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小學(xué)二年級的讀書計劃3篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級的讀書計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級的讀書計劃1
一、課外閱讀的必要性。
書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。讀書可以改變?nèi)说木衩婷玻x書可以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讀書是為人生奠基的，為了能使讀書活動真正見到成效，，課外閱讀是一項(xiàng)長期的任務(wù)，需要我們持之以恒的努力與堅(jiān)持。我們語文教師要樹立大語文觀，去引導(dǎo)學(xué)生“讀經(jīng)典的書，做有根的人”，走出課堂，走向生活，廣泛開展課外閱讀活動，博覽群書，吸收名家名篇的語言，開拓視野，陶冶情操，積累語言，豐富知識。
二、讀書目標(biāo)。
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。
2、通過引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀范文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感。
3、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界。
4、讓學(xué)生在積累知識的'同時，提高寫作能力。
三、讀書內(nèi)容。
1、必讀書目。
2、校本背誦教材。
3、自己閱讀書目自選。
四、讀書口號：
“我讀書，我快樂，我成長！”
五、讀書實(shí)施行動。
1、閱讀筆記：抄寫好詞好句好段，每學(xué)期不少于12篇；練習(xí)寫話，能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；
2、背誦優(yōu)秀詩文每學(xué)期12騙（段）
3、 實(shí)踐活動：
A、班級布置：讀書成果作品展、書香板報、“我是閱讀之星”評比欄。
B、開辟“書庫”──班級圖書角、家庭小書房。
3、實(shí)行“四讀”──早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。
早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；課間讀鼓勵興趣自由讀；午讀為班級讀書交流時間（每天安排三十分鐘閱讀時間）；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導(dǎo)的讀，時間是每周三下午第二節(jié)課。
4、傳授有效方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀：
（1）圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號在書上勾畫出優(yōu)美的詞語、句子、段落和疑問。
（2）寫讀書筆記。摘抄自己喜歡的句子、段落。
5、具體展開“我與老師共讀書，我與老師賽讀書”活動
�。�1）“聽我讀”經(jīng)典詩文；
（2）“聽我講”童話故事；
6、多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示。
閱讀體驗(yàn)：畫一幅畫、唱一段小兒歌、表演一段故事等。
六、具體活動安排：
�。ㄒ唬�9月：
1、制定班級讀書計劃、學(xué)生個人讀書計劃。
2、布置讀書任務(wù)。
�。ǘ�10月：
古詩背誦比賽。
�。ㄈ�11月：
優(yōu)美詞句、成語比賽。
�。ㄋ模�12月：
講故事比賽。
（五）2月：
學(xué)生交流讀書收獲。
�。�3月：
閱讀《三字經(jīng)》。
�。ㄆ撸�4月：
閱讀《弟子規(guī)》。
�。ò耍�5月：
閱讀《伊索寓言》。
�。ň牛�6月：
閱讀《格林童話》。
小學(xué)二年級的讀書計劃2
新學(xué)期又要到了,時間過得可真快呀!上學(xué)期我利用業(yè)余時間自由自在地在書的世界里暢游,閱讀了許多種圖書,有《豌豆笑傳》系列、《漫畫大王》、《神奇校車》第一季和第二季、《唉呀疼醫(yī)生》、《浪漫IN科學(xué)》、《丁丁歷險記》、《小牛頓科學(xué)館》、《知識是什么》、《經(jīng)典通話100篇》……我不僅學(xué)到了很多知識,而且還收獲了很多快樂。
我最喜歡看《唉牙疼醫(yī)生》,它講述了一個人類醫(yī)生名字叫唉牙疼,他會給動物看病,里邊有機(jī)靈的猴子奇奇,勇敢的大狗汪汪,聰明的鸚鵡卡魯多,可愛的小豬耳耳,還有奇異的雙頭馬;書中寫了各種動物的語言,惟妙惟肖;最后動物們幫助唉牙疼醫(yī)生打敗了兇惡的海盜,獲得了勝利!我明白了:只要團(tuán)結(jié)一心,什么事都能辦得到!
《浪漫IN科學(xué)》讓我知道了鹽是生命的源泉,它無處不在,任何時期都缺不了鹽;知道了人生病會傳染,吃太多食物會消化不良、膽固醇升高,變很胖而危害健康;知道了我有切牙、尖牙、前磨牙、磨牙共26顆牙齒,吃了太多糖,會有蛀牙,細(xì)菌會趁虛而入,一定要保護(hù)好我們的牙齒;知道了人人要保護(hù)我們的環(huán)境,減少垃圾,減少污染,這樣我們的世界才能更美好……
《豌豆笑傳》是最搞笑的漫畫書,我認(rèn)識了淘氣的豌豆,好玩的小丫,愛生氣的老豆,搞笑的.臭皮豬。最搞笑的故事有——豌豆的老師說:“豌豆同學(xué),你明天不用來上學(xué)了�！蓖愣箍拗f:“不要不要呀!請您再給我一次機(jī)會!以后我再也不上課吃零食、看漫畫……”老師說:“笨蛋,明天是周末�！惫�!
你們喜歡這些書嗎?眼睛是心靈的窗戶,要多看書,多學(xué)知識,多積累好詞好句,我們才能越學(xué)越出色!
小學(xué)二年級的讀書計劃3
一、前言
本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄于它的調(diào)，而在于我們心中的回響。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！讓書伴學(xué)生成長！
二、活動目標(biāo)
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學(xué)生成長。
2、通過活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動構(gòu)想
1、營造一個書香班級
⑴以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
⑵記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。
2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時間，讓學(xué)生背誦古詩，背誦一段優(yōu)美的`段落。利用班、隊(duì)活動，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”“詩歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌
4、建立“班級圖書角”。學(xué)生每人至少帶兩本圖書。由學(xué)生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。
5、語文課可以結(jié)合語文課外閱讀，開展讀書活動，鼓勵學(xué)生多讀好書。
6、指導(dǎo)做好《我的采蜜本》，每天記5個好詞，記一句好句。
7、鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。
8、開展“我和父母共讀書”活動
利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
9、評比“讀書好兒童”
�、拍芡瓿衫蠋煵贾玫淖x書或背書任務(wù)的，獎勵一個"小星星"；
�、谱约涸诩易x的書完成5本以上的（需有家長的簽字），可以評為班級“讀書好兒童”。
四、讀書口號：
“漫步書林遨游學(xué)�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。書是人類進(jìn)步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會慢慢地厚實(shí)起來，而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！
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