激烈的校運(yùn)會作文精選2篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的激烈的校運(yùn)會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激烈的校運(yùn)會作文1

　　星期三，學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行校運(yùn)會。當(dāng)聽到這個消息的時候，我們可興奮了，高興都寫在了臉上。

　　我們拿好拉拉隊的東西來到操場坐下。比賽進(jìn)行著。到了五年級女子接力比賽了。作為觀眾的我們沖到賽道旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著比賽。瞧，我們班的第一棒憑著腿長的優(yōu)勢，成功奪得了第一名，我們興奮地叫著。之后的幾棒，我們班都保持著第一名的優(yōu)勢�？傻搅说谖灏舻臅r候，同學(xué)的速度竟然減弱了，越來越慢，落后了。我們著急了，在旁邊喊“加油”。她沒追上去，我失望極了！第六棒的陳思蘊(yùn)同學(xué)跑得很快，逐漸超越了其他班的同學(xué)，我們齊聲喊著：“陳思蘊(yùn)，加油！陳思蘊(yùn)，加油！”可還是超不過五年4班的`同學(xué)，得了第二名。我們只能期待男子接力比賽了。

　　男孩子的一二棒都很好，第三棒的梁子軒一跑就慢了下來。我心想：哎，不知道他是緊張還是真的跑不快，虧他腿還這么長呢！我們多么希望后面的同學(xué)能追趕上來，拿第一名。這時，后面的同學(xué)越跑越快，讓我們重新燃起了希望。最后一棒是劉柏宏。他是我們班最快的男生。天��！快到終點(diǎn)啦，接力棒竟然從他的手上滑到了地面。他只好去撿，結(jié)果反被最后被五年3班的同學(xué)領(lǐng)先了。我們又得了個第二名。真是可惜！

　　希望下一年校運(yùn)會，我們可以團(tuán)結(jié)合作，憑自己的實(shí)力，取得第一名，為我們六年2班爭光。

激烈的校運(yùn)會作文2

　　“加油，加油，運(yùn)動員加油！”這熟悉的吶喊聲回蕩在校園上空，校運(yùn)會中那一幕幕難以忘懷的情景仿佛又浮現(xiàn)在我眼前。

　　周四的下午陽光明媚，沙坪第二小學(xué)第二十五屆田徑運(yùn)動會正式拉開序幕，操場上響起了雄壯的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，運(yùn)動員們都雄赳赳，氣昂昂地踏入了運(yùn)動場。他們個個精神抖數(shù)，摩拳擦掌，躍躍欲試，場外的歡呼聲不絕于耳。

　　最激動人心的要數(shù)女子4X100米接力跑了�！邦A(yù)備——跑”裁判一聲令下，在跑道上的運(yùn)動員猶如一只只勇猛的小老虎，飛快地向前沖去。第一棒的小何先發(fā)制人，占據(jù)著第二位。班與班之間的運(yùn)動員實(shí)力非常接近，場面實(shí)在扣人心弦。第二棒是小瑤，見小何已過了拐彎角了，便一邊小跑，一邊半張手掌解棒，“啪”一聲，接力棒傳到了她的手里，場邊傳來了一陣陣震耳欲聾的歡呼。最扣人心懸的第四棒決定著名次，只見小媚把臉繃得緊緊的，雙手使勁前后擺動。腳下活象踩著一陣風(fēng)，就要沖線了，“加油！”“一定要堅持��！”，此刻，喝彩聲、叫喊聲響成一片成一片，大家仿佛要通過這大聲的吶喊助威，把自己全身的.力氣都傳給正在沖刺的運(yùn)動員。接力棒在運(yùn)動員的手中傳遞，同時也牽動著全體師生的心。

　　其他項目的比賽同樣是龍爭虎斗：你看，跳高運(yùn)動員腳步既敏捷又神速，身輕如燕，以一個個優(yōu)美的動作跨過竹竿；壘球運(yùn)動員身體向后稍稍彎曲，手奮力地向前甩去，球就像一只飛翔的小鳥，在空中劃過一條美麗的弧線……校運(yùn)會的每個角落都洋溢著緊張的氣氛，運(yùn)動員用拼搏譜寫了二小人的風(fēng)格與精神！

　　在校運(yùn)會緊張的比賽中，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作、奮力拼搏精神，希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)這種精神，在下一屆運(yùn)動會賽出水平，賽出風(fēng)格！

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