小班語言公開課雪花教案

　　作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的小班語言公開課雪花教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中簡單的對話。

　　2.通過故事了解雪的相關(guān)特性，激發(fā)探究自然現(xiàn)象的興趣。

　　3.樂意參與表演，大膽學(xué)說角色對話。

　　4.借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒用書15—18頁

　　2.掛圖《雪花》

　　活動(dòng)過程：

　　一、嘗味道，區(qū)分鹽、糖和雪花的特性。

　　教師（出示一小勺糖）：小勺子里的東西什么顏色的？這是什么呢？

　　教師（出示一小勺鹽）：這白白的東西又是什么？是什么味道的？

　　教師：糖是白色的，鹽也是白色的，雪花也是白色的（處事小雪花的剪紙）有一個(gè)故事講的是小動(dòng)物分不清哪個(gè)是鹽、哪個(gè)是糖、哪個(gè)是雪花，鬧出了許多笑話。我們一起來看看表演把！

　　二、欣賞故事表演，學(xué)說故事中的對話

　�。�1）幼兒表演故事《雪花》的第一部分。（從開始到小花貓說這是鹽。）

　　師：天上飄下來的是什么？

　　師：小灰狗說了什么？（請個(gè)別幼兒或集體復(fù)述小灰狗的話。）

　　師：小花貓覺得這是什么？它又是怎么說的？

　　師：為什么小灰狗說是糖，小花貓說是鹽呢？

　�。�2）幼兒表演故事《雪花》的后半部分。

　　師：到底是鹽還是糖呢，小灰狗和小花貓爭吵起來。這時(shí)，誰來了？

　　師：老母雞是怎么做的呢？又是怎么說的？

　　請個(gè)別幼兒扮演老母雞，模仿老母雞的動(dòng)作和語言。

　　三、完整閱讀故事，進(jìn)行故事表演。

　　師：這個(gè)故事有趣嗎？它的題目是什么？

　　師：你們喜歡這個(gè)故事嗎？我們一起扮演一次小灰狗。小花貓、老母雞。像大班哥哥姐姐一樣，輪到誰講話，水就出來學(xué)學(xué)他們的樣子說話，好不好？

　　活動(dòng)反思：

　　今天的語言活動(dòng)《雪花》是一個(gè)很有趣的故事，在活動(dòng)開始我就播放了動(dòng)畫，孩子們聽得可認(rèn)真了，整個(gè)故事內(nèi)容幼兒基本上都能理解，在分角色扮演這個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒參加的積極性也都很高，不知不覺中活動(dòng)還算順利。只是對于有關(guān)雪的一些特性，孩子們還不太清楚，有的幼兒覺得雪是有味道的，可惜現(xiàn)在這邊還沒下雪，不能讓幼兒自己去吃一吃雪到底是什么味道，只能通過我的描述來了解雪，但是幼兒并不能真正了解。

【小班語言公開課雪花教案】相關(guān)文章：

小班語言雪花教案03-02

小班語言教案：雪花07-02

雪花小班語言教案11-01

小班語言雪花教案15篇03-31

小班語言教案：雪花10篇07-29

小班語言教案：雪花14篇02-05

小班語言公開課教案10-18

小班語言的公開課教案12-08

小班語言優(yōu)秀公開課教案08-17