大班下學(xué)期主題計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的大班下學(xué)期主題計劃，希望對大家有所幫助。

大班下學(xué)期主題計劃1

　　一、主題目標(biāo)

　　1、喜愛閱讀圖書，有較強的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣，懂得愛惜圖書。

　　2、能獨立迅速地盥洗、進餐和入睡，保持個人和公共衛(wèi)生，正確、主動地使用禮貌用語。

　　3、在幼兒園的最后一學(xué)期里能夠更加努力學(xué)習(xí)，如：積極動手動腦，認真完成任務(wù)。

　　4、能圍繞一個主題進行講述，語言較連貫。

　　5、愿意接受有難度的任務(wù)，遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試。

　　6、書寫、繪畫時握筆姿勢和坐姿正確，會使用文具，愛惜文具，學(xué)會用卷筆刀。

　　7、精神飽滿地演唱進行曲風(fēng)格的歌曲，感知和表現(xiàn)樂曲ABA結(jié)構(gòu)積極不同風(fēng)格。

　　二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、墻飾：主題墻飾“開學(xué)啦”，分成幾個版塊——

　　“快樂的寒假”（讓幼兒相互交流寒假生活感受和作品，如照片、美工、繪畫、書法作品）；

　　“快樂的元宵節(jié)”（與幼兒一起收集有關(guān)介紹元宵節(jié)的文字、圖片、音樂資料和民俗物品，布置燈展）

　　“我在成長”展示幼兒繪畫作品：一周內(nèi)的進步情況。

　　2、生活區(qū)主要目標(biāo)：學(xué)習(xí)與同伴相互檢查視力

　　材料投放：提供一張視力表

　　美工區(qū)主要目標(biāo)：1、制作燈籠2、自制圖書

　　材料投放：各種紙盒、皺紋紙、顏料、膠水、幼兒喜愛的故事圖書

　　建構(gòu)區(qū)主要目標(biāo)：1、快樂的元宵節(jié)2、美麗的幼兒園

　　材料投放：各種積木、紙盒、欄桿等

　　圖書區(qū)主要目標(biāo)：1、制作正確看書的圖示2、布置“我們的名字”展覽

　　材料投放：提供標(biāo)記紙、筆

　　表演區(qū)主要目標(biāo)：故事表演小貓釣魚

　　材料投放：提供小貓、蜻蜓、蝴蝶頭飾

　　科學(xué)區(qū)主要目標(biāo)：拆裝玩具

　　材料投放：提供螺絲拼花玩具（如百變車）、小工具

　　益智區(qū)主要目標(biāo)：學(xué)玩五子棋

　　材料投放：投放多種棋類：斗獸棋、五子棋、圍棋、象棋等

　　三、資源利用：

　　1、家長資源：

　�。�1）請家長幫助收集有關(guān)介紹元宵節(jié)的圖片和民俗物品。

　�。�2）請家長幫助收集一些圖文并茂的圖書，并注意養(yǎng)成幼兒良好的'閱讀習(xí)慣。

　　2、社區(qū)資源：

　　在家長的帶領(lǐng)下參觀社區(qū)的慶元宵環(huán)境布置，參加慶元宵活動：猜謎、煙火晚會等。

　　四、保育工作：

　　1、注意天氣變化，及時給幼兒增減衣物。

　　2、戶外活動注意觀察幼兒，提前給幼兒塞汗巾、及時給幼兒擦汗。

　　3、加強午睡巡視。

　　五、主要活動安排：

　　第一周

　　手工：元宵花燈綜合：熱鬧的元宵節(jié)

　　綜合：熱鬧的元宵節(jié)體育：花樣鞭炮

　　第二周

　　綜合：開學(xué)啦社會：紅彤彤的年

　　故事：小貓釣魚數(shù)學(xué)：書寫數(shù)字

　　歌曲：最后一學(xué)期綜合：克服困難

　　美術(shù)：假期里最高興的事健康：明亮的眼睛

　　數(shù)學(xué)：有趣的數(shù)字綜合：活動區(qū)的規(guī)則

　　第三周

　　美工：小書簽音樂欣賞：挪威舞曲

　　故事：小熊圖書館數(shù)學(xué)：2、3、4的分成

　　社會實踐：參觀圖書館綜合：千奇八怪的書

　　繪畫：成長周記安全：安全用電

　　數(shù)學(xué)：一周有七天綜合：快樂書屋

大班下學(xué)期主題計劃2

　　主題說明：

　　大千世界中，各種各樣事物之間存在著差別。不同物體和物體運動有大和小、長和短、高和矮、冷和熱、快與慢等的不同，我們在觀察這些差別獲得相反的概念。但是，當(dāng)我們對世界有了逐漸深入的觀察和認識之后，我們會發(fā)現(xiàn)世界上的差別是相對的，是通過比較而存在的。當(dāng)我們將一個物體與另一個物體比較時，發(fā)現(xiàn)其中的一個比另一個大或高，但是拿出第三個物體與之比較時又發(fā)現(xiàn)原來比較大或者高的物體，其實比第三個物體小或矮。于是我們得出這樣的觀點：如果我們看事物的角度不那么單一，世界就有許多可能或變化。

　　5歲的幼兒已經(jīng)獲得了一些物體相對關(guān)系的經(jīng)驗，為了幫助他們進一步通過仔細的'觀察、歸納、推理，將他們的經(jīng)驗上升到具有一定理性的概念，我們設(shè)計了這個“相反國”的課程單元。希望幼兒能夠在這個趣味十足的相反國之旅中，鍛煉自己主動探索的精神，充分發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造能力，認識周圍生活中物體的各種相關(guān)特征，學(xué)習(xí)從細微的線索中感受并最終找到真理。

　　主題目標(biāo)：

　　1、獲得相反的概念意識，探索周圍環(huán)境中具有相反特性的事物。

　　2、在快樂的相反游戲中，體驗事物之間因相反規(guī)律而形成的特殊感受。

　　3、初步獲得相反的要領(lǐng)概念，體驗將一件正常事情說成顛倒的感覺。

　　4、探索周圍環(huán)境中具有相反特性的事物，比較特征相反事物之間的差異。

　　5、了解色彩明暗的對比，嘗試運用對比色創(chuàng)意地作畫。

　　6、引發(fā)對事物相反狀態(tài)的聯(lián)想，培養(yǎng)創(chuàng)造性的語言表達能力。

大班下學(xué)期主題計劃3

　　活動目標(biāo)

　　1．知道自己快要上小學(xué)了，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，懂得珍惜時間，有一定的時間觀念和任務(wù)意識，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

　　2．喜愛閱讀讀書，有教強的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣，懂得愛惜圖書。

　　3．能圍繞寒假生活和元宵節(jié)等內(nèi)容與同伴或成人用較連貫的語言積極、主動地進行交流，樂意表達自己真實的情感。

　　第一周

　　小貓釣魚（語言）

　　有趣的數(shù)字（數(shù)學(xué)）

　　∴變的天氣（科學(xué)）

　　喜洋洋（音樂）

　　最后一學(xué)期（音樂）

　　學(xué)做新操（體育）

　　開學(xué)啦（綜合）

　　有趣的寒假（美術(shù)）

　　第二周

　　偉大的.母親（語言）

　　一周有七天（數(shù)學(xué)）

　　挪威舞曲（音樂）

　　給媽媽的書簽（美術(shù)）

　　花樣鞭炮（體育）

　　溫度計和溫度測量（科學(xué)）

　　半日活動：參觀小學(xué)（社會）

　　不再麻煩好媽媽（音樂）

　　明亮的眼睛（健康）

大班下學(xué)期主題計劃4

　　一、主題說明

　　從幼兒園到小學(xué)是一個全新的環(huán)境。校舍不同，老師不同，小朋友不同，學(xué)習(xí)方式不同，行為規(guī)范和要求不同，這許許多多的不同，往往會使剛上小學(xué)的孩子難以適應(yīng)，甚至導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣低落、恐懼、焦慮等情緒和行為的發(fā)生。作為幼兒園大班老師，對此必須要有足夠的認識，提前做好“適應(yīng)性”的工作，因此，我們開展主題活動“準(zhǔn)備上小學(xué)啦！”

　　二、主題目標(biāo)

　　1、讓幼兒知道自己即將上小學(xué)了，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，懂得珍惜時間，有一定的時間觀念和任務(wù)意識，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

　　2、喜愛閱讀圖書，有較強的求知欲和良好的閱讀習(xí)慣，懂得愛惜圖書。

　　3、能圍繞寒假生活、班級活動區(qū)和元宵節(jié)等內(nèi)容，與同伴或成人用連貫的語言積極主動的進行交流，樂意表達自己真實的情感。

　　4、加強生活自理能力，保持個人和公共衛(wèi)生，正確、主動的使用禮貌用語。

　　5、愿意接受有難度的任務(wù)，遇到困難和挫折時不氣妥，敢于不斷嘗試，能向同伴學(xué)習(xí)，互相幫助，合作解決問題。

　　6、初步了解身體的主要器官及其功能，學(xué)習(xí)簡單的保護方法，有一定的生活自立能力。

　　7、精神飽滿的演唱進行曲風(fēng)格的歌曲，感知和表現(xiàn)樂曲的ABA結(jié)構(gòu)及其不同情緒。

　　三、主題活動安排

　　第一周活動目標(biāo)及內(nèi)容安排：

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道十二生肖是中國人的傳統(tǒng)，每個中國人都有一個屬相。

　　2、知道冬季預(yù)防感冒的一些簡單常識和方法。

　　3、學(xué)習(xí)根據(jù)圖形原有的排列規(guī)律，判斷推理出某一位置上的圖形。

　　4、探索嘗試轉(zhuǎn)身接物的動作，能手眼協(xié)調(diào)地接住物體并保持身體平衡。 活動內(nèi)容：

　　第二周活動目標(biāo)及內(nèi)容安排：

　　活動目標(biāo)：

　　1、萌發(fā)自我保護意識和勇敢抗寒的精神。

　　2、練習(xí)在平行線中拍球走（寬度在40厘米左右）。

　　3、學(xué)會正確的看書方法，愛惜圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　4、學(xué)習(xí)看情景圖列出7的加減法算式并運算。

　　內(nèi)容安排：

　　四、環(huán)境與資源

　　1、與幼兒共同收集、整理游戲材料，設(shè)計并劃分游戲場地，布置活動區(qū)域，在上學(xué)期的.基礎(chǔ)上，制定、修改相應(yīng)的規(guī)則，并制作有關(guān)的標(biāo)志。

　　2、制作“快樂的寒假”專欄，讓幼兒相互交流寒假生活的感受。

　　3、請家長和老師配合，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)的環(huán)境、幫助幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活等的相關(guān)情況。

　　4、組織幼兒討論參觀小學(xué)、訪問小學(xué)生后的感想。

　　5、請家長堅持每天陪幼兒一起閱讀兒童讀物，并且有目的的讓幼兒早上自己穿衣服，整理床鋪，收拾整理自己的玩具、學(xué)具，做一些力所能及的家務(wù)事 。

　　五、游戲活動

　　美工區(qū)：

　　1、提供各種紙盒、皺紙、顏料、糨糊等，學(xué)習(xí)根據(jù)各種紙盒的外行特征以及廢舊材料做燈籠，并布置燈籠展 。

　　2、提供水彩筆、膠水、訂書機、剪刀白紙若干，舉行自制圖書展。 益智區(qū)：

　　收集小學(xué)生的課本以及各種作業(yè)本，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容以及作業(yè)本的簡單使用方法，引發(fā)幼兒對小學(xué)學(xué)習(xí)的好奇心。

　　閱讀區(qū)：

　　1、為圖書角制作正確的看書姿勢，愛惜圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　2、布置“我的名字”展覽，供幼兒辯識自己和同伴的名字。

　　小舞臺：

　　表演故事《小貓釣魚》，提供標(biāo)記紙、筆、剪刀等材料自制小貓、蝴蝶、蜻蜓等頭飾，分角色表演。

　　科學(xué)區(qū)：

　　提供螺絲拼花玩具、小工具，供幼兒玩拆裝游戲。

大班下學(xué)期主題計劃5

　　一、 班級情況分析

　　1、班級概況 本學(xué)期是幼兒在園的最后一學(xué)期，是幼小銜接的關(guān)鍵時期，為使幼兒順利入小學(xué)，我們對班級情況進行必要的分析，以進一步做好班級各項工作。

　　我班共有28名幼兒，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在各方面的能力素質(zhì)都有了不同層次的提高，全班幼兒熱愛集體生活，愿意主動向老師、小朋友打招呼，大多數(shù)幼兒能友好相處，但遇到不同意見常會發(fā)生爭執(zhí)，不愿意商量解決。大多幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，在生活習(xí)慣和自理能力上有了明顯提高，每日進餐、午睡基本能達到老師要求，但是個別幼兒較難入睡。戶外活動在老師的提醒下能穿脫衣服，并保管好自己的物品。幼兒遵守日常生活中行為規(guī)范的規(guī)則一般，有的孩子在游戲后不能收拾、整理自己用過的玩具、用具。有的孩子在老師提要求或講話時，不能迅速安靜并保持安靜。有的孩子在需要等待時，不能等待，要爭搶??

　　家長工作是班級工作的頂梁柱，上學(xué)期重點指導(dǎo)了家長如何為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及一些主題活動的調(diào)查與反饋，大多數(shù)家長能給予支持，及時反饋幼兒情況，提出建議并相互交流經(jīng)驗。

　　2、幼兒發(fā)展

　　發(fā)展優(yōu)勢分析：

　　隨著幼兒的年齡提高，注意力與自控能力亦相對增強。孩子在教學(xué)活動及游戲的過程中能夠主動思考、積極嘗試，這是一個好的開端。

　　發(fā)展弱勢分析：

　　幼兒規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則能力方面存在突出問題，幼兒不能主動、正確地處理游戲、活動中出現(xiàn)地糾紛、困難。語言理解和表達能力有所提高，能用較清楚的語言表達，但在創(chuàng)編、續(xù)編故事上缺乏大膽想象，在表現(xiàn)方面能力就顯得更弱。良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法還不夠正確。個別幼兒常常出現(xiàn)注意力不集中、分散的情況。幼兒依賴性比較強，一些幼兒特別嬌氣，碰到困難時常會退縮，不能主動去克服，但在老師引導(dǎo)下能學(xué)。

　　二、本學(xué)期保教目標(biāo)

　　制定本學(xué)期重點工作如下：

　　一、通過日�；顒樱�培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則（排隊、安靜等待、不影響他人），形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣特別是課堂常規(guī)；

　　二、培養(yǎng)生活自理能力和獨立性。這不僅能形成良好的行為習(xí)慣，增加幼兒克服困難的勇氣和信心；

　　三、引導(dǎo)幼兒與人合作，學(xué)會競爭，培養(yǎng)活潑開朗的性格做好有關(guān)幼小銜接工作；

　　1、培養(yǎng)正確坐姿，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。

　　2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，知道簡單的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　3、認識常見的安全標(biāo)志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護方法。了解簡單的防疫知識，能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。

　　4、積極主動地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問，從不同的角度進行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的細微差別與相同，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，區(qū)分二等份、四等份，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡單的應(yīng)用題。認識貨幣、時鐘。

　　5、認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，熱愛自己生長的環(huán)境。幫助有需要的人。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　6、 積極參加春游，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。

　　7、參觀小學(xué)，準(zhǔn)備畢業(yè)匯演，讓每個幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　四. 家長工作

　　三、家長工作

　　1、結(jié)合家長幼兒的`意愿，開展各種活動，增進家庭、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

　　2、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。開通班級qq群，使家長能有多種方式與老師溝通，并了解一些與時代相符的教育思想觀念，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

　　3、配合幼兒園教育孩子克服挑食，不愛午睡，不整理玩具的習(xí)慣。

　　4、配合幼兒園各項活動，收集主題活動資料，經(jīng)常帶幼兒外出參觀，開闊眼界，豐富幼兒知識。

　　5、結(jié)合“小小讀古詩”活動，讓孩子和家長通過讀讀、畫畫、認認，增進親子間的互動。

　　四、月保教工作重點提示

　　二月：

　　1、開展小主題《過新年》，通過與同伴交流反饋表，分享春節(jié)熱鬧的情趣。

　　2、通過活動，了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗，感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂。

　　3、積極鍛煉身體，喜歡參加各種運動，知道隨著天氣的變化及運動前后及時增減衣服，用干毛巾擦汗。

　　4、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病。

　　5、在觀察活動中尋找不同特征學(xué)習(xí)5以內(nèi)的組成及加減法，進一步理解組成的互換、互補關(guān)系，養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣。

　　6、在游戲過程中熟悉旋律，理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲“十二生肖歌”，體驗音樂活動的樂趣。

　　7、開展《我們的城市》主題活動，讓幼兒有興趣觀察周圍不同的建筑，了解他們的特征，及與人們生活的關(guān)系。

　　8、通過的“愛的故事”的分享交流，體驗媽媽對孩子的愛，幫助幼兒正確理解媽媽對孩子表達不同愛的方式。

　　9、學(xué)習(xí)《小烏鴉愛媽媽》，引導(dǎo)幼兒表演歌曲，體驗音樂活動的樂趣。

　　10、學(xué)習(xí)6、7組成及加減法，并會記錄下自己的活動結(jié)果，采用游戲形式進行操作。

　　11、“星期八小鎮(zhèn)”遠足活動。

　　四月：、

　　1、開展《動物大世界》主題活動，了解常見動物不同的特點及其與周圍環(huán)境的關(guān)系，有進一步探

　　索動物生活習(xí)性的愿望。

　　2、通過觀察活動進一步加深對春天的認識，發(fā)現(xiàn)植物在不斷的變化，體驗春天是美麗的。

　　3、能用鮮艷的色彩和制作、舞蹈、歌聲、語言來表達春天的自然美，發(fā)展幼兒制作能力。

　　4、用畫筆大膽想象春雨的動態(tài)和有規(guī)律地排列。

　　5、激發(fā)幼兒參加跳繩的興趣，加快跳繩的速度。

　　6、培養(yǎng)幼兒愛看圖書及收聽廣播，激發(fā)幼兒做廣播臺的小主持的興趣。

　　7、認真參加每日十分鐘閱讀，培養(yǎng)幼兒對閱讀的愛好。

　　8、結(jié)合日常生活及環(huán)境布置出現(xiàn)漢字，激發(fā)幼兒認讀漢字的興趣。

　　9、能大膽、清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述，會主動用語言與人交往。

　　10、認識時鐘整點、半點，幫助幼兒了解時和分的關(guān)系。

　　11、細致地觀察和照料自然角的動植物，發(fā)現(xiàn)動植物的不同生長條件和過程，并能記錄下來。

　　12、引導(dǎo)幼兒同伴間友好相處，互相協(xié)商、合作，會解決一些小問題。

　　13、積極參加春游活動（野生動物園）

　　五月：

　　1、開展《四季輪換》小主題活動，感受季節(jié)的不斷漸變以及它對人們生活的影響。

　　2、通過故事、談話，比較四季的明顯不同，了解四季輪換順序。

　　3、引導(dǎo)幼兒按已有經(jīng)驗畫出表示春夏秋冬四個季節(jié)特征的簡易畫。

　　4、通過觀察幾何圖形拼圖，學(xué)習(xí)從顏色、形狀、大小等不同特征用3個數(shù)字編4道題的方法，激發(fā)幼兒的運算興趣，發(fā)展思維力。

　　5、能和同伴協(xié)商合作做一件事，體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，

　　6、通過故事、兒歌、游戲、繪畫繼續(xù)激發(fā)幼兒對大自然的熱愛、掌握四季明顯的特征。

　　7、學(xué)唱歌曲《六一、六一》，知道六一節(jié)是兒童自己的節(jié)日體驗節(jié)日的快

　　8、有基本的生活自理能力，獨立自信地做力所能及的事。

　　9、積極參與戶外活動，自由選擇游戲材料，動作協(xié)調(diào)，靈敏。

　　10、在老師的鼓勵、引導(dǎo)下，大膽的進行故事表演，向著“我會看、我會講、我會演”的方向進步發(fā)展。

　　六月：

　　1、基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品

　　等生活衛(wèi)生習(xí)慣，獨立自信地做力所能及的事。

　　3、開展“離園倒計時”主題活動，進一步感受、了解小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，增強入小學(xué)的愿望。

　　4、能不離題地回答老師的問題，能完整講述看到和聽到的事。

　　5、能根據(jù)故事前半部分，較有邏輯地想象出后半部分的情節(jié)，編出結(jié)尾。

　　6、有感情地演唱歌曲，用歌聲來表達親切抒情的情感。

　　7、參與籌備和組織畢業(yè)典禮的活動，增強小主人意識。

　　8、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法，會看圖編式題，并能熟練運算。

　　9、在實驗、操作、探究，使幼兒對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，激發(fā)幼兒對自然科學(xué)的求知欲望和好奇心。

　　10、引導(dǎo)幼兒正確評價自己和同伴的進步，與同伴友好相處，會謙讓。

　　11、練習(xí)肩上揮臂投物，動作協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬障礙物。

　　12、引導(dǎo)幼兒夏天要天天洗澡，洗澡后要安靜地活動。

　　13、大班畢業(yè)典禮

　　班級教師：

　　日 期：

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