【必備】幼兒園小班美術(shù)教案范文錦集9篇
作為一位杰出的老師,就不得不需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的【必備】幼兒園小班美術(shù)教案范文錦集9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
【必備】幼兒園小班美術(shù)教案范文錦集9篇1
設(shè)計(jì)理念(或教材分析):
怎樣的美術(shù)活動(dòng)是既貼近小班幼兒生活,符合小班幼兒實(shí)際能力,又使幼兒感興趣,樂意參與的活動(dòng)呢?從幼兒生活中找尋題材便于培養(yǎng)幼兒感知,抓住幼兒身邊的熟悉的事物,吸引幼兒,針對(duì)這個(gè)特點(diǎn),我選擇了《七彩小補(bǔ)丁》這個(gè)活動(dòng)題材,借助情境性的導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒根據(jù)衣服的花紋,自主選擇白色圖形紙,用線條、圓點(diǎn)、色塊等方式裝飾,使幼兒有成功的體驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)衣服的花紋,自由選擇白色圖形紙用線條、圓點(diǎn)、色塊等方式裝飾。
2、裝飾后的補(bǔ)丁能快速找到匹配圖式的衣服。
3、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)重難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒自主選擇白色圖形紙根據(jù)衣服花紋進(jìn)行裝飾繪畫,大膽做畫。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有“破洞”的各種款式花紋衣服若干件,貼有雙面膠的白色圖形紙若干。
2、油畫棒。
活動(dòng)過程:
一、情境導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。
1、師:(出示小狗布偶,以著急的語氣表述)森林里要舉行聯(lián)歡會(huì),大家都要表演節(jié)目,可小動(dòng)物們的衣服都被淘氣的小老鼠咬了個(gè)洞洞(出示有洞洞的花紋衣服),那可怎么辦呀?(幼兒自由回答)你們的想法真不錯(cuò),我們還是想個(gè)辦法把這件衣服的洞洞補(bǔ)滿吧!
2、拿什么補(bǔ)呢?引導(dǎo)幼兒自主交流。
3、老師這兒有很多白色的小紙片,讓它們來幫幫忙吧!
二、教師示范講解,簡(jiǎn)單演示裝飾方法。
1、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒幫助選擇自己喜歡的兩種圖形紙,并選擇為哪款花紋衣服補(bǔ)洞,將補(bǔ)丁展示在黑板上。
師:大家看仔細(xì),老師要用五顏六色的油畫棒變魔術(shù)了,這個(gè)補(bǔ)丁一會(huì)兒就會(huì)變得和這些衣服一樣漂亮。
2、教師示范用彩色油畫棒根據(jù)衣服花紋裝飾補(bǔ)丁的`方法,增強(qiáng)畫面效果。
師:XX小朋友想要為X花紋衣服補(bǔ)洞洞的,就用油畫棒在白色小補(bǔ)丁上畫上X花紋。例:要為圓點(diǎn)衣服補(bǔ)洞洞的,就在補(bǔ)丁上畫上小圓點(diǎn);是條紋衣服的,就在補(bǔ)丁上畫上線條。(教師邊說邊演示)
3、引導(dǎo)幼兒將裝飾完成的“小補(bǔ)丁”貼在相應(yīng)的衣服洞洞上。
用漂亮的補(bǔ)丁遮掩洞洞,風(fēng)吹不到啦,這件新衣服也更加漂亮了。(教師邊說邊演示撕雙面膠,將補(bǔ)丁貼到相應(yīng)的花紋衣服上)小動(dòng)物們一定高興極了。讓我們大家一起動(dòng)手來幫助小動(dòng)物們做漂亮補(bǔ)丁吧!
三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)衣服花紋自主選擇白色圖形紙進(jìn)行裝飾,教師巡回指導(dǎo)。
1、請(qǐng)幼兒根據(jù)衣服花紋自選一個(gè)補(bǔ)丁進(jìn)行裝飾。
2、適時(shí)指導(dǎo)和幫助能力弱的幼兒,提醒個(gè)別幼兒用油畫棒的力度。
3、指導(dǎo)、幫助先完成的幼兒撕去補(bǔ)丁后面的雙面膠貼到洞洞衣服上,引導(dǎo)幼兒注意補(bǔ)丁與洞洞相對(duì)應(yīng)。(洞洞的兩面都可以粘。)
四、展示幼兒作品,引導(dǎo)幼兒欣賞。
1、引導(dǎo)幼兒欣賞自己及同伴的作品,共同體驗(yàn)成功的喜悅。
2、(再次出現(xiàn)布偶)對(duì)幼兒作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)與贊嘆,并表示感謝。
【必備】幼兒園小班美術(shù)教案范文錦集9篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂于參加活動(dòng),初步感受繪畫的樂趣
2、能根據(jù)自己的意愿常試選擇顏色作畫并大膽的畫長長的線。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、環(huán)境布置,小兔車站,小熊車站
油畫棒人手一盒,印有小兔車站和小熊車站的大小畫紙若干
2、歡快的音樂伴奏。
重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):選擇喜歡的顏色畫筆畫出長線
難點(diǎn):從一個(gè)點(diǎn)畫到另一個(gè)點(diǎn)不斷開
活動(dòng)過程:
1、游戲“小司機(jī)開火車”
(1)我們一起來開火車吧,你們都是火車司機(jī),跟著老師一起來開火車咯!我們從小兔車站出發(fā)開到小熊車站去,現(xiàn)在來請(qǐng)一組坐的最端正的小朋友來跟老師玩,(幼兒輪流上車的形式進(jìn)行游戲)火車慢慢的變長。
2、游戲“小小蠟筆開火車”
。1)老師“小司機(jī)開火車,真有趣,你們開心嗎,從這頭開到那一頭,油畫棒寶寶看了也很開心,它們也想玩“開火車”的游戲,小朋友來教教它們玩游戲,好嗎?出示圖片:印有小兔車站和小熊車站的圖片
看一看小兔車站在哪里?小熊車站在哪里,那我們從那邊開始呢?
。◣椭變褐榔瘘c(diǎn)和終點(diǎn))
(2)師:“我們的油畫棒寶寶現(xiàn)在可著急了,它們都想來開火車,先請(qǐng)誰來玩?出示油畫棒,引導(dǎo)幼兒依次選擇油畫棒繪畫(紅色的`油畫棒,綠色的油畫棒······)
。3)老師:“我的紅色油畫棒先來開火車,火車開啦!嗚一一到站啦(師演示從紙的一段畫到紙的另一端,幼兒空手練習(xí))
【必備】幼兒園小班美術(shù)教案范文錦集9篇3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用放射線和小短線來表現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)的造型。
2.在故事和兒歌的幫助下,理解蜘蛛網(wǎng)的基本構(gòu)造。,體驗(yàn)幫助他人的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件(蜘蛛、蜘蛛先生造房子的幻燈片、蜘蛛網(wǎng))、幼兒畫冊(cè)、水彩筆 范畫
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┕适聦(dǎo)入,引發(fā)興趣。
1.課件出示蜘蛛,讓幼兒觀察認(rèn)識(shí)蜘蛛。
2.結(jié)合課件,教師講述故事《蜘蛛先生造房子》。
問:蜘蛛先生在找什么?
蜘蛛先生是用什么造房子的?
蜘蛛先生的房子是怎樣的?
3.出示相應(yīng)的.蜘蛛網(wǎng)讓幼兒觀察蜘蛛網(wǎng)的構(gòu)造。
。ǘ﹥焊枋痉,理解蜘蛛網(wǎng)的構(gòu)造。
教師示范蜘蛛網(wǎng)的畫法。
兒歌:蜘蛛先生造房子,吐出許多長長線,長線吐到墻角邊。再吐許多短短線,短線連著長長線,房子造得牢又密,躺在里面真舒服!
兒歌中解決好繪畫中的兩個(gè)技能:一是放射線一直畫到邊,二是短線和長線連在一起。
(三)幼兒創(chuàng)作,為蜘蛛先生造房子。
師:你們?cè)敢鉃橹┲胂壬旆孔訂?激發(fā)幼兒的創(chuàng)作激情。
幼兒創(chuàng)作,教師注意觀察指導(dǎo),放射線的畫法。
。ㄋ模┳髌氛故,讓幼兒說說自己為蜘蛛先生造的房子,體驗(yàn)幫助別人的快樂。 總:謝謝小朋友們?yōu)橹┲胂壬斓姆孔,蜘蛛先生很高興。
四、活動(dòng)延伸
作品展示在幼兒作品展示區(qū),互相欣賞。
五、活動(dòng)反思
【必備】幼兒園小班美術(shù)教案范文錦集9篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)將深綠和淺綠色圓片間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的添畫。
2、培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的`興趣。
3、培養(yǎng)幼兒良好的手工活動(dòng)的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具:范例一幅(毛毛蟲)學(xué)具:畫好的樹葉圖每人一份;漿糊、深綠,淺綠顏色圓片片若干;毛巾人手一塊。
活動(dòng)過程:
1、教師出示范例,引起幼兒的興趣。
出示"毛毛蟲" 。提問:
這是什么?(毛毛蟲)請(qǐng)小朋友看看這個(gè)毛毛蟲是由什么形狀組成的?(圓片片)它是那兩種顏色組成的?是一個(gè)深綠一個(gè)淺綠間隔排列的。
那這個(gè)毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)你們想做嗎?(想)
2、教師進(jìn)行示范,要求幼兒認(rèn)真仔細(xì)的觀察,與此同時(shí),著重講解操作中的要領(lǐng)。
3、幼兒進(jìn)行操作,教師進(jìn)行指導(dǎo)。
4、教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行講評(píng)。
【必備】幼兒園小班美術(shù)教案范文錦集9篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步學(xué)習(xí)畫人物正面頭像,能基本畫出媽媽五官的特征。
2、用繪畫的方式表達(dá)對(duì)媽媽的情感。
3、感受繪畫的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂。
4、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
活動(dòng)重點(diǎn):
初步學(xué)習(xí)畫人物正面頭像,能基本畫出媽媽五官的特征。
活動(dòng)難點(diǎn):
畫出媽媽五官的特征,用繪畫的方式表達(dá)對(duì)媽媽的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
素描紙,油畫棒,勾線筆,邀請(qǐng)每位幼兒媽媽到幼兒園。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入
介紹本次活動(dòng),歡迎家長和小朋友。
"今天邀請(qǐng)媽媽們跟我們的小朋友來參與美術(shù)活動(dòng),讓我們一起歡迎我們的媽媽們吧。"
二、基本活動(dòng)
1、教師引導(dǎo)幼兒來感受在生活中媽媽的幸苦,引導(dǎo)幼兒用自己的方式去表達(dá)愛。比如:大聲的對(duì)媽媽說我愛你;夸夸我們的媽媽;
2、教師引導(dǎo)幼兒用特殊的.方式(畫畫媽媽)來表達(dá)我們濃濃的愛。
。1)請(qǐng)幼兒說說自己媽媽的頭像是什么樣子。(可請(qǐng)幾名幼兒在全班講述,然后分組都來說說自己媽媽的特征是什么)
。2)教師請(qǐng)幼兒來仔細(xì)描述。(教師在指導(dǎo)中注意鞏固幼兒對(duì)人物五官的掌握)
。3)教師分發(fā)繪畫材料讓幼兒轉(zhuǎn)過身面對(duì)媽媽進(jìn)行畫媽媽,強(qiáng)調(diào)幼兒先用勾線筆將自己媽媽的頭像勾畫出來,再用鮮艷的顏色畫筆來幫我們的媽媽畫的漂漂亮亮的。
在幼兒繪畫的過程中,引導(dǎo)家長對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),進(jìn)行互動(dòng),力求把媽媽頭像畫得端正,教師并用親切鼓勵(lì)的語言調(diào)動(dòng)啟發(fā)幼兒愛媽媽的情感,使幼兒身心投入。
3、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行作品展示,并讓幼兒大膽的說說自己畫中對(duì)媽媽的愛。
4、讓幼兒將自己畫的畫親手送給媽媽們,并跟媽媽說說想說的話。
活動(dòng)結(jié)束。
教學(xué)反思:
優(yōu)點(diǎn)是孩子們?cè)谔岬较矚g媽媽什么時(shí),都比較活躍,氣氛比較熱烈。因?yàn)楹⒆觽儗?duì)自己的媽媽印象比較深,所以老師與孩子的互動(dòng)性比較強(qiáng)。
美中不足是在畫畫過程中,孩子的畫具缺的比較多,這主要是我準(zhǔn)備不充分,因此影響了活動(dòng)的最終效果,所以一個(gè)活動(dòng)之前的準(zhǔn)備對(duì)于一個(gè)活動(dòng)來說是至關(guān)重要的。好好準(zhǔn)備每一個(gè)活動(dòng)對(duì)于我們教師來說更是必不可少的。這樣的準(zhǔn)備也是寬泛的,不僅僅指教學(xué)具的準(zhǔn)備,更包括每一個(gè)問題,每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)步驟的準(zhǔn)備。
【必備】幼兒園小班美術(shù)教案范文錦集9篇6
一、教學(xué)目標(biāo):
了解、體驗(yàn)、感受繪畫的多種不同媒材的特點(diǎn)。
培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。
二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
拓寬學(xué)生對(duì)工具、材料的認(rèn)識(shí)。
三、教學(xué)材料:
蠟筆、毛筆、油畫筆、抹布、水粉筆、水粉畫顏料、水桶、調(diào)色盤、粉筆、水彩筆、刀子等。
第1課時(shí)
教學(xué)過程:
1、小朋友,你們喜歡猜謎語嗎?老師要讓小朋友猜這樣一個(gè)謎語:“身體像樹葉,尾巴像扇子,沒腳也沒手,能在水里游。”你知道它是什么?
2、今天老師帶來了一條美麗的魚兒,你看!多有趣啊!教師簡(jiǎn)單描述:它身上穿著白色的衣服,尾巴在游的時(shí)候碰到了沙堆,所以變成了這種顏色。(出示:一條用各種紙質(zhì)材料做成的魚)
3、體驗(yàn)感受:請(qǐng)一位小朋友上來摸一摸它的身體和尾巴,感覺一下:分別是用什么樣的紙做成的?
4、一生上來摸一摸,說一說它的身體是用什么樣的紙做成的?再摸一摸它的尾巴,是用什么樣的`紙做成的?你知道這種紙叫什么紙嗎?(學(xué)生感覺:粗糙、光滑)
5、魚兒身上沒有花紋,你可以拿什么工具來打扮它呢?魚尾巴上也沒有花紋,你又可以拿什么工具呢?準(zhǔn)備好蠟筆、毛筆、調(diào)色盤)
6、請(qǐng)二位學(xué)生上來畫,其余學(xué)生一起觀察他們?cè)诓煌募埳洗虬绲男Ч麜?huì)有什么不一樣?了解不同工具材料的特性,進(jìn)一步拓寬對(duì)材料的認(rèn)識(shí)。]
7、說效果,說感受:請(qǐng)其余學(xué)生說說畫出來效果有什么不一樣?請(qǐng)剛才上來畫的小朋友說說你們畫在沙皮紙、宣紙上各有什么感覺?
8、教師小結(jié):剛才兩位小朋友用不同的工具把這條魚兒打扮得更漂亮了!學(xué)生嘗試用不同的作畫工具在不同的材料上作畫,能產(chǎn)生不同的效果,從而使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和探索的欲望。]
【必備】幼兒園小班美術(shù)教案范文錦集9篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)紅、橙、黃、綠四種顏色,學(xué)習(xí)使用彩色筆在一定的空間內(nèi)涂色。
2、通過觀察教師的示范,探索學(xué)習(xí)順著一個(gè)方向細(xì)心地使用不同顏色的蠟筆涂色。
3、樂意使用各種不同的.顏色涂色。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒用書人手一冊(cè)。一盒彩色筆或蠟筆。
活動(dòng)過程:
1、遷移使用蠟筆的經(jīng)驗(yàn)。
教師引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,說說:書上有什么?汽車是什么顏色的?我們?cè)鯓幼霾拍苁惯@輛汽車變得比較漂亮呢?教師:“小朋友想的方法都可以使汽車變漂亮。我也有一個(gè)方法,就是用不同顏色的蠟筆給汽車穿上漂亮的衣服!
2、談話:我喜歡的汽車。
教師:呀,小汽車想穿漂亮的衣服了,誰來幫幫它呢?
教師分別出示紅、橙、黃、綠四種顏色的彩筆,模仿彩色筆的口吻,說:我來,我來,我來了—我想給小汽車穿上紅衣服。小朋友,請(qǐng)你們說說,你想給汽車穿上什么顏色衣服呢?
鼓勵(lì)幼兒模仿彩色筆的口吻,大膽說說自己的意愿。
3、幼兒操作活動(dòng)。
。1)教師提出涂色要求:
①要順著一個(gè)方向涂色。
②涂色過程中要經(jīng)常更換自己手中的蠟筆,讓自己的顏色更加漂亮。
、圩⒁獗M量不要涂到外面。
(2)幼兒進(jìn)行繪畫活動(dòng)。教師觀察幼兒是否順著一個(gè)方向涂色,提醒大家細(xì)心地給汽車涂色。
4、音樂游戲:開汽車。
大家一個(gè)跟著一個(gè)排成一隊(duì)長汽車,聽著音樂邊歌唱邊向教室外開去。
【必備】幼兒園小班美術(shù)教案范文錦集9篇8
設(shè)計(jì)意圖:
因小班孩子的觀察力比較敏感,喜歡探究一些事物。對(duì)晚上的天空比較感興趣,當(dāng)看到夜空中的星星、月亮和一閃一閃會(huì)動(dòng)的飛機(jī)時(shí)會(huì)情緒激動(dòng),大聲喊叫。所以我開展了本次的活動(dòng),讓孩子去欣賞晚上的星空,感受美。
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察夜晚的星空,并大膽講述從中感受星空的美。
2、嘗試用射線表現(xiàn)星星的光芒。
3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具:“小星星”音樂、ppt
學(xué)具:多種顏色的顏料、棉簽若干、深藍(lán)色卡紙人手一份。
座位:先半圓后小組
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。
1、寶寶們,讓我們一起來做一顆星星吧!
。úシ拧靶⌒切恰币魳,幼兒跟著邊唱歌邊做動(dòng)作)
二、欣賞星空,大膽講述。
1、結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)說一說星空的美。
、倌銈冎佬切鞘鞘裁礃幼拥膯幔
、谀切切菚(huì)在什么時(shí)候出現(xiàn)呢?
2、觀察圖片,大膽講述。
今天王老師就帶來了一幅美麗的星空,讓我們一起來欣賞一下吧!
、倌憧吹降.星星是怎么樣的?
、谀阌X得它看起來像什么?
、勰阕钕矚g這幅星空中的哪一顆星星呢?它會(huì)在干什么?
、茉谶@一幅星空中有這么多的星寶寶,它們會(huì)像我們一樣在一起說些什么呢?
⑤寶寶們,看了這幅星空以后,你們現(xiàn)在的心情怎么樣?
小結(jié):在黑黑的夜晚里有著這樣一群可愛又明亮的小天使為我們照明,陪伴著我們寶寶入睡真是太棒了。
三、自由創(chuàng)作,感受星空。
1、教師介紹材料,講述繪畫要求。
想不想也來畫一畫美麗的星空呢,讓我們一起來試一試吧。
瞧!王老師為你們每個(gè)人都準(zhǔn)備了一片晚上的天空,可是天空上少了什么呀?
下面就要請(qǐng)寶寶們用盒子里的棉簽蘸點(diǎn)顏料給這片星空上添上星星。
教師講述繪畫要求:
棉簽用完后還是把它靠在盒子的邊上,不要亂丟;
畫星星的時(shí)候要把你的星空的四周都畫滿,不要只畫一邊。
2、幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
四、作品展示,分享交流。
1、作品展現(xiàn)。
寶寶們,晚上的天空中除了有星星還有什么呀?
快看月亮婆婆出來啦!請(qǐng)把你們的小星星送到月亮婆婆的身邊來吧。ò阉械男⌒强掌闯
2、幼兒講述。
、偾,王老師把你們的小星空變成了一個(gè)什么呀?
、谀阕钕矚g這片大星空里的哪顆星星呢?
3、教師總結(jié)。
寶寶們今天畫的星空可真漂亮啊,把我們的教室都照的更亮了,那下次也帶上你們的爸爸媽媽一起去看看星空吧!
教學(xué)反思:
通過本次活動(dòng),在加上許多老師的意見我發(fā)現(xiàn)了自身還是有很多不足之處的,比如說在教學(xué)座位的擺放與教師的距離比較遠(yuǎn),不能很好的與孩子互動(dòng);教師的提問沒有針對(duì)性、目的性;在幼兒繪畫星星時(shí)教師沒有很好的引導(dǎo)孩子畫射線的技巧;再觀察星空?qǐng)D片時(shí)沒有讓孩子詳細(xì)觀察星星的各種特征“大小、顏色等”;作為新教師,我還有一些壞習(xí)慣就是在教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)一些“好不好”“對(duì)不對(duì)”的口頭禪,這點(diǎn)在今后我會(huì)自己努力改正。
【必備】幼兒園小班美術(shù)教案范文錦集9篇9
一、激發(fā)孩子對(duì)活動(dòng)的興趣。
師:“哈,多可愛的手寶寶啊,小朋友們喜歡嗎?我們一起看看手寶寶長什么樣子?
教師出示已用嘴巴、鼻子、眼睛等裝飾好的小手模型,引起幼兒的興趣。
二、觀察制作的手寶寶,了解手的結(jié)構(gòu)與寶寶的關(guān)系。
師:手寶寶這么可愛,小朋友們知道它是用什么做的嗎?(畫筆、卡紙)我們叫它手寶寶,那么手寶寶的臉上都有什么呢?(眼睛、嘴巴、鼻子、辮子等)手寶寶的`嘴巴、眼睛在手的什么地方呢?(手心)小朋友的手心在哪里呢?……
當(dāng)孩子的興趣被激發(fā),有了想做的欲望時(shí),教師可引導(dǎo)孩子觀察了解手的結(jié)構(gòu)與手寶寶的關(guān)系,從而有利于孩子制作手寶寶。
三、教師示范制作。
1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看看,老師要把自己的手裝飾成一個(gè)可愛的手寶寶。請(qǐng)兩個(gè)小朋友觀察兩個(gè)手寶寶(模型)的眼睛是畫出來的還是貼上去的,并幫助老師的手寶寶畫或貼上眼睛和嘴巴。
2、教師示范畫辮子,提醒孩子在畫的時(shí)候要把手指分開伸直,從手指的下面一點(diǎn)一點(diǎn)地往上涂顏色,直到將辮子都涂滿。
3、師:看了老師裝飾的手寶寶,你們想不想來裝飾一下自己的手寶寶呀?
教師可根據(jù)孩子的能力強(qiáng)弱,讓幼兒為手寶寶畫或貼上眼睛。教師示范畫三條,畫第一條時(shí)教師講解示范,畫第二條時(shí)引導(dǎo)孩子說老師畫,畫第三條時(shí)請(qǐng)一個(gè)小朋友上來畫。
四、孩子動(dòng)手操作。
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師提供的各種材料裝飾自己的手寶寶。小朋友們可以直接在自己的手上為手寶寶畫上眼睛、鼻子、嘴巴,也可以將沒有顏色的小貼片涂上顏色再貼在自己的小手寶寶上。
2、展示自己裝飾的手寶寶,教師對(duì)幼兒的作品給予不同的肯定和表揚(yáng)。
教師要注意巡回指導(dǎo),適時(shí)幫助能力差的孩子裝飾手寶寶。
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