小班游戲教案《看誰抓的多》

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的小班游戲教案《看誰抓的多》，希望對大家有所幫助。

小班游戲教案《看誰抓的多》1

　　—、游戲名稱：

　　看誰抓的多

　　二、適合年齡：

　　小班幼兒。

　　叁、所需材料：

　　彩色硬紙板、剪刀、彩色毛線、彩筆、繩子。

　　四、制作步驟：

　　1、在彩色硬紙板上畫出小狗、小貓、小雞、小兔等各種小動物頭像。

　　2、用剪刀剪出所畫各種小動物頭像。

　　3、用彩筆裝飾小動物頭像。

　　4、在活動區(qū)扯上幾根長繩，高度已超出幼兒高舉的手指尖以上10—15厘米為限。

　　5、用彩色細繩把各種動物頭像懸吊在長繩上，高度錯落有別。

　　五、游戲價值：

　　高效度：10分。

　　六、玩法過程：

　　1、幼兒站在教師周圍，一邊說兒歌一邊模仿教師動作：

　　小朋友起得早，

　　走一走跳一跳，

　　蹲下來跳上去，

　　看誰跳得高又高。

　　教師要重點示范向上跳的動作，并對幼兒的動作加以糾正。

　　2、教師把幼兒帶到繩子下面，請幼兒在音樂開始后，跳起來抓動物頭像，音樂一停，馬上站好，看誰抓到的動物頭像多，如此反復進行。

　　3、讓每個幼兒把抓到的'小動物頭像分類，按由多到少的順序排列，然后讓幼兒說出每個小動物的特點、習性。

　　七、個人反思：

　　通過和孩子一起多次做該游戲發(fā)現(xiàn)，孩子們都很愿意玩這個游戲，這個游戲活動也充分發(fā)展了孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和彈跳能力，在游戲中孩子們敢于嘗試，不怕失敗，一次次嘗試，直到成功。但游戲也有稍多不足之處，沒能使幼兒在活動中獲得“過程不同、結果不同”的多種經(jīng)驗，同伴之間分享游戲成功的快樂和經(jīng)驗。要在活動中進一步探索、調(diào)整，使之更加有趣、好玩。

小班游戲教案《看誰抓的多》2

　　游戲名稱：

　　看誰抓的多

　　適合年齡：

　　小班幼兒。

　　所需材料：

　　彩色硬紙板、剪刀、彩色毛線、彩筆、繩子。

　　制作步驟：

　　1、在彩色硬紙板上畫出小狗、小貓、小雞、小兔等各種小動物頭像。

　　2、用剪刀剪出所畫各種小動物頭像。

　　3、用彩筆裝飾小動物頭像。

　　4、在活動區(qū)扯上幾根長繩，高度已超出幼兒高舉的手指尖以上10—15厘米為限。

　　5、用彩色細繩把各種動物頭像懸吊在長繩上，高度錯落有別。

　　游戲價值：

　　高效度：10分。

　　玩法過程：

　　1、幼兒站在教師周圍，一邊說兒歌一邊模仿教師動作：

　　小朋友起得早，

　　走一走跳一跳，

　　蹲下來跳上去，

　　看誰跳得高又高。

　　教師要重點示范向上跳的動作，并對幼兒的動作加以糾正。

　　2、教師把幼兒帶到繩子下面，請幼兒在音樂開始后，跳起來抓動物頭像，音樂一停，馬上站好，看誰抓到的.動物頭像多，如此反復進行。

　　3、讓每個幼兒把抓到的小動物頭像分類，按由多到少的順序排列，然后讓幼兒說出每個小動物的特點、習性。

　　教學反思：

　　通過和孩子一起多次做該游戲發(fā)現(xiàn)，孩子們都很愿意玩這個游戲，這個游戲活動也充分發(fā)展了孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和彈跳能力，在游戲中孩子們敢于嘗試，不怕失敗，一次次嘗試，直到成功。但游戲也有稍多不足之處，沒能使幼兒在活動中獲得“過程不同、結果不同”的多種經(jīng)驗，同伴之間分享游戲成功的快樂和經(jīng)驗。要在活動中進一步探索、調(diào)整，使之更加有趣、好玩。

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