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五四青年節(jié)班會班主任總結（精選5篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的五四青年節(jié)班會班主任總結（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
五四青年節(jié)班會班主任總結1
五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
為了弘揚年輕人積極向上的精神，彰顯新一代青年的朝氣與活力，倡導健康的生活理念與思想作風。我10物流一班團支部開展以“五四青年節(jié)”為主題的班會，通過班會把“五四”精神散播開來，將這樣的精神更加深入到每個同學的`心中。
班會的流程是：簡介“五四青年節(jié)”的由來和精神→欣賞“五四”歌曲《光榮啊，中國共青團》和《歌唱祖國》→同學們淺談關于“五四”的感想→各宿舍朗誦“五四”詩歌。
在淺談關于“五四”的感想這個環(huán)節(jié)時，大家都積極發(fā)言，也談到了自己的看法，很好。我認為我們處于新的世紀青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學習早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗�？偠灾�，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動，所以，愛國要從我們在座的每一位同學開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。
我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā)和教育�！拔逅摹边\動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經出現(xiàn)過四代愛國知識分子：以孫中山為代表的第一代知識分子，帶回的是“革命” ;以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識分子，帶回的是“民主” ;以錢學森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識分子，帶回的是“科學”;以陳章良為代表的第四代知識分子帶回的是“知識和技術”。他們在各自的時代都為祖國的民主、文明、富強作出了歷史賦予的貢獻。“愛國”是個永恒的主題，又是發(fā)展的概念。
主題班會結束后，希望同學們利用課余時間找一些愛國詩詞來閱讀，總結一下此次主題班會的所思所想所感所悟。有條件的話，一起觀看影片《我的1919》，讓我們對“五四”運動有更多的認識，更多的理解。
五四青年節(jié)班會班主任總結2
又到了每周一次的班會，今天正好是五四青年節(jié)，于是就給孩子們講一講節(jié)日的來歷，及了解了歷史，又增添了愛國主義情懷。
一、五四青年節(jié)的來歷
五四青年節(jié)是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節(jié)日。
二、背景
1918年11月11日，延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發(fā)一般地開始了。
三、發(fā)生
5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權，內除國賊”等口號，呼吁各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國的.領土和主權。這一運動得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
五四青年節(jié)的確定
為了使青年繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。
講到這里，本以為孩子還小，聽不懂這些與歷史有關的“故事”，可是，事實上孩子真的能夠理解什么叫“舉國震怒，群情激憤”什么叫“侵略”。
我想，從小磨練個人意志、培養(yǎng)毅力、勇氣、責任心及進取心是非常必要的。
五四青年節(jié)班會班主任總結3
4月26日，大辛莊中學舉行“慶祝建黨第xx周年——迎五四，頌青春”主題班會活動。
為紀念五四運動xx周年，進一步弘揚五四精神，繼承和發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學生的人文素質，增強學生的愛國主義情感，促進良好校風的形成，學校舉辦了此次活動。
學校希望通過開展重溫歷史、學習英模、抒發(fā)情懷、憧憬未來等多彩的主題活動，進一步豐富學生的思想，展現(xiàn)中學生奮發(fā)向上的`精神風貌。同時在活動中使學生明確自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，認真學習，用優(yōu)良的成績迎接中國共產黨九十歲生日，為黨獻禮。努力成長為國家棟梁，為祖國的發(fā)展做出應有的貢獻。
4月27日，樂昌職校為紀念五四愛國運動xx周年，各班召開了以“紀念五四運動，弘揚愛國精神”為主題的班會。
此次主題班會內容充實，形式多樣。有的班級主要介紹五四運動的簡要經過和歷史意義，有的班級側重于播放關于五四運動的歷史圖片和視頻資料，有的班級讓各位同學輪流說自己對于這段歷史的認識，有的班級圍繞“落后就要挨打”、“少年強則國強”、“為中華之崛起而讀書”等名句說開去……其實宗旨都一樣，就是要以五四青年的英雄壯舉激發(fā)大家的愛國熱情和奮斗精神。通過此次班會，同學們對那段波瀾壯闊的歷史有了更加深刻的認識，也懂得了今天的生活來之不易。同學們紛紛表示，今后要努力學習專業(yè)技能，強化職業(yè)道德操守，奮發(fā)進取，爭做新時期的優(yōu)秀中職生，為個人的夢想和國家的富強而努力奮斗。
五四青年節(jié)班會班主任總結4
今年是五四運動第xx周年，多年前的五四運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走唿號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
在這光榮的時刻，我們信息系xx級4班團支部開展了縈懷五四，影片共享的活動。在4月28日晚上七點半在多媒體教室404舉行了以紀念五四運動xx周年的觀看影片活動。我們組織班級每個團員一起觀看影片《我的1919》，在觀看精彩的影片的時候，雖然只有短短的一個多小時，但每個團員都深有感觸。
其中分叁個環(huán)節(jié)：首先通過討論的形式，針對五四精神展開討論，統(tǒng)一思想;第二環(huán)節(jié)，每個團員們認真觀看影片;最后，每個團員根據此次觀看影片，座談發(fā)言表達心聲。大家一致認為，作為一名當代大學生，應積極做好本職工作，勤奮學習，立志成才，為學校及社會和諧穩(wěn)定做出自己應有的貢獻，使自己的思想認識達到新的高度。
在討論過程中，大家熱情澎湃，并不時響起陣陣如雷的掌聲�；仡櫩偨Y，團員們將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有：關注國家發(fā)展，當代大學生應如何以自己的實際行動體現(xiàn)愛祖國、愛學校、愛班集體、愛他人的愛國主義情懷，如何繼承和弘揚五四愛國、民主、進步、科學的精神及在當前的金融危機的影響下，如何將自己個人的理想與全面建設小康社會、建設中國特色社會主義的'偉大事業(yè)緊密地聯(lián)系在一起等，最后結合實際談談自己的感想。會后，有每個團員表示，通過這次活動，重溫了五四運動的歷史知識，從而增進了每個團員們的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了每個團員們的責任感和使命感。
并且，在此次活動上，團員青年積極主動發(fā)言，各抒自己的豪情壯志，看得出來，大家有一番愛國之志，但是感覺到沒有抒發(fā)的地方，為此，我們總結出抒發(fā)愛國之情需要從現(xiàn)在開始做好自己的知識儲備,我們作為青年應該理智愛國，不能被別有用心的人利用了青年的滿腔熱情，那樣的話容易使社會造成不安，違反了我們的本愿!
通過這次活動，每個團員們回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧校園。
五月，是青年花開的日子，我們在一開始在老師的關心下進行的團員思想建設，強化了青年的使命感，青年在此次主題班會中明確了自己的人生定位，強化了自己關心國家大事的意識，力爭冷靜分析國家事宜，在實際社會生活中保障了青年大學生的模范作用。
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