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競選五好學(xué)生發(fā)言稿推薦度：
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競選五好學(xué)生發(fā)言稿

　　在現(xiàn)在社會，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的競選五好學(xué)生發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

競選五好學(xué)生發(fā)言稿

競選五好學(xué)生發(fā)言稿1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們在一起學(xué)，習(xí)已經(jīng)有半年多了。在老師的栽培下，我們?nèi)〉昧朔浅６鄡?yōu)秀的成績。大家都以XX班為榮。

　　三月份，老師要看這個月誰是“五好”學(xué)生。

　　易曉宇它的字非常優(yōu)美！看到的他的字，仿佛進入了小溪看到了波浪的起浮也像進入了漢字王國，似乎看到了王羲之寫的作品那么工整。

　　上課時他是那么的認真，老師只要在黑板上寫的字或詞，或者句子，他都會一字不落的抄下來。一點也不偷懶。

　　我們在上課，讀課文時，他總會竊竊私語的讀出聲來越讀越大聲。甚至回答問題的時候可以超過我們每個人。58雙眼睛盯著他讓他得到了自信。

　　但是他的成績不是太好，我相信他一定會加油只要他在認真一點點他的成績一定不比我們差。也許還會比很多優(yōu)秀的`學(xué)生厲害。

　　他的作業(yè)是那么的工整。只要一眼望去就看完了。不要老師是這一看那一找，但作業(yè)還是要組長催的。他以后一定會改正。

　　易曉宇老師曾經(jīng)說過一句話，雖然我不是最棒的，但我一定會向最棒的努力。我現(xiàn)在給你一句話，不要看別人怎么對你。做好自己，你就是最棒的。加油！我們大家看好你。

競選五好學(xué)生發(fā)言稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我站在這講臺之上，無非只是想要與大家一起競爭“五好學(xué)生”這一榮譽。

　　“五好”第一好即上好課。別說“五好”，這就是做一個好學(xué)生的第一步。我上課認真聽講，用心思考，積極回答問題，“上好課”這第一好算是給我開了個好頭。

　　第二好是讀好書。這讀好書有兩層意思。一個是讀好的.書，讀適合自己讀的書。二是把書讀“透”，不能一目十行，邊看邊忘。說真的，我喜歡讀書，我有兩柜子“寶貝”，都讀了好多遍，正應(yīng)驗“書讀百遍其義自見”，我的寫作水平也在不斷進步。

　　寫好字是第三好，算是我做得最差的。一到五年級，我的字都不太好，不論我怎么努力，寫出來還是有些別扭。但我沒有放棄，相信時間會改變它。

　　行好事非常簡單，和我一樣，上公交給老人讓座；幫助有困難的同學(xué)；拾金不昧……做這些力所能及的事就OK了。

　　說好話是最后一好。這也不難，打個比方：放學(xué)排路隊路過校門口和老師說聲再見；到家和父母聊兩句；來學(xué)校和父母道別……這就是說好話了。

　　我身上還有不少毛病，但是我會不斷改正，做最優(yōu)秀的自己。謝謝大家

競選五好學(xué)生發(fā)言稿3

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是俞慧，很高興可以參加這次班級舉辦的““五好”學(xué)生”評選，我心情很激動，開心，我想大家的心情與我現(xiàn)在的心情是一樣的，在此，我想說，我想競選“五好”學(xué)生！

　　上課時，我會聽著老師的分解，等到老師問問題時，我便舉起小手，回答老師問題，若是答對了，我會心花怒放，但要是答錯了，我會更加認真聽講！

　　每次我同桌做錯事時，我會讓他道歉，要是他不道歉，我會按照事情的嚴(yán)重度處理，但要他道歉是很有難度的。

　　一次，同桌與班上的男同學(xué)打架了，我過去問了一下，原來是因為有人玩游戲耍賴皮，便打了起來，每個人都把他們分開，他們不僅不領(lǐng)情，還更生氣了。我跑了過去，讓他們互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又沒有錯！我就不！”另一邊也表示不道歉，我只好揪著同桌的耳朵，讓他道歉了。在班上，我雖不像馬菡攸和馬城晨那樣優(yōu)秀，但我一定會成為最努力的'！最后我想說，不管我有沒有被評選上，我也會努力的！但還是希望大家投我一票！若我被選上，我一定更加努力為大家服務(wù)，謝謝大家安靜的聆聽！

競選五好學(xué)生發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是XX，班級里要評選““五好””學(xué)生。

　　一是讀好書，就是說上課要認真作業(yè)，按時完成作業(yè)，做完了作業(yè)就要把你的.語文書拿出來，教過的課文要反復(fù)讀，這就叫做讀好書。

　　二是寫好字，就是說上課老師講評的每一個字都要認真的訂正，回家的作業(yè)，每個字也都要寫好看，這就叫做寫好字。

　　三是行好事，就說明每個事都要做好。

　　四是做好人，你在馬路上看到一位老爺爺，那你就要從馬路線把老爺爺扶過去，這就叫做好人，

　　五、說好話，你如果回家時，你不能和爸爸媽媽爭吵，要對自己的爸爸媽媽說好話，當(dāng)然，你看到一位老爺爺或者一位老奶奶問你路怎么走？你不能不告訴他，而是要班助他們，這就叫做說好話，

　　六、上好課，但是每一節(jié)課的時候，你都不能和你的同桌開小差，也不能和你同桌說話。

　　如果大家都做好了這六件事的話，就說明你在努力，你就會慢慢的往上升，慢慢的變成了““五好””學(xué)生。

競選五好學(xué)生發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是XX，很高興可以參加這次班級舉辦的““五好”學(xué)生”評選，我心情很激動，開心，我想大家的心情與我現(xiàn)在的心情是一樣的，在此，我想說，我想競選“五好”學(xué)生！

　　上課時，我會聽著老師的分解，等到老師問問題時，我便舉起小手，回答老師問題，若是答對了，我會心花怒放，但要是答錯了，我會更加認真聽講！

　　每次我同桌做錯事時，我會讓他道歉，要是他不道歉，我會按照事情的嚴(yán)重度處理，但要他道歉是很有難度的'。

　　一次，同桌與班上的男同學(xué)打架了，我過去問了一下，原來是因為有人玩游戲耍賴皮，便打了起來，每個人都把他們分開，他們不僅不領(lǐng)情，還更生氣了。我跑了過去，讓他們互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又沒有錯！我就不！”另一邊也表示不道歉，我只好揪著同桌的耳朵，讓他道歉了。在班上，我雖不像馬菡攸和馬城晨那樣優(yōu)秀，但我一定會成為最努力的！最后我想說，不管我有沒有被評選上，我也會努力的！但還是希望大家投我一票！若我被選上，我一定更加努力為大家服務(wù)，謝謝大家安靜的聆聽！