親子活動方案【推薦】

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的親子活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子活動方案1

　　為了加強家校聯(lián)系，整合教育資源，豐富學(xué)生校園文化生活，促進每個學(xué)生健康全面發(fā)展，提高師生文化品位，在XX年元旦舉行“錦暉娃娃迎新年”親子聯(lián)歡活動。

　　活動時間、內(nèi)容與地點：（XX年12月31日即19周一）

　　時間：9：30---11：30

　　內(nèi)容：文藝表演

　　地點：體育館

　　11:40---12:10-學(xué)生小吃會 餐廳

　　11：40--12：10-親子共讀（家長講座） 體育館

　　12：10--12：35-家長小吃會 餐廳

　　13:00---15:00-親子趣味運動會 外操場

　　親子運動會

　　1、袋鼠跳（15米）

　　方法：孩子與家長組合，家長與孩子都在一個大口袋里，孩子在前，家長在后，兩人抓住口袋一起向前跳，隊形采用迎面接力的隊形，分為ab兩組相向進行接力。（學(xué)生、家長各14人）

　　2、兩人三足跑（30米）

　　方法：家長和孩子用綁腿帶將兩人的.腿分別綁在一起，站在起跑線后面，聽到發(fā)令后，沿著直線的跑道跑到終點，注意在跑的過程中，家長不可以托著學(xué)生跑，一定是親子配合。最后看誰能又快又好地到達終點，時間用的最少者為勝。（學(xué)生、家長各14人）

　　3、親子二人行（30米）

　　方法：孩子手拿接力棒拉住家長，站在起跑線后，聽到發(fā)令后，沿著直線跑道穿過一定的障礙，在跑的過程中，接力棒一定同時在孩子和家長手里，家長和孩子同時到達終點后，最后看誰能又快又好的到達終點，用時少者為勝。（學(xué)生、家長各14人）

　　4、家長拔河比賽（每班家長14人，男女各7人）

　　備注：1、每個學(xué)生及家長至少參加二、三、四項的其中一項。

　　2、獎項設(shè)置（獎狀）單項 團體

　　成都高新區(qū)錦暉小學(xué)德育處

　　XX年12月17日

親子活動方案2

　　[活動宗旨]

　　1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!

　　2、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲中的快樂!感受友誼的珍貴!

　　[活動時間]

　　20xx年xx月xx日14時30分

　　[活動地點]

　　多功能室

　　[活動準備]

　　1、各小隊成員做小隊標志“紅心”“黃月亮”“藍寶石”“綠樹葉”用于貼在額頭。

　　2、每人制作一張“感恩卡”，贈送家長。

　　3、每人準備面具1個。

　　4、每人準備氣球10個。

　　[活動過程]

　　(開始前播圣誕節(jié)音樂，營造新年氛圍)

　　一、開場白(以新年音樂為背景音樂)

　　親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小朋友們：大家好!

　　今天是圣誕節(jié)的前夕，我們大一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，你們知道是為什么嗎?小朋友們，你們開心嗎!那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來今天我們還為大家準備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。

　　也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，和我們一起過一個快樂的圣誕節(jié)!

　　二、親子游戲

　　1、找寶貝

　　游戲方式：每隊站成一排，由他們的父母蒙著眼睛去摸出自己的孩子!前兩名發(fā)禮物。

　　(準備蒙眼睛的布)

　　2、應(yīng)聲阿哥

　　游戲方式：由1隊孩子打開寫著其他家長名字的`紙條，大聲地呼喊：“某某的爸爸(媽媽)，我要和你做朋友!”，聽到喊話的家長趕快上臺，背起小朋友一起跳格子。

　　(準備寫有名字的紙條，地上畫好格子)前兩名發(fā)禮物

　　3、踩氣球

　　準備氣球若干，游戲方式：分為4組進行比賽，幼兒抱氣球，家長坐氣球。

　　1分鐘為限。

　　坐破氣球多者為贏。

　　前兩名發(fā)禮物。

　　4、揪尾巴

　　準備：尾巴若干條。

　　游戲：一家三口組成一條牛。

　　爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。

　　在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。

　　最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

　　(分4組進行)分發(fā)禮物。

　　5、送感恩卡

　　(1)今天我們過圣誕，我們沐浴在這歡樂祥和的氛圍中，分享著快樂，感受著親情，此刻，這么多人在為你們一起慶祝節(jié)日，你們最想說什么呢?

　　過渡：我們的茁壯成長，我們的幸福生活，都離不開養(yǎng)育我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)心和幫助過我們的親朋好友。

　　(2)請小朋友們給家長獻上感恩卡。

　　這些小小的卡片也許沒有買的漂亮，里面的話語也許不夠優(yōu)美，或許還會有幾個錯別字，但是，孩子們對你們多年來養(yǎng)育之恩、關(guān)愛之情的那份感激是那么的真，那么的純!

　　(3)請媽媽代表講講孩子出生時的情況。

　　(4)讓我們祝愿爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆，還有關(guān)心和幫助過我們的親朋好友平平安安、健健康康、快快樂樂!

　　6、化裝舞會。

　　準備面具1個

　　(1)幼兒戴上面具隨音樂上臺表演。

　　(2)家長上臺參與。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。

　　我們的慶圣誕、迎新年節(jié)活動也臨近尾聲，這里，我代表大一班的三位老師祝小朋友圣誕節(jié)快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(祝你圣誕快樂的音樂)我們一起來唱起圣誕的歌曲，互相祝福大家圣誕節(jié)快樂!

親子活動方案3

　　一、活動目的

　　1、通過親子群體間的活動交流，增進家長及孩子間的感情，提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的信任，更好地發(fā)展孩子的社交能力。

　　2、通過活動增進家長們的相互了解，學(xué)校與家庭之間的了解，溝通教育心得。

　　二、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　工作小組

　　組 長：XX

　　副組長：XX

　　組 員：XXX XXX

　　三、主題活動

　　本次活動分兩本份，先有兩個小主人主持親子活動，后由班主任主持簡短的總結(jié)及家長會。

　　活動一、全班表演感恩的心手語操獻給父母。

　　活動二、由馮帥博給家長帶來街舞，表演精彩，深的家長青睞。 活動三、盲行之風雨人生路

　　活動目的：

　　增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。

　　材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干

　　活動步驟：

　　1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

　　2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加)

　　3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù))

　　4、首先用黑布將子女的'眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。

　　5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束

　　6、各組成員分享自己的活動感受。

　　7、分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。 8、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

　　活動四、兩人三足

　　每組兩人，共三組，家長和孩子把腿綁在一起，聽裁判口令出發(fā)，先到者為勝。

　　四 、活動結(jié)束：

　　班主任總結(jié)。

親子活動方案4

　　活動時間

　　萬圣節(jié)當天

　　活動地點

　　商場內(nèi)

　　活動對象

　　幼兒及家長。

　　活動流程

　　1、親子制作(8：509：30)

　　班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

　　2、親子化妝秀(9：309：50)

　　班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。

　　3、親子萬圣節(jié)party(10：00——11：00)

　�、僦鞒帧�—外教

　�、谶^程——進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)

　　全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲

　　家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

　　安排三個游戲：

　　結(jié)束：尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的.神秘禮物)

　　4、結(jié)束：“trick or treat”討糖(10：50——11：00)

　　老巫婆在商場大廳門口處設(shè)置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

親子活動方案5

　　活動目標：

　　透過活動，幼兒明白六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。

　　材料準備：

　　小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

　　活動過程：

　　1、與孩子共同討論：這天是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？

　　2、游戲：

　　1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？

　　2）剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

　　3）貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的'“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。

　　4）運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。

　　3、孩子們表演節(jié)目

　　4、共同演唱歌曲：慶祝六一

親子活動方案6

　　一、活動時間：

　　二、活動地點：

　　xxx的家

　　三、活動主題：

　　繪本親子閱讀

　　四、活動發(fā)起：

　　xx媽媽

　　五、活動擬邀請人數(shù)：

　　3—5位。（小朋友攜自己的爸爸或媽媽共同參與）

　　六、活動流程：

　　1、通過小游戲，讓家長與幼兒盡快熟悉起來（10—15分鐘）

　　2、繪本分享：《猜猜我有多愛你》分享者：贠霄媽媽（10分鐘）

　　3、繪本表演（親子組）：幼兒及媽媽，鼓勵每組都能參與，如有特別不愿意表演的不讓孩子或家長為難。旨在鼓勵孩子勇敢、落落大方。（20分鐘）

　　4、繪本表演（幼兒組）：幼兒自己挑選搭檔，確定角色，2人一組，完成繪本表演。旨在培養(yǎng)孩子互相合作及相互協(xié)調(diào)。（20分鐘）

　　5、繪本總結(jié)：引導(dǎo)幼兒談?wù)剫寢屖侨绾螑勰愕�，為你做過哪些。從這些小事中告訴孩子，媽媽的愛在點點滴滴，媽媽很辛苦，我們要愛我們的媽媽。（10分鐘）家長可以談?wù)労⒆訍鄣谋憩F(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子的`閃光點，增進親子感情。（10分鐘）

　　6、繪本擴展：喜歡畫畫的孩子可以拿起粉筆在畫板上或用彩筆在本子上，將媽媽和寶寶愛的形象畫出來。然后給大家講述一下畫面的內(nèi)容。增進情感交流的同時，提升孩子語言表達能力。（15分鐘）

　　7、活動結(jié)束，擁抱彼此，自由交流。

　　七、溫馨提醒：

　　1、活動時間、繪本主題均可根據(jù)班級整體安排適當調(diào)整。

　　2、本次活動參與家長不需要帶任何道具，主辦方均有準備。

　　3、請參與家庭準時到場。

　　4、真心希望通過這樣的聯(lián)誼活動，帶給孩子點滴快樂，同時我們和孩子們都能成為好朋友。補充說明：作為一名教師，很多巧手技藝不會，只能發(fā)揮個人所長，帶領(lǐng)孩子讀讀書做做游戲。內(nèi)容如有不妥地方，還望老師和其他家長朋友多多指正。

親子活動方案7

　　第一階段：

　　收集圖書

　　活動目標：

　　1、幫助家長有針對性地收集圖書。

　　2、了解幼兒的閱讀興趣。

　　3、豐富充實書吧的圖書。

　　活動準備：

　　1、“家長園地”張貼收集圖書的公告。

　　2、發(fā)家長調(diào)查表。

　　活動過程

　　一、收集調(diào)查表，了解情況。

　　看了家長調(diào)查表，我發(fā)現(xiàn)幼兒的家庭圖書真是五花八門，但大部分是不適合現(xiàn)階段孩子閱讀的。可見，多數(shù)家長在為幼兒選擇圖書時顯得盲日更有部分家長有拔苗助長的心理，我們就在觀念上改變家長，為他們提供購書指導(dǎo)。另外在親子閱讀活動中注意培養(yǎng)幼兒多領(lǐng)域的閱讀興趣。

　　二、請家長根據(jù)購書指南與孩子一起選購一本圖書。

　　購書指南的簡要內(nèi)容是：

　�。�1）圖畫色彩鮮明，能吸引幼兒注意。

　�。�2）與幼兒生活有關(guān)，圖畫內(nèi)容簡單有趣能讓幼兒有發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力的空間。

　�。�3）文字優(yōu)美朗朗上口。

　�。�4）以單幅圖書為主要閱讀內(nèi)容，但背景圖畫較為復(fù)雜些；閱讀能力強的幼兒則以單頁、多幅平面圖畫的圖書為主。

　　三、收集圖書。

　　有了購書指南的指導(dǎo)，這次收集的圖書涉及的范圍廣，也比較適合幼兒。很多的圖書堆放在書架上顯得凌亂孩子們說：“書架太小了，拿書很不方便。有什么好主意？把圖書擺到區(qū)域柜上吧。不行，區(qū)域活動時怎么辦材料擺哪兒？” “要不再布置一個圖書區(qū)吧�！钡降讛[哪兒呢，孩子們討論了半天，也沒個結(jié)果活動室里已經(jīng)沒法騰出地方了。

　　我提議：走廊怎么樣，又寬敞又明亮好！孩子們聽到消息樂壞了，我順勢引導(dǎo)：圖書區(qū)那么多的書該怎么整理呢，像幼兒園的圖書館一樣，圖書要整整齊齊擺好。圖書要有編號。我鼓勵說：“對，大家可以在區(qū)域活動時間完成這些任務(wù)�！�

　　第二階段：

　　創(chuàng)設(shè)“親子書吧”

　　活動一：整理圖書（區(qū)域活動）

　　活動目標：

　　1、樂于參與圖書的整理工作。

　　2、會愉快地與同伴合作。

　　活動準備：

　　1、展示收集的各種圖標，供幼兒欣賞。

　　2、紙、記錄板、色筆、展示板、標簽、名片紙等。

　　3、幼兒自帶一寸的照片。

　　活動過程：

　　一、給圖書分類：

　�。�1）鼓勵幼兒有目的'地觀察、探究圖書分類的方法。

　�。�2）給圖書分類。

　　二、設(shè)計圖書分類標記：

　�。�1）提出設(shè)計要求。

　�。�2）給圖書粘貼標簽卡并畫上分類標記。

　　三、統(tǒng)計圖書的數(shù)量：

　�。�1）制定圖書分類表，統(tǒng)計每種圖書的數(shù)量。

　�。�2）給書編號。

　　四、制作借書證：

　�。�1）討論借書證的制作方法。

　�。�2）幼兒陸續(xù)制作自已的借書證。

親子活動方案8

　　一：活動目的：

　　拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，帶給一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有好處的“六.二”;促進同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。

　　二：活動時間：20xx年6月2日上午9點至11點

　　三：活動地點：三水森林公園宣言廣場。

　　四：家長注意事項：

　　1：請各家誼會成員務(wù)必在當天早上8點10分前到達活動地點。

　　2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。

　　(請自行準備交通工具及吃好早餐)

　　3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。

　　4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

　　5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負責人員或老師。

　　五：活動具體安排：

　　主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

　　1：9點前到達的.小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

　　2：簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發(fā)小禮品)

　　3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始。

　　4：游戲開始。

　　A：拔河：

　　第一步，先由小朋友決出小組第一名。

　　第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

　　B：二人三足：

　　家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)

　　C：夾皮球：

　　兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)

　　D：儲水大王：

　　在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

　　E：親子二人行：

　　孩子與父母應(yīng)對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鐘)

　　以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發(fā)：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)

　　5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

　　6：鐘老師總結(jié)活動狀況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。

　　7：全體留影紀念。

　　8：活動結(jié)束，家誼會成員清場。

親子活動方案9

　　——尋夢園香草農(nóng)場

　　農(nóng)場地址：青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(沈太路)門票：80元人

　　預(yù)計活動時間：8—9月份(薰衣草旺季)

　　(預(yù)計活動對象：200對家長以及孩子，為節(jié)省時間以及不必要的消極等待，活動劃分為兩大部分，分別在當天午時進行。上午進行農(nóng)場參觀、拍照留念、自由活動。孩子與家長自主選擇，每個活動100對活動成員)

　　游戲名稱：1.我和薰衣草有個約會

　　2.今日我“做飯”

　　游戲目標：1.加強孩子與家長更好的情感交流。

　　2.經(jīng)過活動1，讓孩子接觸大自然，熱愛大自然。

　　3.讓孩子學(xué)會欣賞美、表現(xiàn)美。

　　4.經(jīng)過活動2，幫忙孩子小肌肉的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的動手本事、自主自理本事。

　　5.培養(yǎng)孩子保護環(huán)境的良好品質(zhì)，以及良好的社會交往本事，學(xué)會感恩。

　　游戲材料：

　　鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調(diào)料、一次性餐具(均由農(nóng)場供給)

　　游戲過程：

　　活動1【我和薰衣草有個約會】

　　1.薰衣草是農(nóng)場主打，所以先組織100對家長與孩子進行農(nóng)場內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動。(40分鐘)

　　2.組織家長與孩子參與保護薰衣草，為花種澆水除草比賽活動。

　　3.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀察工作人員如何對薰衣草進行護理。(30分鐘)

　　4.給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具。

　　5.劃分好各組家庭的活動范圍，講明活動要求：不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水，除去周圍的雜草�？茨慕M家庭做的又快又好。(20分鐘)

　　6.活動結(jié)束，工作人員進行比較評價。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的.獎勵。

　　活動2【今日我“做飯”】

　　1.組織家長及孩子在農(nóng)場內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進行嘗試操作，要求家長之后再進行指導(dǎo)和幫忙。(15分鐘)

　　2.組織家長孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀看工作人員示范。(15分鐘)

　　3.觀看結(jié)束后，請孩子思考總結(jié)發(fā)言燒烤過程中應(yīng)當注意的事項。工作人員再進行講解并補充。(20分鐘)

　　4.請一對家長及孩子上前嘗試，主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫忙及糾正。(10分鐘)

　　5.進行燒烤活動，主要由孩子操作。家長適當進行幫忙指導(dǎo)。(40分鐘)

　　6.燒烤結(jié)束后，孩子展示自我的成果。交流在活動中的體會。并感恩家長，和家長一齊分享成果。

　　7.活動結(jié)束，農(nóng)場供給薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動獎勵。

親子活動方案10

　　一、活動目的

　　1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

　　2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗自我創(chuàng)造的成就感。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、托班、小班幼兒手工制作

　　要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的`畫報。

　　2、中班、大班幼兒繪畫展覽

　　要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。

　　紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

　　三、活動時間

　　x月x日至x月x日，親子制作。

　　x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。

　　x月x日至x月x日，作品評選，優(yōu)秀作品展覽。

　　四、活動評比

　　1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。

　　2、評選出一二三等獎若干名。

　　3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。

　　請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風采。

親子活動方案11

　　一、活動主題：

　　能干的面點師

　　二、活動目標：

　　通過開展模仿面點師包餃子的親子活動，體驗勞動的.快樂，增進親子間的感情，營造節(jié)日的快樂氣氛。

　　三、實施對象：

　　小班年級組幼兒和家長

　　四、活動時間：

　　20xx年5月8號下午2：00——4：00。

　　五、活動準備：

　　1.各班級做好宣傳、報名工作。

　　2.排練節(jié)目。

　　3.組委會編組，準備材料，場地。

　　六、活動過程：

　　1.主持人開場白。

　　2.園長致親子節(jié)開幕詞。

　　3.小班幼兒律動表演。

　　4.分班級舉行面點師包餃子比賽。

　　5.公布比賽結(jié)果，頒獎。

　　6.大家一起吃餃子。

　　7.主持人宣布活動結(jié)束。

親子活動方案12

　　活動時間：202x年11月

　　活動名稱：杭州富陽野生動物園

　　資料與要求：

　　1、透過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一齊去，增強孩子與家長之間的情感。

　　2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。

　　活動準備：

　　1、在活動前，已透過《家長園地》、，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預(yù)定工作。

　　2、在秋游之前必須要對家長和孩子做好安全教育工作。

　　3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。

　　設(shè)計流程：

　　出游前準備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸

　　活動過程：

　　一、活動前談話

　　1、老師提出秋游的要求

　　a、對幼兒的要求：（1）每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

　�。�2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。

　�。�3）在車上、動物園里持續(xù)周圍環(huán)境的整潔。

　　2、對家長的要求：

　�。�1）在7點之前準時和幼兒到班級集中。

　�。�2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

　�。�3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。

　�。�4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。

　�。�5）要求禮貌乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

　�。�6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準備幾個馬甲袋。

　�。�7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

　　（8）持續(xù)車廂內(nèi)的.整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。

　�。�9）帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。

　　2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據(jù)天氣狀況增添孩子衣物等

　　3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。

　　二、動物園秋游親子活動

　　1、教師組織家長進行群眾拍照留念。

　　2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

　　3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。

親子活動方案13

　　一、活動時間：

　　20xx年9月_日

　　二、活動目標：

　　1、經(jīng)過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認識熟悉、互相了解。

　　2、初步認識幼兒入園后的一日生活。

　　三、活動準備：

　　每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。

　　四、活動過程：

　�。ㄒ唬┤雸@接待。

　　熱情接待每位家長及幼兒。

　　（二）團體活動。

　　1、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫忙幼兒堅持平衡。）

　　2、游戲活動：

　　1）自我介紹

　　玩法：運用滾皮球的方法，由教師開始介紹自我，皮球滾到誰，誰就開始介紹自我。

　　2）唱歌表演：《你好》

　　目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。

　　3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

　　4）親子游戲：幫媽媽串項鏈

　　步驟：

　　每個小朋友都覺得自我的'媽媽最漂亮，此刻，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧�？鹱永镉胁噬�小管珠，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。

　　媽媽戴上項鏈真好看！我們一齊來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做。（音樂游戲）

　　最終，我想看看哪些小朋友認識自我媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。

親子活動方案14

　　一、活動時間：XXXX年XX月XX日

　　二、活動地點：幼兒園大操場

　　三、活動目標：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、通知爸、媽來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　1、運動員入場儀式：放《運動員進行曲》

　　2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　3、主持人講注意事項。

　　(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

　　(3)在活動中請勿擁擠。

　　(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

　　4、主持人介紹幾種游戲的名稱。

　　托班親子游戲

　　蹦蹦跳跳摘糖果

　　目標：

　　1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果

　　3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

　　準備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。

　　2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

　　3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　　采蘑菇

　　目標：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　準備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇

　　玩法：

　　1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。

　　3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。

　　推小車

　　目標：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。

　　準備：軟墊數(shù)塊

　　玩法：

　　1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。

　　2、四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

　　小班親子游戲

　　小雞出殼

　　目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

　　材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　　剝桔子

　　目標：

　　1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準備：人手一只桔子。

　　玩法：

　　1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

　　2、聽口令開始剝桔子。

　　3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

　　4、家長以最快的時間吃完桔子。

　　5、游戲可以分組進行。

　　大腳小腳

　　目標：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

　　玩法：

　　1、家長和幼兒面對面站好。

　　2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

　　3、游戲分組進行。

　　4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

　　送彩球?qū)殞毣丶?/strong>

　　目標：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

　　準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

　　1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

　　2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的.球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。

　　規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　中班親子游戲

　　猜爸爸媽媽

　　目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

　　準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

　　玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

　　注意：1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

　　傳達室動作

　　目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

　　過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當?shù)诙�個人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

　　注意：

　　1、至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

　　2、做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

　　大班親子游戲

　　釣瓶子

　　目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合能力。

　　材料：飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

　　玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

　　找媽媽

　　目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

　　玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

　　投球

　　游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

　　參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)

　　玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

　　規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。

　　夾豆子比賽

　　目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細動作水平。

　　材料：筷子、球

　　玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。

　　游戲結(jié)束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

親子活動方案15