因病缺勤病因追查與登記制度3篇
在日常生活和工作中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編為大家收集的因病缺勤病因追查與登記制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
因病缺勤病因追查與登記制度1
為了確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，根據(jù)上級有關(guān)要求，特制訂本制度如下：
一、各班班主任對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
二、各班班主任負責(zé)每天班內(nèi)因病缺課學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好因病缺課學(xué)生的`聯(lián)系工作，將聯(lián)系情況報告學(xué)校，并作進一步的家庭聯(lián)系。
三、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，并做好相應(yīng)的表格填寫。
四、學(xué)生因病缺課時，要向班主任匯報請假，說明病因。
五、班主任對邊治療邊要求來校的學(xué)生家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復(fù)查醫(yī)學(xué)診斷報告或進行觀察后才能進班。
因病缺勤病因追查與登記制度2
為了確保校園內(nèi)的衛(wèi)生安全，根據(jù)上級有關(guān)要求，特制訂本制度如下：
一、各班班主任對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的.病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
二、各班班主任負責(zé)每天班內(nèi)因病缺課學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作，將聯(lián)系情況報告學(xué)校安保處，并作進一步的家庭聯(lián)系。
三、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知安保處，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，并做好相應(yīng)的表格填寫。
四、學(xué)生因病缺課時，要向班主任匯報請假，說明病因。
五、班主任對邊治療邊要求來校的學(xué)生家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復(fù)查醫(yī)學(xué)診斷報告或進行觀察后才能進班。
因病缺勤病因追查與登記制度3
為了保障廣大學(xué)生的身體健康，有效防止傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生，早期發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人，做到早隔離，早治療，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查與登記制度。
1、班主任對早晨到校的.每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人。
3、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況。每日晨檢結(jié)束后，將缺勤人員基本信息報學(xué)校辦公室。
4、學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
5、各班主任負責(zé)每天班內(nèi)因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，密切關(guān)注其健康狀況，學(xué)生憑醫(yī)療機構(gòu)痊愈證明方可返校。
6、學(xué)校疫情報告人對因病缺課情況進行統(tǒng)計，并按要求上報有關(guān)部門。
7、學(xué)校突然出現(xiàn)大量學(xué)生不明原因缺課時，要及時上報當(dāng)?shù)亟逃块T和疾病預(yù)防控制中心。
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