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暑假幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的暑假幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
暑假幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)1
帶著對未來的憧憬和希望，來到了xx幼兒園。久而久之，實(shí)習(xí)的結(jié)束讓我真正感受到了做幼師的難處。這次實(shí)習(xí)也給我?guī)砹撕芏嗪锰帯?/p>
俗話說萬事開頭難。剛開始在園區(qū)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我覺得很困難。沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我真的很難面對新的工作和不同性格的孩子。感覺自己毫無頭緒，不知道從何說起。我看著姐妹倆和老師輕松的帶著寶寶開展各種活動，一個(gè)接一個(gè)的玩游戲，看著孩子們興奮而熱情的小臉。我深受感染。我努力學(xué)習(xí)，努力獨(dú)立照顧孩子。幾次之后，我的緊張情緒漸漸平息，慢慢融入這個(gè)小團(tuán)體。
在實(shí)踐的過程中，我學(xué)會了根據(jù)自己的需要來教學(xué)生，面對不同的孩子，使用不同的方法。每個(gè)孩子都有自己的差異，都有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界。作為他們的老師，如果真的想走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，不用心是不可能發(fā)現(xiàn)和捕捉到他們的閃光點(diǎn)的。每個(gè)孩子都有他的可愛和缺點(diǎn)。如果你想幫助他們改正缺點(diǎn)，你不僅要關(guān)心和照顧孩子。和孩子的父母溝通也很重要。實(shí)習(xí)期間，我試著和父母打交道，和他們交流孩子在花園和家里的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)給了我有價(jià)值的東西。
在教師幼兒園的每個(gè)教室里，都有一個(gè)孩子日常生活的例行日程和主課老師的分工。實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格按照作息時(shí)間，配合班里老師做好日常生活。
剛開始教書的時(shí)候，我虛心請教老教師老姐妹，積極配合。戶外活動提醒孩子注意安全。天熱時(shí)，提醒孩子減少衣服，不要擁擠，喝水時(shí)不要說話，以免被水嗆到。吃飯要小心，吃飯要小聲，不要挑食。用肥皂洗手，消毒殺菌，睡覺時(shí)蓋好被子。我們應(yīng)該檢查孩子們是否被被子覆蓋，以避免感冒。盡力照顧好每個(gè)孩子。細(xì)心耐心的幫助每一個(gè)孩子，教給他們一些簡單的常識和小竅門，幫助孩子提高自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每一個(gè)孩子真正愛上幼兒園。充滿愛和童趣的氛圍，在游戲中找到真正的樂趣，不斷增長知識。
做一個(gè)合作化的幼師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是隨機(jī)回答孩子各種奇怪的問題。我借鑒身邊老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。你不能忽視這一點(diǎn)！知識和經(jīng)驗(yàn)不是從天上掉下來的。只有不斷的吸收和提高！父母完全可以放心把孩子交給你。我完全信任你。完全信任你。而且不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)心他們。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我在三個(gè)月的'時(shí)間里真正了解幼兒園老師并不容易。真的是:哎，做什么都不容易啊~以前覺得誰都可以帶著小孩子上崗。但是這么難做！回顧和孩子在一起的日子，和孩子在一起的喜怒哀樂，想著分開。實(shí)習(xí)也告一段落。
學(xué)前教育是一項(xiàng)繁瑣而艱苦的工作，需要學(xué)前教育工作者耐心、關(guān)心、愛護(hù)、責(zé)任心并重�？傊�，教師是一個(gè)高尚而神圣的職業(yè)，要做好學(xué)前教育并不容易。在這次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足。隨著社會的不斷進(jìn)步，幼兒園對幼兒教師的要求越來越高。我愿意用我所有的熱情和愛換取孩子的幸福和父母的真誠。實(shí)習(xí)期間，我很難當(dāng)老師，更難當(dāng)幼師。我想在未來的工作中充實(shí)自己，全心全意地投身于未來的學(xué)前教育。這是我最近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)。當(dāng)一名好老師并不容易�？傊疄榱宋磥怼Γ�！
暑假幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)2
范文2：
在不知不覺中，我的實(shí)習(xí)生活結(jié)束。通過實(shí)習(xí)，讓我真正感覺到了做一個(gè)教師的難處，特別是幼兒教師的難處，不過在這次實(shí)習(xí)中，也讓我收益頗豐。在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了，要因人施教，不能一個(gè)模式一刀切，面對不同的幼兒用不同的方法。
因?yàn)槊總�(gè)孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個(gè)世界就是天才的世界。 活動不能死板硬套，要因地制宜，因環(huán)境的改變而改變。我們要認(rèn)真去捕獲每個(gè)幼兒身上的可愛之處，及不足之處，并幫助他們?nèi)ジ恼�，不僅要關(guān)懷和照料幼兒，和幼兒家長的溝通也尤為重要，而且需要藝術(shù)。在實(shí)習(xí)期間，我與每個(gè)家長打交道，一起與他們分享幼兒在家和在園的表現(xiàn)。實(shí)習(xí)讓我有了更多有益于自己今后發(fā)展和成長的收獲，也讓我的實(shí)習(xí)生活畫上了完美的句號。
在實(shí)習(xí)過程中，讓我深化體會到了實(shí)習(xí)的重要，更增強(qiáng)了實(shí)習(xí)過程中我的學(xué)習(xí)欲望。
首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。
在戶外活動時(shí)，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時(shí)，要排隊(duì)，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時(shí)，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時(shí)不講話。后來，我施行了小紅花制度，給主動解大小便，不講話，安靜入睡的幼兒評獎小紅花。其次，上課。
在第一次主題課中，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以應(yīng)付，顯得有點(diǎn)不知所措。在上課期間，我也沒有好好整頓好幼兒常規(guī)，在上課過程中，教具不當(dāng)心掉在了地上，引得全班幼兒哈哈大笑，那時(shí)分我更顯得不知所措，不明白該怎么辦才好。這時(shí)，助教老師交給我了一個(gè)方法，當(dāng)東西掉在地上時(shí)，不要過分緊張，根據(jù)上課的內(nèi)容，適時(shí)把東西撿回來，給幼兒間其它方面的知識，吸引他們的注意力，這樣他們就不會對掉東西而耿耿于還了。在第二次講課時(shí)，我吸取了前一次的'經(jīng)驗(yàn)。明白不論什么事情都伴著幼兒的思路走，不論對錯都附和他們。對幼兒的表揚(yáng)和批評要及時(shí)和過度，經(jīng)過多次的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”讓我積累了更多經(jīng)驗(yàn)。
再次，聽課，看常規(guī)，做好記錄，談聽課感想。
在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，見風(fēng)使舵幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時(shí)對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長，同時(shí)給予表揚(yáng)和批評。取得家長的充分信任，家長工作千萬不能忽視，否則，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。經(jīng)過這段工夫的學(xué)習(xí)，讓我真正感悟到作為教師我們要秉著吃苦，忍耐，拼搏，奉獻(xiàn)，合作的精神去服務(wù)好每一位幼兒，每一位家長。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我真正了解了要想當(dāng)一名合格的教師，特別是幼兒園教師是那么的不輕易。和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的快樂;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的誠心。欣喜中有困惑，快樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都把握在幼兒教師的手中，我真正感受到了這份責(zé)任的重大。只有不好的老師，沒有不好的孩子，只有不對的老師，沒有不對的家長，實(shí)習(xí)間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒教師更難。我明白了自己的不足，我要在今后的工作中，不斷充實(shí)自己，彌補(bǔ)缺口。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我舍不得我們班的孩子，雖然他們對我還很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我們班的老師，因?yàn)樗麄兘虝宋液芏嗪芏�！雖然就這么短短的幾天，但對于我來說是很幸福的回憶！天下沒有不散的宴席��！是�。∥蚁胛⑿χ�，微笑著離開我所實(shí)習(xí)的幼兒園！我永遠(yuǎn)也忘不了我們班的孩子，我們班的老師。
因?yàn)樗麄兘o我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，工作的動力！我有決心，有信心，今后能做一名優(yōu)秀的幼兒教師！
暑假幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間，幼兒園實(shí)習(xí)差不多結(jié)束了�；仡欉@幾天，我在幼兒園學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在xx幼兒園實(shí)習(xí)期間，我深深體會到，作為一名幼教老師，我必須要有母愛，一顆感恩的心，耐心傾聽，用溫暖的語言對待每一個(gè)孩子。這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為了我寶貴的財(cái)富。
剛進(jìn)幼兒園，就意識到在學(xué)校學(xué)到的知識都是理論，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。來到幼兒園，面對新的環(huán)境和新的挑戰(zhàn)，我不得不重新開始。
踏入幼兒園之前，我一直以為幼師是一個(gè)很輕松的職業(yè)，想著只是陪孩子玩耍，講故事，畫畫，聽兒歌等等。才踏入這個(gè)行業(yè)才知道不然。記得剛進(jìn)班的時(shí)候，孩子們都不理我，就好像我是隱形的一樣，經(jīng)常面臨“沒人管”的尷尬。失落感不斷向我襲來，我暗暗下定決心:一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我，我正在為此努力。
首先，我想一直保持微笑。微笑是人與人之間最好的中介，孩子也是。他們都喜歡有親和力的老師。其次，教師是孩子的榜樣，幼兒教師是孩子模仿的對象。老師的言行會直接影響到他們，所以我一定要時(shí)刻注意自己的言行。每天，我早早來到教室，等待孩子們的到來。我盡可能快的記住全班孩子的名字，只是為了早上和他們打個(gè)招呼，更好的和孩子交流，因?yàn)槲乙恢毕嘈琶刻斓挠H切問候可以促進(jìn)我和孩子之間感情的升溫，同時(shí)也無形中在我和孩子之間架起了友誼的橋梁；
無論室內(nèi)還是室外，活動期間還是休息時(shí)，安全第一！戶外活動時(shí)孩子熱了，給孩子毛巾，立即增減衣服；回到教室，督促孩子們洗手。喝水時(shí)，提醒孩子不要說話，彈好聽的鋼琴曲，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時(shí)，觀察每個(gè)孩子的吃飯情況，提醒孩子吃飯時(shí)要安靜，不要挑食，細(xì)嚼慢咽；玩游戲的時(shí)候，我經(jīng)常以客人的身份加入他們一起玩。有時(shí)候和他們玩游戲的時(shí)候?qū)W著像小孩子一樣作弊。逛街的時(shí)候和“小老板”討價(jià)還價(jià)。扮演灰姑娘可惡的繼母欺負(fù)灰姑娘和白雪公主的繼母去抓可憐的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店吃飯點(diǎn)菜。我會及時(shí)向他們道歉，盡我所能與孩子們平起平坐。午睡時(shí)，做好巡邏，給孩子蓋被子。我用我所有的時(shí)間和孩子相處聊天，努力進(jìn)入他們的內(nèi)心，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地，孩子們和我混熟了，纏著我問前問后。他們早上來幼兒園，看到我會說老師早，放學(xué)會跟我說再見。我的努力慢慢有了回報(bào)。看著孩子們天真無邪的笑臉，我覺得好像很有成就感。
印象最深的是上周因病請了一天假。我一整天都沒看到他們。雖然有人在外面，但我的心和他們在一起。我時(shí)不時(shí)問自己:孩子一天沒見我會想我嗎？不會忘記我。他們現(xiàn)在在干什么？第二天，我的腳剛踏進(jìn)教室，我們班的xx小朋友突然抱住了我。我以為她又和別的孩子鬧矛盾了。讓我吃驚的是，她告訴我，她想我了。然后我們班剩下的孩子開始問:“老師，你昨天怎么沒來幼兒園？老師，我想你�！倍潭痰�'一句話震驚了我的心。我知道我的努力沒有白費(fèi)，孩子們終于喜歡上我了。也說明孩子逐漸變得依賴我，我在他們心中占據(jù)了一席之地。
在教學(xué)工作中，努力完成工作，認(rèn)真做好教具，虛心接受X老師和X老師提出的意見。X老師經(jīng)常說要對孩子有愛心，有毅力，有耐心，有一顆愛孩子的心，把自己的熱情給那些可愛的孩子，讓他們也能把自己的熱情給他們，讓他們學(xué)得更好。在教學(xué)活動中，要以孩子感興趣的東西為出發(fā)點(diǎn)，在活動中發(fā)揚(yáng)孩子的長處，讓孩子暢所欲言，給每個(gè)孩子一個(gè)暢所欲言的環(huán)境。我認(rèn)為一個(gè)好的老師不僅要關(guān)心孩子，還要和父母保持良好的關(guān)系，及時(shí)與他們溝通好，交流孩子在家里和公園里的情況，這可以幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣，所以父母和老師之間的溝通也很重要。實(shí)習(xí)期間，我嘗試與家長打交道，分享他們的孩子在花園里的表現(xiàn)。
總的來說，既然進(jìn)入了學(xué)前教育這個(gè)職業(yè)，就一定要熱愛這個(gè)職業(yè)。最重要的是對孩子充滿愛，讓孩子愛你愛老師，因?yàn)楹⒆拥男氖羌儩崯o瑕的。當(dāng)他們接受你的時(shí)候，他們會真的喜歡你，崇拜你，信任你。孩子的愛是最真實(shí)最純粹的。當(dāng)我看著孩子們天真無邪的笑臉時(shí)，我的心里充滿了幸福。我愿意走進(jìn)孩子，傾聽他們內(nèi)心的聲音，理解孩子，關(guān)心孩子。
這次實(shí)習(xí)對我來說是一次很有意義的訓(xùn)練和嘗試。在這段時(shí)間里，我嘗試了很多不同的人生經(jīng)歷，教會了我堅(jiān)持，堅(jiān)持，奮斗，理解，珍惜。這是我在學(xué)校學(xué)不到的東西，這也是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)體會。我覺得我想學(xué)的東西沒有盡頭，需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)！
暑假幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)4
實(shí)習(xí)期間，從老師身上看到了為人師表的耀眼光芒，給我的實(shí)習(xí)生活帶來了很多啟發(fā)性的思考。上學(xué)的時(shí)候，我一直覺得當(dāng)幼師會很好玩，也很輕松。但是來了之后，我改變了主意。每次上完一節(jié)課，我都有很深的感觸:做一個(gè)好的幼師不容易！看著老師給孩子上課，我認(rèn)真研究了她的教學(xué)方法和管理課堂記錄的方法。即便如此，我還是遇到了很多在學(xué)校沒學(xué)過的同學(xué)。
試教的心態(tài)和正式教學(xué)的心態(tài)不一樣。聽完課我開始講課，但是孩子們還是和我想象的一樣亂七八糟，根本不聽我講課。后來我用小組賽來控制他們的紀(jì)律，既培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，也給課堂帶來了一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我，喜歡我，這是我最興奮的事情。我剛剛發(fā)現(xiàn)你真的應(yīng)該關(guān)注你的孩子。多關(guān)心他們，他們就會喜歡你。組織兒童節(jié)，我和班上的孩子一起安排節(jié)目。
雖然這段時(shí)間很忙，但是感覺很充實(shí)。同時(shí)，我也明白一件事。要做一名好老師，除了豐富的專業(yè)知識，還必須有其他的課外知識，才能和學(xué)生相處。這時(shí)我才知道，幼兒園老師還是很好的，只要你用積極的態(tài)度對待他們。在如此忙碌的.實(shí)習(xí)生活中，時(shí)光飛逝。
這期間的每一天都在我心中留下了永久的印記。因?yàn)檫@是我新成長的見證，我熟悉正確的人生觀和價(jià)值觀。時(shí)間是如此無情，它永不回頭，沒有人愿意被時(shí)間留下，我們隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)成長，經(jīng)歷的純真隨著風(fēng)雨的消退而變得成熟。也許這就是成長的代價(jià)。每經(jīng)歷一次，收獲就更多，你的成長和成功又向前邁了一步。生活變得更有意義，也會更精彩。
暑假幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)5
xx年xx月xx日至XX年XX月XX日在XX市第二幼兒園實(shí)習(xí)一學(xué)期。四個(gè)月的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝。現(xiàn)在回想四個(gè)月的人生，有一些遺憾，也有一些懷念。昨天在陌生的地方面對陌生人，強(qiáng)迫自己去適應(yīng)陌生的飲食和行為習(xí)慣，很心疼；今天，我很難過地離開這個(gè)可愛的孩子、可親的老師、可敬的家鄉(xiāng)文化。Xx是一個(gè)充滿我崗位實(shí)習(xí)生歡樂和淚水的地方，xx二幼兒園充滿了我崗位學(xué)生的艱辛和磨難，也見證了我的成長和收獲。
在四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我經(jīng)歷了當(dāng)幼兒園老師的喜怒哀樂，也讓我體會到了當(dāng)老師的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)老師，我深深覺得自己的責(zé)任很大。所以腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不斷提升自己，超越自己，成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我可以嚴(yán)格要求自己當(dāng)老師，以身作則，處處注意自己的言行和外表，照顧實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，盡我所能帶領(lǐng)班主任，以對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度教好每一份工作。同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)，與其他實(shí)習(xí)生一起完成實(shí)習(xí)學(xué)校交給我們的任務(wù)。積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各種活動，塑造了我們河北師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了良好的印象。
xx年xx月xx日，20xx，我們坐在黑暗陰霾中的xx郵政支隊(duì)的大巴上，3個(gè)小時(shí)后來到xx。實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排好我們后，請我們吃飯，我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視。第二天，我們?nèi)齻�(gè)實(shí)習(xí)生被分配到不同的講師班。我被分到五班X老師的班里，第一次看到我的教官覺得面熟。早上的第一縷陽光迎來了我實(shí)習(xí)期間的第一批孩子。他們看我的時(shí)候，我看著他們，覺得很奇怪。在我向孩子們自我介紹后，我得到了一個(gè)新名字“X老師”。每天孩子來幼兒園，都會不忘說“X老師你好”“再見X老師”。這種充滿幸福感的聲音一直沒有被不成熟的老師欣賞，被主任通知調(diào)到了七班。我在五班實(shí)習(xí)只有四天，第五天轉(zhuǎn)學(xué)到七班，剩下的實(shí)習(xí)時(shí)間都在七班。所以我有了新的導(dǎo)師X老師，X老師很熱心，在教學(xué)上給了我很多指導(dǎo)和幫助。在這里我想對我的導(dǎo)師說一聲“謝謝”。謝謝你幫我理論聯(lián)系實(shí)際，我在教學(xué)上有了新的進(jìn)步。
剛進(jìn)七班的時(shí)候感覺很壓抑，因?yàn)槲乙呀?jīng)很熟悉五班的學(xué)生和環(huán)境，也因?yàn)槠甙嗟沫h(huán)境很差。幼兒園后院有三個(gè)班，分別是七班、三班和小班。因?yàn)檫@三個(gè)班和前院隔離，環(huán)境差，所以我七班有一個(gè)大平臺，一個(gè)大黑板，40個(gè)孩子。教室很小，座位完全是小學(xué)模式。這是這個(gè)班的總體布局和設(shè)施，和幼兒園的教室完全不一樣。當(dāng)時(shí)心情很低落，環(huán)境改變不了你，但你可以嘗試創(chuàng)造一個(gè)新的環(huán)境。你明白了之后，立刻改變了這種消極的態(tài)度，以積極的態(tài)度迎接我的新一批孩子。4月8日，我接手尹老師的班級，開始自己組織管理教室。但是我第一次上課的時(shí)候，一個(gè)孩子出事了。因?yàn)槲业囊恍┳龇ū贿@個(gè)班的老師模仿，午飯后讓孩子出去玩，自己在屋里收拾。沒想到一個(gè)女孩子在孩子自由狀態(tài)的時(shí)候摔倒了，深深的觸動了我。讓我對幼師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識，同時(shí)也覺得自己在那一刻長大了！我還要感謝楊老師的話:作為一名新老師，你自己帶班是很重要的，但是如果你有一種“進(jìn)取”的精神，你就會很成功。一個(gè)“創(chuàng)”字讓我學(xué)會了面對班上發(fā)生的一切問題，毫不退縮地重新開始了教學(xué)生涯�？偨Y(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，最后一切順利順利到實(shí)習(xí)結(jié)束。我覺得這是一種成長，這是實(shí)習(xí)的一種收獲。
在教學(xué)中，我開始認(rèn)真聽取園區(qū)骨干教師的意見，借鑒經(jīng)驗(yàn)。之后在3月下旬開始自己備課，修改教案，保證教案的教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。積極了解孩子的性格差異，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教育。上課積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取導(dǎo)師意見，彌補(bǔ)他們在教學(xué)工作中的不足。犯錯，進(jìn)步。
給孩子上一課非常重要。為了吸引孩子的注意力，我經(jīng)常使用視頻、頭飾和圖片。導(dǎo)入成功，本課成功一半。在教學(xué)過程中，我們始終體現(xiàn)以兒童為主體的教學(xué)模式，尊重兒童個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力和想象力。教育無處不在，孩子的教育貫穿日常生活。觀察孩子的行為習(xí)慣能讓孩子養(yǎng)成良好的`作息習(xí)慣。幼兒園的工作雖然繁瑣，但在教學(xué)和日常管理上對自己要求嚴(yán)格，也要求孩子做一個(gè)有禮貌、愛學(xué)習(xí)的好孩子。真正履行實(shí)習(xí)老師的職責(zé)。
在服務(wù)幼兒園方面，積極配合幼兒園參與一級園評活動。每個(gè)班都要創(chuàng)建一個(gè)區(qū)域角，但是我們七班很窄，沒有素材，創(chuàng)建起來很難。經(jīng)過思考，我們?nèi)齻�(gè)老師創(chuàng)造了一個(gè)書吧，一個(gè)玩偶屋，一個(gè)藝術(shù)區(qū)，一個(gè)自然角。必要的書架、藝術(shù)區(qū)的小桌子、自然角的花盆都是自己做的，這叫“自己動手，豐衣足食”。創(chuàng)作完成后，感覺很有成就感。這些在學(xué)校里都沒有接觸過，我們在這里學(xué)到了創(chuàng)造環(huán)境和角落的經(jīng)驗(yàn)，是一種成長，也是一種收獲。
在實(shí)習(xí)學(xué)校工作中，我們積極投身于實(shí)習(xí)學(xué)校的工作，充分利用實(shí)習(xí)機(jī)會，參與學(xué)校的各種活動，讓自己更加完善。不僅要要求自己完成，還要做更好的優(yōu)質(zhì)工作，這樣才能更好的鍛煉自己。除了幼兒園的教學(xué)工作，我們還參加“教研活動”、“優(yōu)質(zhì)課競賽活動”、“案例學(xué)習(xí)活動”、“兒童運(yùn)動會”、“組織大班考試”、“師德演講比賽”、“兒童節(jié)表演活動”、“主題課活動”、“簡筆畫競賽活動”...積極參加學(xué)校組織的一切活動，也得到這也是一種成長，一種收獲。
在團(tuán)隊(duì)工作中，我們?nèi)齻�(gè)實(shí)習(xí)生都是一個(gè)班的，所以彼此更了解，更理解。在生活和工作中互相理解，互相幫助。作為實(shí)習(xí)組長，我負(fù)責(zé)通知他們學(xué)校布置的任務(wù)，組織大家積極完成工作。聽從縣上老師的安排，積極配合，完成任務(wù)。注重團(tuán)隊(duì)合作，互相學(xué)習(xí)。生活和工作應(yīng)該沒有區(qū)別。即使有應(yīng)該提出的意見，也要一起分析解決問題，保證團(tuán)隊(duì)的和諧，高質(zhì)量的完成任務(wù)。這是一種成長，也是一種收獲。
四個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。最后，我想對自己說謝謝。謝謝你的努力，謝謝你的勇敢，讓我終于滿載而歸。我相信這四個(gè)月充滿挑戰(zhàn)的生活會對我未來的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響�！叭バ捱h(yuǎn)的路很長，我會上上下下�！蔽以谟讕煹牡缆飞线�有很多路要走，但無論如何，我都會謙虛求教，勇敢嘗試，因?yàn)槲沂冀K相信“劍鋒會磨礪，梅花香自苦寒來！”
暑假幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)6
范文3：
每個(gè)人都有童年，可是在我們童年的時(shí)候，沒有那么多的玩具，沒有幼兒園，沒有那些漂亮的姐姐跟我們玩游戲，照顧我們。可是現(xiàn)代社會不斷發(fā)展，一個(gè)小孩的費(fèi)用不斷升高，父母都要外出工作，才能讓小孩過的更好，但是小孩子都真的快樂嗎？在我看來他們還是很可憐的。
實(shí)習(xí)也是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，在實(shí)踐中獲得真知，來彌補(bǔ)我們社會經(jīng)驗(yàn)的不足，在以后的工作中會有一定的幫助。在學(xué)校的安排下，我和兩位同學(xué)到××××幼兒園進(jìn)行社會實(shí)習(xí)，一名幼師的職責(zé)是照顧這些小調(diào)皮，教他們一些簡單的知識。幼兒園就像，是托管所吧，畢竟現(xiàn)在小孩子都太小，在學(xué)校里能夠?qū)W到什么東西呢？但是啟蒙教育對于小孩子來說也很重要，這就是在自相矛盾吧！
我還是相信命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求，只有自己努力了就行了。在實(shí)習(xí)中我們是一人跟著一位前輩后面學(xué)習(xí)，看他們是如何照顧這些小朋友的，又是如何教這些小頑皮學(xué)習(xí)的。
經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)一名合格的幼師還真的是不容易，光靠學(xué)習(xí)的理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在照顧小朋友的時(shí)候，要不斷的關(guān)注孩子們的動向，時(shí)刻都要照顧好，如果因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，而發(fā)生了意外，那么后悔都來不及了。在教導(dǎo)還子們學(xué)習(xí)知識的時(shí)候，要帶著他們邊玩邊學(xué)，這樣他們才會更好的記住那些知識。
在實(shí)習(xí)的過程中，我明白了很多。小孩子的.心情是最真實(shí)的，內(nèi)心也是最明亮的，在生活中誰對他們好，真心的呵護(hù)他們，那么小朋友們也會和你相處的很好，他們沒有那些所謂的虛情假意。雖然他們有的時(shí)候愛哭哭鬧鬧，但是他們還是那么的天真無暇，和這些小朋友們相處，我真的好開心，在實(shí)習(xí)實(shí)踐中我學(xué)到了很多東西，在這些小淘氣的身上，我也學(xué)到了一些東西。
在實(shí)習(xí)中，我了解到了社會，知道了工作的辛苦，所以在以后的學(xué)習(xí)中我會加倍努力。在小朋友的身上，我知道了將心比心，當(dāng)你對別人虛偽時(shí)，別人回報(bào)的同樣是虛偽的笑容，在這個(gè)世界上，不要將別人當(dāng)做傻瓜，騙得了第一次，還會有第二次嗎？所以在以后的工作生活中，我都會以真心待人，對于那些虛偽的人，我只能報(bào)以同樣的虛偽。
這次的實(shí)習(xí)，對于我來說幫助真的好大，在以后的學(xué)習(xí)中我會繼續(xù)努力。也為以后的工作打下了一定的基礎(chǔ)，對于我以后的人生道路會很有幫助，謝謝學(xué)校安排的這次實(shí)習(xí)，在以后的工作中，不會讓你們失望。
暑假幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)7
時(shí)光荏苒，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯就這么結(jié)束了。這段時(shí)間雖然很累，但更多的卻是開心和滿足。
還記得剛?cè)ビ變簣@時(shí)，總是覺得時(shí)間過的很慢。心想著：兩個(gè)月那么漫長，我要怎么度過。但是到了實(shí)習(xí)的最后一周時(shí)，我又埋怨時(shí)間為什么過得那么快，為什么不能過得慢一點(diǎn)，讓我多一點(diǎn)和他們在一起的時(shí)間。是的，兩個(gè)月的時(shí)間讓我喜歡上了這群可愛的孩子，我不愿意和他們分開。這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西也收獲到了很多的東西。不管是這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)還是和這群孩子的朝夕相處都將成為我最寶貴的財(cái)富。是我人生中最重要的組成部分。
我所帶的班級是小班，小班最重要的事情莫不過于一日生活常規(guī)了。我需要清楚的知道他們什么時(shí)候入園，什么時(shí)候做早操，什么時(shí)候做游戲，什么時(shí)候教育活動，什么時(shí)候吃飯，什么時(shí)候睡覺，……什么時(shí)候離園等等。但是現(xiàn)在首要的事情就是記住這51個(gè)小朋友的名字和他們的.性格以及行為習(xí)慣。畢竟在幼兒園叫不出小朋友的名字或是叫錯小朋友名字都是很尷尬的一件事。
在幼兒園里，小朋友們最開心的一件事就是游戲了，游戲中他們能學(xué)習(xí)到的東西很多，他們會學(xué)會合作，會學(xué)會遵守規(guī)則，會有責(zé)任心等等。在游戲中更容易和孩子打成一片，讓他們更加的喜歡我。看著他們那璀璨的笑臉，即使自己再怎么辛苦都值得了。
幼兒是祖國的花朵，，而這一刻我就是園丁。不，不止這一刻，還有以后，，我只愿盡我所能的給培育這些孩子。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我覺得最累的就是排六一的節(jié)目了，他們還太小，注意力特別容易分散。即使你使盡渾身解數(shù)的去吸引他們眼球，他們也只能堅(jiān)持個(gè)兩三分鐘。因?yàn)槿绱�，我們每天總是一遍又一遍的練，我知道他們累，但是要�?jiān)持哦。好在演出結(jié)果還不錯，我們這段時(shí)間的辛苦沒有白費(fèi)。老師就知道：你們是最棒的！
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快到了實(shí)習(xí)的最后一天，這一天是我最難過的一天，因?yàn)槲揖鸵x開他們了。可這一天對于他們來說卻是最開心的一天，因?yàn)榻裉焖麄冞^了今晚就可以拿著獎狀回家了。中午我們坐在一起，我問他們放假回家會不會想我，他們爭著說會想我。那一刻我的心里既開心又難過，感覺更加舍不得他們了。這一天雨下的很大，，是不是老天爺也替我們這些實(shí)習(xí)結(jié)束的學(xué)生老師難過呢？！
實(shí)習(xí)期間，最感謝的人便是園長和主班老師了。感謝你們這兩個(gè)月間對我的照顧和指導(dǎo)。你們的悉心教導(dǎo)讓我學(xué)到了很多。
暑假幼兒園實(shí)習(xí)總結(jié)8
想起這暑假幼兒園實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中有很多的感受。
在就學(xué)時(shí)期，我就已懂得教師在教學(xué)活動中，教師要以幼兒為中心，為主體。所以在活動中，我首先遵循了幼兒的生長規(guī)律，讓幼兒發(fā)揮想象力，讓他們成為了活動中的主人，并讓他們"自由"活動，但是前提要有一定的常規(guī)來約束活動。
很開心我和我的伙伴能加入中(2)這個(gè)大家庭，經(jīng)過一個(gè)星期之后，我們就大致了解班級的一日常規(guī)活動，班級大部分幼兒的名單也能記住，和小朋友們相處得也很愉快，部分幼兒的特殊情況也都了解，并能熟練的掌握。例如：哪些幼兒挑食，哪些幼兒不記得上廁所，哪些幼兒調(diào)皮好動等等。我們都盡到自己最大的努力照顧好每個(gè)幼兒的`生活，讓幼兒喜歡待在幼兒園，并能在幼兒園里健康快樂成長。
跟中(2)班的小朋友及劉菁菁老師和阿姨們共同度過兩個(gè)月的時(shí)間，小朋友給我?guī)砹藷o盡的快樂和感動，而劉菁菁老師的指導(dǎo)和教育則是一筆寶貴的財(cái)富。劉菁菁老師是一名優(yōu)秀的老師。在實(shí)習(xí)期間，多次主動找我談話，鼓勵我，提出我的不足，使我能不斷地吸取教訓(xùn)。很多的細(xì)節(jié)方面，她也很細(xì)心，耐心地教導(dǎo)我。比如說，無論見到任何一位老師，都應(yīng)主動問好。上課要按詳案一步步來。上課時(shí)如何吸引小朋友們的注意力等等。
我從學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名老師，這中間我付出了很多努力。每次上課之前寫好詳案，并在腦海中模擬上課的流程和背景。覺得自己已有十足的把握，但事實(shí)并非如此。記得第一次上課，時(shí)間沒有把握好，有口頭禪，沒有調(diào)動好幼兒的情緒，課前也沒有整好班上的常規(guī)，由于對幼兒了解少，對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理問題。課后與其她實(shí)習(xí)生和主班老師一起交談，在交談中認(rèn)真地反省在教學(xué)活動中存在的問題和解決問題的方法，然后，自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，經(jīng)過多次地磨練，不斷提升自己的能力。
經(jīng)過這次暑假幼兒園實(shí)習(xí)，我明白，要成為一名合格的幼兒教師，最重要的是具備良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過實(shí)習(xí)，了解自己的不足之處，也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，以后我會不斷完善自我，提高能力。這次暑假幼兒園實(shí)習(xí)是我求學(xué)路上一段珍貴的回憶，我相信，今后我會做得更好!
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