雷鋒精神伴我成長作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的雷鋒精神伴我成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒精神伴我成長作文 篇1

　　提起“雷鋒”這個名字，想必大家都很熟悉吧！他就是家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是一位杰出的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在22歲時不幸因公殉職。他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話也充分體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的這一助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。偉大的毛澤東主席也曾在1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并且把每年的3月5日定為“學(xué)雷鋒紀念日”，讓這種大公無私的“雷鋒精神”繼續(xù)發(fā)揚光大，以激勵一代又一代“新雷鋒”的成長，讓更多的人來“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

　　雷鋒助人為樂的故事被很多群眾爭相傳誦：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。雷鋒用自己的津貼費來為一位素不相識的大嫂買車票。當時，雷鋒的津貼費只有7元，而火車票也一定不便宜啊。但雷鋒叔叔還是毫不猶豫地把這張火車票給了大嫂，而且不收下大嫂一分錢，這種品質(zhì)是十分難得可貴的。

　　如果換到現(xiàn)在，就說不久前的一件事吧：20xx年12月，福州六一北路與湖東路交叉路口附近，一位83歲老干部摔倒在人行道上。圍觀的五六人，沒人出手。就在兩名女子試圖將其攙扶起來時，旁人的一句“善意提醒”，又讓她們縮回了手。老人孤獨地躺在冰冷的`馬路上，直到生命的終結(jié)。看了這則故事，是不是感到十分心寒呢？但是，我們的身邊也有許多向雷鋒一樣的人：“最美媽媽”吳菊萍徒手救從10樓墜落的女孩妞妞；“最美司機”吳斌在生命的最后1分16秒挽救了車上的24名乘客；“最美教師”張麗莉奮不顧身救學(xué)生，自己卻被碾在車輪底下，雙腿截肢……這些都是值得我們尊敬的活雷鋒啊!也許有人會說：為什么要學(xué)習(xí)雷鋒？我想說的是：沒錯，我們誰也不是雷鋒，但不是誰都當不了“活雷鋒”��！我們可以從身邊的小事做起，比如攙扶腿腳不方便的老奶奶過馬路，公交車上讓個座，多參加一些公益活動，遇到需要幫助的事主動伸出援助之手等等。雖然我們誰也不是雷鋒，可是我們可以學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，一點一滴，從身邊的小事做起，從你我做起……

　　來吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，學(xué)習(xí)“雷鋒精神”，并不是隨口說說，只要我們大家行動起來從身邊做起，從小事做起，那么我們的社會就會變成一個更加充滿幸福和愛的和諧社會!

雷鋒精神伴我成長作文 篇2

　　有一個人是我們?nèi)巳私灾�的人，他并不高大，也不富有，但是他是最令我們敬重和佩服的人，這個人就是——雷鋒。

　　雷鋒他一生做了無窮無盡的好事。而這些都是微不足道的小事。有一次雷鋒走在路上，突然看見了一對老年夫婦。他們臉色蒼白，骨瘦如柴，餓到在路上雷鋒見了，馬上把身上的的水和糧食全部給予他們，并一口口喂他們。吃完后，雷鋒見他們不見好，便心急如焚的把他們帶回了家。

　　有人說雷鋒傻，為此這件事并遭多人的譏笑。養(yǎng)好后，老人家對1他感激不盡，便問:同志你叫什么什么名字？來自哪里？你可是我們的救命恩人！雷鋒無比自豪的回答：我叫解放軍，我來自中國。雷鋒處處為他人著想，以助人為樂！

　　有的人很有錢，有的人很有勢，但他們大部分人精神是空虛的。正如一本書上所說：“如果你是一滴水珠，你是否滋養(yǎng)著每一塊土地；如果你是一顆大樹，你是不是會為需要你的'人乘涼；如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個有用的生命；如果你是螺絲，你是否堅守在崗位……”

　　我們已經(jīng)是一位少年了，應(yīng)該做些我們力所能及的事。幫父母掃地，刷碗，疊被子。當父母工作疲倦的回家后為他們做一點可口的飯菜。對朋友對同學(xué)多盡自己的所能幫助他們。我們要將雷鋒精神銘記于心，讓他指導(dǎo)我們的行動，伴隨我們成長。

雷鋒精神伴我成長作文 篇3

　　三月的春風(fēng)吹進了校園，也迎來了一年一度的學(xué)雷鋒活動月。

　　今年學(xué)校的學(xué)雷鋒活動月，內(nèi)容豐富多彩。我們?nèi)�年級的活動是讀雷鋒故事，講雷鋒故事，還要求每人學(xué)雷鋒做一件力所能及的好事。同學(xué)們紛紛行動起來，我去找來《雷鋒的故事》這本書看了起來�？粗�看著，我對雷鋒的敬佩之情油然而生，覺得雷鋒這個人真是世上少有。連續(xù)幾個晚上，我就把整本書看完了。當我看到《解急困慷慨送車票》這個故事時，我覺得這個故事太感人了。雷鋒當解放軍時的津貼費是很少的，他卻拿出自己僅有的一點錢買了車票，送給一位素不相識的大嫂，這是常人難以做到的事。我被雷鋒的精神深深地感動了。因此，我就選中這個故事。

　　我在講故事比賽的時候十分投入，每一句對話，每一個動作，我都認真練習(xí)，努力想把雷鋒當時的情景展示出來，讓雷鋒精神感動每一個人。在比賽時，我就以9.721分的成績獲得學(xué)校第一名。在成績面前，我想到了我身邊就有活雷鋒。張老師就是其中的一個。

　　記得比賽前一天，因為我要參加學(xué)校舞蹈隊，放學(xué)后沒帶出書包，故事材料 還 放在教室里。怎么辦？明天就要比賽了，故事沒有記熟練，晚上我還要背稿子呢！媽媽打電話給班主任張老師，張老師二話不說，也不顧肚子餓，就來到學(xué)校給我拿稿子。而這時，外面下著瓢潑大雨。當穿著雨衣的張老師把稿子遞給坐在轎車里的`我時，我的心里熱乎乎的。突然，我的眼前出現(xiàn)了雷鋒雨中送大娘回家的情景。在張老師身上，我看到了助人為樂的雷鋒精神。想著想著，許多活雷鋒在我眼前歷歷在目。同學(xué)鄭涌琪腳扭傷不能走路，張老師天天為他送中餐；我每天下午第三堂去練舞蹈，同學(xué)許煜梓六個月堅持為我抄寫老師布置的任務(wù)；一位大哥哥拾到100萬存折還給失主……

　　在雷鋒精神的鼓舞下，我也開始學(xué)著做一個活雷鋒。小妹妹摔倒了，我就趕緊過去扶起她；同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品了，我就主動借給她；同學(xué)想看我的課外書，我就大方地借給她；同學(xué)雨天忘帶雨傘，我就和她合撐一把；同學(xué)身體不舒服，我就主動照顧她……

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