生受到科學方法的訓練。而新教材中的演示實驗比以前增加了許多，為此，首先要督促教師做演示實驗。其次要根據(jù)教學進度和任課教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，由實驗工作被動變?yōu)橹鲃�。對于演示實驗所需的儀器的種類和性能，作為一名實驗員，一定要較熟悉。

　　二、配合任課教師做好學生的分組實驗

　　根據(jù)生物課程教學目標和本學期的教學進度，結(jié)合本校的實際情況，與各任課教師一起，合理安排好各年級的學生分組實驗。學期初要與各年級任課教師一起，制定好本學期的實驗教學計劃，明確各分組實驗的大致時間，以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天，應(yīng)重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組準備好。在無課的情況下，要積極配合任課教師做好實驗時的'指導工作。

　　三、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況

　　由于本人剛剛接手做實驗室工作，對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而，要設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，以便能對任課教師有所指導。另外分組實驗后，對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應(yīng)極早記清位置。

　　四、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實驗應(yīng)提前二天將實驗申請單送給實驗員，以便將儀器準備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應(yīng)登記清楚。分組實驗應(yīng)提前一周將實驗通知單送給實驗員，以便能夠及時安排好。實驗時要學生填好實驗情況登記表、實驗室使用情況記錄表，并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。 學期末，要將在使用中消耗和損失的儀器設(shè)備及時做好損耗報廢和損失賠償工作，并報主管領(lǐng)導審批。開展管理和實驗教學研究，以提高教學儀器的完好率和實驗開出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進一步為教育教學服務(wù)。

　　五、做好實驗儀器的保養(yǎng)及維修工作 如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關(guān)鍵一點，就是要保養(yǎng)和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng)，要根據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、 防暴、避光等等，安全衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好實驗儀器的防霉工作，注意經(jīng)常地給實驗室通風。為此，作為實驗員要以“勤”為本，勤學習、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞，壞的儀器就要及時修理，以節(jié)約資金，保障實驗教學的正常進行。而

　　維修需要有一定的專業(yè)知識，固要注意不斷進修，以提高自己維修儀器的能力。

　　六、做好實驗室的衛(wèi)生工作

　　實驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室，除了要做到前面的幾點外，

　　還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平時注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。

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