弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會（精選10篇）
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編為大家整理的弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會 1
一、活動背景：
1、班會思想：踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)雷鋒精神。
2、班會目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
3、班會主題：弘揚(yáng)雷鋒精神
二、活動中期：
班會方案：
（1）班會時(shí)間：20xx年3月5日19：00
（2）班會地點(diǎn)：
�。�3）班會人員：
（4）班會主持：
�。�5）班會記錄：
（6）班會攝像：
班會步驟：
1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始。
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：
�。�1）總結(jié)上周工作。
�。�2）對下周工作做安排。
3、由班會負(fù)責(zé)小組發(fā)言：主要圍繞弘揚(yáng)雷鋒精神展開工作。
4、班會負(fù)責(zé)小組成員發(fā)言：提出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)如何在生活學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
5、班會小組成員發(fā)言：自己在弘揚(yáng)雷鋒精神方面是怎么做的。
6、組織委員發(fā)言：對班會負(fù)責(zé)人發(fā)言的總結(jié)。
7、宣傳委員發(fā)言：闡述自己前期工作上的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
8、心理委員發(fā)言：闡述新學(xué)期的工作目標(biāo)和計(jì)劃。
9、生活委員發(fā)言：闡述新學(xué)期的工作目標(biāo)和計(jì)劃及班費(fèi)的收支情況。
10、文體委員發(fā)言：
11、輔導(dǎo)員發(fā)言：
（1）強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)雷鋒精神的'重要性。
（2）對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出表揚(yáng)，并強(qiáng)調(diào)要有戰(zhàn)勝困難的決心。
12、班長發(fā)言：
（1）對本次班會進(jìn)行小結(jié)。
（2）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
（3）強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
13、班長宣布班會結(jié)束。
弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會 2
一、活動目標(biāo)：
1、積極向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神，為孤殘老人獻(xiàn)愛心；
2、通過參加獻(xiàn)愛心活動，樹立學(xué)生以雷鋒為榜樣，爭做好人好事的新風(fēng)氣；
3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備好文藝節(jié)目及節(jié)目所用道具；
2、準(zhǔn)備好勞動工具；
3、購買生活物質(zhì)。
三、活動安排程序：
清潔敬老院——與老公互動——發(fā)放物質(zhì)——表演節(jié)目——代表發(fā)言——教師總結(jié)
四、活動過程：
1、主持人宣布主題班會開始；板書主題：弘揚(yáng)雷鋒精神愛心溫暖敬老院
2、播放雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》全班齊唱。
主持人：今天是3月12日，是向雷鋒學(xué)習(xí)的日子。遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代里，多少顆心為了他而跳動，又有多少人把他的.日記做為座右銘，學(xué)習(xí)一生�，F(xiàn)在，我們將用我們的實(shí)際行動去追尋雷鋒的步伐，隊(duì)員們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
3、高舉隊(duì)旗，高唱雷鋒歌曲，整隊(duì)出發(fā)；
4、來到敬老院，整隊(duì)分工，男生清掃院落和走廊，女生整理老人房間；
5、與老人互動，和她們聊天，幫她們倒水、梳頭；
6、發(fā)放為老人們購買的生活物質(zhì)；
7、文藝表演開始，中隊(duì)長主持，同學(xué)們載歌載舞老人送去快樂；
8、學(xué)生代表發(fā)言：今天我們四年級全體學(xué)生來到了這里，我們付出了勞動，我們參加了表演，我們得到了收獲！爺爺、奶奶們，你們臉上的笑容是我們?nèi)松畲蟮氖斋@！我們今天來了，我們以后還會經(jīng)常來看您們的，祝您們身體健康，快樂生活！
五、活動總結(jié)：
教師：同學(xué)們，今天我們用愛心溫暖了老人，你們有什么感受？我想大家的心情是愉快的，精神是振奮的。是的，你們今天的行為很棒！老師為你們的行為感到高興，感到自豪！“贈人玫瑰，手有余香”，希望你們心中能以雷鋒為榜樣，能夠積極主動地去幫助那些需要我們幫助的人，爭做一位雷鋒式的好少年！
弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會 3
一、活動目標(biāo)
1、了解雷鋒的生平、事跡，體會雷鋒的偉大精神。
2、讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)雷鋒不是一句口號，要從自己做起；從身邊做起；從小事做起。
3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)，對學(xué)習(xí)要有釘子精神，對同學(xué)要有互幫互愛的精神。
二、活動準(zhǔn)備
1、提前一周告知全班學(xué)生，讓學(xué)生了解此活動的`意義。
2、班委會負(fù)責(zé)組織策劃活動過程。
3、全班以個(gè)人或小組形式報(bào)節(jié)目。
4、布置學(xué)生查閱有關(guān)雷鋒的書籍和音像資料，收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。
5、準(zhǔn)備有關(guān)背景音樂、歌曲。
三、活動過程設(shè)計(jì)方案
一）主持人（石爽、王雙）導(dǎo)入班會
二）雷鋒詩歌我來頌――配樂朗誦雷鋒詩歌。
三）雷鋒生平、事跡我來講――幾名同學(xué)介紹雷鋒的生平及事跡，讓每個(gè)同學(xué)更全面、深入的了解雷鋒。
四）雷鋒故事小品我來演――幾名同學(xué)表演雷鋒小品，以生動的形式再現(xiàn)雷鋒的光輝事跡，讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒的偉大精神。
五）雷鋒日記我來讀――通過日記使同學(xué)們更深刻的體會到雷鋒的偉大精神。
六）雷鋒精神我來議――學(xué)生發(fā)表對于學(xué)習(xí)雷鋒精神的感慨和自己的見解，暢所欲言。深入討論為什么要向雷鋒學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他的什么精神，怎樣學(xué)習(xí)他的精神。
七）雷鋒傳人我來找――引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)雷鋒不是一句空話，學(xué)習(xí)雷鋒并不難。
八）雷鋒歌曲我來唱――在歌曲中升華情感，受到鼓舞。
九）班主任點(diǎn)評
四、班會過程實(shí)錄
略。
弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會 4
活動背景
這個(gè)月時(shí)“學(xué)雷鋒”月，但對于現(xiàn)在的孩子來說雷鋒已經(jīng)是個(gè)很陌生的名字，這個(gè)人物和時(shí)代精神離他們非常遙遠(yuǎn)。
活動目的
通過介紹雷鋒的生平以及他的故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。讓同學(xué)們以實(shí)際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
活動準(zhǔn)備
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活動過程
一、導(dǎo)入
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。
2、班主任老師向同學(xué)們介紹雷鋒的生平。
二、學(xué)習(xí)雷鋒精神
1、師讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。
2、老師講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事。
3、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的'人呢？
4、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。
5、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。
6、要求同學(xué)們用實(shí)際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實(shí)際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實(shí)勞動創(chuàng)造美好的生活。
三、活動總結(jié)：
1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。
2、請個(gè)別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。
活動思考
班會課從歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》拉開帷幕，在歌聲中使學(xué)生明白自己所肩負(fù)的歷史使命；《雷鋒的故事》以我們身邊的真人真事對學(xué)生進(jìn)行了很好的教育，教育他們要助人為樂；讀讀《雷鋒的格言》讓學(xué)生明白了時(shí)間的重要性，并告誡學(xué)生要惜時(shí)如金，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來才能更好地報(bào)效祖國；知識搶答賽則更加拓寬了學(xué)生的知識面，使之關(guān)心國家，關(guān)注國家大事，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生的愛國之情；本次活動通過師生的共同配合和努力，以形式多樣的活動為載體，基本讓學(xué)生了解了雷鋒精神。
弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會 5
活動目標(biāo)
1、追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。
2、用歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學(xué)生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
活動準(zhǔn)備
1、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。
2、歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，講雷鋒叔叔的故事，欣賞圖片，朗誦格言。
活動過程
（主持：池小漫）
學(xué)雷鋒主題班會開始
（全班熱烈鼓掌）
一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事。
如：講述雷鋒的生平，一些有代表性的典型例子，觀看雷鋒的圖片。
二、引出這個(gè)月我校的學(xué)雷鋒活動月，而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在。
這個(gè)月是我校的學(xué)雷鋒活動月，各班級的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動。但是因?yàn)槲覀兏咧幸荒昙�，所以沒有參加社區(qū)服務(wù)，但在我們身邊也有很多好人好事。
平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在，他們?yōu)樗四瞰I(xiàn)，為班服務(wù)毫無怨言。
三、指出并批評現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外，今后要怎樣做等。
班上雖然有上述表揚(yáng)的同學(xué)，但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處。
如有些同學(xué)很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班的利益等行為，而在學(xué)習(xí)積極性方面還是不夠好，今后我們應(yīng)該怎樣做呢？
（問同學(xué)，請同學(xué)回答）
答：例如，徐鵬同學(xué)說的：“當(dāng)老師在上課發(fā)卷，剛好欠一張時(shí)，倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué)，當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事，導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評，這種自私的行為是會受到其他同學(xué)的`譴責(zé)！”
又例如，董浩同學(xué)所說的：“有些同學(xué)為了個(gè)人的方便，坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔，扔不僅卻不了了之，這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評，還會令到班的五星級評比受到影響，后果是十分嚴(yán)重的！”
主持人：（概括答案）應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心集體。
四、認(rèn)識當(dāng)代雷鋒叢飛。
介紹叢飛的感人事跡，觀看叢飛的.數(shù)張照片，請同學(xué)們談?wù)劯邢搿?/p>
五、播放歌曲。
使同學(xué)們更深一步的感受到雷鋒那螺絲釘一般的精神，達(dá)到班會目的。
六、主持人：最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧！
雷鋒和我們在一起乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起。
他和誠實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起。
七、班會到此結(jié)束。
弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會 6
教育目標(biāo)
1、讓雷鋒真正認(rèn)識到雷鋒精神的可貴，學(xué)習(xí)雷鋒精神不能只停留于表面。
2、讓學(xué)生知道雷鋒精神永存，雷鋒就在我們身邊。學(xué)習(xí)雷鋒，要從自己做起，從身邊做起，從小事做起。
3、學(xué)習(xí)雷鋒克服困難的勇氣和信心，對生活積極樂觀的態(tài)度，對學(xué)習(xí)的鉆勁，擠勁。
前期準(zhǔn)備
1、收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹，雷鋒日記，雷鋒故事，提前2周準(zhǔn)備交流學(xué)習(xí)。
2、準(zhǔn)備有關(guān)背景音樂，歌曲。
3、成立主題班會策劃小組，確定組長和單元負(fù)責(zé)人，討論確定最終方案。
教育過程
一、學(xué)習(xí)雷鋒精神
1、講述雷鋒故事：雷鋒生平，螺絲釘精神的由來。
2、配樂試?yán)收b：雷鋒日記
4、問答雷鋒：雷鋒的生平的情況，優(yōu)秀事跡。
5、演繹雷鋒故事：雷鋒學(xué)習(xí)上的鉆勁、擠勁。
6、男生小組唱“朋友”：雷鋒象朋友一樣陪在我們身邊，指引我們前進(jìn)。
二、議雷鋒
對于學(xué)習(xí)雷鋒的感慨，發(fā)表自己的見解：我們應(yīng)如何學(xué)，學(xué)習(xí)什么？
從身邊學(xué)習(xí)：
1、洪剛：講述寒假中自己的“鉆勁”與“擠勁”，如何在短時(shí)間內(nèi)取得了很大的'進(jìn)步。
2、雷依雯：應(yīng)強(qiáng)化基礎(chǔ)，做到每天有一段時(shí)間鞏固復(fù)習(xí)，不要害怕考試，勇敢地去面對它。
三、老師總結(jié)
1、學(xué)習(xí)雷鋒的鉆勁、擠勁，結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí)。
2、要有集體主義感，要有團(tuán)隊(duì)精神，與班級同進(jìn)步，同發(fā)展。
3、從內(nèi)心正確認(rèn)識雷鋒及雷鋒精神，積極樂觀的面對生活的挑戰(zhàn)。
弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會 7
活動目的
1、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。
3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)自身美德的熱情。
活動過程
一、主持人宣布班會課開始；
二、介紹雷鋒的生平、事跡、格言；
1、主持人甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！
主持人乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。
主持人甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、主持人乙：請聽《雷鋒故事聯(lián)播》故事
（一）人民的勤務(wù)員
雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。
故事
�。ǘ┲藶闃�
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”
“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的'精神財(cái)富。
3、甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去
②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
�、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
�、芪一钪挥幸粋�(gè)目的，就是做一個(gè)對人民有用的人。
�、萸啻喊。肋h(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
�、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏瑢Υぷ饕裣奶煲粯踊馃�，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在我們小隊(duì)的集體中。
三、小品表演《一粒釘子》；
四、學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）
五、表彰班級“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子"；
六、請學(xué)生發(fā)表看法、評價(jià)；
七、網(wǎng)上獻(xiàn)花，紀(jì)念雷鋒；
八、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；
九、進(jìn)行“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”交流；
主持人：在這次學(xué)雷鋒過程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
�。ㄕ故臼殖瓐�(bào)）
把做好的手抄報(bào)貼在小隊(duì)報(bào)上，準(zhǔn)備在班上和全校范圍內(nèi)宣傳。
十、全體合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》；
十一、班會課結(jié)束。
弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會 8
活動背景：
3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，今年又是發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)號召的xx周年。xx年來雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，熠熠生輝。雷鋒精神與時(shí)俱進(jìn)，經(jīng)久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長”的主題班會。
活動目標(biāo)：
通過主題班會，使學(xué)生認(rèn)識、感悟雷鋒其人其事其精神，從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)幫助學(xué)生真正了解雷鋒及其雷鋒精神，讓雷鋒精神成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的精神動力，讓學(xué)生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚(yáng)者。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
活動準(zhǔn)備：
雷鋒生平、部分日記文字材料
活動程序：
一、認(rèn)識雷鋒
讓學(xué)生說說自己心目中的雷鋒
總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是一種跨越時(shí)空的精神，就連美國的西點(diǎn)軍校也把雷鋒精神作為學(xué)生的訓(xùn)令。
二、雷鋒精神放光芒
第一步：邀請五名學(xué)生朗誦雷鋒的部分日記
總結(jié)：雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
第二步：學(xué)生以小組為單位討論歸納總結(jié)自己心目中的.雷鋒精神
第三步：與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒
講述不同時(shí)代人們對雷鋒精神的認(rèn)識和表現(xiàn)：60年代＝真善美；80年代＝釘子精神；90年代＝愛崗敬業(yè)；當(dāng)下＝志愿者精神
第四步：教師總結(jié)
雷鋒有五種精神：一是忠誠信仰的愛國愛黨愛人民的“報(bào)國精神”；二是助人為樂熱心奉獻(xiàn)的“傻子精神”；三是干一行愛一行鉆一行精一行的“螺絲釘精神”；四是刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子精神”；五是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的“節(jié)約箱精神”。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。
三、現(xiàn)實(shí)版雷鋒：雷鋒在哪里
第一步、讓學(xué)生列舉自己所熟知的社會上的雷鋒式人物
第二步：我們班里的“雷鋒”
讓學(xué)生尋找我們班里學(xué)習(xí)上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動上的小雷鋒、愛集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等。
第三步：教師總結(jié)
當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童，母愛背后的大愛感染著我們；當(dāng)“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命，生命的意義讓我們再次沉思；當(dāng)“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悅悅，道德的良知向我們吶喊；活躍在不同場所的志愿者，讓我們感受到了社會的溫暖；當(dāng)代“活雷鋒”郭明義詮釋了奉獻(xiàn)的真正含義。一次次道德模范人物的評選、一年年感動中國人物的評選，我們班中一個(gè)個(gè)小雷鋒，無一不擲地有聲告訴我們，雷鋒從來就沒有走，雷鋒精神永放光芒。
四、我們永是小“雷鋒”
過渡：我們?nèi)绾巫鲂聲r(shí)代的小“雷鋒”呢？
1、全班分為十個(gè)小組，進(jìn)行做新時(shí)代小“雷鋒”大討論，并且由小組代表發(fā)言，最后形成全班的倡議書：
�。�1）向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務(wù)的人，培養(yǎng)和樹立遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。
（2）學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，積極參加各種公益活動，讓雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。
（3）學(xué)習(xí)雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的文化素養(yǎng)，更好地為社會服務(wù)。
（4）學(xué)習(xí)雷鋒同志“艱苦奮斗精神”。在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣
�。�5）向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，自覺傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，用自己的實(shí)際行動為社會的天平增加愛的砝碼。
2、教師總結(jié)：
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年雄于地球則國雄于地球。我們作為肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的一代，要繼承雷鋒精神，并用一生的行動，保管、經(jīng)營、弘揚(yáng)這筆財(cái)富�！耙晃莶粧撸我話咛煜�？”干大事要從小事干起，做好事也須從身邊小事做起，并且長久堅(jiān)持下去。我們學(xué)習(xí)雷鋒，不僅是做好人好事，而且要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中去！
五、結(jié)束
全班跟著音樂共唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會 9
一、活動背景：
雷鋒精神激勵(lì)著一代代青少年健康成長，為促進(jìn)社會文明的不斷進(jìn)步與發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。校園作為青年大學(xué)生成長的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場所。為推動我校大學(xué)生“學(xué)習(xí)雷鋒“活動的'深入開展，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大師生積極投身校園精神文明建設(shè)，更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)美麗新校園。
二、活動主題：
弘揚(yáng)雷鋒精神建設(shè)美麗校園
三、活動目的：
通過舉辦學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動，一方面希望增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，提升廣大學(xué)生的思想覺悟；另一方面，激發(fā)宿州學(xué)院學(xué)子志愿服務(wù)的熱情，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步“的志愿服務(wù)精神的傳播以及真善美的傳播。
四、活動時(shí)間：
20xx年3月11日到3月31日
五、活動參與人員：
宿州學(xué)院全日制在校大學(xué)生
六、活動地點(diǎn)：
朱仙莊敬老院、食堂、校園
七、活動項(xiàng)目：
1、光盤行動（3月3）；
2、青年志愿者敬老院獻(xiàn)愛心活動（3月23）；
3、美麗校園，衛(wèi)生清掃活動（3月20）。
八、活動流程：
�。ㄒ唬┕獗P行動主題：“光盤行動”，從我做起，今天你光盤了嗎？
內(nèi)容：條幅簽名活動、發(fā)放、做問卷調(diào)查。
前期宣傳：
1、制作宣傳海報(bào)，粘貼在男女生宿舍門口、食堂門口；
2、通過廣播站宣傳。
活動流程：
1、條幅宣傳、海報(bào)倡議；
2、光盤行動簽名儀式，定于下周三（3月13號）在食堂門舉行；
3、光盤行動和問卷調(diào)查，下周四（3月14號）晚讓活部成員走訪各二級學(xué)院進(jìn)行發(fā)放，并于下周末前做好統(tǒng)計(jì)。
（二）青年志愿者敬老院獻(xiàn)愛心活動活動流程：
1、與各二級學(xué)院社會實(shí)踐部召開雷鋒月活動安排會議；
2、由各二級學(xué)院社會實(shí)踐部推薦2名志愿者到校學(xué)生會社會實(shí)踐部志愿者隊(duì)參加此次活動；
3、對參加活動的志愿者進(jìn)行相關(guān)工作的安排，組織人員準(zhǔn)備文藝節(jié)目；
4、提前與敬老院工作人員聯(lián)系，確定時(shí)間；
5、前往敬老院獻(xiàn)愛心。
（三）美麗校園衛(wèi)生清掃活動活動流程：
1、由校學(xué)生會與二級學(xué)院相關(guān)部門召開動員會；
2、各學(xué)院推薦3~5人參加活動；
3、由校學(xué)生會自律會和權(quán)益部對校園進(jìn)行分區(qū)；
4、確定時(shí)間，對分區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
九、宣傳方式前期宣傳：
微博，校園廣播，海報(bào)，條幅，后期宣傳：活動新聞稿件，照片，視頻
十、活動經(jīng)費(fèi)光盤行動：
問卷調(diào)查、4000份400元，簽字筆一盒20元，合計(jì)420元；敬老院之行：水果，糕點(diǎn)，25份，每份20元，合計(jì)500元；校園清掃：垃圾袋和其他簡單清掃工具合計(jì)50元；條幅：6條，創(chuàng)業(yè)園國豪文印社印制；計(jì)劃總費(fèi)用：970元
十一、舉辦單位活動主辦：
共青團(tuán)宿州學(xué)院委員會活動承辦：校學(xué)生會生活部、社會實(shí)踐部、自律會、權(quán)益部活動協(xié)辦：校學(xué)生會其他部門及各二級學(xué)院生活部、社會實(shí)踐部、自律會、權(quán)益部
弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會 10
一、班會主題：
你我眼中的雷鋒
二、活動背景：
時(shí)下，不少人認(rèn)為，雷鋒精神過時(shí)了。他們的理由很簡單，現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)，付出就要獲得回報(bào)，天下沒有免費(fèi)的午餐，誰還會做好事不留名，甘愿奉獻(xiàn)要是有誰偶爾為別人做了點(diǎn)類似雷鋒那樣的奉獻(xiàn)，周圍的人都會用異樣的眼光看他，好像他是從外星球來的似的。人們的心好像越來越冷漠，甚至接近于麻木不仁了。既然如此，宣傳雷鋒精神還有什么意義豈不成了紙上談兵了嗎要是光有這些現(xiàn)象，自己就可以得出結(jié)論：雷鋒精神了。
但是，還有不少矛盾的事情讓我們費(fèi)解。首先，以雷鋒的戰(zhàn)友為原型的故事影片《離開雷鋒的日子》，在極度不景氣的國內(nèi)電影市場，還真是火了把，場場爆滿，居然還有許多人為主人公抹眼淚。這至少說明有很多人是喜歡雷鋒的，心底里對雷鋒精神產(chǎn)生了共鳴。更讓人感到驚愕的是，竟然有很多外國人聲稱要學(xué)雷鋒，他們甚至自發(fā)地成群結(jié)隊(duì)地到長城上去拾中國人丟下的垃圾。還有幾個(gè)外國人，在很多中國人圍觀墜下山崖的傷者的時(shí)候，毅然搭人梯舍身救人。這么一看，雷鋒精神又好像不過時(shí)。于是有人問學(xué)習(xí)雷鋒做好事必須默默無聞嗎學(xué)習(xí)雷鋒與爭當(dāng)志愿者是一回事嗎依照今天的價(jià)值觀，雷鋒是傻子還是英雄四十年前的榜樣，今天還會有多少感召力時(shí)代在變遷，雷鋒精神在不同年代人的體現(xiàn)是什么當(dāng)代人的看法又有怎樣的變化占據(jù)社會主導(dǎo)力量的70后，80后，他們眼中的雷鋒是怎樣一個(gè)人他們是怎樣踐行雷鋒精神的作為當(dāng)代90后的大學(xué)生我們又如何了解雷鋒認(rèn)識雷鋒踐行雷鋒精神我班以此為背景展開班會。
三、活動安排：
活動地點(diǎn)及時(shí)間
時(shí)間：20xx年4月6日（星期五）下午七點(diǎn)
地點(diǎn)：
活動對象
地球物理學(xué)院20xx級勘查技術(shù)與工程二班、四班全體同學(xué)活動形式。
本次班會打破傳統(tǒng)地在教室中中規(guī)中矩地一人講眾人聽的單純空洞地說教形式，為了讓全體同學(xué)參與到本次活動當(dāng)中，學(xué)習(xí)、體會雷鋒精神在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐意義。我們將此次班會分為戶外實(shí)踐，現(xiàn)場訪談兩種方式。其中戶外實(shí)踐是同學(xué)們帶著三個(gè)問題：雷鋒精神過時(shí)了嗎學(xué)習(xí)雷鋒做好事必須默默無聞嗎四十多年前的榜樣如今還有多少號召力從而到生活中發(fā)現(xiàn)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，以雷鋒同志為榜樣。有了戶外的親生實(shí)踐我們以參與度更廣的現(xiàn)場訪談形式開展此次主題班會。通過對身邊的70后，80后，90后當(dāng)事人的采訪，讓大家感受到雷鋒就在我們身邊。
前期準(zhǔn)備
確定時(shí)間及場地，布置場地，以海報(bào)、黑板報(bào)的形式做好前期宣傳，找好相關(guān)素材，做好ppt及視頻，邀請嘉賓及通知全班同學(xué)參與此次活動。
具體活動流程
老師及同學(xué)入座，主持人宣布本次班會正式開始觀看視頻，思考當(dāng)代人缺少什么。
播放小悅悅事件，北大學(xué)生攙扶老人卻被狀告事件的視頻。觀看完視頻，隨即地采訪在座同學(xué)對此事件的看法。
重溫雷鋒精神
問起雷鋒，大家可能只是從老一輩或者平時(shí)的宣傳中聽說的，并不是對雷鋒同志有一個(gè)完整的了解，本次班會我們將以視頻的形式來講述大家熟悉，卻又不熟悉的雷鋒，從他的生平事跡中去了解雷鋒。結(jié)合戶外實(shí)踐，談?wù)勀阄已壑械睦卒h。
看完兩段視頻，并結(jié)合雷鋒精神過時(shí)了嗎學(xué)習(xí)雷鋒做好事必須默默無聞嗎四十多年前的榜樣如今還有多少號召力三個(gè)戶外實(shí)踐中大家?guī)е?問題。引導(dǎo)全班同學(xué)以簡單的詞匯總結(jié)來深刻剖析雷鋒精神在當(dāng)代社會中存在的重要性及必要性。我們身邊的雷鋒。
主持人邀請我身邊的“雷鋒”談?wù)勊麄兊慕?jīng)歷，如愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的70后班主任，80后輔導(dǎo)員，“成都特殊教育學(xué)校關(guān)愛之行”的后小組代表，學(xué)習(xí)中積極幫助同學(xué)的學(xué)習(xí)委員，專業(yè)實(shí)習(xí)中互幫互助的優(yōu)秀團(tuán)員以及犧牲自己休息時(shí)間幫助建設(shè)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的積極分子的代表。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
通過此次訪談大家感同身受，我們身邊也存在著“活雷鋒”，我們以雷鋒同志為榜樣，將雷鋒精神貫穿在我們以后的學(xué)習(xí)及生活當(dāng)中。最后以歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣結(jié)束本次班會。
四、具體活動安排：
�。�1）班委提前到場布置活動場景
（2）班委負(fù)責(zé)活動開始前的到場成員的安排及人員簽到
（3）主持人致辭及歡迎到場嘉賓
�。�4）在主持人引導(dǎo)下進(jìn)行身邊“活雷鋒”的采訪
（5）主持人隨機(jī)挑選到場成員談?wù)撟约旱幕顒痈惺?/p>
�。�6）嘉賓、主持人進(jìn)行總結(jié)
�。�7）主持人致結(jié)束詞
（8）班會結(jié)束
�。�9）各班派遣人員清理會場
五、活動要求：
�。�1）各班同學(xué)須全部到場，除有特殊原因課提前請假
�。�2）活動負(fù)責(zé)人必須提前到場
（3）班委負(fù)責(zé)現(xiàn)場的紀(jì)律秩序
�。�4）活動開始前、結(jié)束后班委須負(fù)責(zé)進(jìn)出場秩序
�。�5）活動中積極參與表現(xiàn)良好的同學(xué)會獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)
六、活動總結(jié)：
在進(jìn)行完此次主題班會之后，我們會將其記錄并寫下自己的感想與收獲，我們希望活動不僅僅在同學(xué)們心中留下的只是它的形式，我們更希望留下的是每一次活動的感悟。
七、活動意義：
雷鋒同志曾經(jīng)在日記中寫道：生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，這是最好的選擇。通過此次形式多樣的班會學(xué)習(xí)，我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的樂趣，做一個(gè)有利于社會的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮在學(xué)習(xí)及生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為她人付出，這樣做將獲得生命最高的榮譽(yù)。
八、班會結(jié)束，請大家有序退場。
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