關(guān)于五四青年節(jié)活動方案集合九篇
為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的五四青年節(jié)活動方案9篇，希望能夠幫助到大家。
五四青年節(jié)活動方案 篇1
五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。
今年是第xx個五四青年節(jié)，我校確定今年活動主題為“我的青春我的團”，主題的確定是基于20xx年度我校是團員的重大集結(jié)地，為助推中國在這一重大活動的紀念意義，呼吁廣大團員加強自身建設(shè)，承擔共青團員的責(zé)任，用共同的青春行動，向人們展示團員青春的風(fēng)貌。眾所周知，我們是祖國未來的希望，我們的進步是社會發(fā)展的源泉。展現(xiàn)青春，展現(xiàn)自我，讓我們的青春在團組織的帶領(lǐng)下風(fēng)華正茂，揮斥方遒吧！讓我們在今年的五四青年節(jié)里“綠色心情，放飛夢想”！
五四青年節(jié)主題活動策劃——攝影比賽
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采
二、活動背景：
攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的'、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。
三、活動目的及意義：
在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。；例如大學(xué)生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活動流程：
1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。
2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng) 采”為主題的攝影稿件。
3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C 發(fā)比賽證書。
4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。
五、活動安排：
1、征稿要求：
�。�1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準抄襲，或挪用他人。
�。�2）作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
�。�3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
�。�4）每人參賽作品在五張以內(nèi)。
2、評選規(guī)則：
（1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。
�。�2）創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。
�。�3）技術(shù)運用得當，視覺效果好。
�。�4）注重內(nèi)容與形式多樣性。
�。�5）優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
（6）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。
六、獎項和獎品設(shè)置：
各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干名。 凡是獲獎?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎狀
七、活動主要負責(zé)人：
活動主辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會
活動協(xié)辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部
八、活動預(yù)算：
獲獎證書：12個 獎狀：36張 條幅5條 海報10張比賽頒獎晚會用水一打
九：活動宣傳
攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質(zhì)上五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現(xiàn)青年的自我價值？？
十、預(yù)期困難
1、活動參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品
2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。
十一：解決方案
積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進行攝影。
五四青年節(jié)活動方案 篇2
一：活動目的
為迎接“5、25”全國大學(xué)生心理健康日的到來，同時在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，號召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學(xué)生的心理素質(zhì)，為此菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于5月23至5月27日舉行大學(xué)生心理健康周系列活動，以切實推進我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。
二：活動主題：
與心靈相約，與健康同行。
三：活動時間：
5月23日至5月27日
四：活動對象：
菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生
五：具體活動流程
活動前期：
創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧
同學(xué)們將自己想說的話（心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復(fù)，留名任意）。
周一（5月23日）： 大學(xué)生心理健康知識講座
時間與地點：學(xué)術(shù)報告廳 晚上7:20
主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：邢老師。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的'各種心理問題及適當?shù)奶幚矸椒�。講座后，同學(xué)們提問，請老師幫助解答，師生互動。
要求：全體同學(xué)準時到場
周二（5月24日） 心理電影賞析（播放健康、感人、勵志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等）。
時間與地點：晚上7:00 1號樓201教室
周四（5月26日） 趣味運動會、
時間與地點: 下午4:20 一號樓小廣場
比賽項目：
1、 海底撈月
比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)
比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊伍獲勝
比賽規(guī)則：
�。�1) 每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;
�。�2) 第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開，當聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，依次類推，當?shù)谑爢T接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，當?shù)诰琶爢T接到球后，持球跑到第十名隊員前面依傳球，依次輪換傳球;
�。�3) 當?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）;
�。�4） 在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
2、多人大繩
比賽人數(shù)：每班10名選手
比賽方法 ：每組比賽由兩個班，每班2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時間內(nèi)，以8個人全部進入大繩開始計數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計數(shù)多者為勝。
道具：兩條約20米的長跳繩
詳細規(guī)則 ：比賽前列隊在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。
3、 小型保齡球
方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個瓶子）的線 。比賽開始，運動員持實心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。
道具：裝滿土的易拉罐10個
4、 呼啦圈競走比賽 比賽人數(shù)：每班兩人
方法：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達終點的總共計時最少的班級勝出。
道具：呼啦圈四個
主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動）
要求：各班級踴躍報名 比賽人員名單由各班團支書周二晚8:30之前交至體育部
獎項設(shè)置（以班級為單位）
一等獎一名 二等獎兩名
三等獎三名 優(yōu)秀獎兩名
周四（5月26日）晚： 各班開展有關(guān)心理健康的論壇活動、辯論賽、主題班會活動、心理游戲等，加強同學(xué)們愛我意識，心理健康知識普及（由各班團支書組織）。
五四青年節(jié)活動方案 篇3
(活動目的〕
1、激發(fā)青年學(xué)生的創(chuàng)作熱情，贊美青春，謳歌青春，以詩來捕捉青春的足跡。
2、用詩句來表達對美好生活的向往和憧憬。
3、以詩自勵，以詩陶冶情操。
4、以詩會友。
(活動準備〕
1、提前通知，要求全體同學(xué)作好準備.同時，向各小組布置活動內(nèi)容。
�、賲①愒姳仨氁浴扒啻骸睘橹黝}。
�、谝陨磉叺娜撕臀餅轭}材。
�、垲}目自擬，一般是自作自誦;如有集體創(chuàng)作參賽，可指定一人朗誦。詩的'形式不拘一格。
2、準備統(tǒng)一稿紙，發(fā)給同學(xué)。
3、確定賽詩形式，可以單人參賽，雙人參賽，集體參賽。
4、落實會場，寫好橫幅，準備好音響與抽簽條，確定賽詩會主持人和5名評委，擬好賽詩會的開場自。
5、發(fā)請柬，邀請本系老師及其他系科有關(guān)師生參加。
6、如有條件可邀請幾位詩人或在報刊上發(fā)表過詩作的作者來介紹一些寫詩歌的常識。
(活動過程〕
主持人介紹各位來賓和賽詩會的賽場規(guī)則，先進行單人賽，然后進行雙人、集體比賽。比賽前，先進行抽簽，參賽者以抽簽號的次序上臺參賽.評委當場打分(參見評分表)，主持人報分。
2、設(shè)立“青春詩歌”創(chuàng)作獎3-5名。朗誦獎3-5名、集體獎3-5名。賽詩結(jié)束后，舉行頒獎儀式。
3、整個活動結(jié)束后，把全部詩編印成冊，取名為《青春詩集》分發(fā)給全班同學(xué)。
(注意事項〕
1、詩歌必須自已創(chuàng)作，嚴禁抄襲。
2、比賽時，參賽者要踴躍上場，防止冷場。
3、事先要為各位同學(xué)創(chuàng)作詩歌提供必要的導(dǎo)。
五四青年節(jié)活動方案 篇4
一、活動主題： 以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。
二、 活動目的：本次大賽以推進校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。
三、組織機構(gòu)：
主辦方：共青團__學(xué)院委員會
策劃承辦方：軟件學(xué)院團總支
四、參賽對象：__學(xué)院在校大學(xué)生
五、活動時間：20xx年4月_日——20xx年4月_日
六、活動流程：
1、作品征集
4月_日-4月_日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的`作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。
2、評選階段
4月_日—4月_日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團，對征集的作品進行評選。
3、展覽階段
4月_日—4月_日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。
七、作品要求：
1.內(nèi)容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2. 形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動態(tài)賀卡作品。
3. 規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎項設(shè)置：
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
五四青年節(jié)活動方案 篇5
在五四青年節(jié)即將來臨之際，我校將舉行“繼承五四傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優(yōu)秀學(xué)生干部的表彰大會。本次大會將于5月4日晚6：00在我校大禮堂舉行，30屆時我校領(lǐng)導(dǎo)將到場觀看，具體要求如下：
1.我校學(xué)生必須入場內(nèi)佩戴好自己的胸-牌。
2.我校須學(xué)生提前半小時入場。
3.必須遵守會場紀律，嚴禁大聲喧嘩 。
學(xué)院電力工程系團總支20年5月3日策劃書一、活動意義在第九十一個五四青年節(jié)來臨之際，我院將舉行大型文藝晚會，本次活動意在展現(xiàn)我校學(xué)生的積極向上的精神風(fēng)貌，進一步推動我校和諧校園的建設(shè)，表彰在工作方面有突出貢獻的個人和集體。
二、活動主題本次晚會是以“繼承五四傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧校園”為主題的文藝晚會暨優(yōu)秀學(xué)生干部表彰大會。
三、活動概述時間：5月4日晚6：30地點：湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大禮堂對象：我校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生活動流程：頒獎典禮晚會結(jié)束晚會開始后勤工作互動游戲準備工作：
4月5日——10日在全院發(fā)出通知，征集參演人員。
4月11日——15日宣傳開始，拉贊助。
4月16日——20日對參演節(jié)目進行篩選，確定參演節(jié)目單。
4月21日——25日統(tǒng)計所需物品，以便統(tǒng)一采購。
4月26日——30采購物品。
5月3日對晚會進行彩排。
5月4日熱誠邀請學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀看演出。
四、前期工作的任務(wù)贊助工作1、由電力工程系團總支社會實踐部完成具體操作，最遲在21日之前完成，以便舞臺設(shè)計及各種用品的的購買。
宣傳工作1、由宣傳部完成，與社會實踐部協(xié)商橫幅、海報的的內(nèi)容。
2、聯(lián)系學(xué)校廣播站對本次晚會進行報道。
3、在4月28日之前完成橫幅、海報的張貼。
節(jié)目編排1、由組織部對參演節(jié)目進行初評，然后進行復(fù)評，最后確定參演節(jié)目名單。
2、選拔主持人時要選擇應(yīng)變能、表達能強，有責(zé)任心的人。
舞臺布置1、由素質(zhì)拓展部進行舞臺設(shè)計，對所需物品于25日前做好統(tǒng)計工作交到辦公室。
2、舞臺的`主色調(diào)應(yīng)為紅色，要求熱烈。
物品采購1、辦公室對所需物品，進行統(tǒng)一采購2、對各個部門所要購買物品進行審核，嚴禁浪費。
安保工作1、由青工部負責(zé)檢票工作。
2、維持會場紀律，嚴禁中途退場。
五、湖南水利水電學(xué)院五四青年節(jié)文藝晚會工作任務(wù)表：學(xué)院五四青年節(jié)文藝晚會工作任務(wù)表節(jié)文藝晚會工作任務(wù)部門辦公室時間6：00——8:00內(nèi)容會場總協(xié)調(diào)要求保證晚會順利圓滿完成組織部5：00——6：00主席臺的布置，水果擺放拜訪整齊宣傳部6：00——8：00進行攝像工作都角度選景，便于選取。
素質(zhì)拓展部5：00——6：00對燈光，話筒確保設(shè)備正等設(shè)備進行調(diào)試。社會實踐部青工部六、開場<開場白>建議稿女：敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓男：親愛的老師同學(xué)們和：晚上好女：今夜你我歡聚一堂，構(gòu)筑今宵歡樂無眼之夜常運行。
6：00——8：00領(lǐng)導(dǎo)招待6：00——8：00執(zhí)勤工作熱情有禮。嚴謹嚴格。
男：今夜你如約走來，帶著滿面春風(fēng)，一身彩裝走進了水電學(xué)院合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎……………2.女：下面由校長為晚會致詞3.頒獎典禮開始4.<主持人宣布晚會開始>
5.節(jié)目進行(按節(jié)目單)6.結(jié)束語七、[節(jié)目單]：節(jié)目單]序號節(jié)目名稱演員姓名八、互動活動游戲:
1:偷天陷阱記得電影偷天陷阱中辛康納利訓(xùn)練澤塔瓊斯過紅外線的情景嗎?這個游戲有些類似，先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行)，中間穿上紙杯，來形容鈴鐺，還要準備眼罩根據(jù)參加人數(shù)，再準備背景音樂disco。讓后請幾個助手在舞臺上拉著繩子，讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下，跟他們說這是一個非常有挑戰(zhàn)性的游戲，要考驗他們的靈巧度和記憶力，練習(xí)幾次后，蒙上他們的眼睛，音樂響起，讓他們走，這時候高潮是，主持人讓所有的助手把繩子拿開，你就會看到很精彩的表演了，注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下，說低頭，抬腳等等.
2:椅子渡河概要：用兩張椅子輪流傳送來渡河的接力賽1、全員分成三隊2、地板上各畫出一條起點和終點線，中間當渡河。
3、各隊派出二人以傳遞椅子的方式前進，到達對岸后放下一位。 4、另一位再回到起點，以同樣的方式把下一位隊員運過去。
5、如果腳著地，全部對員都要重新做起。
6、最快渡河的一隊獲勝。
九、活動經(jīng)費預(yù)算1.活動用水費用：24元箱共十箱(共240元)2.主席臺布置：500元(水果、鮮花等)3.舞臺布置：2700元(道具、氣球等)4宣傳資料：1000元(橫幅、海報、節(jié)目單、邀請函等)5.演員服裝費用：1500元6.其他費用：5007、總計：6640元
五四青年節(jié)活動方案 篇6
今年是“五四”運動91周年，建團88周年紀念。為教育引導(dǎo)我校團員、學(xué)生繼承和發(fā)揚“五·四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進青年學(xué)生的全面發(fā)展，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。經(jīng)校團委、學(xué)生處研究，決定開展紀念“五四”運動91周年系列活動，具體方案如下：
一、活動口號：弘揚五四精神
書寫勵志青春
二、活動內(nèi)容：
1、書畫攝影大賽
2、手工創(chuàng)意作品設(shè)計制作大賽的通知
3、“弘揚五四精神，肩負歷史使命”大型圖片展
4、“國旗下的青春誓言”新團員入團宣誓活動
5、“紅色五月，放飛青春”演講比賽
三、活動時間：4月下旬至5月底
注：具體活動要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。
系列活動之——“北侖發(fā)展我成長”書畫攝影大賽
1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“北侖發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青少年以書畫影的藝(來源：文秘公文網(wǎng) http://()）術(shù)形式來反映和諧社會、和諧北侖和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
�。�1）書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對開，硬筆作品不小于16k，草、篆書請附釋文于作品背面右下角。
�。�2）繪畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均可，國畫作品最大不超過4尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。
（3）攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸為7-12英寸之間，并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交。
（4）參賽作品必須為本人創(chuàng)作，不得冒名、代筆以及經(jīng)電子影像處理、合成、修改等，如有違反，由當事人自行負責(zé)；
3、參賽對象：初一初二各班每類作品各交2件參評。
4、活動時間：5月4日前上交團委辦公室，逾期不候。
本次比賽優(yōu)秀作品將選送至區(qū)參評。
系列活動之——手工創(chuàng)意作品設(shè)計制作大賽的.通知
1、作品要求
�。�1）具備創(chuàng)意特色的造型藝術(shù)作品均可，包括：雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜合材料造型等，鼓勵在創(chuàng)作中使用環(huán)保材料和結(jié)合舊物改造；
�。�2）作品必須圍繞“展創(chuàng)意精神，領(lǐng)未來風(fēng)尚”的活動主題進行創(chuàng)作，立意健康向上，創(chuàng)意獨特，要求有簡潔的命名和內(nèi)容說明；
（3）造型能準確形象地表現(xiàn)命名，體現(xiàn)創(chuàng)意精神，色彩協(xié)調(diào)，視覺感好，制作工藝較好；
2、參賽對象：初一、初二各班選2件作品參評
3、活動時間：5月12日前上交團委辦公室，逾期不候。
本次比賽優(yōu)秀作品將選送至市參評。
系列活動之——“紅色五月，放飛青春”演講比賽
1、參賽對象：
初一、初二每班選派1人參賽，但要確定1—2人后備人選；
2、演講主題：以“紅色五月，放飛青春”為主題，圍繞愛國奉獻，勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀等方面，體現(xiàn)民族精神與時代精神的結(jié)合，題目自選，題材不限。
3、參賽要求：①主題鮮明、觀點新穎、富于現(xiàn)實意義；
�、谝暯仟毺�，立意新穎，聲情并茂，有感染力；
�、垡竺摳�，時間不少于4分鐘；
4、比賽時間另定。
五四青年節(jié)活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為紀念建團xx周年、五四運動97周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的'凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合xx小學(xué)團支部工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動�；顒臃桨笖M訂如下：
二、活動主題
薪火相傳，永葆青春
三、活動時間
20xx年4—5月
四、活動內(nèi)容
(一)青春的接力(4月15日)
組織團員青年采訪老黨員、老教師，傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風(fēng)，將寶貴的精神財富代代相傳。
(二)青春的風(fēng)采(4月29日)
組織團員青年開展社團培訓(xùn)，參觀梧桐美術(shù)館，進行陶藝制作，體驗中國傳統(tǒng)文化，陶冶藝術(shù)情操，豐富精神文化生活。
(三)青春的承諾(4月29日)
開展老團員離團儀式，重溫入隊誓詞，踐行青春誓言。
(四)青春的感恩(5月1日—5月15日)
走訪退休教師，送上關(guān)懷與祝福，為他們在教育事業(yè)上做出的貢獻表示感謝。
五四青年節(jié)活動方案 篇8
為隆重紀念偉大的“五四”運動，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，營造良好的'校園文化氣氛，同時大力加強學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進學(xué)生健康成長，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：
一、活動主題：
紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)青年風(fēng)采，成就輝煌學(xué)業(yè)，塑造綠色人生”
二、活動時間：
20xx年5月4日——20xx年5月31日
三、活動內(nèi)容：
1、與山東中醫(yī)藥大學(xué)“知心小屋”(心理健康輔導(dǎo)組織)建立合作關(guān)系，定于五月為我校心理健康輔導(dǎo)月，開展系列活動。
2、組織“五月的鮮花”演講比賽。
3、組織團支部與學(xué)生會到崮山敬老院義務(wù)勞動。
4、播放愛國教育影片。
四、具體活動方案：
略
五四青年節(jié)活動方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
為紀念建團xx周年、五四運動98周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合XX街道共青團工作實際，定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動�；顒臃桨笖M訂如下：
二、活動主題
萬枚團徽贈青年 萬名青年憶五四
三、活動時間
20xx年5月
四、活動內(nèi)容
1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單
街道八個社區(qū)在5月份(具體時間自定)組織青年團員學(xué)習(xí)我黨歷史，重溫入團誓詞。結(jié)合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區(qū)要有團區(qū)委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號。
2、回憶入團記憶，提高責(zé)任意識。
通過在團區(qū)委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的.意識，鞭策和激發(fā)青年團員的工作動力。
五、注意事項
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經(jīng)驗、樹立典型，營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。
2、抓進度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。
3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結(jié)合街道實際，在活動中突出重點，充分體現(xiàn)出特色。
4、集資料，創(chuàng)新亮點。為防止“五四”活動流于形式，各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。
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