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第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃，歡迎大家分享。
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃1
本學(xué)期教導(dǎo)處緊將密圍繞學(xué)校工作計劃，全力推進“規(guī)范化的教學(xué)管理、個性化的專業(yè)發(fā)展、項目化的教研組建設(shè)”，加強服務(wù)意識，合作意識，努力使我校的教育教學(xué)工作更上一個臺階。
一、前期情況分析
1、優(yōu)勢特色
1）學(xué)校日常教學(xué)工作分工合理，制度完善，責(zé)任明確，基本構(gòu)建了較成熟的教學(xué)長效管理框架。
2）教研組活動形成常規(guī)，語文、數(shù)學(xué)教研組被評為xx區(qū)優(yōu)秀教研組外，其他學(xué)科近年來在市區(qū)各級各類教學(xué)活動中也嶄露頭角。
3）教師隊伍建設(shè)初見成效，20xx學(xué)年我校教師在全國、市、區(qū)各級各類教育教學(xué)評比中獲得佳績。
4）遵循“讓每一個學(xué)生全面而有個性的發(fā)展個性化”的學(xué)校育人理念，逐步豐富拓展、探究課程的內(nèi)涵，逐步形成學(xué)校的特色課程。
2、存在問題
1）教研組長新老更替，缺少對教師隊伍的分析和認識，教研組建設(shè)目標不夠明確。
2）教學(xué)常規(guī)工作后續(xù)監(jiān)督落實不到位：如隨堂聽課、青年教師帶教、完善教師發(fā)展評價制度等等，或淺嘗即止或流于形式。
3）教師專業(yè)業(yè)務(wù)能力兩極分化，一部分教師缺乏研究意識，停滯不前。
4）拓展、探究型課程的.師資隊伍尚不穩(wěn)定，課程實施不夠規(guī)范。
二、本學(xué)期工作思路
本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)推進課程改革，關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)在課堂中的養(yǎng)成，以教研組建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展為抓手，提高教研組，備課組活動的實效，更好的推動教師專業(yè)發(fā)展。
工作目標：
1、依托項目引領(lǐng)教研組建設(shè)，提升教學(xué)理念。
2、立足細節(jié)夯實日常管理， 規(guī)范教學(xué)機制。
3、關(guān)注個體提升專業(yè)素養(yǎng)， 注重教學(xué)內(nèi)涵。
三、主要內(nèi)容及實施途徑
（一）依托項目引領(lǐng)教研組建設(shè)，提升教學(xué)理念。
實施目的：依托學(xué)�！皩W(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)項目”的課堂教學(xué)實踐研究，各學(xué)科結(jié)合自身特點加強理論學(xué)習(xí)、課堂實踐、評課反思、案例撰寫，使教師更好地把握學(xué)科前沿理念，積極實踐，從而引領(lǐng)教師整體專業(yè)發(fā)展。
具體措施：
1、提升教研組長開展有效教研的能力。每兩周一次教研組長會議，先行集中學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念，而后研究各學(xué)科教研的主題與形式，找到各自的薄弱環(huán)節(jié)，研討解決方案。
2、加強組內(nèi)專題學(xué)習(xí)、規(guī)范聽課制度。每位教師有自己的研究專題，每學(xué)年在校級及以上范圍公開教學(xué)一次，聽課不少于15節(jié)。備課組長每學(xué)期聽課不少于18節(jié)，行政聽課每學(xué)期不少于30節(jié)。
3、搭建平臺推廣優(yōu)質(zhì)課程及優(yōu)質(zhì)教師。依托“秋實杯”教學(xué)評比、“一課一優(yōu)師”、“微課評比”、包括市、區(qū)公開教學(xué)展示等平臺，為更多教師爭取實踐展示的機會，加快青年教師專業(yè)能力提高。
4、學(xué)會反思形成一定科研成果。學(xué)期結(jié)束配合科研室，按備課組完成教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例及論文，評價量表的撰寫。
（二）立足細節(jié)夯實日常管理，規(guī)范教學(xué)機制。
實施目的：認真梳理學(xué)校管理制度，將每位老師的職責(zé)明確化，具體化，加強工作前的調(diào)研分析，工作后的檢查評價，保證工作落實到人，促進學(xué)校管理機制的有效運行，讓學(xué)校管理工作變一人操心為大家關(guān)心。
具體措施：
1、加強定期與不定期的抽查，包括（作業(yè)檢查、簿本檢查、備課檢查等）。要求：由備課組長組內(nèi)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，核定，檢查嚴格按市教委的規(guī)定執(zhí)行。
2、加強有針對性的學(xué)生輔導(dǎo)。本學(xué)期每位教師將與一位學(xué)生結(jié)對，針對學(xué)生在心理、生理、行為上的問題進行訓(xùn)練與有效輔導(dǎo)，并根據(jù)要求及時記錄輔導(dǎo)過程與方法。
3、加強拓展課與探究課的檢查。規(guī)范周一下午的拓展課程、才藝設(shè)課程、以及各學(xué)科類學(xué)習(xí)周活動、午間俱樂部活動、各種探究課程等等。嚴格按照學(xué)校課程計劃中的要求，抓好落實，統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理。
4、加強學(xué)生身體素質(zhì)及整體水平提高的落實工作，確保低年級學(xué)生每周4節(jié)體育課2節(jié)體育活動課，做到每天至少體育活動一小時。
5、加強對綜合實踐活動的組織與指導(dǎo)，開展豐富多彩的綜合實踐活動，促進學(xué)生主動發(fā)展。
6、加強學(xué)籍工作系統(tǒng)化管理，嚴格按照市區(qū)要求，做好休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)及五年級畢業(yè)生資料存檔、一年級新生資料上傳工作。
7、加強學(xué)習(xí)衛(wèi)生、安全管理工作。協(xié)助總務(wù)處，衛(wèi)生室做好學(xué)生健康檔案管理、日常衛(wèi)生檢查、反饋與評比制度，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。
�。ㄈ╆P(guān)注個體提升專業(yè)素養(yǎng)， 注重教學(xué)內(nèi)涵。
實施目的：認真履行學(xué)校師資建設(shè)發(fā)展目標及規(guī)劃，配合學(xué)校教師發(fā)展部完善教師發(fā)展檔案袋及評估體系，提高師徒帶教成效，依托學(xué)校“青藍學(xué)堂”教師發(fā)展項目，采取必修+常規(guī)+特色+選修相結(jié)合的培訓(xùn)模式，推進梯隊化教師隊伍建設(shè)。
具體措施：
1、結(jié)合市區(qū)教師隊伍發(fā)展相關(guān)要求，完善教師檔案袋。使每位教師清楚了解個人定位，并根據(jù)撰寫的三年規(guī)劃明確自身發(fā)展方向及要求，便于進一步發(fā)展。
2、做好青年教師培訓(xùn)工作。強化師徒結(jié)對活動，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，每周徒弟聽課不少于3節(jié)，見習(xí)教師每周聽課不少于x節(jié)。
3、依托學(xué)�！扒嗨{學(xué)堂”項目，開設(shè)名師講堂、青藍講壇，以專家為引領(lǐng)，以榜樣作示范，夯實基礎(chǔ)，錘煉內(nèi)功，提升素養(yǎng)。
4、優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)，以學(xué)科帶頭人、骨干教師隊伍為引領(lǐng)，結(jié)合平時的隨堂聽課、教研課，進行備課、上課、聽課、評課一系列的活動，切實提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。
5、規(guī)范見習(xí)教師培訓(xùn)工作，有目標、有措施地進行新教師培養(yǎng)工作，為新教師安排指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，更要在培養(yǎng)學(xué)生良好行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提供寶貴意見，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期。
6、積極參加、精心組織各級各類評比學(xué)校秋實杯、一課一優(yōu)師，微課大賽等，為教師搭建平臺，創(chuàng)作機會。
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃2
一、 指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要精神》，根據(jù)縣教育局20xx年工作思路，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處工作以全面推進素質(zhì)教育為目標，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為抓手，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)成習(xí)慣、抓教學(xué)、抓素質(zhì)、保質(zhì)量，以求真、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，從而進一步提升教育教學(xué)水平。
二、工作思路：
1、切實引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅持學(xué)生全面發(fā)展，堅持學(xué)生差異發(fā)展，堅持學(xué)生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學(xué)科，杜絕隨意刪減課程、增加課時、擠占課時、應(yīng)付課時的現(xiàn)象。任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課。各科教學(xué)要嚴格按照國家頒發(fā)的教學(xué)大綱或課程標準開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。
3、加強教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理，抓好教學(xué)“3+1”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項常規(guī)檢查，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的.問題，強化對各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理，狠抓落實。
4、大力監(jiān)控，加強落實，嚴格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、疲勞戰(zhàn)術(shù)。教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效。本學(xué)期重點抓實作業(yè)的批改，評語要堅持正面性、激勵性、發(fā)展性，教師的字跡要整潔、清楚，批改要規(guī)范，充分發(fā)揮作業(yè)批改的激勵和導(dǎo)向作用。
5、嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。在學(xué)生的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍管理方面嚴格把關(guān)。并做好宣傳工作，真正維護學(xué)籍管理秩序。
6、加強對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督。加強提高體育工作水平，認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間；認真實施國家藝術(shù)課程標準，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平。
7、加強班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，開展月度評比、新老教師結(jié)對等工作。發(fā)揮圖書館作用，拓展學(xué)生閱讀量，進一步做好圖書借閱到班的工作，指導(dǎo)教師做好及時記錄，以完善圖書借閱制度。發(fā)揮科學(xué)教育技術(shù)裝備運用，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，充分利用儀器室實驗室設(shè)備開展科學(xué)實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實驗?zāi)芰Α?/p>
8、努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。
三、主要工作安排；
九月份
1、新生入學(xué)各項工作
2、各學(xué)科教研組制定工作計劃、各備課組制定學(xué)科教學(xué)計劃、各班主任制定班務(wù)工作計劃。
3、組織好開學(xué)第一次隆重的升旗儀式活動，強化師生常規(guī)。
4、開好第一次晨會、第一次班會、評比第一次板報。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。
6、慶祝教師節(jié)。
7、驗收評審一年級新生各班常規(guī)訓(xùn)練達成率。
十月份
1、“我愛我的祖國”的征文活動。
2、慶祝國慶板報評比。
3、聽隨堂課，進行教學(xué)“3+1”檢查。
4、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的朗讀、書寫、作業(yè)等學(xué)習(xí)習(xí)慣的主題班會。
5、調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改情況。
6、對大課間活動進行督查。
7、學(xué)生“寫規(guī)范字”比賽。
8、整理學(xué)籍。
十一月份
1、組織學(xué)生作業(yè)展評。
2、組織學(xué)生參加緊急疏散演習(xí)活動。
3、學(xué)生誦讀競賽，評選“讀書之星”。
4、一年級拼音過關(guān)驗收。
5、二年級學(xué)生查字典比賽。
6、召開班主任工作會議。
7、一至二年級學(xué)生口算比賽。
8、3-6年級學(xué)生古詩文背誦比賽。
十二月份
1、三至六年級學(xué)生英語口語競賽。
2、開展課題研究。
3、教學(xué)“3+1”檢查活動。
4、開展冬季競賽活動。
5、制定期末復(fù)習(xí)計劃。
6、教學(xué)反思教育隨筆交流。
一月份
1、慶祝元旦板報評比。
2、校本活動課程成果考核驗收，考查學(xué)科期末考核。
3、組織中高年級作文等競賽活動。
4、撰寫學(xué)生操行評語，全面考評教師教學(xué)工作。
5、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”評比工作。
6、組織期末復(fù)習(xí)、考試和質(zhì)量分析。
7、各條線總結(jié)，資料歸檔參加各類征文、論文、教學(xué)案例的評比。
8、做好教導(dǎo)處學(xué)期工作總結(jié)，準備期末教師考核資料。
9、布置學(xué)生寒假生活。
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃3
一、指導(dǎo)思想:
以市局學(xué)區(qū)學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，努力推進“高效教學(xué)推進、教育質(zhì)量評價、學(xué)校文化內(nèi)涵提升”等工程，著力打造“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的xx模式”思路，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為教師的發(fā)展做好服務(wù)和引領(lǐng)，努力打造一支有特色，有實力的師資隊伍，促進學(xué)校品味的全面提升。
二、工作思路:
新學(xué)期，教導(dǎo)處工作根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校工作思路的要求。本學(xué)期，教導(dǎo)處工作是:圍繞一個中心，強化二項工作，落實二項改革，全面開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
圍繞一個中心:以“減負提質(zhì)”為中心。
強化二項工作:一加強教導(dǎo)處日常管理工作，努力做好備課、上課、月評等常規(guī)工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平，進一步提高課堂效率。二加強教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。三落實課堂模式改革，積極開展以“學(xué)練導(dǎo)”模式的課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。四落實師資培訓(xùn)改革，著重培訓(xùn)“學(xué)練導(dǎo)”課堂模式與實踐，培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
三、主要工作措施:
(一)、一絲不茍落實常規(guī)管理，認認真真提高教學(xué)質(zhì)量。
積極扎實開展“高效教學(xué)推進、教育質(zhì)量評價、學(xué)校文化內(nèi)涵提升”等工程。繼續(xù)推進“減負提質(zhì)”改革實驗，建立學(xué)生課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測、舉報、公告和問責(zé)制度，著力打造“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”的xx模式。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學(xué)生等現(xiàn)象，值日組長加強隨堂檢查。
2、加強教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。
(1)嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。
(2)嚴格備課管理。大力推進學(xué)練導(dǎo)課堂教學(xué)模式改革，解放教師的抄拉復(fù)制黏貼，學(xué)校本學(xué)期備課進行改革:教齡在5年以內(nèi)的(包括5年)，備總課時1/2(學(xué)練導(dǎo)模式)的教案，教齡在6年以上15年以內(nèi)的(包括15年)，備總課時1/3(學(xué)練導(dǎo)模式)的教案，教齡在15年以上的，備總課時1/4(學(xué)練導(dǎo)模式)的教案，其他的可電子稿，杜絕沒備課上課情況(白課的一月月評備課項0分)。教師每周上交一節(jié)完整的導(dǎo)學(xué)練教案(包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教材解讀、學(xué)情分析、教學(xué)過程、練習(xí)設(shè)計、課后反思)，教導(dǎo)處認真做好每月教學(xué)月評與不定期檢查，并積極與績效掛鉤。
(3)嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的“高效課堂”，從學(xué)生角度設(shè)計出高效、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點:明確目標;提高效率;注重方法;課堂效果。
(4)嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。(要做到精選、先做、批改、反饋)
3、加強學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強語數(shù)英學(xué)科教學(xué)的同時，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，特別是音樂、美術(shù)、體育學(xué)科教材重在手工制作、欣賞、游戲等課形，嚴禁采取放羊式教學(xué)，要提出有效措施，解決實際問題(特別是今年的體育課，沒有場地，體育老師要精心設(shè)計，確保學(xué)生上好每一節(jié)體育課)。
4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
5、繼續(xù)堅持聽課制度(教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié))，加強隨堂聽課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學(xué)動態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài)，進行有效的指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
(二)、立足本校搞好教研活動，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，確保每周開展一次教科研活動，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課，研究解決教學(xué)和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。認真開展好課堂教學(xué)觀摩活動，每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，確定研究主題和研究重點，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作。
2、抓實抓好集體備課活動。教研組要根據(jù)新的課程安排，結(jié)合本組教學(xué)實際，確定研究主題，進行集體備課活動�；顒訒r要認真組織，有過程記載、有資料積累、有活動總結(jié)，做到制度化、日�；�。
3、根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，落實課題管理，積極做好課題管理工作(學(xué)練導(dǎo)課堂模式課題、教師專業(yè)發(fā)展課題、學(xué)校社團建設(shè)課題等)。做好新課題的申報工作，爭取做到每人有一個科研課題。繼續(xù)執(zhí)行瑞安市、溫州市級以上課題立項、研究、結(jié)題、論文、案例的獎勵制度外，對科研態(tài)度積極，科研成果顯著的老師在評優(yōu)、評先予以優(yōu)先考慮。
4、積極組織教師參加各級各類論文評比活動，促進教師的專業(yè)成長。
5、創(chuàng)新校本教研活動形式，發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò)和遠程教育的優(yōu)勢，認真組織好教學(xué)沙龍，優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動。
(三)、探索模式，追求實效，提高質(zhì)量。
1、教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，是學(xué)校的生存之本，任何時候?qū)虒W(xué)質(zhì)量的管理都必須放在第一位。本學(xué)期教導(dǎo)處將重點做好以下幾項工作:
�、�、為貫徹課程標準，開足開齊上好規(guī)定的課程，加強規(guī)范課程管理，加強各科的課堂教學(xué)工作，采用隨堂聽課(每位教師每學(xué)期上隨堂課一節(jié))同步進行的形式，聽課與抽查相結(jié)合(備課、作業(yè)等)，并將考核結(jié)果納入學(xué)期末量化成績。
�、�、繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作，搞好各年級期中過程性檢測工作，并且做好:⑴、一、二年級著重習(xí)慣培養(yǎng);⑵三至五年級習(xí)慣與質(zhì)量同步進行;⑶六年級主要抓教學(xué)質(zhì)量。其中抓好六年級畢業(yè)班工作是重中之重，教導(dǎo)處將采取切實可行的措施，加大對六年級師生管理，抓好六年級期末檢測工作(準備在本學(xué)期對六年級進行月考制度)，教導(dǎo)處與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的問題，積極尋求解決的辦法。力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績。
(3)、為了提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校決定抓各種達標。語文學(xué)科:一二年級抓生字詞語達標、三四年級片段寫作達標、五六年級作文寫作達標;數(shù)學(xué)學(xué)科:一二年級抓口算達標、三四五六年級抓計算與應(yīng)用題達標;英語學(xué)科:單詞的認讀與書寫達標;科學(xué)學(xué)科:各單元知識達標;總之各學(xué)科均有達標，達標分數(shù)由學(xué)校定，達標獎金可能是300-500元。
通過各種達標促進素質(zhì)教育的不斷深化。
(4)、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。每個班級要針對本學(xué)期出現(xiàn)的個別學(xué)困生，建立檔案，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對學(xué)困生進行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。完善教育質(zhì)量評價機制，制定利于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、助于學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)測評價標準，建立教學(xué)質(zhì)量獎，
2、深化各種活動，讓每個學(xué)生學(xué)有所得。
繼續(xù)深化學(xué)校課程改革，扎實抓好綜合活動課、興趣活動課、班級讀書會及學(xué)生社團活動，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，以第二興趣活動課為重點，組織學(xué)生社團開展各項活動。加強韓潮文學(xué)社、廣播室、美術(shù)、舞蹈、田徑、籃球、乒乓球、科學(xué)實踐調(diào)查等社團小組的管理及各項活動的開展，盡量抓出幾個社團上得了臺面，出點成績，為培養(yǎng)我校合格加特長的學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ);努力創(chuàng)造條件，切實落實綜合實踐活動課程，打造符合我校發(fā)展的綜合實踐活動課;繼續(xù)開展班級讀書會活動，各年級列出每學(xué)期必讀的書的書目，完善必讀書目閱讀的檢查、考評制度。
(四)、改革優(yōu)化師資隊伍途徑，規(guī)劃教師的自我發(fā)展，努力提高教師素質(zhì)。
1、積極開展各類活動，幫助教師快速成長。
�、�、讀書活動日�；�。一學(xué)期教師要主動地閱讀教育理論書籍名著2-3本，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和20xx字以上的`讀書摘記。讀后感和讀書摘記都記錄在《教師自我發(fā)展手冊》中。并把自己的學(xué)習(xí)心得用ppt形式，在教師會上交流。
�、�、繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作，活動立足本校，延伸校外。A本學(xué)期重點是開展教師公開課和隨堂課活動(每人開課)，把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。同時進行聽、評課活動，除此之外，還將開展聽講座、外出學(xué)習(xí)等活動。B參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟，促使我校教師更快更好發(fā)展。
2、規(guī)劃自己，不斷完善。
根據(jù)學(xué)校3年發(fā)展規(guī)劃，教師要根據(jù)自身的實際情況，制定相應(yīng)的3年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期發(fā)展規(guī)劃，并在“十一個一”中，完成自己的規(guī)劃，不斷完善自我。(十個一包括)
(1)、教師基本功三筆(期初、期中、期末各一張);(2)、每學(xué)期聽課15節(jié)，并有簡單的評課;(3)、每學(xué)期聽課主評1節(jié)課;(4)、每學(xué)期上1節(jié)公開課與一節(jié)隨堂課;(每個人都必須)(5)、每學(xué)期精讀1本教育專著(共讀一本書)，完成10000字學(xué)習(xí)筆記，寫出有質(zhì)量的讀書心得，并在教師會上交流;(6)、每學(xué)期制作1件精品課件;(7)、每學(xué)期撰寫1篇論文(案例或教育敘事);(8)、作校級經(jīng)驗介紹一次(9)、每學(xué)期提交學(xué)科命題1份，并作分析;(10)、每月寫4-8篇博文;申報一個課題，并扎實開展課題研究;(40歲以上教師要達到40分，40歲以下的要達到60分.)
3、加強教師的理論學(xué)習(xí)，堅持寫教學(xué)反思。在反思中有教師成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。要求每位教師寫教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得(40歲以下每月2篇，40歲以上的每月1篇，并發(fā)在博客上或讀書摘記上)教學(xué)反思每次月評必須超1/3。
4、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。
總之，xx的教學(xué)工作以“學(xué)生第一，學(xué)習(xí)第一;成功第一，成長第一”的辦學(xué)理念為中心，積極進取，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃4
引導(dǎo)思惟：
憑據(jù)區(qū)教誨局的整體請求、學(xué)校的中間工作。以落實課程實行為重點，以講堂講解為抓手，進一步完美學(xué)校講解慣例戰(zhàn)講堂講解的經(jīng)管，以進步教誨講解量量為中，關(guān)注教師快活發(fā)展，關(guān)注教員外延成長。
詳細步伐：
1、增強慣例經(jīng)管，進步講解量量
1、寬格履行新課程尺度戰(zhàn)課時企圖。寬格履行“三表”，沒有擅自調(diào)課，沒有擅離講解崗?fù)�，果公果私需中出時，履行告假軌制并到教誨處支配好課務(wù)。定時加入教研活動，主動自動到場議論交換。
2、增強學(xué)籍經(jīng)管，健全學(xué)籍檔案。為一年級重生及新插班生建勤學(xué)籍，寬格把惡化學(xué)、復(fù)學(xué)、休學(xué)、借讀等手絕的解決，教師信息實時錄進天下學(xué)籍體系。
3.增強講解“六當真”。
當真?zhèn)湔n、當真上課、當真安排戰(zhàn)修改教師做業(yè)、當真教導(dǎo)、當真構(gòu)造審核、當真構(gòu)造課中活動。寬把“備課、上課、做業(yè)戰(zhàn)修改、教導(dǎo)教師”四個閉。
完美備課情勢。深刻進修課標，當真研討課本，粗心設(shè)想教案。講解目的要表現(xiàn)感情、立場、代價觀的三維一致，講解設(shè)想要凸起教師的主體性，凸起教師的理論活動、互助進修戰(zhàn)探求方法，講解深思要進步量量。各教研組要當真展開散體備課。操練冊、彌補習(xí)題冊、單位測試卷等教師要事前做，做文課前教師要先寫寫下火文，籌辦一些幽美的文句、片斷，為進步教師的做文火平做展墊。新教員及35周歲以下教員的教案要凸起標準性戰(zhàn)有用性，有履歷的教員的教案要凸起研討性戰(zhàn)立異性，要背詳案，花樣標準，講解進程形貌具體有詳細的成績設(shè)想，操練設(shè)想，特別是講解重點內(nèi)容的睜開需詳實。學(xué)科帶頭人、主干教員，要發(fā)揚學(xué)科帶頭感化，賣力引導(dǎo)青年教員備課、撰寫教案，45周歲以上教師可得當備簡案，花樣標準，講解進程形貌絕對簡單有重要環(huán)節(jié)標注及講解內(nèi)容的支配，或正在教科書停止標注。重視兩度備課戰(zhàn)講解跋文的撰寫。
增強講堂講解經(jīng)管。向四非常鐘要量量，進步講解服從。勤奮構(gòu)建快活講堂、聰慧講堂，落實有用講解。倡導(dǎo)“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動”，索求“成績情境——視察探求——交換探究——回納提煉——變式練習(xí)”的“以自立進修為主體，以成績探求為載體”的講堂講解形式。逃供開放平易近主、活躍靈動、踏實高效、彰隱聰慧的講堂講解，讓講堂抖擻性命的生機。教員要長于創(chuàng)設(shè)進修的情況，變更教師多種感民到場進修，引誘教師體驗、感悟，自動、快活協(xié)調(diào)地進修。各科教員要進一步強化講堂慣例經(jīng)管，詳細做到：提早兩分鐘候課，做好上課統(tǒng)統(tǒng)籌辦;上課關(guān)注教師的聽課慣例，聆聽的風(fēng)俗、收言的風(fēng)俗，教師聽課要專注。教誨處將繼承增強隨堂課聽課力度。
增強做業(yè)經(jīng)管。當真落實“加負增效”肉體，粗心設(shè)想做業(yè).寬格依照《新安小學(xué)小學(xué)做業(yè)修改標準》的請求當真修改教師做業(yè)，特別是教師做文，要做到實時批，實時評講。教師家庭做業(yè)要寬格按照《加負十項規(guī)則》中的請求履行，1、兩年級普通沒有留書面家庭做業(yè)，三—六年級的教師家庭做業(yè)總量沒有跨越一小時。每位教師皆要沒有折沒有扣地履行，不克不及言聽計從。教誨處構(gòu)造期初、期中、期終慣例工作檢討，重點查教員的備課戰(zhàn)教師的做業(yè)花樣，教員的修改。
增強量量調(diào)研。每位教員要做好提劣補好工作，關(guān)于落后生，我們特別要多一點愛心、多一點耐煩、多一點關(guān)懷，做到“沒有保持、沒有揚棄”。教誨處、教研組長本實在事供是的準繩，繼承對教師的底子常識控制狀況停止調(diào)研。語文：調(diào)研教師的拼音戰(zhàn)字詞的控制狀況、寫話、瀏覽戰(zhàn)寫做;數(shù)學(xué)：調(diào)研教師心算及列式較量爭論、辦理成績的才能;英語：調(diào)研單詞、短語及句型的控制狀況;其他小學(xué)科憑據(jù)課本的`內(nèi)容停止階段性調(diào)研。各學(xué)科還能夠有企圖地展開典范朗讀等單項競賽。六年級要增強學(xué)科綜開素養(yǎng)調(diào)研。
2、落實校本教研晉升教員素養(yǎng)
2.落實教研組聽課活動。教研組長挑選出針對性強、具有研討代價的小專題，各教研組盤繞小專題展開活動。經(jīng)過互助交換，探究深思，使各科教員正在活動中獲得鍛煉。學(xué)科帶頭人、主干教員必需為本教研組上好一節(jié)樹模課，每位教師每學(xué)期至多要正在本教研組上一次地下課20xx年小學(xué)教誨處工作企圖20xx年小學(xué)教誨處工作企圖。每位教師每學(xué)期至多聽課20節(jié)。45周歲以下教員，本學(xué)期大家上一堂校級地下課。中層帶領(lǐng)要做好教員的楷模。教誨處將上課教師的上課時光戰(zhàn)內(nèi)容支配正在每周工作支配上，迎接其他教員聽課。
3.約請名師，合作成長。繼承約請名校教員下城收教、交換。多圓爭奪機遇，讓教師們中出加入進修培訓(xùn)，承受專家引發(fā)，取名師同臺競技。正在取名校、名師互動交換的進程中，彼此增進，晉升教員的教研才能。
4.校本教研，課題牽動。青年教員要主動停止校級小課題申報。并將課題平�；顒尤谶M到校本教研中，以研討為抓手，以講堂講解為重點，鞭策校本教研活動的深刻展開。本學(xué)期還要完成快活課題的結(jié)題工作。
5.實行“青藍工程”。發(fā)揚主干教員的傳、幫、帶感化，通常教齡已滿三年的新教員均拜師學(xué)藝，放慢青年教員的發(fā)展。實行“名師培育種植提拔工程”。把素養(yǎng)好、潛力年夜、肯研討的青年主干教員肯定為本校名師培育種植提拔工具，肯定教員培育種植提拔梯隊。每學(xué)年重點培育種植提拔1—2名主干教員。
6、講解根本功練習(xí)沒有抓緊。
開學(xué)初教誨處結(jié)合德育辦對新教員停止一日培訓(xùn)。若何備課、若何上課、若何做好班主任工作。35周歲青年教員每周寫一張鋼筆字交給張校長。天天練寫粉筆字。本學(xué)期繼承進行青年教員根本功比賽。
3、構(gòu)造教師活動，進步教師素養(yǎng)。
1.增強“書噴鼻校園”扶植。
增強學(xué)校的藏書樓扶植，學(xué)校藏書樓向師生片面開放，做好天天教員的閱覽戰(zhàn)教師的圖書借閱工作，繼承抓勤學(xué)生的午讀戰(zhàn)朝讀，以學(xué)校藏書樓為主陣地，展開“書噴鼻班級”戰(zhàn)”瀏覽之星”的評選活動。展開念書節(jié)，引誘教員選好書、讀好書，上好每節(jié)瀏覽課，引導(dǎo)教師瀏覽典范，進步瀏覽火平，讓朗朗誦書聲布滿校園。
2.主動有序展開興致活動及陽光體育活動。
依照《國度教師康健尺度》，促進教師衛(wèi)生行動風(fēng)俗養(yǎng)成戰(zhàn)身心康健成長增進動作，普遍展開“陽光體育”夏季短跑戰(zhàn)體藝“2+1”活動，根絕擠占、調(diào)用景象，包管教師天天一小時的體育錘煉時光，不停增進教師片面成長。抓好春季禽流感等沾染疾病防控工作。多條理、分學(xué)段展開心思康健專題教誨，晉升教師身心素養(yǎng)。
3.展開學(xué)迷信生常識才能比賽。
主動構(gòu)造好下級安排的各項學(xué)科比賽活動，增強引導(dǎo)，粗心構(gòu)造，力圖獲得好成效。經(jīng)過各類活動比賽增進素養(yǎng)教誨的不停深化。如語文圓面展開低年級教師講故事、中年級教師典范朗讀、高年級教師寫做競賽等豐盛多彩的校園文明活動，數(shù)學(xué)圓面高年級數(shù)學(xué)常識才能比賽、低年級數(shù)學(xué)心算比賽;英語圓面高年級英語故事會，和英語沙龍等活動去戰(zhàn)進步教師的進修興致，晉升教師的英語綜開素養(yǎng)。
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，教導(dǎo)處以區(qū)教委工作精神為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，以教育科研為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)改革為突破口，以管理評價改革為保障，進一步發(fā)揮教導(dǎo)處的作用，嚴格落實常規(guī)教學(xué)，促進我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、主要工作
（一）以德促教，全面育人
強化德育工作,努力增強德育工作的主動性、針對性和實效性。
1.以課堂教學(xué)為主渠道，滲透思想品德教育。
通過周會、班隊會、品德課、禮儀課等，對學(xué)生進行一日常規(guī)教育和良好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,開展好“文明隊員”、“優(yōu)秀班級”的評選表彰活動。充分落實課堂教學(xué)的主渠道作用,根據(jù)學(xué)科特點，教導(dǎo)學(xué)生誠實守信、文明友善,團結(jié)互助,關(guān)心他人，大力弘揚民族精神。利用節(jié)假日，經(jīng)常性的開展專題教育活動和綜合實踐活動,增強民族自尊心,自信心和自豪感,自覺實踐民族精神.
班主任老師結(jié)合每周旗下講話的內(nèi)容,針對自己本班的實際情況切實上好周會課，做到主題鮮明,組織到位,板書醒目，積累經(jīng)驗，有的放矢。
2.重視和加強班主任隊伍建設(shè).
通過開展專題講座、經(jīng)驗交流、集體與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種形式,提高班主任工作水平.班主任的工作重點是落實“關(guān)于小學(xué)生生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育”。認真做好家訪工作,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、特殊家庭的學(xué)生要給以更多的關(guān)愛,克服急躁情緒，和家長協(xié)調(diào)好關(guān)系。班主任老師要用足用好《班主任手冊》,將里面包含的各項內(nèi)容及時認真填好。
繼續(xù)實施正、副班主任制。希望每一位教師在班級工作中都能以主人翁的精神參與其中，攜手把本班級的各項工作做好。
（二）立足科研,推動教育創(chuàng)新.
1、強化科研意識。進一步圍繞學(xué)校教育教學(xué)實際，積極開展教育科研，研討與實踐活動，營造重科研，人人做實驗，處處有科研活動的良好氛圍。每人根據(jù)自己的學(xué)科特點、教育教學(xué)工作中遇到的問題建立自己的課題，進行研究，探討，尋求解決問題的方法。
2、立足學(xué)校實際，加強校本教研。校本教研的主要內(nèi)容是研究發(fā)生在學(xué)校教學(xué)現(xiàn)實場景的真實問題，以及提升常規(guī)教學(xué)水平的一切方面，開展校本研究，要以課例研究為載體，個人實踐反思、同伴互助相結(jié)合。
3、開展教學(xué)反思，改善教學(xué)行為
教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯考倚�、專業(yè)型的必由之路，每個教師要認真開展好教學(xué)反思，將教學(xué)反思寫進自己的教案中，全期不少于10次（每篇不少于150字），教導(dǎo)處將其作為備課的內(nèi)容進行檢查。
（三）抓常規(guī)落實，促進規(guī)范教學(xué)
1、教學(xué)常規(guī)重點抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測與分析、教學(xué)總結(jié)等環(huán)節(jié)。在教學(xué)中，要做到三清：堂堂清、節(jié)節(jié)清、章章清等；教研常規(guī)工作，主要抓好集體備課、說課、評課、教研總結(jié)以及有序地開展教研活動。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期，學(xué)校將組織開展“同講一堂課”研討課和推門課制度。
注:各學(xué)科作業(yè)批改檢查內(nèi)容為:
語文：一、二年級生字本，基礎(chǔ)訓(xùn)練;三—六年級:家庭作業(yè)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、作文（每學(xué)期八篇）。
為提高學(xué)生寫作能力，3-6年級學(xué)生每周一篇作文，可以分層次布置，寫作水平差的可以抄寫一篇，此項作業(yè)學(xué)校對教師的批閱不做檢查，但是一定要求學(xué)生做到，教研組長和語文教師把每周作文命題提前作設(shè)計好，寫進教研計劃。語文教師每兩周推薦兩三篇優(yōu)秀作文發(fā)給教導(dǎo)處，在校園網(wǎng)上發(fā)布，以激勵學(xué)生寫作興趣，從而提高寫作水平。
數(shù)學(xué):一、二年級課堂作業(yè)（小演草）、基礎(chǔ)訓(xùn)練；三—六年級:家庭作業(yè)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、課堂作業(yè)（大演草）。
科學(xué):課堂作業(yè),基礎(chǔ)訓(xùn)練.
英語:課堂作業(yè),基礎(chǔ)訓(xùn)練.
2、備課要求：
（1）備課程標準。明確所教學(xué)科的指導(dǎo)思想，掌握《標準》的.內(nèi)容和要求。
（2）備教材。弄清教材編寫的指導(dǎo)思想，掌握教材的知識體系、重點、難點，各章節(jié)在全冊中的地位。
�。�3備學(xué)生。了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、接受能力、個性差異、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�4）備教法和學(xué)法。根據(jù)教學(xué)目標和學(xué)生實際情況，靈活運用教學(xué)方法，注重學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�5）備練習(xí)和板書設(shè)計。練習(xí)要有層次性、典型性、針對性，要有利于學(xué)生知識的鞏固、能力的形成和智力的開發(fā)。精心設(shè)計；板書設(shè)計要根據(jù)學(xué)科特點，把握重點，美觀有用，有利于學(xué)生的理解、記憶。
�。�6）課時教案要求：做到上課必有教案，教案要獨立完成。提倡改革，注重實用，教案一般有下列內(nèi)容：本課教學(xué)目標、教學(xué)重點難點、備課時間、教學(xué)過程、課堂練習(xí)設(shè)計、作業(yè)布置、教具及實驗準備、教法設(shè)計、板書設(shè)計、課堂小結(jié)。
3上課要求：教師要為人師表，儀態(tài)端莊，精神飽滿；鈴聲響進教室，中途不離課堂；語言準確、規(guī)范、精練、生動；對學(xué)生態(tài)度要和藹，循循善誘，不諷刺、體罰和變相體罰學(xué)生；保證每一個學(xué)生聽課學(xué)習(xí)的時間，不能把學(xué)生驅(qū)趕出教室（特別是上音體美課時，杜絕留學(xué)生改作業(yè)、補作業(yè)或辦黑板報）；不帶手機進課堂，不坐著上課，下課不拖堂；不隨意缺課或隨意調(diào)課。堅持誰上課誰負責(zé)的原則，實行上課點名制度，弄清學(xué)生缺課原因，及時和班主任、家長取得聯(lián)系。以免問題發(fā)生。
4、作業(yè)布置與批改：
�。�1）、精心設(shè)計作業(yè)并認真批改。
（2）、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個各種能力的養(yǎng)成。
�。�3）、作業(yè)設(shè)計要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè)，以達到都有發(fā)展的目的。
（4）、作業(yè)量要適當。
（5）、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴格要求，培養(yǎng)學(xué)生認真按時完成作業(yè)的習(xí)慣。
�。�6）、作業(yè)批改及時認真，要給予評價，做好批改記錄。
�。�7）、作業(yè)批改后要認真及時地進行講評。
5、關(guān)于輔導(dǎo)學(xué)生方面。針對學(xué)生后進根源，采取多種形式，循循善誘，力爭讓每一個學(xué)生都有不同程度的進步和提高。
6、加強教研組建設(shè)，開展校本教研活動。教研活動時間為每周三下午三節(jié)課后.組織安排教研活動.教研組要做到“兩有”（有具體、詳實的教研活動計劃，一式兩份，一份交教導(dǎo)處；有研究內(nèi)容、記錄）
“三學(xué)”（學(xué)習(xí)先進教育理論，學(xué)先進教學(xué)方法,先進教學(xué)經(jīng)驗）
“四定”（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定記錄人）
“五研究”（研究課程標準；研究學(xué)生、學(xué)法和教法；研究教材的重點與難點；研究教學(xué)目標與作業(yè)設(shè)計；研究考試質(zhì)量分析）
重視公開課的研討，積極撰寫教育教學(xué)論文及教學(xué)反思、教學(xué)隨筆，提倡教師積極撰寫教學(xué)案例。
語文、教學(xué)、藝體各教研組對教案、作業(yè)批改堅持一月一查的制度，寫好總結(jié)、評出優(yōu)秀。教導(dǎo)處進行不定期檢查。
7、抓好聽課、評課活動。45歲以下的教師均參加說課、匯報展示課活動。每位教師每周聽課不少于2節(jié)，中層每周聽課不少于3節(jié)，周五大課間年級組長收齊送教導(dǎo)處。
8、抓好質(zhì)量分析。
要認真對待平時的單元檢測，做到嚴考嚴改，并認真做好每單元的檢測、質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對期中、期末考試要抓好質(zhì)量分析，對教學(xué)情況進行主要總結(jié)，不斷加強教學(xué)動態(tài)管理。
9、閱讀和寫字：建立班級圖書角，按時進行閱讀課，把閱讀落實到實處：一至二年級提倡圖畫書的閱讀，三至六年級的語文老師結(jié)合學(xué)生的定出適合本年級的必讀書目，填好讀書記錄表。除必讀書目外，鼓勵學(xué)生多讀書，做好個人讀書記錄表，學(xué)期末評選閱讀“小博士”。學(xué)校將在“元旦”期間開展一次“班級讀書會”。
10、繼續(xù)開展“故事媽媽進課堂活動”；在三——五年級中開展“手制繪本書”活動。
11、繼續(xù)堅持開展詩文素養(yǎng)教育活動。背誦時間為每天下午的課前時間。教導(dǎo)處將安排學(xué)生進行監(jiān)督檢查。
12、組織各類學(xué)科競賽活動，豐富學(xué)生的生活。
語文組：一至六年級寫字比賽、一、二年級看圖說話、三至六年級作文比賽。關(guān)于作文競賽：組織“尊師、愛師”的征文比賽和“我愛我的祖國”的征文比賽。希望語文老師們精心組織，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，抓住機會，讓學(xué)生的才華嶄露頭角。
數(shù)學(xué)組：一年級口算、二至六年級數(shù)學(xué)知識競賽
英語組：三至六年級英語競賽。
13、班主任工作：本學(xué)期進行一期班主任培訓(xùn)和一期班主任論壇。
14、做好畢業(yè)班工作.(1)做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，抓緊進行課程,扎扎實實。(2)年級組的老師要加強合作意識，共同研究制定出切實可行的教學(xué)方法和教學(xué)方案，提高成績。
注:六年級早晨到校時間為7:20.（為語文、數(shù)學(xué)、自然、英語各老師負責(zé)組織早讀，由年級組長自行調(diào)度安排。）
15、做好新生入學(xué)工作。一年級老師要注重從培養(yǎng)習(xí)慣入手，讓學(xué)生盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
16、學(xué)前班工作：辦出自己的特色;處理好上課與游戲的關(guān)系,讓學(xué)生在興趣活動中培養(yǎng)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及文明禮儀的養(yǎng)成教育。為以后的正式入學(xué)打下良好的基礎(chǔ).在“元旦”組織開展一次文藝活動。
17、精心組織活動課，豐富學(xué)生的課余生活。
藝體組組織好校級課外興趣小組活動，讓更多的學(xué)生學(xué)有所長。體育組組織好每天的兩操，抓好體育訓(xùn)練，培養(yǎng)體育人才，組織好校秋季運動會。
18、上好心理健康教育課，做好學(xué)生心理健康咨詢和衛(wèi)生保健工作。
19、計算機課要組織好課堂教學(xué)，保證學(xué)生安全，培養(yǎng)學(xué)生基本的操作能力和收集信息等基本的學(xué)習(xí)能力。
20、五月份舉行學(xué)�！暗谌龑米x書節(jié)”活動。
�。ㄎ澹⿵娀�(xùn)練，提升綜合素質(zhì)
1、加強基本功訓(xùn)練：一周交一篇鋼筆字、毛筆字，年級組長收齊送教導(dǎo)處。學(xué)期末，學(xué)校將進行一次教師鋼筆字、毛筆字比賽。
2、校園網(wǎng)站的建設(shè)為教師的發(fā)展提供了成長的平臺，全體教師應(yīng)繼續(xù)積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，積極撰寫論文、反思、隨筆、心得等，廣泛搜集教育信息，充實豐富我們的網(wǎng)站。積極學(xué)習(xí)電腦應(yīng)用技術(shù)，盡快熟練掌握現(xiàn)代技術(shù)操作技能。
3、校本課程教材已編輯成冊，從今年開課：一年級語文蓋學(xué)國、付玉蘭，數(shù)學(xué)李榮花，1—5年級木琴：趙冉，劉枚，1—5年級臉譜：姜春鋒，3-5年級英語：荊曉翠。要有計劃、有實施方案、有考核、有記錄。
具體工作安排如下：
3月：
1、收交《學(xué)生報告手冊》、《致家長一封信》、學(xué)生作品。
2、班主任培訓(xùn)。
3.“我與老師的故事”征文。
4、制定學(xué)科教學(xué)計劃、《班主任工作手冊》；制定教研組活動計劃。
4月：
1、“我愛我的祖國”的征文。
2、“同講一堂課”研討課
5月：
1、組織期中考試。
2、組織“第二節(jié)讀書節(jié)”活動
2、班級讀書會、
6月：
1、學(xué)生競賽：數(shù)學(xué)競賽；寫字比賽。
2、課題交流。
3、班主任論壇。
7月份：
總復(fù)習(xí)，迎期末考試
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教導(dǎo)處將在中心學(xué)校和教研中心的領(lǐng)導(dǎo)下，實踐學(xué)校工作計劃中提出的工作重點和目標：抓好課堂教學(xué)，促進良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理為重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿，使我校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定提高。為落實以上指導(dǎo)思想，教導(dǎo)處將調(diào)動各教研組，全體教師及相關(guān)部門積極性，努力做好本學(xué)期的各項工作。
二、工作目標：
教育教學(xué)質(zhì)量躍居全處第五位。
三、主要工作：
1、深入開展教師教育理念學(xué)習(xí)，啟動校級骨干教師培養(yǎng)工程；
2、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，促使教學(xué)工作上新臺階；
3、積極開展小本課題研究活動，落實中心教研組任務(wù)；突出體育、音樂、美術(shù)、英語、活動等學(xué)科教研活動；
4、落實培優(yōu)幫困工作，實現(xiàn)競賽奪魁目標；
5、成立合唱隊、體育隊，堅持訓(xùn)練，積極參加素質(zhì)成果匯報和小學(xué)生運動會；
6、加強遠程教育管理和應(yīng)用，提高教師的電化教學(xué)水平；
7、落實教育宣傳，強化學(xué)校知名度；
四、具體措施：
�。ㄒ唬┥罨抡n程校本培訓(xùn)活動，落實骨干教師培養(yǎng)工程。
教導(dǎo)處有計劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作，開展校級骨干教師評定活動。積極開展新課程校本培訓(xùn)，不斷更新教師的教育觀念，豐富教師的學(xué)識，不斷完善自我，提高教書育人的本領(lǐng)，從而，整體提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。在培訓(xùn)活動中，每位教師必須完成學(xué)習(xí)筆記2——4萬字，參加教研活動15次以上，撰寫優(yōu)秀論文、教案各一篇。
�。ǘ┘毣虒W(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
繼續(xù)規(guī)范“五認真”管理工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將緊緊抓住“認真?zhèn)湔n”、“認真上課”、“認真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)，全面深化教學(xué)“五認真”管理。在“五認真”基礎(chǔ)上向教學(xué)“五有效”轉(zhuǎn)變。要求不僅有規(guī)范的“五認真”，而且在規(guī)范基礎(chǔ)上的有效。所謂有效，就是有明確目標下的內(nèi)容、手段、措施的一致性。通過開展六認真工作自查、互查、抽查，嘗試平時查與突擊查、教研組查與教導(dǎo)處查相結(jié)合的辦法，將六認真工作和諧統(tǒng)一于平時的日常教學(xué)工作去,以確保教學(xué)目標的落實。檢查結(jié)果和考核掛鉤，做到獎優(yōu)罰劣。
2、本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)加大深入課堂聽隨堂課，加強對薄弱班級、薄弱學(xué)科教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和質(zhì)量跟蹤，幫助他們實施有效教學(xué)。課后及時與任課教師交流反饋，共同探討教學(xué)得失。繼續(xù)加強質(zhì)量調(diào)研工作，抽年級和學(xué)科進行，做好調(diào)研后的質(zhì)量分析工作。
3、加大培優(yōu)幫困力度，提高教學(xué)質(zhì)量。針對我校學(xué)困生多的實際情況，開學(xué)初要求各考試學(xué)科教師進行學(xué)生差異分析，對學(xué)困生的輔導(dǎo)做到有計劃有記載。積極參加中心學(xué)校一月舉行的四五年級的學(xué)科競賽。
4、為適應(yīng)新課程的理念，促進學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我校將成立合唱隊和體育隊。積極開展合唱、短跑、跳遠、跳高、跳繩、毽球訓(xùn)練，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生，并為參加“六一”素質(zhì)成果匯報和小學(xué)生運動會做好準備。
5、實行學(xué)生學(xué)習(xí)情況“月評”制度，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
�。ㄈ┐罅﹂_展校本課題研究活動,提高教學(xué)研究水平。
1、加強教研組管理力度。各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標及學(xué)科特點，確定各組的教研計劃，組織教研活動，真正做到有計劃，有實施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。在教師教科研能力及業(yè)務(wù)能力上要進一步突破，要積極參與各級的業(yè)務(wù)競賽，特別是年青教師要力爭出成績。積極開展組內(nèi)的聽課、評課活動，改進教學(xué)手段和教學(xué)方法，在教學(xué)上要有創(chuàng)新。要進一步協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，共同協(xié)作完成學(xué)校各項工作。對與本組所存在的問題，希望通過各位成員的努力，這學(xué)期有較大的改觀，消除不利影響，展示我們的.風(fēng)采。
2、加強教研活動的實效性。以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。
①集體備課：以教研組為單位，每單周進行一次集體備課活動。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進行討論交流，進一步完善教案設(shè)計，經(jīng)過大家討論形成共識，再進行上課。
②反思交流：通過前一階段組內(nèi)的教案在實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見，促進教師共同提高。
�、壑黝}教研。以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容，確立一個教研主題進行研究，組內(nèi)同一學(xué)科教師圍繞主題選擇同一課進行備課，再以同課異構(gòu)形式在雙周上教學(xué)研究課，通過集體備課、聽課、評課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。
�、芾碚搶W(xué)習(xí)：圍繞教學(xué)主題組內(nèi)教師還不明白，這時候需要理論指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
3、充分利用遠程教育資源開展教學(xué)研討活動，要求教師每周上兩次遠教資源應(yīng)用課，切實提高學(xué)校關(guān)于遠教資源與其他學(xué)科整合的研究水平。
4、積極開展互聽課活動。
每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)的要求：校長、教導(dǎo)主任聽課25節(jié)以上，教研組長聽課20節(jié)以上，其他老師聽課15節(jié)以上。
�。ㄋ模┘訌娊逃麄髁Χ�，提高學(xué)校知名度。
本學(xué)期學(xué)校將教育宣傳納入教師個人工作考核中，要求每位教師完成在麻城教育網(wǎng)和中心學(xué)校網(wǎng)上發(fā)表教育新聞稿件5篇。
五、工作及活動安排
九月份
1、完成學(xué)額統(tǒng)計上報工作
2、制定各學(xué)科、教研組計劃
3、召開教研組長會議，布置本學(xué)期工作
4、開展新課程校本培訓(xùn)活動，啟動骨干教師培養(yǎng)工程
5、成立合唱隊、體育隊，并開展訓(xùn)練
6、“五認真”工作檢查
十月份
1、開展“祖國在我心中”讀書活動
2、開展校本課題研究活動
3、落實四五年級學(xué)科競賽訓(xùn)練
4、“五認真”工作檢查
十一月份
1、開展“教研月”活動
2、開展合唱隊、體育隊訓(xùn)練
3、“五認真”工作檢查
4、開展“祖國在我心中”征文活動
十二月份
1、參加中心教研組的教研活動
2、開展合唱隊、體育隊訓(xùn)練
3、“五認真”工作檢查
一月份
1、參加四五年級學(xué)科競賽
2、開展合唱隊、體育隊訓(xùn)練
3、“五認真”工作檢查
4、參加素質(zhì)成果匯報
5、參加小學(xué)生運動會
6、迎接期末考試
7、整理檔案
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
以區(qū)教育局工作意見為依據(jù),圍繞學(xué)校的工作重點，以扎實有效的工作為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，規(guī)范辦校、質(zhì)量立校、特色興校、科研強校，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教師的綜合教育能力，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
二、主要工作目標任務(wù)
1.完善教學(xué)常規(guī)管理工作，實施教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、制度化、人文化。
2.以提升、完善我校教育現(xiàn)代化辦學(xué)目標為契機，繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.加強師資隊伍建設(shè)，著力提高師資隊伍的整體素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師在校內(nèi)的示范與輻射作用，形成一支團結(jié)合作，奮發(fā)向上的教職工團隊。
4.要以xxxx區(qū)“有效教育系列活動”、“生本教育”、“學(xué)案教學(xué)”活動為契機，通過多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺階，不斷提高我校師生的綜合素養(yǎng)。
5.加強對“二課”活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學(xué)生主動發(fā)展。
6.開展豐富多彩的課外活動，參加各級、各類競賽活動。
三、主要工作措施
(一)加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。
“師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的第一智慧�！奔訌妼W(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)，是做好學(xué)校教育工作的前提，是我們能夠積極適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢和教育要求的必然選擇。每位教師做到：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教和為人師表，切實把師德建設(shè)內(nèi)化為教師的自覺行為。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生，減負增效，學(xué)會賞識教育，做到平等教育，尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生個體差異、尊重學(xué)生自主選擇。
配合《優(yōu)秀教研組評選制度》，樹立“為人民服務(wù)”和“讓群眾滿意”的教師形象，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。以年級組為單位開展學(xué)規(guī)范見行動活動，不斷提高師德水平，堅持制止和杜絕違反師德規(guī)范行為，在社會上樹立良好的師表形象。
2、創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長環(huán)境。
開展以關(guān)注課堂為重點的校本研究。通過骨干、帶頭人講座、課堂教學(xué)展示、四年內(nèi)青年教師課堂教學(xué)巡視等活動將校本研究提到一個新的高度。開展以關(guān)注教師成長為主題的展示活動。教研沙龍：大學(xué)科組主題沙龍活動;基本功展示：組織語文教師課文誦讀展示，數(shù)學(xué)教師的作圖、算式展示;教學(xué)評優(yōu)：積極組織教師參加學(xué)校和上級舉辦的各類展示評優(yōu)活動。
10月份舉辦校級學(xué)科帶頭人、骨干教師講座活動，講座老師利用多媒體的優(yōu)勢制作出幻燈片，在例會時間每人30分鐘，充分展示自己的風(fēng)采。
參加講座的人員有：談玉玲、法文君、鄭敏賢、朱玉萍、李金業(yè)、周宏偉、趙虹蕊、曹文萍、程小紅 。
3、加強青年教師培養(yǎng)力度。
(1)常規(guī)培訓(xùn)。師徒結(jié)對活動：教導(dǎo)處、工會為青年教師分別安排了學(xué)科指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以期縮短青年教師的成長過程，加快教師的專業(yè)成長。
(2)專業(yè)培訓(xùn)
聘請市、區(qū)級教學(xué)專家張桂霞老師、胡海蓉老師為教師做作文教學(xué)、學(xué)案導(dǎo)學(xué)等專題講座。
(3)交替培訓(xùn)
繼續(xù)進行交替培訓(xùn)，以前期較好的經(jīng)驗做以引領(lǐng)，使老師們盡量少走彎路，教育教學(xué)達到事半功倍的效果，加快專業(yè)化成長。
(3)外出培訓(xùn)。
在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持并向外推薦骨干教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。對于外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流，以實現(xiàn)資源共享。
4、讀書強基促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
讓讀書幸福教育生活，讓讀書引領(lǐng)師生健康成長，終身與書為友;讀好書，好讀書，讓書香彌漫校園、潤澤人生。
(1)制定讀書計劃。教師是最需要讀書的人群之一。生活中，許多教師恰恰忽略了讀書，所以產(chǎn)生了教師教育智慧枯竭的現(xiàn)象。現(xiàn)在，只靠一本教材、一本教參是難以勝任教育工作的。因此，教師只有不斷地讀書、學(xué)習(xí)，才能豐富自己的教育智慧，提高自己的教育水平。為切實落實教師讀書活動，結(jié)合我校工作實際，制定全校性的教師讀書計劃。同時，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃。
(2)提供讀書條件。學(xué)校為每位教師配備一本讀書筆記，每學(xué)期購買一定數(shù)量的教育理論書籍，保證集體學(xué)習(xí)用書。閱覽室配備一定數(shù)量的教育刊物，保證教師借閱。校園網(wǎng)每天開通，保證教師上網(wǎng)閱讀。
(3)搭建讀書平臺。要使教師經(jīng)常處于一種讀書的激情之中，還需要通過各種形式的讀書活動。本學(xué)期，我校將嘗試開展以下活動：①在教育博客發(fā)表讀書心得，充分利用我�，F(xiàn)有的人才資源和網(wǎng)絡(luò)資源，在校園網(wǎng)上創(chuàng)辦 “教師讀書論壇”，為教師搭建一個讀書、交流的平臺。②舉辦多種讀書活動。演講、讀書征文、好書推薦、好書朗讀等活動外。組織教師、學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動，促使全體教師和學(xué)生愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣與讀書能力。③做好讀書筆記，定期寫出讀書心得，學(xué)校舉辦優(yōu)秀讀書筆記展示活動。
(二)加強教學(xué)常規(guī)精細管理，提高課堂教學(xué)效益
按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作抓落實”的要求，開齊上足各門課程，加強各類課程的建設(shè)，精細管理，科學(xué)進行各類課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價。
1.繼續(xù)抓好常態(tài)課工作。常態(tài)課是決定教育教學(xué)質(zhì)量的主要因素，嚴格執(zhí)行課程計劃，不擅自調(diào)課，不挪、不擠、不占用其它科目;做到“開齊、上足、上好”。本學(xué)期，教導(dǎo)處繼續(xù)進行聽推門課的工作，管理與指導(dǎo)并重，聽課情況定期進行反饋小結(jié)。
2.確保校本教研活動效果。每月兩次教研活動，一次為年級備課組活動的時間，主要活動內(nèi)容是：集體備課。一次為學(xué)科教研組活動時間，主要活動內(nèi)容是：理論學(xué)習(xí)，組織課題研究，課堂教學(xué)的研討與提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗交流等。教研活動要在“實與新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的.主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結(jié)得失，學(xué)期結(jié)束時，在自評、成果展示的基礎(chǔ)上，作為評定優(yōu)秀教研組的條件之一。
10月份各教研組繼續(xù)進行一般性教研活動，活動方式繼續(xù)沿用上學(xué)期說、講、評的教研模式。組內(nèi)活動、限定時間，每組一次。單周周二語文教研組活動;雙周周二數(shù)學(xué)教研組活動;雙周周五英語、體育、美術(shù)、音樂、信息技術(shù)組活動，具體時間為4：30，學(xué)校行政人員將參與各組的活動，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，教師間相互促進、相得益彰。
教研沙龍——利用同伴互助的教研形式，從學(xué)校的實際出發(fā)，就教育教學(xué)中存在的實際問題，以一線老師為主體教師間相互交流、相互啟發(fā)、共同提高，把教研成果直接用于課堂。9月份教研沙龍主題為：如何抓住提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，主要發(fā)言人——語文學(xué)科：魏桂蘭、法文君、栗艷、宋嬋華;數(shù)學(xué)學(xué)科：馬偉、閆婕、陳麗琴、甘占英。其他月份的教研沙龍主題根據(jù)教學(xué)活動相機制定。
網(wǎng)絡(luò)教研是充分利用網(wǎng)上資源的豐富，網(wǎng)上傳輸?shù)谋憬�，使人們在網(wǎng)絡(luò)上就一個專題或一個課例開展教研活動，從而使大家在網(wǎng)絡(luò)上成為一個新興的教研合作體，學(xué)習(xí)共同體。這種教研，形式活潑，內(nèi)容豐富，參與人員廣泛，打破了時空的和地域的界限，縮短了距離，拓展了空間，使人們在網(wǎng)上結(jié)交朋友，發(fā)表觀點和看法，是一種省時省力高效的活動載體。本續(xù)期繼續(xù)完善教育博客，做到每月更新兩次。
3.優(yōu)化過程監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個重點：即把備課的重點放在對學(xué)生的了解和分析上;把教學(xué)的重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上;把輔導(dǎo)的重點放在對學(xué)生分層要求、分類提高上;把考查的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。對語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價，堅持“重平時”、“看差距”的原則，即評價注重教師平時的教學(xué)效果、學(xué)生平時的學(xué)業(yè)負擔(dān)情況;看同一學(xué)科組各班之間平均分的差距是否合理，看該學(xué)科組與其它同類學(xué)校之間的差距是否合理。
4、進一步打造精品課程，努力形成具有學(xué)校特色的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期積極推進“生本教育”、“學(xué)案教學(xué)”的探討和嘗試積累工作。將生本教育的理念貫穿在每位老師的課堂中，使“生本教育”的提倡的： “一切為了兒童，高度尊重兒童，全面依靠兒童”，體現(xiàn)在老師的課堂中。做到“先做后學(xué)，先學(xué)后教，少教多學(xué)，以學(xué)定教” 。
本學(xué)期將依托 “生本教育” 、“學(xué)案式教學(xué) ”的培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了實驗領(lǐng)導(dǎo)小組和實驗組，繼續(xù)加強培訓(xùn)力度，廣泛收集資料�！叭珕T參與，重點實施”，在不同的學(xué)段、不同學(xué)科有重點的安排老師進行嘗試。為確保這一工作地落實，11月份我們將舉行生本教育的公開課。語文學(xué)科：岳忠春、栗艷、彭海萍;數(shù)學(xué)學(xué)科：馬小紅、竇永秀、馬偉;英語：俞秀賢
5、教科研以“構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)效率”為指導(dǎo)，認真貫徹素質(zhì)教育，將繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際的原則，充分發(fā)揮教科研對教育實踐的指導(dǎo)作用，以打響學(xué)校的主導(dǎo)性課題為支撐點，以建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的教師隊伍為制高點，以教科研人員自身不斷汲取科研技術(shù)涵養(yǎng)為增長點，繼續(xù)做到充分體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。
繼續(xù)市級課題——《詩歌教學(xué)校本課程的開發(fā)與研究》、《培養(yǎng)學(xué)生表達能力的方法與途徑》、《培養(yǎng)學(xué)生計算能力的方法與途徑》的研究，重視在實踐中的研究，以課題研究為載體，推進新課程教學(xué)向縱深發(fā)展，力爭做好課題研究的科學(xué)性，突出教科研的實效性。為使我們的教科研課題落實到課堂教學(xué)之中，本學(xué)期將舉行作文輔導(dǎo)課(三<1>班魏桂蘭);作文講評課(五(4)班法文君);作文講評課(三(3)班鄭敏賢);數(shù)學(xué)：計算教學(xué)一<1>班閆婕;六<4>班劉彥萍;解決問題的策略：三<1>班張翠紅;六<2>班邵茂梅。
8、積極推進學(xué)校教育信息化工作。
不斷完善學(xué)校教育信息資源的應(yīng)用和拓展，推進信息技術(shù)與課程整合，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，以教育科研帶動學(xué)校的發(fā)展。每位教師要積極參與學(xué)校資源共享建設(shè)，將優(yōu)秀教案、教學(xué)課件等及時交流、共享。
9、開展豐富多彩的藝術(shù)、體育學(xué)科活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。
牢固樹立“健康第一”思想，加強心理健康課的教學(xué)，做到備好課，上好課。實施“體育藝術(shù)2+1工程”進一步提高學(xué)生做操質(zhì)量和大課間活動的實效，加大陽光體育運動的檢查與指導(dǎo)力度。搞好學(xué)生體質(zhì)健康工作;積極參加片區(qū)教研活動;繼續(xù)體育特色活動;堅持各代表隊的訓(xùn)練工作，扎實做好平時的訓(xùn)練工作，力爭比賽取得好成績。
推進高雅藝術(shù)進校園，提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動。
三、開發(fā)課程資源，拓展教學(xué)內(nèi)容。
課改加強了課程內(nèi)容的綜合性，淡化了學(xué)科之間的界限。本學(xué)期根據(jù)國家課程計劃和地方課程計劃的安排，繼續(xù)開齊開足各類課程，大力開發(fā)具有本校特色的課程資源，充分利用好本詩歌校本教材。
營造校園英語氛圍，爭創(chuàng)英語特色學(xué)校。英語教研組以“活動育人”，用學(xué)生喜聞樂見的方式加大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。一年級以介紹問候語小表演和歌謠、chant的小競賽;二年級以規(guī)范字母大小寫為主和背誦26個字母的小競賽;三年級活動以單詞記憶、區(qū)分相似發(fā)音及書寫字母過關(guān)競賽活動為主;四年級采用講故事比賽來豐富學(xué)生課外的英語學(xué)習(xí);五年級“學(xué)英語、用英語”活動為指導(dǎo)的英語情景小串演;六年級以作文寫作競賽激發(fā)高年級學(xué)生重視語言運用，提高寫作技能。
重視二課的實踐課程開設(shè)，學(xué)校將開設(shè)發(fā)揮學(xué)生的想象能力和人際交往能力，使學(xué)生增強探究和創(chuàng)新意識。“二課”要制定相應(yīng)的實踐活動計劃，并能夠按照計劃有序地開展活動，活動要有記錄，期末要有成果匯編。
四、推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、突出強勢項目，彰顯書香校園特色。
新課程強調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，鼓勵學(xué)生用手、用心、用腦去認識世界。本學(xué)期，繼續(xù)背誦經(jīng)典詩文，鼓勵師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆。利用教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)滲透讀書活動，著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。
2、開展各類活動，提高學(xué)生素質(zhì)
各級各類的活動具有很強的參與性、實踐性、愉悅性、趣味性，因而在學(xué)校教育中具有其獨特的目的、意義。本學(xué)期，我們一是要精心組織好藝術(shù)節(jié)閉幕式。小學(xué)生體育類各項比賽要精心備戰(zhàn)、及早訓(xùn)練。二是要結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)，組織好校內(nèi)藝術(shù)主題活動，積極參加藝術(shù)節(jié)各項活動。三是積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華。
3、繼續(xù)開展“語言文字規(guī)范化示范�！眲�(chuàng)建活動
培養(yǎng)學(xué)生良好的語言文字規(guī)范習(xí)慣和較強的語言文字表達能力，不斷提高語言文字的規(guī)范水平，推動國家通用語言文字的規(guī)范化、信息化、現(xiàn)代化建設(shè)。
充分利用好《寫字》教材，學(xué)校大力開展相關(guān)活動，組織全校師生進行寫字比賽、朗讀比賽，在我校的課題中也充分體現(xiàn)此活動的意義。
五、推動教育均衡發(fā)展，做好“手拉手” 的活動
通過組織開展教研互訪，共研并進的活動，把攜手共建教學(xué)研究活動引向深入，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，達到攜手共贏的目的。
xxxx路小學(xué)月工作安排
九月：
1、 制定各項計劃
2、 主題教研沙龍：提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是什么?
3、 教材交替培訓(xùn)
4、 舉辦全校語文、數(shù)學(xué)基本功比賽
5、 參加市、區(qū)級教材培訓(xùn)
6、 參加區(qū)數(shù)學(xué)、英語赴外學(xué)習(xí)匯報課活動
7、 參加市中小學(xué)體育教師專業(yè)技術(shù)比賽
8、 組織參加全國小學(xué)生語文能力競賽
9、 舉辦全校師生寫字比賽
十月：
1、 校級骨干教師講座
2、 開展一般性教研活動
3、 參加區(qū)語文、數(shù)學(xué)、英語加試教學(xué)基本功比賽復(fù)賽
4、 參加區(qū)音樂教師赴外學(xué)習(xí)匯報課活動
十一月：
1、 期中檢測
2、 學(xué)案式教案比賽
3、 有效課堂示范課
4、 “生本教育”課例展示、觀摩
5、 音樂教師參加區(qū)“器樂進課堂”觀摩研討
6、 參加“xxxx區(qū)第三屆教學(xué)文化節(jié)”
7、 參加區(qū)先進教研組經(jīng)驗交流會
十二月：
1、 期末考試
2、 區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手評選
3、 “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”、“生本教育”、“校本教研”典型案例征集與整理
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃8
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作意見為引領(lǐng)，以承辦江蘇省“教海探航”征文頒獎活動為抓手，嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、省“五嚴”規(guī)定。堅持以課堂教學(xué)為陣地，教師隊伍建設(shè)為根本，教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，深入開展“目標引探四段式三品課堂教學(xué)”的研究，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能，促進我校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、工作目標：
1、繼續(xù)加強并推進全員德育工作，深入推進全員德育，探索德育考評機制，全面實施主題教育，延續(xù)“感恩教育”，提升人文素養(yǎng)，反哺校園文化。
2、嚴格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、省“五嚴”規(guī)定。規(guī)范學(xué)籍管理，做好電子學(xué)籍管理工作，本地戶籍適齡兒童四率達100%。
3、開展“目標引探四段式三品課堂教學(xué)”的研究，使減負增效在課堂。隨堂聽課優(yōu)良率達85%，合格率達100%，工具性學(xué)科期末測試三科合格率低年級達100％，高年級達97％。
4、加強師資隊伍建設(shè)，積極承辦省“教海探航”征文頒獎活動。建立科學(xué)的校本培訓(xùn)機制，加強青年教師達標考核工作，優(yōu)化教育行為，促使教師專業(yè)水平發(fā)展。
5、規(guī)劃開展校園節(jié)日活動。重點組織“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、感恩節(jié)”等活動。繼續(xù)開設(shè)學(xué)科興趣小組活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)個性特長。
三、具體工作
�。ㄒ唬┑掠芾碇v究實效
1、強化“全員德育”意識，完善“德育導(dǎo)師制”，進一步探索班主任培訓(xùn)和班集體考評機制。
2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，精練主題教育活動，加強養(yǎng)成教育，提高學(xué)生素養(yǎng)。
3、組建板報社、小記者團，播音愛好者俱樂部等不同形式的紅領(lǐng)巾社團，充分調(diào)動學(xué)生參與校園活動的積極性，鍛煉他們的自主創(chuàng)新能力。
�。ǘ├^續(xù)加強教育教學(xué)常規(guī)管理，探索科學(xué)的管理方式
認真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省“五嚴”規(guī)定。
1、組織教師及時學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)，提高一線教師對當前教育法規(guī)的知曉率，規(guī)范教育行為。
2、嚴格按照國家課程計劃，不任意增刪課時，不把課程分為所謂的“主科”“副科”。進一步探索適合校情和學(xué)情的綜合實踐課程實施策略。
3、通過行政值周、教導(dǎo)處督察、年級組自查，加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、繼續(xù)實施大課間和陽光體育活動。結(jié)合學(xué)生年齡特征，在以往分組游戲和體操活動的基礎(chǔ)上，開展10分鐘體質(zhì)“課課煉”活動，全面提高學(xué)生體質(zhì)。
5、繼續(xù)加強圖書室、閱覽室、實驗室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。
6、繼續(xù)按照《江蘇省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》，做好學(xué)生規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，建立完善的管理檔案，繼續(xù)全面實行學(xué)籍管理電子化，健全學(xué)生管理臺帳。
�。ㄈ╅_展“目標引探四段式”三品課堂教學(xué)實踐，提高課堂教學(xué)實效
以承辦江蘇省“教海探航”征文頒獎活動為契機，深入開展“目標引探四段式”三品課堂教學(xué)實踐，組織課堂會診、課型研討、案例解讀等教學(xué)活動，全面提升教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、一次大組解讀。利用全校教師會議機會，教導(dǎo)處牽頭解讀《構(gòu)建“目標引探四段式”三品課堂》總方案，讓一線老師初步了解方案的具體內(nèi)容。。
2、一次分組學(xué)習(xí)。利用集體備課時間，分管教導(dǎo)組織教師分學(xué)科組學(xué)習(xí)《構(gòu)建“目標引探四段式”三品課堂》總方案，結(jié)合自己所教學(xué)科特點，探討提出具體操作意見，形成學(xué)科實施計劃。
3、兩次課堂會診。準備在第三周和第九周開展“目標引探四段式”三品課堂的集體會診。通過骨干教師率先垂范的課型研討、案例解讀等教學(xué)活動，引領(lǐng)一線教師自覺開展“目標引探四段式”三品課堂的具體實踐，促使教師專業(yè)水平發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率。
4、一份教案集錦。圍繞研究目標扎實開展實驗研究，每位教師每周精心形成一份“目標引探四段式”教學(xué)設(shè)計，通過課堂實踐，及時記錄課后反思，在學(xué)科組老師共同探討的基礎(chǔ)上，上交成熟教案，期末形成“目標引探四段式”課堂教學(xué)教案集。
5、規(guī)范開展每周一次的課題研究例會、沙龍等專題活動。教導(dǎo)處人員堅持每周隨堂聽課制度，進行課堂實驗診斷與指導(dǎo)。
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1、扎實培優(yōu)補差工作，建立幫扶學(xué)生檔案繼續(xù)進行跟蹤管理，找準原因、對癥下藥。協(xié)助家長力量多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)，不放任，以確保教學(xué)質(zhì)量的提高。力爭工具性學(xué)科期末測試三科合格率低年級達100％，高年級達97％。
2、努力探討“五嚴”背景下教學(xué)質(zhì)量檢測評價的`改革工作，嘗試學(xué)生課堂學(xué)習(xí)發(fā)展過程性綜合評價，繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作，搞好各年級過程性檢測工作，加大對六年級畢業(yè)檢測力度。
3、加強教師隊伍建設(shè)，做好骨干教師的考核與培養(yǎng)、搞好青藍工程建設(shè)、關(guān)注三年內(nèi)青年教師達標工作，快速促進青年教師的成長。
4、加強教研組建設(shè)，主要開展“目標引探四段式”三品課堂的校本教研活動。周二英語學(xué)科、周三數(shù)學(xué)學(xué)科、周四語文學(xué)科、周五其他學(xué)科。逐步提高教師的教學(xué)表達能力（學(xué)術(shù)表達、教學(xué)現(xiàn)場表達、教學(xué)生活表達）。
5、加強藝體衛(wèi)工作，做到以下幾點：①加強體質(zhì)健康達標工作；②建立、健全學(xué)生棋類球類、田徑、幫壘球、聲樂舞蹈、繪畫等藝體興趣小組；③有序開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)系列活動，進一步提高學(xué)生的競技水平；④衛(wèi)生工作重點做好校園環(huán)境的潔凈，上好健康課，做好常見病和近視眼的預(yù)防工作（近視新發(fā)病率控制在1%以內(nèi)），做好體檢工作。
6、進一步做好幼小銜接研討活動。繼續(xù)加強與愛爾藝術(shù)幼兒園、桑達幼兒園、金錫幼兒園等幼兒園的聯(lián)系，掌握2010年秋季新生信息，做好具體銜接工作。
�。ㄎ澹┚唧w工作安排
8月份：
1、開學(xué)第一課。
2、制訂教研計劃和學(xué)科教學(xué)計劃。（第一周上交）
3、制定學(xué)科組“目標引探四段式”三品課堂實施計劃。
4、調(diào)整課務(wù)，更換課表。
5、建立學(xué)科興趣小組。
9月份：
1、片學(xué)科教材全員培訓(xùn)。
2、實施“目標引探四段式”三品課堂第一次校級研討活動。
3、啟動第五屆校園“讀書節(jié)”活動。
4、第六屆體育節(jié)開幕暨春季田徑運動會。
5、無錫賽區(qū)大聯(lián)盟棒球聯(lián)賽。
10月份
1、4.8參加區(qū)“三品”課堂教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場推進會
2、圍繞“三品”課堂教學(xué)研究開展四優(yōu)作品評比
11月份：
1、實施“目標引探四段式”三品課堂第二次校級研討活動。
2、第六屆柏小藝術(shù)節(jié)開幕。
12月份：
1、迎“元旦”專題活動。
2、讀書節(jié)閉幕暨活動展示。
3、完成“目標引探四段式”三品課堂教學(xué)設(shè)計集錦。
4、撰寫總結(jié)整理學(xué)期資料。
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
在xx區(qū)“傳承教化之風(fēng)，镕鑄品質(zhì)教育”的工作理念引領(lǐng)下，規(guī)劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍圖，并以此為契機，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升。在深入研究“基于課程標準的教學(xué)與評價”的過程中，結(jié)合我�！暗谝淮尉桶颜n上好”課堂教學(xué)的核心內(nèi)涵，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān)。
二、工作目標
1、深入開展“綠色指標”“基于課程標準的教學(xué)與評價”等相關(guān)工作，解讀指標中的各項細則，對學(xué)業(yè)質(zhì)量進行定期分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，總結(jié)經(jīng)驗，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系。
2、全面推進“基于課程標準的教學(xué)與評價”工作，組織各年級組和教研組深入研讀課程標準，以一年級為重點，加強“零起點教學(xué)”和“等第制評價”的實踐研究，創(chuàng)造性地制定及落實“學(xué)習(xí)準備期”的各項方案，并通過以點帶面的方式，逐步向其他年級輻射，借助“吾能行”評價體系，構(gòu)建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)。
3、 進一步加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的研究與實踐，豐富“品質(zhì)教育”的教學(xué)內(nèi)涵，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。
4、 開展卓有成效的校本教研、校本培訓(xùn)和教研組建設(shè)等活動，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本，提升教師的綜合素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
三、重點工作
�。ㄒ唬┞鋵嵳n程計劃，提高課程執(zhí)行力
1、嚴格執(zhí)行上海市課程實施計劃，規(guī)范課程管理，確立全面的質(zhì)量觀和課程統(tǒng)整觀，堅持依法執(zhí)教。本學(xué)期教導(dǎo)處加強課堂巡視，對課程計劃執(zhí)行情況進行不定期檢查。
2、以“快樂活動日”為契機，加強學(xué)校課程建設(shè)和管理，注重資源的開發(fā)和整合，逐步完善課程評價體。本學(xué)期，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，開展拓展型課程校本實施，上課教師根據(jù)實際情況，選定恰當?shù)腵內(nèi)容進行教學(xué)。
3、繼續(xù)抓好一年級學(xué)習(xí)準備期。在總結(jié)前幾年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新開展一年級家長開放日活動，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡和跨越。
4、進一步落實語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，要求教師在學(xué)期初，結(jié)合教學(xué)大綱要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際情況整體規(guī)劃一學(xué)期的教學(xué)工作，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計劃。
（二）轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育教學(xué)舉措
1、根據(jù)市教委提出的一年級“零起點”和“等第制”教學(xué)新規(guī)，以年級組、教研組為單位，制定各學(xué)科“學(xué)習(xí)準備期”“一二年級等第制評價”等教育教學(xué)方案實施，嚴格落實并及時進行資料整理和經(jīng)驗總結(jié)的工作。
2、各學(xué)科教研組深入研究“基于課程標準的教學(xué)與評價”，通過區(qū)級、校級教研活動，細化教學(xué)目標和評價方式的研究，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)水平標準，探究多元化的評價方式。
�。ㄈ┥钊虢虒W(xué)研討，提升課堂教學(xué)品質(zhì)
1、 圍繞教研組和個人小課題，準備一節(jié)教學(xué)實踐課，組內(nèi)成員共同分析教材、參與備課，在教研組內(nèi)進行公開教學(xué)展示。
2、 鼓勵各教研組根據(jù)學(xué)科特點和年段特點，積極開展學(xué)科特色活動，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑。
3、各教研組在學(xué)期初申報特色活動，并公布課堂研討活動的相關(guān)信息，鼓勵全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽課評課活動。
�。ㄋ模┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)，落實長效管理措施
1、根據(jù)各教研組備課要求，設(shè)計“xx小學(xué)備課本”，教齡5年內(nèi)教師按照要求進行手寫備課，5年以上教齡的教師使用電子備課。
2、本學(xué)期將繼續(xù)開展常態(tài)化“隨堂聽課”活動，以教學(xué)問題診斷和教學(xué)行為改進為目的，幫助教師提升教學(xué)專業(yè)能力。
3、深入開展科學(xué)命題的研究，以“啟發(fā)式、少而精”為原則選取、編制并完善我校的校本練習(xí)。本著作業(yè)“輕負擔(dān)，高效率”的原則，嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量，班主任做好每天各學(xué)科之前的統(tǒng)籌平衡，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時性、針對性和有效性。
4、加強教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控措施，優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控制度。完善備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的基本規(guī)范，努力實現(xiàn)“備課、上課、作業(yè)”的一致性。
3、一年級家長開放日活動（課堂教學(xué)展示1）
十一月份：
1、期中練習(xí)動員、組織工作，完成教學(xué)質(zhì)量分析
2、召開各年級學(xué)生家長會（結(jié)合德育室工作安排）
3、進一步落實并積極組織教師參加區(qū)教學(xué)新秀展示評比活動
十二月份：
1、年度考核
2、一年級家長開放日（課堂教學(xué)展示2）
3、新進教師亮相課
一月份：
1、期終考查動員、組織工作，完成教學(xué)質(zhì)量分析
2、興趣社團活動考核
3、教研組備課組總結(jié)
4、一年級期末游園活動
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃10
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計劃，以落實省市素質(zhì)教育和課程實施為重點，以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手，進一步推進學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施，建立起教學(xué)即研究的理念，加強教研組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作重點：
1、以課程實施為重點，規(guī)范辦學(xué)行為。
2、推進以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。
3、加強校本教研，促進發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。
4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系。
6、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理，為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。
教學(xué)理念要充分體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標，表述具體、準確，符合學(xué)生實際。教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外（內(nèi)容、活動）的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈活多樣，做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合。教學(xué)媒體能夠根據(jù)教學(xué)實際，恰當?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。教學(xué)效果要當堂檢測達標率在80%以上，學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與發(fā)展。
要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，提高課堂的達標率。要以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學(xué)行為。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。
3、認真落實教學(xué)常規(guī)“六認真”制度，促進教師形成熱忱、嚴謹、細致、求實的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。
�。�1）抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化，同組教師相互聽課、研討，每周不少于2節(jié)。加強對青年教師的備課指導(dǎo)。
�。�2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲。
�。�3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。
�。�4）抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求，精心組織每次練習(xí)。
�。�5）抓細分析。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。
4、加強檢查，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期教導(dǎo)處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價。
5、加強教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念，真正解決一些具體問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進行評比，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
6、加強備課組建設(shè)。備課組對同一教材進行集體備課，共同探討，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進步，共同提高。
�。ǘ﹪栏癜凑照n程方案開設(shè)課程，嚴格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教育的`規(guī)定
1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》要求開齊國家課程科目，尤其是綜合實踐活動與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象。
2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實施綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程。
3、按照學(xué)校課程方案，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實際的學(xué)校課程。
4、學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間每天不超過6小時。學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生學(xué)科課程評價工作：
1、平時作業(yè)：
�。�1）作業(yè)布置：作業(yè)要有計劃性、針對性，作業(yè)量要適中，對不同類型學(xué)生、不同類型題目，提出不同要求，不搞“一刀切”。布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，增強作業(yè)對不同學(xué)生的適應(yīng)性和選擇性。嚴格控制學(xué)生回家作業(yè)時間，一、二年級不留書面回家作業(yè)，三、四年級學(xué)生回家作業(yè)時間不超過0.5時，五、六年級不超過1小時。
�。�2）作業(yè)批改：
a） 凡教師布置的作業(yè)必須批改。
b） 作文批改詳批不得少于三分之一。大作文詳批要有50字左右的批語。
c） 作業(yè)批改要規(guī)范，要有等級（評語）、對錯符號和批改時間。
d） 作業(yè)批改要及時，不得讓學(xué)生代批，講評要及時。
�。ㄋ模┘訌娝圀w教學(xué)、綜合實踐活動、地方課程和學(xué)校課程的管理工作。
1、教師要高度重視綜合實踐活動、地方課程和學(xué)校課程的教學(xué)工作。必須嚴格按照常規(guī)要制訂計劃、認真上好課，認真組織評價工作。
2、加強藝體衛(wèi)工作。要加強課外活動小組的計劃制訂、組織工作。要認真做好學(xué)生成績的評價工作。
�。ㄎ澹┱J真做好教師評價工作
通過建立多主體共同參與的教師評價制度，充分發(fā)揮評價的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵功能，杜絕片面依據(jù)學(xué)生考試成績對教師進行獎懲性評價的現(xiàn)象。通過評價規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，加強職業(yè)道德建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。┳龊媒虒�(dǎo)處內(nèi)部管理。
加強教導(dǎo)處內(nèi)部的管理，做到教導(dǎo)處工作人員分工具體，職責(zé)明確，嚴格管理，樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，樹立教師是上帝的理念。嚴格遵守各室規(guī)章制度，按章辦事，切實履行各自的崗位職責(zé)。認真做好書籍、資料的征訂和管理工作。強化學(xué)籍管理。對教師教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進行經(jīng)常性的檢查。
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃11
一、指導(dǎo)思想：
以《課程改革實施方案》的精神為指導(dǎo)，堅持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究和師資隊伍建設(shè)為重點，以校本培訓(xùn)為基本途徑，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育,強化教學(xué)常規(guī)管理。
二、工作要點：
1、學(xué)習(xí)課程標準，領(lǐng)會課改精神，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的教育理念指導(dǎo)我們的教學(xué)實際。從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價五環(huán)節(jié)入手，切實改進教學(xué)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，切實實現(xiàn)減負增效。
2、以校本教研為平臺，強化課堂教學(xué)研究活動，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,實施其基本途徑就是課堂教學(xué)，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動，要在學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革這一重點上有所突破，有效提升課程的實施水平。
3、按照第二教育署《應(yīng)用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》項目推廣的有關(guān)要求，做好網(wǎng)絡(luò)資源運用的教與學(xué)及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課例研究工作。
三、重點工作：
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)基礎(chǔ)管理
1、提高備課質(zhì)量
（1）教師備課要《課程標準》的基本思想。繼續(xù)實施集體備課運作機制，堅持個人備課與集體備課相結(jié)合，通過集體備課做到教學(xué)目的、重點、難點、進度四統(tǒng)一。真正做到備課能“功在課前，利在課堂
�。�2）課時總量的1/4課時要撰寫“教學(xué)反思”，要有一半的“教學(xué)反思”側(cè)重點為教學(xué)改進計劃中提出的相關(guān)措施與目標，形式不限。每單元測試后撰寫“單元教學(xué)情況反思”。重點體現(xiàn)課堂教學(xué)改進計劃的實施。
2、提高課堂教學(xué)效能
課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)；要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的`審美情趣列入教學(xué)目標；要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得的知識。 本文
3、落實課堂教學(xué)改進計劃，努力改進課堂教學(xué)
（1）課堂教學(xué)努力尋找一些規(guī)律，有的放矢去探索求知；歸納一些學(xué)法，舉一反三去運用；增加一些經(jīng)歷，敢想敢做去嘗試體驗。目標、內(nèi)容正確，講授準確。結(jié)合學(xué)科特點，符合學(xué)生實際。過程方法設(shè)計合理，突出重點，抓住關(guān)鍵。創(chuàng)設(shè)情景，善于引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)法。、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，表達準確、清楚、生動。教學(xué)操作規(guī)范，書寫清楚。改進目標明確、改進措施有效。
�。�2）努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)能力與專業(yè)品質(zhì)。繼續(xù)做好《課堂教學(xué)改進計劃和實施記載》的記載，積極地對自己的課堂教學(xué)進行探索、反思、改進。課堂教學(xué)改進記載認真、具體，充分反映課堂教學(xué)改進的歷程。按《教師專業(yè)發(fā)展記錄冊》的具體要求。擴充知識面，往山知識結(jié)構(gòu)，促使自己盡快由傳統(tǒng)型教師向“研究型”教師轉(zhuǎn)型。骨干教師盡快脫穎而出。
�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，大面積提高作業(yè)質(zhì)量。
�。�4）加強個別輔導(dǎo)。本學(xué)期我校學(xué)生流動比較大，轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生比較多，特別是部分郢都小學(xué)及外省民工子女的轉(zhuǎn)入，會給任課教師的教學(xué)帶來很大的困難，補缺補差工作艱巨。我們要克服困難，在加強對后進生特別是轉(zhuǎn)入學(xué)生的輔導(dǎo)的同時，多與家長聯(lián)系，讓他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)習(xí)成績，做好幫教記載，努力在提高班級均分的同時努力提高優(yōu)良率與合格率，各學(xué)科考試合格率爭取達到98％以上。綜合學(xué)科要上足上好課，提高綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
�。�5）語文課堂里要有充分的讀書時間，要為設(shè)計足夠的語言訓(xùn)練活動，重視讀、寫結(jié)合，學(xué)會使用工具書。增加課外閱讀量，學(xué)會摘抄好詞好句努力在大閱讀、大積累方面有突破，提高作文水平。數(shù)學(xué)課堂里必須節(jié)奏快一點、容量大一點、專題性強一點、關(guān)注學(xué)生多一點。要在課上、課下運用多種方法調(diào)動起后進生學(xué)習(xí)的積極性，努力在轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生方面有所成就。英語學(xué)科要加強對牛津教材的研究，努力在鉆研新教材方面有所作為。
4、落實兩個調(diào)整，提高教學(xué)的有效性
嚴格執(zhí)行市頒課程標準，按照上海市教育委員會關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強教學(xué)工作的若干意見的規(guī)定，做好兩個調(diào)整工作。一、二年級按照調(diào)整方案進行教學(xué)，語文課程按照要求刪減部分內(nèi)容。二年級數(shù)學(xué)增加1課時，英語從原先每周3課時調(diào)整為每周2課時。按要求調(diào)整好作息時間，實行上午8：15以后安排集體教育活動的作息制度，確保每周安排“三課、兩操、兩活動”，陽光體育1小時。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。
深化教研組建設(shè)提高教研實效
�。�1）教研組長（備課組長）帶領(lǐng)全體成員努力做到“一有、二定、三清、四研究”。即有計劃與總結(jié)；定時間、定中心發(fā)言；課時清、單元清、全冊清；研究教學(xué)目標、研究教學(xué)內(nèi)容、研究學(xué)生狀態(tài)、研究教學(xué)方法、研究作業(yè)練習(xí)。
（2）加強教研組建設(shè)，積極開展校本研修活動，鼓勵教師參與教學(xué)改革，從改革重提出教研課題，探索多樣化的教學(xué)方式和模式；創(chuàng)建重研討、重實踐、重反思、重合作的教研氛圍。教研組活動要把改進課堂教學(xué)作為研究重點，研究重點突出：運用二期課改的課程理念及學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，要讓教研活動伴隨在平時的教學(xué)活動中，圍繞“三不、三講”開展，即不論時空講教學(xué)思考；不論形式，講教學(xué)反思；不論主題，講教學(xué)困惑。每位任課教師至少上一次教研組級或校級實踐課或公開課。形成在教研組長的帶領(lǐng)下，實踐反思、同伴互助，合作學(xué)習(xí)的教研氛圍。不斷提升教師的教學(xué)理念，不斷縮小先進理念與教學(xué)行為、教學(xué)效果之間的差距。
5、利用午會課、班隊課，落實“預(yù)備鈴制”、“舉手發(fā)言制”、“專心聽講制”三項制度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時上課努力把把三項制度落實在學(xué)生行動中，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成人人好學(xué)積極上進的好風(fēng)氣。
6、貫徹落實好《小學(xué)生成長記錄手冊》的記載工作。平時做好評價等第記載及評價語的撰寫工作。
7、繼續(xù)抓好隨班就讀學(xué)生的特殊教育工作，經(jīng)常給予輔導(dǎo)和鼓勵并做好記載工作，按照新區(qū)特教中心的有關(guān)要求完成好隨班就讀學(xué)生認定工作。
8、根據(jù)教育教學(xué)實際情況召開1～2次家長會，家校配合共同抓好學(xué)生的培養(yǎng)工作。
9、教科研、語言文字工作常抓不懈，進一步規(guī)范管理。具體工作安排見有關(guān)計劃。
�。ǘ﹨⑴c二期課改求實效
1、以“新課程、新理念”推動教學(xué)研究的深入，實施民族精神教育，開展各層面實踐活動。
�、俳萄薪M的實踐課、專題研討不少于四次（集體備課→上課→分析討論）。
�、凇靶抡n程理念教學(xué)研究”展示活動一次（語文2節(jié)，數(shù)學(xué)2節(jié)，英語2節(jié)，綜合學(xué)科2節(jié)），在第十四周進行。
�、勖课唤處煂憣ｎ}個案一則或科研專題報告一篇。
2、謀求信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合。
提高信息科技與學(xué)科教學(xué)的整合研究層次，各學(xué)科教師要利用好多媒體課件進行教學(xué)，努力把信息技術(shù)作為資料的來源、交流的平臺和認知的工具。要利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展基于網(wǎng)絡(luò)的校本教研，把常規(guī)校本教研與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本教研結(jié)合起來，開展信息技術(shù)支持下的混合式校本教研。開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課例研究，營造和諧、民主、互動的教研氛圍，促進教師反思能力的提高，促進教師的專業(yè)發(fā)展。從而提高課堂教學(xué)效率。
3、努力提高音、體、美、計算機、固定多媒體、自然實驗使用率。自然學(xué)科要做好聯(lián)系單及各科目學(xué)生實驗冊的記錄工作。計算機、固定多媒體做好使用記錄。
�。ㄈ┘訌娊虒W(xué)質(zhì)量管理
1、重視課堂教學(xué)的整體提高，除了由教導(dǎo)處、年段組、教研組組織的課堂教學(xué)研究、交流活動外，提倡任課教師間相互聽課交流，提倡同一班級各學(xué)科間的互相交流。
2、各學(xué)科在開學(xué)初制訂好教學(xué)計劃。工具學(xué)科各單元的測驗試卷必須根據(jù)教學(xué)進程及教學(xué)現(xiàn)狀，既注重基本知識的考核，又要注意到能力方面的考查，還要有少量富有思考性的題目，把握好試題的題型及難易程度，教研組長負責(zé)把關(guān)。單元考試（考查）后，由教研組長直接將各班考試情況匯總。
3、教導(dǎo)處隨時了解各學(xué)科的教學(xué)進程，了解測驗反饋的信息，對出現(xiàn)的問題做出分析，及時提出整改意見，制定整改措施。
4、迎接新區(qū)隨機學(xué)科質(zhì)量調(diào)研活動（周一下午～周四下午共三天）。
5、組織好校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研（第十、二十周），主要對工具學(xué)科進行校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研，組織兩次教學(xué)質(zhì)量分析研討會（第十一周和第二十一周）。
6、迎接四年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科期末抽測（第二十周1月15日、16日周二、周三）。平時要抓好四、五年級教學(xué)工作。召開1～2次四、五年級語數(shù)英學(xué)科教學(xué)研討會，研究教學(xué)工作。加強對差生的輔導(dǎo)工作，為提高四、五年級教學(xué)質(zhì)量而努力。
7、按照教育部新方案有關(guān)規(guī)定，要做好三年級被抽測的準備。
（四）增強服務(wù)意識，提高管理效率
1、管理職責(zé)明確，管理人員在完成分管工作以外，還要深入到各教研組，做到一點一面。其中一點是指一個教研組（或備課組），一面是指一個學(xué)科，通過以點帶面，提高學(xué)科教學(xué)工作質(zhì)量。
2、第七周進行2次的“半日調(diào)研”活動，開展兩個半天的聽課活動，深入了解教師課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，肯定優(yōu)點，重點找薄弱環(huán)節(jié)，制定措施加以改進。
3、及時了解教學(xué)動態(tài)，經(jīng)常向教師傳遞教改信息，并安排好教師外出學(xué)習(xí)與進修，學(xué)習(xí)先進教學(xué)經(jīng)驗。
4、教導(dǎo)處與總務(wù)處聯(lián)動，不斷完善各專用室的設(shè)施，善于向任課教師提供教具、學(xué)具、多媒體課件等用具，用好各專用室及現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，不斷提高課堂教學(xué)效果。
新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機遇，新的挑戰(zhàn)，讓我們以創(chuàng)新的工作態(tài)度，走進新課程，開創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
主要活動安排
1、教研活動：2、4、8、12、14、16、18周
2、新課程理念教學(xué)研究活動：第14周（語文2節(jié)、數(shù)學(xué)2節(jié)、英語2節(jié)、綜合2節(jié)）
3、常規(guī)考核：
�。�1）開學(xué)兩周備課；（第一周）
（2）教學(xué)計劃；（第一周）
（3）學(xué)生作業(yè)考核；（第六周）
�。�4）期末復(fù)習(xí)計劃；（第十八周）
（5）學(xué)期備課；（第二十一周）
4、教學(xué)片斷設(shè)計比賽（第八周）
5、信息技術(shù)操作比賽（時間另定）
6、教學(xué)質(zhì)量考查：期中考試（第十周）、期末考試（第二十周）均作為校內(nèi)質(zhì)量抽測
7、每月一次教研組長工作會議，其中兩次是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控專題會議。（1、4、11、21周）
附：三項制度
預(yù)備鈴制 舉手發(fā)言制 專心聽講制
聽到鈴聲到位置，發(fā)言舉手別忘記，學(xué)習(xí)成績要提高，
學(xué)習(xí)用品擺整齊。不撞課桌守次序。上課專心最重要。
唱歌頌詩講故事，講話完整理講明，看得仔細聽得清，
人人行動調(diào)一致。聲音響亮又清晰。點劃手算手勤勞。
自己思考找訣竅，小組活動學(xué)合作。
答題問難練說話，別把小嘴給忘掉。
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃12
一、指導(dǎo)思想
以市教育局、學(xué)區(qū)、學(xué)校計劃為指導(dǎo)，以推進“有效教學(xué)”為核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，做好“教學(xué)規(guī)范落實”、“四項達標驗收”和“推進課題改革”三項工作，促進韓田教育的全面發(fā)展。
二、工作思路
1、真抓實干提質(zhì)量。
2、腳踏實地迎達標。
3、力求規(guī)范強常規(guī)。
4、努力推進促改革。
5、豐富教研求實效。
6、落實培訓(xùn)促提高。
7、探索特色抓社團。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬�、真抓實干提質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線，是學(xué)校的生存之本，任何時候?qū)虒W(xué)質(zhì)量的管理都必須放在第一位。本學(xué)期教導(dǎo)處將重點做好以下幾項工作
1、為貫徹課程標準，開足開齊上好規(guī)定的課程，加強規(guī)范課程管理，加強各科的課堂教學(xué)工作，采用隨堂聽課（每位教師每學(xué)期上隨堂課一節(jié)）同步進行的形式，聽課與抽查相結(jié)合（備課、作業(yè)等），并將考核結(jié)果納入學(xué)期末量化成績。
2、繼續(xù)抓好質(zhì)量調(diào)研工作，搞好各年級過程性檢測工作，并且做好：⑴、一、二年級著重習(xí)慣培養(yǎng)；⑵三至五年級習(xí)慣與質(zhì)量同步進行；⑶六年級主要抓教學(xué)質(zhì)量。其中抓好六年級畢業(yè)班工作是重中之重，教導(dǎo)處將采取切實可行的措施，加大對六年級師生管理（六年級語、數(shù)、英、科教師要定時間、地點、人員，制定措施抓好質(zhì)量），抓好六年級各學(xué)科過程管理（準備在本學(xué)期對六年級進行月考制度），同時復(fù)習(xí)時明確復(fù)習(xí)目標，把握命題方向和要求，加強后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研究，提高復(fù)習(xí)針對性，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。力爭在六年級畢業(yè)檢測中取得好成績。
3、為了提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校決定抓各種達標。語文學(xué)科：一二年級抓生字詞語達標、三四年級 片段寫作達標、五六年級作文寫作達標（由語文教研組組長直接管理語文學(xué)科達標測試，包括出卷、評卷）；數(shù)學(xué)學(xué)科：一二年級抓口算達標、三四五六年級抓計算與應(yīng)用題達標（由數(shù)學(xué)教研組組長直接管理語文學(xué)科達標測試，包括出卷、評卷）；英語學(xué)科：單詞的認讀與書寫達標（兩位教師調(diào)換出卷評卷）；科學(xué)學(xué)科：各單元知識達標；總之各學(xué)科均有達標，達標分數(shù)由學(xué)校定，達標獎金可能是200-300元。
通過各種達標促進素質(zhì)教育的不斷深化。
4、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。每個班級要針對本學(xué)期出現(xiàn)的個別學(xué)困生，建立檔案，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案。要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心對學(xué)困生進行輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。完善教育質(zhì)量評價機制，制定利于學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、助于學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化的質(zhì)量監(jiān)測評價標準，建立教學(xué)質(zhì)量獎。
5、改變原來教學(xué)獎勵機制，加大對六年級學(xué)科期末檢測優(yōu)秀班級的獎勵措施，力求公平合理。
�。ǘ�、腳踏實地迎達標。
雖然我校辦學(xué)水平評估已通過，但我校的四項達標驗收卻落后于兄弟學(xué)校，為此我校決定本學(xué)期申請四項達標驗收。
1、積極申請第九批農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達標驗收評估活動，推進教學(xué)規(guī)范落實。重點在“優(yōu)化教學(xué)管理、優(yōu)化教研組建設(shè)、優(yōu)化備課過程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測評”等某一方面形成基于學(xué)校校情的常規(guī)管理與建設(shè)特色，推出典型案例和研究成果，提升教學(xué)規(guī)范實施水平。
2、在上學(xué)期全體教師準備的基礎(chǔ)上，本學(xué)期不斷完善，力求全體教師合格優(yōu)秀。
�。ㄈ�、力求規(guī)范強常規(guī)。
教導(dǎo)處應(yīng)繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理，特別是要對教師的備課、上課和作業(yè)批改的一致性和連續(xù)性進行檢查，檢查教師的備課和上課是否基本相符，作業(yè)批改和反饋是否及時。要對學(xué)生的課后輔導(dǎo)進行管理，要求教師對各個層次的學(xué)生都要進行輔導(dǎo)，做到讓優(yōu)生更優(yōu)，中等生變優(yōu)秀，后進生不害怕學(xué)習(xí)。鼓勵無償輔導(dǎo)。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學(xué)生等現(xiàn)象，值日組長加強隨堂檢查。
2、加強教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強化平時，重視期末。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求做到“集體備課經(jīng)�；�人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。（1）嚴格巡課制度，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。（2）嚴格備課管理。大力推進學(xué)練導(dǎo)課堂教學(xué)模式改革，解放教師的抄拉復(fù)制黏貼，學(xué)校本學(xué)期備課進行改革：教齡在5年以內(nèi)的（包括5年），備總課時1/2（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，教齡在6年以上XX年以內(nèi)的（包括XX年），備總課時1/3（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，教齡在XX年以上的，備總課時1/4（學(xué)練導(dǎo)模式）的教案，其他的可電子稿。教導(dǎo)處要認真做好每月教學(xué)月評與不定期檢查，并積極與績效掛鉤。（3）嚴格上課管理。提倡認真鉆研教材，打造具有“學(xué)練導(dǎo)”特色的.“高效課堂”，從學(xué)生角度設(shè)計出高效、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標；提高效率；注重方法；課堂效果。（4）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認真對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）.（5）教師十個一部分內(nèi)容分散在月評之中--力求常規(guī)化。
3、加強學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。在加強語數(shù)英學(xué)科教學(xué)的同時，關(guān)注一些薄弱學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題，特別是音樂、美術(shù)、體育學(xué)科教材重在手工制作、欣賞、游戲等課形，嚴禁采取放羊式教學(xué)，要提出有效措施，解決實際問題（特別是今年的體育課，沒有場地，體育老師要精心設(shè)計，確保學(xué)生上好每一節(jié)體育課）。
4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高，列入月評之中，值日教師并在學(xué)校巡課中登記。
5、繼續(xù)堅持聽課制度（教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)），加強隨堂聽課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂；教導(dǎo)處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學(xué)動態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
�。ㄋ模⑴ν七M促改革。
1、全力全面推進教學(xué)改革工作。以最大力度推進教學(xué)改革工作，廣泛邀請專家來我校指導(dǎo)教學(xué)改革，汲取專家優(yōu)秀的素養(yǎng)和經(jīng)驗來推進學(xué)練導(dǎo)課堂改革行動。要指派優(yōu)秀的老師走出去，去聽優(yōu)秀的課，聽好的講座，去別的學(xué)校別的集體實踐實驗，把好的經(jīng)驗和方法帶到我們的集體中來。要以最大的面來推進該項工作，本學(xué)期除了語數(shù)學(xué)科，還要要求其他學(xué)科的老師都參與到課堂改革中來，保證該項改革全面推進。每學(xué)期都應(yīng)推出專門的課堂改革計劃，期中有小結(jié)，并且在期末要有工作總結(jié)，可以召開座談會，小結(jié)會等，以此審視和檢查課堂改革行動的進程和成果。
2、學(xué)校準備好教學(xué)、德育等幾大規(guī)劃課題的申報工作，力求改革的全面推進。
�。ㄎ澹�、豐富教研求有效。
1、繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組的職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，確保每周開展一次教科研活動，盡量做到每人一學(xué)期至少開一節(jié)公開課，研究解決教學(xué)和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。認真開展好課堂教學(xué)觀摩活動，每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實際，確定研究主題和研究重點，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作。
2、抓實抓好集體備課活動。教研組要根據(jù)新的課程安排，結(jié)合本組教學(xué)實際，確定研究主題，進行集體備課活動。活動時要認真組織，有過程記載、有資料積累、有活動總結(jié)，做到制度化、日�；�。
3、根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，落實課題管理，積極做好課題管理工作（學(xué)練導(dǎo)課堂模式課題、教師專業(yè)發(fā)展課題、學(xué)校社團建設(shè)課題等）。繼續(xù)做好科研工作指導(dǎo)。上學(xué)期，我們的教學(xué)科研工作打了一個漂亮的仗，各方面成績在塘下學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校中全面占優(yōu)。本學(xué)期，繼續(xù)做好教學(xué)科研工作，鼓勵每一位教師都參與到各級各類的論文、案例及其他相關(guān)評比中來，量和質(zhì)雙管齊下，實現(xiàn)韓田小學(xué)科研工作的更大輝煌。學(xué)校還要準備好教學(xué)、德育等幾大規(guī)劃課堂的申報工作，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組來負責(zé)課題申報工作，鼓勵和要求教師圍繞規(guī)劃課題申報小課題，指導(dǎo)和檢查教師課堂申報、研究和結(jié)題情況。
4、創(chuàng)新校本教研活動形式，發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò)和遠程教育的優(yōu)勢（鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)），認真組織好教學(xué)沙龍，優(yōu)質(zhì)課教師精品課觀摩等活動。
�。⒙鋵嵟嘤�(xùn)促提高。
1、積極開展各類活動，幫助教師快速成長。
�、拧⒆x書活動日�；Ｒ粚W(xué)期教師要主動地閱讀教育理論書籍名著2-3本，每本理論書籍名著要求有1000字以上的專題讀后感和xx字以上的讀書摘記。讀后感和讀書摘記都記錄在《教師自我發(fā)展手冊》中。并把自己的學(xué)習(xí)心得用PPT形式，在教師會上交流。
�、�、繼續(xù)深入開展骨干教師培養(yǎng)工作，活動立足本校，延伸校外。a本學(xué)期重點是開展教師公開課和隨堂課活動（每人開課），把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。同時進行聽、評課活動，除此之外，還將開展聽講座、外出學(xué)習(xí)等活動。b參加學(xué)區(qū)教學(xué)聯(lián)盟，促使我校教師更快更好發(fā)展。
2、規(guī)劃自己，不斷完善。根據(jù)學(xué)校3年發(fā)展規(guī)劃，教師要根據(jù)自身的實際情況，制定相應(yīng)的3年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)期發(fā)展規(guī)劃，不斷完善自我。學(xué)校不制定十個一內(nèi)容，由教師自主制定研修內(nèi)容，學(xué)校只列分值與內(nèi)容。內(nèi)容包括五年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年規(guī)劃、學(xué)期規(guī)劃與教師自主研修內(nèi)容。
3、加強教師的理論學(xué)習(xí)，堅持寫教學(xué)反思。在反思中有教師成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中反思，在反思中成長。要求每位教師寫教學(xué)反思或教后記或教學(xué)一得（40歲以下每月2篇，40歲以上的每月1篇，并發(fā)在博客上或讀書摘記上）教學(xué)反思每次月評必須超1/3。
4、組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，促進教師自身教育教學(xué)水平的不斷提高，從而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。
5、保質(zhì)保量做好教師學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)，做到有計劃、有步驟進行，確保全體教師5內(nèi)360學(xué)時的培訓(xùn)。
（七）、探索特色抓社團
繼續(xù)深化學(xué)校課程改革，扎實抓好學(xué)生社團活動，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，組織學(xué)生社團開展各項活動。加強韓潮文學(xué)社、廣播室、美術(shù)、舞蹈、田徑、籃球、乒乓球、科學(xué)實踐調(diào)查等社團小組的管理及各項活動的開展，為培養(yǎng)我校合格加特長的學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ)；努力創(chuàng)造條件，切實落實綜合實踐活動課程,打造符合我校發(fā)展的綜合實踐活動課；繼續(xù)開展兒童閱讀活動，各年級列出每學(xué)期必讀的書的書目,低端繪畫本閱讀、中高段年級經(jīng)典文化閱讀，各語文教師在備課中專門備課（單周），教導(dǎo)處將與教師月評掛鉤，完善考評制度；文學(xué)社陳青云、林小丹，做好學(xué)生輔導(dǎo)工作。
總之，韓田的教學(xué)工作以“學(xué)生第一，學(xué)習(xí)第一；成功第一，成長第一”的辦學(xué)理念為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃13
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是教師的立教之本。在新的學(xué)年里，我校將加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實效、抓出成績，做到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。努力培育本校辦學(xué)特色，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
一、教學(xué)目標
全面貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，深入開展教學(xué)工作，以新課改精神為指針，以課堂教學(xué)為主渠道，以創(chuàng)新教育為重點，以教育科研為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維、主動參與、樂于探究、勤于動手，在打牢科學(xué)文化知識基礎(chǔ)的同時，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，身心得到健康發(fā)展。
二、具體工作
（一）加強教師業(yè)務(wù)水平的提高
教師的思想認識和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升，直接關(guān)系著一個學(xué)校的`教學(xué)工作的進展，影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教師的師德培訓(xùn)
本學(xué)期將繼續(xù)加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開展各種教師之間的活動，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻的意識，并融入日常教學(xué)當中去，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。
2、抓實校本培訓(xùn)、校本研修，提高教師隊伍素質(zhì)。
我們要在嚴格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓(xùn)、校本研修活動的同時突出“校本”，組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)、校本研修活動，促進我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高。每位教師校本培訓(xùn)、校本研修活動要做到“四有”，一是有強有力的組織，二是有切實可行的計劃（必須附活動安排表），三是有翔實的活動記錄，四是有比較明顯的效果，教師整體專業(yè)素養(yǎng)、教書育人能力明顯增強。
3、深入開展教科研活動，扎實推進新課程改革。
堅持“以教研促提高”的理念，走教科研結(jié)合之路，深入開展好教科研活動。各個教研組必須結(jié)合本校實際制定出切實可行科研工作計劃、教研工作計劃（均附活動安排表）；其次要按科研工作計劃、教研工作計劃的活動安排表扎實開展“集體研究教材、主題研討、課改課觀摩、聽評課、教案展評、優(yōu)質(zhì)課評選”等教科研活動，同時要把各項活動過程詳細地記錄下來；最后要對我們所開展的各項教科研活動認真進行總結(jié)，既要總結(jié)優(yōu)點又要查擺問題，更要制定出改進措施。
4、落實教學(xué)過程監(jiān)督，實施教學(xué)精細化管理。
本學(xué)期將加強教學(xué)的精細化管理，要把精力放在教師備課、講課、作業(yè)布置和批改、學(xué)困生無償補習(xí)和學(xué)業(yè)成績考核的全程管理上，要把教師的精力引領(lǐng)到認真鉆研教材、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、認真上好每一節(jié)課、認真布置和批改每一次作業(yè)、全面提高教學(xué)質(zhì)量上來。
（二） 落實課程計劃，搞好教學(xué)分工
繼續(xù)做好教學(xué)分工，要保證教師和所教課程的相對穩(wěn)定。做到開全課程、開足課時、備課和實際授課無課時偏差。
（三）嚴肅教學(xué)管理，規(guī)范教育行為
1、嚴格執(zhí)行“四表”
統(tǒng)一作息時間，在教學(xué)工作中，要嚴格執(zhí)行作息時間表、課程表、教學(xué)進度表、教學(xué)活動安排表，確保教學(xué)計劃全面落實。
2、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)
�。�1）備課。每位學(xué)科教師統(tǒng)一使用學(xué)校下發(fā)的備課本備課，教學(xué)工作計劃制定翔實，按要求提前一周備好每一節(jié)課。要認真分析教材，發(fā)掘教材中的創(chuàng)新因素，確立明確的教學(xué)目標，突出重、難點，抓住關(guān)鍵，教學(xué)過程要具體，教學(xué)方法要科學(xué)，能因材施教，字跡要工整，環(huán)節(jié)齊全，尤其要做好二次備課，并針對教學(xué)效果記好教學(xué)反思。
�。�2）上課。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評價標準》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時間能力，指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主發(fā)展提供時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
�。�3）作業(yè)。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。
A、作業(yè)設(shè)置。除體育、音樂、信息外，所有學(xué)科課程均設(shè)書面作業(yè)。教師布置作業(yè)要圍繞教學(xué)目標，針對教學(xué)重點，設(shè)計既有知識運用，又有能力訓(xùn)練的習(xí)題。作業(yè)適量、難易適度，類型全面。
B、作業(yè)批改。所有作業(yè)的批改均實行“優(yōu)、良、合格、待合格”等級評價制。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級的書寫要規(guī)范，作業(yè)本要整潔、齊全、規(guī)范。
3、堅持業(yè)務(wù)月檢制。
教研組要堅持備課、作業(yè)月檢制（開學(xué)初集中檢查一次），每次檢查都要寫出評語，還要將檢查結(jié)果在教研活動上通報或個別交流，既要總結(jié)出優(yōu)點，又要指出存在的問題和提出改進意見。
（四）強化教學(xué)研究，抓好教研活動
1、認真開發(fā)地方課程資源，做好校本課程的開發(fā)和利用，要因地制宜，體現(xiàn)學(xué)校特色，做到有教材、有課時、有教案、有活動。充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，使青年教師起到傳、幫、帶的作用，提高全校教師的教育教學(xué)水平。
2、認真組織開展常規(guī)聽評課活動，加大力度聽推門課、隨堂課。每學(xué)期，教導(dǎo)主任至少聽評課40節(jié)以上，教研組長聽評課25節(jié)以上，教師之間聽評課15節(jié)以上。
附主要工作安排：
9月份：
1、制定各學(xué)科教學(xué)計劃、教研活動計劃和備課。行政聽隨堂課。
2、召開教研組長會議，完成學(xué)校興趣小組和校運動隊的組建，并正常開展活動。
3、新學(xué)期教學(xué)工作要求（分組召開）、學(xué)習(xí)《東郡小學(xué)教育教學(xué)工作考核細則》。明確教學(xué)考核目標。
4、上報學(xué)籍異動情況及其他開學(xué)工作報表。
5、畢業(yè)生工作會議，畢業(yè)生家長會。
10月份：
1、月教學(xué)常規(guī)工作檢查
2、校園科普藝體節(jié)啟動
科技：
藝術(shù)：
體育：跳繩比賽、足球賽、田徑運動會
3．常規(guī)聽課，召開課堂教學(xué)質(zhì)量診斷會。
4．開展校內(nèi)課堂教學(xué)活動（教研組內(nèi)進行）。
5、根據(jù)教育局部署召開新生招生工作會議。
11月份：
1、學(xué)科作業(yè)及質(zhì)量檢測檢查。
2、新生招生工作啟動。
3、月教學(xué)常規(guī)工作檢查
4、各興趣小組成果匯報。
5、檢查教學(xué)進度
12月份：
1、教學(xué)常規(guī)月檢查。
2、畢業(yè)生工作：
1月份：
教師教學(xué)工作綜合考核。
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃14
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校教學(xué)工作主要以縣教育局教研室20xx—20xx學(xué)年工作要點為指針，以深入開展校本研訓(xùn)（校本教研、校本培訓(xùn)、校本課程）工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實施課堂教學(xué)改革為途徑，以求真務(wù)實講效益、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量為工作目標，認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃，全面貫徹黨的教育方針。加強德育工作，注重教師隊伍的管理和建設(shè)，牢牢樹立質(zhì)量意識，強化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。認真抓好“兩基”、“普實”工作，為迎“國檢”作好全面準備。
具體工作及措施：
一、德育工作：
1、開展以“爭做規(guī)范生，爭做小公民”為主旨，以“教育學(xué)生做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”為主線系列德育實踐活動，繼續(xù)開展社會主義榮辱觀教育活動。
2、進一步學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及時對學(xué)生進行量化考核。
3、上好《品德與生活》、《品德與社會》及《思想品德》課，充分挖掘其它學(xué)科潛在的德育因素，有針對性地對學(xué)生進行品德教育。
4、班主任要認真履行《班主任工作職責(zé)》，以高度的責(zé)任心把班主任工作做實、做細、做好。要切實做好班級管理工作，抓好班級建設(shè)。要充分發(fā)揮班委會、隊委會的作用，讓學(xué)生從小得到組織領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和鍛煉。要按學(xué)校課時安排上好晨會、班隊會、法制教育、安全教育、心理健康教育課。學(xué)校將定期對班主任進行工作培訓(xùn)與指導(dǎo)，定期召開班主任工作匯報會、班主任工作經(jīng)驗交流會。對班主任工作進行考核量化，期末予以表彰。班主任要及時家訪，按時召開家長座談會。開學(xué)一周內(nèi)各班要按學(xué)校的要求查清學(xué)生去處。第二周做好教室布置等工作。
5、本學(xué)期繼續(xù)開展風(fēng)紀衛(wèi)生檢查和文明班評比活動，繼續(xù)實施領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、學(xué)生值周制度。
6、要認真做好少先隊工作，切實發(fā)揮少先隊的旗幟作用。少先大隊和中隊要按時開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，要認真組織學(xué)生上好每兩周一次的主題中隊會。本學(xué)期少先大隊將在“十一”期間舉行迎“國慶”文藝比賽活動。
8、認真組織師生參加每周一次的升旗儀式活動，通過升旗儀式，增強師生的愛國主義情感。
9、要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng)。一、二年級要抓好養(yǎng)成教育，三、四年級要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，五、六年級在此基礎(chǔ)上要求學(xué)生掌握并形成正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，全面掌握小學(xué)階段各學(xué)科方面知識，為學(xué)生升入初中階段的順利學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
10、本學(xué)期學(xué)校將舉行教師節(jié)表彰會、教師演講比賽、校企聯(lián)誼等活動。
二、教師隊伍的管理與建設(shè)。
1、注重師德師風(fēng)的自身修養(yǎng)。特別要牢記：牢記黨的宗旨，堅定共產(chǎn)主義信念，為人類解放奮斗終身的共產(chǎn)主義精神；不怕犧牲，勇往直前，關(guān)鍵時刻挺身而出的革命英雄主義精神；熱愛祖國，熱愛人民，舍身為國為民族的愛國主義精神；顧全大局，團結(jié)協(xié)作，舍己為人的集體主義精神；不怕艱辛，拼搏進取，勇于戰(zhàn)勝困難的艱苦獻身精神、奉獻精神、愛國主義精神。愛崗敬業(yè)，教師要弘揚存瑞精神，加強政治學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，要“以德修身，以德育人，為人師表”，樹立“學(xué)高為師、身正為范、以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念，要政令暢通，愛校如家。以高度的責(zé)任感、使命感，切實做好本職工作。
2、本學(xué)期學(xué)校將加大教職工考勤管理力度，認真做好考勤工作。事病假必須填寫請假條，病假必須附有縣級以上醫(yī)療單位的診斷書。請假一天以下經(jīng)教導(dǎo)處批準，兩天及兩天以上由校長批準，空節(jié)外出必須到教導(dǎo)處登記，否則視為曠工。學(xué)校對在崗教師出勤實施檢查、抽查式管理。
3、教師要加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力和自身的綜合素質(zhì)，要善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)。要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標，新的教學(xué)理念，上好新課程，并用新的教學(xué)理念去統(tǒng)帥教學(xué)思想，指導(dǎo)教學(xué)實踐，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。通過學(xué)習(xí)強化四種教育教學(xué)意識，即強化創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維能力和創(chuàng)造技能；強化主體意識，讓學(xué)生成為課堂的主人；強化能力意識，樹立以能力為中心的教育素質(zhì)觀；強化活動意識，以開展綜合實踐與創(chuàng)新活動課為突破口，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。要認真做好業(yè)務(wù)摘抄，寫好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記。教師之間要同學(xué)科、跨學(xué)科或校際間相互聽課與交流，取長補短，共同提高。聽課節(jié)數(shù)一般教師5節(jié)以上，并做好記錄，要認真寫好點評和體會，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。教師對自己的教育教學(xué)情況要及時進行反思，要堅持寫教育隨筆和教學(xué)反思。
4、本學(xué)期學(xué)校將注重教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，加大對教師的培訓(xùn)力度。組織參加縣教育局組織的教師專業(yè)素質(zhì)考試。對中青年教師繼續(xù)進行微機培訓(xùn)。
5、認真做好骨干教師的培養(yǎng)工作。繼續(xù)實施“名師工程”，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)加大骨干教師的培養(yǎng)力度。學(xué)校將對骨干教師進行定期培訓(xùn)，并嚴格要求，嚴格管理，嚴格考核。及時聽課予以指導(dǎo)。對有上進心、有可塑性、有發(fā)展前途的骨干教師給予外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在校內(nèi)外做課鍛煉的機會。學(xué)校骨干教師自己更要加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，對自己嚴格要求。在事業(yè)上，要自強自立，要有進取心，要有建樹，要盡早從教師隊伍中脫穎而出。要多讀書，善思考，勤動筆。要寫出有數(shù)量有份量的教育隨筆和教學(xué)反思，裝訂成集。
6、組織教師積極參加上級有關(guān)部門組織的學(xué)歷達標、在職培訓(xùn)、繼續(xù)教育等活動。學(xué)校繼續(xù)組織開展教師粉筆字書寫及內(nèi)容展示活動。
7、本學(xué)期學(xué)校要狠抓教師各項工作的落實情況，徹底根治拖拉應(yīng)付的不良習(xí)慣。教師要以高度的工作責(zé)任心按時完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
8、教師在課上、課下與學(xué)生交談、與同事交談中要正確使用標準的普通話，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用普通話。
9、本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)做好教師隊伍的“六責(zé)任一獎”和“四制度一目標”工作。
三、教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量學(xué)校是生存和發(fā)展的生命線。本學(xué)期學(xué)校將以教學(xué)改革為切入點，狠抓教學(xué)質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，以質(zhì)量創(chuàng)品牌，教師要牢牢把握住質(zhì)量關(guān)，把改革教學(xué)方式，千方百計地大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量做為自己的根本職責(zé)。
1、常規(guī)教學(xué)工作
�。�1）要精心備課。備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。教師要以新課程理念為指導(dǎo)，認真鉆研教材，深入了解學(xué)生，精心選擇教法學(xué)法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)造性的寫出教學(xué)預(yù)案。備課要做到腦中有綱、胸中有本、目中有人、心中有數(shù)、手中有法。本學(xué)期對教案的要求是：①所教學(xué)科課標對所任年級段的目標要求（階段目標）；②每單元前，要有單元備課；③每一課中每一課時的教學(xué)設(shè)計（要求環(huán)節(jié)全，內(nèi)容充實、實用，書寫規(guī)范）；④單元檢測試卷；⑤單元回授教案。任課教師無極特殊情況必須寫教案（含各學(xué)科）。
（2）要認真上好每一節(jié)課。要按時上、下課，堅守課堂，要在以學(xué)論教的.前提下認真組織教學(xué)，靈活地實施教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。每一節(jié)課的教學(xué)目標必須明確，要注重學(xué)法指導(dǎo)，做到先學(xué)后教，堂堂清。要把分層教學(xué)落實于課堂中，要向40分鐘要成績，要質(zhì)量，要效益。要嚴格按課表上課，不準私自換課、挪課、或另做他用。要勇于繼承，敢于創(chuàng)新，要講求實效。要上好寫字、口算時空課。
�。�3）作業(yè)設(shè)計與批改。在不增負的前提下，要加大對學(xué)生的訓(xùn)練力度，作業(yè)留批及時，講究科學(xué)性、藝術(shù)性，有利于質(zhì)量的提高，有利于學(xué)生的發(fā)展。要注重作業(yè)的種類、數(shù)量和質(zhì)量。作業(yè)批改必須及時，必須有批改符號，有批改日期，有評價符號或恰當?shù)呐Z。要及時寫好作業(yè)批改記錄。
�。�4）輔導(dǎo)學(xué)生。教師要根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，進一步開展分層教學(xué)的實驗研究，認真做好優(yōu)秀生的提高、中等生的優(yōu)化，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。要重點做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。要充分認識到轉(zhuǎn)變一名學(xué)困生與培養(yǎng)一名優(yōu)秀生同等重要。教師要有愛心，有耐心，有恒心。各班期初要列出學(xué)困生名單上交教導(dǎo)處，要制定培養(yǎng)計劃，要做到有培養(yǎng)對象，有培養(yǎng)時間，有方法，有要求，有記載，有效果。
�。�5）考核評價。教師要重視平時的小測驗、單元過關(guān)考試和期中期末考試。要用好單元檢測題。
2、深入開展課堂教學(xué)改革。教師要繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，更新教育觀念，要把新課標精神，新的教學(xué)理念，先進的教學(xué)方法應(yīng)用于課堂教學(xué)之中去。課堂教學(xué)要突出趣味性，一是教師以豐蘊的知識功底，靈活的組織調(diào)控能力，獨特的教學(xué)方式，幽默的教學(xué)語言，嫻熟的教學(xué)技能突出趣味性；二是千方百計地讓學(xué)生對這門課程有濃厚的興趣，愛學(xué)、樂學(xué)。課堂教學(xué)要注重于發(fā)展性，要有利于學(xué)生的發(fā)展。課堂教學(xué)更應(yīng)注重于實效性，學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。要注重“本色課堂”教學(xué)，避免花花熱鬧，流于形式的課堂教學(xué)。
3、加強教研組建設(shè)，認真開展好教研組教研活動。
①活動內(nèi)容為學(xué)習(xí)、集體備課。學(xué)習(xí)新課標，（整體要求，年段要求）學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)各種教學(xué)書刊，也可到多媒體教室看光盤。要認真做好記錄，并學(xué)以致用。開學(xué)一周后上交教研組教研活動計劃（含學(xué)習(xí)、集體備課），一式兩份，審批后執(zhí)行。
�、诟鹘萄薪M要認真組織開展好教研組大型教研活動（本學(xué)期各年級組共二次）�；顒觾�(nèi)容為教學(xué)研究。根據(jù)學(xué)科特點，確定重點單元中的重點課文或重點章節(jié)，指定某一位教師主講，按照集體備課——說課——課堂展示——評課——課堂再實踐——再評課的課堂教學(xué)鏈式進行�；顒右羞^程性材料。開學(xué)一周后上交教研組大型教研活動計劃，一式兩份，審批后執(zhí)行。
4、樹立質(zhì)量意識，狠抓教學(xué)質(zhì)量。非畢業(yè)班教師要逐級打好質(zhì)量基礎(chǔ)，要以教學(xué)實績考核中教學(xué)成績指標為起點，一步一個腳印地抓質(zhì)量，保證質(zhì)量，提高教學(xué)成績。畢業(yè)班教師要從學(xué)年初開始，認真做好學(xué)生的思想政治工
第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
以教育局、教研室學(xué)年工作要點為指導(dǎo)，緊緊圍繞輔導(dǎo)學(xué)校及學(xué)校工作思路，堅持“促進師生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教學(xué)工作方向，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。
二、工作目標
1．嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，教師個體明確教學(xué)目標、落實教學(xué)常規(guī)要求，不出現(xiàn)任何違反師德行為。
2．抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強教研組、備課組建設(shè)，創(chuàng)新教研手段，健全常規(guī)管理體系。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，整體提高教育教學(xué)水平。
3．更新以全面素質(zhì)發(fā)展為主旨的質(zhì)量評價觀和認識觀，繼續(xù)深化素質(zhì)教育，注重過程，保證質(zhì)量，突出教學(xué)工作的中心地位，穩(wěn)步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。在區(qū)對中心小學(xué)一級的學(xué)科成績抽測中，各項指標力爭超瓜瀝片常模。
4．加強學(xué)生素質(zhì)全面化、個性化發(fā)展，各項競賽綜合成績力爭進入本組前八名，體育綜合成績爭取不扣分。
5. 新生入學(xué)率100%，鞏固率100%，近視率沒有明顯增長，控制在20%以下。
三、工作措施。
㈠ 加強隊伍培訓(xùn) 提高教師隊伍素質(zhì)
學(xué)校教育的發(fā)展需要一批職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵是提高教師的業(yè)務(wù)水平，通過加強校本教研，從學(xué)校的實際出發(fā)，研究在教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)和存在的問題，有效提高教師教研能力和教育科研水平，更新教育觀念，用全新的理念指導(dǎo)教育教學(xué)，切實轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)行為，進一步提高自身業(yè)務(wù)水平，從而促進師生和學(xué)校的全面發(fā)展。
1．強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，更新知識結(jié)構(gòu)。
學(xué)科專業(yè)知識，教育學(xué)、心理學(xué)知識和人類文化視野都是新時代的教師所必須的。在日新月異的知識經(jīng)濟中，在銳意變革的教學(xué)工作中，我們都會感受到前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。因此，我們必須不斷學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建理想的知識結(jié)構(gòu)。知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取，加強學(xué)習(xí)，發(fā)揚團隊精神，精誠合作是我們的工作方式。在辛勤耕耘的同時，要及時給自己“充電”：讀讀人文專著，翻翻教學(xué)雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，從而提高自身的文化品位，提升自己的理論水平。
2．專家引領(lǐng)，拓展全新視野。
專家引領(lǐng)是教師專業(yè)化發(fā)展不可或缺的因素，否則校本教研就會在同一水平線上反復(fù)，難以邁出實質(zhì)性的步伐。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校中區(qū)、市級優(yōu)秀教師、教壇新秀的作用，并創(chuàng)造“走出去，請進來”的機會，讓教師與專家名師進行互動式的對話，真正實現(xiàn)理念的刷新、行為的改變。加強骨干教師外出聽課及培訓(xùn)的機會，將所聽到的前沿理論信息或?qū)W習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)悟利用周前會議的時間進行集中交流，促進自悟又與人分享，使教師能獲得更新的教學(xué)理論與信息，更好的為教師提供教學(xué)的研究方向。
3．鼓勵學(xué)習(xí)實踐，提供成長平臺。突出骨干教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師，實施師徒結(jié)對“蘭心工程”活動，給年輕教師“架梯子，壓擔(dān)子，搭臺子”，在外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機會上向優(yōu)秀青年教師傾斜。同時發(fā)揮教師的群體作用，在學(xué)校、教研組層面，利用示范課、達標課的平臺，開展上課、說課、評課、總結(jié)、反思系列活動，推動教師快速成長。
�、� 打造生態(tài)課堂 發(fā)揮校本教研功能。
盧梭說過：教育必須順著自然——也就是順其天性而為，否則必然產(chǎn)生本性斷傷的結(jié)果�！吧鷳B(tài)的課堂”鼓勵遠離封閉的室內(nèi)教學(xué)和“填鴨方式”，提倡自主學(xué)習(xí)的方式，崇尚研究性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)，使得師生在“教師善教、樂教，學(xué)生樂學(xué)、能學(xué)”的和諧課堂環(huán)境中受到潤澤，讓每個學(xué)生享受到人生最初階段的快樂，而絕不是“勞役”，更不是“苦役”“讓每個孩子走向成功”。
1.教研活動常規(guī)化：提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學(xué)校結(jié)合教研月活動積極開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動——同課異構(gòu)教研課、骨干教師示范課、新教師匯報課、中青年教師常態(tài)課、外請名師引領(lǐng)課等，加強學(xué)科組之間的相互聽課交流，促進學(xué)科組之間的互動提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。在此，要求我們?nèi)陜?nèi)的新教師能每一學(xué)期上一堂新教師匯報課，五年內(nèi)的老師一學(xué)年內(nèi)能上一堂展示課，40周歲一下的老師，能在一年半的時間內(nèi)實現(xiàn)一次全員輪回展示，在不斷提升自我課堂教學(xué)能力的同時，也為新教師創(chuàng)造更多聽課及學(xué)習(xí)的機會。
2．教研行為自主化：各教研組在針對教導(dǎo)處教研月統(tǒng)籌安排的教研活動之上，更可以在本教研組內(nèi)不定期的開展組內(nèi)活動，運用輪流制、小專題式等形式，在活動中，主動與同事交流教研或?qū)嵺`中的成功與失敗的點滴。在組內(nèi)形成濃厚的教研氛圍。組織上到位：期初各教研組制定教研計劃，制定好教研組活動安排，同時，要求教師主動參與各類教研活動，由"被動學(xué)習(xí)"變?yōu)?主動學(xué)習(xí)"，由"被動研究"變?yōu)?主動研究"，讓課堂教學(xué)成為“立身為師”的生命共識
3.教研主題專題化：各教研組制定教研活動計劃時，確立各學(xué)科組本學(xué)期的研究主題，盡量做到"兩個結(jié)合"。一是與課題研究相結(jié)合，教導(dǎo)處開展教研活動要與各學(xué)科組的課題研究相結(jié)合，要與課改實驗中遇到的問題相結(jié)合。二是與校本培訓(xùn)相結(jié)合，根據(jù)本學(xué)期校本培訓(xùn)主題、培訓(xùn)內(nèi)容開展教研活動切實提高各學(xué)科組教研活動的有效性。
�、� 以質(zhì)取勝 樹立教學(xué)質(zhì)量觀
學(xué)校要堅持以質(zhì)立校，教師要堅持以質(zhì)立身，樹立“以質(zhì)取勝”的教學(xué)質(zhì)量觀勢在必行。作為學(xué)校、教師都要力爭做好“質(zhì)量”這個關(guān)鍵詞。
1、加強集體備課：要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)課堂教學(xué)效率提升，功夫下在課前。雖然我們習(xí)慣于孤軍奮戰(zhàn)，獨思獨行，但一個人的智慧畢竟有限，只有更好的融入到集體中，充分發(fā)揮集體的'優(yōu)勢，碰撞認知的火花，才能更好把握年段的教學(xué)主旨，教材的特點，有助于課堂教學(xué)過程的把握，提升課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。
期初，各備課組長統(tǒng)籌安排好集體備課時間與內(nèi)容（教導(dǎo)處下發(fā)集體備課時間表，根據(jù)備課組提供的時間，定時抽查），各組內(nèi)成員要嚴肅態(tài)度，充分發(fā)表，集眾人智慧，提升集體備課的效率。在集體備課內(nèi)容安排上，備課組長及時進行分配，落實到人。各組員能結(jié)合組長分配的任務(wù)，認真鉆研教材，對每個單元的教材做到“四個明確”：明確本單元的教學(xué)內(nèi)容、明確本單元知識與前后知識之間的聯(lián)系、明確本單元教學(xué)目標、明確教學(xué)的重難點和關(guān)鍵。做到“三定”：定時間、定人員、定中心發(fā)言人；做到“四個統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標、統(tǒng)一教學(xué)課時、統(tǒng)一教學(xué)重難點、統(tǒng)一雙基及能力訓(xùn)練要求。這樣既加強了教師之間的學(xué)習(xí)交流，做到資源共享，同時又減輕了教師的工作負擔(dān)，提高備課實效，為優(yōu)化課堂教學(xué)做足準備。
2、力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，做好“30+10”的課堂教學(xué)模式，教師少說些，學(xué)生多講些，難點突破講，重點著重講（語文老師要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師精簡扼要的說話方式，保障課堂效率）；充分利用10分鐘的隨堂練習(xí)，及時鞏固和反饋，了解本堂課的教學(xué)實效。同時，充滿憂患意識，把后進生消滅在平時。能經(jīng)常與后進學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙，針對性分析他們存在的不足與弱勢，多利用時間進行輔導(dǎo)，盡最大可能摘掉后進學(xué)生的衣冠，從根本上提升教學(xué)質(zhì)量。
3、加強過程管理。教學(xué)質(zhì)量是在一個個教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)單元、教學(xué)周期，以至整個教學(xué)過程中一項項形成、一點點積累、一步步提高的。作為課任老師要努力引發(fā)對所任學(xué)科以及本班學(xué)生的“實力估量”，要做到心中有數(shù)。認真分析學(xué)期的考試情況，找到學(xué)生在教學(xué)過程的薄弱環(huán)節(jié)，使教學(xué)真正為學(xué)生的學(xué)業(yè)服務(wù)。本學(xué)期，在年級組內(nèi)繼續(xù)實行學(xué)科質(zhì)量過程管理，由年級備課組長統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一試卷，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一標準，組內(nèi)交換閱卷等，有計劃有組織的進行開展，對監(jiān)測結(jié)果進行統(tǒng)籌分析，對存在的問題進行及時說明，提出整改的要求。
�、� 以社團活動為載體，完善長小人才庫。
1．加強藝體教師自身素養(yǎng)，凸顯個人教學(xué)風(fēng)格，實現(xiàn)一專多能。創(chuàng)造機會，培養(yǎng)有潛力，思想素質(zhì)高、有特長的老師作為社團輔導(dǎo)老師，并盡量創(chuàng)造機會，讓他們參與進修提高。本學(xué)期，各社團在第三周前完成學(xué)員協(xié)調(diào)和補充工作，各社團的學(xué)員數(shù)量要得以保證。
2.保證活動時間，科學(xué)規(guī)范管理過程。要充分保證社團的活動時間，按照教導(dǎo)處統(tǒng)一安排的時間和地點開展訓(xùn)練，訓(xùn)練量不得低于每周2課時，并納入到課時計劃中。同時，能認真填寫《社團活動記錄》，教導(dǎo)處將定期進行檢查。
3.做好協(xié)調(diào)，保障有潛力的社團隊伍，繼續(xù)開展參加各級競賽的社團活動，把輔導(dǎo)時間納入課時，科學(xué)管理，提高實效，把實績與獎勵掛鉤，爭取出好成績
4.多方式展示，進一步激發(fā)學(xué)生的興趣。社團要定期展示輔導(dǎo)成果，既檢測訓(xùn)練成效，又可以展示學(xué)生特長，激發(fā)學(xué)生的自信，提升自豪感。
5.規(guī)范學(xué)校特色項目——笛子社團制度，保證笛子特長生的梯隊培養(yǎng)。
㈤ 其他各項工作
1．嚴格落實減負制度
要嚴格控制學(xué)生在�；顒涌偭坎怀^6小時，確保學(xué)生體育活動時間每天不少于1小時，嚴格禁止教師以任何理由為學(xué)生代購或向?qū)W生推薦各類教輔資料。要嚴守三條底線即：執(zhí)行課程計劃、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)（作業(yè)量要嚴格控制在教育局文件精神內(nèi)，一二年級不留書面回家作業(yè)）、不亂辦班。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生這些行為的產(chǎn)生。
2．嚴格學(xué)籍管理
嚴格按規(guī)定做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、插班、休學(xué)、復(fù)學(xué)等的相關(guān)工作，要做到各類手續(xù)齊全，各相關(guān)信息齊整。嚴禁招收未經(jīng)戶籍輔導(dǎo)學(xué)校同意的學(xué)生，盡可能杜絕所謂的“旁聽生”的存在。
3．嚴控各類競賽
積極參加教育局、教研室及上級教育行政部門發(fā)文的競賽活動，做到賽前精心組織、賽中嚴格管理、賽后總結(jié)反思，校際競賽要嚴格控制，做到“合理選擇、統(tǒng)籌安排、校長審批、公平公正”，杜絕因競賽而導(dǎo)致加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
4．要充分利用媒體，精心組織成果展示會、教學(xué)開放周、家長會等活動，加大宣傳力度，積極宣傳新課程改革的意義和理念，讓全社會都來關(guān)心、支持我們的教學(xué)工作。
5．加強以課程標準為基礎(chǔ)，能力為核心的學(xué)能考試命題研究，發(fā)揮考試命題對教學(xué)活動的正確導(dǎo)向作用，發(fā)揮考試結(jié)果對改進教學(xué)的反饋指導(dǎo)作用。
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