教師節(jié)教師講話稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的教師節(jié)教師講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)教師講話稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、老師:
“一年一度秋風(fēng)勁,不似春光,勝似春光!蔽覀児ぷ鳌⑸钤谶@美好的季節(jié)和時(shí)代里,應(yīng)該是我們每個(gè)人的人生幸運(yùn),我們應(yīng)倍感珍惜。
一年來,我們在教育局和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有在座各位校長和老師的積極努力和辛勤付出,我們的教育工作形成了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的工作氛圍。我們的辦學(xué)條件在不斷改善、師資隊(duì)伍在勤奮工作、教育質(zhì)量在不斷提高,的.教育工作走在了全市前列。
我代表xx向在座的各位校長和老師表示感謝,并希望通過你們向辛勤工作在教育一線的廣大教師表達(dá)敬意,祝他們教師節(jié)快樂。
“十年樹木,百年樹人。”我們從事的教育工作任重道遠(yuǎn)。我們前不久剛召開了校長會(huì),具體工作我不講,我只提出二項(xiàng)倡議:
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平和人生素養(yǎng)。“壯而學(xué),老不衰;老而學(xué),死不朽!北3謱W(xué)習(xí)心態(tài)和行動(dòng),保持對(duì)知識(shí)、對(duì)文化、對(duì)美好事物的向往,身體力行,從我做起,從現(xiàn)在做起,不斷充實(shí)提高自己。你不可能改變別人,但你可以改變自己。我們要不斷改進(jìn)、提高我們的工作、生活狀態(tài),不斷改進(jìn)提高我們的人生質(zhì)量。
二是積極進(jìn)取,踏實(shí)工作,努力做人做事。一方水土,養(yǎng)一方人。我們工作、生活在這片土地上,幾萬雙眼睛在瞅著你,老百姓的心里有稈稱。我希望我們校長、老師都能為我們自己的家鄉(xiāng)做點(diǎn)實(shí)事、好事。志存高遠(yuǎn)、淡泊名利,公正、公平、公義地解決我們遇到的問題,布道于鄉(xiāng)里。
最后,祝大家身體健康,工作順利,闔家幸福,高興、愉快地過好每一天。
教師節(jié)教師講話稿2
各位老師、同志們:
你們好!
在這秋高氣爽,碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。值此,我謹(jǐn)代表全鎮(zhèn)人民向工作在第一線的教師們致以節(jié)日的問候!向曾經(jīng)為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的離退休教師致以崇高的敬意!向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的`感謝!
xx小學(xué)以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生為宗旨,始終堅(jiān)持依法治教、以德治教的原則,狠抓素質(zhì)教育,加強(qiáng)校安工程建設(shè),加大校車整治力度,強(qiáng)化學(xué)校管理,學(xué)校的各項(xiàng)工作都有新的突破。上半年開展的“小太陽杯”現(xiàn)場作文賽、我愛數(shù)學(xué)知識(shí)競賽、慶“六一”等活動(dòng),受到了社會(huì)各界人士的好評(píng),取得了可喜的成績。在全市愛國主義讀書活動(dòng)中榮獲農(nóng)村小學(xué)一等獎(jiǎng)、全校統(tǒng)一檢測成績在寒亭片區(qū)名列前茅,這些成績的取得是全校教師奮力拼搏的結(jié)果,在此,請?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)人民向你們表示忠心的感謝!教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,正因?yàn)橛辛四銈冞@些偉大的工程師,我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!當(dāng)然,隨著物質(zhì)文化生活水平的提高,國家和社會(huì)對(duì)教育工作有了新期望,借此機(jī)會(huì),我想提以下三點(diǎn)要求:
1、深化教學(xué)研究,加強(qiáng)教育管理,提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
2、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新教學(xué)方式,全面推行素質(zhì)教育。
3、加強(qiáng)校園管理,強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn),打造一支高素質(zhì)、高水平、高技藝的教師隊(duì)伍。
各位老師、同志們,回顧過去的工作,我們歡欣鼓舞;展望未來,我們信心百倍。新的學(xué)期,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,戒驕戒躁,奮勇前進(jìn),為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
最后,祝教師們節(jié)日愉快,身體健康,家庭幸福!謝謝大家!
教師節(jié)教師講話稿3
老師們:
大家下午好!
在第33個(gè)教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校班子成員對(duì)在教學(xué)、管理、服務(wù)一線辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀!對(duì)你們的嘔心瀝血,你們的恪盡職守,表示最衷心的感謝!向多年來為學(xué)校的建設(shè)、改革和發(fā)展奉獻(xiàn)出全副身心的離退休老同志致以崇高的敬意!學(xué)校能取得今天的成績,與幾代人始終不渝、堅(jiān)持不懈的努力密不可分。
自國家85年恢復(fù)教師節(jié)以來,已經(jīng)33個(gè)年頭過去了。在座的各位老師,不妨回想一下,今年是你的第幾個(gè)教師節(jié)?可能是第一個(gè),也可能和我一樣,整整是第二十八個(gè)教師節(jié)。當(dāng)然,也有的老師,教師生涯長過教師節(jié)短短的歷史。每年的教師節(jié),是慶賀也是回顧的時(shí)候。過去的一年,過去的一天,改變在我們身上悄然地、深刻地發(fā)生著。為人師表育英才,你的內(nèi)心是否依然為此感到幸福?當(dāng)初你的嶄新的教育理想有沒有被時(shí)間消磨殆盡?今年的'教師節(jié),我們?nèi)匀粫?huì)一如既往地表彰先進(jìn),樹立榜樣,仍然會(huì)一以貫之地進(jìn)行青藍(lán)結(jié)對(duì),幫助年輕老師加快成長、成熟。學(xué)校也會(huì)力爭為老師們的幸福感的增加創(chuàng)造條件和氛圍。老師們,我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),不管社會(huì)尊師重教的風(fēng)氣如何,在這個(gè)特別的日子里,我們在座的每一位老師都應(yīng)該首先向自己致敬,為自己感到驕傲。
當(dāng)前學(xué)校已進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期,校園改造一期工程即將交付使用,二期工程也將如期啟動(dòng),需要全體教職工同心同德,迎接并存的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。而要實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破,需要進(jìn)一步深化校內(nèi)改革,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷提高教育教學(xué)水平。教育大計(jì),教師為本。學(xué)是師之骨,德為師之魂。借此教師節(jié)的機(jī)會(huì),給廣大教師提兩點(diǎn)希望:
一、要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的教書育人的重任,把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。要以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。做愛崗敬業(yè)、愛校強(qiáng)校的榜樣,做以德修身、以德治教、以德育人的楷模。
二、要更加自覺地堅(jiān)持進(jìn)一步完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),更新知識(shí)內(nèi)容,掌握新課程,新的教學(xué)方法,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,堅(jiān)持一流的教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),保持一流的精神狀態(tài),創(chuàng)造一流的業(yè)績目標(biāo)。
最后,再次感謝大家一年來對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn),祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、節(jié)日快樂!
教師節(jié)教師講話稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,
大家早上好!我演講的主題是?奮發(fā)向上,為教師節(jié)獻(xiàn)禮?。
雛菊悄悄的開放,散發(fā)醉人的芳香;在這宜人的季節(jié)里,我們即將迎來又一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福激動(dòng)的時(shí)刻,我們北大xx河南分校的全體學(xué)生,向關(guān)心和愛護(hù)我們成長的全體老師們表達(dá)最純真最真摯的心聲:老師,您辛苦了!
當(dāng)老師是辛苦的,塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是福短暫的,可他燃燒自己,照亮別人的'心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您xx老師,您讓我們學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了一次次超越自己。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)是一把讓我們通向未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您xx老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說你也是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您xx老師,是您讓我明白:如何從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中極具力量,在黑暗中尋找光明。您給我們教誨,見識(shí)和想象,來營造我們的一生,您為我們的成長做到了最好!時(shí)間雖然會(huì)沖淡一切,但您的熱情,勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在心中。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切的關(guān)注,即時(shí)結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們所經(jīng)理的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),每種體驗(yàn)都另我們著迷,讓我們看到了智慧在只是海洋中的閃爍。
再多華麗的辭藻也不能表達(dá)我們心中的敬意,唯有行動(dòng)起來,才能報(bào)答您對(duì)我們的一片深情!親愛的老師,請?jiān)试S我?guī)П闳w高一同學(xué)向您莊嚴(yán)承諾:
我們一定會(huì)遵守七項(xiàng)禁令,做一名合格的中學(xué)生;
我們一定會(huì)消滅亂扔垃圾,隨地吐痰和亂講臟話的“三亂”現(xiàn)象,讓北附成為最美麗,最文明的校園;
我們一定會(huì)杜絕上課睡覺,拖欠作業(yè),抄襲作業(yè),考試作弊等不良現(xiàn)象,讓我們的學(xué)風(fēng)更純正,成績更優(yōu)異;
我們一定會(huì)積極鍛煉自己的能力,在資助管理的無愛上盡情地展示青春的風(fēng)采;我們一定會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)積極性,在自主管理的海洋中歡暢地汲取知識(shí)的力量;
我們一定會(huì)遵守孝敬,誠信,勤奮,創(chuàng)新的校訓(xùn),積極向上,力爭上游,爭取早日成為“學(xué)習(xí)之星”“進(jìn)步之星”,讓我們的班級(jí)成為徐風(fēng)模范班級(jí),自主管理模范班級(jí),讓我們的學(xué)校成為中原名校,全國名校!
親愛的老師們,這是我們莊嚴(yán)的承諾,也是我們在第23個(gè)教師節(jié)前夕向您獻(xiàn)上最真誠的禮物!請接受這份微薄卻真摯的禮物吧,請相信我們:明年此時(shí),我們一定會(huì)用最優(yōu)異的成績向您報(bào)喜!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!
教師節(jié)教師講話稿5
金秋送爽,景色宜人。我們迎來了第XX個(gè)教師節(jié)。在此謹(jǐn)代表臨縣教育體育科技局向奮戰(zhàn)在一線的和已退休的'廣大教職工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿。
今年是全國教育工作會(huì)議召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第x個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“貫徹全國教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”精神和《教育規(guī)劃綱要》而努力奮斗。
為了進(jìn)一步營造學(xué)習(xí)宣傳全國教育工作會(huì)議和《教育規(guī)劃綱要》的濃厚氛圍,進(jìn)一步弘揚(yáng)全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣,縣局委托三交中心校對(duì)七家綜合先進(jìn)單位,五佳兼職教研員,十佳教師及模范教師等單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。希望模范的旗幟長舉,標(biāo)榜的力量永存。
最后,我再次祝愿大家節(jié)日快樂,家庭和睦,事業(yè)蒸蒸日上。
20xx年9月10日
教師節(jié)教師講話稿6
老師們、同學(xué)們:
大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日——(齊答:教師節(jié))。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。同學(xué)們,在這30個(gè)教師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利!再創(chuàng)新的輝煌!
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,清潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影;課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的.這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,名師李鎮(zhèn)西說的一句話:“讓人們因我的存在而感到幸福”,同學(xué)們大聲地跟我念一遍。那么在今天,這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,給老師一個(gè)驚喜;也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流;還可以撰寫廣播稿,我們紅領(lǐng)巾廣播站將為你傳達(dá)你對(duì)老師的祝福等等,不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋!?/p>
我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽課,體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,在校園里、在生活中,文明的語言,彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重。
老師們,屬于我們的節(jié)日即將來臨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音,共同為我們城西小學(xué)譜寫出新篇章,我們也相信,城西小學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好!
老師、同學(xué)們,新的學(xué)期開始了,標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡樂! 謝謝!
教師節(jié)教師講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位職工,全體同學(xué)們:
大家下午好!
今天,**學(xué)校中小學(xué)全體師生員工在這里隆重集會(huì),慶祝第33個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表**學(xué)校董事會(huì),向辛勤耕耘在教書育人第一線的全體教師和教育工作者們,致以節(jié)日的祝愿和誠摯的問候!
在**學(xué)校這個(gè)大家庭里,全體師生員工都能堅(jiān)守崗位,同舟共濟(jì),人心思齊,勤奮工作,努力學(xué)習(xí)。每個(gè)人都作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),使得學(xué)校的辦學(xué)信譽(yù)不斷提升,社會(huì)、家庭和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)也給以很好的評(píng)價(jià)。
新的學(xué)年,學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃正式啟動(dòng),轉(zhuǎn)型升級(jí)、跨越發(fā)展的大幕已經(jīng)拉開。新學(xué)年新增近300名學(xué)生,又迎來了20多位新老師、新員工。**學(xué)校新的`學(xué)年,風(fēng)清氣正,一片祥和。在此,我代表董事會(huì)對(duì)以黃良太校長為核心的新的領(lǐng)導(dǎo)集體表示深深的敬意!對(duì)全體師生員工們的辛勤付出表示衷心的感謝!
同學(xué)們,今天是老師們的節(jié)日,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,用最優(yōu)異的成績,向最敬愛的老師送上深深的祝福!
我們相信,在學(xué)校新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生員工們的不懈努力下,**學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好!
最后,祝大家身體健康、工作順利、節(jié)日愉快,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,天天開心!謝謝大家!
教師節(jié)教師講話稿8
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
熱誠歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)從百忙之中抽出時(shí)間光臨我校,和全體教師們一起參加今天的慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)。眾所周知,XX小學(xué)是咱們谷水人民的驕傲,是屹立于XX的一顆明珠。這所已有百年歷史的學(xué)校在一批又一批、一代又一代教育工作者的不懈努力下,為谷水及毗鄰地區(qū)培養(yǎng)出了數(shù)不清的人才,同時(shí),也在她的`前進(jìn)歷程中寫下了光輝的一頁。
誠然,近兩年來,學(xué)校由于主客觀等原因所致,導(dǎo)致了部分學(xué)生的流失。盡管如此,全體教師仍然團(tuán)結(jié)奮進(jìn),取得了一個(gè)又一個(gè)可喜可賀的成績,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、村領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)協(xié)老前輩的贊揚(yáng)和眾多家長的認(rèn)可。據(jù)統(tǒng)計(jì),學(xué)校近年來曾教師節(jié)致辭先后榮獲國家嘗試教學(xué)先進(jìn)單位、省電化教育一類學(xué)校、省珠心算達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、省綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)基地、洛陽市青年文明號(hào)、區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校等光榮稱號(hào)。
各位領(lǐng)導(dǎo),學(xué),F(xiàn)有教師45人,教師達(dá)標(biāo)率為100%。其中具備本、?茖W(xué)歷教師33位。近年來,有12位教師分別榮獲省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、教改能手和優(yōu)秀班主任稱號(hào),并有17位教師執(zhí)教的公開課獲省、市、區(qū)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng),有43篇教學(xué)論文在國家、省、市報(bào)刊雜志發(fā)表交流。目前,學(xué)校已形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新、充滿活力的教師隊(duì)伍,得到了社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,學(xué)校先后籌措資金為每個(gè)教室添置了34寸大彩電,上馬了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備,更換了教室的黑板,安裝了嶄新的門窗,油漆了樓道上的護(hù)欄,改善了教師們的辦公條件,……這些無一不為廣大學(xué)生創(chuàng)造出了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教師節(jié)教師講話稿9
尊敬的辦學(xué)村領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
今天,我們滿懷喜悅,歡聚一堂,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委政府,向長期辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的廣大教育工作者致以節(jié)日的問候!向光臨會(huì)議的各位村領(lǐng)導(dǎo)表示感謝!一年來,夏坡小學(xué)的廣大教職員工在校委會(huì)一班人的領(lǐng)導(dǎo)下,立足農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際,開展了一系列的教育教學(xué)改革活動(dòng)。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和各項(xiàng)管理工作都上了一個(gè)新臺(tái)階,真正使教育惠澤服務(wù)片村民。這一點(diǎn),各村委是滿意的鎮(zhèn)黨委政府是滿意的。
教育是一個(gè)系統(tǒng)的育人工程,她的性質(zhì)決定了這不是立見效益的工程,她需要社會(huì)的關(guān)注和各辦學(xué)服務(wù)村的大力支持,我們在座的各位村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校工作一貫是支持的,當(dāng)學(xué)校發(fā)展遇到困難時(shí),你們都能及時(shí)伸出援助之手,幫助學(xué)校度過難關(guān),在此我代表李煥連校長,對(duì)各位表示衷心的感謝。
當(dāng)前,我鎮(zhèn)正在謀劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大項(xiàng)目,招商引資工作成績卓著,支撐我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的幾個(gè)大工程已經(jīng)動(dòng)工,相信它會(huì)帶來我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展,而這正是鎮(zhèn)財(cái)政能加大教育投入的基礎(chǔ)條件,希望各村領(lǐng)導(dǎo)一如既往的支持鎮(zhèn)黨委、政府的工作,以使我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)更加雄厚,為教育提供更多的有力支持。黨委、政府將堅(jiān)定不移的把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,不斷加大教育投入,千方百計(jì)改善辦學(xué)條件。加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程。切實(shí)提高我鎮(zhèn)義務(wù)教育的實(shí)施水平。
近幾年,xx小學(xué)取得較好的教學(xué)成績,這得益于全體教職工的辛勤勞作,得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的治校有方,換句話說,有一個(gè)好的`校長,好的領(lǐng)導(dǎo)班子,好的教師隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校的今后發(fā)展,我講以下幾點(diǎn)意見:
第一、優(yōu)先發(fā)展教育,促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展經(jīng)濟(jì)的騰飛,依賴于教育的先行;教育的發(fā)展,影響著事業(yè)的全局。
第二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),努力提高教師素質(zhì)一名好校長可以帶好一所學(xué)校,一名好教師可以影響孩子的一生,一個(gè)好的教育環(huán)境可以助推一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。這已經(jīng)成為共識(shí),因此,提高教師隊(duì)伍水平是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要前提,是高質(zhì)量教育的根本保證。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),教師是教育的主導(dǎo)者,是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)人才的關(guān)鍵所在。要建立和完善激勵(lì)機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競爭機(jī)制,對(duì)每個(gè)教師、每項(xiàng)工作進(jìn)行量化、細(xì)化,進(jìn)行過程性考核。再要加強(qiáng)教師師德建設(shè)。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,更是教師的育人之本,起著以身立教的作用。
教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè),是科教興鎮(zhèn)的重要組成部分,是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。我衷心希望xx小學(xué)教職工,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)默默耕耘、樂于奉獻(xiàn)精神,靜心教書,潛心育人,愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育工作的新局面,為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供強(qiáng)大人力支持和智力保障。最后,祝廣大教職員工節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,合家幸福!謝謝大家!
教師節(jié)教師講話稿10
尊敬的各位老師、同志們:
在教師節(jié)來臨之際,能和各位教育界的同仁們歡聚一堂,同慶第37個(gè)教師節(jié),我深感榮幸。此時(shí)此刻,我想到了教育家郭思樂教授在《生本教育隨感錄》中的一段語:“沒有人能夠知道春風(fēng)的顏色,只有當(dāng)他吹拂過山川和田野;沒有人能夠知道教育的發(fā)生,只有當(dāng)它們讓學(xué)習(xí)者的心靈揚(yáng)帆起航;沒有人知道孩子的靈慧,只有當(dāng)他們自由地思考和實(shí)踐!敝荡思压(jié),我想借用這三句話,代表xxx市x委、市人民政府向長期在墾區(qū)教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的廣大教育工作者們致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!
為辦好這個(gè)座談會(huì),教育局早在半個(gè)月前就開始著手準(zhǔn)備,做方案,寫材料,評(píng)“最美教師”,搞宣傳,可以說忙得不亦樂乎。這是因?yàn)槲覀兿朐诮處煿?jié)到來之際,傳遞師市x委、市人民政府對(duì)教育的關(guān)注,對(duì)教師的關(guān)愛,努力營造尊師重教的良好氛圍,讓教師在xxx市成為最受人尊敬、最值得羨慕的職業(yè),增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)幸福感!同時(shí),我們還想進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師對(duì)教育主管部門的信任,對(duì)xxx市教育事業(yè)的信心及獻(xiàn)身教育的信念,進(jìn)一步構(gòu)筑描繪xxxx市由“教育大市”向“教育強(qiáng)市”跨越的美好愿望!
20xx年,是xxx市教育事業(yè)發(fā)展煥發(fā)生機(jī)、蓬蓬勃勃的一年:教育均衡走向深入,xx個(gè)學(xué)區(qū)試點(diǎn)揚(yáng)峰填谷、你追我趕,在探索實(shí)踐中穩(wěn)步前行;中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)高位推進(jìn),44個(gè)教育工程項(xiàng)目如期開工,進(jìn)展順利;干部公選全面推行,10名中青年教師力拔頭籌走上了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,用人機(jī)制得到了進(jìn)一步完善;德育立校深入人心,9所德育示范校輻射引領(lǐng),帶動(dòng)墾區(qū)中小學(xué)德育發(fā)展新風(fēng)向。東風(fēng)送喜,捷報(bào)頻傳。在今年的高考中,xx市本科上線率高達(dá)57.07%,6名學(xué)子圓夢北大清華,又一次刷新了師市高考的新紀(jì)錄。兵團(tuán)義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場會(huì)、兵團(tuán)中小學(xué)機(jī)器人大賽、兵團(tuán)中小學(xué)后勤管理工作現(xiàn)場會(huì)在xxxx市的相繼召開,更是有力地肯定了xxxv市教育事業(yè)近年來取得的驕人成績,進(jìn)一步奠定了xxx市教育在全兵團(tuán)領(lǐng)頭羊、排頭兵的地位。這些成績的取得,是全市上下,特別是墾區(qū)xxxx名教職員工嘔心瀝血、勤奮工作的結(jié)果!在此,請?jiān)试S我代表xxx市x委、市人民政府和xxxv市xxx萬父老鄉(xiāng)親再次向你們表示衷心的感謝!向受到表彰的老師們表示最誠摯的祝賀!
剛才,我們通過視頻,了解了xxx位“綠洲最美教師”的感人事跡,他們在最基層的崗位上,用對(duì)學(xué)生的一份愛、對(duì)職業(yè)的一份責(zé)任、對(duì)教育的一份忠誠書寫出了一種人生大愛,他們是師市廣大教師隊(duì)伍中堅(jiān)守“忠誠、責(zé)任、激情、奉獻(xiàn)”的杰出代表,是我們教育界“大愛才有大教育”的生動(dòng)教材,是最值得我們尊敬、愛戴的人類靈魂的工程師。我們要結(jié)合此次評(píng)選“綠洲最美教師”活動(dòng),不斷鞏固、擴(kuò)大、發(fā)展主流,堅(jiān)持用身邊的`典型教育身邊人、用相同的崗位教育相同人、用時(shí)代人物教育時(shí)代人,形成“崇尚師德、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)最美”的濃厚氛圍。在今天的座談會(huì)上,我們還聆聽了xxx位代表的精彩發(fā)言,我也切切實(shí)實(shí)感受到了咱們市教育事業(yè)蓬勃強(qiáng)健的發(fā)展力度和爭先進(jìn)位的精神狀態(tài),也從發(fā)言中領(lǐng)略到了廣大教育戰(zhàn)線的干部教師那種搶抓機(jī)遇的清醒意識(shí)和積極向上的工作熱情,令人感動(dòng)、催人奮進(jìn)。
就我們市而言,教育不僅是一項(xiàng)事業(yè),更是一種使命。推進(jìn)教育的改革和發(fā)展,不僅是增強(qiáng)教育服務(wù)xxx市“三化”建設(shè)能力的迫切需要,更是xx市更好地履行屯墾戍邊歷史使命的根本要求。未來5至10年,是xxx市實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期和關(guān)鍵期,迫切需要數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)勞動(dòng)者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才作支撐。這必然會(huì)給師市教育事業(yè)發(fā)展帶來一系列新的課題和挑戰(zhàn)。特別是自治區(qū)、兵團(tuán)教育工作會(huì)議的召開,對(duì)自治區(qū)、兵團(tuán)“十四五”教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行了全面謀劃和前瞻性部署,提出了20xx年實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo),這也對(duì)市教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的更高要求。因此,墾區(qū)各學(xué)校要全面貫徹x的教育方針,堅(jiān)持以育人為本,德育為先,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德建設(shè),為xxx市培養(yǎng)更多屯墾戍邊事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
希望師市廣大教師始終將光榮存在心頭,將責(zé)任放在肩上,爭做銳意創(chuàng)新的實(shí)踐者、無私奉獻(xiàn)的模范者、為人師表的引領(lǐng)者,牢記使命,積極探索教育教學(xué)改革,勇于創(chuàng)新教學(xué)方法,不斷提高教書育人能力,為xxx市教育事業(yè)的改革發(fā)展創(chuàng)新再立新功。
尊敬的各位老師、同志們,“敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)”。新的學(xué)年已經(jīng)開始了,xxx市x委將一如既往的關(guān)心教育、重視教育、支持教育,在全社會(huì)大力營造尊師重教的良好風(fēng)尚,為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。教育主管部門要把努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為今后一個(gè)時(shí)期教育工作中最重要的任務(wù)來抓,要從業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師,生活上關(guān)懷教師,著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師。把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者,努力形成積極向上、競爭有序,有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的教書育人的良好環(huán)境,共同譜寫教育事業(yè)更美好的明天!
教師節(jié)教師講話稿11
今天我們在這里隆重集會(huì),表彰優(yōu)秀教職工,坦誠交流從教經(jīng)驗(yàn),用這種方式來慶祝我們自己的節(jié)日——第32個(gè)教師節(jié)。在此,我代表校長室,向獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈祝賀!向全體教職工表示親切問候!大家過節(jié)好!
我今天講話的題目是:教我如何不愛你。
現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家劉半農(nóng)先生于1920年8月在英國倫敦寫下了中國現(xiàn)代詩歌史上著名詩篇——《教我如何不想她》,表達(dá)他對(duì)祖國的思念和純真愛情的渴求。這首詩后來由著名語言音韻學(xué)家趙元任先生譜曲,廣為流傳,影響很大,至今傳唱不衰。受這首詩的啟發(fā),今天我想借用這首詩的主旨格式,表達(dá)對(duì)大家節(jié)日的情感。
我們江蘇省淮安中學(xué)就像一艘大船,經(jīng)過了迂回曲折,經(jīng)過了激流險(xiǎn)灘,正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航地駛向廣闊的彼岸。我們船上的每一個(gè)人盡管崗位不同,但方向一致,干勁一樣,行動(dòng)一心。如果說百年淮中曾經(jīng)創(chuàng)造了數(shù)不清的輝煌,那么現(xiàn)在的淮中不斷地刷新歷史業(yè)績,真是令人自豪令人喜。而創(chuàng)造當(dāng)下輝煌成就的正是在座的各位老師。
讓我們掃描一下當(dāng)前的工作。早晨6點(diǎn)鐘,天剛放亮,正是人們夢鄉(xiāng)沉醉的時(shí)辰,我們的班主任老師就要告別溫暖的被窩,告別熟睡的孩子,匆匆地趕往學(xué)校。他們來不及梳妝打扮,管不了老小生活。冬天冷風(fēng)刺骨,星月作伴;夏天,熱氣襲人,汗水滿身;陰天,涼雨打臉,霧水濕衣。但這些擋不住學(xué)生的召喚和行進(jìn)的步伐,他們6點(diǎn)半左右已站在教室,督促衛(wèi)生,布置任務(wù),指導(dǎo)學(xué)習(xí),把學(xué)生帶進(jìn)新一天緊張的學(xué)習(xí)生活。中午12點(diǎn)10分,午飯剛過,正是人們午后休息的時(shí)間,我們的值班老師就已深入各個(gè)班級(jí)檢查學(xué)生自修、午休。為了讓學(xué)生能安靜地休息、專心的作業(yè),我們的老師不停地檢查督促,樓上樓下,前前后后,包括廁所里外都要反復(fù)轉(zhuǎn)上好幾遍。他們在最困乏的時(shí)候堅(jiān)守在工作崗位上。累了喝杯茶解乏,困了在辦公桌上趴一會(huì),為了學(xué)生,他們就這樣甘吃辛苦。晚上9點(diǎn)多,教室里輔導(dǎo)的老師在陪伴學(xué)生、管理學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生,找學(xué)生談心,督促學(xué)生作業(yè),幫助學(xué)生糾錯(cuò)。辦公室里還有不少老師在備課、批改作業(yè)、與家長交流、做學(xué)生工作,最后和學(xué)生一起頂著星星回家。星期天,我們的老師還在上課,在管理,在批改試卷,在輔導(dǎo)學(xué)生,班主任老師還在組織學(xué)生反思、糾錯(cuò)、補(bǔ)差,還在為新的一周工作研究對(duì)策。沒有多少時(shí)間陪伴家人,沒有過多的空閑休息調(diào)整。這就是我們老師一天的工作,一周的生活。有學(xué)生的時(shí)候就有我們老師的身影,老師與學(xué)生同在;在學(xué)生需要的時(shí)候,就有老師的悉心照顧和具體幫助,老師與學(xué)生共成長;有工作要求的地方,就有老師,老師與學(xué)校一起發(fā)展。能這樣嘔心瀝血、敬業(yè)樂教的老師,教我如何不愛你!
把目光深入學(xué)校的細(xì)微處,你就會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我們老師工作的功夫和精致。年級(jí)級(jí)部作為一個(gè)管理實(shí)體,承載著重大的期望,承擔(dān)著繁重的任務(wù),承受著巨大的壓力,但你們看到,級(jí)部精心的團(tuán)隊(duì)建設(shè),及時(shí)的例會(huì)教育,巧妙的文化布置,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)督導(dǎo),科學(xué)的考核評(píng)估,熱情的關(guān)懷幫助,無不顯示了級(jí)部管理干部堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力、堅(jiān)定的執(zhí)行力、堅(jiān)韌的意志力、親和的向心力。班主任是最前沿的指揮員宣傳員、戰(zhàn)斗員,深入班級(jí)你會(huì)看到,班級(jí)拖把整齊的擺放,班級(jí)名片精心的設(shè)計(jì),班級(jí)小組科學(xué)的建設(shè),班級(jí)文化獨(dú)到的布置,班級(jí)風(fēng)氣巧妙的營造,個(gè)性學(xué)生特殊的教育等等,無不花費(fèi)了班主任老師大量的心血和全部的智慧。備課組長是學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)頭人和組織者,深入級(jí)部備課組你會(huì)發(fā)現(xiàn),他們孜孜矻矻,殫精竭慮,按時(shí)組織的教研,用心編寫的資料,精心準(zhǔn)備的測試,努力激發(fā)的競爭,熱情幫扶的培優(yōu),和諧氛圍的創(chuàng)設(shè),等等,無不體現(xiàn)了教研的價(jià)值,團(tuán)隊(duì)的力量,體現(xiàn)了學(xué)高身正的組長風(fēng)范。把目光再深入到我們的老師,我們的很多老師,為了備好一節(jié)課,他們苦心準(zhǔn)備,挑燈夜戰(zhàn),不到自己滿意絕不罷手。為了上好一節(jié)課,他們廣泛學(xué)習(xí),悉心揣摩,不斷打磨,堅(jiān)持反思。為了批好作業(yè),他們沉下心思,講求規(guī)范,一抓到底。為了教好學(xué)生,他們一著不讓,苦口婆心,讓學(xué)生聽懂、會(huì)做、能用、考出理想成績。有這樣肯鉆會(huì)干充滿智慧的老師,教我如何不愛你!
學(xué)校部門工作頭緒多,事務(wù)雜,我們有2位部門干部兼任班主任,那就是張正飛和于敏兩位同志。張正飛主任負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)創(chuàng)活動(dòng)、儀容儀表管理、特困生資助、德育檔案整理、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、健康教育等等,在葛金雷主任帶領(lǐng)下,他創(chuàng)造性地開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,開創(chuàng)性地做好每周管理通報(bào)工作,開創(chuàng)性地做好學(xué)生幫扶救助工作等等,上學(xué)年中途他臨危受命,兼任高三班主任工作,無論是全校性活動(dòng),還是部門具體事務(wù),無論是備課組教學(xué)研究,還是班級(jí)精細(xì)化管理,他都積極思考,全身心投入,都能做出不一樣的精彩。于敏同志主持團(tuán)委工作,思維活躍,銳氣十足,嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一批青年教師有聲有色的開展各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生自治自理、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、重大的節(jié)慶演出、區(qū)外招生工作等等,都上檔次、求特色、有影響,團(tuán)委工作上了新的臺(tái)階,班務(wù)工作也做得井井有條,成效顯著。其實(shí),這兩位干部僅僅是我們40位行政干部的典型代表,我們不管是校級(jí)干部還是中層干部,不管是級(jí)部干部還是部門干部,他們都講大局,講實(shí)干,有智慧,敢擔(dān)當(dāng)。我要說,這樣作風(fēng)過硬的行政干部,教我如何不愛你!
20xx年是我們學(xué)校的校慶年,這一年鐫刻在校史上的有很多閃亮的光彩,但有一個(gè)家庭一對(duì)夫妻卻使校慶的色彩更為鮮亮,那就是丁軍和王冬梅夫婦。丁軍老師獲得13年集團(tuán)年度人物,給他頒獎(jiǎng)的是著名校友周來強(qiáng)中將,這是一個(gè)空前的榮耀;王冬梅老師作為校慶朗誦節(jié)目的主角,表演非常成功,獲得了廣泛的贊譽(yù)。其實(shí),他們光彩的背后是平時(shí)不斷的追求、銳意的.進(jìn)取、勤奮的努力。他們夫妻互相支持,比翼齊飛,在各自的崗位上暫露頭角,他們是在淮中這塊土地上成長并綻放光彩的優(yōu)秀青年教師。我們學(xué)校像他們這樣互幫互學(xué)共同進(jìn)步的夫妻有幾十對(duì),像周衛(wèi)星陳蘇、王宏杰侯寶娟、何蘇武孫紅梅、張玉闞海燕、龔鵬程徐麗麗、李舒張李丹、呂正余陳喬平、楊士飛張桂芬、楊堃袁建、征高才郭春梅等等等等。他們志同道合,他們愛校如家,他們貢獻(xiàn)卓著。我要說,這么多這樣優(yōu)秀的夫妻老師,教我如何不愛你!
宋秀芬和龐廷琴老師是大學(xué)同學(xué),也是一對(duì)好同事好姐妹。每年暑假教師選用,各個(gè)級(jí)部的主任選用英語老師的時(shí)候首先想到是她們,最想任用的也是她們。這么招人喜歡招人愛的老師一定有不一樣魅力。細(xì)細(xì)掂量你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這兩位老師不光有優(yōu)良的專業(yè)素質(zhì),還有陽光的心態(tài)、負(fù)責(zé)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、親和的作風(fēng)和出色的成績。既然在這個(gè)崗位就要把工作做好,既然別人信任就要赤膽忠心,既然擔(dān)當(dāng)重任就要挺起脊梁,她們用一項(xiàng)項(xiàng)的努力證明自己的優(yōu)秀,用一屆屆的成績證明自己的價(jià)值。我們的老師中像她們這樣的優(yōu)秀者比比皆是,劉前、邵娟、梁艷、闞海燕、陳海峰、楊堃、劉常愛、張國林、劉興華、劉愛萍、朱金春、周權(quán)、杜麗霞、顏丙戎、丁軍、張克印、劉燕飛、錢俊、朱炳林、盧艷華、鄭巖、林紀(jì)強(qiáng)、呂正余、孫志妍、張永霞、潘樹標(biāo)、陳海波,等等等等,她們用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)秀的成績贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任、同行的贊譽(yù)、學(xué)生的尊敬。我感慨,這么多這樣出色的老師教我如何不愛你!
作為一個(gè)校長,我每天都被你們感動(dòng)著、激勵(lì)著,每天都從你們身上看到溫暖,看到力量,看到希望。我,除了和你們一樣默默奮斗,不斷追求,我什么也想不了;我除了讓你們獲得成就,體驗(yàn)幸福,我什么也干不了。因?yàn),你們(nèi)绱说目扇牲c(diǎn)、可敬可愛,真的,教我如何不愛你!
今天是第32個(gè)教師節(jié),我想再一次對(duì)你們說:我愛你們,我祝福你們!
教師節(jié)教師講話稿12
大家好!
金秋九月,碩果累累。在紀(jì)念改革開放xx周年,xx教育改革深化內(nèi)涵發(fā)展、推進(jìn)人才隊(duì)伍和教育信息化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期,我們迎來了第36個(gè)教師節(jié)。在此向敬業(yè)奉獻(xiàn)、甘為人梯、情系桃李、教書育人的全體xx模教職工致以節(jié)日的祝賀和親切的問候;向多年來為xx模教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老同志和社會(huì)各界表達(dá)最誠摯的敬意!
學(xué)高為師,身正為范;仡檟x模范中學(xué)20多年的辦學(xué)歷程,我們更為真切地體會(huì)到,正是一批批xx模教師滿懷對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠,和對(duì)學(xué)校的深厚情感,精心教書、潛心育人,言傳身教;用思想播種,用勤奮耕耘;以高尚的`師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識(shí)魅力,教育、影響著一屆屆xx模學(xué)子,創(chuàng)造了我校又一年中高考的優(yōu)異成績!
教師是立教之本、興教之源。近年來,xx模努力優(yōu)化教師隊(duì)伍,夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ);認(rèn)真抓好骨干教師隊(duì)伍,逐步完善教師職業(yè)化發(fā)展方向;著力在師資隊(duì)伍中培養(yǎng)一批學(xué)科德育課程研究者,學(xué)科育人工作引領(lǐng)者。學(xué)校也積極為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件,讓教師們?nèi)硇牡赝度虢虝耍欢喾铰?lián)動(dòng)為造就一支擁有先進(jìn)教育理念、高尚師德修養(yǎng)和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的教師隊(duì)伍搭建舞臺(tái)。
“捧著一顆心來,不帶半根草去!睆V大教師要堅(jiān)持“立德樹人”、堅(jiān)持以生為本,以言傳道,以行垂范,老師們要把教書育人和潛心治學(xué)作為一種職志,當(dāng)作一種追求;要努力提升教育境界,在思考求索的道路上積極探求教育教學(xué)的本源和真諦;要學(xué)習(xí)杰出人物的教育思想,洞悉教育規(guī)律,將優(yōu)秀教師的精神和志趣化作自我教育生命的一部分,為自己的教育教學(xué)生涯增添永不枯竭的動(dòng)力。
20xx學(xué)年已經(jīng)開啟,希望廣大xx模教師銘記“傳道授業(yè),睿智育英才;勵(lì)志奮發(fā),修養(yǎng)塑人格”的主題教育內(nèi)涵,追求“做一輩子教師,一輩子學(xué)做教師”的崇高境界,自覺增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,在奉獻(xiàn)中感悟教師職業(yè)的幸福。老師們,讓我們不忘初心,砥礪前行,爭做黨和人民滿意的“四有”好老師,爭當(dāng)新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,真正成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師,真正讓愛心和責(zé)任心在播撒中閃光,讓務(wù)實(shí)的品格在奉獻(xiàn)中發(fā)揚(yáng),讓恪盡職守的精神在堅(jiān)守中凝聚,讓精益求精的品質(zhì)在鉆研中提升,為xx“十三五”率先高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化再立新功!
最后,祝愿全體xx模教育工作者節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,闔家幸福!祝學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展再譜新篇,愿xx模明天更美好!
教師節(jié)教師講話稿13
我們都是教師,都希望把課講好,把工作做好。張子鍔先生講,上好每一堂課,教會(huì)每一個(gè)學(xué)生,這是我們要畢生追求的理想和完成的使命。我想利用今天的機(jī)會(huì),從個(gè)人觀點(diǎn)出發(fā),談?wù)勈裁礃拥恼n是一節(jié)好課?我知道這是一個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題。
設(shè)立教師節(jié)的時(shí)候,我還是個(gè)年輕教師。那時(shí)我們主要是按照凱洛夫的“五步教學(xué)法”授課。從夸美紐斯的班級(jí)授課制,到凱洛夫的“五步教學(xué)法”,再加之嚴(yán)格按照教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)或考試說明進(jìn)行教學(xué),學(xué)校教育呈現(xiàn)出典型的工業(yè)化生產(chǎn)模式。在那時(shí),課堂主要是教師的課堂,而非學(xué)生的課堂;教學(xué)主要是教師教的過程,而非學(xué)生學(xué)的過程。當(dāng)然,我這樣講也許有些絕對(duì)。我不是要否認(rèn)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,相反,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)這些文件,因?yàn)檫@些文件是教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),我們要用它來檢驗(yàn)我們工作的質(zhì)量。
但今天的課堂的確發(fā)生了一些變化。我至少可以說,北京四中的課堂不完全是傳統(tǒng)型的課堂,老師講課也不完全是傳統(tǒng)的模式。這些年來,我聽了幾百上千節(jié)課。我從大家的課堂上吸取了許多營養(yǎng)。把這些營養(yǎng)提取出來,像制藥一樣,就形成了今天的北京四中教育價(jià)值體系。價(jià)值體系中的一些元素是課程標(biāo)準(zhǔn)或考試說明中沒有的,但卻是青少年成長所必需的。
這些年來,我閱讀了許多有關(guān)課堂評(píng)價(jià)的文章,也分析過許多課堂評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系和量表。不論拿著哪一張量表來聽課,我都覺得很難按照量表上的指標(biāo)給課逐項(xiàng)打分。沒有一堂課能與量表上的指標(biāo)完全對(duì)應(yīng)。好課的標(biāo)準(zhǔn)不是唯一的。老師講的少的.課是好課,講的多的是不是好課?學(xué)生練的多的是好課,練的少的是不是好課?課堂提問多的是好課,提問少的是不是好課?有討論的課是好課,沒有討論的課是不是好課?沒有簡單的答案。但課堂教學(xué)的確是可以評(píng)價(jià)的。既然可以評(píng)價(jià),就一定有標(biāo)準(zhǔn)。我想,也許評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)更應(yīng)當(dāng)是原則性的,而不必過于具體、細(xì)化和量化。半個(gè)世紀(jì)以前,俞汝霖先生提出的“北京四中十大教學(xué)原則”就是很好的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
好課是有共性的。我們每年都組織學(xué)生評(píng)教,還把一些學(xué)生的評(píng)教作文印給大家,而且盡量每個(gè)老師都選出一篇。憑聽課印象,我能感覺出評(píng)教得分高的老師的講課確有一些共性。如果你把學(xué)生寫這些老師的作文拿來讀讀,也能看出一些端倪。簡單說,學(xué)生心目中的好老師是全面關(guān)心他們成長的老師。除知識(shí)和方法外,學(xué)生從這些老師那里還能學(xué)到生活的智慧、人生態(tài)度和人生哲學(xué),感受到人格的魅力。還有不少作文描寫是師生相處的生活細(xì)節(jié)。不要小看這些細(xì)節(jié),學(xué)生一定是從中受益的,才會(huì)留存在記憶中,寫進(jìn)到作文里。這些細(xì)節(jié)可能會(huì)影響他或她的一生。所以我認(rèn)為,學(xué)校教育就是師生相處的一段生活,教育就存在于生活細(xì)節(jié)之中。
從聽課和評(píng)教中總結(jié)好課的共性,我可以概括為“四有”:有知識(shí)、有方法、有生活、有境界。有知識(shí)、有方法的課就算是好課了;如果有生活,那就更好了;如果講課能上升到精神層面,那就更不一般了。不要認(rèn)為這遙不可及。
首先是“有知識(shí)”,這是最基本的要求。
知識(shí)不是講的越多就越好,要講的精準(zhǔn)、精煉、精彩。少則得,多則惑。怎樣把握好這個(gè)度,取決于你對(duì)規(guī)律的把握和對(duì)學(xué)生的了解,知道學(xué)生的困惑在哪。講課不是對(duì)知識(shí)的簡單陳述,不是課本搬家,更不是講標(biāo)準(zhǔn)答案。這樣的課學(xué)生不歡迎,這樣的教師也沒有存在的價(jià)值。有知識(shí)還不是好課的唯一指標(biāo)。能不斷激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情,也是好課的重要特征。
其次是“有方法”,或者說有思想。
四中老師不缺少讓學(xué)生得高分的絕招,教點(diǎn)兒絕招學(xué)生會(huì)很佩服你。但重要的是,要讓學(xué)生自己悟出方法。思想是比方法更高一層的東西,是道,而非術(shù)。方法是解決具體問題的,可以說思想是可以移植應(yīng)用到其他領(lǐng)域、觸類旁通的方法,是認(rèn)識(shí)和解決問題的普遍的方法。讓學(xué)生自己悟出方法和思想是教育者更高超的技藝。這與教師的學(xué)養(yǎng)有關(guān),與教師對(duì)知識(shí)理解的深度、廣度和高度有關(guān)。我建議老師尤其是理科老師要讀一些哲學(xué),尤其是西方哲學(xué)的經(jīng)典著作。
第三是“有生活”。
人類創(chuàng)造知識(shí)的目的,是為了改善生活,使生活更加美好和有意義,而不是為了考試和個(gè)人發(fā)展。僅僅把學(xué)知識(shí)與考試掛鉤是一種價(jià)值迷失。所以我們在講課時(shí),除了要關(guān)注考試外,還要廣泛聯(lián)系與知識(shí)有關(guān)的生活現(xiàn)象和人類職業(yè)活動(dòng),要讓學(xué)生掌握知識(shí)的同時(shí),理解知識(shí)的意義與價(jià)值。我不贊成老師總把考試重點(diǎn)掛在嘴邊,尤其是在非畢業(yè)年級(jí),這樣會(huì)使學(xué)生學(xué)習(xí)倒胃口,這樣的教學(xué)是不成功的。價(jià)值引領(lǐng)而非考試導(dǎo)向的知識(shí)教育,會(huì)使學(xué)生獲得主動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力和熱情。我們要培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注知識(shí)在生活中的用途,了解知識(shí)在改變?nèi)祟惿钪械淖饔,激發(fā)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)來創(chuàng)造和改變世界的欲望和沖動(dòng),有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。這種價(jià)值引導(dǎo)的教學(xué)是潛移默化潤物無聲的教育,勝過空洞的說教。
第四是“有境界”。
四中的教育理念是以人育人,共同發(fā)展,其中有一句話,以境界提升境界。一節(jié)好課展現(xiàn)的不僅是教師的口才和處理教材的技巧,還有教師的思想、情感、精神追求和人格魅力。我認(rèn)為后者更為重要。幾天前我聽一節(jié)起始課。教師在自我介紹時(shí)談到自己愛讀書、愛自由、愛校園、愛上課、愛山水、愛旅游……不愛成為焦點(diǎn),不愛每三年的離別,等等。他的自我介紹幾次被學(xué)生的掌聲打斷。我感到學(xué)生的掌聲是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的敬佩。境界反映了教育者對(duì)待生活、社會(huì)和世界的態(tài)度,反映了教育者的職業(yè)操守與職業(yè)精神,體現(xiàn)了教育者對(duì)理想與崇高的追求。一個(gè)好的課堂,應(yīng)當(dāng)是充滿正能量的課堂,是賦予了教育者的態(tài)度、精神、生命與價(jià)值觀的課堂,是充滿了熱情、激動(dòng)、憧憬、情感激蕩和心靈互動(dòng)的課堂,是將精神和人格引向高尚的課堂。我希望在北京四中能有更多的這樣的課堂。
我們都希望把課上好,都希望獲得成功和幸福。這里,我想讀一段劉葵老師在今天上午講的話——能為美景凝神落淚,能知道這世界上每個(gè)人都特別有意思,從而擁有對(duì)大千世界的溫情與好奇,能擁有安身立命、強(qiáng)國安邦的一技之長,在內(nèi)心深處懷抱不放求真求善的渴望,這便是教育的成功。
能在學(xué)生們的青春記憶中存留對(duì)成長的包容與尊重、關(guān)愛與美好,能和一群志同道合的同仁一起老去、能看著孩子們不斷成長而心安理得地老去,也是一種幸福。
教師節(jié)教師講話稿14
金秋送爽、丹桂飄香,在這個(gè)碩果累累、充滿喜悅的金秋時(shí)節(jié),我們迎來了第24個(gè)教師節(jié),在此、我謹(jǐn)代表中共鐵佛鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝愿!
教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國家對(duì)教育和教育工作者的重視,體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重,體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷,體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。身為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè),而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者,而且是人類靈魂的工程師,教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任,是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價(jià)的,教師的意義和價(jià)值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬,人類靈魂的工程師這一高度的概括,應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的`內(nèi)涵,也懂得了教師應(yīng)該是“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”。
近幾年來,我們鎮(zhèn)中學(xué)的快速發(fā)展和取得的成績是有目共睹的,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校全體教職員工大力弘揚(yáng)以人為本、求真務(wù)實(shí)的精神,扎實(shí)工作,無私奉獻(xiàn),學(xué)校各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展,全校上下呈現(xiàn)出了良好發(fā)展態(tài)勢,為鐵佛鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),在此,我謹(jǐn)代表鐵化鎮(zhèn)黨委政府向鐵佛中學(xué)的全體教職員工表示衷心的感謝!
實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),任何時(shí)候都需要廣大師生員工的積極參與和大力支持,都必須要緊緊依靠和團(tuán)結(jié)廣大教職員工。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn),盡管我們前進(jìn)的道路會(huì)有曲折與艱難,但我相信我們鐵佛中學(xué)全體教職員工有信心、有決心、也有能力在新的學(xué)年里,再創(chuàng)輝煌!我相信我們鐵佛中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!
最后,再次祝愿全校教職員工節(jié)日愉快,身體健康,萬事如意,全家幸福!
教師節(jié)教師講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我們隆重集會(huì),慶祝教師們自己的節(jié)日,在此,我代表學(xué)校向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問!感謝大家一年來對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)!感謝大家一年來對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。
教師節(jié)是平凡的節(jié)日,卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!選擇了教師,也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時(shí)候,我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈初上的夜晚,許多人觥籌交錯(cuò)時(shí),我們的老師卻拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;不求名利、為人師表是我們的本色,正是我們的諸多奉獻(xiàn)和愛心,使學(xué)生的快樂樂章更加清新,使學(xué)生的智慧之泉更加充盈。
過去的'一年,我們在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全體教職工共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績。在此,我對(duì)本年度被評(píng)為各級(jí)各類優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者的老師們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱,在各自工作崗位上為學(xué)校發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!復(fù)華小學(xué)的歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記為學(xué)校發(fā)展做出艱苦努力的人們。成績已經(jīng)成為過去,我們要向新的目標(biāo)沖刺,盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn),盡管我們的前進(jìn)的道路會(huì)有曲折與艱難,但我們有信心、有決心、也有能力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),復(fù)華小學(xué)的明天一定會(huì)更加美好!
身為教師,我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光,我們每一位教師都應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。今天面對(duì)全校的孩子們,我們會(huì)驕傲的說:選擇教師,我們無怨無悔。
過去的成績,帶給我們的將是更深刻的思考,更高層次的挑戰(zhàn)。今天站在這里,我提三點(diǎn)希望與大家共勉:
第一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好的教師形象。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)的改革。
第三、確立學(xué)生發(fā)展是我們教育的終極目標(biāo)的新理念。
親愛的老師們,新學(xué)期教育的藍(lán)圖已經(jīng)展現(xiàn),充分施展抱負(fù)和才華,傾心智慧與能力的機(jī)遇已擺在眼前。
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