精品久久久久中文字幕日本,亚洲中文字幕无码不卡

實(shí)用的生日教案錦集六篇

　　作為一位杰出的教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的生日教案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的生日教案錦集六篇

生日教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在幫助小動(dòng)物尋找老鴨家的過(guò)程中，了解告訴別人住址的特征。（重點(diǎn)）

　　2、能關(guān)注自家所處的周圍環(huán)境，并嘗試多元化的表現(xiàn)。（難點(diǎn)）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、情景導(dǎo)入

　　1、（多媒體演示）看，這是一個(gè)什么？我們什么時(shí)候會(huì)吃蛋糕呢？今天會(huì)是誰(shuí)要過(guò)生日了呢？（幼兒自由講述）

　　師：（出示老鴨圖片）那是誰(shuí)要過(guò)生日了？我們看是誰(shuí)啊？

　　小結(jié)：原來(lái)今天是老鴨的生日，它想請(qǐng)小動(dòng)物也來(lái)參加PARTY！

　　2、猜測(cè)故事可能出現(xiàn)的情節(jié)，引發(fā)閱讀的興趣。

　　師：（演示PPT）老鴨明天要過(guò)生日了，它想請(qǐng)好朋友來(lái)家里做客。

　　二、閱讀分享看PPT（4—6）

　　師：老鴨給小豬打了個(gè)電話：親愛(ài)的小豬，請(qǐng)你明天來(lái)我家做客，我家門前有一個(gè)大花壇，花壇里長(zhǎng)滿了五顏六色的鮮花。小豬說(shuō)：好的。老鴨給小狗寄去了一封信：親愛(ài)的小狗，請(qǐng)你明天來(lái)我家做客，我家有藍(lán)藍(lán)的屋頂，藍(lán)藍(lán)的窗，還有個(gè)黃黃的小籬笆，可漂亮了！

　　老鴨給小兔發(fā)了一個(gè)短信：親愛(ài)的小兔，請(qǐng)你明天來(lái)我家做客，我家在超市前。

　　師：（演示PPT7—9）第二天，小豬拿著禮物上路了，哇，前面有個(gè)大花壇，老鴨的家找到啦！叮咚、叮咚，請(qǐng)開門。喵喵喵，我來(lái)了。哎呀，原來(lái)不是老鴨的`家。

　　小狗也拿著禮物上路了，看見前面有幢漂亮的房子，藍(lán)藍(lán)的屋頂，藍(lán)藍(lán)的窗，還有個(gè)黃黃的小籬笆，老鴨的家找到啦！叮咚、叮咚，請(qǐng)開門。呱呱呱，我來(lái)了。哎呀，原來(lái)不是老鴨的家。

　　小兔拿著禮物上路了，看見前面有個(gè)大超市，老鴨的家找到啦！叮咚、叮咚，請(qǐng)開門。嘰嘰嘰，我來(lái)了。哎呀，原來(lái)不是老鴨的家。

　　三個(gè)小動(dòng)物街心花園碰了頭，你看我，我看你，老鴨的家在哪呢？

　　提問(wèn)：（演示PPT）小動(dòng)物們找到老鴨的家了嗎？（沒(méi)）小動(dòng)物們有沒(méi)有按照老鴨說(shuō)的去做？

　　提問(wèn)：老鴨的家到底在哪里？老鴨的家是什么樣的？

　　誰(shuí)來(lái)告訴他們？預(yù)設(shè)遞進(jìn)：三人接龍共同完成講述——一個(gè)人單獨(dú)說(shuō)清。

　　師：那我們來(lái)做老鴨的助理，老鴨說(shuō)不清楚的我們來(lái)幫它說(shuō)清楚。

　　小結(jié)：老鴨對(duì)每個(gè)小動(dòng)物只說(shuō)了其中的一點(diǎn)。要找到老鴨的家，除了要告訴別人房子的樣子、顏色，還要告訴別人家的周圍有些什么，有什么特別之處。把這些都說(shuō)清楚了，別人才能很方便地找到。

　　師：三個(gè)小動(dòng)物知道了要找到老鴨的家就是要把三個(gè)條件合起來(lái)，于是它們找到了一個(gè)漂亮的房子有藍(lán)藍(lán)的屋頂，藍(lán)藍(lán)的窗還有黃黃的籬笆，家門口還有一個(gè)大花壇，家的前面還有一個(gè)超市。

　　師：那我們?cè)賮?lái)把故事說(shuō)一遍，你們可以跟著老師一起來(lái)說(shuō)。

　　師：它們終于找到了老鴨的家，一起唱起了生日歌。我們一起來(lái)和它們唱。

　　三、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，拓展幼兒思維廣度

　　我們可不能和老鴨學(xué)。前幾天，我們和爸爸媽媽一起畫過(guò)了自己家的地圖，那么你們能說(shuō)說(shuō)你家的特征呢？

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒對(duì)比關(guān)注多種不同方式的表現(xiàn)地址、房子特征、附近的標(biāo)志物三個(gè)特征能完全體現(xiàn)。

生日教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫“今、正、雨、兩”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)偏旁“方”、“饣”。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、在引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)中理解課文內(nèi)容，體會(huì)媽媽愛(ài)小云，小云愛(ài)媽媽。

　　課前準(zhǔn)備

　　1、生字卡片。

　　2、布置學(xué)生了解父母的生日。

　　3、文中的兩張圖片。

　　教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)。

　　第一課時(shí)

　　一、釋題質(zhì)疑。

　　1、板書“借”，你向別人借過(guò)什么？（訓(xùn)練說(shuō)完整話）

　　2、揭題，讀題，你有什么問(wèn)題嗎？（生日能借嗎？）

　　二、初讀課文。

　　1、生自由讀課文，邊讀邊圈出生字多讀幾遍。

　　2、同桌各讀一句，互相正音。

　　3、指名選自己最喜歡的自然段讀。師生評(píng)議。

　　4、全班齊讀。

　　三、識(shí)記生字。

　　1、出示生字卡片，生自由讀，不會(huì)的請(qǐng)小老師。

　　2、指名當(dāng)小老師讀。

　　3、小組討論識(shí)記方法。交流反饋，認(rèn)識(shí)偏旁。

　　4、去掉拼音指名讀，齊讀。

　　5、以小組為單位，自己選一、二個(gè)生字比賽擴(kuò)詞。

　　四、書寫指導(dǎo)。

　　1、觀察“今”，要注意哪些筆畫。

　　2、觀察“正”，發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3、學(xué)生練寫，老師巡視。

　　4、展示學(xué)生的字，相機(jī)講評(píng)。

　　五、作業(yè)

　　1、練讀課文。

　　2、口頭給生字找朋友，越多越好。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)。

　　1、完成課后“讀讀說(shuō)說(shuō)”。

　　2、聽寫二個(gè)生字，評(píng)議字寫得是否正確、美觀。

　　二、讀悟課文。

　　1、聽?zhēng)熡懈星榈乩首x課文。說(shuō)說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)了什么。

　　2、根據(jù)學(xué)生的回答，相機(jī)引導(dǎo)：

　　引導(dǎo)點(diǎn)一：生發(fā)現(xiàn)今天是小云的生日。

　�。�1）從哪里可以看出是小云的生日？

　�。�2）指導(dǎo)讀第一自然段和第二自然段的第一句。

　�。�3）創(chuàng)設(shè)情境說(shuō)話。出示圖片，媽媽會(huì)對(duì)小云說(shuō)什么？

　　引導(dǎo)點(diǎn)二：生發(fā)現(xiàn)媽媽把自己的.生日給忘了。

　　（1）出示句子：您從來(lái)不過(guò)生日？

　　（2）指名讀好問(wèn)句。齊讀。

　�。�3）媽媽為什么會(huì)忘了自己的生日？又為什么不忘記孩子的生日？

　�。ò鍟簨寢寪�(ài)孩子）

　　引導(dǎo)點(diǎn)三？你只發(fā)現(xiàn)媽媽愛(ài)小云嗎？引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)小云也愛(ài)媽媽。

　�。�1）從哪里可以看出小云愛(ài)媽媽？

　�。�2）朗讀有關(guān)句子。

　�。�3）重點(diǎn)指導(dǎo)讀好小云和媽媽說(shuō)的最后一段話。

　　3、自由練讀，出示圖片自由說(shuō)，再指名讀，創(chuàng)設(shè)情境把老師當(dāng)媽媽練說(shuō)。齊讀。

　　4、情感擴(kuò)展：你是怎么愛(ài)媽媽的？你了解媽媽的生日嗎？

　　5、有感情行朗讀全文。

　　三、書寫指導(dǎo)

　　1、觀察“雨”和“兩”，發(fā)現(xiàn)什么相似之處？

　　2、指導(dǎo)“雨”的四點(diǎn)寫法�！皟伞弊值膬蓚€(gè)“人”要均勻。

　　3、學(xué)生練寫。

　　4、展示學(xué)生的寫字本，評(píng)。

　　四、擴(kuò)展活動(dòng)

　　為媽媽做一件事，并和媽媽說(shuō)心里話。

生日教案篇3

　　一、教材分析：

　　本課包括2幅圖，10個(gè)生字，9個(gè)新詞和4個(gè)句子。

　　本課要求仿寫的句式是“誰(shuí)想做什么”和“誰(shuí)送給誰(shuí)多少”。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)本課生字、新詞；能獨(dú)立拼讀音節(jié)；正確理解詞語(yǔ)的意思，并學(xué)習(xí)使用詞語(yǔ)。

　　2、通過(guò)觀察圖畫，理解句子的意思。教育學(xué)生不亂花錢，養(yǎng)成節(jié)儉的`美德。

　　3、會(huì)用“誰(shuí)想做什么”和“誰(shuí)送給誰(shuí)多少什么”的句式仿寫句子。

　　4、有表情地朗讀句子。背誦句子。

　　5、默寫句子。

　　A組：能自己用新詞語(yǔ)說(shuō)句子。

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、教學(xué)重點(diǎn)

　　掌握生字、新詞，理解詞語(yǔ)的意思。

　　2、教學(xué)難點(diǎn)

　　理解句子的意思，仿寫句子。

　　四、教具準(zhǔn)備：

　　詞語(yǔ)卡片多媒體視頻儀放大課文

　　五、課時(shí)安排：

　　5課時(shí)

　　六、預(yù)習(xí)作業(yè)：

　　把本課生詞、句子讀五遍。

　　七、教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　一、組織教學(xué)

　　二、談話導(dǎo)入新課。

　　同學(xué)們，你們是怎么過(guò)生日的？今天這節(jié)課我們看看別的小朋友是如何過(guò)生

　　日的。

　　三、新授課文，看圖學(xué)習(xí)第一個(gè)句子。

　　1、出示掛圖，指導(dǎo)學(xué)生看圖回答問(wèn)題：

　�。�1）圖上有誰(shuí)？

　�。�2）他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

　　（3）學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖意

　　2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)句子。

　　3、板書句子：

　　今天是我的生日。爸爸送給我的一個(gè)精美的儲(chǔ)錢罐，我很高興。

　　4、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：精美儲(chǔ) 錢罐生日高興

　　（1）帶領(lǐng)學(xué)生讀詞語(yǔ)，指名讀詞，師糾正錯(cuò)誤讀音。齊讀，開火車讀，男女生分組讀。邊讀邊打指語(yǔ)，師糾正生口型。

　　（2）指導(dǎo)書寫生字，生跟著師書空，師講解要點(diǎn)，再生在書上描紅。

　�。�3）生跟著師讀詞語(yǔ)，學(xué)手語(yǔ)。齊讀，開火車讀，男女生分組讀。邊讀邊打手語(yǔ)。

　　5、帶領(lǐng)學(xué)生讀句子。

　�。�1）帶領(lǐng)學(xué)生讀句子，跟著師讀句子，學(xué)手語(yǔ)。齊讀，開火車讀，男女生分組讀。邊讀邊打手語(yǔ)。

　�。�2）指名讀句子，師正音。

　�。�3）齊讀句子，看圖生試著說(shuō)句子。

　�。�4）生背誦句子，逐個(gè)來(lái)前面背誦句子，師糾正生手語(yǔ)。

　　6、結(jié)合圖，進(jìn)一步理解句子的意思。

　　四、課堂小結(jié)。

　　這節(jié)課我們看圖學(xué)習(xí)了第一個(gè)句子，通過(guò)看圖，了解了句子的意思，這是一段話，同學(xué)們要能讀得流利，讀音要準(zhǔn)確。要會(huì)背誦、默寫句子。

　　五、鞏固練習(xí)。

　　1、寫出字的筆順：

　　美：

　　錢：

　　精：

　　2、點(diǎn)名讀句子

　　3、在課堂本上寫生字

　　六、布置作業(yè)。

　　1、讀句子。

　　2、抄寫詞語(yǔ)、句子。

　　A組：能自己默寫句子

　　教學(xué)反思：

　　第二課時(shí)

　　一、組織教學(xué)

　　二、復(fù)習(xí)檢查。

　　1、默寫生字詞：儲(chǔ)錢罐精美生日高興

　　2、出示第一幅圖，學(xué)生看圖說(shuō)句子。

　　三、新授課文，看圖學(xué)習(xí)第一個(gè)句子。

　　1、出示掛圖，理解圖意。

　　（1）圖上有誰(shuí)？

　�。�2）他在做什么？

　�。�3）引導(dǎo)學(xué)生回答問(wèn)題。

　　2、出示句子：

　　今天是我的生日。爸爸送給我一個(gè)精美的儲(chǔ)錢罐，我很高興。

　　3、帶領(lǐng)學(xué)生讀句子。

　　4、指名讀句子，師正音。

　　5、找出生字：送很

　　6、結(jié)合圖和實(shí)際進(jìn)一步理解句子的意思。

　　7、學(xué)生自由讀句子。

　　四、鞏固練習(xí)

　　熟讀句子。

　　五、課堂小結(jié)。

　　這節(jié)課我們看圖學(xué)習(xí)了第一段話，想一想你自己過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽送了什么禮物給你？

　　六、布置作業(yè)。

　　熟讀句子。背誦句子。

　　教學(xué)反思：

生日教案篇4

　　教學(xué)內(nèi)容分析：

　　本課的內(nèi)核是繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練。在常見的生日蛋糕基本形的基礎(chǔ)上加上學(xué)生情感表達(dá)的參與，通過(guò)啟發(fā)學(xué)生想象，讓學(xué)生融入主觀情感，從而表現(xiàn)出有個(gè)性的“我的生日蛋糕”。再在學(xué)生完成繪畫練習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)看其他同學(xué)畫的生日蛋糕圖片和長(zhǎng)大了給自己的.爸爸媽媽動(dòng)手做一個(gè)漂亮的生日蛋糕進(jìn)行課后拓展，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步延伸。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能在老師的帶領(lǐng)下畫出生日蛋糕的基本形，并能在此基礎(chǔ)上自主對(duì)生日蛋糕進(jìn)行裝飾。

　　2.在美術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：帶領(lǐng)學(xué)生畫出合適的生日蛋糕的基本形狀。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　啟發(fā)學(xué)生對(duì)生日蛋糕進(jìn)行裝飾。

　　學(xué)具準(zhǔn)備：

　　水彩筆、鉛筆、橡皮擦、繪畫用紙

　　教具準(zhǔn)備：

　　課件、繪畫用紙、實(shí)物投影儀、學(xué)生獎(jiǎng)品。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、組織教學(xué)

　　表?yè)P(yáng)學(xué)生的精神狀態(tài)、紀(jì)律、坐姿，教師自我介紹。

　　二、引入課題

　　同學(xué)們表現(xiàn)很好，今天準(zhǔn)備了很多禮物來(lái)跟大家分享，想不想看看？（出示部分獎(jiǎng)品），還有一份禮物，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。（課件出示生日蛋糕相片，并逐一引導(dǎo)學(xué)生觀察）今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)畫生日蛋糕。（出示課題：我的生日蛋糕）

　　三、整理學(xué)生觀察情況

　　提問(wèn)：剛才我們觀察的生日蛋糕都用了哪些素材來(lái)進(jìn)行裝飾呀？（生回答，教師板書：蘋果、草莓、花朵、櫻桃……）

　　四、學(xué)生跟著老師學(xué)畫生日蛋糕

　　1.同學(xué)們可以自己畫一個(gè)自己喜歡的大蛋糕，也可以跟著老師畫一個(gè)大蛋糕。

　　2.強(qiáng)調(diào)畫得大一些，使畫面飽滿些�？凑l(shuí)最認(rèn)真畫。

　　五、學(xué)生跟畫完畢，對(duì)學(xué)生提下一步自主繪畫要求

　　1.請(qǐng)同學(xué)們把自己畫的生日蛋糕進(jìn)行裝飾，看誰(shuí)裝飾得最漂亮，5分鐘后開始上顏色。

　　2.在自己畫好的畫上寫上自己的名字。

　　3.也可以用黑色筆把我們需要的鉛筆印復(fù)勾一次再上色。

　　教師巡視，及時(shí)個(gè)別指導(dǎo)。

　　六、抽1---5幅學(xué)生作品進(jìn)行課堂點(diǎn)評(píng)。

　　七、小結(jié)課堂

　　八、課堂拓展

　　1.看看哥哥、姐姐們畫的生日蛋糕

　　2.等我們長(zhǎng)大了，可以給我們的爸爸媽媽做一個(gè)更漂亮的生日蛋糕。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　我的生日蛋糕

　　櫻桃、巧克力、草莓、花朵……

生日教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)看看、猜猜、想想、說(shuō)說(shuō)來(lái)理解故事內(nèi)容，樂(lè)意表達(dá)自己對(duì)畫面的理解。

　　2、在觀察、猜測(cè)、講述的過(guò)程中，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：小貓玩偶、《小貓的生日PPT》、生日快樂(lè)歌

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話激趣：

　　1、師：小朋友們，今天在我們的教室里，除了來(lái)了很多的家長(zhǎng)和老師之外，還有一位小朋友們都喜歡的動(dòng)物朋友，大家一起看看它是誰(shuí)呀？（小貓）小貓今天的心情特別好，小朋友們猜猜它為什么這么高興��？

　�。ㄓ變鹤杂刹聹y(cè)小貓開心的'原因）

　　過(guò)渡語(yǔ)：小貓究竟為什么這么高興呢？老師帶來(lái)了一張圖片，答案就在圖片里。

　　2、出示小貓圖片：

　　提問(wèn)：小貓為什么這么開心？你是從哪里看出來(lái)的？它過(guò)幾歲生日呀？（我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)）

　　在過(guò)生日的時(shí)候，什么事兒讓你最開心？（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由回答）

　　過(guò)渡語(yǔ)：小貓過(guò)生日又會(huì)遇到什么事呢？讓我們一起來(lái)看圖。

　　二、看圖理解故事內(nèi)容：

　　1、出示圖一

　　師：誰(shuí)知道小貓的生日是在白天還是在晚上，你從哪里看出來(lái)的？

　　師：小貓邀請(qǐng)了很多朋友來(lái)和他一起慶祝生日，他準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，我們看一看，他準(zhǔn)備了哪些好吃的東西？（教師引導(dǎo)幼兒用“有……有……還有……”的句式進(jìn)行表達(dá)。）

　　2、出示圖二：師：發(fā)生了什么事？屋子里變的怎么樣了？黑乎乎的房間里怎么會(huì)有兩個(gè)圓溜溜、閃光的東西？

　　過(guò)渡語(yǔ)：小貓不但有亮眼睛，還有聰明的腦瓜，遇到問(wèn)題就想辦法解決，小貓想出了什么好主意？

　　3、出示圖三

　　師：小貓想到了什么辦法？（手電筒）師小結(jié)：有了手電筒，屋子一下子亮了起來(lái)，能看清楚屋子里的東西了，小貓的屋子里有什么東西？（鞋柜和衣櫥）小貓很高興，覺(jué)得自己挺了不起的！

　　過(guò)渡語(yǔ)：叮咚、叮咚，好像有客人來(lái)了！我們一起來(lái)看看小貓家來(lái)了什么客人。

　　4、出示圖四

　　師：這是誰(shuí)呢？（出示小猴尾巴的影子）你是從哪里看出來(lái)的？

　　出示圖五

　　師：小貓用手電筒一照，啊，原來(lái)是小猴來(lái)了！

　　5、出示圖六

　　師：叮咚，門鈴響了，你們猜猜，這是誰(shuí)呢？為什么你覺(jué)得是小兔？（出示小兔耳朵的影子）

　　出示圖七，師：小貓用手電筒一照，啊，原來(lái)是小兔來(lái)了。

　　6、出示圖八

　　師：叮咚，門鈴又響了，這回又是誰(shuí)呢？（小刺猬）為什么覺(jué)得是小刺猬？

　　出示圖九

　　師：小貓用手電筒一照，啊，原來(lái)是小刺猬來(lái)了。

　　7、出示圖十，師：叮咚、叮咚、叮咚，這回門口出現(xiàn)了好大的黑影，來(lái)了幾個(gè)朋友？你覺(jué)得有誰(shuí)，誰(shuí)，還有誰(shuí)呢？

　　出示圖11，師：小貓用電筒一照，啊，原來(lái)是長(zhǎng)頸鹿、梅花鹿和熊貓都來(lái)了。

　　8、出示圖12，師：這時(shí)燈亮了，屋子里變的怎么樣了？

　　師：好朋友們圍在一起，點(diǎn)起了蠟燭，為小貓慶祝生日，還唱起了生日歌。

　　9、師：剛才小朋友們和老師看了一個(gè)故事，故事叫什么名字呢？（小貓的生日）下面，再請(qǐng)小朋友們和老師一起來(lái)講一遍這個(gè)故事。

　　三、看圖講故事

　　1、出示PPT2，教師與幼兒一起講故事。

　　2、小動(dòng)物們都來(lái)給小貓過(guò)生日，小朋友們也來(lái)為小貓唱生日歌吧！播放《生日快樂(lè)歌》師生同唱。

　　師：最后請(qǐng)小朋友們站起來(lái)，按著進(jìn)來(lái)的順序，跟著老師到外面去上廁所吧。

生日教案篇6

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《綱要》指出：教育活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性，寓教于生活、游戲之中，能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō)，過(guò)生日是幼兒生活經(jīng)驗(yàn)比較豐富的一種活動(dòng)，為了充分讓幼兒更加積極主動(dòng)去探索去操作去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題從而自己去得知結(jié)論，讓幼兒學(xué)習(xí)有用的數(shù)學(xué)、身邊的數(shù)學(xué)、有趣的數(shù)學(xué)，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)教育生活化、游戲化，因此我設(shè)計(jì)了本次《生日禮物》的數(shù)學(xué)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并能大膽的說(shuō)出所觀察到的內(nèi)容，并且能夠?qū)W習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)生日送禮的喜悅感。

　　2、能大膽的講述所觀察到的'畫面中的內(nèi)容

　　3、學(xué)習(xí)手口一致的點(diǎn)數(shù)“3”以內(nèi)的物體，初步學(xué)說(shuō)量詞張、把等

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt、籃子若干（里面裝有3以內(nèi)的常見小水果）、生日歌曲、生日蛋糕

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、圖片導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)小兔生日的情境

　�。ㄒ唬┬⊥玫募�

　　1、出ppt1觀察圖片，這是誰(shuí)的家？

　　2、從哪里可以看出？

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察、點(diǎn)數(shù)家里的擺設(shè)用品。（一張沙發(fā)、一張桌子、三把椅子、一扇門）