學(xué)校工作情況匯報(bào)（精選20篇）

　　在各領(lǐng)域中，很多時(shí)候都需要進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)通常是指向上級(jí)報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫匯報(bào)而發(fā)愁？下面是小編整理的學(xué)校工作情況匯報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇1

　　我�，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1480 人，現(xiàn)有教職工 110 人。隨著素質(zhì)教育改革的不斷推進(jìn)，素質(zhì)教育理念的全面提升，學(xué)校體育衛(wèi)生工作逐漸占據(jù)其應(yīng)有的地位。我校體衛(wèi)工作堅(jiān)持樹立健康第一的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，認(rèn)真貫徹兩個(gè)條例、貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件，以強(qiáng)化貫徹落實(shí)體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》為抓手，切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法，扎扎實(shí)實(shí)開展各類體育活動(dòng)。全體師生共同參與鍛煉，強(qiáng)身健體，熱情高漲。

　　一、建章立制，強(qiáng)化體衛(wèi)管理

　　1、學(xué)校成立了由分管校長(zhǎng)為主管，教導(dǎo)主任、體育教師、總務(wù)主任共同參與的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體衛(wèi)工作納入學(xué)校工作整體計(jì)劃，尤其將田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目、籃球、乒乓球放在重中之重的位置，定期召開會(huì)議研究落實(shí)體育工作，并把體育工作業(yè)績(jī)列入年終考核內(nèi)容，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動(dòng)及訓(xùn)練落實(shí)到位，取得了積極的成效。

　　2、我校歷來(lái)重視學(xué)校體育衛(wèi)生工作，為深入貫徹中央7號(hào)文件，我們對(duì)學(xué)校體衛(wèi)工作每學(xué)年都提出具體明確的要求，并制定好相應(yīng)的學(xué)校體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃與年度計(jì)劃，期末進(jìn)行總結(jié)。為把工作落實(shí)處，我們每學(xué)期都召開體育衛(wèi)生工作專題會(huì)議，具體討論學(xué)校工作主題、系列活動(dòng)及經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況，做到專款專用。

　　3、學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開足、開齊體育課程，并按照教學(xué)大綱要求授課（每周開足3節(jié)體育課、2節(jié)體育活動(dòng)課等）。我校嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、“三課兩操兩活動(dòng)”的體育規(guī)定，以學(xué)校作息時(shí)間表為依據(jù)，組織學(xué)生參加早晨的早操和晨鍛，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。幾年來(lái)，我校無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，從未間斷過(guò)。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的年齡差異特點(diǎn)，適時(shí)更換活動(dòng)內(nèi)容，由于形式多樣，深受學(xué)生歡迎。由于我們一貫堅(jiān)持，學(xué)生體質(zhì)較為良好。

　　4、我校群眾體育的開展方面也做得很有特色。每年舉辦春、秋季兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展冬鍛長(zhǎng)跑活動(dòng)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季體育系列比賽等大型體育活動(dòng)，做到制度化、規(guī)范化。田徑、籃球是我校歷年來(lái)的體育特色項(xiàng)目，在縣比賽中成績(jī)名列前茅。具有參與率高，涉及面廣等特點(diǎn)。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更達(dá)到了鍛煉身體，鍛煉意志的作用。

　　5、搞活體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練�；@球、乒乓球是我校傳統(tǒng)項(xiàng)目，在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時(shí)，我們十分重視傳統(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練。從科學(xué)選材到梯隊(duì)建設(shè)和訓(xùn)練，分工到人，層層落實(shí)。從興趣出發(fā)，激發(fā)隊(duì)員訓(xùn)練積極性。興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的源泉。從特長(zhǎng)入手，充分挖掘?qū)W生運(yùn)動(dòng)潛能。在訓(xùn)練中必須采用針對(duì)性原則，在激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的同時(shí)，努力使學(xué)生的專項(xiàng)身體素質(zhì)得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)。在訓(xùn)練中，遵循少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)化規(guī)范化系統(tǒng)訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，能抓住學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，在訓(xùn)練過(guò)程中，針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，使他們的訓(xùn)練水平得到很大程度的`提高。由此，學(xué)生的身體素質(zhì)以及競(jìng)技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校籃球、乒乓球代表隊(duì)在縣中小學(xué)生籃球、乒乓球比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，團(tuán)體總分名列前茅。

　　二、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，購(gòu)置必要的體衛(wèi)設(shè)施

　　1、我校一直把優(yōu)化學(xué)校體育教育師資隊(duì)伍作為提高體育工作水平的重要方面來(lái)抓，不斷充實(shí)教師隊(duì)伍，重視和加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校按規(guī)定配備專兼職體育教師5名，（3名專職、2名兼職）。學(xué)校按規(guī)定在今年暑期中進(jìn)行場(chǎng)地改造、配備體育器材和教學(xué)用具、用品等，并做好課內(nèi)外體育活動(dòng)和體育訓(xùn)練的安全工作。

　　2、加強(qiáng)衛(wèi)生教育，提高學(xué)生健康水平。學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，積極開展健康教育活動(dòng)，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。同時(shí)切實(shí)改善衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，著力提高師生的健康水平。今年，學(xué)校在教育局的幫助下將投入100多萬(wàn)元的資金改建師生餐廳，對(duì)教室、辦公室換窗、全面粉刷。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作，及時(shí)對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行預(yù)防接種查證驗(yàn)收。制定防近措施，學(xué)校定期開展學(xué)生的體質(zhì)檢查，建立學(xué)生健康檔案。保健教師定期檢查學(xué)生眼操、讀寫姿勢(shì)，并組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求，關(guān)心學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康，使學(xué)生的視力不良發(fā)病率得到有效控制。學(xué)校還舉行講座、黑板報(bào)的宣傳進(jìn)行健康教育。學(xué)校能根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預(yù)防宣傳教育。健康教育的時(shí)間以健康教育課和晨會(huì)為主。通過(guò)健康教育活動(dòng)，學(xué)生基本掌握了健康知識(shí)，養(yǎng)成了良好的健康行為習(xí)慣。我校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，建立衛(wèi)生責(zé)任追究制度，由校長(zhǎng)、總務(wù)部門有專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，并有預(yù)案制度。

　　三、存在的問(wèn)題和努力的方向

　　近年來(lái)，學(xué)校體育衛(wèi)生工作取得了很大的進(jìn)步，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善，專用教室、教育教學(xué)設(shè)施（設(shè)備）及師資等不足，體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加大硬件投入，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平。

　　雖然我校的體衛(wèi)工作取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求比還有許多工作要做。我們決心在今后的工作中進(jìn)一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》的力度，積極開創(chuàng)體衛(wèi)工作新局面，為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成績(jī)而努力奮斗。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇2

　　xxx學(xué)校是一所縣辦九年制學(xué)校，前身是創(chuàng)建于1931年的神木縣第三高等小學(xué)，20xx年由沙峁小學(xué)和中學(xué)合并成九年制學(xué)校。學(xué)校地處神木縣城南41公里處的沙峁鎮(zhèn),位于神府革命老區(qū)的腹地，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，學(xué)校培育出大批杰出的革命者和建設(shè)者。

　　幾年來(lái)，學(xué)校對(duì)校園內(nèi)的道路進(jìn)行了硬化和下水道改造；重新粉刷了校園墻面并修葺了各樓門窗。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備和各專用室的完善充實(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)要求配齊各專用教室和配套儀器、設(shè)施；添置學(xué)生宿舍床架；添置辦公電腦、教學(xué)具、教師辦公室桌椅等。學(xué)�，F(xiàn)占地面積30003平方米，總建筑面積約5765平方米�，F(xiàn)有教職工33人，在校生256人，共有11個(gè)教學(xué)班，其中中學(xué)部3個(gè)、小學(xué)部6個(gè)；附屬幼兒園一所，設(shè)2個(gè)班，幼兒52名。學(xué)校20xx年實(shí)施，20xx年建成“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”和“夢(mèng)想學(xué)校”。我校全體教職員工以此為契機(jī)，奮發(fā)圖強(qiáng)，精心打造校園文化，致力促進(jìn)教師成長(zhǎng)，努力提高管理效益，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。今天的xxx學(xué)校已成長(zhǎng)為一所具有一定規(guī)模的、有鮮明特色的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。

　　根據(jù)教育部印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》條款，我校就開展義務(wù)教育管理工作具體匯報(bào)如下：

　　一、平等對(duì)待每位學(xué)生

　　維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，每學(xué)年公開范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競(jìng)賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。

　　實(shí)行均衡編班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。編班過(guò)程邀請(qǐng)相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定，切實(shí)做到零收費(fèi)。

　　進(jìn)一步做好控綴保學(xué)工作，深化新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，有力拉動(dòng)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)提高，在縣上舉行的各類競(jìng)賽中我校都取得了很好的名次。學(xué)校入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)100%。

　　維護(hù)留守兒童就學(xué)權(quán)益，執(zhí)行國(guó)家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。及時(shí)將學(xué)生輟學(xué)情況書面上報(bào)主管部門，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行標(biāo)注。主動(dòng)聯(lián)系輟學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)，針對(duì)輟學(xué)原因，積極幫助學(xué)生返校。

　　滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求 ，制定保障教育公平的制度，通過(guò)宣傳欄和校園網(wǎng)等多種形式進(jìn)行宣傳，不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。堅(jiān)持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。為需要幫助的兒童提供情感關(guān)懷，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿需求。

　　二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　提升學(xué)生道德品質(zhì)，各班級(jí)利用晨會(huì)、班會(huì)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識(shí)教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　積極開展豐富多彩的活動(dòng)：入團(tuán)入隊(duì)儀式、國(guó)旗下專題教育、清明節(jié)掃墓、學(xué)雷鋒活動(dòng)、觀看影視教育片等，促進(jìn)學(xué)生思想教育，切實(shí)加強(qiáng)安全教育；抓養(yǎng)成，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣；抓教學(xué)，培養(yǎng)良好思想道德。抓活動(dòng)，促成良好品德內(nèi)化；通過(guò)教育，學(xué)生培養(yǎng)了健全的人格、健康的思想，努力踐行，表現(xiàn)出良好的'精神風(fēng)貌。

　　貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。發(fā)揮各學(xué)科獨(dú)特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實(shí)全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。我校更獨(dú)特開辟紅色德育展室弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，創(chuàng)新德育形式。為了培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力我們定期組織學(xué)生削土豆皮、開展勞技活動(dòng)，并去校園周邊撿垃圾做公益活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的生活本領(lǐng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，又可以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

　　設(shè)立心理咨詢室，落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。配備專兼職心理健康教育教師，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。

　　幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我校從20xx年引入夢(mèng)想課程，積極采用夢(mèng)想課程理念以及教學(xué)設(shè)施，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。

　　增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開足并上好體育課，使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。制訂并實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案，積極開展體育活動(dòng)。每年舉辦全員參與的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)學(xué)生的視力和營(yíng)養(yǎng)狀況，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動(dòng)及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。科學(xué)合理安排學(xué)校作息時(shí)間，家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動(dòng)，保證每天小學(xué)生10小時(shí)、初中生9小時(shí)睡眠。保障室內(nèi)采光、照明、通風(fēng)、課桌椅、黑板等設(shè)施達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，端正學(xué)生坐姿，做好眼保健操，降低學(xué)生近視率。

　　提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，按照要求積極開展“三個(gè)一”工程，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)鄉(xiāng)村少年宮以及音樂(lè)、美術(shù)、書法課的開展培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)。

　　三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展

　　加強(qiáng)教師管理和職業(yè)道德建設(shè)，要求教師熟知和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，定期開展師德教育和法制教育。引導(dǎo)及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，記讀書筆記，加強(qiáng)校本研修，提高修養(yǎng)。不收受學(xué)生或家長(zhǎng)禮品，不從事有償補(bǔ)課。有健全的教師管理、考核制度，激發(fā)教師的積極性的創(chuàng)造性。

　　提高教師教育教學(xué)能力，定期開展集體備課、聽課、說(shuō)課、評(píng)課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，制定班主任隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。落實(shí)班主任工作量計(jì)算、津貼、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰等待遇和保障。

　　加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話水平，規(guī)范漢字書寫，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。每學(xué)期開展高效課堂大賽，創(chuàng)建平臺(tái)鍛煉教師的教學(xué)基本功。

　　完善教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案。我們將《構(gòu)建高效課堂策略研究》作為我校校級(jí)規(guī)劃課題，每個(gè)教師都開展小課題研究。目前已有3個(gè)國(guó)家級(jí)課題，1個(gè)省級(jí)課題，1個(gè)市級(jí)課題，3個(gè)縣級(jí)課題已結(jié)題；3個(gè)市級(jí)課題、6個(gè)縣級(jí)課題，正在研究之中。每學(xué)年開展教師業(yè)務(wù)知識(shí)考核、主題讀書和五項(xiàng)基本功評(píng)比活動(dòng)。我校有四大教研組，教研組工作開展扎實(shí)有效。每周至少安排一次活動(dòng)，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定發(fā)言人，每次教研活動(dòng)時(shí)間不少于四十分鐘。每學(xué)期以教研組為實(shí)施單位，開展高效課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)活動(dòng)，以及各類示范課、公開課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)效性強(qiáng)，充分發(fā)揮了教研組的輻射帶動(dòng)作用。在搞好校本培訓(xùn)的同時(shí)，學(xué)校采取“派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)：20xx年邀請(qǐng)上海課改名師何文章老師到我校對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)、講示范課，對(duì)我校老師上課進(jìn)行指導(dǎo)；20xx年學(xué)校先后分批派40多人次到上海、武漢、貴陽(yáng)、青島、宜川、西安等地外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)；20xx年學(xué)校組織20多人次到山西太古、西安、榆林外出學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)學(xué)校積極爭(zhēng)取，真愛(ài)“夢(mèng)想種子”老師兩次來(lái)我校示范教學(xué)，指導(dǎo)我校教師上“夢(mèng)想”課。得益于教研工作扎實(shí)的開展，我校在20xx年全縣教師校本研修知識(shí)競(jìng)賽中獲團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇3

　　去年6月“xx義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我校認(rèn)真按照自治區(qū)教育廳、玉林市教育局、北流市教育局的統(tǒng)一部署，根據(jù)《xxc自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估辦法》的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)制訂創(chuàng)建達(dá)標(biāo)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，通過(guò)一系列的創(chuàng)建活動(dòng)，我校常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制得到進(jìn)一步健全，學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提高，初步形成了義務(wù)教育學(xué)校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理格局，呈現(xiàn)了校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、制度全、校園美的良好局面，在創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)�；顒�(dòng)中，我校做到師生高度重視，責(zé)任到位，宣傳到位，措施到位，財(cái)力到位，創(chuàng)建活動(dòng)成效大，取得了階段性成果，現(xiàn)將創(chuàng)建“自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理”達(dá)標(biāo)工作情況匯報(bào)如下：

　　一、基本情況。

　　我校創(chuàng)辦于19xx年，是一所全日制農(nóng)村初中，學(xué)校位于新圩鎮(zhèn)的東面，與北流市四中相鄰。我校占地面積平方米，校園建筑面積16000平方米。庭園式的校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1442人，教師102人，各功能室齊全，能滿足辦學(xué)的需要。

　　二、主要做法和措施。

　　1、師生高度重視，認(rèn)識(shí)到位。

　　去年6月2日視頻會(huì)議之后，我校于6月5日向教師傳達(dá)了會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了各級(jí)文件精神，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都提高了對(duì)學(xué)校常規(guī)管理的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到這次常規(guī)管理達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，是學(xué)校加快發(fā)展的良好機(jī)遇，是對(duì)教育改期發(fā)展的新推動(dòng)。只有加強(qiáng)常規(guī)管理，才能深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我校先后組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師分別到貴港市覃塘三中、玉林市部分學(xué)校以及本市的永豐初中、陵城初中以及民樂(lè)、新豐等初中參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，拓寬了我們的視野，找到了我們的差距，加快了我們創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校的步伐，從而使我校常規(guī)管理工作扎實(shí)有效開展。

　　2、營(yíng)造氛圍，宣傳到位。

　　為了使創(chuàng)建活動(dòng)能高標(biāo)準(zhǔn)、高水平達(dá)標(biāo)，我校通過(guò)印發(fā)評(píng)估辦法，達(dá)標(biāo)學(xué)校教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)等知識(shí)，召開師生動(dòng)員大會(huì)，出版宣傳板報(bào)，橫幅、標(biāo)語(yǔ)，演講，觀看錄像等各種形式，進(jìn)一步加大對(duì)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作的`宣傳力度，迅速及時(shí)地把各級(jí)關(guān)于規(guī)范學(xué)校管理的要求傳達(dá)到每一位教師、學(xué)生家長(zhǎng)中去，確保廣大師生、家長(zhǎng)了解和支持這項(xiàng)工作，共同推進(jìn)創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作健康發(fā)展。同時(shí)，我們把義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的七大方面42條標(biāo)準(zhǔn)，全部上墻，并強(qiáng)調(diào)人人熟記和理解，在全校形成了一種“人人講管理，抓管理，抓質(zhì)量，促發(fā)展”的溜濃厚宣傳氛圍。

　　3、真抓實(shí)干，責(zé)任到位。

　　自治區(qū)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動(dòng)大會(huì)后，我校成立了以校長(zhǎng)李永杰為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)徐繼樹為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，其他領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為成員，另外還安排了一些業(yè)務(wù)精、責(zé)任心強(qiáng)的同志協(xié)助負(fù)責(zé)軟件材料工作，把創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校與學(xué)校的日常事務(wù)教育工作緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排、科學(xué)調(diào)度，促使我校的常規(guī)管理工作深入開展。

　　三、主要成效和亮點(diǎn)。

　　1、落實(shí)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)常規(guī)是學(xué)校內(nèi)部管理的“靈魂”工作，更是教師日常工作的核心所在，我校在教學(xué)常規(guī)工作中，以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本。重點(diǎn)抓好備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)和檢測(cè)等工作。我校領(lǐng)導(dǎo)與科組長(zhǎng)經(jīng)常深入各課堂聽課，檢查教師備課、作業(yè)批改、抽查學(xué)生的聽、讀、寫等工作，并對(duì)教師的備課、聽課、批改等進(jìn)行評(píng)比，堅(jiān)持月檢月結(jié)工作制度。XX年秋季期市教研室組織各學(xué)科進(jìn)行檢測(cè)，我校學(xué)生總體成績(jī)比較優(yōu)秀，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

　　2、美化、硬化、綠化、凈化校園。

　　我校在XX年下半年對(duì)校園文化建設(shè)投入了大量的人力、物力、財(cái)力，分別硬化了校道，鋪設(shè)了花階磚，種了觀賞性強(qiáng)的樹木，鋪設(shè)了環(huán)跑道，增加了各種體育器械設(shè)施，噴塑了各種宣傳資料，使得校園環(huán)境溫馨、幽雅。堅(jiān)持每天一小掃一沖洗，兩天一大掃的衛(wèi)生制度，美化凈化校園，達(dá)到環(huán)境育人的目的，增加了師生的愛(ài)校意識(shí)，使校園更平安、和諧。

　　3、加大投入，優(yōu)化資源，服務(wù)師生。

　　開通了校園局域網(wǎng)，每班配備了電視機(jī)，方便于接收國(guó)家遠(yuǎn)程教育資源；其次是為了安全起見(jiàn)，全部更新了教學(xué)樓的電線電路，粉刷了墻壁，并在每班布置了各具特色的班級(jí)文化牌，掛上了名人名言、唐詩(shī)宋詞等；建設(shè)了校門兩邊100多米的文化走廊，以展示師生活動(dòng)及教學(xué)成果情況等。另外，為方便師生的學(xué)習(xí)的生活，我們還爭(zhēng)取上級(jí)和社會(huì)各屆的支持，新購(gòu)進(jìn)一臺(tái)鍋爐，為師生提供熱水，更換了嶄新的鐵架床，教室門窗全部換上鋁合金窗，還新建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分開，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

　　4、重視檔案建設(shè)，充分反映工作成效。

　　義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容是學(xué)校的檔案建設(shè)。我們?cè)陂_展義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)年工作中，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照自治區(qū)的檢查評(píng)估評(píng)分表中的7個(gè)一級(jí)指標(biāo)、42個(gè)二級(jí)指標(biāo)順序?qū)�資料進(jìn)行整理歸檔，以便真實(shí)地記載和充分反映工作的全過(guò)程及工作成效。

　　5、教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高。

　　通過(guò)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)年活動(dòng)，我校班子建設(shè)得到了加強(qiáng)，教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，校容校貌整治美觀，育人環(huán)境得到了改善。我校語(yǔ)數(shù)英及史地生等各科教師分別在參加玉林市、北流市說(shuō)課、教課比賽中均能獲得好名次，先后有40多位教師的論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生在參加市舉行的各種學(xué)科競(jìng)賽及體育藝術(shù)表演中也取得較好的成績(jī)。

　　四、存在問(wèn)題和今后工作思路。

　�。ㄒ唬┐嬖趩�(wèn)題。

　　1、學(xué)校校本教研缺少自已的特色，教研活動(dòng)效果不夠理想。

　　2、個(gè)別教師自律能力較差，業(yè)務(wù)知識(shí)水平有待提高。

　　3、學(xué)校的食堂及學(xué)生宿舍的文化建設(shè)還不夠完善。

　　（二）今后工作思路。

　　以《xx壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》為依據(jù)，不斷強(qiáng)化科學(xué)管理意識(shí)，努力掌握并運(yùn)用有效的管理方法、技巧、手段等研究分析的解決學(xué)校管理中的存在問(wèn)題，推進(jìn)學(xué)校管理制度不斷完善的體制創(chuàng)新的，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的進(jìn)一步規(guī)范化有效管理以及可持續(xù)性發(fā)展，力爭(zhēng)管理水平達(dá)到全市先進(jìn)水平。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇4

　　學(xué)校安全重于泰山。學(xué)生的安全，事關(guān)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定，直接影響到他們的身心健康，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，高度重視學(xué)校安全工作，把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的頭等大事和一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓，狠抓各項(xiàng)防范措施的落實(shí)，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為我校全體師生員工營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康、良好的育人環(huán)境。

　　根據(jù)林業(yè)局教育局《關(guān)于做好XX年春季開學(xué)安全工作的通知》，現(xiàn)把我校開學(xué)至今安全工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：

　　一、明確責(zé)任，完善管理機(jī)制。

　　為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的`組織領(lǐng)導(dǎo)，我們重點(diǎn)抓了四項(xiàng)工作：一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。二是實(shí)行責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。為了將學(xué)校安全任務(wù)責(zé)任落實(shí)到人，我們層層實(shí)行責(zé)任制，層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任狀。三是完善管理機(jī)制。結(jié)合本校周邊環(huán)境特點(diǎn)制定了相應(yīng)的《周邊環(huán)境整治方案》和《安全事故緊急處理預(yù)案》。為了及時(shí)準(zhǔn)確掌握全校學(xué)生的安全情況，我們堅(jiān)持實(shí)行了學(xué)校晨檢制度、月報(bào)制度和重大事故24小時(shí)內(nèi)上報(bào)制度等。四是加大檢查力度。開學(xué)初，我們組織人員對(duì)消防、交通、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境等學(xué)校安全工作進(jìn)行十多次檢查。針對(duì)排查出的事故隱患，將整改責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，狠抓安全隱患的整改落實(shí)，通過(guò)復(fù)查復(fù)檢，隱患整改率達(dá)100%。

　　二、強(qiáng)化安全教育，做到預(yù)防為主。

　　“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”，在現(xiàn)實(shí)生活中，天災(zāi)和意外傷害往往難以避免，但是如果我們采取合理的預(yù)防措施，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)教育，當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，是可以把損失降到最小程度的。也許自救自護(hù)等安全知識(shí)學(xué)生們一生都可能沒(méi)有機(jī)會(huì)使用，但如果災(zāi)害真的發(fā)生，有沒(méi)有這種知識(shí)和技能，結(jié)果會(huì)是截然不同的。基于這樣認(rèn)識(shí)，我們采取多種形式開展安全知識(shí)的宣傳和教育。一是集中教育。我們利用幼兒安全課的時(shí)間向?qū)W生宣傳安全衛(wèi)生及自救自護(hù)知識(shí)。二是校本教育。利用會(huì)議、宣傳欄、廣播等有效形式宣傳安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)、交通安全、社會(huì)治安安全、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預(yù)防、學(xué)校內(nèi)外活動(dòng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生具備了一定的安全與危險(xiǎn)的判斷能力，掌握了一些自救自護(hù)的基本方法，樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺(jué)遵守安全法規(guī)，懂得運(yùn)用法律、法規(guī)保護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　為營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境，我校將適時(shí)開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，建設(shè)平安校園，打造平安教育。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇5

　　市區(qū)學(xué)校是由原市中學(xué)與小學(xué)于10月20日合并而來(lái)的一所九年一貫制學(xué)校。新組成的學(xué)校，初中部18個(gè)班，小學(xué)部27個(gè)班（含新臺(tái)子分校5個(gè)班），學(xué)生1370人，教職員工152人。3月，學(xué)校正式更名為市區(qū)學(xué)校。學(xué)生的70％來(lái)自農(nóng)村及進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工家庭。學(xué)生上學(xué)的路途較遠(yuǎn)，步行、騎車、乘坐校車是上學(xué)的主要手段。目前學(xué)校有校車22輛，接送學(xué)生線路15條，有來(lái)自新城子鄉(xiāng)、黃家鄉(xiāng)、財(cái)落鎮(zhèn)和興隆臺(tái)鎮(zhèn)的20多個(gè)村的600多名學(xué)生常年乘坐校車。在上學(xué)、放學(xué)途中存在很多交通方面的不安全因素，因此加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育顯得尤為迫切和重要。建校之初，我校成立了安全保衛(wèi)處，抽出專人來(lái)管理學(xué)生交通安全。通過(guò)全校師生的不懈努力，在并校近一年時(shí)間里，沒(méi)有發(fā)生一起交通安全事故，取得了顯著成績(jī)，得到了社會(huì)上的一致好評(píng)。我校的校車管理經(jīng)驗(yàn)，被區(qū)校車辦通過(guò)區(qū)電視臺(tái)做為先進(jìn)典型在全區(qū)中小學(xué)推廣，遼寧省民心網(wǎng)、市教育網(wǎng)和中小學(xué)德育網(wǎng)也刊發(fā)了我校安全及校車管理的經(jīng)驗(yàn)。下面就我校在交通安全方面所做的工作做以簡(jiǎn)要匯報(bào)：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確分工、落實(shí)人員責(zé)任

　　為從組織上保障交通安全工作的順利開展，我校成立了交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由樊曉靈校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，李雪副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有各處室主任、安保處成員及全體班主任。

　　1.定期召開專題會(huì)議，探討交通安全教育工作新途徑和新方法。學(xué)校把交通安全教育工作擺上日程，每學(xué)期開學(xué)初，都要召開安全工作專題會(huì)議，組織領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，在領(lǐng)導(dǎo)層面統(tǒng)一“安全第一、預(yù)防為主”的思想認(rèn)識(shí)。遇到緊急事件，隨時(shí)召開各層面會(huì)議，研究落實(shí)。

　　2.領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確。從校長(zhǎng)到主任，再到班主任形成多層面管理。學(xué)校每月召開一次安全工作會(huì)議，在部署工作的同時(shí)，對(duì)前期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、情況及時(shí)研究、解決，消除交通安全隱患，做到防患于未然。

　　3.責(zé)任落實(shí)。學(xué)校與各科室、各位班主任、各學(xué)科教師簽訂了《交通安全責(zé)任書》；與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了《交通安全保證書》；與校車車主簽訂了《交通安全協(xié)議書》。明確了各自的職責(zé)，和應(yīng)遵守的各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)于交通安全工作的開展和責(zé)任的落實(shí)起到了規(guī)范作用。

　　4.管理制度到位。行之有效的管理制度是做好一切工作的保證。學(xué)校先后制定了《校車駕駛員職責(zé)》《校車乘車學(xué)生須知》《交通安全工作制度》等一系列校車安全管理制度，與相關(guān)責(zé)任人都簽定了安全工作責(zé)任書，使校車管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)密，職責(zé)明確，責(zé)任到人，管理到位。

　　二、宣傳到位，教育落實(shí)，提升安全意識(shí)

　　交通安全教育是生命教育，它無(wú)聲無(wú)息地滲透在人們生活的.全部活動(dòng)領(lǐng)域中。要使學(xué)生用心去體驗(yàn)以獲得對(duì)交通安全的真知，就要靠我們以正確的宣傳教育作導(dǎo)向。

　　1.我校把交通安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容。課堂是學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地，那么加大交通安全宣教力度，搞好交通安全教育工作，就不能離開課堂這一主渠道，在此要求教師認(rèn)真上好每一節(jié)交通安全教育課，充分發(fā)揮課堂的作用。在學(xué)校1——8年級(jí)開設(shè)了安全教育課（內(nèi)含交通安全教育），列入課程表，由班主任教師授課，組織學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)、各種交通安全標(biāo)識(shí)，交通事故案例分析等內(nèi)容。提高學(xué)生的理性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防范交通事故的能力。

　　2.每學(xué)期，學(xué)校有計(jì)劃地開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。開學(xué)初、放假前學(xué)校都要集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及道路交通安全知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》，詳細(xì)羅列了上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)同學(xué)校一起做好學(xué)生的交通安全教育工作并與之簽訂安全協(xié)議書，這就使家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

　　3.學(xué)校定期召開以“交通安全”為主題的大會(huì)和班團(tuán)隊(duì)會(huì)來(lái)開展宣傳教育活動(dòng)。如：《我安全，我快樂(lè)》《交通安全知識(shí)知多少》《關(guān)愛(ài)生命安全出行》《保護(hù)生命出行平安》等，開展以道路交通安全為主題的征文、手抄報(bào)等不同形式的活動(dòng)，并在活動(dòng)中評(píng)選出優(yōu)秀的班會(huì)、手抄報(bào)，優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰，從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，提高了學(xué)生自我教育、自我管理、自覺(jué)遵守交通法規(guī)的能動(dòng)性。

　　4.為營(yíng)造良好的交通安全教育氛圍，學(xué)校通過(guò)校園之聲廣播站來(lái)宣傳交通安全常識(shí)，利用電子顯示屏來(lái)做交通安全提示，利用安全知識(shí)掛圖和各種宣傳材料等來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全方面的培訓(xùn)，使學(xué)校形成濃厚的交通安全氛圍，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

　　5.為促使交通安全深入到家庭、社會(huì)，我校下發(fā)了《致家長(zhǎng)一封信》來(lái)宣傳道路交通法，提升家長(zhǎng)守法意識(shí)，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，在孩子面前起到榜樣作用。為使交通安全教育由學(xué)校輻射到社會(huì)，學(xué)校組織學(xué)生到街頭散發(fā)傳單，宣傳交通法律法規(guī)，受到人們的贊揚(yáng)。從而形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)共同學(xué)習(xí)、宣傳、參與交通安全的良好氛圍。

　　6.為了使學(xué)生了解在道路上通行的交通安全常識(shí)，學(xué)校開展了交通安全警示語(yǔ)征集和展覽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生交通安全知識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。諸如“紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等”等許多交通常識(shí)深深地印在學(xué)生的腦海中，對(duì)其日常行為起到了很好的指導(dǎo)作用。

　　7.我們?cè)谂e辦交通安全手抄報(bào)活動(dòng)中，通過(guò)素材的搜集，擴(kuò)展了辦報(bào)學(xué)生交通安全知識(shí)面，在展示過(guò)程中對(duì)全校師生也起到了安全教育作用。

　　8.利用學(xué)校先進(jìn)的班班通設(shè)備放映交通安全宣傳影片，血淋淋的事實(shí)和痛不欲生的場(chǎng)景，觸目驚心，全體師生觀看后都深受觸動(dòng)，許多學(xué)生對(duì)在交通事故中所造成的傷亡的凄慘場(chǎng)面，萬(wàn)分悲痛，由此使同學(xué)們深深地認(rèn)識(shí)到遵守交通規(guī)則的重要性。

　　三、強(qiáng)化管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，保障師生安全

　　1.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部交通安全整治，學(xué)校規(guī)定，外來(lái)車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進(jìn)入校園，進(jìn)入校園車輛要減速慢行，避讓師生，按要求停放。

　　2.放學(xué)期間校門前的管理，由保安和帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，主要是維持門前的交通秩序，規(guī)范校車與私家車的停放位置，保障學(xué)生的出行通道暢通，使人流井然有序、學(xué)生安全出校門。此項(xiàng)工作開展以來(lái)，校門口沒(méi)有發(fā)生一起交通安全事故。

　　3.嚴(yán)禁教師與學(xué)生在校內(nèi)騎自行車，要求師生進(jìn)校要提前下車，離校推車出校門。并且規(guī)定，放學(xué)期間校內(nèi)機(jī)動(dòng)車要與學(xué)生錯(cuò)時(shí)離校來(lái)規(guī)避人車混流的不安全因素。

　　4.嚴(yán)格學(xué)生騎車制度。學(xué)校曾以一封信的形式告知家長(zhǎng)，未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車上學(xué)、放學(xué)。對(duì)已滿12周歲并要求騎車上學(xué)的學(xué)生，家長(zhǎng)迎與學(xué)校及時(shí)聯(lián)系溝通，便于學(xué)校管理。

　　5.在校車的管理上，為了更好地控制車輛超載現(xiàn)象，我們對(duì)每輛校車都采取了實(shí)名制管理。并且有專人管理學(xué)生，早晨我們把學(xué)生接進(jìn)學(xué)校，晚上放學(xué)在校內(nèi)組織學(xué)生列隊(duì)分車站排，護(hù)送學(xué)生上車。每學(xué)期開學(xué)都與車主和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀。車主保證不超員、不超速和車輛的正常維護(hù)。家長(zhǎng)承諾不讓孩子坐超員、超速和三無(wú)車輛。對(duì)與日常管理中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)與車主和司機(jī)聯(lián)系溝通，本著“安全第一”的宗旨來(lái)共同協(xié)商處理問(wèn)題，及時(shí)避免不安全隱患的出現(xiàn)和擴(kuò)大化。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇6

　　一、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，更新教育觀念，明確本學(xué)年工作新思路

　　1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國(guó)家高等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃》等文件，更新教育觀念。觀念的更新對(duì)內(nèi)是凝聚力、向心力，對(duì)外是影響力，保證了計(jì)算機(jī)系本學(xué)年各項(xiàng)工作有序、有效的推進(jìn)。

　　2、組織教師學(xué)習(xí)了全國(guó)200所國(guó)家示范性高職院校的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)全國(guó)示范性院校的經(jīng)驗(yàn)，剖析典型案例，結(jié)合自身的實(shí)際情況，進(jìn)行專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等各項(xiàng)工作，提升自身的內(nèi)涵建設(shè)。

　　3、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)系自身內(nèi)涵建設(shè)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理以制度建設(shè)為統(tǒng)攬，進(jìn)一步理順系教學(xué)管理程序，形成比較系統(tǒng)完善的教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師業(yè)務(wù)檔案管理，增強(qiáng)管理意識(shí)，明確專業(yè)負(fù)責(zé)人及管理人員職責(zé)。

　　4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)系系風(fēng)建設(shè)，培植良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，系確立了“厚德、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、善教”的教風(fēng)和“好學(xué)、多思、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。并大力推崇“廣納群言、廣集眾智、廣聚共識(shí)、團(tuán)結(jié)和諧”的系風(fēng)，一年來(lái)全系呈現(xiàn)出積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的景象。

　　二、突出教學(xué)中心地位，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、本學(xué)年，全體教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在教學(xué)一線認(rèn)真實(shí)踐，恪盡職守，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

　　2、強(qiáng)化日常教學(xué)管理，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，堅(jiān)持教學(xué)優(yōu)先，教學(xué)第一，突出教學(xué)中心地位。我系結(jié)合專業(yè)、師資、學(xué)生特點(diǎn)，制定系里系列教學(xué)管理辦法。系教學(xué)督導(dǎo)小組，對(duì)教學(xué)全過(guò)程實(shí)施監(jiān)控。

　　3、完善課程體系，優(yōu)化課堂教學(xué)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提高教學(xué)水平

　　①加強(qiáng)教改探索，以新思想、新觀念統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)陣地。落實(shí)高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)，全面推行素質(zhì)教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。根據(jù)高職高專教育人才類型的特點(diǎn)，突破學(xué)科型的教學(xué)思想，建立以獲得某一職業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)技能為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，綜合勞動(dòng)、技術(shù)、文化素質(zhì)、思想品質(zhì)的各個(gè)方面的職業(yè)教育課程模塊體系，強(qiáng)化了各專業(yè)特色。

　�、诳偨Y(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)不斷變化的市場(chǎng)需求，開展專業(yè)社會(huì)調(diào)查，為課程體系建設(shè)提供依據(jù)。力求專業(yè)設(shè)置以就業(yè)為導(dǎo)向，課程建設(shè)貼近崗位需求，實(shí)現(xiàn)職業(yè)技能與專業(yè)教育的結(jié)合，及時(shí)果斷調(diào)整不適應(yīng)市場(chǎng)需求的課程。

　�、酆葑フn程教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　第一、抓課堂：一是抓課前準(zhǔn)備，要求任課教師明確培養(yǎng)目標(biāo)，熟悉教材、大綱，做好計(jì)劃進(jìn)度，備好教案；二是抓課堂設(shè)計(jì)，要求課堂設(shè)計(jì)靈活，內(nèi)容豐富，教法得當(dāng)，能從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣，從學(xué)生個(gè)性特征出發(fā)，來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，使教學(xué)過(guò)程更具針對(duì)性。教師在教學(xué)過(guò)程中更多的關(guān)注學(xué)生的.思維、情感，把知識(shí)的積累，技能的形成，人格的完善作為學(xué)生的發(fā)展要素來(lái)看待，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)方式，逐步克服被動(dòng)的接受方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上做到掌控全局，調(diào)節(jié)氣氛，調(diào)動(dòng)情緒，教管結(jié)合，師生互動(dòng)；三是抓課后檢驗(yàn)，要求老師課后認(rèn)真批閱作業(yè)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，作好總結(jié)，重視教學(xué)效果。

　　第二、抓評(píng)教，根據(jù)學(xué)院的要求，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，實(shí)行系行政領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課評(píng)教；系里組織說(shuō)課、示范課教學(xué)觀摩活動(dòng)，經(jīng)常組織教師相互聽課，相互評(píng)課；不定期組織學(xué)生評(píng)教，教師評(píng)學(xué)活動(dòng)，組織師生交流會(huì)進(jìn)行教學(xué)交流與溝通。

　　第三、抓監(jiān)管，實(shí)行經(jīng)常性查學(xué)查課制度，設(shè)制了檢查表，落實(shí)了責(zé)任人，對(duì)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教規(guī)、學(xué)規(guī)等進(jìn)行檢查，常抓不懈，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

　�、苤匾晫�(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)正常進(jìn)行；不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，狠抓建設(shè)，適應(yīng)學(xué)院的發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要。

　�、蓍_展專業(yè)社會(huì)調(diào)研，為專業(yè)改革提供依據(jù)。對(duì)有影響、有實(shí)力的it行業(yè)企業(yè)作了調(diào)研，在人才培養(yǎng)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等意向上進(jìn)行了磋商。此舉把握了市場(chǎng)脈動(dòng)，對(duì)人才培養(yǎng)、社會(huì)需求、崗位技能、文化素質(zhì)等方面作了闡述，對(duì)高職高專教育培養(yǎng)模式、專業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置等方向作了論證，形成了專業(yè)改革前期極有分量的調(diào)研報(bào)告，對(duì)專業(yè)改革的實(shí)施具有重要的指導(dǎo)意義。今年根據(jù)市埸需求又申報(bào)了一個(gè)《移動(dòng)通訊技術(shù)》新專業(yè)。

　　三、 加強(qiáng)教學(xué)研究工作、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用 ，成效顯著

　　教學(xué)研究工作是項(xiàng)基礎(chǔ)工作。沒(méi)有“研究”，教育就談不上高和深。本學(xué)期來(lái)我系把教學(xué)研究定位在“以科研帶動(dòng)教研，以教研促進(jìn)教學(xué)”上，圍繞專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革。

　　四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師資隊(duì)伍質(zhì)量

　　1、始終堅(jiān)持把建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為我系發(fā)展的根本。采取各種措施提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

　　2、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)：第一，通過(guò)壓擔(dān)子，讓他們?cè)诮逃�教學(xué)實(shí)踐中走向成熟。如計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課教師中，都是年輕教師。這些教師朝氣蓬勃，艱巨的教育教學(xué)任務(wù)不僅沒(méi)有嚇倒他們，反而激起了他們旺盛的斗志和創(chuàng)新的意識(shí)，工作成效日益顯著。今年開始，這些青年教師參與了教材編寫，表現(xiàn)很好。還有一些青年教師參與了精品課題的研究，也卓有成效。

　　第二，因材施培：

　　①安排青年教師參與實(shí)施性大綱的編寫，安排他們上大課、上公開課，不斷給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)他們撰寫教育教學(xué)論文、搞研究、搞制作。

　�、趯�(duì)教學(xué)工作突出又具有一定組織管理能力的青年教師予以重點(diǎn)培養(yǎng)。如安排他們當(dāng)教研室主任、班主任，實(shí)現(xiàn)雙肩挑，教學(xué)、管理兩不誤，兩相宜，使他們走上工作崗位不久便嶄露頭角；

　　第三、鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。

　　第四、發(fā)揮老教師“傳”、“幫”、“帶”作用。因材施“培”，“導(dǎo)”學(xué)相長(zhǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)。

　　3、加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)一支無(wú)私奉獻(xiàn)，師德高尚的教師隊(duì)伍。教育教師樹立良好的職業(yè)道德觀和教書育人觀，在學(xué)生中做到為人師表，品德高尚，行為規(guī)范。

　　4、參與各種競(jìng)賽，夯實(shí)教學(xué)基本功。組織青年教師積極參加學(xué)院舉辦專業(yè)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，鼓勵(lì)支持全體教師積極參加省市各級(jí)各部門組織的各類競(jìng)賽，增強(qiáng)履崗能力。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇7

　　為了全面貫徹落實(shí)《保定市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)�？�?zé)煿ぷ鞯耐ㄖ�》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文明單位、和諧校園建設(shè)，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，樹立文明形象，特將我鎮(zhèn)開展控?zé)煿ぷ鳌��?chuàng)建無(wú)煙學(xué)校的實(shí)施情況匯報(bào)如下：

　　一、各學(xué)校、幼兒園成立了以校長(zhǎng)、園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將控?zé)煿ぷ髯鳛閷W(xué)校教育的重要內(nèi)容，把創(chuàng)建無(wú)煙校園與建設(shè)文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，常抓不懈。

　　二、在校園內(nèi)、教室、走廊及各活動(dòng)場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志。

　　三、加強(qiáng)對(duì)吸煙危害健康的宣傳，充分利用各個(gè)課程、主題班會(huì)、黑板報(bào)等各種形式，對(duì)學(xué)生開展吸煙有害健康的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)與能力。

　　四、利用教工大會(huì)等各種途徑，在教職工中開展控?zé)�、戒煙、禁煙教育，使控�(zé)煛⒔錈煶蔀榻搪毠さ淖杂X(jué)行動(dòng)，提高教職工的控?zé)熌芰Α?/p>

　　五、全體師生共同參與控?zé)熁顒?dòng)，人人爭(zhēng)做控?zé)熤魅恕�學(xué)校的教師帶頭不吸煙，各學(xué)校、幼兒園組織有吸煙習(xí)慣的同志進(jìn)行控?zé)熀灻�活�?dòng)，做到思想通、決心大、行動(dòng)實(shí)，最終內(nèi)化為自覺(jué)戒煙的.良好習(xí)慣。

　　六、各學(xué)校、幼兒園制定了必要的監(jiān)督制度，明確獎(jiǎng)懲辦法，將控?zé)煶晒�與文明班組考核掛鉤，使“控?zé)煛被顒?dòng)成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。

　　七、各學(xué)校、幼兒園利用家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙。家長(zhǎng)來(lái)校參加任何活動(dòng)，均不得吸煙。

　　八、對(duì)來(lái)訪人員，每一位教職工都積極勸阻其在學(xué)校吸煙，制止不文明行為。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇8

　　我校自20xx年“全面改薄”工作啟動(dòng)以來(lái)，在縣教育主管部們的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我�！叭�面改薄”工作堅(jiān)持與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)相結(jié)合、與義務(wù)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建相結(jié)合，科學(xué)謀劃，有序推動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)工作情況匯報(bào)以下：

　　一、學(xué)�；�本情況

　　通榆縣第八中學(xué)校創(chuàng)辦于1975年，位于開通鎮(zhèn)鐵西城鄉(xiāng)結(jié)合部，是以臨時(shí)工、農(nóng)民工、菜農(nóng)等子弟為主要生源的、走讀與寄宿并存的國(guó)辦普通初級(jí)中學(xué)。我們秉承著““文化立校、傳承創(chuàng)新、以人為本、和諧共生””的辦學(xué)理念，遵照“德智同長(zhǎng)、健勤并倡”的校訓(xùn)，努力打造“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)校風(fēng)和“樂(lè)教、會(huì)教、善誘、探索”的教風(fēng)以及“立志、勤學(xué)、善思、求是”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生831人，班級(jí)人數(shù)都控制在50人以內(nèi)。學(xué)校編制數(shù)為101人，在編在崗教師99人，其中專任教師89人。全都具有教師資格，高級(jí)教師25人，中級(jí)教師43人；省學(xué)科帶頭人1人，省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)學(xué)科帶頭人2人，市級(jí)骨干教師16人，縣級(jí)骨干教師37人，校園占地面積40700平方米，建筑面積4858平方米，其中教學(xué)樓3938平方米，內(nèi)有18個(gè)教學(xué)班級(jí)（均配備 “班班通”多媒體終端設(shè)備）；1個(gè)計(jì)算機(jī)教室，1個(gè)圖書室， 3個(gè)實(shí)驗(yàn)室及3個(gè)儀器室，一個(gè)多媒體教室，一個(gè)電子備課室，一個(gè)衛(wèi)生室，一個(gè)樂(lè)器室，教學(xué)樓后平房面積為內(nèi)有一個(gè)音樂(lè)教室，一個(gè)美術(shù)教室，一個(gè)體育活動(dòng)室、一個(gè)體育器材室，存在面積不足問(wèn)題。學(xué)生宿舍2201平方米,食堂面積共680平方米。校園布局相對(duì)合理。

　　經(jīng)過(guò)兩年的薄弱校改造工作，目前我們學(xué)校的辦學(xué)條件基本達(dá)到吉林省制定的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，基本滿足教育教學(xué)需要，在20xx年代表通榆縣通過(guò)了國(guó)家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展縣的評(píng)估驗(yàn)收。

　　二、學(xué)校改薄的主要做法

　　1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，做好組織保障

　　為有力推動(dòng)學(xué)校全面改薄工作，將此項(xiàng)工作做實(shí)做好，首先，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、后勤主任等相干負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)相干負(fù)責(zé)人的責(zé)任，認(rèn)真展開對(duì)辦學(xué)條件的細(xì)致排查和摸底，根據(jù)摸查上來(lái)的情況進(jìn)行分類、分析，為編制全面改薄項(xiàng)目規(guī)劃提供有效根據(jù)。

　　2.制定規(guī)劃，做好改薄項(xiàng)目

　　通過(guò)各個(gè)部門的認(rèn)真細(xì)致摸查，我們把握了教學(xué)用房、學(xué)生生活用房、設(shè)施設(shè)備等方面的情況，摸清了學(xué)校辦學(xué)條件現(xiàn)狀，根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，對(duì)照省定學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，逐一找缺口，依照“缺啥補(bǔ)啥”的原則，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，制定了改薄整體規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，并上報(bào)縣教育局，為全面改薄工作的順利實(shí)施做好了前期預(yù)備。

　　3.積極投入，大力推動(dòng)改薄

　　在推動(dòng)全面改薄工作中，我校不等靠，不推諉，開源節(jié)流，積極籌措資金，有效利用中央專項(xiàng)資金，少花錢，多辦事，兩年半來(lái)共投入資金315萬(wàn)元。（其中縣撥292.9萬(wàn)元，自籌22.2萬(wàn)元）

　　4.依照規(guī)劃，分步進(jìn)行改造

　　5.有效整合，推進(jìn)教育信息化

　　建設(shè)一個(gè)教師電子備課室。所有教室全部實(shí)現(xiàn)班班通。教師在電子備課室，能夠?qū)崿F(xiàn)在線備課、課件制作、組卷等。教師利用“班班通”，直接登錄教育云平臺(tái)，使用“人教數(shù)字校園系統(tǒng) ”內(nèi)的課件進(jìn)行教學(xué)，圖文并茂，繪聲繪色，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂的學(xué)習(xí)效率。

　　6.多項(xiàng)培訓(xùn)，提升教師素質(zhì)

　　教師隊(duì)伍建設(shè)是改薄的一項(xiàng)重要工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的心靈塑造工程，需要與時(shí)俱進(jìn)的理論引導(dǎo)。學(xué)�，F(xiàn)有在編人員97人，滿足教育教學(xué)和教師離崗進(jìn)修的需要。教師均有教師資格證，任職資格達(dá)標(biāo)率100%；干部教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；全體教師普通話水平均達(dá)到二級(jí)乙等以上，達(dá)到了上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)構(gòu)基本合理，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，滿足教育教學(xué)需要。學(xué)校每年都能保證5%的'公用經(jīng)費(fèi)用于教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織教師參加國(guó)家、省、市、縣的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是縣教師進(jìn)修學(xué)校每年的假期都要組織教師參加學(xué)科培訓(xùn)，學(xué)校能夠保證全員參加。學(xué)校在校本培訓(xùn)方面加大了對(duì)青年教師的培訓(xùn)力度，進(jìn)行集中培訓(xùn)和自我提升，每年都要請(qǐng)縣域?qū)＜液褪��?nèi)知名專家到學(xué)校來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)修學(xué)校集中培訓(xùn)33學(xué)時(shí)，學(xué)校校本培訓(xùn)45學(xué)時(shí)。學(xué)校還培訓(xùn)農(nóng)村學(xué)校上派研修教師3人次，

　　三、比對(duì)目標(biāo)，任務(wù)依然很重

　　在省、市、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持下，我校全面改薄工作取得了很大成績(jī)，辦學(xué)條件得到很大提升，但是，與前期制定的改薄目標(biāo)任務(wù)相對(duì)照，還存在較為沉重的任務(wù)：生均面積嚴(yán)重不足，校舍還有1500平方米的缺口。功能室面積不足。約20xx平方米北操場(chǎng)需要硬化。如果有條件，應(yīng)該鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)。

　　四、今后的設(shè)想

　　全面改薄工作，對(duì)我校而言，任務(wù)還很重，時(shí)間還很緊急。下一步，我校一定要積極創(chuàng)造條件，克服困難，想方設(shè)法，努力確保“全面改薄”的各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)順利完成，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇9

　　我校共22個(gè)教學(xué)班1114人，其中留守學(xué)生693人，占學(xué)生總數(shù)的62.2%。近幾年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，我校20xx年榮獲郴州市教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，20xx至20xx年連續(xù)三年榮獲汝城縣教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，學(xué)校先后成功創(chuàng)建為省現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，郴州市標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)示范學(xué)校，湖南省示范家長(zhǎng)學(xué)校。

　　當(dāng)前"留守兒童"問(wèn)題已成為全社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)，我校一直將"留守兒童"的教育和管理問(wèn)題作為一個(gè)重要的課題，在教育實(shí)踐中取得了明顯成效。

　　一、認(rèn)真摸底建檔，明確每一個(gè)關(guān)愛(ài)對(duì)象

　　建立留守兒童臺(tái)帳是做好留守兒童工作的基礎(chǔ)。每個(gè)學(xué)年初，我們都會(huì)利用新生建檔的機(jī)會(huì)，詳細(xì)了解每一個(gè)學(xué)生的信息，重點(diǎn)掌握每一個(gè)學(xué)生的家庭出身，家庭主要成員，父母的工作性質(zhì)、工作去向，平時(shí)的監(jiān)護(hù)情況等，然后以班為單位，建立專門的留守兒童臺(tái)帳。學(xué)校專門成立關(guān)愛(ài)留守兒童工作班子，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，分管德育工作的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、政務(wù)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人及班主任為成員，并安排專人管理全校留守兒童檔案。

　　二、努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極創(chuàng)新家校合作模式

　　影響留守兒童心理、性格、學(xué)業(yè)、品德的最大障礙就是其父母長(zhǎng)期不在身邊而帶來(lái)的親情缺失。為了更好的建立家校聯(lián)系的渠道，我們著力于辦好家長(zhǎng)學(xué)校。我們確立了"一個(gè)體系、三條途徑"的家校合作模式，即建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育體系，完善德育網(wǎng)絡(luò)，最終通過(guò)"校訊通"、"家校聯(lián)合"和"社區(qū)互動(dòng)"三條重要途徑來(lái)實(shí)施。

　　"校訊通"網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是將學(xué)校重要信息，學(xué)生在校表現(xiàn)等向家長(zhǎng)傳遞的最快、最便捷的平臺(tái)。每個(gè)學(xué)年開學(xué)初報(bào)名時(shí)，我們都會(huì)要求家長(zhǎng)留下準(zhǔn)確的移動(dòng)電話聯(lián)系方式，并做好宣傳解釋工作，讓家長(zhǎng)與移動(dòng)或其他電信部門簽訂校訊通使用協(xié)議。學(xué)校每逢節(jié)假日和寒暑假放假，以及新學(xué)期開學(xué)等都會(huì)通過(guò)校訊通統(tǒng)一發(fā)送短信通知，以便家長(zhǎng)及時(shí)接送，確保了學(xué)生平安回家或返校。與此同時(shí)，假期中對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活以及參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面的要求也通過(guò)校訊通短信平臺(tái)通知到家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)配合監(jiān)管。各班主任每個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)以及學(xué)生期中、期末的考試成績(jī)也通過(guò)校訊通直達(dá)家長(zhǎng)。這避免了過(guò)去那種學(xué)校發(fā)放書面通知或?qū)W生手冊(cè)，由學(xué)生帶回家，而家長(zhǎng)卻始終見(jiàn)不到的現(xiàn)象，保證了家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解、掌握自己孩子在學(xué)校的真實(shí)情況。

　　"家校聯(lián)合"即通過(guò)精心設(shè)計(jì)"家校聯(lián)絡(luò)卡"及學(xué)校意見(jiàn)箱，學(xué)校可以隨時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)將意見(jiàn)建議向?qū)W校反饋和交流。我校在門衛(wèi)室醒目處設(shè)立專門的校長(zhǎng)信箱，主要搜集來(lái)自家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)學(xué)校管理等方面的建議和意見(jiàn)。學(xué)校定期在每周星期四行政會(huì)前開箱一次，如有家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議，則在行政會(huì)上予以研究解決，同時(shí)以"一事一議"的形式建立"家校聯(lián)絡(luò)卡"，落實(shí)好責(zé)任人，整改措施及回復(fù)辦法。確保家長(zhǎng)意見(jiàn)建議條條有回音，家長(zhǎng)參與學(xué)校管理見(jiàn)實(shí)效。

　　"社區(qū)互動(dòng)"主要采取"走出去"和"請(qǐng)進(jìn)來(lái)"等方式進(jìn)行。"走出去"，是我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)開展一次"留守兒童"大走訪活動(dòng)，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分組牽頭，中層干部、班主任、骨干教師分別深入村組、深入留守兒童家中了解情況。"請(qǐng)進(jìn)來(lái)"，是我們每個(gè)學(xué)期也舉行"家長(zhǎng)開放日"活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參加"家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)"，"感恩勵(lì)志教育會(huì)""學(xué)生學(xué)習(xí)成果展覽會(huì)"等。在"家長(zhǎng)開放日"期間，學(xué)校在校園主干道的兩旁，以展欄的形式展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀試卷、優(yōu)秀書畫作品以及文藝、體育等活動(dòng)的照片等等。家長(zhǎng)可以進(jìn)入自己孩子所在班級(jí)聽課，親身體驗(yàn)孩子在校的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校也會(huì)舉行家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有針對(duì)性的邀請(qǐng)部分家庭教育好的家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，比如"如何幫助孩子戒掉網(wǎng)隱"，"如何教育孩子做力所能及的家務(wù)"，"如何教育孩子尊敬師長(zhǎng)、友善鄰里"等等。20xx年4月，還特意從長(zhǎng)沙請(qǐng)來(lái)專家舉行"感恩勵(lì)志教育活動(dòng)"，家長(zhǎng)與孩子一起聽報(bào)告，一起與專家互動(dòng)，場(chǎng)面蔚為壯觀，生動(dòng)感人。如此一些活動(dòng)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

　　三、安裝愛(ài)心電話及視頻設(shè)備，建立有效親子溝通平臺(tái)

　　為了保證學(xué)生學(xué)習(xí)不受干擾，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。為解決留守兒童與其父母親通電話的問(wèn)題，20xx年1月，在縣關(guān)工委與縣婦聯(lián)的關(guān)愛(ài)下，爭(zhēng)取縣扶貧辦的'支持，給每一個(gè)班捐贈(zèng)了一臺(tái)鐵通固定愛(ài)心電話，共20臺(tái)。每臺(tái)電話預(yù)存話費(fèi)500元作為基礎(chǔ)話費(fèi)，留守兒童給父母打電話，按市話0.1元/分鐘，長(zhǎng)話0.2元/分鐘的標(biāo)準(zhǔn)予以優(yōu)惠通話。當(dāng)基礎(chǔ)話費(fèi)不足時(shí)，則由學(xué)校予以補(bǔ)足。這極大的方便了留守兒童與父母之間的聯(lián)系溝通，有效地促進(jìn)了親情的培養(yǎng)。20xx年下學(xué)期，學(xué)校又借創(chuàng)省教育信息技術(shù)現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校的機(jī)會(huì)，建立了愛(ài)心視頻室，定期向留守兒童開放，通過(guò)與父母視頻聊天，提供了親子間面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，使遠(yuǎn)隔千里的父母近在咫尺，進(jìn)一步加深了親子之間的感情。實(shí)踐證明，這是最有效的親子交流平臺(tái)。

　　四、構(gòu)建快樂(lè)課堂，豐富課外活動(dòng)，營(yíng)造健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境

　　為了讓留守兒童熱愛(ài)學(xué)校生活，集中精力專注于學(xué)習(xí)，學(xué)校積極推行課程改革，創(chuàng)新教學(xué)模式，將過(guò)去那種機(jī)械的老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式，改為教師主導(dǎo)，以學(xué)生自主、合作、探究教學(xué)為主體的模式，大力倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)，努力構(gòu)建快樂(lè)課堂。將留守學(xué)生與非留守學(xué)生均衡編組，讓他們?cè)谛〗M中互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高。利用學(xué)校少年宮的資源，成立音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、書法、體育、經(jīng)典誦讀等興趣小組，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。讓留守兒童在快樂(lè)的課內(nèi)課外活動(dòng)中逐漸成長(zhǎng)，從而形成獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的性格，頑強(qiáng)拼搏的毅力。

　　五、開設(shè)心理教育課，設(shè)心理咨詢室，撫慰留守兒童心靈

　　留守兒童由于缺乏完整的家庭教育和溫暖，缺乏監(jiān)護(hù)人細(xì)心的學(xué)習(xí)引導(dǎo)和管理，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、心理、身體上存在著很多問(wèn)題。許多孩子出現(xiàn)了內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、焦慮緊張、缺乏安全感、人際交往能力較差、頑皮任性、沖動(dòng)易怒、神經(jīng)過(guò)敏、逆反心理強(qiáng)等問(wèn)題;大多數(shù)孩子在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性，心不在焉，應(yīng)付了事;部分孩子紀(jì)律散漫，不遵守規(guī)章制度，遲到、曠課、逃學(xué)、迷戀網(wǎng)吧等。針對(duì)這種情況，學(xué)校每周還開設(shè)了一節(jié)心理健康教育課，建立了專門的心理健康咨詢室，建立留守兒童心理健康檔案,及時(shí)幫助留守兒童解決心理困惑,增強(qiáng)對(duì)留守兒童思想品德教育的針對(duì)性,給留守兒童以特殊的關(guān)心和監(jiān)護(hù),促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

　　六、抓好后勤保障，開設(shè)綠色窗口，創(chuàng)造便利的生活條件

　　要讓留守兒童在學(xué)校里能找到家的感覺(jué)，我們既要讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，更要讓他們感受到生活的方便。為此學(xué)校將留守兒童的后勤服務(wù)保障作為一件重要的工作來(lái)抓好抓實(shí)。一方面，竭力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和教室、寢室的凈化、美化工作，讓他們感到居室的溫馨。另一方面，在市、縣關(guān)工委的關(guān)心下，我校認(rèn)真實(shí)施了"春苗營(yíng)養(yǎng)廚房項(xiàng)目"，廚房設(shè)備煥然一新并高薪聘請(qǐng)手藝好的師傅做廚師，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，使食堂的飯菜香甜可口，安全放心。開設(shè)綠色窗口，建立留守兒童購(gòu)買飯菜的專用通道。充分保證留守兒童的飲用開水和洗澡用水。總的一句話，創(chuàng)造一切條件保證留守兒童生活無(wú)后顧之憂。

　　七、爭(zhēng)取社會(huì)關(guān)愛(ài)和多方支持，讓留守兒童享受黨和政府的溫暖

　　為了讓留守兒童孤寂的心靈能夠感受到黨和政府的溫暖，享受到社會(huì)主義的陽(yáng)光雨露，從而培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的崇高品德，學(xué)校高度重視與政府部門、社會(huì)團(tuán)體，民營(yíng)企業(yè)家等協(xié)調(diào)配合，積極爭(zhēng)取他們的關(guān)心與支持，營(yíng)造一個(gè)全社會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍。20xx年9月，在縣教育局的關(guān)心下，爭(zhēng)取中國(guó)扶貧基金會(huì)向每一個(gè)留守兒童捐贈(zèng)了愛(ài)心包裹;20xx年1月，縣關(guān)工委、縣婦聯(lián)、縣教育局在我校開展了"共享藍(lán)天，健康成長(zhǎng)"關(guān)愛(ài)留守兒童系列活動(dòng)，送來(lái)20xx多冊(cè)《留守兒童家庭教育手冊(cè)》，向部分困難留守兒童贈(zèng)送了書包和學(xué)習(xí)用品，爭(zhēng)取縣扶貧辦出資捐贈(zèng)了20部愛(ài)心電話。汝城縣民營(yíng)企業(yè)家譚合平先生向留守兒童捐贈(zèng)了300多冊(cè)圖書，縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校開展調(diào)研，并對(duì)留守兒童走訪慰問(wèn)，牽線搭橋結(jié)對(duì)支持。

　　總之，我校多措并舉，讓老師變成留守兒童的父母，把校園變成留守兒童溫馨的家，讓留守兒童心靈不再孤寂，親情不再缺失，學(xué)業(yè)不再放棄，性格不再冷漠，良好品德逐漸形成，有利促進(jìn)了他們的健康成長(zhǎng)，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇10

　　xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的大力支持下，我校各項(xiàng)工作的開展，依照與教育局簽訂的《20xx年學(xué)校工作目標(biāo)管理責(zé)任書》為指導(dǎo)，結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，在做好安全、綜治、人口與計(jì)生工作的同時(shí)，全力抓好校園文化建設(shè)，千方百計(jì)提高教育管理、教育改革和教育管理，促進(jìn)學(xué)校工作協(xié)調(diào)發(fā)展，較好地完成了教育局下達(dá)的學(xué)校工作目標(biāo)管理任務(wù)，現(xiàn)匯報(bào)如下：

　　一、基本情況

　　學(xué)區(qū)現(xiàn)有附設(shè)初中、中心小學(xué)一所，郝坪教學(xué)點(diǎn)一個(gè)，幼兒班一個(gè)�，F(xiàn)有在校學(xué)生398人，其中學(xué)前幼兒48人、小學(xué)278人、初中120人，有住校生306人。有教職工33人，其中專任教師32人。校舍建筑面積3880平方米。有各類圖書8820冊(cè)；課桌凳配齊率達(dá)到100%。音樂(lè)、體育器材及教學(xué)儀器配齊率基本達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、責(zé)任書指標(biāo)完成情況

　�。ㄒ唬┙逃�質(zhì)量目標(biāo)。

　　1、小學(xué)全科合格率目標(biāo)為50%，實(shí)際為32.6%，全科優(yōu)秀率目標(biāo)為10%。實(shí)際為0%，小學(xué)特長(zhǎng)生優(yōu)秀率目標(biāo)為為60%，實(shí)際為10%，小學(xué)生入學(xué)率100%，鞏固率100%。完成了上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

　　2、初中全科合格率目標(biāo)為20%，實(shí)際為3.6%，相差16.4個(gè)百分點(diǎn)。初中優(yōu)秀特長(zhǎng)生比例目標(biāo)為8%，實(shí)際為4%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率目標(biāo)為98%，實(shí)際為60%，三年鞏固率目標(biāo)為98%，實(shí)際完成90%，相差8個(gè)百分點(diǎn)，入學(xué)率完成下達(dá)100%任務(wù)，中考全科合格率在全縣排序?yàn)榈谌�名�?/p>

　　3、中小學(xué)生綜合素質(zhì)優(yōu)良率目標(biāo)為60%，基本完成了上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

　　（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，探索教研思路，努力提高教師素質(zhì)。

　　1、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范常規(guī)管理。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，在充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校原有制度進(jìn)行了全面修訂，并補(bǔ)充了一些管理制度，本學(xué)期完善和修訂了《銅錢學(xué)區(qū)教師量化考核暨績(jī)效工資發(fā)放辦法》、《銅錢學(xué)區(qū)教師考勤辦法》等制度；新制定了《學(xué)校食堂管理辦法》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度》和《寄宿生管理制度》。這些制度涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)層面，形成了較為合理的學(xué)生、教師、學(xué)校管理機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，成為學(xué)校工作的綱領(lǐng)和準(zhǔn)則，使各項(xiàng)管理工作實(shí)現(xiàn)了制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，克服了工作中的隨意性和盲目性。

　　2、狠抓教研教改，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要渠道。為了更好的推行課改，今年上半年學(xué)校組織大部分教師到全縣課改走在前列的陽(yáng)壩中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，隨后又參加了縣教育局組織的“榆中縣小康營(yíng)中學(xué)暨康縣中小學(xué)骨干教師”課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，雖然時(shí)間較短，但收效很大。參觀學(xué)習(xí)后，學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，要求每位教師嘗試采用生本模式和杜郎口教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，開展學(xué)區(qū)教師的第二輪基本功大賽活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)手段，把課堂的大部分時(shí)間留給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用時(shí)間，把握時(shí)間，分配時(shí)間。在有限的時(shí)間里下功夫，取得很好成效。小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考，賈永寧教師的數(shù)學(xué)課和賈永寧、李義農(nóng)二人合作的綜合課取得全縣第二名的好成績(jī)。

　　3、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。近年來(lái)我們以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師師德教育，認(rèn)真抓了教師的繼續(xù)教育工作。繼續(xù)教育的蓬勃開展，有效地提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)。開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。組織廣大教師學(xué)習(xí)教育部新頒發(fā)的《教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力宣傳和表彰師德先進(jìn)個(gè)人。學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本、師以敬業(yè)為樂(lè)、生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，以師為本，以生為本，在干好本職工作的同時(shí)，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)。充分利用國(guó)培計(jì)劃和隴南市“萬(wàn)名教師培訓(xùn)工程”等項(xiàng)目培訓(xùn)校長(zhǎng)3人次，培訓(xùn)教師64人次。

　�。ㄈ�）順利完成“兩基”迎國(guó)檢工作。

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全力推進(jìn)教育發(fā)展。積極配合鄉(xiāng)黨委、政府，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，及時(shí)出臺(tái)教育優(yōu)先發(fā)展的政策措施。鄉(xiāng)政府制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加快銅錢鄉(xiāng)教育事業(yè)改革發(fā)展的決定》、《全面提高教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》、《康縣銅錢鄉(xiāng)“兩基”迎國(guó)檢工作實(shí)施細(xì)則》、等文件。實(shí)行了康縣銅錢鄉(xiāng)“兩基”迎國(guó)檢鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)校各部門幫扶及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包校制度。鄉(xiāng)政府和學(xué)校積極參與到“兩基”迎國(guó)檢“百日會(huì)戰(zhàn)”中，將“兩基”工作納入鄉(xiāng)、村、社年度目標(biāo)管理責(zé)任書考核范圍，從組織領(lǐng)導(dǎo)上確保教育發(fā)展順利進(jìn)行。建立和完善教育目標(biāo)責(zé)任制。鄉(xiāng)政府和包校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)區(qū)和各村學(xué)校長(zhǎng)及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)簽訂教育目標(biāo)責(zé)任書，年終嚴(yán)格考核，并將考核結(jié)果作為表彰獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)。

　　2、搶抓機(jī)遇，著力改善辦學(xué)條件。乘著“兩基”迎國(guó)檢東風(fēng)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，學(xué)校拆除c、d級(jí)危房28間，600多平方米。投資50多萬(wàn)元，硬化學(xué)校操場(chǎng)、校園面積1579.5平方米，造價(jià)10萬(wàn)余元，修建圍墻200多米，7.5萬(wàn)余元，做花壇4個(gè)，新增綠化面積200多平方米，栽名貴苗木1000余株，總造價(jià)3萬(wàn)余元，學(xué)校添置辦公桌椅5萬(wàn)余元，購(gòu)置學(xué)校大灶、學(xué)生宿舍設(shè)備20萬(wàn)余元，各種宣傳標(biāo)語(yǔ)3萬(wàn)余元，并建起了衛(wèi)生室和留守兒童之家，極大地改善了辦學(xué)條件，使校容校貌發(fā)生了嶄新的變化。

　　3、狠抓控輟保學(xué)工作。針對(duì)我鄉(xiāng)近年來(lái)學(xué)生流失嚴(yán)重的實(shí)際，鄉(xiāng)政府出臺(tái)了《關(guān)于做好我鄉(xiāng)控輟保學(xué)工作的通知》，將已經(jīng)流失的25名學(xué)生，全部承包到每個(gè)駐村干部和包村教師，深入村社、進(jìn)行排查，動(dòng)員23名輟學(xué)少年兒童返校，保證了普及程度的達(dá)標(biāo)。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)化育人環(huán)境，積極開展各類活動(dòng)。

　　1、通過(guò)每周一的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下主題講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神、愛(ài)國(guó)主義、集體主義、法制、紀(jì)律教育、安全教育等。

　　2、積極開展各類活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在日常行為規(guī)范教育方面，開展了《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背讀比賽、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、寄宿生內(nèi)務(wù)整理和城鄉(xiāng)衛(wèi)生整治活動(dòng)，在文體活動(dòng)方面，舉辦了“慶六一”大型文藝匯演、中小學(xué)廣播體操比賽、乒乓球比賽和校園歌手大賽活動(dòng)。各班開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)流動(dòng)紅旗”和“文明寢室”的檢查評(píng)比活動(dòng)，期末評(píng)出文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任。

　　3、開展學(xué)科知識(shí)應(yīng)用能力競(jìng)賽，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)能力。學(xué)校積極動(dòng)員和組織學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各科知識(shí)能力競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的能力。本年度我校學(xué)生參加了全國(guó)初中生數(shù)學(xué)和英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用能力競(jìng)賽，其中，韓悌鵬老師指導(dǎo)的兩名學(xué)生獲得全國(guó)初中生數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng)。

　　4、發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織及社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)生的教育作用。密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家庭教育的功能。嚴(yán)格家訪和家長(zhǎng)會(huì)議制度（每學(xué)期至少開一次家長(zhǎng)會(huì)，教師家訪兩次）。使家校聯(lián)系得到加強(qiáng)。本年度邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)給學(xué)生做法制宣傳安全教育一次，禁毒宣傳一次，使學(xué)生的法律意識(shí)得到了大大的提升。

　　5、學(xué)校工會(huì)為教師操辦紅白喜事8次，并解決冬季取暖用具，使教師們感受到集體的溫暖，增強(qiáng)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

　　（五）高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。

　　1、加強(qiáng)學(xué)校安全管理。從本學(xué)期起，實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子值周制度，教師的值日值周制度，加強(qiáng)了專職宿舍管理員，由過(guò)去的一人加強(qiáng)到現(xiàn)在的兩人，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，教師上課清查學(xué)生人數(shù)制度，班主任建立班級(jí)通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，履行好告知義務(wù)。

　　2、落實(shí)安全工作責(zé)任制度，學(xué)年初學(xué)生家長(zhǎng)和班主任簽定了《學(xué)校安全工作協(xié)議書》，并和校外住宿生簽定了《房東、家長(zhǎng)、學(xué)校三方安全管理協(xié)議書》，明確了學(xué)生在校的安全責(zé)任。每月定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設(shè)施，防患于未然。

　　3、強(qiáng)化安全教育。由于我校大部分學(xué)生年齡較小，且離家較遠(yuǎn)，所以在每周五放學(xué)集會(huì)上，由值周老師或值周領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)回家路上的交通安全。針對(duì)慶陽(yáng)市正寧縣發(fā)生“11.16”特大交通事件，學(xué)校要求各班召開安全教育專題班會(huì)，對(duì)學(xué)生乘車方面的安全做了強(qiáng)調(diào)，這樣保證了學(xué)生在回家途中的交通安全。

　　4、加強(qiáng)安全防范。嚴(yán)防和及時(shí)制止社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，騷擾學(xué)校，嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、在校園帶手機(jī)、進(jìn)入游戲網(wǎng)吧和私自下河游泳。積極開展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，和縣防疫站、鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合，做好銅錢地方病的防控工作。從抓好校園衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，提高學(xué)生的`衛(wèi)生意識(shí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、存在的問(wèn)題及今后的打算

　　20xx年我們做了一定的工作，取得了一定成效，但與《責(zé)任書》中的目標(biāo)任務(wù)相比，還存在著較大的差距，集中表現(xiàn)在：

　　1、教學(xué)質(zhì)量不高始終是困擾我校發(fā)展最突出的問(wèn)題。社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育結(jié)構(gòu)尚未形成；地方社會(huì)關(guān)心支持教育的良好氛圍還沒(méi)有真正形成，提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)仍然任重而道遠(yuǎn)。

　　2、學(xué)校管理制度制還得進(jìn)一步完善和精細(xì)化。

　　3、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐指導(dǎo)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和敬業(yè)服務(wù)意識(shí)，還是我們今后常抓不懈的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。使每位教師樂(lè)教、敬業(yè)，只有這樣教育教學(xué)質(zhì)量的提高才會(huì)有保證。

　　4、這次在“兩基”迎國(guó)檢中，學(xué)校欠外債30多萬(wàn)元，亟待上級(jí)部門幫助化解。

　　今后我們將在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨委、政府對(duì)教育的大力支持與關(guān)懷下，進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，凝心聚力，埋頭苦干，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，創(chuàng)建“書香校園”文化，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇11

　　Xx鎮(zhèn)中心學(xué)校坐落于鎮(zhèn)政府駐地，始建于1988年8月，20xx年8月改建為九年一貫制，學(xué)校占地面積32150㎡，總建筑面積9393㎡�，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，1100余名學(xué)生，96名專任教師，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中市區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手32人，市區(qū)級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課獲得者36人，市區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)先進(jìn)工作者28人，市區(qū)級(jí)名校長(zhǎng)、名班主任、名教師培養(yǎng)人選10人。

　　學(xué)校全面改薄工作啟動(dòng)以來(lái)，在區(qū)鎮(zhèn)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我校全面改薄工作堅(jiān)持與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)相結(jié)合、與義務(wù)教育均衡發(fā)展縣區(qū)創(chuàng)建相結(jié)合，正在有序推進(jìn)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

　　一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，做好組織保障

　　為有力推進(jìn)學(xué)校全面改薄工作，將此項(xiàng)工作做實(shí)做好，首先，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)主任、總務(wù)主任、校產(chǎn)管理員等相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校舍建設(shè)組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備組、后勤設(shè)施設(shè)備組、安保設(shè)施組、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)組等五大工作組，落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任，認(rèn)真展開對(duì)辦學(xué)條件的`細(xì)致排查和摸底，根據(jù)摸查上來(lái)的情況進(jìn)行分類、分析，為編制全面改薄計(jì)劃提供有效依據(jù)。

　　二、制訂計(jì)劃，做好改薄準(zhǔn)備

　　通過(guò)五大工作組的認(rèn)真細(xì)致摸查，我們掌握了教學(xué)用房、學(xué)生生活用房、設(shè)施設(shè)備等方面的情況，摸清了學(xué)校辦學(xué)條件現(xiàn)狀，根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，對(duì)照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，逐一找出缺口，按照“缺啥補(bǔ)啥”的原則，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，制訂了改薄方案，編制了總體規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃，并上報(bào)鎮(zhèn)教委，為全面改薄工作的順利實(shí)施做好了前期準(zhǔn)備。

　　三、積極投入，大力推進(jìn)改薄

　　在推進(jìn)全面改薄工作中，我校不等靠，不推諉，在艱難中拼搏奮斗。一是積極進(jìn)行微機(jī)室和網(wǎng)絡(luò)的改造和新建：20xx年春季，購(gòu)進(jìn)微機(jī)40臺(tái)，改建小學(xué)部微機(jī)室；秋季，購(gòu)進(jìn)微機(jī)50臺(tái)，新建初中部微機(jī)室，共投入234000元。初中部教學(xué)樓微機(jī)室、教室、辦公室安裝網(wǎng)絡(luò)，共投入81053元。二是20xx年秋季新建初中部圖書閱覽室：購(gòu)進(jìn)圖書架20節(jié)，投入6000元；新增圖書6000冊(cè)，投入150000元。三是積極對(duì)教師學(xué)生桌椅（凳）進(jìn)行更新：新?lián)Q教師辦公桌椅70套，投入36820元；新?lián)Q學(xué)生課桌589套，投入74214元。四是積極改善校園環(huán)境：投入406370元，硬化初中部樓前廣場(chǎng)4000平米、安設(shè)排污管網(wǎng)取暖官網(wǎng)280米、鋪設(shè)水管300米。五是高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教學(xué)功能用房：投入127851元，建成錄播教室一個(gè)；新建物理、化學(xué)、生物三個(gè)儀器室，新建物理、化學(xué)、生物三個(gè)實(shí)驗(yàn)室，新建歷史地理教室一個(gè)，合計(jì)投入272531元。六是為初中部12個(gè)教室、5個(gè)功能用室全部安裝觸控一體機(jī)，共計(jì)投入301216元。七是新增餐具、餐車、大灶、消毒柜、切菜機(jī)等投入100000元。上述七項(xiàng)總計(jì)1749855元。

　　四、比對(duì)目標(biāo)，任務(wù)依然很重

　　在市、區(qū)、鎮(zhèn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和大力支持下，我校全面改薄工作取得了很大成績(jī)，辦學(xué)條件得到很大提升，但是，與前期制訂的改薄目標(biāo)任務(wù)相對(duì)照，還存在較為繁重的任務(wù)：一是校舍建設(shè)方面，2730平米的學(xué)生宿舍樓正在規(guī)劃設(shè)計(jì)之中，預(yù)計(jì)20xx年底完成。二是設(shè)施設(shè)備方面，450張學(xué)生住宿用床，預(yù)計(jì)宿舍樓建成之后完成；餐廳用的餐具、灶等雖然解決一部分，但初中學(xué)生使用的餐桌椅仍需在20xx年底完成；小學(xué)部、初中部教學(xué)樓內(nèi)25個(gè)高清監(jiān)控?cái)z像頭預(yù)計(jì)20xx年底完成。上述預(yù)計(jì)投入資金412萬(wàn)元。另外，東南院墻、北院墻約300米需要重建；校內(nèi)約300米公路需要重新上柏油面；初中部的音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等教學(xué)功能用房存在不足；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)仍是煤渣跑道。

　　全面改薄工作，對(duì)于我校而言，任務(wù)還很重，時(shí)間還很緊迫。下一步，我校一定要積極創(chuàng)造條件，克服困難，想方設(shè)法，努力確保“全面改薄”的各項(xiàng)任務(wù)按時(shí)順利完成，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇12

　　20xx年我校的各項(xiàng)工作能嚴(yán)格按照市局的會(huì)議與文件要求,落實(shí)市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示，結(jié)合本校的實(shí)際情況來(lái)開展，依法治校，以制治校，各方面的工作均取得較為顯著的成績(jī)�，F(xiàn)就師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)及改善辦學(xué)條件等方面的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)。

　　一、學(xué)校概況

　　我校是一所外來(lái)人員子弟學(xué)校，始建于XX年八月，座落在大新鎮(zhèn)新凱村，占地面積6xx0平方米，校舍面積1400多平方米。全校設(shè)一- -六年教學(xué)班15個(gè)，（20xx年底）在校學(xué)生750多人，專任老師32人。學(xué)校有教師辦公室4個(gè)，圖書室、體育室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)室各一個(gè)，另有一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)（市評(píng)比a級(jí)）的師生食堂一個(gè)。

　　學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子層次較高、分工明確，各項(xiàng)管理制度健全規(guī)范，教育教學(xué)秩序井然，教師工作熱情高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛很濃，學(xué)校的管理工作己經(jīng)進(jìn)入了良性循環(huán)的較佳狀態(tài)。

　　二、注重師資隊(duì)伍建設(shè)確保教師素質(zhì)高人員穩(wěn)

　　為了打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校在招聘每一個(gè)教師時(shí)都嚴(yán)格堅(jiān)持嚴(yán)格的用人標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校在大新中心小學(xué)支教領(lǐng)導(dǎo)聶士興主任的大力協(xié)助下，通過(guò)對(duì)應(yīng)聘人員的資料審核、談話面試、課堂教學(xué)考查等環(huán)節(jié)，從師德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)、管理水平等多方面對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行考核，確保每一位上崗教師的個(gè)人整體素質(zhì)均能達(dá)到學(xué)校教育教學(xué)工作的最基本要求。整個(gè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，老、中、青比例適當(dāng)，既有熟悉當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言民俗的本地教師，也有身懷絕技一專多能的外籍教師。

　　學(xué)校通過(guò)組織業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、外出參觀和開展互相聽課等方式提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和管理學(xué)生能力。學(xué)校還要求本校全體教師在工作生活中能互賞互諒，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　學(xué)校為老師們配備了教學(xué)辦公專用電腦，要求老師在教學(xué)中多使用多媒體等現(xiàn)代化教育手段，大力鼓勵(lì)年輕教師參加各級(jí)各類的教師專業(yè)培訓(xùn)。目前，全校教師中大專以上學(xué)歷達(dá)83.3%。另有三位青年教師大專在讀。學(xué)校按照年初制定的本校教師培訓(xùn)計(jì)劃，安排校優(yōu)秀教師年內(nèi)分別為全校老師上示范課兩節(jié)，每位新教師每學(xué)期上匯報(bào)課兩節(jié)。

　　為了使教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀人才不僅進(jìn)得來(lái)，而且留得住，學(xué)校除按標(biāo)準(zhǔn)定期足額發(fā)放基本工資和績(jī)效獎(jiǎng)金外，還采取多種激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師在做好自身教學(xué)工作的同時(shí)，能保持經(jīng)常性的寫字練習(xí)，多撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)論文到各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表。

　　目前，我校教師的整體素質(zhì)與同類學(xué)校相比有著明顯的個(gè)性特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，全校教師中大專以上學(xué)歷達(dá)到88.9%，另有三位年輕教師大專在讀，有小教高級(jí)職稱的老師四名。教師隊(duì)伍的穩(wěn)定狀態(tài)也出現(xiàn)了從未有過(guò)的好勢(shì)頭。

　　三、強(qiáng)化學(xué)校德育工作確保學(xué)生會(huì)做人愛(ài)學(xué)習(xí)

　　一年來(lái)，我校在學(xué)生德育工作方面也做了大量卓有成效的工作。為了使學(xué)生的教育工作能落到實(shí)處，學(xué)校對(duì)德育一條線人員的工作提出了明確具體的要求。要求德育處在制定學(xué)期德育工作計(jì)劃時(shí)要指導(dǎo)思想正確、目標(biāo)要求合理、采取措施得當(dāng)、具體進(jìn)程可行；開展教育活動(dòng)時(shí)的形式有趣味性、內(nèi)容有教育性、過(guò)程有知識(shí)性，每一次教育活動(dòng)的安排都要絕對(duì)符合法律法規(guī)，密切圍繞上級(jí)教育主管部門和團(tuán)隊(duì)組織的教育要求，緊密結(jié)合本校實(shí)際，制定好每一個(gè)活動(dòng)方案，確保達(dá)到使學(xué)生在參加活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人的道理，感受知識(shí)的魅力，從而學(xué)會(huì)做人，勤于學(xué)習(xí)。

　　由于班主任老師同時(shí)又擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，所以班主任的工作責(zé)任心和工作能力決定著學(xué)校德育工作的成敗。為了保證德育工作的效果，學(xué)校在抓班主任隊(duì)伍建設(shè)上下了不少功夫。首先抓班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，讓每一位班主任能上崗、懂教育、有方法、會(huì)管理。

　　一年中，學(xué)校德育處組織召開了兩次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。讓班主任人人各抒己見(jiàn)談經(jīng)驗(yàn)，個(gè)個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短學(xué)管理。

　　學(xué)校把德育工作的重點(diǎn)放在加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育上。學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并把每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月作為“行為規(guī)范教育強(qiáng)化月”，重訓(xùn)練，重落實(shí)，重檢查。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，修改并執(zhí)行新的文明班級(jí)考評(píng)制度，開展一系列的文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高了學(xué)生文明守紀(jì)、禮貌待人的自覺(jué)性。

　　學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育，創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中取得了理想成效。

　　學(xué)校建立了社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。先后兩次組織召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，圍繞《探索教子方法，共育一代新人》這一話題，家長(zhǎng)、老師各抒己見(jiàn)，探討理論，交流實(shí)踐，次次都過(guò)到了圓滿效果。

　　一年中，學(xué)校開展針對(duì)外來(lái)工子弟這一特殊群體學(xué)生的共性特點(diǎn)，先后開展了 “愛(ài)我新凱，做新凱的小主人”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”、“助殘獻(xiàn)愛(ài)心”、“為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款”、“國(guó)旗在我心中”、“我愛(ài)我的老師”等系列教育活動(dòng)。通這些活動(dòng)的開展，全校學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的熱情得到升華，助人為樂(lè)精神得到弘揚(yáng)，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣得到了鍛煉，隊(duì)組織的觀念得到了加強(qiáng)，師生的`友情更加親密，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有了明顯的提高。達(dá)到了讓學(xué)生會(huì)做人愛(ài)學(xué)習(xí)的預(yù)期效果。

　　四、狠抓教學(xué)過(guò)程管理確保質(zhì)量提得快保得住

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制。繼續(xù)抓好提高教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)考核，不斷促進(jìn)教育管理規(guī)范化，逐步完善教師業(yè)務(wù)擋案。具體做法如下：

　　1．織全體教師學(xué)習(xí)《張家港市中小學(xué)教師工作常規(guī)要求》，規(guī)范“七認(rèn)真”具體要求，定期檢查考核。

　　2．強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，開展“一課三議，三課一評(píng)”活動(dòng)。建立聽課、評(píng)課制度。鼓勵(lì)教師寫論文，并積極向報(bào)刊雜志投稿。

　　一年中，我校的顏士州老師先后在張家港市節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

　　9月6日參加張家港市首屆“巨橋毛紡杯”硬筆書法比賽入展獎(jiǎng)。

　　xx月5日張家港市節(jié)水征文比賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　11月5日張家港市“維羅杯”城管征文獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　12月4日張家港市“港華燃?xì)獗�”征文三等�?jiǎng)。

　　12月獲吉林省教育報(bào)刊總社《作文與考試》雜志社“奧運(yùn)碰碰車”征文作文指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。

　　同時(shí)顏士州老師有好多作品發(fā)表諸多雜志社《如何培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際》發(fā)表于8月25日語(yǔ)文報(bào)、《怎樣用好過(guò)渡》發(fā)表于8期百家作文指導(dǎo)、《拉拉手，做個(gè)好朋友》發(fā)表于9期莫愁、《讀書的心境》發(fā)表于9月22日現(xiàn)代教育報(bào)、《文章選材8法》發(fā)表于xx期中國(guó)小作家、《幫助孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備》發(fā)表于11期中國(guó)婦女、贊揚(yáng)應(yīng)恰如其分》發(fā)表于xx月30日關(guān)心下一代、《孩子的房間應(yīng)放置什么》發(fā)表于12期現(xiàn)代婦女、《酸甜苦辣都品嘗》發(fā)表于12月5日關(guān)心下一代、《如何根據(jù)人物外表寫內(nèi)心》xx年寒假合刊提前讀寫報(bào)。無(wú)論是老師的作品，還是學(xué)生的習(xí)作在發(fā)表的數(shù)量上比以往有了更大的突破。我校老師人人都指導(dǎo)學(xué)生寫作，個(gè)個(gè)都分別榮獲全國(guó)文學(xué)藝術(shù)寫作杯指導(dǎo)老師一、二、三等獎(jiǎng)。

　　3．期組織教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。學(xué)校采取每周一次“本周知識(shí)大回顧”，每月一次知識(shí)質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)把握師生教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。每次調(diào)研后，教務(wù)處還要各年級(jí)老師在做好分析總結(jié)的同時(shí)，將老師批閱后的試卷交由學(xué)生家長(zhǎng)查看簽字，這不僅在提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題上強(qiáng)調(diào)了教師的責(zé)任，還激起全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了家長(zhǎng)在提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作上的監(jiān)督作用。

　　4．要求學(xué)生寫好字，兩年來(lái)，我校以寫字教學(xué)創(chuàng)學(xué)校特色。隨著書法走進(jìn)課堂，書法教學(xué)中興起了多元素課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)書法有獨(dú)特的興趣。一到六年級(jí)學(xué)生每天每人練一頁(yè)字，由班主任收發(fā)裝訂成冊(cè)；學(xué)生人手一冊(cè)硬筆字貼，每天晚上臨摹一頁(yè)；每月邀請(qǐng)張家港市書法協(xié)會(huì)陳桂興老師來(lái)校給師生講課；每周二安排部分師生去中心小學(xué)聽陳老先生講書法課。寫字特色教學(xué)讓學(xué)生每天只用很短的時(shí)間來(lái)鍛煉寫字能力就收到了提高寫字水平和陶冶情操雙豐收的效果。

　　5．認(rèn)真落實(shí)“五好要求”，學(xué)校為了拓展學(xué)生的思維，學(xué)校重視學(xué)生的寫作教學(xué)工作。學(xué)生的作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表的篇數(shù)與兄弟學(xué)校相比可稱成績(jī)斐然。

　　六年級(jí)劉孟勤同學(xué)《家鄉(xiāng)的小河》作品在小天使報(bào)中發(fā)表（第8期）；譚超同學(xué)《家鄉(xiāng)的小溪》在關(guān)心下一代中發(fā)表（9月5日）；《門前的小河》在中國(guó)小作家中發(fā)表（第8期）；張西同學(xué)《校園里的月季花》在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（9月25日）；《爸爸媽媽和好了》在小學(xué)生拼音報(bào)中發(fā)表（12月25日）；蔣祥同學(xué)《小貓咪咪》在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（xx月24日）；《校園的秋天》在小作家中發(fā)表（12期）；蔡馮順同學(xué)《歡樂(lè)的課間》在作文世界中發(fā)表（9期）；付凱凱同學(xué)《“撒謊”的媽媽》在中國(guó)小作家中發(fā)表（xx期）；顏大千同學(xué)《小貓學(xué)本領(lǐng)》；《好心腸的媽媽》先后在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（xx月xx日；11月25日）《小老鼠的錢夾子》在作文指導(dǎo)報(bào)中發(fā)表（xx月7日）、《和太陽(yáng)一起玩》在全國(guó)小學(xué)生作文選中發(fā)表（11期）；劉佳偉同學(xué)《歡樂(lè)的笑聲》在拼音報(bào)中發(fā)表（11月6日）；《我愛(ài)小紅花》在作文評(píng)點(diǎn)報(bào)中發(fā)表（11月25日）。

　　6．為了繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，樹根立魂，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)古詩(shī)文的興趣，提高學(xué)生普通話口語(yǔ)表達(dá)能力。我校深入實(shí)施“五名工程”，對(duì)背古詩(shī)，讀名著富有實(shí)效性。一年中學(xué)校組織兩次古詩(shī)背誦比賽。一年級(jí)組選手最多的背65首，二年級(jí)組選手最多的背誦99首，三年級(jí)組最多的背誦xx8首，四年級(jí)組最多的背誦164首，五六年級(jí)組最多的背誦155首。

　　7．扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。在開展讀書活動(dòng)中做到組織形式多樣，讓學(xué)生感受讀書的樂(lè)趣；以讀促寫，讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，在5名市級(jí)讀書之星、2個(gè)市級(jí)書香班級(jí)的帶動(dòng)下，學(xué)生變了變得文雅大方，老師變了變得睿智深遠(yuǎn)，學(xué)校變了變得書香四溢。

　　8．在認(rèn)真上好學(xué)生的每一堂體育課和開展好師生大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑等工作上，我校也取得了領(lǐng)導(dǎo)十

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇13

　　一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，切實(shí)把校長(zhǎng)培訓(xùn)工作抓緊抓實(shí)

　　多年來(lái)，我區(qū)按照省、市有關(guān)文件的要求，不斷加強(qiáng)培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了校長(zhǎng)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管業(yè)務(wù)的副局長(zhǎng)、組織人事科科長(zhǎng)、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研員組成，下設(shè)培訓(xùn)辦公室作為辦事機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)辦定期開會(huì)，學(xué)習(xí)干訓(xùn)文件，提高了對(duì)干訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí)，研究在新形勢(shì)下開展校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的措施，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性和時(shí)效性，并經(jīng)常主動(dòng)向政府主抓教育的區(qū)長(zhǎng)匯報(bào)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都把中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)作為加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重要措施，列入了重要議事日程。年印發(fā)了《關(guān)于“九五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，出臺(tái)了《區(qū)“九五”期間中小學(xué)校干培訓(xùn)工作補(bǔ)充意見(jiàn)》，年制訂了《區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案》，積極貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的意見(jiàn)，提高對(duì)開展校長(zhǎng)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)水平，并及時(shí)召開培訓(xùn)工作會(huì)議，部署培訓(xùn)工作任務(wù)。

　　同時(shí)，我們?yōu)樾ｉL(zhǎng)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室配備了懂業(yè)務(wù)的專職工作人員，結(jié)合我區(qū)培訓(xùn)工作情況，積極開展干訓(xùn)科研工作，以科學(xué)的理論指導(dǎo)培訓(xùn)工作，明確了提高培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)并重的思路，做到了培訓(xùn)任務(wù)具體、計(jì)劃安排合理。我們堅(jiān)持樹立為校長(zhǎng)服務(wù)、為基層服務(wù)的意識(shí)，培訓(xùn)辦公室定期下基層學(xué)校調(diào)研，了解校長(zhǎng)們?cè)诠芾砉ぷ髦杏龅降膶?shí)際問(wèn)題。定期和培訓(xùn)教師進(jìn)行座談，幫助解決培訓(xùn)教學(xué)中的實(shí)際困難。

　　二、加強(qiáng)基地建設(shè)，努力造就一支高素質(zhì)的干訓(xùn)教師隊(duì)伍

　　長(zhǎng)期以來(lái)，我們高度重視校長(zhǎng)培訓(xùn)基地的建設(shè)，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校作為我區(qū)的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地，有一支以中高級(jí)職稱的教師為骨干、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)對(duì)口的教師隊(duì)伍，學(xué)校專職教師均具有本科以上學(xué)歷，所有干訓(xùn)專任教師都參加過(guò)省級(jí)干訓(xùn)師資培訓(xùn)。

　　根據(jù)“專家為主，領(lǐng)導(dǎo)參與，校長(zhǎng)擇優(yōu)，相對(duì)穩(wěn)定”的原則，我們聘請(qǐng)了某省理工大學(xué)、市委黨校等一批有水平的領(lǐng)導(dǎo)干部、干訓(xùn)方面的專家學(xué)者和優(yōu)秀的中小學(xué)校長(zhǎng)組成了一支兼職教師隊(duì)伍。同時(shí)，今年我們還計(jì)劃從全國(guó)聘請(qǐng)位知名專家、教授）擔(dān)任教育顧問(wèn)，為我區(qū)培訓(xùn)人才、指導(dǎo)工作、出謀劃策。培訓(xùn)中，我們注重發(fā)揮兼職教師各自的特長(zhǎng)，讓領(lǐng)導(dǎo)干部立足宏觀講時(shí)事，做報(bào)告，抓住政策理論講法規(guī)，講方向；專家學(xué)者講專業(yè)理論，闡釋管理理論的深?yuàn)W之處，介紹國(guó)內(nèi)外管理理論的新發(fā)展，開闊參培校長(zhǎng)的眼界；優(yōu)秀小學(xué)校長(zhǎng)講經(jīng)驗(yàn)，講管理實(shí)踐，以典型引路；優(yōu)秀學(xué)員講提高，講改進(jìn)，現(xiàn)身說(shuō)法。通過(guò)多方努力，全面提高參培校長(zhǎng)的管理素質(zhì)。我們和受聘的兼職教師建立了比較穩(wěn)定的聘用關(guān)系，保證了培訓(xùn)工作的連續(xù)性。素質(zhì)優(yōu)良的專任教師和精干穩(wěn)定的兼職教師保證了校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的高質(zhì)量。

　　在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)方面，我們根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際情況，及時(shí)足額劃撥經(jīng)費(fèi)，積極加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)，近年來(lái)共投資余萬(wàn)元在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)了綜合樓、科技樓，不斷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)改造升級(jí)，從而確保了培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。

　　三、注重研究和改革教學(xué)內(nèi)容和方法，確保培訓(xùn)工作高質(zhì)量

　　（一）加強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性，培訓(xùn)質(zhì)量全程監(jiān)控。按照上級(jí)文件要求，在開展的校長(zhǎng)培訓(xùn)工作中，我們嚴(yán)格按照國(guó)家教委的有關(guān)規(guī)定設(shè)置課程，并按照要求開足課時(shí)。每期培訓(xùn)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)活動(dòng)安排，保證每期培訓(xùn)有序進(jìn)行。我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中對(duì)教和學(xué)兩方面實(shí)施了計(jì)劃指導(dǎo)下的全方位監(jiān)控及反饋改進(jìn)。每期開班前一個(gè)月學(xué)校向任課教師發(fā)放教學(xué)意向調(diào)查表，以了解教師對(duì)大綱教材的熟悉情況。要求教師認(rèn)真填寫，同時(shí)擬定自學(xué)計(jì)劃、自學(xué)提綱和問(wèn)卷調(diào)查提綱，并印發(fā)給每位參培校長(zhǎng)，要求參培校長(zhǎng)在一定時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地對(duì)各科教材進(jìn)行自學(xué)預(yù)習(xí)，了解教材的基本結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，把握教材的重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)教材的疑難點(diǎn)，并認(rèn)真填寫調(diào)查問(wèn)卷。通過(guò)問(wèn)卷了解培訓(xùn)意向，了解校長(zhǎng)所需，學(xué)員問(wèn)卷回收整理后迅速反饋給任課教師，再讓教師修改教學(xué)方案，加強(qiáng)針對(duì)性。學(xué)員已經(jīng)理解掌握的知識(shí)，可以略講，學(xué)員理解不了的問(wèn)題重點(diǎn)講。開班兩周前，我們組織專任教師、兼職教師一同“會(huì)課”，所謂“會(huì)課”，就是培訓(xùn)辦的同志聽任課教師說(shuō)課，大家集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同備出最佳方案。這樣，教師講授的針對(duì)性強(qiáng)了，學(xué)員學(xué)習(xí)目的性也強(qiáng)了，課堂教學(xué)效率明顯提高。學(xué)員反映，教師講課緊密結(jié)合了管理實(shí)踐，學(xué)后既能提高理論水平，又能提高管理能力，解決了學(xué)校工作中的實(shí)際問(wèn)題。教師上課時(shí)，教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)隨班聽課，并組織參培校長(zhǎng)座談，征求聽課意見(jiàn)，評(píng)教評(píng)學(xué)。每期培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)員都要給每位教師寫出建議，培訓(xùn)辦整理后，除反饋給教師本人外，也作為以后聘任教師的參考依據(jù)。

　�。ǘ�）堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容“四性一化”原則，突出重點(diǎn)，辦出特色。培訓(xùn)中，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用一致，按需施教，注重實(shí)效，既學(xué)理論，又研討解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，做到了系統(tǒng)培訓(xùn)與專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，根據(jù)需要，及時(shí)補(bǔ)充一些專項(xiàng)業(yè)務(wù)內(nèi)容。培訓(xùn)校長(zhǎng)的重要目的就是提高校長(zhǎng)們的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。圍繞這個(gè)目的，我們堅(jiān)持培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)用性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性，課程安排專題化。無(wú)論崗位培訓(xùn)班還是提高培訓(xùn)班，我們?cè)陂_足必修課的基礎(chǔ)上，下大力氣上好特色課。既不折不扣執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃與大綱，又立足本地實(shí)際，辦出特色。結(jié)合校長(zhǎng)實(shí)際，我們把《素質(zhì)教育理論與實(shí)踐》、《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)》、《學(xué)校管理學(xué)》、《教育政策法規(guī)》等作為崗位培訓(xùn)重點(diǎn)內(nèi)容講授，提高培訓(xùn)又加上《教育科研》和《教育評(píng)估》等內(nèi)容，以此來(lái)提高參培校長(zhǎng)的政策理論水平，使他們能遵循客觀規(guī)律，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高校長(zhǎng)堅(jiān)持正確辦學(xué)方向的自覺(jué)性，運(yùn)用現(xiàn)代觀念和現(xiàn)代化手段治校育人的真本領(lǐng)，逐步使學(xué)校管理走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。我們根據(jù)調(diào)查掌握的情況和校長(zhǎng)在管理中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，找難點(diǎn)，切好脈，請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家、優(yōu)秀校長(zhǎng)舉辦報(bào)告會(huì)，講專題，析案例，或參觀，或考察，或辯論，觀看錄像，開座談會(huì)、交流會(huì)。通過(guò)研討，形成共識(shí)，幫助校長(zhǎng)解決在推行素質(zhì)教育、管理育人中遇到的`熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。真正做到了針對(duì)實(shí)際學(xué)理論，解決問(wèn)題有特色。

　�。ㄈ�）運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，把握“四環(huán)”，著眼提高。干訓(xùn)的課堂教學(xué)必須采取靈活多樣的形式。我們的做法是，理論法規(guī)系統(tǒng)講，難點(diǎn)問(wèn)題專題講，熱點(diǎn)問(wèn)題找準(zhǔn)焦點(diǎn)講，計(jì)算機(jī)和評(píng)估等新技術(shù)講練結(jié)合。培訓(xùn)中舉辦各種形式的研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，在交流和辯論中提高認(rèn)識(shí)水平，共性問(wèn)題通過(guò)組織看錄像，參觀先進(jìn)學(xué)校，外出考察等方式來(lái)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。我們要求任課教師把握好教學(xué)的四個(gè)環(huán)節(jié)，即自學(xué)、面授研討、實(shí)踐研究和成果匯報(bào)。在任務(wù)重、教材難、時(shí)間緊的情況下做到起點(diǎn)高、要求嚴(yán)。一是嚴(yán)格自學(xué)管理。面授輔導(dǎo)前一個(gè)月發(fā)放教材，布置自學(xué)任務(wù)，發(fā)放自學(xué)提綱，要求參培校長(zhǎng)每天擠出兩個(gè)小時(shí)通讀教材，記好自學(xué)筆記，找出疑難問(wèn)題。二是面授活中求實(shí)。我們采取靈活多樣的形式和教學(xué)方法，或案例分析，或集體研討，或師生對(duì)話，或熱點(diǎn)溯因，或抓住問(wèn)題找理論。根據(jù)成人在職的特點(diǎn)，教師始終把理論聯(lián)系實(shí)際放在第一位。我們充分利用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，既提高了教學(xué)效率，優(yōu)化了教學(xué)效果，也增強(qiáng)參培校長(zhǎng)運(yùn)用現(xiàn)代管理手段的意識(shí)。以新穎、充實(shí)、深刻的內(nèi)容引起學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)員在理論和實(shí)踐的結(jié)合中提高認(rèn)識(shí)水平和管理水平。校長(zhǎng)一般都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)理論之后，會(huì)產(chǎn)生自己的獨(dú)到見(jiàn)解，組織他們研討交流，既有利于他們把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)，上升到理論高度，又有利于互相借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高管理水平，更重要的是通過(guò)研究討論，思想交流，提高認(rèn)識(shí)水平。教師擬好題目，拋磚引玉，校長(zhǎng)們各抒己見(jiàn)，互相切磋。在研討中有獨(dú)特見(jiàn)解的給高分，鼓勵(lì)校長(zhǎng)們?cè)诠芾砝碚撗芯恐杏兴鶆?chuàng)新。三是實(shí)踐研究重點(diǎn)突破。把面授的間隙作為實(shí)踐研究環(huán)節(jié)，要求參培校長(zhǎng)在管理實(shí)踐中消化所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)理論，探討管理特點(diǎn)和規(guī)律。首先讓校長(zhǎng)們制定課題計(jì)劃，要求課題要具體，探討管理規(guī)律的某一方面，力求有所突破。在參觀考察學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、自己實(shí)踐和對(duì)比分析的基礎(chǔ)上寫出實(shí)踐研究報(bào)告，做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，提高水平。四是成果匯報(bào)鼓勵(lì)創(chuàng)新。這一環(huán)節(jié)，我們按匯報(bào)成果的深刻性、實(shí)用性、新穎性和學(xué)員態(tài)度給出考核等級(jí)。鼓勵(lì)參培校長(zhǎng)以創(chuàng)新的形式運(yùn)用管理理論，交流經(jīng)驗(yàn)、交流論文，發(fā)揮互動(dòng)效應(yīng)。

　　此外，我們嚴(yán)格考核評(píng)估，促進(jìn)了培訓(xùn)高效化、科學(xué)化、規(guī)范化。我們從校長(zhǎng)的實(shí)際和干訓(xùn)工作的特點(diǎn)出發(fā)，堅(jiān)持考試、考查、考核相結(jié)合的方法，堅(jiān)持“從嚴(yán)”的原則，整個(gè)培訓(xùn)我們從平時(shí)考查、結(jié)業(yè)考核和終結(jié)評(píng)估三個(gè)環(huán)節(jié)開展工作，并結(jié)合考核結(jié)果選拔部分校長(zhǎng)參加了省教育廳和市教育局組織的校長(zhǎng)高級(jí)研修班，極大了激發(fā)了校長(zhǎng)參加培訓(xùn)的積極性和加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。目前，我區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)已全部持證上崗，先后舉辦了期中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)校長(zhǎng)人次。年月我區(qū)被省教育廳表彰為中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位，兩名同志分別被表彰為中小學(xué)教師繼續(xù)教育和校長(zhǎng)培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人。

　　總之，我區(qū)的校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，取得了一定成績(jī)，提高了校長(zhǎng)的基本素質(zhì)和管理水平，促進(jìn)了教育的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。當(dāng)然，我們的培訓(xùn)工作中還存在著不少不足之處，我們一定認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)地市的成功經(jīng)驗(yàn)，使我區(qū)的教育干部培訓(xùn)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇14

　　根據(jù)區(qū)教育中心關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教育部曝光8起師德典型問(wèn)題》等關(guān)于師德師風(fēng)的文件要求和案例通報(bào)，并積極開展師德師風(fēng)的調(diào)查研究，現(xiàn)將我校關(guān)于師德調(diào)查工作的情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的有關(guān)要求

　　在新學(xué)期伊始，我校按照中心校的要求，組織全體教師進(jìn)行師德專題教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，并讓每位教師寫出心得體會(huì)，保證讓每位教師牢記師德要求，規(guī)范自己的教育行為。在學(xué)期中間，及時(shí)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教育部曝光8起師德典型問(wèn)題》等關(guān)于師德師風(fēng)的文件要求和案例通報(bào)，以強(qiáng)化教師的師德認(rèn)知水平，提高教師師德意識(shí)。

　　二、組織教師研討，自查教育教學(xué)行為是否規(guī)范

　　12月7日，我校在會(huì)議室組織全體教師討論曝光的師德案例的嚴(yán)重危害性，并讓每位教師反思自己的行為。教研組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)科的教學(xué)手段進(jìn)行了講述，對(duì)容易誘發(fā)體罰學(xué)生的教學(xué)因素、知識(shí)因素和情感因素進(jìn)行了分析，從中讓學(xué)科教師端正教學(xué)理念，認(rèn)清不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展水平，避免違背認(rèn)知規(guī)律，體罰或變相體罰學(xué)生。部分班主任教師介紹了師德規(guī)范在班級(jí)管理中的積極作用，提出了班級(jí)管理中的一些困惑。全體教師在誠(chéng)摯的交流中進(jìn)一步提升了師德水平，對(duì)有違師德的常見(jiàn)行為有了深刻的認(rèn)識(shí)。

　　三、邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)代表對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)價(jià)

　　我校邀請(qǐng)學(xué)生代表對(duì)任課教師的師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)分和提參考意見(jiàn)，以增進(jìn)師生感情，促進(jìn)教師不斷完善師德師風(fēng)的內(nèi)涵。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表到校座談，讓家長(zhǎng)通過(guò)平時(shí)和老師的接觸以及學(xué)生對(duì)老師工作的反映，來(lái)對(duì)任課教師在師德師風(fēng)方面進(jìn)行意見(jiàn)陳述。這些工作擴(kuò)大了師德師風(fēng)建設(shè)的社會(huì)影響，激勵(lì)著每位教師始終堅(jiān)守高尚的師德師風(fēng)。通過(guò)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，看到全體教師都能遵守師德師風(fēng)要求，科學(xué)實(shí)施教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

　　通過(guò)開展師德調(diào)查工作，促進(jìn)了我校教師的師德水平提升，為了讓每位教師都保持高尚的師德師風(fēng)水準(zhǔn)，我校將在以后的工作中繼續(xù)做好以下三點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記高尚的師德師風(fēng)水準(zhǔn)并嚴(yán)格要求自己

　　我校利用例會(huì)和專題活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，保證思想上不偏離主旨，嚴(yán)格貫徹立德樹人的教育理念。

　　2、重視家校溝通，增大家校教育學(xué)生的'效果

　　學(xué)校教育離不開學(xué)生家庭的配合與支持，學(xué)生學(xué)習(xí)也離不開學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督與教育，所以保持和諧有效的家校溝通，可以使家長(zhǎng)感知教師的科學(xué)施教和高尚的師德，減少對(duì)學(xué)校工作和教師教學(xué)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，增加對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的滿意度。通過(guò)家校溝通，也可收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議，從而改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

　　3、優(yōu)秀師德典范的帶動(dòng)引領(lǐng)

　　定期開展本校師德標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)身邊榜樣的工作經(jīng)驗(yàn)，逐步提升全體教師的教育教學(xué)能力和師德水準(zhǔn)，促進(jìn)教育教學(xué)成績(jī)不斷進(jìn)步。

　　此次調(diào)研工作，加強(qiáng)了我校教師的師德學(xué)習(xí)，鞏固了教師良好的師德師風(fēng)水準(zhǔn)，進(jìn)一步增進(jìn)了家校的和諧溝通，為所有學(xué)生的全面發(fā)展增添了新的動(dòng)能！

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇15

　　學(xué)校安全重于泰山。學(xué)生的安全，事關(guān)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定，直接影響到他們的身心健康，我校堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，高度重視學(xué)校安全工作，把安全工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的`頭等大事和一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓，狠抓各項(xiàng)防范措施的落實(shí)，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為我校全體師生員工營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康、良好的育人環(huán)境。

　　根據(jù)林業(yè)局教育局《關(guān)于做好XX年春季開學(xué)安全工作的通知》，現(xiàn)把我校開學(xué)至今安全工作落實(shí)情況匯報(bào)如下：

　　一、明確責(zé)任，完善管理機(jī)制。

　　為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我們重點(diǎn)抓了四項(xiàng)工作：一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。二是實(shí)行責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。為了將學(xué)校安全任務(wù)責(zé)任落實(shí)到人，我們層層實(shí)行責(zé)任制，層層簽定了安全目標(biāo)責(zé)任狀。三是完善管理機(jī)制。結(jié)合本校周邊環(huán)境特點(diǎn)制定了相應(yīng)的《周邊環(huán)境整治方案》和《安全事故緊急處理預(yù)案》。為了及時(shí)準(zhǔn)確掌握全校學(xué)生的安全情況，我們堅(jiān)持實(shí)行了學(xué)校晨檢制度、月報(bào)制度和重大事故24小時(shí)內(nèi)上報(bào)制度等。四是加大檢查力度。開學(xué)初，我們組織人員對(duì)消防、交通、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境等學(xué)校安全工作進(jìn)行十多次檢查。針對(duì)排查出的事故隱患，將整改責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，狠抓安全隱患的整改落實(shí)，通過(guò)復(fù)查復(fù)檢，隱患整改率達(dá)100%。

　　二、強(qiáng)化安全教育，做到預(yù)防為主。

　　“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”，在現(xiàn)實(shí)生活中，天災(zāi)和意外傷害往往難以避免，但是如果我們采取合理的預(yù)防措施，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)教育，當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，是可以把損失降到最小程度的。也許自救自護(hù)等安全知識(shí)學(xué)生們一生都可能沒(méi)有機(jī)會(huì)使用，但如果災(zāi)害真的發(fā)生，有沒(méi)有這種知識(shí)和技能，結(jié)果會(huì)是截然不同的�；�于這樣認(rèn)識(shí)，我們采取多種形式開展安全知識(shí)的宣傳和教育。一是集中教育。我們利用幼兒安全課的時(shí)間向?qū)W生宣傳安全衛(wèi)生及自救自護(hù)知識(shí)。二是校本教育。利用會(huì)議、宣傳欄、廣播等有效形式宣傳安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)、交通安全、社會(huì)治安安全、預(yù)防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛(wèi)生與傳染病預(yù)防、學(xué)校內(nèi)外活動(dòng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生具備了一定的安全與危險(xiǎn)的判斷能力，掌握了一些自救自護(hù)的基本方法，樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺(jué)遵守安全法規(guī)，懂得運(yùn)用法律、法規(guī)保護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　為營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境，我校將適時(shí)開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，建設(shè)平安校園，打造平安教育。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇16

　　學(xué)校安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定。我縣始終堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主、綜合治理"的方針，以高度的政治責(zé)任感和使命感，切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)管，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，完善機(jī)制，積極開展學(xué)校安全教育宣傳，狠抓各項(xiàng)防范措施的落實(shí)，扎實(shí)開展學(xué)校交通安全隱患排查整治工作，學(xué)校安全工作穩(wěn)步推進(jìn)。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　我縣始終高度重視校車安全管理工作，縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次聽取分管領(lǐng)導(dǎo)和縣教體局、縣公安交警大隊(duì)的專題匯報(bào)，并就推進(jìn)校車安全管理工作多次作出重要指示。3月19日泰和發(fā)生重大交通事故，我縣即于3月20日召開了全縣學(xué)校安全工作會(huì)議，專題研究布署加強(qiáng)校車安全管理、校舍安全、消防安全、校園治安、教學(xué)安全、飲食衛(wèi)生等工作�？h教體局、縣公安交警大隊(duì)等相關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)按照職責(zé)分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，充分發(fā)揮各自職能作用，全力推動(dòng)校車安全管理工作的開展。同時(shí)，各學(xué)校成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，制訂了工作方案，確保工作有序有效開展。

　　二、制定措施，狠抓落實(shí)

　　各學(xué)校始終把安全管理工作擺在首位，建立了學(xué)校交通安全教育管理制度，配合縣交警大隊(duì)在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的關(guān)鍵路段值班，切實(shí)做好學(xué)生護(hù)送工作。落實(shí)校車安全防范責(zé)任，切實(shí)將責(zé)任層層分解，細(xì)化到崗位、落實(shí)到人�？h教育局和各學(xué)校簽訂交通安全責(zé)任書，學(xué)校和校車管理人員、駕駛?cè)恕㈦S車教師簽訂校車安全責(zé)任書，明確各自的工作職責(zé)和責(zé)任，進(jìn)一步建立校車安全管理工作體系，形成"橫向到邊，縱向到底"的校車管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，強(qiáng)化責(zé)任追究，以嚴(yán)格的責(zé)任追究制確保校車安全管理工作的落實(shí)。對(duì)有超速行駛、闖紅燈等違章行為的駕駛員，堅(jiān)決予以辭退或解聘�？h交警大隊(duì)嚴(yán)格做好接送學(xué)生車輛的資格審查工作，加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛的安全監(jiān)管，加強(qiáng)了路檢路查、上路執(zhí)法、對(duì)接送學(xué)生的車輛實(shí)行逢車必查，不放過(guò)一輛違規(guī)違法車輛，堅(jiān)持做到"四見(jiàn)"和"三不漏",對(duì)查獲的違規(guī)違法行為一律走上限處罰�？h交通局嚴(yán)格道路經(jīng)營(yíng)許可，嚴(yán)把道路運(yùn)輸準(zhǔn)入關(guān)，嚴(yán)厲查處各類從事非法營(yíng)運(yùn)的接送學(xué)生的.車輛，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛交通安全政策法規(guī)的宣傳教育�？h安監(jiān)局切實(shí)加強(qiáng)安全監(jiān)管，把接送學(xué)生車輛交通安全作為安全生產(chǎn)的重要內(nèi)容。

　　三、注重宣傳，增強(qiáng)交通安全意識(shí)

　　突出中小學(xué)生、客運(yùn)車輛駕駛?cè)恕⒔煌ㄟ`法者和農(nóng)村群眾四個(gè)重點(diǎn)對(duì)象，扎實(shí)開展交通安全宣傳工作，不斷提高交通參與者的交通安全意識(shí)和自我防范能力。不斷創(chuàng)新宣傳模式，通過(guò)宣傳車、宣傳展板、宣傳教材、宣傳單（畫）、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳課、手機(jī)短信等多種形式，到客（貨）運(yùn)企業(yè)、學(xué)校、農(nóng)村、家庭等地開展宣傳活動(dòng)，在開展專項(xiàng)整治行動(dòng)時(shí)還邀請(qǐng)媒體記者隨警作戰(zhàn)，及時(shí)報(bào)道行動(dòng)情況，曝光交通違法行為，增強(qiáng)宣傳效果。通過(guò)針對(duì)我縣轄區(qū)道路交通實(shí)際情況，交警部門還制作了交通安全宣傳片在電視臺(tái)播放。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全法律法規(guī)及安全常識(shí)教育，教育學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的良好習(xí)慣，切實(shí)增強(qiáng)師生交通法規(guī)意識(shí)，嚴(yán)防各種校車交通事故發(fā)生。

　　四、完善制度，健全工作臺(tái)賬

　　各學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)，建立和完善應(yīng)急預(yù)案、校車接送安全管理等規(guī)章制度，同時(shí)堅(jiān)持以制度管人、按制度辦事，促進(jìn)校車管理工作規(guī)范化。各學(xué)校建立健全車輛維護(hù)保養(yǎng)記錄、出車前檢查、跟車值日老師記錄等一系列臺(tái)賬，為校車精細(xì)化管理打下基礎(chǔ)。

　　五、加強(qiáng)監(jiān)查，確保落到實(shí)處

　　一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由縣教育局、縣公安交警大隊(duì)、縣安監(jiān)局、交通局等部門組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全縣校車安全管理工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，集中整治。二是明確重點(diǎn)。督查的主要內(nèi)容，包括校車數(shù)量、車況、噴涂標(biāo)識(shí)情況、參保情況以及各學(xué)校校車、駕駛?cè)藱n案建立、安全管理、安全教育和安全會(huì)議記錄等方面情況。三是加強(qiáng)配合。各成員單位加強(qiáng)信息溝通，緊密協(xié)作，每次專項(xiàng)督查，均制訂具體行動(dòng)方案，突出整治重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，采取積極有效措施，參與整治行動(dòng)的人員在整治過(guò)程中各司其職，各盡其責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)接送車輛"五不出車制度",校車安全管理工作取得了明顯成效。杜絕了超員超載、駕駛員無(wú)駕駛證或準(zhǔn)駕車型不符、使用農(nóng)用三輪車或報(bào)廢客車載客及帶病運(yùn)營(yíng)等情況。

　　六、今后工作打算

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。高度重視道路交通事故預(yù)防工作，抓好落實(shí)，明確預(yù)防交通事故工作目標(biāo)，強(qiáng)化交通安全源頭管理，強(qiáng)化交通安全宣傳教育，強(qiáng)化路面執(zhí)法工作，全力維護(hù)良好的道路交通秩序，有效遏制重、特大道路交通事故的發(fā)生，確保我縣學(xué)校交通安全形勢(shì)平穩(wěn)。

　　2、全力預(yù)防交通事故，夯實(shí)學(xué)校交通安全防護(hù)堤。分析剖析事故原因，查找薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)事故盲點(diǎn)，對(duì)癥下藥，制定相應(yīng)的整改措施。完善交通基礎(chǔ)設(shè)施，治理道路安全隱患。加強(qiáng)惡劣天氣期間道路管控力度，預(yù)防交通事故發(fā)生。

　　3、加強(qiáng)交通安全宣傳，提升交通參與者安全意識(shí)。突出中小學(xué)生、客運(yùn)車輛駕駛?cè)�、交通違法者和農(nóng)村群眾四個(gè)重點(diǎn)對(duì)象，創(chuàng)新宣傳模式，扎實(shí)開展交通安全宣傳工作，不斷提高交通參與者的交通安全意識(shí)和自我防范能力。

　　4、開展各種專項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)查重點(diǎn)交通違法行為。為切實(shí)加大道路交通秩序管理力度， 提高道路交通事故預(yù)防工作的針對(duì)性、有效性，堅(jiān)決遏制重特大交通事故，縣交警大隊(duì)將在全縣繼續(xù)開展交通安全隱患排查整治工作，進(jìn)一步加大酒后駕駛、闖紅燈、不系安全戴、摩托車超員等重點(diǎn)違法行為的打擊力度，開展故意遮擋、污損、非法使用機(jī)動(dòng)車號(hào)牌交通違法行為專項(xiàng)整治行動(dòng)和全縣開展公路客運(yùn)交通安全教育整治行動(dòng)，著力構(gòu)建公路客運(yùn)交通安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　5、強(qiáng)化重點(diǎn)駕駛?cè)撕蛙囕v管理，形成常態(tài)化管理機(jī)制。將校車、客（貨）運(yùn)車輛、�；�品車輛等重點(diǎn)車輛及駕駛?cè)思{入重點(diǎn)管理對(duì)象，建立臺(tái)帳，開展戶籍化管理模式。安排安監(jiān)局、公安交警大隊(duì)、交通運(yùn)輸局等部門對(duì)全縣內(nèi)客（貨）運(yùn)公司定期進(jìn)行安全檢查，督促客（貨）運(yùn)公司進(jìn)一步落實(shí)交通安全主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)駕駛員的交通安全教育，提高駕駛員的交通安全意識(shí)，確保行車安全。加強(qiáng)涉校交通安全管理，切實(shí)保障學(xué)生上學(xué)和放學(xué)期間的交通安全。

　　6、采取堅(jiān)決有力措施抓好學(xué)校各項(xiàng)安全管理工作。一是加強(qiáng)校舍安全排查工作，二是加強(qiáng)校園內(nèi)安全保衛(wèi)工作，三是加強(qiáng)消防安全工作，四是加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全工作。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇17

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大南邢學(xué)校全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我校對(duì)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作評(píng)估驗(yàn)收表示熱烈的歡迎。懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我校的工作做出權(quán)威指導(dǎo)、提出寶貴意見(jiàn)。下面就我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家做一匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

　　一、基本情況

　　定襄縣大南邢學(xué)校是一所單軌六年制小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生47人，教職工13人，其中專任教師9人，本科學(xué)歷6人，�？茖W(xué)歷3人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。小學(xué)高級(jí)教師3人，一級(jí)教師6人。學(xué)校教學(xué)樓于20xx年八月建成，總投資100余萬(wàn)元。校園占地面積8000平方米，其中硬化面積3000平方米，校舍建筑面積1146平方米。學(xué)校布局合理、設(shè)施設(shè)備配套。共有文體器材98件，計(jì)算機(jī)14臺(tái)，圖書1600余冊(cè)，確保了教育教學(xué)工作的需要。20xx年，學(xué)校通過(guò)了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

　　多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和人民群眾的大力支持下，我校始終把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作放在重要的戰(zhàn)略地位，全校師生本著“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育”的辦學(xué)宗旨，謹(jǐn)記忻州市政協(xié)張明成主席——“厚德博學(xué)、敦篤勵(lì)志” 的教導(dǎo)，逐步改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教育資源、培訓(xùn)師資、扎實(shí)開展教育教學(xué)工作。結(jié)合本校實(shí)際，探究小班化教育教學(xué)模式，充分開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展”的能力。全體學(xué)生樹立了成人成才的意識(shí)，養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)、勤勉、好學(xué)的良好習(xí)慣，身心健康發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校多次受到中心校的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、主要做法

　�。ㄒ唬┘哟笸度�，因地制宜，改善條件，夯實(shí)基礎(chǔ)近年來(lái)，我校高度重視基礎(chǔ)教育設(shè)施的改善。校園的硬化美化，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的改進(jìn)與擴(kuò)建，圖書的逐步添置，校園文化的建設(shè)等方面都做出了較大的成績(jī)�？h委、政府、教文廣體局高度重視義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，強(qiáng)化措施，保障資金，在縣財(cái)政資金高度緊缺的情況下，為我校配置了適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)的成套教學(xué)儀器和設(shè)備。

　�。ǘ�）科學(xué)規(guī)劃，分步提高，整合資源，謀求發(fā)展從20xx年學(xué)校通過(guò)了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收以來(lái)，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)修 訂了《大南邢學(xué)校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃》，進(jìn)一步鞏固、完善標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果。近三年來(lái)，我校小學(xué)入學(xué)率均達(dá)到100%，年鞏固率達(dá)到100%，畢業(yè)生合格率達(dá)到100%，義務(wù)教育完成率達(dá)設(shè)施已基本齊全，學(xué)校管理水平穩(wěn)步提高，教育質(zhì)量穩(wěn)居中心校前茅。

　�。ㄈ�）校本研訓(xùn)，打造名師，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育工作、促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提升，加快教育均衡發(fā)展的步伐，我校以規(guī)范化管理、深化教研教改為手段，全力打造名師，創(chuàng)辦品牌學(xué)校；以安全發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展為目標(biāo)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

　　一是出臺(tái)了教育教學(xué)評(píng)估辦法、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，完善了學(xué)校安全管理工作機(jī)制，實(shí)行了校長(zhǎng)例會(huì)制度、教師業(yè)務(wù)實(shí)績(jī)考評(píng)制度等。

　　二是狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。多年來(lái)，學(xué)校制定科學(xué)的措施，狠抓教學(xué)管理，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思、學(xué)困生轉(zhuǎn)化等重要環(huán)節(jié)。深化課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)教師確立師生互動(dòng)、民主課堂的理念，努力提高課堂教學(xué)效益。開展了“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”和“結(jié)對(duì)子、一幫一”等活動(dòng)。學(xué)校每月對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查一次，做到有記錄、有問(wèn)題、有措施、有考核、有整改。學(xué)校開足開全了全部課程，規(guī)范了辦學(xué)行為。

　　三是狠抓教研教改工作。學(xué)校制定了教研工作實(shí)施方案，注重教研活動(dòng)的過(guò)程與效果，鼓勵(lì)教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng)、積極實(shí)踐，提高活動(dòng)實(shí)效性。每次活動(dòng)都要有明確的主題，做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。

　　近年來(lái)，校本研訓(xùn)活動(dòng)常抓不懈，每學(xué)年教師學(xué)習(xí)筆記不少于一萬(wàn)字。學(xué)校多次派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回校后積極組織二級(jí)培訓(xùn)。經(jīng) 常開展觀課議課活動(dòng)，每學(xué)期人人觀課議課不少于15節(jié)次。學(xué)校深入開展“素質(zhì)提升活動(dòng)”，堅(jiān)定不移地狠抓師德修養(yǎng)和教師專業(yè)素質(zhì)提升，突出對(duì)新教師的培養(yǎng)使用和對(duì)骨干教師的示范輻射兩個(gè)重點(diǎn)。開展了骨干教師“一帶一” 幫帶活動(dòng)等，為廣大教師實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和專業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件，提供廣闊的發(fā)展空間。近年來(lái)，共培養(yǎng)名師4人，1人獲得縣級(jí)小學(xué)學(xué)科骨干教師稱號(hào)，教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人3人。9人次獲得市、省級(jí)、國(guó)家級(jí)優(yōu)秀課改論文證書。四是狠抓質(zhì)量監(jiān)控工作。我校在縣教文廣體局質(zhì)量監(jiān)控工作機(jī)制的啟示下，不斷加大對(duì)學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控管理力度，明確方向，把握重點(diǎn)，采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)教師集中精力做好階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，重視檢測(cè)反饋、不斷改進(jìn)教法。

　　通過(guò)強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)、教研工作、質(zhì)量檢測(cè)，近年來(lái)我校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。在縣教文廣體局組織的全縣小學(xué)段抽檢中，成績(jī)排在全縣上游水平。

　�。ㄋ模┮匀藶楸荆�德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強(qiáng)校

　　一是堅(jiān)持德育為先，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的理念。我校長(zhǎng)期開展多種形式的'德育活動(dòng)，如：重大節(jié)假日、紀(jì)念日教育活動(dòng)等，達(dá)到了教書育人的目的。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強(qiáng)大合力。

　　二是增強(qiáng)特色教育，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校的歌詠隊(duì)、書法組、美術(shù)組、體育組已初步形成特色。

　　三是開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在個(gè)性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。堅(jiān)持每天鍛煉時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持每日兩操和自由體育活動(dòng)，豐富了校園文化，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。

　　四是進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。認(rèn)真貫徹省、市、縣安全工作會(huì)議精神，建立校園安全長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任追究制，堅(jiān)持開展應(yīng)急演練，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動(dòng)，確保校園平安無(wú)事故。

　　三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施

　　一是學(xué)校管理尚不夠精細(xì)，不能完全以章治校，校領(lǐng)導(dǎo)及教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐創(chuàng)造成果；

　　二是缺乏專職保安人員，在加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)方面需再想辦法；

　　三是課外活動(dòng)成效不明顯，需加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)；

　　四是音體美課缺乏專業(yè)教師，學(xué)生綜合素質(zhì)不高。

　　為此，在今后的工作中我們要進(jìn)一步培養(yǎng)培訓(xùn)藝術(shù)類、體育類教師，豐富校園文化生活。在管理上要進(jìn)一步更新觀念，以章治校，向精細(xì)化管理邁進(jìn)。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作雖然取得的一些成績(jī)，但與辦人民滿意的教育這個(gè)目標(biāo)還有很大距離。在今后的工作中，我們一定遵照各位專家的意見(jiàn)建議，進(jìn)一步加大工作力度，針對(duì)存在問(wèn)題，采取得力措施，扎實(shí)開展工作，切實(shí)整改完善，為我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)水平再上一個(gè)新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)！

　　匯報(bào)完畢。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正！

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇18

　　為進(jìn)一步做好歲末年初學(xué)校安全工作，我校組織了專人進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的安全大排查。在大排查中決不漏任何一處場(chǎng)所，不漏任何一處隱患，安全檢查堅(jiān)持“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)地排查，形成統(tǒng)一意見(jiàn)，并把排查出來(lái)的安全隱患，逐條理清，及時(shí)整改，尋找解決的辦法，能解決馬上解決，不能解決通過(guò)多渠道尋找解決的辦法，以便切實(shí)消除影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素和隱患。現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

　　一、排查情況

　　接到通知后，我校緊急召開了學(xué)校校務(wù)會(huì)議，對(duì)學(xué)校安全自檢自查工作進(jìn)行了安排部署，并成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，做到要求明確，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人。由尚x校長(zhǎng)組織相關(guān)負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施及器材、宿舍、食堂、消防設(shè)施、校園周邊環(huán)境、學(xué)生交通安全等存在的隱患進(jìn)行了全面細(xì)致的排查。排查結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行整改，制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃和實(shí)施辦法，進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度，對(duì)存在的問(wèn)題能解決的及時(shí)解決，暫時(shí)有困難的及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)，并采取有效措施杜絕隱患。進(jìn)一步明確了相關(guān)人員的責(zé)任，提高了認(rèn)識(shí)，落實(shí)了責(zé)任。

　　二、存在的隱患及整改措施

　　1、校舍安全。校舍安全經(jīng)過(guò)排查，學(xué)校教學(xué)樓伸縮縫鐵皮有破損，初中部教學(xué)樓樓梯部分損壞，學(xué)生宿舍及教學(xué)樓部分門、窗的`玻璃有破損，學(xué)校操場(chǎng)護(hù)欄有損壞，這些隱患已找專人負(fù)責(zé)排出。

　　2、教學(xué)設(shè)施及器材安全。檢查組檢查了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、辦公樓、教職工宿舍樓的電路，有破損、老化現(xiàn)象的已立即進(jìn)行了檢修更換；體育設(shè)備、設(shè)施使用正常，電腦室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備進(jìn)行清掃、整理，消防設(shè)施齊全。

　　3、校園安全。部分教學(xué)設(shè)施老化，樓梯窄，在校學(xué)生多，活動(dòng)場(chǎng)所窄小，食堂擁擠，容易引起學(xué)生矛盾。學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)能力低，容易被不法人員造成傷害。

　　4、宿舍安全。男生宿舍樓道應(yīng)急燈電源開關(guān)破壞嚴(yán)重，容易發(fā)生事故。針對(duì)男生宿舍樓道應(yīng)急燈電源開關(guān)破壞嚴(yán)重的問(wèn)題總務(wù)處已進(jìn)行了檢修更換。

　　5、食堂和食品衛(wèi)生安全。建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育，學(xué)生喜歡購(gòu)買校外路邊、小店攤點(diǎn)上的零食，帶來(lái)食品衛(wèi)生上的隱患；開展食品衛(wèi)生、防治常見(jiàn)疾病的宣傳，杜絕學(xué)生購(gòu)買零食、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊小賣部食品的控制，加強(qiáng)學(xué)生飲食的管理與監(jiān)控。分層管理，責(zé)任到人，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。嚴(yán)禁學(xué)生外出購(gòu)買一些三無(wú)食品

　　6、消防安全。對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)個(gè)別滅火器藥物由于放置時(shí)間過(guò)久已失效；疏散安全通道、安全出口的指示標(biāo)志，個(gè)別已損壞。消防設(shè)施不夠完備。消防栓設(shè)立不全，使用率低，滅火器配備不到位。

　　7、校園周邊安全。嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，落實(shí)外來(lái)人員登記制度及學(xué)生出入校登記制度。上課期間嚴(yán)格控制機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校園，深入排查校園周邊、合作單位、校內(nèi)建筑施工單位等是否與學(xué)校學(xué)生存在矛盾糾紛，對(duì)可能引發(fā)事端的人員及對(duì)校園安全穩(wěn)定造成影響的各類特殊人群、重點(diǎn)人員等進(jìn)行重點(diǎn)防范。

　　8、交通安全。積極開展接送學(xué)生車輛的專項(xiàng)排查整治活動(dòng)。由于接送學(xué)生的社會(huì)車輛雜亂無(wú)章，有的學(xué)生騎摩托車、電瓶車和乘坐三輪車上學(xué)，形成安全隱患。為確保學(xué)生的交通安全，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電瓶車和乘坐三輪車上學(xué)學(xué)校，和學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，學(xué)校也準(zhǔn)備定做一些交通警示牌置于顯要位置。在學(xué)生中開展“以人為本、安全第一、安全乘車、安全走路”的教育，進(jìn)一步提高學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，維護(hù)了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，保障和促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)。

　　對(duì)于上述存在問(wèn)題，我們高度重視，百倍警惕，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，制定應(yīng)急預(yù)案，健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，層層簽訂責(zé)任書，立足自身，加大投入，添置安全器材，特別是消防設(shè)備，強(qiáng)化管理，切實(shí)加強(qiáng)值日、值班和門衛(wèi)工作，努力改善辦學(xué)條件，積極爭(zhēng)取黨委政府及相關(guān)職能部門支持進(jìn)行綜合治理，為師生工作、學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造安寧、安全的環(huán)境。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇19

　　安全工作，是我校工作中的重點(diǎn)，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預(yù)防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安校園，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省、市《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》按照市局要求，我校對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)的檢查結(jié)果匯報(bào)如下：

　　一、我校安全工作的總體目標(biāo)

　　1、預(yù)防為主，突出重點(diǎn)。

　　2、從嚴(yán)管理，落實(shí)責(zé)任。

　　3、加大安全教育力度，提高安全意識(shí)和防范能力。

　　4、通過(guò)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。

　　二、我校安全工作的主要任務(wù)

　　1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實(shí)施方案，并層層落實(shí)責(zé)任制。

　　2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。

　　3、制定出特大安全事故應(yīng)急救援處理方案。

　　4、向全校師生發(fā)出《共創(chuàng)安全文明校園》的倡議書。努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，營(yíng)造良好校園氛圍。

　　5、從上學(xué)期至今先后三次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行安全教育法制講座。

　　6、與雙臺(tái)子區(qū)工商管理所和城管大隊(duì)清查了校園周邊環(huán)境。

　　7、曾多次開了安全教育主題班會(huì)，利用周一升旗時(shí)向全校師生進(jìn)行安全教育演講。

　　8、利用看錄象片的形式進(jìn)行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育

　　三、安全管理的主要工作

　　1、組織落實(shí)、制度保證，我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作，形成了黨支部總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；制定各部門，各科室管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)行值日制度，做好記錄，堅(jiān)持落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，并堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。

　　2、加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)，營(yíng)造良好氛圍，我校積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳教育，堅(jiān)持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意義和要求，并能積極參與其中。同時(shí)根據(jù)我校特點(diǎn)，深入廣泛地開展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，開展文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；運(yùn)用多種渠道開展實(shí)踐活動(dòng)，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)，如119消防日宣傳活動(dòng)、3.29安全教育日活動(dòng)等，在組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，又使學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力不斷提高，注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育。

　　3、加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系溝通，學(xué)校經(jīng)常會(huì)同公安、社區(qū)居委等有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)我校的'檢查，及時(shí)主動(dòng)地反映存在的問(wèn)題，積極爭(zhēng)取支持和配合。同時(shí)加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，定期溝通情況，研究問(wèn)題，密切協(xié)作，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開展。在社會(huì)各界的共同努力下，校園周邊無(wú)違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。

　　4、確保全校師生的全面安全，學(xué)校在創(chuàng)建工作中要堅(jiān)持預(yù)防為主，整建結(jié)合，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。

　　學(xué)校工作情況匯報(bào) 篇20

　　首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校督導(dǎo)檢查工作表示熱烈歡迎。

　　我�，F(xiàn)有學(xué)生781名，16個(gè)教學(xué)班，教職工40名，在各級(jí)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)安全工作電視電話會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，主要采取了如下排查、整治措施，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

　　一、建立健全安全組織機(jī)構(gòu)

　　為確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全體教師輪流值班，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班登記制度，生人禁止進(jìn)入校園。

　　二、建立健全各種規(guī)章制度

　　結(jié)合我校實(shí)際，建立健全和完善各項(xiàng)安全制度。我們制定了：門衛(wèi)管理制度、安全工作首檢制度、每日巡查制度、安全隱患排查制度、食品衛(wèi)生管理制度、校園安全責(zé)任制度和責(zé)任追究制度，進(jìn)一步完善了安全管理機(jī)制，使安全管理有章可循，有據(jù)可依。

　　三、制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和校園安全隱患大排查方案

　　制定出切實(shí)可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案�？倓�(wù)處對(duì)于校園進(jìn)行徹底的大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)，并提出整改意見(jiàn)或建議。學(xué)校定期舉行校園安全應(yīng)急疏散演練，有應(yīng)急處置方案，做到防患于未然。我們將校園安全綜合整治工作列入目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　四、定期進(jìn)行校園安全教育，提高安保意識(shí)

　　成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副校長(zhǎng)具體抓，各處室、各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用周一升旗、例會(huì)、校班會(huì)等對(duì)全校師生集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)等方面展開深入全面的大檢查，消除隱患;重視師生心理健康教育;并以板報(bào)宣傳、知識(shí)講座、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信等形式廣泛開展防溺水、防雷電、防交通事故等安全專題教育活動(dòng)。引導(dǎo)師生熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。

　　五、切實(shí)保障設(shè)學(xué)�；�礎(chǔ)施的.安全

　　高度重視各類安全設(shè)施的配備、維護(hù)和檢查：校園飲用水、供電線路、燈具、電源等都是我們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，常檢常查，及時(shí)消除隱患，確保安全，有備無(wú)患。在校園里裝有7路鏡頭監(jiān)控設(shè)備，對(duì)大門、教學(xué)樓等重點(diǎn)部位實(shí)施24小時(shí)全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處置。堅(jiān)持實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班制度。

　　今后，我們還將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研究解決安全工作中的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。

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