激烈的校運(yùn)會(huì)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的激烈的校運(yùn)會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激烈的校運(yùn)會(huì)作文1
星期三，學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行校運(yùn)會(huì)。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我們可興奮了，高興都寫(xiě)在了臉上。
我們拿好拉拉隊(duì)的東西來(lái)到操場(chǎng)坐下。比賽進(jìn)行著。到了五年級(jí)女子接力比賽了。作為觀眾的我們沖到賽道旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽。瞧，我們班的第一棒憑著腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，成功奪得了第一名，我們興奮地叫著。之后的幾棒，我們班都保持著第一名的優(yōu)勢(shì)。可到了第五棒的時(shí)候，同學(xué)的速度竟然減弱了，越來(lái)越慢，落后了。我們著急了，在旁邊喊“加油”。她沒(méi)追上去，我失望極了！第六棒的陳思蘊(yùn)同學(xué)跑得很快，逐漸超越了其他班的同學(xué)，我們齊聲喊著：“陳思蘊(yùn)，加油！陳思蘊(yùn)，加油！”可還是超不過(guò)五年4班的.同學(xué)，得了第二名。我們只能期待男子接力比賽了。
男孩子的一二棒都很好，第三棒的梁子軒一跑就慢了下來(lái)。我心想：哎，不知道他是緊張還是真的跑不快，虧他腿還這么長(zhǎng)呢！我們多么希望后面的同學(xué)能追趕上來(lái)，拿第一名。這時(shí)，后面的同學(xué)越跑越快，讓我們重新燃起了希望。最后一棒是劉柏宏。他是我們班最快的男生。天啊！快到終點(diǎn)啦，接力棒竟然從他的手上滑到了地面。他只好去撿，結(jié)果反被最后被五年3班的同學(xué)領(lǐng)先了。我們又得了個(gè)第二名。真是可惜！
希望下一年校運(yùn)會(huì)，我們可以團(tuán)結(jié)合作，憑自己的實(shí)力，取得第一名，為我們六年2班爭(zhēng)光。
激烈的校運(yùn)會(huì)作文2
“加油，加油，運(yùn)動(dòng)員加油！”這熟悉的吶喊聲回蕩在校園上空，校運(yùn)會(huì)中那一幕幕難以忘懷的情景仿佛又浮現(xiàn)在我眼前。
周四的下午陽(yáng)光明媚，沙坪第二小學(xué)第二十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)序幕，操場(chǎng)上響起了雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，運(yùn)動(dòng)員們都雄赳赳，氣昂昂地踏入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。他們個(gè)個(gè)精神抖數(shù)，摩拳擦掌，躍躍欲試，場(chǎng)外的歡呼聲不絕于耳。
最激動(dòng)人心的要數(shù)女子4X100米接力跑了。“預(yù)備——跑”裁判一聲令下，在跑道上的運(yùn)動(dòng)員猶如一只只勇猛的小老虎，飛快地向前沖去。第一棒的小何先發(fā)制人，占據(jù)著第二位。班與班之間的運(yùn)動(dòng)員實(shí)力非常接近，場(chǎng)面實(shí)在扣人心弦。第二棒是小瑤，見(jiàn)小何已過(guò)了拐彎角了，便一邊小跑，一邊半張手掌解棒，“啪”一聲，接力棒傳到了她的手里，場(chǎng)邊傳來(lái)了一陣陣震耳欲聾的歡呼。最扣人心懸的第四棒決定著名次，只見(jiàn)小媚把臉繃得緊緊的，雙手使勁前后擺動(dòng)。腳下活象踩著一陣風(fēng)，就要沖線了，“加油！”“一定要堅(jiān)持��！”，此刻，喝彩聲、叫喊聲響成一片成一片，大家仿佛要通過(guò)這大聲的吶喊助威，把自己全身的力氣都傳給正在沖刺的運(yùn)動(dòng)員。接力棒在運(yùn)動(dòng)員的手中傳遞，同時(shí)也牽動(dòng)著全體師生的心。
其他項(xiàng)目的比賽同樣是龍爭(zhēng)虎斗：你看，跳高運(yùn)動(dòng)員腳步既敏捷又神速，身輕如燕，以一個(gè)個(gè)優(yōu)美的`動(dòng)作跨過(guò)竹竿；壘球運(yùn)動(dòng)員身體向后稍稍彎曲，手奮力地向前甩去，球就像一只飛翔的小鳥(niǎo)，在空中劃過(guò)一條美麗的弧線……校運(yùn)會(huì)的每個(gè)角落都洋溢著緊張的氣氛，運(yùn)動(dòng)員用拼搏譜寫(xiě)了二小人的風(fēng)格與精神！
在校運(yùn)會(huì)緊張的比賽中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、奮力拼搏精神，希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)這種精神，在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出水平，賽出風(fēng)格！
激烈的校運(yùn)會(huì)作文3
上星期的早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會(huì)。
比賽的項(xiàng)目可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。
比賽開(kāi)始了，先是男子60米賽跑，從低年級(jí)輪起。他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢(shì)。聽(tīng)到裁判員的槍聲，就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。
好不容易輪到五年級(jí)。我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開(kāi)始�！薄芭�！”槍聲一響，各班的運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候，四面響起了“加油，加油”的有節(jié)奏的'啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來(lái)。開(kāi)始楊礎(chǔ)榮還遙遙領(lǐng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過(guò)了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬(wàn)別輸啊！果然，楊礎(chǔ)榮并沒(méi)有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。忽然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過(guò)了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。楊礎(chǔ)榮高興極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱(chēng)贊他：“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會(huì)賽跑的記錄，真了不起！”楊礎(chǔ)榮聽(tīng)了，不好意思的抓抓頭。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地飄蕩。
激烈的校運(yùn)會(huì)作文4
上周五，學(xué)校的操場(chǎng)上歡聲雷動(dòng)，彩旗飄揚(yáng)。原來(lái)，我們學(xué)校的校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了！
首先是激動(dòng)人心的40米往返跑。
看，運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)精神抖擻，表情嚴(yán)肅，憋足了勁站在起跑線上，所有的一切都將化為前進(jìn)的動(dòng)力！隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲響起，運(yùn)動(dòng)員們帶著信心和力量，迅速奔跑起來(lái)，像離弦的箭，像飛翔的鷹，像兇猛的豹……“嗶”的一聲哨響，我們班的黃春銳搶先踏過(guò)終點(diǎn)線，獲得了第一名，她是我們的驕傲！
接著是拔河比賽，同學(xué)們摩拳擦掌進(jìn)入場(chǎng)地，雙手像一把鐵鉗子，緊緊地握住麻繩，靜靜準(zhǔn)備著�！邦A(yù)備——拔！”裁判員一聲下令，我們使出吃奶的'力氣，在加油聲中奮力地拔了起來(lái)。我緊緊抓住大麻繩，雙腳一蹲，咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼，使勁地拉著�？烧l(shuí)知，六（2）班的人力大如牛，我們根本就不是他們的對(duì)手，在進(jìn)行了兩場(chǎng)持久戰(zhàn)之后，我們落敗而歸�？墒鞘∧顺晒χ�，我們是絕對(duì)不會(huì)氣餒的！
下午，我們開(kāi)始進(jìn)行50米往返接力賽，我是第四棒。比賽一開(kāi)始，我們班的第一棒——梁歡就拼盡全力地奔跑，占據(jù)了上風(fēng)。第二棒的梁青耐也像一支離弦的箭，努力地向前直沖，眼看快要輪到我了，此時(shí)我的心里就像有一頭小鹿在亂撞�！凹佑�，不要有壓力�！痹瓉�(lái)是我們班的馬泳諄同學(xué)在鼓勵(lì)我。于是，我右腳向前，左腳在后，并伸出右手，做好了接棒的準(zhǔn)備。我們班的黃家肯把棒遞給了我，我接過(guò)棒，大步流星地跑了出去，這時(shí)我只知道趕快跑，已經(jīng)感覺(jué)不到緊張了！可是后面又出現(xiàn)了幾次掉棒的失誤，我們班又輸了。
我們班雖然輸了，可這場(chǎng)校運(yùn)會(huì)不僅鍛煉了我們的意志，還培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)拼搏的精神！
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