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科學(xué)老師對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)是自己希望能達(dá)到的或是祝福的話語(yǔ)。什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ)呢？下面是小編為大家整理的科學(xué)老師對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
科學(xué)老師對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)1
1、自然界里奧秘是無(wú)窮的，你要多探索、多發(fā)現(xiàn)。
2、學(xué)好科學(xué)，手腦并用，你將會(huì)變得越來(lái)越聰明。
3、只有恒心可以使你達(dá)到目的，只有博學(xué)可以使你明辨世事。
4、在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中，能學(xué)到科學(xué)的研究方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
5、學(xué)習(xí)科學(xué)既能學(xué)到科學(xué)知識(shí)，又能提高自己科學(xué)研究的能力。
6、只有認(rèn)真上好每一節(jié)科學(xué)課，才能獲得應(yīng)有的知識(shí)，能力才能不斷提高。
7、投入大自然的敞開(kāi)的懷抱吧，你會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
8、注意周?chē)氖挛�，它們中都有科學(xué)的知識(shí)，你好好去研究吧！
9、有機(jī)會(huì)多動(dòng)動(dòng)手，訓(xùn)練你的雙手，這會(huì)使你的腦子更好使，因?yàn)槭帜X相長(zhǎng)。
10、課堂上多動(dòng)腦筋，多發(fā)現(xiàn)，多舉手，學(xué)習(xí)要主動(dòng)些，這樣才能學(xué)好。
11、留心身邊的每一項(xiàng)事物，這里都有無(wú)窮的奧秘，去探索吧！
12、學(xué)習(xí)要踏實(shí)，否則一樣也學(xué)不好，好好地思考一下吧，應(yīng)該怎樣才能趕上大家？
13、用你的聰明頭腦，開(kāi)啟一扇扇智慧的大門(mén)；用你勤勞的雙手，打造一片屬于自己的天空。
14、愿可愛(ài)的孩子，升起理想的風(fēng)帆，擁抱明天的'希望。
15、凡是想獲得優(yōu)異成果的人，都應(yīng)該異常謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。
16、伸展在你面前的生活之路，象彩虹一樣瑰麗。起步時(shí)，也許坎坷不平，鼓足勇氣走下去，前程似錦。
17、每天你自問(wèn)：我今天收獲了什么？能堅(jiān)持這樣做，你就已經(jīng)收獲了。
18、努力去做，你離成功不遠(yuǎn)了！
19、你的敵人是你自己。你若戰(zhàn)勝了自己，就戰(zhàn)勝了一切。
20、如果你再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那第一名就是你！
科學(xué)老師對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)2
老師，請(qǐng)保重自己。不要讓虛無(wú)的光環(huán)壓得你喘不過(guò)氣，你不是救世主，也并非上帝，沒(méi)有人逼迫你來(lái)拯救這世風(fēng)日下的世界。人世間有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你，就是你，一個(gè)立三尺講臺(tái)，靠一根粉筆養(yǎng)家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，盡己所能，問(wèn)心無(wú)愧，足矣！你沒(méi)有教唆你的學(xué)生走上歧路，你沒(méi)有放縱錯(cuò)誤在空中飄逸，你沒(méi)有心存私欲損人利己，你沒(méi)有得過(guò)且過(guò)誤人子弟??這已經(jīng)夠了，在茫茫天地間，你的身軀足夠偉岸；在物欲橫流的世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。何必再苛求自己，你的無(wú)私，你的辛勞，已將你的名字鐫刻在歷史的功勞薄上，你的靈魂恍若流星已劃破了每一個(gè)孩子純凈的天際。
老師，請(qǐng)保重自己。學(xué)習(xí)并非改變命運(yùn)的唯一途徑，教育也并非拯救迂腐的靈丹妙劑。凡事都不能一蹴而就，靈魂的升華需要健康的純凈的思想長(zhǎng)時(shí)間濡養(yǎng)，質(zhì)變亦需持續(xù)量變的積聚。最重要的是外因必須內(nèi)因的催化才能演繹出動(dòng)人的旋律。老師，不要苛求所有學(xué)生都品學(xué)兼優(yōu)，通過(guò)您的努力，孩子每一點(diǎn)的進(jìn)步都足以令人可喜；不必苛求每一名學(xué)生都隨你心意，作為一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體，他也渴望能夠自由呼吸；不要夸大教育的力量，社會(huì)的方方面面其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在與你爭(zhēng)奪這塊陣地，與它們相比，你的教育和影響可能太缺乏吸引力。面對(duì)你面前的孩子，你只需做到盡心、盡力。 老師，請(qǐng)保重自己。在你的天平兩端，不僅有事業(yè)，還有家庭；
不僅有別人的孩子，還有自己的子女；不僅有學(xué)生的健康，還有自己的身體。誰(shuí)也沒(méi)有要求你永遠(yuǎn)考取第一，誰(shuí)說(shuō)你就得永遠(yuǎn)創(chuàng)造奇跡。再美的鮮花，終會(huì)破敗，再無(wú)敵的英雄，也得老去，你只是一個(gè)凡人，那么就快樂(lè)的享受生活，就快樂(lè)的去工作努力。魏書(shū)生只有一個(gè)，不能成為名家，難道生活就沒(méi)了意義。今天，一個(gè)人的成功，既需要有人扶植，又需要機(jī)遇。既然不能成為鮮花，那么綠葉不也同樣美麗。工作不是生命的.全部，家庭、孩子、愛(ài)情、友誼??哪一項(xiàng)的缺失都會(huì)讓你的生命蒙上灰色的印記。別為了你的事業(yè)，犧牲你的家庭；別為了你的學(xué)生，將遺憾留給自己的子女。工作天天要干，親人同樣需要你的掛記；學(xué)生年年都教，自己的孩子才是你的唯一。 老師，請(qǐng)保重自己。領(lǐng)導(dǎo)的囑托，家長(zhǎng)的期許都不需太過(guò)在意。工作要一點(diǎn)點(diǎn)去做，孩子的成長(zhǎng)需要多方努力。沒(méi)有人真正在意你的身體，這個(gè)世界上除了老媽、老婆，就只有你自己。領(lǐng)導(dǎo)希望你像騾子一樣賣(mài)力，卻像對(duì)待驢一樣把草料吝惜；家長(zhǎng)希望你只關(guān)注他的孩子，千好萬(wàn)好，有一點(diǎn)不如意他就會(huì)找你�，F(xiàn)在的孩子都是寶貝，受不得半點(diǎn)委屈，將來(lái)即使栽再大的跟頭，當(dāng)?shù)?dāng)媽的也不愿在你這兒接受挫折教育�！霸摯虼颍摿R罵�！蹦f(wàn)別以為那話發(fā)自家長(zhǎng)心底，您犯不上為了所謂的責(zé)任，丟掉賴以吃飯維生的工具。當(dāng)您為了孩子的前程掏心掏肺，換回的頂多是領(lǐng)導(dǎo)的只言片語(yǔ)；為了孩子的學(xué)習(xí)您嘔心瀝血，病在床上有誰(shuí)還記得你；即使您倒在講臺(tái)，三天之后您的病榻之前必然冷清孤寂。領(lǐng)導(dǎo)只在乎他的政績(jī)，家長(zhǎng)只關(guān)心自個(gè)兒的孩子別受委屈。老師，你只是一枚棋子，其實(shí)走到哪里你總是身不由己。既然別人不把我們愛(ài)惜，那么就讓我們自己記住——身體是自己的，健康才是第一。生命的意義要靠健康維系，沒(méi)了健康再風(fēng)光的業(yè)績(jī)也會(huì)在歲月中消弭。
老師，請(qǐng)保重自己。職稱、升級(jí)這些都是虛名浮利，高處不勝寒，金字塔頂只能容下一只麻雀的腳印，名利場(chǎng)上沒(méi)有長(zhǎng)青樹(shù)，鎂光燈不會(huì)總聚焦一個(gè)人的勝利。生命原本平淡，平凡才是人生的第一要義。沒(méi)有職稱，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)，健康快樂(lè)的活著，多掙幾年退休金，你不也是中學(xué)高級(jí)。坐看云卷云舒，笑看風(fēng)霜雪雨，人生一世，天地間，我惟愿自由呼吸。老師，不要苛求自己。其實(shí)工作很簡(jiǎn)單，你只需對(duì)得起那一千塊人民幣；其實(shí)生命很簡(jiǎn)單，不過(guò)是眼一睜一閉；其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，不過(guò)是喜歡自己做的事，做快樂(lè)的你自己。
科學(xué)老師對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)3
老師,時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
“您的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中�？v然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！�
您用心中全部的愛(ài)，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈。老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您隨著新學(xué)期的來(lái)臨，家長(zhǎng)們都希望自已的孩子能夠受到老師的特別關(guān)照，于是托關(guān)系、找熟人、請(qǐng)客送禮，這些都不在話下。雖然這有違道德標(biāo)準(zhǔn)，但對(duì)家長(zhǎng)們愛(ài)子成龍、成鳳的心情我們都是可以理解的。但對(duì)老師而言，坦然的接受這些，這意味著什么？
今天聽(tīng)到朋友說(shuō)她的兒子剛上了一所新的學(xué)校，找了一個(gè)中間人，想把三門(mén)主課老師（語(yǔ)、數(shù)、外）約出來(lái)吃個(gè)飯，希望以后在課堂上能夠多多對(duì)她的.兒子進(jìn)行提問(wèn)和關(guān)照。誰(shuí)知道詢問(wèn)他們哪一天有空時(shí)，居然異中同聲說(shuō)就今天晚上吧。
到了晚上還有更想不到的，除了三門(mén)主課老師外，還來(lái)了好幾門(mén)副課老師，這讓我的朋友有些哭笑不得，而且原本給主課老師塞的紅包也沒(méi)法給了，只好改天再找機(jī)會(huì)了。
今天是老師節(jié)，我想對(duì)那些為人師表的老師說(shuō)一句，請(qǐng)你們潔身自好，以身作則，對(duì)每一位同學(xué)都能夠一碗水端平，不分貴賤貧富！
我們尊重老師，也希望老師們能對(duì)得起這份尊重！
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