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小班健康教案:小青蛙學(xué)本領(lǐng)

時間:2022-07-18 22:42:03 教案大全 我要投稿
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小班健康教案:小青蛙學(xué)本領(lǐng)

  作為一位杰出的老師,時常要開展教案準備工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的小班健康教案:小青蛙學(xué)本領(lǐng),僅供參考,大家一起來看看吧。

小班健康教案:小青蛙學(xué)本領(lǐng)

小班健康教案:小青蛙學(xué)本領(lǐng)1

  活動目標:

  1、練習(xí)從高處往下跳,發(fā)展腿部的力量,提高身體的平衡能力。

  2、在學(xué)習(xí)青蛙跳的活動中,體驗參與體育活動的樂趣。

  3、培養(yǎng)自信心,勇敢及關(guān)心他人的品質(zhì)。

  4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動重點難點:

  活動重點:練習(xí)從高處往下跳。

  活動難點:通過游戲練習(xí)雙腳并攏、膝蓋彎曲從(20—30厘米)往下跳。

  活動準備:

  青蛙媽媽、小青蛙胸飾每人一個,用不同高度的椅子裝飾成池塘若干,即時剪貼成的小蝌蚪、荷葉若干,背景及舞蹈音樂磁帶。

  活動過程:

  一、開始部分(熱身運動)

  A、師:(音樂伴起)暖和的春天來到了,天氣真好。小蝌蚪們,來,跟媽媽在池塘里學(xué)游泳吧。呀,你們怎么長出了后腿了,讓我們動動后腿、蹲一蹲吧……前腿也長出來了,讓我們伸伸前腿,往上伸,往旁伸……摸摸尾巴不見了,你們變成了小青蛙了,呱、呱、呱,讓我們跳上岸玩玩吧!(幼兒跟著老師跳上岸)

  B、師:寶貝們做的真好!你們知道嗎?你們都有一個很棒的本領(lǐng),那就是我們都會“跳”,可是,今天媽媽想教寶貝們一個更棒的本領(lǐng),那就是“從不同的高度“岸”跳進“池塘”。你們敢嗎?

  二、基本活動

  1、幼兒嘗試從不同的高度“岸”跳進“池塘”。

  師:池塘里的水真清呀,我們一起跳下去游泳吧(教師帶領(lǐng)幼兒往下跳),呱,游泳嘍……

  2、請能力強的幼兒嘗試跳給大家看,教師再講解、示范。

  A、請能力強的幼兒嘗試跳給大家看,要求幼兒注意看他的兩只腳和膝蓋是怎么做的。

  B、教師講解示范動作要領(lǐng),最后幼兒一起學(xué)習(xí)。

  3、引導(dǎo)幼兒嘗試從不同高度的“池塘岸”往下跳水。

  A、要求幼兒說出動作要領(lǐng)。然后練習(xí)跳兩次,

  B、向幼兒提出高要求(跳的最遠)。

  4、游戲“消滅害蟲”

  師:嗡嗡嗡……你們看,前面飛來了什么?數(shù)數(shù)有幾只害蟲?一、二、三……快跳起來把害蟲抓住,呱,(幼兒跳起抓害蟲)

  5、游戲“跳荷葉”探索不同跳的動作。

  師:你們看,池塘里有這么多荷葉,我們可以怎么玩呢?跳荷葉時要注意什么?(要注意安全、不要撞在一起。)

  6、集體休息:做喝水、睡覺、接電話狀。

  7、游戲:“營救小蝌蚪”挑戰(zhàn)從更高的高度往下跳。

  A、師:剛才,小蝌蚪打來求救電話,我們請一只小青蛙先去營救,看看他是怎么做的。

  B、幼兒集體練習(xí)從更高的高度往下跳。(幼兒跳進池塘救小蝌蚪,每次只救一只,并對小蝌蚪說一句好聽的話。)

  三、放松活動隨音樂伴起,青蛙媽媽帶領(lǐng)小青蛙跳《我是一只小青蛙》舞,做放松活動、結(jié)束。

  活動反思:

  這節(jié)課是我以青蛙學(xué)本領(lǐng)的`情境進行教學(xué),幼兒對事物充滿好奇且善于模仿,有較強的表現(xiàn)欲望,以趣味性和靈活多樣的運動形式,來調(diào)動、培養(yǎng)和保持幼兒對體育運動的興趣。我先以呼啦圈作為池塘,以蝌蚪變青蛙的方式展開熱身運動,幼兒興趣點很高,接下來讓幼兒自己嘗試用各種不同的方式跳出池塘,老師并總結(jié)出幾種方法如:轉(zhuǎn)身跳、直線跳、變換方向跳、連續(xù)跳,引導(dǎo)幼兒自己嘗試,教師再請?zhí)煤玫挠變哼M行示范,同伴之間的榜樣作用能很好的激發(fā)幼兒更好的練習(xí),但老師沒有對幼兒的表現(xiàn)進行有效的總結(jié)和適時的引導(dǎo),老師也沒有做示范動作,怕老師的示范動作影響幼兒的創(chuàng)新能力,這樣可能會導(dǎo)致幼兒并沒有很標準的掌握新動作。

小班健康教案:小青蛙學(xué)本領(lǐng)2

  活動目標:

  1、練習(xí)從高處往下跳,發(fā)展腿部肌肉的力量.

  2、在學(xué)青蛙跳的過程中,體驗參與體育活動的樂趣。

  活動過程:

  1、小青蛙頭飾卡每人一個。

  2、裝飾成“池塘岸”的椅子若干(不同高度),“荷葉”(舊報紙)若干,活動背景音樂。

  活動過程:

  一、開始部分:談話,小朋友春天來了,天氣慢慢變暖和了,小青蛙也開始從地底下出來了今天我們就來做一個小青蛙學(xué)本領(lǐng)的游戲,引出課題。

  二、基本部分:1、出示不同高度的椅子做成的池塘岸和用舊報紙做成的荷葉,引起幼兒的興趣。

  2、教師講解幼兒的'玩法。

  幼兒做小青蛙依次從池塘岸跳到“池塘”里

  規(guī)則,必須一個跟著一個跳不能擁不能擠,注意安全。

  3、讓幼兒討論,跳荷葉的不同跳法。

  4、教師將“荷葉”散落在“池塘”中幼兒模仿小青蛙在“荷葉”間跳來跳去。

  5、請一名能力強的幼兒示范。

  6、 幼兒進行游戲。

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