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防踩踏疏散演練新聞稿15篇

　　在當(dāng)今社會生活中，新聞稿使用的次數(shù)愈發(fā)增長，新聞稿是對新近發(fā)生事實的報道。這是目前最被認(rèn)可的一種新聞定義。你還在為寫新聞稿而苦惱嗎？以下是小編精心整理的防踩踏疏散演練新聞稿，希望對大家有所幫助。

防踩踏疏散演練新聞稿15篇

防踩踏疏散演練新聞稿1

　　為提高學(xué)校師生處理突發(fā)性事件的能力，增強學(xué)生的自我保護意識，預(yù)防校園安全事故的發(fā)生，10月27日上午，相公中學(xué)進行了防踩踏應(yīng)急疏散演練。

　　XXX副校長宣布防踩踏應(yīng)急疏散演練開始。

　　此次演練按預(yù)案進行，9點36分，各班接到警情信號，任課老師對學(xué)生進行緊急避險教育。9點40分，警報聲響起，各班迅速組織學(xué)生從教學(xué)樓按規(guī)定路線撤離到空曠地帶。同學(xué)們在人多擁擠的樓道，都能做到沉著冷靜不慌張，服從指揮不搶先。整個演練活動井然有序，隨后各班班主任及時清點了人數(shù)，并層層向上匯報。

　　本次演練提高了師生實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，增強了師生的安全意識，學(xué)會了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預(yù)期目的。今后學(xué)校將不斷細化各項工作，使之形成安全教育活動體系，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長保駕護航。

　　集合完畢后，學(xué)校黨支部書記、校長XXX對本次疏散演練進行了總結(jié)，他強調(diào)，剛才的疏散安全演練相關(guān)老師組織到位，保障有力，全體同學(xué)積極配合，服從命令，用時1分鐘，全體同學(xué)全部按照預(yù)訂的疏散路線，緊張有序的從教室撤離到空曠地帶，沒有發(fā)生任何擁擠和踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了全體師生的緊急避險安全意識，還提高了廣大師生遇到緊急情況下的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期目的'，取得了圓滿成功。

　　當(dāng)然，在演練中也存在一些問題，如：有的同學(xué)態(tài)度不嚴(yán)肅，覺著好玩，嘻笑打鬧；有的同學(xué)躲避的姿勢不正確，還有的同學(xué)在撤離中行動緩慢等等。同學(xué)們要記住，這不是游戲，這是在保命，每個人都不能把自己的生命當(dāng)兒戲。居安思危，一旦遇到緊急突發(fā)事件發(fā)生，我們平時的演練就會發(fā)生作用，關(guān)鍵時候能迅速逃生自救。希望各班回去之后展開討論，強化安全意識，珍愛生命意識！

　　最后，XXX告誡同學(xué)們，災(zāi)難無情，生命無價。生命是1，其他都是1后面的零，1沒有了，后面的零再多都沒有意義。安全工作不僅僅是消防，生活中涉及到的安全因素很多，還有交通安全，用電安全，防溺水安全，防高空墜落安全，體育活動中的安全，還有同學(xué)間追逐打鬧也存在著安全隱患。所以要求同學(xué)們，無論在何時何地，在干什么，都要心系安全，注意安全，確保安全！

防踩踏疏散演練新聞稿2

　　為預(yù)防為主，防范未然。為營造安全、平安校園環(huán)境，提高師生安全意識，提高自救能力，XX月XX日上午，XXX實驗中學(xué)組織師生開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練。

　　上午9時40分，防踩踏應(yīng)急演練正式開始，各級班主任、各樓層負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時抵達執(zhí)勤點位，迅速組織各班學(xué)生，按照指定線路，快速從教室里有序撤離，整個演練活動過程既緊張、激烈，又有條不紊。一支支隊伍井然有序地按照預(yù)定路線來到操場上的指定地點集合，全校用時僅4分12秒。

　　為了保證演練活動安全、有序的進行，學(xué)校制定有專門的防踩踏應(yīng)急疏散演練預(yù)案，布置了演練教師的.具體分工及注意細節(jié)，制定了學(xué)生周全的疏散路線。

　　學(xué)校安監(jiān)辦主任對本次疏散演練進行了總結(jié)，為大家普及了防踩踏疏散時的要求和注意事項，并介紹了海姆里克腹部沖擊法對卡喉現(xiàn)象事件進行急救，增長了師生的急救技能。

　　該校每學(xué)期除開展防踩踏應(yīng)急演練外，還會進行防控疏散演練、消防疏散演練等各種演練活動，并通過安全教育第一課和安全知識競賽來豐富師生的安全知識，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力和心理素質(zhì)，時刻將師生的安全放在第一位，防患于未然，確保師生平安，建設(shè)平安校園！

防踩踏疏散演練新聞稿3

　　為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，增強全體師幼的防擁擠、防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應(yīng)對突發(fā)事故時能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，XXXXXX投資區(qū)第三幼兒園開展了防踩踏安全疏散演練活動。

　　前期準(zhǔn)備，全面部署

　　為確保演練的快速有效，在演練前，園所制定了全面細致的演練方案，明確了各崗位的人員安排、疏散路線以及演練的具體要求。

　　各班教師通過課件、視頻和情景模擬等多種形式，對幼兒進行預(yù)踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因以及如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生，提高安全意識和防范能力。

　　實戰(zhàn)演練，防患未然

　　隨著警報聲的響起，各班教師和孩子立即停止手中的活動，防踩踏演練正式開始。疏散人員立即就位，各班教師帶領(lǐng)幼兒按照既定路線有序的撤離孩子們一個緊跟著一個，全體幼兒撤離至安全區(qū)域，整個演練過程緊張而序。

　　到達操場后，各班教師立即清點班級幼兒人數(shù)并向本次演練的負(fù)責(zé)人匯報，確保每個孩子都安全撤離到安全區(qū)域，整個演練的用時不到3分鐘。

　　總結(jié)反思，提高意識

　　演練結(jié)束后，后勤主任XXX老師進行總結(jié)講話，指出演練中存在的問題，同時要求全體師幼要提高自救、自護能力，熟悉緊急逃生路線，清楚應(yīng)急處置流程。最后通過讓幼兒上臺示范摔倒后的'自救方法，幫助幼兒掌握正確的安全防范能力。

　　通過本次演練，全園師幼進一步掌握了應(yīng)對緊急事件發(fā)生時的防護措施及逃生方法，每一位老師和小朋友都真正做到熟悉應(yīng)急疏散路線，在常態(tài)化安全演練中，繼續(xù)保持緊張、嚴(yán)肅的態(tài)度，不斷增強安全意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自我保護能力。

防踩踏疏散演練新聞稿4

　　為了使全校師生進一步增強安全意識，熟練掌握應(yīng)對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，避免參加集體活動因帶隊擁擠而出現(xiàn)踩踏事故，最大限度地降低危險，提高師生緊急疏散避險的能力。近日市實驗中學(xué)舉行防踩踏疏散演練活動。

　　一、演練準(zhǔn)備

　　全校教職工及各年級學(xué)生召開動員大會，闡述應(yīng)急演練的`重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的”安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　二、演練程序及要求

　　（一）疏散過程中保持安靜。聽到警報響起后，指揮學(xué)生將凳子擺放到座位下，快速有序走到本班走廊集合。

　�。ǘ┌嗉壷g距離保持1米左右。

　�。ㄈ┳裱鹊蜆菍影嗉�、后高樓層班級。

　　（四）牢記本班疏散路線，嚴(yán)禁從別的路線疏散。

　�。ㄎ澹┦枭⒌讲賵龊�，體育委員開始清點人數(shù)并逐級匯報，最后向演練總指揮匯報人數(shù)。

　　通過此次防踩踏疏散演練活動，增強了師生的自我保護意識，提高了應(yīng)對突發(fā)性事件的應(yīng)急疏散能力，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。全體師生在警報聲響起后，能有序撤離教學(xué)樓，演練活動達到了預(yù)期的效果。希望全體師生能以這次演練為契機，進一步把學(xué)校安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，創(chuàng)建“平安和諧校園”。

防踩踏疏散演練新聞稿5

　　為進一步增強幼兒園安全工作，提升師幼防踩踏安全意識和自我防護能力，做好應(yīng)對突發(fā)事件臨危不亂，切實保障全體師幼人身安全，20xx年XX月XX日上午我園組織全體師生開展防踩踏應(yīng)急演練。

　　教育先行

　　演練前，各班教師通過ppt、視頻、圖片、情景模擬等多種方式，組織幼兒進行防踩踏安全教育，使幼兒充分了解緊急事件發(fā)生后的安全避險方法，學(xué)會簡單的自護自救措施，提高安全防范意識。

　　實戰(zhàn)演練

　　隨著警報聲響起，拉開了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位，幼兒在老師們的'組織下，立即停止一切活動，不慌張不害怕，不推不擠，迅速按照擬定的路線撤離至安全區(qū)域。

　　到達疏散集合地點后，各班教師立即核查人數(shù)，確保每一位幼兒安全撤離，并向保衛(wèi)科匯報班級人數(shù)，簡述本班師幼的疏散情況。

　　活動結(jié)束，陳琳副園長結(jié)合演練活動進行總結(jié)，進一步強調(diào)防踩踏自我保護知識，在提高安全意識的同時教育孩子們保持勇敢積極的心態(tài)。

防踩踏疏散演練新聞稿6

　　“自身安全事事小心，校園安全人人上心�！睘榱朔乐箻堑啦忍な录l(fā)生，檢驗全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，確保在緊急情況來臨時，學(xué)生能快速高效、安全有序地撤離，最大限度保障師生在校生命安全，9月20日，XXX縣XXX鎮(zhèn)中學(xué)開展了防踩踏應(yīng)急演練活動。

　　演練前，XXX鎮(zhèn)中學(xué)政教處制定了詳細周密的演練方案，明確責(zé)任，細化分工，確定全校師生撤離路線。下發(fā)防踩踏疏散文件到各班，班主任對學(xué)生進行預(yù)防踩踏事故的安全知識教育，教給學(xué)生預(yù)防踩踏事件的.應(yīng)對方法及疏散路線。

　　警報響起，演練開始，全體學(xué)生在老師的組織下，按規(guī)定路線有條不紊地走出教室，輕步下樓，按照既定路線進行疏散，全體學(xué)生在班主任和教師指揮員的帶領(lǐng)下，有序撤離至操場或籃球場安全地帶，各班及時清點人數(shù)。

　　演練結(jié)束后，政教處劉超主任做活動總結(jié)。對此次防踩踏應(yīng)急疏散活動成果進行肯定，并強調(diào)在今后的上下樓過程中，學(xué)生需按照疏散路線行走，讓疏散路線牢記于心，杜絕一切安全隱患。

　　本次防踩踏演練活動使全體師生掌握了上下樓的行走路線及疏散方法，在緊急狀況下，能迅速、有序、安全地通過疏散通道撤離到指定地點，演練中同學(xué)們增強了安全意識和自我防護能力，為保證校園安全打下了堅實的基礎(chǔ)。

防踩踏疏散演練新聞稿7

　　為進一步做好幼兒園安全工作，增強全園師幼的安全防范意識，掌握有關(guān)安全自救知識，提高師幼共同應(yīng)對突發(fā)性事件的能力，XX月XX日上午，XXX市實驗幼兒園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

　　演練活動前，各班老師運用圖片、視頻、情境再現(xiàn)等多種途徑對幼兒進行了預(yù)防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解容易發(fā)生踩踏事故的地點、如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對辦法。

　　上午9時40分，隨著警報聲響起，防踩踏逃生演練活動正式開啟。正在活動室開展一日常規(guī)活動的師幼迅速進入緊急疏散狀態(tài)，按照逃生演練方案設(shè)定的逃生路線，迅速而有序地從教學(xué)樓、樓梯撤離到指定位置。演練過程中各樓梯口的.疏導(dǎo)人員，協(xié)助引導(dǎo)幼兒安全撤離，避免出現(xiàn)推搡、擁擠、搶道等行為，幼兒到達安全場地后，老師快速整隊、核查人數(shù)，上報負(fù)責(zé)人。

　　此次的防踩踏安全演練活動，不僅讓全園師生進一步了解到更多的防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，也培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，增強了幼兒的自我保護意識和能力。

防踩踏疏散演練新聞稿8

　　為進一步加強幼兒園安全工作，切實保障師幼的人身安全，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。20xx年XX月XX日下午，XXX中心幼兒園開展了“防踩踏緊急疏散演練”活動。

　　演練前，各班教師對幼兒進行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生及事件發(fā)生后的應(yīng)對方法。隨著急促的警報聲，“防踩踏緊急疏散演練”開始了。教師們鎮(zhèn)定地指揮著幼兒，孩子們在老師的指引下迅速并有序地向幼兒園空曠的操場上撤離，整個過程井然有序。

　　分管安全工作的XXX工會主席對本次活動進行了總結(jié)，要求教師要時刻把安全教育放在第一位，在平時的.日常教育活動中時時處處滲透安全教育。通過本次防踩踏演練活動，增強了園內(nèi)師幼的安全意識，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，切實加強了幼兒園的安全工作。

防踩踏疏散演練新聞稿9

　　為進一步增強幼兒的安全防患意識，提高幼兒應(yīng)急逃生本領(lǐng)，最大限度避免突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。近日，XXX實驗幼兒園開展了防踩踏安全演練活動。

　　為確保演練有序、安全進行，園區(qū)安全負(fù)責(zé)人召開“防踩踏事故”安全演練專題會議，從行走路線、人員分工及工作職責(zé)等做了具體部署，并一再強調(diào)在確保演練活動的規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上，首先一定要注意幼兒的.安全。演練前，各班老師對幼兒進行了預(yù)防踩踏事故的安全知識教育，幫助幼兒了解發(fā)生擁擠踩踏事故的原因、發(fā)生踩踏事故的后果，并講述幼兒學(xué)習(xí)踩踏事故發(fā)生時的應(yīng)對方法。演練正式開始，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，安全有序地走過了容易發(fā)生踩踏事故的樓道等地段。到達安全地點后，各班老師第一時間清點本班幼兒人數(shù)，確保不漏掉一個人。

　　演練后，各園區(qū)安全負(fù)責(zé)人對本次防踩踏演練進行總結(jié)，并通過提問加深孩子們對預(yù)防踩踏安全知識的鞏固。通過本次防踩踏演練的開展，增強了全體師幼應(yīng)對突發(fā)事件的逃生能力，切實提高了幼兒園安全逃生演練工作的時效性。

防踩踏疏散演練新聞稿10

　　為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，增強全體師幼的防擁擠、防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應(yīng)對突發(fā)事故時能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，我園于11月1日上午開展防踩踏安全疏散演練活動。

　　前期準(zhǔn)備，全面部署

　　為確保演練的快速有效，在演練前，我園制定了全面細致的演練方案，明確了各崗位的`人員安排、疏散路線以及演練的具體要求。

　　各班教師通過圖片、視頻和情景模擬等多種形式，對幼兒進行預(yù)防踩踏事故的安全教育，讓幼兒了解發(fā)生踩踏事故的主要原因以及如何預(yù)防踩踏事件的發(fā)生，提高安全意識和防范能力。

　　有序撤離

　　上午10點，隨著警報聲響起，防踩踏安全演練活動正式開啟。正在教室開展活動的師生，立即進入緊急疏散狀態(tài)，迅速而有序地從教學(xué)樓撤離到操場。

　　演練總結(jié)

　　最后，XXX老師對應(yīng)急疏散演練進行總結(jié)，并與幼兒一起討論：“什么是踩踏？”“發(fā)生踩踏事件會怎么樣？”以及“遇到踩踏事件我們要如何保護自己？”等問題，讓幼兒事先了解了預(yù)防踩踏事件發(fā)生時的應(yīng)對方法。

防踩踏疏散演練新聞稿11

　　為增強全體師生的安全意識，提高全體師生在緊急情況下安全避險，迅速撤離的能力，預(yù)防和避免學(xué)生上下樓梯和緊急情況下出現(xiàn)踩踏事故的發(fā)生，10月31日上午8時，我校開展了“生命至上安全第一”防踩踏安全教育疏散演練。

　　在演練過程中，同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真，遵守紀(jì)律，聽從指揮，安靜、安全、有序、迅速地撤離到指定地點，年級組長、班主任和各崗位的'領(lǐng)導(dǎo)和教師們保障有力，組織到位，保證了這次演練的成功，此次演練用時58秒，10個班級五百余人做到了安全有序，達到了預(yù)期目的。

　　演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

　　學(xué)校安全關(guān)系到社會穩(wěn)定，關(guān)系到家庭的幸福與安寧，關(guān)系到學(xué)生的健康成長。我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實養(yǎng)成教育，切實把安全教育工作放在首位，使安全工作常規(guī)化、制度化，使安全管理常態(tài)化、規(guī)范化，保證了校園的安全和諧。

防踩踏疏散演練新聞稿12

　　為增強師生的防震防踩踏安全意識，提高師生自護自救應(yīng)急逃生能力，XX月XX日上午大課間XXX鎮(zhèn)中學(xué)舉行了防震防踩踏應(yīng)急疏散演練。

　　演練前，安全科制定了詳細的`防震防踩踏應(yīng)急疏散演練方案。9點40分，班主任準(zhǔn)時到各班進行防震避震知識指導(dǎo)和要求，對演練作了詳盡的安排和指導(dǎo)，確保學(xué)生演練的安全。9點45分校園內(nèi)突然響起警報聲，班主任指導(dǎo)學(xué)生迅速避震；第二次警報響起，各值班教師立即到達指定崗位，引導(dǎo)學(xué)生快速撤離，撤離中指導(dǎo)學(xué)生用一手捂頭，一手扶樓梯，沿著學(xué)校指定逃生路線，有秩序地疏散到學(xué)校操場的安全地帶。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)高校長對演練作了總結(jié)，整個過程緊張有序，實用性強，收到了預(yù)期效果。

　　通過演練，進一步加強了師生防震防踩踏自救的能力，確保了廣大師生的安全。

防踩踏疏散演練新聞稿13

　　為進一步提高全體師幼的生命安全意識，充分保障全園師幼的人身健康，提高全園師幼緊急避險、自救自護和應(yīng)變能力，驗證幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，我園開展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動。

　　演練準(zhǔn)備

　　演練前，幼兒園召開防踩踏應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)會，布置各班疏散路線，明確各位教師職責(zé)和護導(dǎo)站位。

　　各班開展防踩踏安全演練主題教育，講解防踩踏安全知識，指明安全逃生路線，演示逃生技巧，確保幼兒能安全有序的撤離。

　　演練過程

　　上午10點30分警報聲響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下迅速地向安全地帶撤離，整個過程井然有序。

　　演練總結(jié)

　　孩子們到達安全的'地帶后，老師們馬上清點人數(shù)并向總指揮報告人數(shù)，整個應(yīng)急疏散防踩踏演練過程沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達到預(yù)期目的。最后應(yīng)急疏散防踩踏工作小組組長對本次演習(xí)成功之處進行了總結(jié)并對演練中存在的不足提出了意見和改進措施。

　　本次防踩踏應(yīng)急疏散演練活動，進一步提高了全園師幼的安全意識，積累了集體疏散、應(yīng)急組織的實戰(zhàn)經(jīng)驗，豐富了教師和幼兒安全教育的形式，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)。同時通過演練建立了幼兒安全教育的長效機制，為促進師幼攜手，共同構(gòu)建和諧平安的幼兒園提供新模式。

防踩踏疏散演練新聞稿14

　　為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)預(yù)防踩踏的安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，XXX幼兒園于XX月XX日開展“應(yīng)急逃生疏散演練”活動。

　　為確保演練的快速有序、有實效，演練前，幼兒園組織召開了“應(yīng)急逃生疏散演練”布置會，對逃生疏散路線、人員分工以及關(guān)鍵部位的疏導(dǎo)進行了詳細的安排，確保本次演練的安全性和教育性。各班教師結(jié)合幼兒年齡特點，以圖片、視頻、情景表演等多種形式引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過程中可能遇到的.危險以及需要注意的安全事項，針對樓梯、走廊等容易發(fā)生踩踏事件的地方展開了防踩踏安全教育。

　　上午十點，隨著警報聲響起，防踩踏逃生演練實踐正式開啟。正在教室開展一日常規(guī)活動的師幼迅速進入緊急疏散狀態(tài)，按照逃生演練方案設(shè)定的逃生路線，迅速而有序地從教學(xué)樓、樓梯撤離到指定位置。演練過程中各樓梯口的疏導(dǎo)人員，協(xié)助引導(dǎo)幼兒安全撤離，避免出現(xiàn)推搡、擁擠、搶道等行為，幼兒到達安全場地后，老師快速整隊、核查人數(shù)，上報負(fù)責(zé)人。三分鐘內(nèi)，全園師生安全有序完成演練操作。

　　演練結(jié)束后，XXX園長對進行了總結(jié)，充分肯定了師生在遇到緊急情況時的應(yīng)變能力和自我保護能力，對幼兒從容不慌，井然有序的表現(xiàn)進行表揚，同時對細節(jié)問題進行了補充細化，要求師生在日常學(xué)習(xí)生活中要把安全放在第一位，多學(xué)習(xí)安全知識，增強自我保護能力。