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職場心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的職場心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職場心得體會(huì)1
大學(xué)畢業(yè)后，我應(yīng)聘到一家證券公司工作，做了一名客戶經(jīng)理。在正式上班之前，我特地買來一摞職場指南類書籍，并且從網(wǎng)上搜羅了大量新人守則，開始瘋狂補(bǔ)課。
通過“補(bǔ)課”我才了解到，混跡職場居然還有那么多道道�？型炅四切┞殘鰰�，我已經(jīng)完全被職場專家們精辟的理論所折服，開始把那些職場法則奉為圭臬。在工作之初，我嚴(yán)格按照那些職場法則行事，以為這樣就可以萬無一失。誰知道工作過程中還是出現(xiàn)了許多紕漏，這時(shí)我才意識(shí)到，那些所謂的職場法則并非是所有上班族都適用的“萬金油”。
與其在外表上下功夫，不如做一個(gè)精神貴族
首次讓我對(duì)職場法則產(chǎn)生懷疑的是著裝問題。一本暢銷書里說，你著裝的品位決定了你客戶的等級(jí)。一個(gè)人的生活即便是再拮據(jù)，也要為自己置一身好的行頭，這能幫你贏得客戶。為了這句話，我咬牙花掉了僅有的幾千塊錢，為自己置了一身不錯(cuò)的西裝。穿上那身價(jià)值不菲的衣服，我感覺自己立即神氣了不少，也開始不把自己的競爭對(duì)手小王放在眼里。小王是另一家證券公司的員工，和我同在一家銀行值班，他身上的西裝一看就極為廉價(jià)，和我身上的衣服根本不是一個(gè)檔次。所以我總覺得自己高他一等，不太把小王放在眼里�？墒呛芸煳揖蜑樽约旱牡靡飧冻隽舜鷥r(jià)，因?yàn)槲业囊晃淮罂蛻舯恍⊥跬谧吡�。我一直跟那位客戶交流得不錯(cuò)，我著裝整齊，舉止也算優(yōu)雅得體，可是卻仍然無法獲得客戶的信任，這讓我百思不得其解。后來在公司例會(huì)上，我向部門經(jīng)理反映了這個(gè)問題，才終于明白了其中的玄機(jī)。經(jīng)理告訴我:“并不是每個(gè)客戶都是勢利眼，看到你衣著考究就會(huì)信任你;再者如果你穿得太好，客戶就會(huì)感到心理不平衡。這樣一來，就不會(huì)對(duì)你有什么好印象了。其實(shí)，只要衣著整潔，神清氣爽就好，何必穿得這樣考究?”
滿足他人的虛榮心，你就能獲得實(shí)質(zhì)的好處
公司里有一位股票分析師叫孫銘，因?yàn)橥前不绽相l(xiāng)，所以我跟他走得比較近。我稱他為孫老師，希望能從他身上學(xué)些東西。
因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌，所以孫銘并沒有教我什么東西，大多數(shù)時(shí)候都要靠我自己領(lǐng)悟�？墒窃谖医酉聨讍螛I(yè)務(wù)之后，我卻聽到同事們?cè)诒澈笞h論孫銘的厲害，說他深不可測，僅僅是指點(diǎn)了我這個(gè)徒弟幾招，就讓我順利地拉到了客戶。聽到這個(gè)話，我十分生氣，追根溯源后才發(fā)現(xiàn)，散布這個(gè)消息的居然是孫銘自己。從進(jìn)入公司之后，他從未教過我任何東西，現(xiàn)在卻跑來居功。求職法則里有一條說，一定要維護(hù)好自己的勞動(dòng)成果，不能讓別人搶了自己的成績。我實(shí)在是有些咽不下這口氣。
最后還是母親的話打消了我的念頭。她問我:“他那樣以為，對(duì)你有什么傷害?客戶還是你的，公司也不會(huì)因此多給他加薪。如果說你經(jīng)他指點(diǎn)在工作上做出了成績，那也只能說明你天性聰穎啊!”
聽了母親的話，我變得心平氣和，不僅沒有跑去和孫銘理論，還在同事們議論這件事的時(shí)候，微笑著告訴他們孫銘對(duì)我?guī)椭艽蟆Ｗ阅侵�，我覺得孫銘對(duì)我的態(tài)度明顯變好了，在我向他請(qǐng)教問題的時(shí)候，他也不再以工作忙為借口推脫了，而是開始耐心地指點(diǎn)我。
應(yīng)時(shí)而變，處于才與不才之間
職場法則里有一條告訴我們，想要被同事們接納，就要主動(dòng)熱情，同時(shí)不失時(shí)機(jī)地展示自己的才華來獲得大家的認(rèn)可。
為了和大家搞好關(guān)系，我變得非常勤快，經(jīng)常主動(dòng)幫同事做事情。同時(shí)，我開始展露自己在寫作上的特長。我總覺得，如果有才華，就會(huì)有遇見伯樂的`那一天，所以我總是讓自己顯得很“有用”。
沒有想到，我的做法給自己帶來了麻煩。開始有同事頻繁地找我?guī)兔懖牧�，更讓我哭笑不得的是，居然有同事讓我�(guī)退膼廴藢懻魑�，或者是幫兒子批改作文。我忙得焦頭爛額，可是又不敢偷懶，因?yàn)樯杂行傅∷麄兙蜁?huì)不高興:不過是請(qǐng)你幫個(gè)小忙，你就這樣拖沓，真是不夠意思!
后來我偶然讀到了這樣一句話:山木自寇，膏火自煎，天下皆知有用之為用，而不知無用之為用。我才知道在職場之中要適當(dāng)?shù)匮诓刈约旱匿h芒，該無用的時(shí)候就應(yīng)該無用，不然很容易將自己搞得疲憊不堪。
經(jīng)過了一番“實(shí)踐”，我明白了一個(gè)道理:職場之中沒有一成不變的法則，紙上談兵是沒有說服力的。想在職場中如魚得水，最好的辦法就是親身參與實(shí)踐，在撞南墻的過程之中不斷摸索經(jīng)驗(yàn)。庖丁解牛時(shí)之所以能游刃有余，想必也是不斷實(shí)踐的結(jié)果吧。若是他一開始就按照別人的經(jīng)驗(yàn)來做事，想必就練不出如此高超的技藝了。
職場心得體會(huì)2
【調(diào)整落差】
在學(xué)校里，自己的成績好也只是與同班同學(xué)相比。出了社會(huì)，自己的工作的成績是與不同年紀(jì)不同背景的人比。一下子會(huì)有很多的落差。你可能說，人生不是比來比去的，但是我要跟你說，如果能在比較中找到可以助你成長的的聰明的競爭者，你就贏了別人好幾步。
【工作態(tài)度】
每天上班最好有正面的心情。這樣你會(huì)有很多朋友，老板也會(huì)想教你東西，樂于與你溝通。如果與老板無法溝通，你覺得你會(huì)有加薪機(jī)會(huì)嗎?就算你不缺那份薪水，你也得不到新增的工作機(jī)會(huì)幫助你日后的發(fā)展。
【靜靜的吃三碗飯】
絕對(duì)沒錯(cuò)，不要一出社會(huì)，就一天到晚與人計(jì)較或說誰誰沒做他的工作。真正的贏家是不出聲的。
【把掌聲留給別人】
把掌聲留給別人，投資在別人的身上。把掌聲留給自己，你的荷包不會(huì)變多一點(diǎn)，但你的朋友會(huì)少一個(gè)。而把掌聲留給自己的伙伴，你會(huì)多一個(gè)朋友，你的荷包不會(huì)變少一點(diǎn)。
【薪水】
薪水是隨履歷的增值而升值的……
聰明的.人，一定要好好籌劃你的履歷，并且要知道你的履歷值多少錢。人生有很多東西不能規(guī)劃，但是你的履歷可以由你認(rèn)真規(guī)劃并付諸實(shí)施，而履歷的含金量就是你薪水的上升空間。
【跟對(duì)人】
雖然【跟對(duì)人】很重要，但如果沒跟對(duì)人，也要在他身上擠出東西來學(xué)。
有時(shí)候，看事情要往大方向看。能從你看不慣甚至憎惡的人身上學(xué)到東西，這才是本事。
【投資觀】
在職場的人一定要有投資觀念。90%的打工者賺的都是辛苦工作的血汗錢，要把錢花到能讓財(cái)富升值的“刀刃”上，比如：提高外文能力、電腦操作能力，或者增強(qiáng)自己的表達(dá)能力、溝通能力的方面。
【人格】
人格比薪水或什么都還重要。成功的人大部份都具有好的人格特質(zhì)。很多年薪好幾百萬和千萬的人，雖然不是每個(gè)人都是白手起家，但是只有好的人格特質(zhì)才會(huì)在業(yè)界長長久
職場心得體會(huì)3
要說我的人生有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn)的話，大二的暑假就算一個(gè)，它帶給我了很多社會(huì)知識(shí)與對(duì)人生的領(lǐng)悟，以及學(xué)會(huì)定位自己，確定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
雖說我們很幸運(yùn)的處在經(jīng)濟(jì)實(shí)力正日日蒸上的社會(huì)，使我們的生活變得方便便捷，但是仔細(xì)精算起來生活在現(xiàn)在的社會(huì)真是不容易的啊，各種壓力與負(fù)擔(dān)堆積在不同人群當(dāng)中。由于地區(qū)發(fā)展的不平衡，蘇州這在中國比較發(fā)達(dá)的城市生存下去真是叫人吃力，在我遇到的實(shí)習(xí)公司內(nèi)或外的人都會(huì)有時(shí)發(fā)牢騷的說，生在蘇州的人就是比他們?cè)谧约杭亦l(xiāng)出生的人多值一百萬。話雖說的粗糙，稍微想想也很有道理的，這里的本地人一遇到拆遷，都會(huì)得到幾套房子，我他們?yōu)榱四茉谔K州買套房子就是當(dāng)了家里的所有家當(dāng)才能勉強(qiáng)付起首付，這里的房價(jià)很難讓他們承受，而本地人即使家人都不工作，憑著這日益增長的房租費(fèi)在家休閑都會(huì)比他們?cè)诠酒此来蚬ひ玫亩唷？粗麄兘?jīng)常的這么嘮叨，我想起了我自己以后不也是這樣的么，跟他們的遭遇都差不多的，誰不希望走入社會(huì)后找份好工作，住個(gè)好房子，這么安逸的生活下去，可是這只是對(duì)很少的一部分適用吧，對(duì)于外來工作人員那得要苦拼多少年才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)條件呢，我感到慶幸的是我能提前能感受到這種走入社會(huì)后必須會(huì)遇到的處境，如果要想改變這種處境，那我就必須在學(xué)校要更加的學(xué)好自己的學(xué)業(yè)知識(shí)，不能將時(shí)間花在那根本沒結(jié)果的方面（雖說戀愛是美好的，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，進(jìn)入社會(huì)必將更是殘酷，象牙塔里得愛情根本很難在當(dāng)今日益復(fù)雜的社會(huì)上立足），提前知道危機(jī)感，必將促使人更加奮進(jìn)，我會(huì)做好這一點(diǎn)。
經(jīng)過這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐，我徹底體會(huì)到學(xué)歷只是入場券，工作經(jīng)驗(yàn)才是重中之重，即使那些中專畢業(yè)或者高中畢業(yè)生學(xué)歷不是很高，但是他們很早就出來接觸社會(huì)，專攻自己的行業(yè)很多年，積累了工齡，對(duì)于以后要考什么職稱之類的要比我們大學(xué)生要早的多，那些學(xué)生在25歲左右或許能拿到工程師證，而我們大學(xué)生那時(shí)候剛畢業(yè)有一年的也有二年的，對(duì)于拿到工程師證那至少要到28歲左右，要比他們晚好多，有時(shí)候真覺得大學(xué)是真的為培養(yǎng)人才還是是在消耗學(xué)生的青春。我個(gè)人覺得大學(xué)好像就是在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，以學(xué)生為試驗(yàn)品，經(jīng)過四年的熏陶，有不少畢業(yè)生學(xué)到了很多知識(shí)，不是畢業(yè)后找到滿意的工作，就是選擇繼續(xù)深造。剩下的'就是高不成低不就的那些學(xué)生，不是專業(yè)不對(duì)口就是覺得工資很低，這些學(xué)生好比就是試驗(yàn)中的不合格品，這些學(xué)生所占的比重又是何等之大，如果真把大學(xué)看做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的話那這個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定不合格，沒必要再做。我們國家的人都有一窩蜂的傾向，覺得別的孩子上高中念大學(xué)畢業(yè)后找到好工作，自己的孩子肯定也要走這條路，所以就是省吃儉用也要供孩子讀完大學(xué)，所以現(xiàn)在大學(xué)生數(shù)量相當(dāng)?shù)亩�，深不知物依稀為貴，人多了只是降低了大學(xué)生的身價(jià)，經(jīng)常聽到這句話形容的：現(xiàn)在的大學(xué)生就跟多少年的高中生一樣，現(xiàn)在的研究生就像多少年前的大學(xué)生一樣（指的是畢業(yè)后找到的工作與享受的待遇）。
職場心得體會(huì)4
20xx年7月3日，法學(xué)院邀請(qǐng)到特聘第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)禮儀講師、禮儀培訓(xùn)專家羅小君老師為20xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行職場形象及社交禮儀培訓(xùn)。這場培訓(xùn)讓大家感悟良多。
對(duì)課堂內(nèi)容本身而言
因?yàn)樵?jīng)修過薩支輝老師的《社交禮儀》和《公關(guān)策劃》，自己對(duì)這方面也比較感興趣，所以本次羅老師的上課對(duì)我來說沒有太多的新鮮，更多的是幫我復(fù)習(xí)和鞏固曾經(jīng)學(xué)過的東西。比如穿衣服、送禮、座位的設(shè)置、握手、站姿、坐姿、遞名片等，我們?cè)?jīng)反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)，而茶杯如果表示對(duì)賓客的尊重，用帶蓋子的瓷茶杯、倒茶的杯數(shù)、演講次序、到香港注意的細(xì)節(jié)問題，這倒是我沒接觸過的。盡管如此，整場培訓(xùn)下來，確實(shí)受益匪淺。老師講課非常有激情，理論與模擬相結(jié)合，課堂氣氛好。
對(duì)學(xué)院而言
其實(shí)在簽證過程中，我們遇到了很多麻煩，戶口不在汕頭的同學(xué)還得兩次跑回家辦簽證，而且時(shí)間非常緊急；在汕頭的同學(xué)在金平區(qū)公安局遇到的麻煩也很多，CDC與同學(xué)間沒溝通好，產(chǎn)生很多誤會(huì)。但是，在這一次培訓(xùn)過程中，我深刻體會(huì)到學(xué)院對(duì)我們的好，或許老師們只是做好自己的.本職工作，但是，正因?yàn)樗麄兊哪冻觯庞形覀?8天的順利實(shí)習(xí)。我看不到老師背后付出的汗水和努力，但能感覺得到，謝謝學(xué)院，謝謝老師們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
對(duì)于本人而言
參加本次培訓(xùn)的同學(xué)，除了24位去香港實(shí)習(xí)的同學(xué)外還有部分在其它地方實(shí)習(xí)的同學(xué)。大家穿著齊刷刷的正裝坐在教室，感覺就非常的專業(yè)。穿正裝一方面是因?yàn)閷W(xué)院的要求，另一方面體現(xiàn)了大家對(duì)本次培訓(xùn)的重視。畢竟香港與大陸存在很大差距，況且我們不是去旅游，我們是去實(shí)習(xí)，能接受如此一次職場入門培訓(xùn)，我收獲頗大�！耙�(guī)過于私室、揚(yáng)善于公堂”，這道理我懂，但在現(xiàn)實(shí)中如何操作，就得看技巧了。言傳不如身教，從老師叫我們摸下巴，但我們都跟著老師的手摸額頭便深深記下心里。我懂得了了解別人是一種智慧，同時(shí)學(xué)會(huì)了世界上沒有完美的人，但要學(xué)會(huì)用完美的眼光對(duì)待一個(gè)不完美的人。
我在培訓(xùn)課上學(xué)到的知識(shí)并辦法一一列出，只能在心里默默感受。在課堂學(xué)到的是理論知識(shí)，希望在日常生活和在接下來的實(shí)習(xí)找工作過程中能合理利用，以助自己在職場上的一臂之力！
職場心得體會(huì)5
職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想--忠誠教育事業(yè)，教書育人;職業(yè)情感--熱愛學(xué)生，誨人不倦;職業(yè)規(guī)范--團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。因此，作為一名人民教師，面對(duì)跨世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國家的教育方針，時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道德情操。
一、當(dāng)我們選擇教師這一職業(yè)時(shí)，意味著我們的'工作時(shí)間是無界限的要在平凡的工作崗位上
熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。要認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想。要為人師表，以身作則，注重身教，所以，教學(xué)工作中，我們應(yīng)做好"等堂”、“管堂”、"活堂”，以保證學(xué)生既有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，又能積極參與課堂的學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主體。
二、作為教師，要不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)中，要妥善處理師生關(guān)系:
(1)要給予學(xué)生特殊的關(guān)心和愛護(hù)
(2)不得體罰和變相體罰學(xué)生，因?yàn)轶w罰學(xué)生往往給學(xué)生的心靈留下傷痕，造成性格殘暴，不服從教育，因此，教師必須充分認(rèn)識(shí)《教師法》，尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰或者侮辱人格的行為。
(3)不得歧視學(xué)生，對(duì)干班級(jí)個(gè)別調(diào)皮、成績差的學(xué)生，老師要積極進(jìn)行幫教，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，而不是有意進(jìn)行歧視。
職場心得體會(huì)6
這次培訓(xùn)雖然只有短短的三天，但是我們所收獲得又豈止是時(shí)間可以來衡量的呢…
此次培訓(xùn)的主題是大學(xué)生職場教育培訓(xùn)，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生我有幸參加了本次培訓(xùn)。來之前，一直以為會(huì)像是在學(xué)生時(shí)代的職場教育活動(dòng)，但來到會(huì)場后集團(tuán)公司給予我們的是一種全新的感受…
首先，我們聆聽了集團(tuán)公司黨委副書記范學(xué)珊等領(lǐng)導(dǎo)同志的講座，講座中令我備受鼓舞的是感受到了從"校園學(xué)子"到"三元人"的轉(zhuǎn)變，周圍同事的稱呼已不再是某某同學(xué)，以之代替的是某某同事。集團(tuán)公司薛總的一句"在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，讓自己的人生更加精彩！"振奮了在場的每位同事。的確，我們現(xiàn)在要做的是珍惜青春年華，不斷在工作中體會(huì)快樂，只有這樣我們才不會(huì)辜負(fù)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)寄予我們的厚望。
在我們還回味于各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)中時(shí)，下午陳欣老師的一番職業(yè)心態(tài)講座再次讓我們震撼。陳老師分別從"心態(tài)決定人生成敗"；"陽光心態(tài)—做一個(gè)快樂的人"；"積極心態(tài)—做一個(gè)最好的人"；"共贏心態(tài)—做一個(gè)受歡迎的人"；以及"老師心態(tài)—做一個(gè)受重用的人"五方面對(duì)我們這些初出茅廬的"新葉"進(jìn)行了一次徹底的職場心態(tài)教育。其中一個(gè)看似簡單的圖形模式的.心理小測試對(duì)我觸及很大。它讓我明白"突破自我，打破固有心態(tài)模式的重要性。"也讓我懂得了在學(xué)校時(shí)我們得到的僅僅是知識(shí)，也只是淺淺的知道了該怎么做，但工作后我們需要的更是能力，這樣我們才能懂得自己該做什么。在陳老師的職場心態(tài)講座后，讓我更加體會(huì)到"態(tài)度"的正確與否才是決定你想不想做，能不能做的關(guān)鍵因素。一個(gè)正確的心態(tài)是我們這些"新葉"未來發(fā)展中重要的基石！也是我們未來工作、學(xué)習(xí)、生活中必不可少的指路明燈！
大會(huì)的第一天我們?cè)谡駣^與快樂中度過，晚上的"破冰活動(dòng)"帶給我們彼此熟識(shí)的機(jī)會(huì)。讓我們這些新同事間增進(jìn)了友誼，更加深刻的懂得了"團(tuán)隊(duì)"的含義。
會(huì)議的第二天，集團(tuán)公司讓我們走出會(huì)場，分別到綠荷第一牧廠，三元乳品一廠，太洋藥業(yè)公司三家不同企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，這是理論與實(shí)踐的最好結(jié)合。下午，我們還聽了金星鴨業(yè)總經(jīng)理張燕平的報(bào)告，尤其是報(bào)告中在非典時(shí)期面對(duì)困難，"三元人"的堅(jiān)韌讓我深受感染，我為自己成為了一名"三元人"而自豪！晚上，集團(tuán)公司為了豐富我們的會(huì)議生活，增進(jìn)同事間的溝通，特意安排了"我對(duì)三元知多少"知識(shí)競賽暨聯(lián)歡晚會(huì)。在知識(shí)競賽中，已經(jīng)分好的四個(gè)團(tuán)隊(duì)各顯其能，都獲得了相當(dāng)優(yōu)異的成績。我也有幸成為了此次三元·青春聯(lián)歡晚會(huì)的主持人之一，這次機(jī)會(huì)既讓我鍛煉了自己，同時(shí)也讓我深深的融入其中…我們的同事當(dāng)中真是臥虎藏龍，盡顯所能。大家在歌聲，笑聲中度過了一個(gè)美好的冬夜，領(lǐng)導(dǎo)們也融入了我們這片歡樂的海洋。
此次聯(lián)歡晚會(huì)讓我體會(huì)到的不僅僅是快樂，更是企業(yè)文化對(duì)每位員工的滲透有著不可估量的作用。也許由于大學(xué)時(shí)讀得經(jīng)濟(jì)管理的緣故吧，對(duì)企業(yè)文化的關(guān)注更為敏感，來到"三元"后，體味到的不僅僅是企業(yè)文化手冊(cè)中提及的手冊(cè)文化，本次培訓(xùn)讓我體會(huì)更深的是"三元"濃厚的企業(yè)文化的積淀。企業(yè)文化不是淺顯的書本文化，而是真正的落實(shí)。"三元"把文化底蘊(yùn)自然而深刻的烙印在我們每位新員工的內(nèi)心深處。相信這種企業(yè)文化一定會(huì)在我們每個(gè)員工心目中生根發(fā)芽！為"三元"美好的明天立志拼搏！
正如在培訓(xùn)大會(huì)結(jié)束時(shí)集團(tuán)公司董事長、黨委書記張福平同志的總結(jié)報(bào)告中對(duì)我們所寄予的希望那樣：
堅(jiān)定信念，心懷遠(yuǎn)大。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，追求新知。
獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)造。
愛崗敬業(yè)，忠誠奉獻(xiàn)。
"三元"給予我們的是希望與寄托，我們也將帶給"三元"不斷的創(chuàng)新與奉獻(xiàn)！
職場心得體會(huì)7
羅子京是一個(gè)謙虛、熱心的人，他身上完全沒有驕橫之氣。
他善于溝通交際，而且是他帶我叩響了北京的“華麗之門”。
我生平第一次去夜店，就去了最豪華的一家，在三里屯非常有名。
那天是羅子京朋友的生日，他們?cè)谧詈玫目ㄗ_了一整桌的酒，酒的名字我一個(gè)不認(rèn)識(shí)，但肯定價(jià)值不菲。
來慶祝的也都是些漂亮、帥氣的年輕人。
那些年輕的軀體，習(xí)慣性地隨著節(jié)奏不住地?fù)u晃。我也故作自然地隨著音樂晃動(dòng)。
散場簽單時(shí)，因?yàn)榱_子京的朋友離我比較近，我偷瞥到了上面的金額——712583。
好家伙，6位數(shù)!僅僅這一晚上，居然消費(fèi)了71個(gè)萬。
萬在北京是基礎(chǔ)消費(fèi)單位嗎?
我暗自吃驚，但人家這位朋友卻大手一揮，把卡一遞，連眼都不用眨一下。
當(dāng)下我心里只剩下四個(gè)字，云泥之別!
當(dāng)晚凌晨三點(diǎn)，我單獨(dú)回到宿舍。兩個(gè)舍友都還沒睡，他們正邊打游戲邊聊天。
我聽到舍友老張深深嘆氣：
我明天又得跟爸媽要生活費(fèi)了，真是張不開嘴。
另一個(gè)問：
你要了多少?
一千!
靠，要這么多干嘛!你又沒女朋友。
老張扭捏道：
唉，衣食住行不就得花錢嘛，我已經(jīng)很節(jié)儉了好吧!
一千塊，已經(jīng)足夠使我的.兩個(gè)舍友煩惱、焦慮;而不久前我見到的年輕人們，他們卻輕松自在地?fù)]金如土。
一樣的年紀(jì)，不一樣的境遇，我在北京首次深刻地體會(huì)到同齡人之間的割裂。
職場心得體會(huì)8
20xx年*月*日，我參加了公司舉辦的職業(yè)禮儀培訓(xùn)，授課人為珠海培訓(xùn)部禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師---**，她詼諧幽默的語言和深入淺出的講解使我對(duì)職業(yè)禮儀有了更深的認(rèn)識(shí)，泱泱華夏，有著五千年的歷史和文明，素稱禮儀之邦。中國歷來都非常重視禮儀教育，進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的條件下，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，職場禮儀在相互交流中顯得尤為重要，因此我們必須要掌握一定的職場禮儀。職場禮儀在工作中最大限度的避免人際沖突，使人際交往成為一件非常愉快的事情，良好職場禮節(jié)能營造良好的交住氛圍。
通過這次的職場禮儀培訓(xùn)讓我有了正確地了解和認(rèn)識(shí)，使我自身有了更進(jìn)一步的提高，同時(shí)也找到了自身的不足，為以后的職場交際打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，主要感想如下：
一、學(xué)到如何樹立自已的整體形象
這里主要講的是儀態(tài)、儀表禮儀，其中第一點(diǎn)講的是儀容，它包括了我們平時(shí)的表情、站姿、座次、身體語言等，別小看這一部分哦，這個(gè)可上占了我們職場禮儀比例中的55%，可以看的出是相當(dāng)?shù)闹匾�，我們平時(shí)的一舉一動(dòng)，是否得體適宜，就可以好好的學(xué)習(xí)并從今天開始應(yīng)用了。
第二部份的內(nèi)容也是與我們息息相關(guān)的，分別是儀容、服裝、飾品，原來在平時(shí)的工作中我有很多地方做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，似乎我都有太多的忽略，交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比如自已的衣著服飾，在工作中不是自已喜歡什么就穿什么的，著裝是一個(gè)人基于自身的閱歷，修養(yǎng)或?qū)徝榔肺唬鴤�(gè)人衣著服飾應(yīng)符合自已的工作與職位。
二、提升個(gè)人素養(yǎng)
第三部分講的是細(xì)節(jié)--接待禮儀，說到我們平時(shí)工作的迎接、引領(lǐng)、電梯、開門、稱呼、介紹、握手、遞名片雖然很多時(shí)候我們都在講禮儀，網(wǎng)上更是鋪天蓋地的禮儀培訓(xùn)資料，但是在職場中，真正執(zhí)行的過程中，需要細(xì)心的關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，讓我們服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)、客戶感到受尊重、受敬重，且感到最舒服的處理方式為妥，其實(shí)這些細(xì)節(jié)都體會(huì)在很細(xì)微的地方，比如和領(lǐng)導(dǎo)在一起應(yīng)該走在哪一側(cè)?甚至在乘坐電梯、介紹自已等時(shí)刻的周到考慮都能夠體現(xiàn)出有素養(yǎng)的職場禮儀，這并不是一朝一夕能夠?qū)W到的，書本上的東西背熟了，可是在應(yīng)用時(shí)所遇到的場合卻各有不同，這就要求我們?cè)谌鎸W(xué)習(xí)禮儀知識(shí)的'基礎(chǔ)之上，細(xì)心觀察每一個(gè)職場環(huán)境中的應(yīng)變之道，積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自已，逐步在職場中成熟起來。
三、禮儀的重要性
我認(rèn)為，職場人在工作場合，社交場合是既要做到有禮有節(jié)，又不能卑躬屈膝，這是一種職業(yè)規(guī)范，但這不是一板一眼的工作，是需要盡心盡力地去處理職場中遇到的各類突發(fā)情況，禮儀不僅僅是禮節(jié)，他源自我們的內(nèi)心，當(dāng)我們真心關(guān)心別人，在意他人的自尊與感受時(shí)，我們也會(huì)同樣受到尊重，這次禮儀學(xué)習(xí)開拓了我的視野，讓我受益匪，所以，我覺的我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正的做到“注重細(xì)節(jié)，追求完美”，學(xué)會(huì)這些禮儀規(guī)范，在職場中正確的應(yīng)用，會(huì)使我們個(gè)人的職業(yè)形象大為提高。正所謂“方圓有度，行者無疆，職場之道，應(yīng)不卑不亢，有禮有節(jié)，有方有圓亦有度，得體的職場禮儀之道才能成為我們?cè)诼殘鼋⒘己萌穗H關(guān)系的基石。
通過這次培訓(xùn)讓我加強(qiáng)了對(duì)職場禮儀的深入了解，并且有所掌握，以后我會(huì)將職場禮儀很好的運(yùn)用到工作中，與同事融洽相處，團(tuán)隊(duì)合作愉快，積極努力的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最大化，為公司出一份力。
職場心得體會(huì)9
為期四天的新員工培訓(xùn)結(jié)束了。通過此次新員工培訓(xùn)，作為一名本單位畢業(yè)的學(xué)生，初次踏上工作崗位的我收獲頗豐，整個(gè)培訓(xùn)過程和內(nèi)容對(duì)我有很大的啟發(fā)，使我明白了無論在哪個(gè)工作崗位上都要從不同的方面不同的層次來完善自我，為確立的人生目標(biāo)而努力。
新員工培訓(xùn)一直受到所領(lǐng)導(dǎo)的重視。王小民所長在百忙之中給我們做了所情所規(guī)介紹，闡述了聲學(xué)所的組織文化理念與發(fā)展戰(zhàn)略，明確指出“要用最優(yōu)秀的員工，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生”，我們要做“最優(yōu)秀的員工”。王所長同時(shí)詳細(xì)的解說了聲學(xué)所的所徽和聲學(xué)所的發(fā)展歷史及定位為“安邦定國”的研究方向。這讓我對(duì)“標(biāo)新立異，一絲不茍，奮力拼搏，親自動(dòng)手”的所訓(xùn)有個(gè)更深層次的理解，我感受到了成為聲學(xué)所大家庭一員的自豪。
黃曾旸研究員的《鼓勵(lì)創(chuàng)新，引領(lǐng)未來》告訴我們必須要有“安，鉆，迷”的精神，因?yàn)橹挥芯邆淞恕般@”和“迷”的精神才能有所創(chuàng)新;在我們的工作生涯中必須要有一段處于“鉆”和“迷”的狀態(tài)，才能有所收獲。同時(shí)，他還結(jié)合生動(dòng)的例子告訴我們“沙龍和沙發(fā)”是創(chuàng)新的搖籃，對(duì)待創(chuàng)新我們要區(qū)分“顛覆”和“發(fā)展”。
此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了幾位有代表性的學(xué)科實(shí)驗(yàn)室主任對(duì)各實(shí)驗(yàn)室學(xué)科發(fā)展方向做了介紹，這讓我們了解了我們所“在做什么”和“做的怎么樣”，從大的方面明確了單位工作的性質(zhì)是解決國家“急需”，感受到了肩上的壓力與重任。
王建軍講師以《無限未來在今朝——讓青春與責(zé)任同行》為題，以自己獨(dú)特的授課方式給我們講授了新員工職業(yè)化課程。通過課程的學(xué)習(xí)，我明白了職業(yè)化需要自我約束，做到“尖，斌，卡”，做一個(gè)職場“達(dá)”人。在職場中要確立自己的'目標(biāo)，并盡自己的力量去做一個(gè)成功的目標(biāo)。要有從“學(xué)歷→能力→人脈→思維”，從“銅牌→銀牌→金牌→王牌”的升級(jí)。王老師還告訴我們，職業(yè)生涯分“內(nèi)職業(yè)生涯”和“外職業(yè)生涯”。內(nèi)職業(yè)生涯是外職業(yè)生涯的前提，內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展會(huì)帶動(dòng)外職業(yè)生涯的發(fā)展，外職業(yè)生涯的發(fā)展會(huì)促進(jìn)內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展。在職業(yè)生涯中我們既要任勞，更要任怨;任勞不過是軟功夫，任怨才是真本領(lǐng);要牢記“在一起”職場三字，做到“裝正，眼正，容正，語正，行正”。
職能部門介紹環(huán)節(jié)主要是由各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)和主管為我們講解了各職能部門的職責(zé)管理及相關(guān)的業(yè)務(wù)范圍，使我了解了做什么事去聯(lián)系什么部門，找哪位相關(guān)的人員辦理。這會(huì)大大提高我們的辦事效率，能讓我們?nèi)碌耐度氲阶约旱墓ぷ髦小?/p>
野外拓展訓(xùn)練環(huán)節(jié)主要包括背摔，孤島求生和畢業(yè)墻項(xiàng)目。在背摔訓(xùn)練中我明白了在處理不可預(yù)見性問題時(shí)要勇于克制自己的心理障礙與本能意識(shí)，盡自己的力量去相信他人，同時(shí)也可為他人減輕負(fù)擔(dān);在孤島求生訓(xùn)練中我明白了在工作過程中要處理好各階層的關(guān)系，極力的做到信息共享最大化，發(fā)揮團(tuán)體的優(yōu)勢去處理和解決問題;在畢業(yè)墻訓(xùn)練中我明白了在做任何事情的時(shí)候都需要團(tuán)體的力量，信任團(tuán)體的每一個(gè)人，特別是處在“底層”做“臺(tái)階”的同志，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共贏，完成自己的人生目標(biāo)。
最后，感謝人教處老師為我們安排和精心策劃的這場新員工培訓(xùn)，感謝所領(lǐng)導(dǎo)和各位培訓(xùn)老師的精彩演講和付出。你們讓我對(duì)未來的工作充滿激情和期待，我會(huì)平衡我的心態(tài)，為樹立的人生目標(biāo)而努力工作。
職場心得體會(huì)10
通過一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使我受益匪淺，無論從理論上還是實(shí)際工作中我都深刻的認(rèn)識(shí)到了教師禮儀的重要性。不同場合我們應(yīng)該穿著什么樣式的服裝？人際交往中我們應(yīng)該注意什么？作為教師我們應(yīng)該怎樣提高自身的素質(zhì)？這些問題以前一直困擾著我，現(xiàn)在我能夠深刻的掌握教師的內(nèi)在和外在禮儀，使我的工作和生活更加的精彩。這都應(yīng)該歸功于這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，感謝主講老師的精彩介紹；感謝班主任老師的悉心指導(dǎo)；感謝班級(jí)同學(xué)們與我積極的溝通和交流。下面我將聯(lián)系自己的實(shí)際工作進(jìn)行總結(jié)。
首先談一談教師禮儀的原則。
我認(rèn)為最重要的原則是要將敬重、尊崇放在首位。只有心懷對(duì)他人的愛戴，才能夠發(fā)自內(nèi)心的注重自己的言行與穿著。并且只有我們恭敬別人了，才能夠得到別人的認(rèn)可和敬仰。其次就是要遵守真心實(shí)意的原則。無論什么時(shí)候遇到什么樣子的事情我們都要真實(shí)誠懇。如與學(xué)生溝通時(shí)的心態(tài)、和家長交談時(shí)的語言或是待人接物時(shí)的神態(tài)等，都應(yīng)該是發(fā)自肺腑的坦誠相待。這樣才能夠體現(xiàn)教師禮儀的重要性。
最后我認(rèn)為還有遵守適宜性原則。專家的講座中曾經(jīng)提到，不同的場合要穿著適當(dāng)?shù)囊路⒋钆涞卯?dāng)?shù)娘椘�，這樣才能夠體現(xiàn)教師的審美觀和自身的教養(yǎng)。同樣，我們的交際用語也要妥當(dāng)、合意，這樣別人才會(huì)覺得舒服，愿意和我們交流。相反，過渡夸張和虛假的著裝或是言辭會(huì)給人俗氣、自大的感受，這樣不利于我們正面形象的樹立。 下面我根據(jù)在教學(xué)中遇到的實(shí)際案例，談?wù)剬W(xué)習(xí)該課程后的收獲。
我是一名85后的幼兒園教師，自認(rèn)為對(duì)待工作是很有責(zé)任心的。如果班中的哪位小朋友近期淘氣了或是退步了，我會(huì)心急如焚的找到家長來告狀。本意是想讓家長了解孩子近期的狀況，協(xié)助老師共同改進(jìn)孩子的不足之處。可是，慢慢的我發(fā)現(xiàn)家長們接送孩子的時(shí)候總是急匆匆的離開，不再愿意和我溝通交流，看我的眼神也不再像從前般的熱情。偶爾我找到個(gè)別家長進(jìn)行溝通的時(shí)候，他們也會(huì)流露出不情愿的神態(tài)。
那段時(shí)間我一直很困惑，不知道自己究竟在哪些方面出現(xiàn)了錯(cuò)誤。通過學(xué)習(xí)“教師禮儀”我終于恍然大悟。原來我在與家長溝通的方式方法上面出現(xiàn)了問題。認(rèn)真聆聽了專家的講座后我知道，教師與家長的溝通十分重要，我們可以采取的方式很多，比如：家訪、電話聯(lián)系、書信聯(lián)系、家長會(huì)等等，但無論何種溝通方式，要想取得良好的溝通效果，就要講究溝通的藝術(shù)，因?yàn)樗囆g(shù)化的東西往往易于感染人、易于感動(dòng)人、易于被接受，那么藝術(shù)化的溝通也最易在教師與家長之間形成一種融洽的合作氣氛，從而有利于教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。所以我覺得自己首先應(yīng)該抱有一顆善于觀察學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的心態(tài)去面對(duì)孩子們。然后用積極的語言去鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在與家長溝通的過程中可以先表揚(yáng)孩子的長處，讓家長知道老師是非常關(guān)注自己家孩子的'。接下來我再提出學(xué)生的不足之處家長也會(huì)欣然的同意，這樣比橫沖直闖的來揭孩子們的短更容易使家長接受�，F(xiàn)在我明白一個(gè)道理：不要吝惜贊美，贊美的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于批評(píng)指責(zé)。其次，我覺得自己應(yīng)該把已經(jīng)掌握的理論知識(shí)與孩子們出現(xiàn)的問題有機(jī)的結(jié)合起來，要積極地動(dòng)腦筋分析和解決問題。當(dāng)與家長溝通的時(shí)候，不僅要
客觀的介紹孩子的不足之處，還要把自己分析出的原因和總結(jié)出的指導(dǎo)策略建議給家長，這樣才能夠讓家長感覺到老師不是單純的“狀告者”。對(duì)于老師提出的問題和給予的建議也會(huì)欣然接受的。正像專家所說的“用才華開啟家長的心扉，讓家長佩服你，你的教育教學(xué)工作將如沐春風(fēng)般順暢�！�
學(xué)習(xí)過程中給我印象最深的是專家提到的關(guān)于教師的著裝問題。記得我上學(xué)時(shí)候的班主任是一位30出頭的女教師，她的穿著總是那么的整潔衛(wèi)生，美觀大方，樸素典雅。雖然那些衣物看著并不時(shí)髦和昂貴，但是我們每個(gè)學(xué)生都很喜歡她。和她比起來那些刻意裝扮自己，將自己修飾的艷麗花俏且稀奇古怪的老師，我們總是感覺缺少美感和實(shí)在感。古人有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。
意思是說，教師是向?qū)W生傳授道理、講授學(xué)業(yè)、解決疑難問題的人。在學(xué)生面前，老師的一言一行，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。我們的知識(shí)儲(chǔ)備和思想道德應(yīng)該出類拔萃，而我們的著裝也同樣“出類拔萃”的話，如何做好學(xué)生的榜樣呢？孩子們的審美如何培養(yǎng)呢？我覺得作為教師我們的著裝可以相對(duì)來說樸素一點(diǎn)。課堂，是教師傳授知識(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，如果教師穿的過于“新潮”，比如衣服太短，太小，太露，太透，就會(huì)影響學(xué)生的注意力。孩子們就會(huì)分散上課的注意力，甚至有些孩子會(huì)競相的效仿。因此，任何一名教師都要認(rèn)識(shí)到，講究個(gè)人穿戴禮儀，不僅僅是教師道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，更重要的是教育好學(xué)生的需要。所以，以后我一定要遵循專家的教導(dǎo)，注重自己的著裝和配飾的適宜性。
提到的著裝是教師的外在美體現(xiàn)，那么教師的內(nèi)在美也同樣是教師禮儀中的重中之重。在個(gè)人形象這一章節(jié)中，專家提到了教師的微笑，我馬上想起上學(xué)期我協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)在全園組織了一次“微笑之星”的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我只是粗淺的知道作為教師我們應(yīng)該微笑服務(wù)。而通過近期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我深刻的體會(huì)到了微笑的作用感受到了微笑的無窮魅力。我覺得微笑是體現(xiàn)教師身體、心理健康的標(biāo)志。試想一下，身體不舒服勢必不會(huì)顯露出燦爛的微笑。我們面對(duì)學(xué)生的微笑、面對(duì)同事的微笑、面對(duì)家長的微笑都是自己發(fā)自內(nèi)心豁達(dá)的真情外露。俗話說“笑一笑，十年少�！苯�(jīng)常微笑的教師通常是快樂的，而且是有安全感的，也是常使別人感到親切、愉快的。在我園組織的“微笑之星”活動(dòng)中脫穎而出的是李老師。她的微笑是大家公認(rèn)的最具感染力、最溫情的笑容。她總是把發(fā)自肺腑的微笑當(dāng)做禮物送給周圍的人。使人感覺到她總是那么的彬彬有禮、平易近人，是個(gè)有修養(yǎng)、懂禮貌的人。她的微笑可以激發(fā)孩子們發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)；她的微笑可以揮去一日工作的勞累；她的微笑可以調(diào)節(jié)同事間的友好關(guān)系。她所帶班級(jí)的學(xué)生也同樣是每天燦爛笑容掛臉龐，我想她們應(yīng)該是受到了李老師的熏陶吧。她們的心靈也應(yīng)該是同樣的美麗吧�？磥斫處煹奈⑿梢愿淖冏约旱膬r(jià)值和地位，同時(shí)這種微笑能夠營造文明友愛的氣氛并對(duì)教育教學(xué)工作有巨大的指導(dǎo)促進(jìn)作用。今后，我也要向李老師學(xué)習(xí)，將微笑常掛臉龐，把快樂、幸福和溫暖時(shí)刻傳遞給別人。
除了以上所談到的，我還清晰的領(lǐng)悟到教師習(xí)慣性的語言對(duì)于學(xué)生文明用語的形成有著決定性的作用；有效的傾聽、表達(dá)和人際距離
是保證人際溝通交往的準(zhǔn)則；適當(dāng)?shù)闹w語言是催進(jìn)師生關(guān)系的藥劑。我還學(xué)會(huì)了教師站姿、坐姿、走姿的注意事項(xiàng)；教師服裝、服飾的搭配原則；與同事和睦共處的方式方法等。這些都將是指引我今后工作的啟明燈。
職場心得體會(huì)11
通過選修這門課程讓我懂得了許多日常必須注意禮儀，也讓我作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，必須從各方面嚴(yán)格要求自己，除了提高成績鍛煉智商外，還應(yīng)該提高文化修養(yǎng)來培養(yǎng)自己的情商。
中國一向是禮儀之邦，禮儀對(duì)每個(gè)中國人來說是非常重要的，無論是會(huì)見親朋好友或者是在人與人的打交道上，都離不開禮儀。禮儀被認(rèn)為是一個(gè)人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，一個(gè)人若毫無禮儀可言，那么他在學(xué)習(xí)或工作時(shí)都將不會(huì)很順利，因?yàn)闆]有人愿意和這樣一個(gè)人相處。如何才能脫穎而出，除了需要卓越的能力外，還要掌握有效溝通及妥善人際關(guān)系，建立良好優(yōu)雅的企業(yè)形象。
此時(shí)，商務(wù)禮儀便起到了一個(gè)十分重要的作用。商務(wù)禮儀就是商務(wù)活動(dòng)中對(duì)人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求，體現(xiàn)了人與人之間的'相互尊重，同時(shí)也約束了商務(wù)活動(dòng)中的某些方面。而在商務(wù)往來中，任何一個(gè)表現(xiàn)都可能會(huì)導(dǎo)致意想不到的結(jié)果，也許是一塊手表，也許是一頓晚餐。
學(xué)習(xí)商務(wù)禮儀可以提高個(gè)人的素養(yǎng)。比爾蓋茨曾講過，企業(yè)競爭，是員工素質(zhì)的競爭，進(jìn)而到企業(yè)，就是企業(yè)形象的競爭，教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)，可見一個(gè)人的素養(yǎng)高低對(duì)企業(yè)的發(fā)展是多么重要��！可以交際應(yīng)酬，因?yàn)樯虅?wù)活動(dòng)中畢竟是離不開禮儀的，在不同的交往活動(dòng)中我們會(huì)遇到不同的人，如何讓人感到舒服，卻又沒有拍馬屁的嫌疑是非常關(guān)鍵的。有助于維護(hù)企業(yè)形象。在商務(wù)交往中，個(gè)人便代表了整體，個(gè)人的所作所為，一舉一動(dòng)，一言一行，就是企業(yè)的典型活體廣告。等我們一出學(xué)校，找工作，面試，哪一樣不要求我們要有良好的商務(wù)禮儀。
當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生的就業(yè)壓力越來越大，如何才能在龐大的就業(yè)壓力與挑戰(zhàn)中拔得頭籌，如何才能在面試中給主考官留下一個(gè)好印象，一直是困擾每個(gè)畢業(yè)生的問題。而很多公司在招新人，除了考慮學(xué)歷，更會(huì)觀察是否有良好的禮儀規(guī)范，從最基本的穿著打扮，到言談舉止，主考官可是看的很清楚呢。因此有人說禮儀是面試成功與否的重要砝碼是很有道理的。良好的禮儀表現(xiàn)會(huì)給主考官留下的第一印象，進(jìn)而取得他們的好感，尊重與信任，而沒有什么會(huì)比信任更為重要了。
而能夠在面試的種。種細(xì)節(jié)上表現(xiàn)出良好的素質(zhì)，相信在與客戶洽談時(shí)也一定不會(huì)有差錯(cuò)，同時(shí)還能代表公司形象。良好禮儀同時(shí)還是人際關(guān)系的潤滑劑。現(xiàn)代企業(yè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，而禮儀可以促進(jìn)這一力量。好的商務(wù)禮儀在人際交往中會(huì)給人一種親和力，增進(jìn)吸引和情感交流，增強(qiáng)信任和了解。
職場心得體會(huì)12
剛接到職場禮儀培訓(xùn)通知的時(shí)候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓(xùn)么?但是通過學(xué)習(xí)，讓我對(duì)職場禮儀有了正確地了解和認(rèn)識(shí)，使我自身有了更進(jìn)一步的提高，同時(shí)也找到了自身的不足，為以后的職場禮儀學(xué)習(xí)運(yùn)用打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次職場禮儀學(xué)習(xí)后，我恍然大悟，原來在平時(shí)的工作中我有很多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，似乎我都有太多的忽略，職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比如自己的衣著服飾，在工作時(shí)不是自己喜歡什么就穿什么，個(gè)人衣著服飾應(yīng)符合自己的工作與職位，能夠給人以美感。
學(xué)習(xí)職場禮儀我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)讓每一個(gè)人了解學(xué)習(xí)職場禮儀的必要性，在現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中，很多人對(duì)職場禮儀不重視，認(rèn)為是一些表面的東西，是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和教養(yǎng)，所謂的內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中，能否給人留下良好的印象，樹立自己良好的`形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學(xué)習(xí)職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術(shù)，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
因此，不光是這些禮儀，還有生活中的其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意，也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓(xùn)我的所得，通過這次職場禮儀學(xué)習(xí)，我才明白在原來的平時(shí)工作中我們有很多地方都做得不是很好，從小小的電話，短信用語，鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時(shí)工作中接電話是否在鈴響了三遍時(shí)接聽，是否先報(bào)自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調(diào)熱情，大方自然，聲量適中表達(dá)清楚，簡明扼要，文明禮貌。鞠躬禮是否標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見問題我們好像都沒有多加注意。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)禮儀方面的學(xué)習(xí)，還要做到學(xué)以致用。
提升個(gè)人的素養(yǎng)，不僅是員工素質(zhì)的競爭，它還有助于維護(hù)企業(yè)的形象。在商務(wù)交往中個(gè)人代表整體，個(gè)人形象代表企業(yè)的形象，個(gè)人的所作所為決定了他人對(duì)本企業(yè)看法。因此說，它是企業(yè)形象的競爭，教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示素質(zhì)
本次禮儀學(xué)習(xí)開拓我的視野，讓我受益匪淺。因此，我覺的我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正的做到“注重細(xì)節(jié)，追求完美”。
職場心得體會(huì)13
我是一位XX年即將畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，雖然現(xiàn)在還沒有完全畢業(yè)，但是作為即將畢業(yè)的我們，必須要從這一刻起去按照自己的職業(yè)生涯規(guī)劃去付諸行動(dòng)，去面對(duì)職場，去面對(duì)社會(huì)，去追求自己真正的夢(mèng)想和理想。
在XX年的1月4號(hào)，我榮幸的進(jìn)入了我們xxx織造有限公司。經(jīng)過這幾天在 xx的學(xué)習(xí)與工作，讓我了解了許多。能在 xx公司工作對(duì)我來說，既是個(gè)機(jī)遇，也是個(gè)挑戰(zhàn)，很感謝我能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)能在 xx和大家一起學(xué)習(xí)，一起努力奮斗。
通過這幾天的工作，讓我了解到 xx是一家主營織帶 ， 掛繩， 提花帶 ， 熱轉(zhuǎn)印掛繩 ， 絲印帶 ， 開瓶器掛帶 ， 手機(jī)掛繩， 水壺掛帶 ， 箱包帶， 證件掛帶 ， 手機(jī)掛帶 ， u盤掛繩 ， u盤掛帶 ， pu掛繩 ， 印花織帶 ， 滌綸織帶， 尼龍織帶， 玉米纖維掛繩 ， pvc/硅膠吊帶 ， 拉鏈掛繩等產(chǎn)品。
通過這幾天和同事們的接觸，讓我感受到了 xx里的每一位成員的精神面貌:在該工作上，大家都非常積極的工作，每一位都非常努力，工作中遇到問題了，就一起討論一起解決。 xx公司并沒有要求大家加班什么的，但是大多數(shù)同事們中午吃完飯后就回到辦公司，晚上依舊如此，有的同事更是工作到深夜，讓我刮目相看。在生活上，大家互相幫助互相關(guān)心，一起k歌，一起做游戲。
xx這個(gè)集團(tuán)，并不是一個(gè)獨(dú)立的，雖然在這呆的不久，但是讓我感受到了一種強(qiáng)大的.力量——團(tuán)隊(duì)的力量，學(xué)習(xí)是應(yīng)對(duì)不可知未來的必備手段，分享讓自己更靠譜的成長;在追求夢(mèng)想與成功的旅途中，一個(gè)公司只有作為一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，而不是一盤散沙，才能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我堅(jiān)信我們 xx的明天一定會(huì)更加的光明與燦爛，很高興能在 xx學(xué)習(xí)，也很高興 xx給了我這么好的機(jī)遇讓我能為 xx奮斗，為之付出一份力量。個(gè)人的力量固然弱小，但是當(dāng)一個(gè)公司的每一個(gè)成員都團(tuán)結(jié)在一起，那么這種力量是無法阻擋的。
這是寫給我自己的，同時(shí)也是寫給那些和我一樣即將畢業(yè)的同學(xué)們，告誡他們要時(shí)刻保持良好的態(tài)度，應(yīng)為成功是應(yīng)為態(tài)度。比如:積極，努力，信心，決心，恒心，愛心，雄心，意志力等。讓我們告別即將結(jié)束的大學(xué)生活，讓我們迎接美好的職業(yè)生活。
職場心得體會(huì)14
工作“激情”要均分
畢業(yè)后，我就職于某大型家電企業(yè)市場部做文案專員，作為職業(yè)起點(diǎn)似乎并不算低，由于與我的漢語言專業(yè)對(duì)口，所以進(jìn)入角色較快，在剛剛?cè)肼毜念^30天里，我就能獨(dú)立承擔(dān)各種文字工作。盡管工作順利，但還是犯了一些不大不小的錯(cuò)誤。
剛到企業(yè)，抱著“高校文青”的自尊心，全公司大部分文字工作我都會(huì)主動(dòng)接下，甚至包括一些從未涉及的領(lǐng)域，一天到晚很忙碌，但成績平平。職場“菜鳥”最容易犯的錯(cuò)就是急于表現(xiàn)自己，職場更像是一場馬拉松賽，爆發(fā)力強(qiáng)的往往成績很糟。對(duì)于我這個(gè)性格毛躁的人而言，重復(fù)性的乏味工作挑戰(zhàn)最大。在我進(jìn)入職場的第47天，我被借調(diào)到別的部門疊出貨單，600多張單子用時(shí)不到一個(gè)小時(shí)，正當(dāng)我得意要交貨時(shí)，卻被通知要返工重來，不僅1小時(shí)的時(shí)間白白浪費(fèi)，又花了2個(gè)小時(shí)把單子拆開重新疊好。初入職場，總會(huì)有幾天面對(duì)機(jī)械、乏味的工作，你唯一的選擇就是扎扎實(shí)實(shí)地做好，敷衍的結(jié)果只能是返工重來。
擺正心態(tài) 經(jīng)營人脈
人際關(guān)系也是初入職場的“菜鳥”們需要攻克的'難關(guān)，“菜鳥”與“老手”的差距往往不是工作能力而是待人接物的能力。我所在的工作部門必須和各銷售科室進(jìn)行配合，所以我把熟悉人脈分成了三個(gè)階段，第一階段用5天來熟悉部門；第二階段用15天熟悉各科室的對(duì)口人員，中午吃飯時(shí)常和他們一起坐坐，聊聊家常；第三階段則是搞好和公司各總監(jiān)的關(guān)系，否則辛辛苦苦寫的稿子通不過審核就很悲催了。通過30天的人脈積累，后60天的工作就顯得非常得心應(yīng)手了。
對(duì)于人際關(guān)系，筆者查閱燕趙人才網(wǎng)等網(wǎng)站的職場專題總結(jié)并體會(huì)如下：一是如果和你對(duì)口的人不好打交道，那不妨從他們的上司入手，因?yàn)樯纤疽话愣际敲摦a(chǎn)的，比較有時(shí)間來和你聊天，�？匆娔愫退纳纤驹谝黄�，態(tài)度一定會(huì)有一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變。其二是不論分內(nèi)分外，多做一點(diǎn)也不妨，對(duì)于職場“菜鳥”，“老手”們難免想要欺負(fù)一下，這時(shí)你最好的選擇就是接過這些工作，快樂地干完。任何時(shí)候都要保持好心態(tài)，因?yàn)橛淇斓男那榭梢詾楣ぷ鲙砀叩男�。其三是不要意氣用事，不論何時(shí)都要放低姿態(tài)，對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，難免會(huì)有自恃過高的心態(tài)，這也是職場新人的“常見病”。一次我就因?yàn)楦母宓氖潞蜆I(yè)務(wù)總監(jiān)拍了桌子憤然回家，不過轉(zhuǎn)天冷靜下來上班時(shí)發(fā)現(xiàn)并沒有人提及此事。就像那位總監(jiān)后來找我談話時(shí)說的：“你們就像‘刺兒頭’，碰一下就扎手，但是記住了，要想滾得遠(yuǎn)，還是要把自己磨平。”
要在掌聲中離開
在步入職場最初的這90天里，我每一刻都清楚地知道這不會(huì)是我事業(yè)的終點(diǎn)，短至仨月長至一年，我肯定會(huì)再去找一份收入與前景更好的工作，但是我仍會(huì)每天充滿激情，因?yàn)槲矣X得在這個(gè)公司一天，就要體現(xiàn)我一天的價(jià)值，學(xué)到一天的東西。如果因?yàn)橹涝缤硖劬蜏啘嗀烊兆�，其�?shí)最后是騙了自己。所以步入職場首先應(yīng)做一個(gè)規(guī)劃，避免像沒頭蒼蠅一樣亂撞，可以像我這樣以90天為一個(gè)循環(huán)，多問自己：“我應(yīng)該給自己交一份什么樣的答卷？”多想一想自己從筆試面試到試崗的不易，每天都進(jìn)步一點(diǎn)，即使離開，也要在同事與領(lǐng)導(dǎo)們的掌聲之中，只有在這個(gè)崗位上做到了游刃有余，跳槽時(shí)自己的腰桿才足夠硬。
職場心得體會(huì)15
為提高我院醫(yī)務(wù)人員的傳染病專業(yè)知識(shí)、傳染病監(jiān)測及網(wǎng)絡(luò)直報(bào)素質(zhì)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)知識(shí)，以及醫(yī)務(wù)人員對(duì)傳染病防治重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，從而更好地做好公共衛(wèi)生工作。響應(yīng)上級(jí)要求，我院防保組于20xx年x月x日對(duì)本鄉(xiāng)醫(yī)務(wù)人員20人(村醫(yī)10人，衛(wèi)生院醫(yī)生10人)進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、 強(qiáng)化組織，精心準(zhǔn)備
針對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員專業(yè)多、層次多和在重點(diǎn)傳染病防治工作中擔(dān)負(fù)的任務(wù)、培訓(xùn)的`內(nèi)容與重點(diǎn)各不相同的實(shí)際情況，在培訓(xùn)前我院強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備了課件和培訓(xùn)資料，在選取資料的時(shí)候注意了理論政策和時(shí)效性，有豐富了培訓(xùn)內(nèi)容，為此次培訓(xùn)成功打下了基礎(chǔ)。
二、 明確目的突出重點(diǎn)
開展醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)是再醫(yī)職務(wù)工作者學(xué)習(xí)和提高的有效途徑。為了使我社區(qū)的傳染病報(bào)告管理及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置上一個(gè)新臺(tái)階，培訓(xùn)是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選用了法律法規(guī)，又引用了大量的規(guī)范文件;既考慮了社區(qū)居民的多發(fā)病常見病，也準(zhǔn)備了重要傳染病的防治知識(shí)，在培訓(xùn)結(jié)束后還采取了書面考核對(duì)所學(xué)進(jìn)行了鞏固。
三、 培訓(xùn)工作開展情況
此次培訓(xùn)內(nèi)容
1、 傳染病防治法;
2、 傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作以及突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案
3、 瘧疾的監(jiān)測與防治
4、 狂犬病監(jiān)測與防治;
5、 手足口病監(jiān)測與防治;
6、 甲肝監(jiān)測與防治;
7、 其他重點(diǎn)傳染病監(jiān)測與防治
8、 常用消毒劑使用方法;
四、 培訓(xùn)工作取得的成效
此次培訓(xùn)的開展，得到了醫(yī)務(wù)人員的歡迎和好評(píng)，有利于發(fā)展衛(wèi)生服務(wù)工作，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)對(duì)傳染病法，重點(diǎn)傳染疾病有了更深刻的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)的實(shí)施取得了顯著的成效，參訓(xùn)人員基本掌握了傳染病防治的基本知識(shí)，傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告意識(shí)得到了提升。
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