初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿15篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來(lái)的文稿。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿1
各位家長(zhǎng)、大家好：
大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的初二任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝。
你們能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，可以看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：一是結(jié)合本學(xué)期以來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，并對(duì)這一階段和期中考試學(xué)生的情況作一反映;二是針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)提一些建議;三是交部分費(fèi)用;四是交流。
一年來(lái)，在全校師生的共同努力下，在市教育局綜合評(píng)估中再獲初中組一等獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)一年的努力，在全面實(shí)施素質(zhì)教育、嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃的背景下，上學(xué)期全市統(tǒng)考中，本屆學(xué)生的多門學(xué)科成績(jī)?cè)谌忻星懊?/p>
一年中，大批學(xué)生參加了各級(jí)各類競(jìng)賽，多人獲獎(jiǎng)。支歡、戴昕偉、楊錦濤、林天悅、張志超、殷超、張悅、徐儀凱等參加20xx年市中小學(xué)生車模比賽獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校團(tuán)體獲一等獎(jiǎng)。另外在中學(xué)生文藝匯演中我校的課本劇《七根火柴》、舞蹈《紅色圣火》又獲一等獎(jiǎng)，而其中很多演員是初一學(xué)生。總之，通過(guò)培養(yǎng)，一批特長(zhǎng)生脫穎而出，在各類競(jìng)賽中一展風(fēng)采，為港口中學(xué)贏得榮譽(yù)。同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(舉例：)
在教育教學(xué)中，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師，普遍感到社會(huì)期望值高、責(zé)任大、負(fù)擔(dān)重、壓力大，但苦中有樂(lè)。
1.負(fù)擔(dān)重。很多教師帶兩個(gè)班主課，有的還兼班主任，大家都深知身教重于言教，每天早上6：30就到校，下午到5：00以后才能回家。工作量大，工作時(shí)間長(zhǎng)。晚上回家還要備課，改作業(yè)。加上獨(dú)生子女很難教育，經(jīng)常要個(gè)別談心。真是身心俱累，和老師接觸多一點(diǎn)的家長(zhǎng)應(yīng)該有所體會(huì)。
2.壓力大。目前教育受關(guān)注的程度勝過(guò)任何一個(gè)時(shí)期。我們的老師要承擔(dān)：
�、俑母锝谭ǖ膲毫�;
�、诮�(jīng)受中考的壓力;
③要承擔(dān)“培養(yǎng)特優(yōu)生，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生”的壓力;
④要承擔(dān)家長(zhǎng)“一方面要提高孩子的.成績(jī)，一方面又不想讓孩子吃苦”的壓力;
�、菀袚�(dān)社會(huì)“提倡素質(zhì)教育與中考一考定乾坤”的壓力;
�、奚踔翞閷W(xué)生的座位也要承受壓力;
⑦還有自身家庭的壓力等。好在我校老師善于將壓力變?yōu)閯?dòng)力。
感謝各位家長(zhǎng)的理解。如果家長(zhǎng)有好的建議，請(qǐng)直接向班主任建議，我們會(huì)積極研究并加以采納。
3.苦中有樂(lè)。我校教師無(wú)論身體狀況怎樣，哪怕是心情煩悶，但一走上講臺(tái)，就忘掉所有煩惱與不快，精神抖擻，與學(xué)生同喜同樂(lè)。為一個(gè)個(gè)學(xué)生的進(jìn)步感到快樂(lè)，為能和家長(zhǎng)及時(shí)溝通感到快樂(lè)，為協(xié)調(diào)好學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系感到快樂(lè)。有時(shí)候班主任打電話給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不夠重視，我們的班主任很無(wú)奈。
初二年級(jí)課程難度增大，課程增多，以物理為代表的這類課程要求理解乃至深入理解，難度較大。要盡快掌握學(xué)習(xí)方法。初二年級(jí)也是初中階段容易形成兩極分化的一年，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的變化，抑制分化。希望各位家長(zhǎng)配合班主任做好學(xué)生的工作。
這次期中考試我校初二發(fā)展比較平穩(wěn)。各位家長(zhǎng)也要打破“僅僅以分?jǐn)?shù)論英雄”的評(píng)價(jià)模式，要關(guān)注孩子的發(fā)展。學(xué)校比較關(guān)注孩子品德培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和特長(zhǎng)培養(yǎng)，關(guān)注孩子的每一點(diǎn)滴進(jìn)步，重視引導(dǎo)孩子不斷地反思與總結(jié)，家長(zhǎng)也要辨證看待學(xué)生的成績(jī)，具體情況分班后向班主任和任課教師了解。
各位家長(zhǎng)，初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，學(xué)生沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
這是我校本期第二次家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表十一中的全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持學(xué)校教育的行動(dòng)表示衷心的感謝!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)，為此，我相信這次家長(zhǎng)會(huì)一定能取得圓滿的成功!
首先我向各位匯報(bào)一下學(xué)校近期的辦學(xué)與發(fā)展情況。我校在上級(jí)主管部門的安排下于20xx年下期成功進(jìn)行了改制，這是我校發(fā)展道路上的一個(gè)新起點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步，教師隊(duì)伍得到了進(jìn)一步鍛造，學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高，得到了來(lái)自家長(zhǎng)、社會(huì)、上級(jí)的認(rèn)可。我分三個(gè)方面作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、辦學(xué)條件，力爭(zhēng)一流。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)。我校經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展，教學(xué)硬件設(shè)施基本達(dá)到一流水平。現(xiàn)有教學(xué)樓兩棟，近50個(gè)教室，本期初一年級(jí)新生全都配備了嶄新的課桌椅;科技樓一棟，內(nèi)有電腦室4間，儀器室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、圖書室、多媒體教室一應(yīng)齊全;教師宿舍3棟，學(xué)生宿舍2棟，400米的標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道，籃球場(chǎng)4個(gè)，足球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球臺(tái)若干;又新建了學(xué)生食堂1棟，羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)各2個(gè)。教學(xué)區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)、教師生活區(qū)，功能齊備，校內(nèi)綠樹成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習(xí)讀書的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作，只有一個(gè)目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。
二、辦學(xué)師資，力量雄厚
我校的師資力量是非常雄厚的。1997年建校初期第一批教師都是從各初中選拔的相當(dāng)負(fù)責(zé)的高水平教師。從98年起，進(jìn)城教師都是經(jīng)過(guò)考試選拔的。進(jìn)入十一中的教師有兩類，一類是通過(guò)教育局考試選拔到高中部任教的進(jìn)城教師，一類是每年師范類本科院校畢業(yè)分配來(lái)任教的全日制本科生。以初一年級(jí)教師為例，初一年級(jí)任課教師有61人，其中高級(jí)教師10人，一級(jí)教師38人，有本科學(xué)歷的45人，有高中教學(xué)經(jīng)歷的有32人。這種師資力量的配備在我區(qū)初級(jí)中學(xué)中是少有的�，F(xiàn)在，區(qū)政府、教育局要把十一中辦成永州市示范性初級(jí)中學(xué)，所以學(xué)校發(fā)展前景非常光明。
三、教學(xué)工作，規(guī)范高效。
本期來(lái)，我校教師全力以赴，齊抓教學(xué)，校園內(nèi)人人都在忙碌，領(lǐng)導(dǎo)忙著聽(tīng)課、指導(dǎo)教師備課、上課，教師忙著備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生忙著充實(shí)、忙著提高。
學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之一是：規(guī)范。
學(xué)校管理工作非常規(guī)范，對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、考試安排都進(jìn)行了規(guī)范。 學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)常規(guī)，明確了備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的要求。教務(wù)處每周檢查教案兩次，兩周檢查一次作業(yè)批改，從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)常規(guī)管理。每日值日行政領(lǐng)導(dǎo)都要巡查教師的課堂，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正。學(xué)校還準(zhǔn)備增加優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)名額，提高教師教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，設(shè)立班主任綜合質(zhì)量獎(jiǎng)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師教學(xué)積極性。學(xué)校通過(guò)正面引導(dǎo)，樹立典型，規(guī)范管理，來(lái)弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。
學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之二是：實(shí)效。
教師的一切教學(xué)準(zhǔn)備只有一個(gè)目的，就是要取得實(shí)效，要切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生的過(guò)程體驗(yàn)，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個(gè)優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校采取了靈活多樣的方式來(lái)提高教師的課堂教學(xué)水平。本期組織優(yōu)秀教師上了示范課，組織了教研教改公開(kāi)課和青年教師多媒體競(jìng)賽課，行政領(lǐng)導(dǎo)每周不固定地隨堂聽(tīng)課，要求每天聽(tīng)一個(gè)教師的課，還邀請(qǐng)區(qū)教研室的教學(xué)行家來(lái)初一年級(jí)隨機(jī)聽(tīng)課評(píng)課。這些方式和措施使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高，課堂教學(xué)實(shí)效也得到了不斷提高。
學(xué)校建立了階段考試、期中考試和期末考試的'評(píng)價(jià)體系，基本上每月考一次，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測(cè)成為常態(tài)考核。每次考試，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認(rèn)真分析，反思得失。學(xué)校每次考試后都會(huì)集中全年級(jí)教師召開(kāi)段考分析會(huì)議，將各學(xué)科、各班級(jí)的情況進(jìn)行通報(bào)。以最近12月的段考為例，從制卷命題、考室編排、監(jiān)考閱卷到成績(jī)分析，都是參照高三月考的模式來(lái)運(yùn)作的，非常規(guī)范。按全年級(jí)學(xué)生的成績(jī)高低來(lái)編排考室，試卷密封，流水閱卷，盡可能地減少考試成績(jī)的水分，看出學(xué)生在校的真實(shí)學(xué)習(xí)狀況。這次考試，成績(jī)很不錯(cuò)。初80班唐佳、初73班蔣均汶、初71班何洪揚(yáng)、初72班蔣婷以700以上的高分奪得了年級(jí)前四名;初84班姚立陽(yáng)、初73班唐健、初79班楊輝署、初72班黃振港、初82班胡麗蘋、初78班劉黛菲、初87班劉凱均以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了年級(jí)前10名;初74班柏慧玲、初75班劉釗杰、初76班王曠、初77班賀巧、初81班張明宇、初83班陳鳳、初85班邱欣可、初86班唐桂娟都以優(yōu)異的成績(jī)摘得了本班的桂冠。我們通過(guò)這樣的考試來(lái)促進(jìn)教師的教學(xué)工作，來(lái)督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，來(lái)鼓舞學(xué)生的信心，營(yíng)造出了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍。
各位家長(zhǎng)，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位的大力支持和配合，我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，與學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
這里我對(duì)家長(zhǎng)提三點(diǎn)希望：
第一、重視教育，攜手共育。
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。家長(zhǎng)必須樹立先教孩子做人，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他按時(shí)完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，注意安全等等。
第二、支持學(xué)校，搞好配合。
我校規(guī)章制度非常嚴(yán)格。進(jìn)出學(xué)校必須佩戴校牌，嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā)，嚴(yán)禁女生戴首飾，嚴(yán)禁染發(fā)，嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡，不準(zhǔn)學(xué)生吸煙飲酒，不準(zhǔn)學(xué)生談戀愛(ài)，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所，不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂等等，希望各位家長(zhǎng)也要配合學(xué)校盡心的監(jiān)管好。
第三、理解老師，多多交流。
現(xiàn)在有的家長(zhǎng)把小孩交到學(xué)校里，小孩的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面的情況都不聞不問(wèn)，一切全都交給了老師。老師是擔(dān)不起這樣的責(zé)任的。這樣做很不妥當(dāng)，會(huì)直接影響到小孩的前程。為了方便老師跟家長(zhǎng)交流，我校在兩棟教學(xué)樓的辦公室安裝了四部固定電話。家長(zhǎng)平時(shí)也要主動(dòng)與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠(chéng)交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
各位家長(zhǎng)，我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開(kāi)創(chuàng)管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。
最后再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解和支持!謝謝大家!
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，我謹(jǐn)代表初中部全體教職工，向各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！家長(zhǎng)同志們，為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了我們共同的目標(biāo)，今天，我們坐到了一起，這，是一種緣分。那么，學(xué)校組織召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的就是希望家長(zhǎng)們能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)能夠進(jìn)一步配合學(xué)校，配合老師，做好對(duì)孩子的教育工作。下面我利用本次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，談兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是我校初中部的基本情況，二是和各位探討一下家庭教育中的幾個(gè)問(wèn)題。至于孩子們的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)方面的情況再由各班班主任向各位家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)地匯報(bào)。
下面我首先向各位介紹一下初中學(xué)部的基本情況。初中部共有40個(gè)教學(xué)班，三個(gè)年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)xx人；教師一共xx人。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校自1990年創(chuàng)辦至今，初中部已畢業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)xx余名，為省重點(diǎn)學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生達(dá)xx余人，平均每年升省重點(diǎn)學(xué)校比率達(dá)65%以上，全市中考狀元多次落戶我校。另外，我校在近5年內(nèi)為x第一師范和長(zhǎng)沙師范學(xué)校輸送優(yōu)秀學(xué)生近60人。自XX年起，國(guó)家開(kāi)始向初中招收初中起點(diǎn)6年制本科和4年制專科公費(fèi)師范生，就讀學(xué)校分別是湖南第一師范和長(zhǎng)沙師范，考上這兩所學(xué)校的學(xué)生國(guó)家全免學(xué)費(fèi)，寄宿費(fèi)也全免，還給予一定的生活費(fèi)補(bǔ)貼，且由政府統(tǒng)一分配工作。那么XX年xx市的指標(biāo)人數(shù)是45人，我�？既�6人；XX年xx市的指標(biāo)人數(shù)是90人，我校考取11人；XX年武岡市指標(biāo)人數(shù)是92人，我�？既�13人；XX年和XX年全市指標(biāo)人數(shù)都是75人，我校分別考取11人和10人。這些學(xué)生在xx第一師范或xx師范完成學(xué)業(yè)以后，都將成為一名光榮的人民教師。
我校初中部自建校24年以來(lái)，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)17年名列武岡市前3名，連連被武岡市教育局評(píng)為教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)先進(jìn)單位。近年來(lái)，盡管由于云臺(tái)中學(xué)的創(chuàng)辦和洞庭中學(xué)利用武岡二中的無(wú)形資源，給我校的發(fā)展帶來(lái)了一定的壓力，尤其是生源質(zhì)量不盡人意，但是xx中學(xué)全體教職員工秉承學(xué)校“人人成人，人人成才”的教育理念，不忘xx“三用”精神，即：用慈母般的愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用鋼鐵般的紀(jì)律管理學(xué)生，用蠟燭般的精神培育學(xué)生，以高度的責(zé)任心，飽滿的工作熱情，改進(jìn)教學(xué)方法，探索教學(xué)新路子，形成領(lǐng)導(dǎo)苦抓，老師苦教，學(xué)生苦學(xué)，家長(zhǎng)苦送的良好風(fēng)尚，因此，我校每年的教育教學(xué)成績(jī)?nèi)匀徊回?fù)眾望，每年的初三畢業(yè)會(huì)考按實(shí)考人數(shù)計(jì)算，人平分仍然位居全市前三名�！半y得優(yōu)質(zhì)生源卻有優(yōu)質(zhì)教育勤澆早苗成大樹，不爭(zhēng)最佳功利但求最佳管理狠抓習(xí)慣育英才”，這是學(xué)校梁董事長(zhǎng)撰寫貼在學(xué)校大門口兩側(cè)的一副對(duì)聯(lián)，它概括了學(xué)校的.閃光點(diǎn)，概括了學(xué)校的可貴和可愛(ài)之處。
學(xué)校始終堅(jiān)持德育首位，堅(jiān)持學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高；在教育教學(xué)管理中，我們始終堅(jiān)持落實(shí)三個(gè)“狠抓”，即狠抓學(xué)生的思想道德教育，塑造優(yōu)秀品質(zhì)；狠抓常規(guī)管理，創(chuàng)建文明和諧校園；狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校社會(huì)效應(yīng)。學(xué)校還注重堅(jiān)持在課內(nèi)外通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成三種良好的習(xí)慣，即學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，行為習(xí)慣；始終堅(jiān)持教育學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中做到六個(gè)“學(xué)會(huì)”，即學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)生活。家長(zhǎng)同志們，我們一定要形成一種共識(shí)，那就是教育孩子學(xué)會(huì)做人，這才是至關(guān)重要的。我國(guó)教育家陶行知先生告訴我們：先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。所以我們要教育孩子從小做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的人，做一個(gè)勤勞善良的人，做一個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)的人，做一個(gè)心理健康、身體健康的人，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生的人，做一個(gè)顧大局、識(shí)大體的人，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)力求上進(jìn)的人，做一個(gè)寬容大度、不斤斤計(jì)較的人，做一個(gè)尊老愛(ài)幼、體諒父母、善解人意的人，做一個(gè)正直勇敢、勇于承擔(dān)責(zé)任的人，做一個(gè)遵守社會(huì)公德、國(guó)家法律法規(guī)的人，做一個(gè)知榮恥、明是非的人……..等等等等，一句話，教育孩子做一個(gè)有益于社會(huì)，有益于國(guó)家、有益于人民的人！
學(xué)校還注重培養(yǎng)有專業(yè)特長(zhǎng)的學(xué)生，并注重豐富學(xué)生的第二課堂生活。我們?cè)诟髂昙?jí)成立了各種興趣小組，譬如：書法興趣小組，聲樂(lè)興趣小組，器樂(lè)興趣小組，舞蹈興趣小組，演講興趣小組，寫作興趣小組，各種球類活動(dòng)興趣小組等等，這些興趣小組都安排有專業(yè)老師輔導(dǎo)，平時(shí)一般是最后一節(jié)活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要通過(guò)舉行演講比賽，唱歌比賽，作文比賽，校園達(dá)人秀活動(dòng)，體操比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等課外活動(dòng)，為有興趣特長(zhǎng)的學(xué)生提供了施展自己才華的平臺(tái)，既張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性，又調(diào)節(jié)了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)情緒，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的第二課堂。我校在市教育局組織舉行的中小學(xué)生演講比賽中，在全市一年一度的中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在全市中小學(xué)校園集體舞和體操比賽中，曾多次獲獎(jiǎng)，并受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
家長(zhǎng)同志們，孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)校取得的每一點(diǎn)成績(jī)，其實(shí)都離不開(kāi)各位的大力支持，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校表示衷心的感謝！教育是一項(xiàng)復(fù)雜而偉大的工程，需要學(xué)校，家庭和社會(huì)各種力量的通力合作，缺一不可，尤其是當(dāng)今社會(huì)多元化，人的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，都在不斷變化。作為學(xué)校，作為教育工作者，我們深感肩上的擔(dān)子重，責(zé)任大，我們不敢有絲毫的松懈！
這是我要講的第一個(gè)問(wèn)題。下面講第二個(gè)問(wèn)題，和各位探討一下家庭教育中幾個(gè)問(wèn)題，也可以說(shuō)，是向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
1、我們要教育孩子樹立“珍愛(ài)生命、安全第一”的意識(shí)。孩子，對(duì)于整個(gè)社會(huì)，代表著未來(lái)；對(duì)于每個(gè)家庭，則意味著幸福。安全是幸福的橋梁，是幸福的保證，誰(shuí)都希望自己的孩子有個(gè)安全健康的人生，因此，確保他們的安全是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任。在座的各位是孩子的監(jiān)護(hù)人，我希望各位能經(jīng)常性地跟孩子交流安全教育的問(wèn)題，像交通安全，飲食安全，運(yùn)動(dòng)安全，網(wǎng)絡(luò)安全，下水游泳安全，防火防毒安全，等等，都是孩子們必須注意的一些安全問(wèn)題，要教給他們一些必要的自救自護(hù)常識(shí)，教育他們“珍愛(ài)生命，安全第一”是對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，是每一個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，千萬(wàn)不要過(guò)分溺愛(ài)孩子。有位教育專家說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)：“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛(ài)是一種低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，關(guān)注孩子的吃喝拉撒睡是愛(ài)，教育孩子吃苦耐勞，教育孩子立志成材更是愛(ài)�，F(xiàn)在，不少孩子都處在421家庭的中心，容易養(yǎng)成自私、說(shuō)謊、不誠(chéng)懇的壞毛病，也經(jīng)常會(huì)又背著父母老師上網(wǎng)玩游戲，玩mp3、mp4、mp5，帶手機(jī)進(jìn)入校園，看各種武俠、言情、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，甚至進(jìn)出成年人娛樂(lè)場(chǎng)所，這些我們都要留心關(guān)注，該批評(píng)的要批評(píng)，該教育的要教育。這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是：請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要為孩子購(gòu)買手機(jī)，學(xué)校規(guī)定：禁止學(xué)生在校園類使用手機(jī)（闡述中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的危害）。初中階段是孩子身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，做家長(zhǎng)的一定要留心他們的興趣愛(ài)好、交友范圍、言行舉止，衣著打扮，該禁止的要禁止，該引導(dǎo)的要引導(dǎo)，不要凡事都順著孩子，把孩子慣壞。
3、對(duì)自己的孩子要有正確的定位。每個(gè)家長(zhǎng)都有“望子成龍、望女成鳳”的愿望，這是人之常情，無(wú)可厚非。但十個(gè)手指有長(zhǎng)短，一個(gè)人的能力有大小，孩子的綜合素質(zhì)和發(fā)展水平是存在一定差異的，想讓每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，讓每一個(gè)孩子都能成為國(guó)家的棟梁之才那是很難的；大家可能都知道，大教育家孔子有弟子三千，也只有七十二賢士。因此對(duì)孩子的發(fā)展定位也要視實(shí)際情況而定。最好的教育方法是“因人而異、因材施教”，所以提請(qǐng)各位要深入了解自己的孩子，了解孩子最重要的一點(diǎn)就是要了解他身心是否健康，心理是否健康，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)是重要的，但做到全面提高綜合素質(zhì)、做到健康成長(zhǎng)才是至關(guān)重要的。因?yàn)楫?dāng)今的社會(huì)、當(dāng)今的生活正朝多元化發(fā)展，社會(huì)需要各方面的人才，所謂七十二行行行出狀元，就是這個(gè)道理。也就是說(shuō)，文化成績(jī)暫時(shí)不太理想的同學(xué)，未必見(jiàn)得永遠(yuǎn)輸在人生的起跑線上。
4、請(qǐng)各位在孩子面前要注意樹立自己和老師的形象。首先要在孩子面前樹立自己的形象，俗話說(shuō)“身教重于言教”，家長(zhǎng)良好的品德修養(yǎng)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的教育作用，家長(zhǎng)通情達(dá)理，小孩也不會(huì)蠻橫到哪里去；家長(zhǎng)喜歡讀書，小孩往往也知書達(dá)理。這一學(xué)年我校注重推行“傳統(tǒng)文化校園建設(shè)”和“五好校園建設(shè)”，傳統(tǒng)文化教育主要以三字經(jīng)和弟子規(guī)為教育藍(lán)本；“五好校園建設(shè)”就是號(hào)召學(xué)生讀好書，寫好字，唱好歌，做好操，掃好地。目的就是要把孩子們培養(yǎng)成忠孝禮義、知書達(dá)理、素質(zhì)品位高的當(dāng)代青年。另外，做為家長(zhǎng)，我們還要注意在孩子面前樹立老師的形象，孔子說(shuō)“親其師而信其道”，學(xué)生往往會(huì)因?yàn)樾湃巍⑾矚g自己某個(gè)老師而喜歡學(xué)習(xí)該門學(xué)科。所以我們做父母的，即使我們的老師存在一定的缺點(diǎn)與不足，或在某一件事上處理得有點(diǎn)不妥，也不要在孩子面前不注意分寸的指責(zé)老師，更不能一個(gè)勁地為孩子護(hù)短，這都是無(wú)益的，我們要盡量多的宣講老師好的做法，引導(dǎo)孩子認(rèn)可、信任、喜歡他們的班主任和任課老師，這肯定對(duì)他們積極上進(jìn)、樂(lè)學(xué)好學(xué)有好處。
家長(zhǎng)同志們，教育是一門科學(xué)，是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，所以我們必須循序漸進(jìn)，遵循規(guī)律。你們的孩子可以說(shuō)還是中學(xué)階段的起跑線上，他們的可塑性很強(qiáng)，我們教育者（當(dāng)然包括家長(zhǎng)）如果方法得當(dāng)，按照他們的認(rèn)知規(guī)律教育，多給他們信心和鼓勵(lì)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和興趣，相信他們每一個(gè)人都能在初中得到很好地發(fā)展，為將來(lái)成為優(yōu)秀人才打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子們有才有德，有出息，在教育孩子的事情上，我們現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡到自己的努力和職責(zé)，將來(lái)孩子發(fā)展好了、成功了，既是家長(zhǎng)的幸福，也是我們做老師的榮耀。同志們，為了孩子們的健康成長(zhǎng)、早日成才，也為了xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展，美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，奮勇向前！謝謝大家！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先，我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部全體師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子健康成長(zhǎng)的對(duì)策與方式，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”，使每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活，將來(lái)都能成為家庭的驕傲，國(guó)家的棟梁，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一、學(xué)校基本情況我校初中部現(xiàn)有三個(gè)年級(jí)20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生800人，教職工61人，其中市、縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人22人，教師隊(duì)伍年輕化（平均年齡32。5歲），本�？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)年教師全員競(jìng)聘上崗，所有科任教師都具有專業(yè)的理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，這是辦好學(xué)校的良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要因素。我校自辦學(xué)以來(lái)，一直本著“辦負(fù)責(zé)任學(xué)校，做負(fù)責(zé)任教師，育負(fù)責(zé)任學(xué)生”的'思想理念，始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把學(xué)校辦成社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。去年以來(lái)，我們從學(xué)校的實(shí)際現(xiàn)狀出發(fā)，確立了走“學(xué)名校洋思，促教學(xué)改革，抓三清落實(shí)，促質(zhì)量提升”的教學(xué)科研發(fā)展之路，明確提出了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：以德立校，科研興校，以質(zhì)強(qiáng)校，特色活校。始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦中原名校的長(zhǎng)期目標(biāo)，在長(zhǎng)葛市來(lái)說(shuō)首先要把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的示范優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
二、學(xué)校管理工作匯報(bào)本學(xué)期我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面重點(diǎn)抓了以下四方面工作：1、扎實(shí)做好學(xué)校德育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣學(xué)校一直堅(jiān)持“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，嚴(yán)是育人的關(guān)鍵，實(shí)是成功的法寶”的育人理念，緊緊圍繞“抓管理、育校風(fēng)、塑形象、出質(zhì)量”的工作思路，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化素質(zhì)教育，培育合格人才。對(duì)學(xué)生，我們狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)，特別重視文明習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、愛(ài)校意識(shí)、紀(jì)律觀念和誠(chéng)信感恩、吃苦精神等方面的教育和訓(xùn)練。組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《長(zhǎng)葛實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生十一種文明生活習(xí)慣》等有關(guān)制度規(guī)定，不斷提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和自律意識(shí)，培養(yǎng)其自我管理能力。每學(xué)年上下學(xué)期分別在全校大力開(kāi)展“紀(jì)律教育月”、“文明禮貌月”系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為意識(shí)和遵規(guī)守紀(jì)觀念，利用清明節(jié)、國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)等重大節(jié)日，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化、愛(ài)國(guó)主義、孝心感恩等宣傳教育活動(dòng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)高尚情操，努力創(chuàng)建文明和諧校園。在學(xué)校工作中，我們非常重視對(duì)班級(jí)及學(xué)生的管理，定期召開(kāi)班主任會(huì)議和學(xué)生干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)工作給予全面指導(dǎo)，提高班主任及學(xué)生干部的管理水平，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍，不斷強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，穩(wěn)定秩序，狠抓學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。我經(jīng)常告誡廣大教師特別是班主任，要把“愛(ài)”擺在教育的首要位置。對(duì)于那些學(xué)習(xí)上暫時(shí)存在困難的學(xué)生，我們要求老師對(duì)他們多鼓勵(lì)、多談心、多幫助，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們克服心理障礙，樹立信心，改進(jìn)方法，并利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，使他們努力迎頭趕上。
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿5
尊敬的家長(zhǎng)同志們：
大家好！今天上午，我們?cè)谶@里召開(kāi)初一、初二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。今天參加會(huì)議的有：初一、初二全體家長(zhǎng)，初一、初二全體教師，龍口市關(guān)心下一代工作委員會(huì)負(fù)責(zé)人、龍口市委組織部副部長(zhǎng)、老干部局局長(zhǎng)呂昌余同志，龍口市教育體育局副局長(zhǎng)、紀(jì)委書記趙立峰同志。首先，我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，你們能在百忙中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議，這是對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注和重視，更是對(duì)我們工作的莫大支持！在此，我們表示衷心的感謝！
這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的，主要是針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，共同探討教育孩子的方針對(duì)策，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，也希望各位家長(zhǎng)能積極參與到對(duì)學(xué)生的教育和管理中來(lái)。
會(huì)議分兩個(gè)階段：
首先針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，我們談?wù)劷ㄗh、做法；然后家長(zhǎng)同志們到學(xué)生所在班級(jí)，聽(tīng)取班主任及任課教師匯報(bào)，進(jìn)行面對(duì)面的溝通、交流。希望我們?cè)诮涣�、溝通中，增進(jìn)相互間的了解，從而在教育好孩子的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。
先談?wù)労⒆拥默F(xiàn)狀問(wèn)題。
教育專家說(shuō)，想成材必須具有有良好的品質(zhì)。當(dāng)代中學(xué)生性格不健全已經(jīng)成為大家擔(dān)憂的問(wèn)題。他們生活沒(méi)有目的，沒(méi)有目標(biāo)，追求享受，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不理解父母，不理解老師。當(dāng)然，有些家長(zhǎng)同樣不理解學(xué)生，有些老師同樣更不理解學(xué)生。這里我首先想通過(guò)四篇，與家長(zhǎng)探討一下怎樣教育孩子，怎樣才能使他們身心能得到健康發(fā)展。這四篇說(shuō)的都是社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我看了以后很有感觸，我覺(jué)得對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師、對(duì)孩子都有教育意義。所以，把這四篇中的三篇發(fā)給家長(zhǎng)，其中《寫給街頭賣唱的父親》已發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生利用星期天回去寫出讀后感。
現(xiàn)在，我們先一同學(xué)一下《做人與處世》中的一篇——《英商為什么不留家產(chǎn)》，看能不能給大家點(diǎn)啟示。
請(qǐng)初二副級(jí)部主任、初二政治教師曲煊遠(yuǎn)同志宣讀《英商為什么不留家產(chǎn)》。
呂校長(zhǎng)：《英商為什么不留家產(chǎn)》寫的是外國(guó)有錢人在一些方面，是怎樣教育孩子的。他們從小就培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、勤勞、謙虛的品德，和不畏艱難、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。所以外國(guó)孩子懂得追求，知道奮斗。這種教育方法我覺(jué)得很好。其實(shí)，天下做父母的心是一樣的，都想多留一些財(cái)富給后代。但這個(gè)財(cái)富是什么財(cái)富？是物質(zhì)財(cái)富還是精神財(cái)富？我們拼命創(chuàng)造金錢財(cái)富，就是希望孩子能生活得更好一些。而我們的財(cái)富是有限的。要想孩子將來(lái)生活的好，就得先讓孩子們知道未來(lái)生活是自己的，父母不能跟他們一輩子，他們長(zhǎng)大后早晚要離開(kāi)父母，去闖自己的一片天地。那么現(xiàn)在，我們就必須要教育孩子：努力學(xué)習(xí)，提高能力。這個(gè)學(xué)習(xí)和能力包括：學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)感激；學(xué)會(huì)說(shuō)：“謝謝”；學(xué)會(huì)表達(dá)“對(duì)不起”；學(xué)會(huì)尋找自己的榜樣；學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，獨(dú)立自強(qiáng)。懂得一分耕耘一分收獲；只有付出才有所得、沒(méi)有付出就沒(méi)有所得的道理。這樣，孩子們將來(lái)才會(huì)用自己的勤勞雙手去創(chuàng)造財(cái)富，自食其力，過(guò)上好日子。如果我們只溺愛(ài)孩子，孩子只會(huì)貪圖享受，不思進(jìn)取，又怎會(huì)成人成才？所以，家長(zhǎng)同志們，與其讓孩子們將來(lái)面對(duì)生活不知所措，還不如讓他們現(xiàn)在就學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生存。但是，現(xiàn)在我們有些家長(zhǎng)，為了滿足孩子的虛榮心、攀比心，給孩子買一些不需要的奢侈品，如手機(jī)、MP3等，這些都是不提倡的。學(xué)校也是禁止帶的。還有零花錢太多，這都不利于孩子們身心健康成長(zhǎng)。 （零食、家長(zhǎng)講伙房烤腸）
家長(zhǎng)們，外國(guó)人主張多留德少留財(cái)?shù)淖龇�，值得我們學(xué)習(xí)。在中國(guó)，也有一位偉大的母親，她在臨終前留給孩子的又是什么呢？從中又給我們?cè)鯓拥膯⑹灸�？�?qǐng)聽(tīng)下面這篇——《富婆媽媽的遺愿》。這篇是真人真事，04年10月中央電視臺(tái)播放過(guò)報(bào)道，很是感人，后來(lái)我見(jiàn)過(guò)這篇，就將它收藏起來(lái)了。
請(qǐng)我校教導(dǎo)主任、教研室主任、初一語(yǔ)文教師崔芳同志宣讀《富婆媽媽的遺愿》。
呂校長(zhǎng)：這是一位非常了不起的母親。它講的是一位得了癌癥的企業(yè)老板，是怎樣教育不思進(jìn)取的兒子，自主獨(dú)立，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的故事。我想，她的遺愿實(shí)現(xiàn)了：孩子經(jīng)過(guò)一年的摔打、磨礪，終于真正長(zhǎng)大成人。用孩子自己的話說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這一年的磨練，不僅鍛煉了我的意志，也增長(zhǎng)了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我相信自己能成功�！蔽覀兛矗@個(gè)孩子其實(shí)已經(jīng)成功了。這說(shuō)明什么？說(shuō)明對(duì)孩子適當(dāng)?shù)乃にご虼虿皇羌䦃氖�。而我們�(cè)谧募议L(zhǎng)有誰(shuí)舍得這樣教育孩子，把孩子攆出去自己尋找活路？有些家長(zhǎng)對(duì)待孩子更是要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，過(guò)分滿足孩子的愿望，但孩子卻不領(lǐng)情，覺(jué)得父母這樣做是理所應(yīng)當(dāng)，自己享受起來(lái)也是心安理得。我們的孩子，和文中的孩子有些幾乎是同齡人，但能夠體諒父母、胸懷大志的有幾人？能夠吃苦耐勞、自立自強(qiáng)的有幾人？這里，我不是說(shuō)，非得讓孩子們過(guò)艱苦的生活，而是讓孩子們懂得生活的殘酷，創(chuàng)業(yè)的艱辛，父母的不易。有意識(shí)的培養(yǎng)孩子們的挫折體驗(yàn)，使他們懂得什么是自立，什么是責(zé)任；懂得感激父母恩。從而樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，培養(yǎng)努力拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神�，F(xiàn)在我們孩子最缺乏的是責(zé)任心：對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任。又怎么能談得上對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)？
文中的媽媽是偉大的，在教育孩子方面給我們做出了表率。
這篇同樣是真人真事。99年底、20xx年中央電視《中國(guó)青年報(bào)》等相繼編輯轉(zhuǎn)載報(bào)道過(guò)。
請(qǐng)我校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、初二語(yǔ)文教師紀(jì)愛(ài)華同志宣讀《寫給街頭賣唱的父親》。
呂校長(zhǎng)：不瞞大家，每次讀這篇的時(shí)候我都會(huì)感動(dòng)得掉淚。有誰(shuí)說(shuō)，這位父親不偉大？！家長(zhǎng)同志們，對(duì)于貧窮，我們應(yīng)該是什么態(tài)度？文中的父親人窮，卻志不短！他意志堅(jiān)強(qiáng)而又深明事理，人卑微，心卻不卑微，正是因?yàn)樗陌僬鄄粨�、�?jiān)忍不拔，才成就了一位清華學(xué)子。可見(jiàn)，在貧困的環(huán)境中，如果家長(zhǎng)能坦然面對(duì)，并且充滿自信，積極進(jìn)取，孩子也會(huì)如此。正如文中的小偉，為什么生活在這樣一個(gè)貧窮的家庭里，卻這樣自信，而且意志堅(jiān)強(qiáng)，“窮”出了直面人生的勇氣和本事？關(guān)鍵在于家長(zhǎng)的態(tài)度。我國(guó)有句老話說(shuō)得好：自古少年多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。經(jīng)過(guò)磨難的孩子，在任何群體中都會(huì)表現(xiàn)得非常自信，既不嫌家貧，也不羨慕人家的財(cái)富。家長(zhǎng)若是因?yàn)樯賻讉�(gè)錢，就人前人后抬不起頭，孩子就會(huì)跟著自卑。
在教育孩子問(wèn)題上，“窮”其實(shí)是一筆無(wú)形的財(cái)富。我們常說(shuō)，窮人的孩子早當(dāng)家。為什么他們能早當(dāng)家？就是因?yàn)闅埧岬纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)促使他們自強(qiáng)不息，勇敢面對(duì)。而文中小偉的經(jīng)歷是現(xiàn)在的孩子們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。正是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)、沒(méi)有吃過(guò)生活的苦，孩子們才不懂得珍惜生活，不懂得熱愛(ài)生活。相反，卻是心理承受力差，經(jīng)不起家長(zhǎng)、老師的`批評(píng)，經(jīng)不起同學(xué)間的小摩擦，更經(jīng)不起生活的不如意。
家長(zhǎng)同志們，我們學(xué)習(xí)這篇的意思，不是提倡越窮越光榮，也不是說(shuō)越窮越能出人才，而是希望生活在優(yōu)越環(huán)境中的孩子們心靈能受到觸動(dòng)：比起小偉，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不好好做事？或者能從中悟出點(diǎn)道理：如何對(duì)待貧窮、如何對(duì)待父母？能否自尊、自信、自立、自強(qiáng)？同時(shí)，當(dāng)我們家長(zhǎng)也面臨這樣的困境時(shí)，是否也能從文中的父親身上得到借鑒？（沂南一中）
家長(zhǎng)同志們，現(xiàn)在，社會(huì)進(jìn)步了，可是問(wèn)題孩子卻多了，有個(gè)性的孩子也多了。為什么問(wèn)題孩子多了？這不能完全怪孩子。怎么教育？在五中……談兩個(gè)事例：一是任恒溪，二是郭苗苗。苗苗給我寫了一封信，這封信我一直保存著，沒(méi)事的時(shí)候就拿出來(lái)看看，現(xiàn)在讀給大家聽(tīng)聽(tīng)，看我們是不是也有這樣的孩子，也有這樣的學(xué)生？如果有，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>
請(qǐng)初一政治教師田家榮同志宣讀《郭苗苗寫給校長(zhǎng)的一封信》。
呂校長(zhǎng)：家長(zhǎng)們，平時(shí)大家是否有這樣的感覺(jué)：孩子逆反心強(qiáng)，容易與老師、家長(zhǎng)形成對(duì)立心理。怎樣對(duì)待這樣的孩子？我常常聽(tīng)到家長(zhǎng)、老師抱怨：現(xiàn)在的孩子是越來(lái)越難管了。我想問(wèn)問(wèn)大家：你了解孩子真正在想什么嗎？知道他們真正需要的是什么嗎？為什么不站在孩子的角度想一想？為什么不心平氣和地坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)孩子的要求？我們有時(shí)候，只是一味的埋怨孩子，教育孩子時(shí)心急氣躁，孩子考試沒(méi)考好，就批評(píng)訓(xùn)斥，孩子有了點(diǎn)成績(jī)，就給與重賞。自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，一味的要求、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn)，不尊重孩子，這對(duì)孩子心靈是一種摧殘，會(huì)導(dǎo)致許多悲劇的發(fā)生。家長(zhǎng)們，老師們，時(shí)代不同了，我們也要及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，多站在孩子的角度想問(wèn)題，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通。我跟老師講：要時(shí)刻牢記兩個(gè)“假如”：今天我再重申一下，家長(zhǎng)們是否也可以借鑒一下這兩個(gè)“假如”。這兩個(gè)假如就是：假如被批評(píng)、被教育的學(xué)生是你自己，假如被批評(píng)被教育的孩子是你自己的孩子，那么，你需要老師講的話語(yǔ)是什么樣的話語(yǔ)，你需要老師做的方式、方法是什么樣的方式、方法？咱們要用換位思想，用耐心、細(xì)心、恒心去理解學(xué)生，去關(guān)愛(ài)學(xué)生。多一些理解和寬容，多一些疼愛(ài)和嚴(yán)格。要用智慧和理性去理解學(xué)生的內(nèi)心世界，要用自己高尚的人格魅力來(lái)感染學(xué)生，用豐富的知識(shí)素養(yǎng)來(lái)熏陶學(xué)生，用高超的育人藝術(shù)來(lái)征服學(xué)生。盡自己最大的能力，做讓學(xué)生喜歡、受學(xué)生尊敬、被學(xué)生愛(ài)戴的好老師。咱們說(shuō)過(guò)多次，作為一名合格的老師，不用說(shuō)做一名優(yōu)秀老師，需要你具備若干素質(zhì)，不管需要一千還是一萬(wàn)個(gè)素質(zhì)，首先也是必須的，就是具備學(xué)生喜歡你的素質(zhì)，親其師，才能信其道。這比說(shuō)教打罵強(qiáng)一百倍。
各位家長(zhǎng)，在新形勢(shì)下，要想讓孩子成為未來(lái)社會(huì)需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長(zhǎng)，我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來(lái)！為他們四十歲做好準(zhǔn)備，為將來(lái)在家庭中的位置置換做好準(zhǔn)備。不求全體學(xué)生有一樣的規(guī)格，但都要合格；不求每位學(xué)生有一樣的發(fā)展，但都要發(fā)展。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，愿我們齊心協(xié)力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成人格健全、學(xué)習(xí)勤奮、身體健康的優(yōu)秀人才、合格人才。為將來(lái)升學(xué)、就業(yè)、踏上社會(huì)，打下良好基礎(chǔ)。
還有很多情況想跟大家深入探討，鑒于時(shí)間關(guān)系和各年級(jí)、各班的差別，不能一一綜述，第一段內(nèi)容就到這里。下一段進(jìn)教室，老師與家長(zhǎng)面對(duì)面交流、溝通。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位教師及我們的家人：身體健康，心情愉快！
對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝！
謝謝大家！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家晚上好！
今晚是一個(gè)難得的聚會(huì)，為著一個(gè)共同的目標(biāo)，大家?guī)е惶斓男羷趶乃拿姘朔絽R聚在孩子學(xué)習(xí)的校園來(lái)參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)。我代表xx中學(xué)二百名教職員工向大家的光臨表示熱烈的歡迎，向家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)教育，對(duì)學(xué)校的大力支持表示衷心的感謝！
為了給大家提供一個(gè)和老師溝通的機(jī)會(huì)，今晚，學(xué)校全體教師、領(lǐng)導(dǎo)也分頭來(lái)到各班家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，和大家一同探討家校互動(dòng)，形成教育合力的話題。
從事教育工作三十一年，剛好也是改革開(kāi)放的三十一年，我有一個(gè)深刻的體會(huì)，就是感覺(jué)現(xiàn)在學(xué)生一屆比一屆難教，在座的家長(zhǎng)和老師可能很多都有同感。我們不禁要問(wèn)，為什么會(huì)出現(xiàn)宋的問(wèn)題？
實(shí)際上，這是一個(gè)時(shí)代發(fā)展與教育觀念和方法滯后的矛盾所造成的。現(xiàn)在的中小學(xué)生生長(zhǎng)在一個(gè)多元化的時(shí)代，電視、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、多媒體為他們提供了復(fù)雜的社會(huì)信息，使他們的生活方式和價(jià)值目標(biāo)面臨多種選擇，他們的發(fā)展也日趨多樣性，個(gè)性化，而我們老師和家長(zhǎng)作為學(xué)生生活的那個(gè)時(shí)代社會(huì)文化意識(shí)單一，人們的思想觀念比較簡(jiǎn)單，對(duì)大家影響最深遠(yuǎn)的就是通過(guò)文化知識(shí)改變命運(yùn)，發(fā)展自我，分?jǐn)?shù)、成績(jī)幾乎成了衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一指標(biāo)，以致我們?cè)诤芏喱F(xiàn)代文化，現(xiàn)代知識(shí)方面落后于自己的子女，自己的學(xué)生，加上對(duì)獨(dú)生子女的溺愛(ài)、嬌慣甚至縱容，使得現(xiàn)在的孩子，有的思想雖然很活躍，但自我意識(shí)很強(qiáng)，心理卻很脆弱，有的孩子大腦雖然很發(fā)達(dá)，四肢卻越來(lái)越笨拙，有的孩子觀念雖然很現(xiàn)代，性格卻很叛逆。有的孩子該會(huì)的不會(huì)，不該會(huì)的都會(huì)。在很多家庭，家長(zhǎng)的愿望和孩子的現(xiàn)狀相去甚遠(yuǎn)，沖突在所難免。還有一些家庭，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育已經(jīng)或正在即將束手無(wú)策。
學(xué)校也好，家庭也好，對(duì)孩子的教育效果是一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的，面對(duì)當(dāng)前教育困境，我們要從源頭找原因，傳統(tǒng)好的教育沒(méi)有守住，比如勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬長(zhǎng)輩、樹立人格（人窮志不短，有骨氣等）、關(guān)注品質(zhì)（不好吃懶做，不偷不搶、不打架罵人等），現(xiàn)代的教育又沒(méi)有掌握，比如，由單純成績(jī)轉(zhuǎn)為重視全面發(fā)展，由單純重視分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重視學(xué)生的心理健康發(fā)展。聯(lián)合國(guó)教科文組織提出二十一世紀(jì)教育培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作（獨(dú)生子女尤為重要），學(xué)會(huì)生存。再過(guò)二十年，現(xiàn)在的孩子就是社會(huì)的主流人群，重視孩子基礎(chǔ)性教育對(duì)于孩子未來(lái)的生存狀況至關(guān)重要，每一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)，務(wù)必高度重視這一點(diǎn)。下面我代表學(xué)校從三個(gè)方面講有關(guān)子女教育的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，希望引起家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。
一、進(jìn)一步明確家庭教育的重要性，走出家庭教育的誤區(qū)
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生中最重要的'老師之一，家長(zhǎng)的言行以及教育觀念，教育方法對(duì)學(xué)生庚子的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的形成起著不可替代的作用。專家研究表明，教育對(duì)孩子未來(lái)成長(zhǎng)的影響來(lái)自四個(gè)方面：一是家庭教育，二是學(xué)校教育，三是社會(huì)教育（媒體、交往人群、社會(huì)風(fēng)氣、生活環(huán)境等），四是自我教育（通過(guò)外界因素所產(chǎn)生的自我激勵(lì)、自主選擇等），在孩子成長(zhǎng)的基礎(chǔ)性階段（兒童少年時(shí)期），家庭教育對(duì)孩子發(fā)展的影響起著決定性作用（這就是為什么辦學(xué)水平一般的學(xué)校也出優(yōu)秀學(xué)生，辦學(xué)水平高的學(xué)校也不乏品行不端、學(xué)業(yè)不佳的學(xué)生的一個(gè)重要因素）。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，社會(huì)教育和自我教育對(duì)其發(fā)展的影響越來(lái)越大，用我們很多家長(zhǎng)的話說(shuō)，就家長(zhǎng)對(duì)話已經(jīng)是不靈了。家庭教育和學(xué)校教育必須在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)間（也就是孩子的行為習(xí)慣，是非觀念，性格品質(zhì)開(kāi)始形成的時(shí)期）打好基礎(chǔ)。否則，以后就很難把握孩子發(fā)展的方向。但是，當(dāng)前家庭教育和學(xué)校教育在孩子培養(yǎng)的目標(biāo)和方式上還沒(méi)有同步，缺乏緊密的配合。家庭教育還存在一些不容忽視的偏差和問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：第一，教育觀念和教育內(nèi)容單一，一味要求學(xué)生看書、寫作業(yè)，忽視孩子家庭生活能力的訓(xùn)練，普遍的觀念怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)、名次，忽視孩子習(xí)慣品質(zhì)的培養(yǎng)，只強(qiáng)調(diào)孩子文化課的學(xué)習(xí)，反對(duì)孩子參加正常的文體藝活動(dòng)，阻礙學(xué)生的全面發(fā)展。
第二，教育責(zé)任缺失，有的過(guò)分依賴學(xué)校教育，缺乏對(duì)孩子的監(jiān)管，有的用補(bǔ)課來(lái)逃避對(duì)孩子應(yīng)盡的責(zé)任（有針對(duì)性補(bǔ)課，猶如高明的醫(yī)生對(duì)癥下藥，可以使學(xué)生解決疑難問(wèn)題，但大多數(shù)補(bǔ)課是在浪費(fèi)學(xué)生的精力，消耗學(xué)生的興趣，甚至使學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法誤入歧途），有的甚至放棄了對(duì)孩子的教育責(zé)任。那些父母都在外打工的留守孩子，對(duì)親情的渴望和呼喚是別人代替不了的，也是這些孩子的家長(zhǎng)不能忽視的。這樣的孩子往往性格偏執(zhí)，孤獨(dú)內(nèi)向，難以與他們和諧共處。
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，是我第11次參加兒子高中階段的家長(zhǎng)會(huì)，也是我所參加的家長(zhǎng)會(huì)中最不同尋常的一次。盛大而莊嚴(yán)是我進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的第一印象。我想說(shuō)：這次活動(dòng)蘊(yùn)含著市一中全體師生的良苦用心。作為家長(zhǎng)代表，我能有機(jī)會(huì)對(duì)在座的孩子表達(dá)自己的心聲，深感責(zé)任重大。我想用“祝賀、提醒、希望三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)與孩子們交流。
首先是祝賀：祝賀你們順利畢業(yè)！祝賀你們加入到成人隊(duì)伍的行列！
其次是提醒。提醒你們不忘感恩！
孩子們，是#中的人文環(huán)境成就了你們的今天，也即將影響到你們的明天。三年，學(xué)校共召開(kāi)了10次家長(zhǎng)會(huì)；三年，大型集會(huì)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、各種頒獎(jiǎng)晚會(huì)）數(shù)不勝數(shù)；三年，班會(huì)也是不計(jì)其數(shù)；三年，大小考試不下30次；三年，體育館門前的每周寄語(yǔ)換了一期又一期；三年，教職員工早出晚歸披星戴月灑下了太多汗水……20xx年春節(jié)貼在校門口的春聯(lián)：“陽(yáng)春初回看習(xí)習(xí)和風(fēng)吹發(fā)枝枝桃李，白駒過(guò)隙愿莘莘學(xué)子珍惜寸寸光陰”大家一定記得。學(xué)校對(duì)你們的關(guān)懷真是無(wú)微不至。孩子們，不管你將來(lái)身在何方，市一中一定要成為你心中的一個(gè)“家”。你要感恩給予你鼓勵(lì)、批評(píng)、指導(dǎo)和合作的所有的人，包括你曾朝夕相處的同學(xué)們。
孩子們，不管你的父母是位高權(quán)重，還是普通平凡，是腰纏萬(wàn)貫，還是經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，是他們才使你的成長(zhǎng)成為可能�？鬃诱f(shuō)：“父母之年不可不知矣。一則喜矣，一則懼矣”。無(wú)論你走到哪里，一定要以父母為驕傲。連羊羔都有跪乳之舉，何況受過(guò)多年教育的你們！因此，感恩父母要成為你們一生的必修課。
孩子們，你們能接受良好的教育，離不開(kāi)我們偉大的國(guó)家。看看阿富汗、伊拉克，看看解放前的中國(guó)，你就會(huì)明白祖國(guó)對(duì)我們每個(gè)人是多么重要。今天你已成人，切記要感恩祖國(guó)！祖國(guó)永遠(yuǎn)是你前行的最強(qiáng)大后盾！
第三，希望你們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。就是要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)思考（換位思考、反思）、學(xué)會(huì)約束、學(xué)會(huì)放棄、學(xué)會(huì)拒絕、學(xué)會(huì)服務(wù)、學(xué)會(huì)道歉、學(xué)會(huì)寬容、……這許許多多的“學(xué)會(huì)”包含著所有家長(zhǎng)對(duì)成長(zhǎng)中的你們的囑托！
借此機(jī)會(huì)，我也要感謝市一中的領(lǐng)導(dǎo)和教職工！是你們的堅(jiān)持與不懈使我們的孩子即將成為未來(lái)社會(huì)的合格公民，謝謝！我也要感謝我兒子的高一至高三年級(jí)的老師們，是你們的辛勤耕耘給了他知識(shí)、智慧和做人的方略！我也要特別感謝帥氣的兒子，是你的健康成長(zhǎng)推動(dòng)了爸爸媽媽的`成長(zhǎng)！
最后，我提議，所有的孩子起立并請(qǐng)你們：
用長(zhǎng)時(shí)間的掌聲向給予我們平安幸福與尊嚴(yán)的偉大祖國(guó)致敬！
用長(zhǎng)時(shí)間的掌聲向給你們提供了優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量的市一中致敬！
用長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲向給予你們能量、能力與智慧的市一中的師長(zhǎng)致敬！
用長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲向給予你們生命、健康與快樂(lè)的父母致敬！
用長(zhǎng)時(shí)間的熱烈的掌聲向長(zhǎng)出翅膀、準(zhǔn)備飛翔的自己致敬！
我也想提請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的所有朋友們，用更加熱烈的掌聲向點(diǎn)燃我們激情與夢(mèng)想的所有畢業(yè)生致敬！讓我們一起向青春致敬！謝謝！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿8
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
大家好！
首先也是要感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，此次來(lái)召開(kāi)初一新生的一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，作為校長(zhǎng)，我也是感到很是榮幸，我們中學(xué)又有了一批新的學(xué)子，他們會(huì)在這兒生活三年，會(huì)在這兒成長(zhǎng)，進(jìn)步，取得一番成績(jī)，但這三年也是格外重要的三年，也是希望我們老師和家長(zhǎng)一起努力，一起合作去把學(xué)生們教好。
三年的時(shí)間，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么的短暫，但是對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，卻是格外的長(zhǎng)也是要去珍惜的這三年，我們都是知道初中這三年是人生之中去成長(zhǎng)去學(xué)習(xí)非常重要的三年，甚至可以說(shuō)決定了人生很多的三年，作為校長(zhǎng)，我也是會(huì)帶領(lǐng)我們的老師去把學(xué)生們教好，去讓他們?nèi)〉檬斋@，養(yǎng)成好的習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的初中生，當(dāng)?shù)綍r(shí)畢業(yè)之際，可以讓家長(zhǎng)們看到他們的進(jìn)步，他們的收獲，同時(shí)也是希望他們都能進(jìn)入到理想的高中，去成材，去為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。當(dāng)然這些也是需要我們共同的去努力才能做到的，初中這三年我也是希望各位家長(zhǎng)重視起來(lái)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)情況，學(xué)習(xí)的情況，我們老師也是會(huì)及時(shí)的和各位家長(zhǎng)們?nèi)プ鞒龇窒�，讓大家了解自己的孩子在學(xué)校的一個(gè)情況，同時(shí)也是希望大家一起配合，讓我們老師知道學(xué)生們?cè)诩依镆彩怯性谡J(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去把習(xí)慣保持好的。
學(xué)生們的教育不是我們老師一方面就可以做好的，而是需要大家一起的努力才行的，初中的三年，從初一開(kāi)始，我也是希望大家都是去督促做好，當(dāng)然也是不要給孩子們太多的'壓力，畢竟他們還不是那么的成熟，但是我們也是要讓他們感受到，初中的這三年的確是關(guān)乎他們?nèi)松娜辏切枰ヅ�，去學(xué)好知識(shí)，去把好的習(xí)慣鞏固養(yǎng)成的，三年的時(shí)間，我們老師也是一直會(huì)在學(xué)生們的身邊陪伴著他們，去督促著他們，認(rèn)真的上好課，做好課后的作業(yè)批改，針對(duì)每一位學(xué)生，去了解熟悉他們，去幫助他們解決困難，去讓他們的成長(zhǎng)更好一些。而初一這個(gè)階段也是要去給學(xué)生們樹立信心，和初中相比知識(shí)點(diǎn)也是更多，學(xué)習(xí)相對(duì)也是困難一些，有些學(xué)生遇到困難也是容易放棄，這些我們要做好工作去讓他們克服困難同時(shí)也是要更快的適應(yīng)。
新的開(kāi)始，接下來(lái)的這三年我也是希望家長(zhǎng)們和我們老師一起配合，去做好教學(xué)這個(gè)工作，讓學(xué)生們成長(zhǎng)進(jìn)步。謝謝！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿9
尊敬的各位教師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！我是XX的家長(zhǎng)。很榮幸能在那里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的教師表示崇高的敬意和衷心的感激！
孩子進(jìn)到學(xué)校已經(jīng)一學(xué)期多了，每周孩子都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng)，教師怎樣樣上課，同學(xué)怎樣樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過(guò)團(tuán)體生活，這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級(jí)真的是歡樂(lè)的生活，學(xué)習(xí)。她喜歡她的教師和同學(xué)們！她對(duì)這個(gè)班級(jí)感到驕傲！這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(zhǎng)，我理解、支持教師的工作，也配合教師共同教育孩子。
在孩子的教育過(guò)程中，我個(gè)人認(rèn)為孩子的'良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要到達(dá)這個(gè)目標(biāo)，需要家長(zhǎng)和教師的共同教育。與學(xué)校配合，與教師溝通是家長(zhǎng)的職責(zé)和義務(wù)，異常是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心里話孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)，而愿意和教師同學(xué)說(shuō)，不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的，而愿意聽(tīng)教師的，聽(tīng)同學(xué)的。我們能夠經(jīng)過(guò)教師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀！到達(dá)我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的提高，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我明白，孩子所取得的每一點(diǎn)提高都離不開(kāi)各位教師的悉心教導(dǎo)，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫忙。我有理由相信，有我們的陪伴，有教師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的教師們表示衷心的感激！祝愿所有的教師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!多謝大家！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
下面談一談家庭教育。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育，我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)，父母應(yīng)通過(guò)家庭教育，使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開(kāi)發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì)，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)型人才越來(lái)越顯示出其在社會(huì)生活中的優(yōu)越地位，無(wú)論就業(yè)還是報(bào)酬都說(shuō)明社會(huì)對(duì)知識(shí)型人才的重視。因此，眾多家長(zhǎng)都為培養(yǎng)教育子女煞費(fèi)苦心，特別是一些獨(dú)生子女的家長(zhǎng)更是“望子成龍”心切。家長(zhǎng)都希望自己的孩子一直從小學(xué)念到大學(xué)，讀碩士、攻博士，出國(guó)“留洋”，成為棟梁之材，為此不少家長(zhǎng)不惜花大價(jià)錢為孩子選學(xué)校，重金請(qǐng)“家教”，讓孩子參加這個(gè)班、那個(gè)班；有的家長(zhǎng)雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無(wú)望”，但也希望他們學(xué)成一門手藝，掙錢當(dāng)大款，至少也能自食其力，不讓家長(zhǎng)操心，有的家長(zhǎng)則恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學(xué)習(xí)成績(jī)差、淘氣，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們、了解他們（如有的家長(zhǎng)不知道自己的孩子在幾年級(jí)幾班，班主任是誰(shuí)，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況），而是“氣不打一處來(lái)”，輕則訓(xùn)斥、責(zé)罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不知所措。
那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個(gè)問(wèn)題不僅是家長(zhǎng)們的一塊“心病”和日常話題，也是學(xué)校教育中的重要議題。培養(yǎng)孩子成才是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程，所謂“十年樹木，百年樹人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。從縱向看，人從胎兒到成人，要經(jīng)過(guò)幾十年的培養(yǎng)教育，甚至終生要受教育；從橫向看，人從小到大要接受家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育；不但要接受各類文化科學(xué)知識(shí)教育，還要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以說(shuō)人的“成才”需要經(jīng)過(guò)全方位的培養(yǎng)教育。下面就家庭教育談以下幾點(diǎn)：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個(gè)好人。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上�，F(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。
對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌，而且要對(duì)孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和
要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。
2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，其成長(zhǎng)過(guò)程必然會(huì)受到許多環(huán)境因素的影響，如社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會(huì)、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢？所謂家庭環(huán)境是指對(duì)學(xué)生（子女）成長(zhǎng)目標(biāo)產(chǎn)生影響的、來(lái)自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對(duì)學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng)、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過(guò)程中全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)所必需的人，這樣便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的社會(huì)化。孩子出生以后，在與外部世界的密切接觸中，他們的心理活動(dòng)也逐漸豐富和復(fù)雜起來(lái)，尤其是家庭的.一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設(shè)布置等都給孩子留下最初也是最難忘的印象。顯然，家庭便是孩子的第一學(xué)校，而父母則使他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長(zhǎng)中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以，家長(zhǎng)要有良好的教育觀念，自覺(jué)履行改造教育子女的職責(zé)，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導(dǎo)子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快，性格開(kāi)朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。因此，作為家長(zhǎng)，一定要為子女的教育和成長(zhǎng)不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證子女能迅速成長(zhǎng)。
3、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。
4、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。
那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。
第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會(huì)給孩子帶來(lái)輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無(wú)憂無(wú)慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛(ài)幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會(huì)達(dá)到健康。
第二，父母要做表率。通過(guò)實(shí)踐觀察證明，凡是父母愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般地也會(huì)專心致志的學(xué)習(xí)；父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。
第三，對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”，整天對(duì)孩子沒(méi)有好臉，孩子成績(jī)差一些，不是訓(xùn)就是打，殊不知，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。
有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對(duì)著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會(huì)上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對(duì)孩子也不能無(wú)原則的溺愛(ài)。溺愛(ài)過(guò)分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長(zhǎng)大會(huì)目中無(wú)人，不合群；
一種是產(chǎn)生依賴感，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊，事實(shí)證明，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一條，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài)；鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要；對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛(ài)、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。
由家庭教育打基礎(chǔ)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)；由學(xué)校在成長(zhǎng)期精心培植，使之更好成熟；由優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣做滋養(yǎng)，使之營(yíng)養(yǎng)更充分、更全面。特別重要的是，子女應(yīng)增強(qiáng)自身修養(yǎng)，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力，增強(qiáng)抗病的免疫力。這樣，經(jīng)過(guò)日積月累、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)修煉與父母、師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育，相信所有的子女、所有的學(xué)生都能做到心理健康，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。
最后幾個(gè)小問(wèn)題強(qiáng)調(diào)一下：所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。
第二、請(qǐng)注意加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。希望我們家長(zhǎng)同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)向。要禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育。
第六、及時(shí)與班主任及其他任課教師進(jìn)行溝通。
學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。
第七、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化，沒(méi)有克服不了的壞習(xí)慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心。”教育孩子孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。
第十在安全方面
家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。每天到校接送孩子的。
家長(zhǎng)，接送時(shí)不要擁擠在校門口，在規(guī)定地點(diǎn)接送，請(qǐng)家長(zhǎng)作好配合。
最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將不勝感激。
謝謝大家的光臨！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿11
尊敬的各位老師和各位家長(zhǎng):
大家好，我是咱們班孟_的媽媽，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們八年四班的所有家長(zhǎng)，向?yàn)榱私逃聵I(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!也對(duì)能夠來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!
每次來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我都是懷著無(wú)比激動(dòng)和感激的心情而來(lái)，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)會(huì)上更我讓體會(huì)到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷切期盼和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們都知道，孩子的健康成長(zhǎng)既離不開(kāi)學(xué)校的教育活動(dòng)，更脫離不了家庭的教育和熏陶。昨天高老師讓我說(shuō)兩句,當(dāng)時(shí)雖然答應(yīng)了，但心里卻沒(méi)想好說(shuō)什么，我想不管是老師還是家長(zhǎng)我們的目標(biāo)都是一致的，那就是讓我們的孩子更優(yōu)秀，所以我就說(shuō)兩句實(shí)話吧!與大家分享一下兒子給我?guī)?lái)的震撼和驕傲!其實(shí)我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀的。但是，在我的眼里，他確是最出色的，因?yàn)樗斆骰顫�、為人坦誠(chéng)，心地善良，善解人意，有較強(qiáng)的表達(dá)能力、組織能力和自我管理能力，特別是樂(lè)于助人，有責(zé)任感，不虛榮，我支持他經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說(shuō)，我們的孩子都是秀的。說(shuō)起孩子的培養(yǎng)，我很慚愧，我兒子健康的成長(zhǎng)讓我更多的是感激在他最重要的學(xué)業(yè)生涯中遇到了負(fù)責(zé)任、懂教育、會(huì)管理的老師們。
一、機(jī)遇予人，成為同齡人中最幸運(yùn)的孩子
我一直和我兒子說(shuō)，雖然你沒(méi)有出生在富貴人家，現(xiàn)在又有一個(gè)身體不好的媽媽，但你確是一個(gè)非常幸運(yùn)的孩子，在小學(xué)、初中你的人格素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，遇到了你人生中最重要的貴人，那就是你小學(xué)的關(guān)老師、董老師和中學(xué)的高老師和王老師，還有我不太熟悉的老師們，她們高尚的情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)作風(fēng)、幽默風(fēng)趣的談吐、淵博的文化知識(shí)、大氣的為人處世風(fēng)格，無(wú)不影響著我的孩子。讓我看到了一個(gè)健康、快樂(lè)、積極向上的兒子在慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)了。我常說(shuō)，我的孩子其實(shí)沒(méi)有我的教育功勞，除了基礎(chǔ)好，就是老師教育的成果，可能老師們對(duì)他的關(guān)注，比我還多，我只是管好吃喝。最成功的教育就是我的什么也不管。記得在年初，我因病住院，孩子幾乎每天都是自己在家，有時(shí)候我看到他的日志，懂事的讓我心酸，后來(lái)怕他心里承受不了，我和高老師說(shuō)了自己的當(dāng)時(shí)的病情，高老師二話沒(méi)說(shuō)和王老師兩個(gè)當(dāng)天就找孩子談心，孩子放學(xué)后高興地給我打電話，說(shuō)媽媽王老師和高老師找我了，聽(tīng)到兒子激動(dòng)地話語(yǔ)，我知道兩位老師打動(dòng)了他，讓他放下包袱，輕裝學(xué)習(xí)，更主動(dòng)承擔(dān)了照顧我的任務(wù)。因此，我感激為我兒子和所有孩子默默付出和辛勤耕耘的所有老師們!也慶幸我們的孩子能有緣相聚在這樣一個(gè)班集體中學(xué)習(xí)生活。
二、無(wú)為而治，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)的小男子漢
因?yàn)槲以诟咝Ｒ恢痹谧鰧W(xué)生管理、招生與就業(yè)工作，在自己近二十年的職業(yè)生涯中，經(jīng)歷了一屆又一屆的大學(xué)生畢業(yè)生，在他們學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)過(guò)程中，我深深的體會(huì)到，每個(gè)家庭有一個(gè)身心健康的孩子是多么幸福的事。所以，只要能保證安全，我從來(lái)不約束孩子，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，更多的是能夠讓他自己試著去處理，給他更多的空間，慢慢的我發(fā)現(xiàn)兒子越來(lái)越成熟了，像個(gè)小男子漢了，不虛榮(記得13年初我因患病，滿頭烏發(fā)掉沒(méi)了，他在班級(jí)辦板報(bào)，很晚了還沒(méi)回來(lái)，我一著急沒(méi)有戴假發(fā)就到學(xué)校門口找孩子，看到孩子的班級(jí)亮著燈，想上去，又怕孩子的同學(xué)看到我的頭發(fā)而嘲笑孩子，讓孩子沒(méi)有面子。所以，躲在了離校門很遠(yuǎn)的地方等兒子，兒子出來(lái)后和同學(xué)再見(jiàn)了才看到我，就高興地問(wèn)：媽媽，你早來(lái)了，你怎沒(méi)上班找我呀，我們班李佳的爸爸去班里找他了。我當(dāng)時(shí)回答說(shuō)：沒(méi)戴假發(fā)，形象不佳，怕你沒(méi)面子。當(dāng)時(shí)兒子就急了，說(shuō)：那有什么，你什么樣都是我媽，和別人啥關(guān)系。當(dāng)時(shí)既讓我欣慰，又讓我感動(dòng))、踏實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有較強(qiáng)的自我管理能力，這些我覺(jué)得比他考第一還讓我高興，因?yàn)闊o(wú)論將來(lái)他們的職業(yè)生涯是什么樣的，知識(shí)的缺失是可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)彌補(bǔ)的，但性格和心里的不健康和不完善是永遠(yuǎn)或缺的。人們常說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣，一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對(duì)孩子的一生都是有益的，這就是孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。(比如學(xué)習(xí)，能夠自己主動(dòng)地去學(xué)，從來(lái)不用我去說(shuō)你該學(xué)習(xí)了等等)
三、言傳身教，做好孩子的第一任老師
其實(shí)，現(xiàn)在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，但畢竟是孩子，有更多的時(shí)候還是需要我們家長(zhǎng)正面、積極的引導(dǎo)。你每天除了應(yīng)酬就是麻將，怎么能要求孩子在那一味的學(xué)習(xí);你每天吹胡子瞪眼，怎么能要求孩子溫和的和你說(shuō)話;你對(duì)你的長(zhǎng)輩時(shí)刻表現(xiàn)出不耐煩，怎么能讓孩子對(duì)你充滿孝心;你在孩子面前牢騷滿腹、怨天尤人，試想你的孩子能是積極的嗎?現(xiàn)在的教育培養(yǎng)了越來(lái)越多的自私、功力的孩子，但這些孩子一旦步入社會(huì)是痛苦的，其實(shí)，就他們這代人，經(jīng)濟(jì)條件都不是問(wèn)題，但他們的幸福指數(shù)卻不高，這就是中國(guó)教育的缺失。因此，我們做家長(zhǎng)的，要理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣，無(wú)論將來(lái)成績(jī)?nèi)绾�，最首要的是成就一個(gè)健康向上的個(gè)體。他才能生活的幸福，我們才能夠幸福。
四、善于溝通，做一個(gè)智慧的父母
多溝通，勤溝通，不要總在考試后盯著成績(jī)?cè)偃ソo孩子說(shuō)教，平時(shí)多和孩子溝通學(xué)習(xí)情況，生活情況，把孩子學(xué)習(xí)上了樂(lè)趣分享一下，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢。多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在輕松愉悅中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，和孩子沒(méi)話，或說(shuō)了也不聽(tīng)，其實(shí)有時(shí)候我們要想一些辦法和策略，不能總拿我們那個(gè)年代怎么樣來(lái)說(shuō)教，我們要注重自身的提高，有時(shí)看到孩子確實(shí)存在問(wèn)題，你一旦說(shuō)不好可能會(huì)適得其反，這你就要?jiǎng)觿?dòng)腦筋了。對(duì)我就采取寫信的方式，我知道他愛(ài)逛我的空間，我就給他寫篇日志什么的，看到他的變化，我就知道他看了我的日志�；蛘呲s緊給老師打個(gè)電話，了解一下情況，拜托老師給做做工作等。
今天在這里我想對(duì)我的孩子及所有家長(zhǎng)說(shuō)三句話，第一句:不管將來(lái)你會(huì)做什么，走多遠(yuǎn)，在你人生的道路上，父母永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身邊，用支持的目光溫暖你，家永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友，老師永遠(yuǎn)是你的航標(biāo);第二句也是說(shuō)給所有的孩子:你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁，最無(wú)知的智者，最無(wú)忌的哲人，因?yàn)槟銈儞碛薪】怠⒛贻p、聰明，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切;第三句，感謝上蒼有這樣的天使降臨我們的家庭，我們是幸福的!謝謝大家!
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿12
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師：
下午好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表宣威中學(xué)的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流，明確近期畢業(yè)班工作需要家長(zhǎng)配合搞好的一些事情，以便你們的孩子能在畢業(yè)會(huì)考和升學(xué)中取得更好的成績(jī)。這是各位家長(zhǎng)、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
今天我主要講以下幾點(diǎn)：
（一）畢業(yè)班工作的重要性。
你們的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中畢業(yè)的最后階段了，畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長(zhǎng)都十分清楚。特別是我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)，你們都希望你們家的孩子能進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，能進(jìn)入一個(gè)理想的、滿意的學(xué)校學(xué)習(xí)，因此學(xué)校把各位家長(zhǎng)邀請(qǐng)到學(xué)校來(lái)配合搞好畢業(yè)班學(xué)生工作。尤其最近有很多中等職業(yè)學(xué)校下來(lái)招生，五花八門，應(yīng)有盡有，如何選擇一所適合你子女就讀的學(xué)校也是今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)重要目的。今天我們還邀請(qǐng)到了麻江縣職中的領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校，等一下他們還跟家長(zhǎng)談?wù)勎铱h今年中職學(xué)校的招生情況，為沒(méi)有參加中考或考不起高中的學(xué)生作參考。所以今天雖然是趕場(chǎng)天，很多家長(zhǎng)都有很多的事情要做，但是既來(lái)之則安之，正如通知書上所說(shuō)的“還有什么比耽誤你們的孩子一生的事還重要的呢”？
（二）我校對(duì)畢業(yè)班工作十分重視。
我校歷來(lái)就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。首先，學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，每班均配有一名責(zé)任心強(qiáng)的班主任，具體抓好各班工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。其次，學(xué)校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初中畢業(yè)班教學(xué)工作。第三，我們加強(qiáng)了教學(xué)過(guò)程管理，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入畢業(yè)班聽(tīng)課、檢查教師備課、作業(yè)批改情況等，并把檢查的情況向上級(jí)匯報(bào)。本期我們召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，從而了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)情況具體安排好工作。第四，為了學(xué)生有更加充足的時(shí)間學(xué)習(xí)，周六老師們都愿意犧牲休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課。第五，學(xué)校設(shè)立學(xué)生就業(yè)咨詢處（校辦公室），專門為學(xué)生畢業(yè)就讀學(xué)校提供服務(wù)�？梢哉f(shuō)，畢業(yè)班工作學(xué)校是作為教育教學(xué)重點(diǎn)工作來(lái)抓。
（三）對(duì)家長(zhǎng)的期望和要求。
讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活，同子女多一些交流、溝通，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，成績(jī)只僅僅是學(xué)生評(píng)價(jià)的一個(gè)方面，并不代表全部，所以千萬(wàn)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就對(duì)成績(jī)差一點(diǎn)的子女打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)（例早戀、沉迷于聊天游戲等）。
2、在孩子心中樹立榜樣。俗話說(shuō)：“以言教者訟，以身教者從”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無(wú)不影響著你的孩子的性格和品行。
3、多與學(xué)校、老師聯(lián)系。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。你們教育不聽(tīng)的，我們老師說(shuō)了還很起作用。學(xué)生最愛(ài)在老師面前掩飾自己的.缺點(diǎn)，當(dāng)然你們不告訴老師，老師也就不知道你的孩子有什么樣的缺點(diǎn)，也就不知道如何來(lái)教育。時(shí)間一久就讓成了不好的習(xí)慣，造成難以改變的局面。
4、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育和管理。對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育，確保孩子的校外安全，確保他們愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
6、指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)去向，積極支持孩子到上一級(jí)學(xué)校就讀。這一點(diǎn)是我們本次家長(zhǎng)會(huì)的重點(diǎn)，希望家長(zhǎng)多了解招生學(xué)校情況，不要偏聽(tīng)偏信，以免上當(dāng)受騙。學(xué)校絕不會(huì)拿學(xué)生在招生工作中謀取利益，只會(huì)一切為家長(zhǎng)著想，為學(xué)生著想。
最后，我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，相互配合，力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿13
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家下午好。感謝三年來(lái)各位家長(zhǎng)對(duì)xx三中的支持和幫助，感謝大家在百忙之中參加孩子的初中畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)�，F(xiàn)在我把九年級(jí)近階段的工作向大家匯報(bào)一下。
一、所有領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師精誠(chéng)合作，群策群力，取得了息、理化、體育三項(xiàng)加試的理想成績(jī)。我們?nèi)�，尤其九年�?jí)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，幾項(xiàng)考試的練習(xí)過(guò)程中，我們的張校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、各位班主任始終堅(jiān)守在第一線，手把手的教孩子們信息題、理化操作題、體育運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，全方位的做好細(xì)節(jié)工作，大小組織近10次會(huì)議，想盡各種辦法，激發(fā)孩子們的興趣，力爭(zhēng)讓孩子多掌握技巧，多得一分。信息教師劉金良每天8節(jié)課，外加早到晚走，趙鳳燕，八年級(jí)信息老師，沖刺階段，主動(dòng)加入到九年級(jí)信息輔導(dǎo)的行列中來(lái)。體育教師李振東，年前就查出心臟有問(wèn)題，但他為了不耽誤孩子們，一直堅(jiān)持到體育加試結(jié)束，準(zhǔn)備本周末做手術(shù)。理化教師不放棄任何一個(gè)同學(xué)，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子都得滿分，化學(xué)教師長(zhǎng)時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室，皮膚都過(guò)敏了，但為了讓孩子們多練習(xí)，依然早晚加班。體育考試，領(lǐng)導(dǎo)、老師怕孩子們?cè)�，親自給每個(gè)孩子別號(hào)碼布，張校長(zhǎng)一天時(shí)間寸步不離，給孩子們鼓勁加油。說(shuō)句實(shí)在話，我們家長(zhǎng)的也不一定有這樣的付出。我提議大家用掌聲感謝我們這些率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)和默默付出的老師們！三項(xiàng)考試，共計(jì)70分，都記入中考總分。我們的信息滿分率80﹪，理化滿分率88﹪，體育加試我們的孩子們用頑強(qiáng)的毅力，拼搏、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀的精神，取得了自身的最佳成績(jī)，并博得了涉考教師及醫(yī)務(wù)人員的贊揚(yáng)。三項(xiàng)加試的圓滿成績(jī)，是大家心血、汗水的結(jié)晶。
二、全體畢業(yè)班教師兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了年前期末考試和本次一�？荚嚰耙恢姓猩膬�(yōu)異成績(jī)。我們的8位班主任，14位科任教師，課上課下，默默付出，尤其是年前，因?yàn)橹芰苋詹蛔屟a(bǔ)課，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們就以分層次放學(xué)的名義每天為孩子們加一節(jié)課，每位老師都是無(wú)私奉獻(xiàn)，沒(méi)向?qū)W生收一分錢，一天兩天容易，我們整整堅(jiān)持了半年時(shí)間，老師們毫無(wú)怨言。這段時(shí)間中，兩位校長(zhǎng)也是每天也是晚上6點(diǎn)多鐘離校。有付出就有收獲，年前的期末考試，我們進(jìn)行了城內(nèi)九所學(xué)校的聯(lián)合閱卷，X中（750人）600分以上的59人，我校600分以上的56人。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們迅速組織了教師、學(xué)生的誓師大會(huì)，制定了"多做套題，提升效率"的教學(xué)思路。全體師生馬上投入到了緊張有序的三項(xiàng)加試練習(xí)和文化學(xué)科的復(fù)習(xí)練習(xí)中。體育加試的時(shí)候，我考慮到我的班主任教師很累，就想把九6班班主任王秀芝老師上午半天的課給調(diào)開(kāi)，下午半天全力以赴的組織學(xué)生的體育加試。但王老師說(shuō)什么也不干，說(shuō)不能耽誤孩子們的'課，四位政史教師也是，一旦耽誤她們的課，千方百計(jì)的抓時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。九1班班主任谷海英老師的女兒身患重病，在北京醫(yī)治，佟秀麗、劉春秀兩位老師馬上請(qǐng)纓將班主任工作交接過(guò)來(lái)，王秀芝、甄鳳華兩位教師將課擔(dān)了下來(lái)，谷海英老師幾次提出回來(lái)把課上完，再回北京看護(hù)孩子。這就是三中的教師，這就是三中精神。我們深知，只有千錘百煉，才能讓孩子成鋼。迄今為止，英語(yǔ)學(xué)科已經(jīng)做了近80套中考套題，語(yǔ)文教師已經(jīng)做了近20套（學(xué)科不一樣）。老師們看卷看的眼花繚亂，頭暈?zāi)X脹，轉(zhuǎn)天又開(kāi)考，又開(kāi)判。辛勤的耕耘必將換來(lái)累累的碩果，本次一�？荚嚕覀兏骺圃陂喚磉^(guò)程中都?jí)旱土朔謹(jǐn)?shù)，從全區(qū)來(lái)看，我們的成績(jī)是較為理想的。
精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)及全體同學(xué)的共同努力下，我校xx等十位同學(xué)分別被xx一中、xx一中錄取， 20xx年，xx三中創(chuàng)造了中考的巔峰輝煌，20xx年，壯志凌云的三中學(xué)子-----我們的孩子，又在續(xù)寫三中中考的華美篇章，現(xiàn)在，整個(gè)九年級(jí)上課下課一個(gè)樣，老師在與不在一個(gè)樣，課間同學(xué)們互相商討問(wèn)題，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，尤其形成了劍拔弩張、你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，學(xué)生的在校時(shí)間還有三十天，我們已經(jīng)做了周密的安排，各學(xué)科的復(fù)習(xí)、練習(xí)已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段，每個(gè)學(xué)科的計(jì)劃已經(jīng)細(xì)化到每節(jié)課干什么，同時(shí)，我們?cè)谶@一個(gè)月中，還要對(duì)孩子進(jìn)行答題技巧的培訓(xùn)、全面科學(xué)的考前指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，相信有在座各位家長(zhǎng)朋友的關(guān)心和支持，加之我們?nèi)握n群體的同心同德，攜手共進(jìn)，20xx年的中考更加圓滿的成績(jī)，謝謝大家！
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中能抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
我校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近700人，教職工79人，95%的教師達(dá)到本科學(xué)歷，27%的教師具有中、高級(jí)職稱。學(xué)校堅(jiān)持以“發(fā)展是主題，質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是動(dòng)力，特色是品牌”的辦學(xué)理念，確立“質(zhì)量立校、名師興校、科研強(qiáng)�！钡霓k學(xué)方針。近幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在各位家長(zhǎng)的支持和配合下，我校在教育教學(xué)、科研等各個(gè)方面都取得了新的飛躍。先后被鹿泉市教育局評(píng)為“十佳學(xué)�！�,20xx-----20xx年連續(xù)十幾年被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，成為一所縣內(nèi)知名，領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意，社會(huì)認(rèn)可的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。下面向各位家長(zhǎng)介紹一下我校的總體情況：
一、綠化美化校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)
我校環(huán)境幽雅、綠樹成蔭、三季有花、四季常青，形成了清雅的校園環(huán)境。近年來(lái)我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成了濃厚的文化氛圍，蘊(yùn)含著一中深厚的文化底蘊(yùn)。為師生的工作、學(xué)習(xí)生活提供了優(yōu)美舒適的環(huán)境。
特別是今年，我校為打造書香校園，彰顯文化特色，組織力量凝聚集體的智慧，建設(shè)了特色文化廣場(chǎng)。分為東西兩塊。東廣場(chǎng)為知識(shí)宣傳園地，西廣場(chǎng)為師生才藝展示園地。濃厚的書香氛圍和文化特色，成為一中全面發(fā)展教育的一道亮麗的風(fēng)景。
二、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校始終把德育工作放在首位，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，營(yíng)造良好校園環(huán)境。辦好校園廣播站，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流。每學(xué)期期中召開(kāi)一次大型家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，推進(jìn)教育全面發(fā)展。學(xué)校重視安全教育，建立了安全管理工作網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全管理責(zé)任狀。并制訂了《xx鎮(zhèn)一中學(xué)生安全守則20條》，利用升旗儀式、校園廣播、主題班會(huì)等宣傳形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位教育，幾年來(lái)我校安全教育效果良好。
三、近年來(lái)教學(xué)成績(jī)突出，中考綜合評(píng)價(jià)一直在鹿泉市名列前茅。
xxxx年中考，我校達(dá)到xxx一中公助線的學(xué)生有104人，優(yōu)秀率達(dá)16.84%，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有12人。
xxxx年中考，我校達(dá)到xxx一中公助線的學(xué)生有98人，優(yōu)秀率達(dá)20.90%，其中被xxxx中學(xué)、xxxx中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有13人。西隊(duì)的xxxx同學(xué)名列全縣第一名，孟同的xx同學(xué)名列全縣第三名。
xxxx年，我校初三學(xué)生人數(shù)減少三分之一以上，但中考仍然取得了優(yōu)異成績(jī)，達(dá)到xx一中公助線的學(xué)生有73人，優(yōu)秀率達(dá)21.30%，其中被正定中學(xué)、辛集中學(xué)等省重點(diǎn)錄取的學(xué)生有6人。
xxxx年中考，我校達(dá)到xx一中公助線的學(xué)生有58人，優(yōu)秀率達(dá)17.16%，雙廟的李青、大河的'佘紅樂(lè)等6名同學(xué)分別被辛集中學(xué)、正定中學(xué)、石家莊市42中錄取，綜合評(píng)價(jià)鹿泉市第3名。
xxxx年中考我校再傳捷報(bào)，其中優(yōu)秀生成績(jī)更是突出，被省重點(diǎn)辛中正中錄取的7名，42中、43中公費(fèi)錄取5名，鹿泉一中46名，比例創(chuàng)歷年新高，優(yōu)秀率達(dá)33.33%;平均分名列鹿泉市第1名，綜合評(píng)價(jià)在鹿泉市名列第2名。
今年，學(xué)生人數(shù)繼續(xù)減少，達(dá)到鹿泉一中公助線38人，重點(diǎn)中學(xué)8人：莊頭的齊怡被正定中學(xué)錄取;西隊(duì)的閆曉凡、賈村的李亞寧被辛集中學(xué)錄取，西隊(duì)的田雨、大河的辛亞萌、大河王碩、雙合的谷曉杰被省重點(diǎn)42中錄取，我校被鹿泉市教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)單位。
四、推行成功教育,突顯實(shí)驗(yàn)特色,構(gòu)建高效課堂
在推進(jìn)教育全面發(fā)展的進(jìn)程中，我校以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為抓手，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)，實(shí)施“三自一包”課堂教學(xué)模式，變講堂為學(xué)堂，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，實(shí)行成功教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
初中家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)講話稿15
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
上午好！
首先，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，這充分提現(xiàn)了您對(duì)子女成長(zhǎng)的關(guān)心和對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持。請(qǐng)?jiān)试S我代表運(yùn)河中學(xué)初中部全體師生，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和最誠(chéng)摯的問(wèn)候！
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家庭的交流，增加教師與家長(zhǎng)之間的溝通，以便更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況，使教師能夠及時(shí)調(diào)整教育工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也協(xié)助家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。“一切為了孩子”、“為了孩子的一切”這是我們家校雙雙共同的出發(fā)點(diǎn)和奮斗方向，有理由相信，我們對(duì)孩子的教育一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，本次家長(zhǎng)會(huì)也一定能夠取得圓滿成功！
素質(zhì)教育，德語(yǔ)為先，江蘇省運(yùn)河中學(xué)，始終把培養(yǎng)孩子良好的思想品德和行為習(xí)慣，作為重中之重的工作來(lái)抓，讓孩子既成才更成人。上學(xué)期為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，切實(shí)提升學(xué)生的道德品質(zhì)修養(yǎng)和公德意識(shí)，我們?cè)谌w學(xué)生中開(kāi)展了“踐行‘三管十不’為主要內(nèi)容的”強(qiáng)化文明養(yǎng)成“主題教育活動(dòng)。
”三管十不“就是
管好嘴，不隨地吐痰，不出口”成臟“，不大聲喧嘩；
管好手，不亂扔垃圾，不損害公物，不亂涂亂畫，不爭(zhēng)吵打鬧”；
管好腿，不亂闖紅燈，不翻越護(hù)欄，不踐踏綠地，
以“講文明、懂禮儀、守公德、愛(ài)家園”為宗旨，通過(guò)開(kāi)展形式多樣，貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，樹立“學(xué)生文明一小步、人生文明一大步”的理念。
另外我們繼續(xù)深化學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，以新課程改革為契機(jī)，開(kāi)展“強(qiáng)師德、樹師風(fēng)、鑄師魂”和“高效課堂建設(shè)”兩大主題教育活動(dòng)，深入探討教育教學(xué)新思路，推進(jìn)辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們20xx年中考和高考和剛剛結(jié)束的期中考試都取得了驕人的成績(jī)，尤其中考高考再創(chuàng)新輝煌，實(shí)現(xiàn)歷史性的突破，受到社會(huì)各界一致好評(píng)。
這次中考，我們運(yùn)河中學(xué)初中部囊括了邳州市前30名全部名額，700分以上12人，邳州市前100名中有我校87人，前200名中有我校145人，1200多名同學(xué)被重點(diǎn)高中錄取。
我們的高考本科上線1060人，一本上線400余人，6人被清華北大錄取，還有一大批優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入復(fù)旦、浙大、南大等國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)就讀。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們從抓常規(guī)管理入手，著重培養(yǎng)優(yōu)良的思想道德、文明禮儀和行為規(guī)范。開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月，可以說(shuō)大部分孩子，已經(jīng)逐漸適應(yīng)運(yùn)河中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，并在老師和家長(zhǎng)積極的引導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真值日，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，成為令人喜愛(ài)的好學(xué)生，好孩子。特別最近我校侯增濤老師、崔開(kāi)鑫同學(xué)兩人拾金不昧的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。我們以此為契機(jī)，現(xiàn)在在全校范圍內(nèi)轟轟烈烈地開(kāi)展，向這兩位先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的活動(dòng)，籍此進(jìn)一步提高教師的師德修養(yǎng)和學(xué)生的高尚品德，使之成為運(yùn)河中學(xué)一道靚麗的風(fēng)景，引導(dǎo)我們的學(xué)生學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，爭(zhēng)先進(jìn)，比先進(jìn)，成為品學(xué)兼優(yōu)更優(yōu)最優(yōu)的好孩子好學(xué)生。
朋友們，剛才我把我們學(xué)校上學(xué)期和最近的教育教學(xué)工作重點(diǎn)和成績(jī)，向你們作了簡(jiǎn)要的介紹。下面想就家校聯(lián)手，完善孩子人格，提高思想品德，促進(jìn)全面發(fā)展等方面，和廣大家長(zhǎng)朋友進(jìn)行探討和交流。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)型人才越來(lái)越顯示出其在社會(huì)生活中的優(yōu)越地位。因此，廣大家長(zhǎng)為培養(yǎng)教育子女煞費(fèi)苦心，真可謂“望子成龍”、“望女成鳳”心切。但是很多家長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育思路不清晰，方法不得要領(lǐng)，甚至極端錯(cuò)誤。有的甚至簡(jiǎn)單粗暴，因?yàn)閯t恨鐵不成鋼，看到子女學(xué)習(xí)成績(jī)差、淘氣，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們、了解他們，而是“氣不打一處來(lái)”，輕則訓(xùn)斥、責(zé)罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不知所措。
其實(shí)，培養(yǎng)孩子成才是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程，所謂“十年樹木，百年樹人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。下面我就家庭教育談幾點(diǎn)感受和建議，謹(jǐn)供家長(zhǎng)朋友們參考。
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事。不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個(gè)好人。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上�，F(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。
對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌，而且要對(duì)孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。
2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，其成長(zhǎng)過(guò)程必然會(huì)受到許多環(huán)境因素的影響，如社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會(huì)、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢？所謂家庭環(huán)境是指對(duì)學(xué)生（子女）成長(zhǎng)目標(biāo)產(chǎn)生影響的、來(lái)自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對(duì)學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng)、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過(guò)程中全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)所必需的人，這樣便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的社會(huì)化。
3、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。事實(shí)也正是這樣，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要，可他們平時(shí)誰(shuí)也不看書，冬天晚上在家看電視，夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻將。而這些有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，子女常常通過(guò)模仿、潛移默化過(guò)程接受這種效應(yīng)。如果家長(zhǎng)自身素養(yǎng)較高，為人誠(chéng)實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對(duì)子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。
4。要理智的愛(ài)孩子。大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！闭嬲�.愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，我覺(jué)得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛(ài)，教子吃苦、教子成材更是愛(ài)。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP5、配備掌上電腦、配備手機(jī)，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳花錢的習(xí)慣，奢侈浪費(fèi)，這不是好事，古語(yǔ)說(shuō)“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實(shí)讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)挫折對(duì)他們的一生都有好處，可以讓他們懂得父母的辛勞，珍惜父母的勞動(dòng)，讓孩子健康、完美地成長(zhǎng)。理智愛(ài)孩子就要正確地認(rèn)識(shí)孩子的缺點(diǎn)和不足，不袒護(hù)孩子。作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常反思我們的家庭教育是否存在問(wèn)題，自己孩子身上還存在哪些問(wèn)題？現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們用心呵護(hù)，理智地愛(ài)自己的孩子。
對(duì)于家庭教育，我還想特別強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
第一：現(xiàn)在正值社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，很多東西對(duì)傳統(tǒng)的東西提出挑戰(zhàn)，對(duì)孩子的教育更加復(fù)雜，更加艱難，我們家長(zhǎng)要有憂患意識(shí)，增強(qiáng)危機(jī)感，集思廣益，做好對(duì)孩子的教育，千萬(wàn)不要因?yàn)楣ぷ髅�，生意緊，而不重視，甚至漠視對(duì)孩子的管教和引導(dǎo)�？v有萬(wàn)貫家產(chǎn)，孩子不省心不健康不進(jìn)步，我們也會(huì)感到異常的失敗。多陪陪孩子，多和孩子進(jìn)行溝通，多和老師交流，多反思，多總結(jié)，多探索，多創(chuàng)新，一分勞動(dòng)一分收貨，我們的付出，不會(huì)沒(méi)有回報(bào)的。
第二：我想重點(diǎn)講下，家長(zhǎng)朋友們一定要關(guān)注孩子的心理健康教育。有的同學(xué)雖然成績(jī)一時(shí)不理想，但只要有健康的心理，通過(guò)努力以后一定能趕上。有些同學(xué)，雖然成績(jī)很突出，但是因?yàn)樾睦碛袉?wèn)題，還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣我們意想不到的事情。有的同學(xué)各方面都很好，但是為人冷漠，不合群；有的執(zhí)拗、偏激；有得自控能力差，不時(shí)違反校規(guī)校紀(jì)，成為家長(zhǎng)和老師都頭疼的孩子。等等現(xiàn)象，不再一一列舉。這些孩子在心理方面多多少少存在這樣或那樣的問(wèn)題。
我們學(xué)校高度重視孩子的心理教育疏導(dǎo)，取得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也取得了很好的效果。比如我們開(kāi)放心理咨詢室，在我們綜合樓的三樓，孩子只要心理有問(wèn)題，去咨詢室尋求幫助，那里總有精通心理專業(yè)知識(shí)的教師，耐心細(xì)致地給孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。另外我們定期出版名為《心語(yǔ)》這份心理教育小報(bào)，讓孩子能夠及時(shí)閱讀和受到正確的心理教育。
我們學(xué)�，F(xiàn)在正在開(kāi)展“五個(gè)感恩教育”，也是心理教育的一種有效嘗試，這五個(gè)感恩就是“感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，感恩同學(xué)，感恩自然”，已經(jīng)取得了很好的教育效果，今后還會(huì)取得更好的余人效果。在我們家校共同努力下，我們的孩子定會(huì)陽(yáng)光，清純，健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
這是我們學(xué)校的做法，僅靠學(xué)校是不夠的，作為家長(zhǎng)在孩子心理教育方面，要怎樣做呢？其實(shí)對(duì)孩子心理健康教育方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài)；鼓勵(lì)孩子正確選擇適合他們年齡的新事物和新需要；對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛(ài)、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶，孩子健康的心理，就會(huì)形成。
第三：一定要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。安全終于泰山，安全無(wú)小事，現(xiàn)在社會(huì)，人多，車多，誘惑多。孩子的安全時(shí)時(shí)受到威脅。如果不能細(xì)心及時(shí)反復(fù)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，那實(shí)在是令人擔(dān)憂的事情。運(yùn)河中學(xué)始終把對(duì)學(xué)生的安全教育常抓不屑，一絲一毫沒(méi)有放松。真誠(chéng)希望廣大家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)手，做好孩子的安全教育。我提出以下建議：
1。 安全教育要抓早，早重視，早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早解決。
2。 安全教育要抓小，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，一點(diǎn)一滴，大事小事我們都不能放松。冰凍三尺非一日之寒，千里之堤毀于蟻穴，這些古訓(xùn)都提醒我們，小事不小，不安全必是大事。
3。 安全教育要抓少，事無(wú)巨細(xì)，安全教育要時(shí)時(shí)抓，一直抓，時(shí)時(shí)講，一直講，又要重點(diǎn)突出，增強(qiáng)孩子的重視，交通安全，食品安全，消防安全，防偷、防盜、防溺水、防踩踏、防暴力侵害和網(wǎng)絡(luò)安全等等方面，突出重點(diǎn)，孩子才會(huì)格外小心，做到防患未然。
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，尊敬的各位家長(zhǎng)，家庭教育打下良好基礎(chǔ)，幼苗才會(huì)蓬勃成長(zhǎng)；學(xué)校精心培植，孩子才會(huì)更加陽(yáng)光更加茁壯；家長(zhǎng)應(yīng)和學(xué)校積極配合，對(duì)孩子學(xué)習(xí)生活中遇到的困惑和煩惱，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。對(duì)孩子的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，每一次進(jìn)步，我們都給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)，以增強(qiáng)孩子的信心。讓孩子不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力，增強(qiáng)抗干擾、抗誘惑、抗侵害的免疫力，早日成為國(guó)家的棟梁之才。
再次感謝各位家長(zhǎng)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，真誠(chéng)祝朋友們家庭幸福，身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意，謝謝！
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