創(chuàng)新策劃方案 （通用20篇）
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的創(chuàng)新策劃方案 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)新策劃方案 1
一、指導(dǎo)思想
為推動(dòng)我校校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，豐富學(xué)生課外生活，激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣，形成“樂(lè)學(xué)致用、活學(xué)致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)，特舉辦祁陽(yáng)二中創(chuàng)意大賽。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新 體驗(yàn) 成長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào)：
“動(dòng)腦動(dòng)手，快樂(lè)無(wú)窮”、“創(chuàng)意大賽，我展風(fēng)采”
四、參賽對(duì)象：
全校高一、高二年級(jí)及初中部在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月28日至20xx年2月12日
六、組委會(huì)機(jī)構(gòu)
主 任：校長(zhǎng)
副主任：業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)
執(zhí)行部門：教科室
成 員：全體行政人員、全體教研組長(zhǎng)、高一高二年級(jí)及初中部班主任
七、活動(dòng)項(xiàng)目安排
1. 科技展板
每班限交1塊科技教育宣傳展板（作品規(guī)格：4開390mm×543mm）。展板專門介紹科普常識(shí)或最新科技動(dòng)態(tài)，以專題形式出現(xiàn)，如“納米技術(shù)的應(yīng)用”、“科技創(chuàng)新與環(huán)境保護(hù)”等。
展板須由學(xué)生制作（可以合作制作），文字部分要求學(xué)生手抄，圖片可用照片或打印，但不得在廣告公司統(tǒng)一噴繪。要求圖文并茂、美觀大方，有科技特色。
2. 科技小制作、小發(fā)明
每班至少交1件作品，每件作品須用A4紙寫一份說(shuō)明，簡(jiǎn)單介紹作品的三性(科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性)，作品要原創(chuàng)。
3、科學(xué)幻想繪畫
每班限交1-3件作品參賽（作品規(guī)格：4開390mm×543mm）。
4. 科技小論文
每班限交1-3件作品參賽（A4紙打印，字?jǐn)?shù)600字以上），論文要緊貼生活、緊扣實(shí)用，嚴(yán)禁抄襲或網(wǎng)絡(luò)下載。
5. 科技實(shí)踐活動(dòng)
每班限交1-3件作品參賽。材料應(yīng)具備的`條件：
①明確的選題目的。
�、谕暾膶�(shí)施過(guò)程（活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)）。
�、弁暾脑疾牧希ɑ顒�(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)紀(jì)錄：內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、人數(shù)。照片或錄像、新聞報(bào)道材料等）。
�、艽_切的實(shí)施結(jié)果。
�、輰�(shí)際收獲和體會(huì)。
八、要求及評(píng)獎(jiǎng)
1、各班廣泛宣傳、積極行動(dòng)。各班委會(huì)要專門成立“創(chuàng)意競(jìng)賽小組”，并作為寒假作業(yè)分配到人，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果將納入班級(jí)考核。
2、作品要求做到：“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)，自己研究、制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）的原則，突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，杜絕抄襲（如有作假，取消參賽資格）。
3、作者姓名、指導(dǎo)教師、班級(jí)等信息統(tǒng)一寫在作品背面。
4、上交時(shí)間：20xx年2月12日前。遞交地點(diǎn)：教科室。聯(lián)系人：徐老師
5、評(píng)獎(jiǎng)程序：分別成立學(xué)生評(píng)審團(tuán)和教師評(píng)審團(tuán)給每件作品評(píng)分；視作品數(shù)量各項(xiàng)擬設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，并分別以20、15和10分計(jì)入各班總分。獲獎(jiǎng)作品送縣、市參賽。
6、獎(jiǎng)勵(lì)：
�。�1）團(tuán)體獎(jiǎng)：以班為單位按總分從高到低，擬設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
（2）個(gè)人獎(jiǎng)：五個(gè)單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)獲得者及指導(dǎo)老師，發(fā)證書、獎(jiǎng)品。
創(chuàng)新策劃方案 2
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和用科學(xué)的方法解決問(wèn)題的能力，使青少年在體驗(yàn)和感受生活過(guò)程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動(dòng)的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的幼苗，參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定，擬于20xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
一、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽宗旨
“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽，其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
二、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、岳麓區(qū)教育委員會(huì)、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、岳麓區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
三、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組
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四、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的.參賽范圍
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽。
五、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽內(nèi)容
包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列，競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫。
六、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)
參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)�、證書或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀少兒科幻畫獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。
七、實(shí)施步驟
1、活動(dòng)動(dòng)員:20xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知，召開動(dòng)員工作會(huì)，安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。
2、20xx年9月中旬，組織全區(qū)各�？萍冀處熍嘤�(xùn)(2次)
3、20xx年11月中旬各校上交作品
4、20xx年12月初組織專家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審
5、20xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰，布置參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作
6、20xx年1月，組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。
創(chuàng)新策劃方案 3
為充分發(fā)揮各縣、區(qū)、市基層勞動(dòng)保障平臺(tái)功能，完善我市創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)，不斷提升全市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作服務(wù)層次，切實(shí)推進(jìn)做全市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)型城市工作開展，現(xiàn)結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際，就創(chuàng)業(yè)示范窗口建設(shè)管理工作制定如下實(shí)施意見：
一、指導(dǎo)思想
以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)為基本導(dǎo)向，以全省聯(lián)網(wǎng)的勞動(dòng)就業(yè)信息系統(tǒng)為載體，以建立統(tǒng)一的創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系為方向，以“服務(wù)創(chuàng)業(yè)、尊重創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)”為主題，通過(guò)建立各級(jí)公共創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，將國(guó)家及省、市的創(chuàng)業(yè)政策貫徹落實(shí)到基層，切實(shí)幫助創(chuàng)業(yè)者解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中存在的難題，激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)活力，提高創(chuàng)業(yè)成功率和穩(wěn)定性，推進(jìn)我市城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)全面進(jìn)步。
二、目標(biāo)任務(wù)：
各縣、區(qū)（市）立足現(xiàn)有工作條件，選擇基礎(chǔ)條件較好的社區(qū)（村）作為試點(diǎn)，逐步設(shè)立創(chuàng)業(yè)服務(wù)示范窗口、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)站，完善各縣、區(qū)（市）、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級(jí)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作平臺(tái)，改善工作環(huán)境、改善服務(wù)功能，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，完善基礎(chǔ)設(shè)施及配套建設(shè)基本，扶持政策落實(shí)到位，培訓(xùn)方式更加靈活，創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)辦公場(chǎng)地，完善基礎(chǔ)設(shè)施。各縣、區(qū)（市）應(yīng)為創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作平臺(tái)制定統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，專門設(shè)立辦公場(chǎng)所用于創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)工作，服務(wù)平臺(tái)配備計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化管理、辦公，設(shè)立大型電子顯示屏或配置電子顯示觸摸屏，發(fā)布創(chuàng)業(yè)服務(wù)信息，方便創(chuàng)業(yè)人員查詢。各基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口的辦公場(chǎng)地可與當(dāng)?shù)仄渌⻊?wù)窗口合署辦公，業(yè)務(wù)上接受上級(jí)勞動(dòng)保障行政部門指導(dǎo)；
�。ǘ┐_定專職工作人員，創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)應(yīng)配備至少1名熟悉勞動(dòng)就業(yè)工作的.專職人員，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)日常工作，工作人員由各級(jí)勞動(dòng)保障部門在基層工作平臺(tái)現(xiàn)有工作人員中選定，各基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)工作人員統(tǒng)一管理和使用，并確保專崗專職，不得隨便抽調(diào)。全體工作人員包括專職、兼職和聘用人員，都將參加人力資源和社會(huì)保障部門定期組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員自身素質(zhì)及服務(wù)技能，確保轄區(qū)內(nèi)各項(xiàng)扶持政策及時(shí)落實(shí)到位。
�。ㄈ┟鞔_工作職責(zé)，規(guī)范服務(wù)流程。各基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)示范平臺(tái)應(yīng)做好轄區(qū)內(nèi)個(gè)體工商戶及私營(yíng)企業(yè)情況摸底調(diào)查，并建立相關(guān)臺(tái)賬，協(xié)助創(chuàng)業(yè)者在轄區(qū)內(nèi)找尋創(chuàng)業(yè)的空間場(chǎng)地和攤位，組織實(shí)施各項(xiàng)就業(yè)服務(wù)及就業(yè)困難群體的就業(yè)援助工作，協(xié)助做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)生源組織工作，幫助有需要的創(chuàng)業(yè)者申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款、場(chǎng)租補(bǔ)貼等創(chuàng)業(yè)扶持政策，負(fù)責(zé)返鄉(xiāng)勞動(dòng)力的創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)。各基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)應(yīng)制定統(tǒng)一的業(yè)務(wù)流程和工作程序，并上墻公示，確保轄區(qū)內(nèi)勞動(dòng)者知曉各項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。
�。ㄋ模┙㈤L(zhǎng)效工作機(jī)制，各基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)應(yīng)圍繞自身工作職責(zé)建立相應(yīng)的工作機(jī)制和制訂管理辦法，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作要求，規(guī)范服務(wù)行為，為廣大人民群眾提供全面、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，逐步實(shí)現(xiàn)工作制度的規(guī)范化。
（五）實(shí)現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)。各級(jí)勞動(dòng)保障、財(cái)政和電信部門要加強(qiáng)聯(lián)系，通力合作，充分利用我區(qū)現(xiàn)有勞動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，資源共享，在各村（社區(qū)）實(shí)現(xiàn)信息聯(lián)網(wǎng)，使轄區(qū)居民在家門口就可以了解就業(yè)信息、查閱創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫(kù)、進(jìn)行政策咨詢、獲得職業(yè)指導(dǎo)、技能培訓(xùn)等業(yè)務(wù)。
三、組織保障
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門要把創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口建設(shè)工作列入重要議事日程，分管領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，明確工作要求，層層落實(shí)責(zé)任，要加強(qiáng)對(duì)基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，了解創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口建設(shè)進(jìn)展情況，幫助解決工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難，督促推進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口建設(shè)的各項(xiàng)措施落實(shí)；各級(jí)財(cái)政部門要通力合作，密切配合，確保創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口建設(shè)工作如期完成。
（二）落實(shí)目標(biāo)責(zé)任考核，各創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)按照方案統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一實(shí)施，調(diào)動(dòng)各方面的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，確保業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)工作穩(wěn)步推進(jìn)，市人力資源和社會(huì)保障部門定期對(duì)各創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行考核，重點(diǎn)考察目標(biāo)完成、政策完善、工作進(jìn)展等方面的情況，并定期下發(fā)通報(bào)，對(duì)未能通過(guò)考核驗(yàn)收的創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
（三）定時(shí)進(jìn)行人員培訓(xùn)，各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各基層創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，定期不定期對(duì)工作人員開展職業(yè)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程和信息系統(tǒng)操作技能等進(jìn)行培訓(xùn)，確保工作人員都能有較好的思想政治素質(zhì)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。各縣、區(qū)（市）要將本轄區(qū)內(nèi)所有創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口工作人員名單報(bào)市人力資源和社會(huì)保障部門備案。
�。ㄋ模┐_保經(jīng)費(fèi)投入。各縣、區(qū)（市）要保證創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，應(yīng)在財(cái)政預(yù)算中安排就業(yè)專項(xiàng)資金予以補(bǔ)助，并切實(shí)用于創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)、硬軟件設(shè)施的維護(hù)、更新等項(xiàng)目，并實(shí)行專款專用，嚴(yán)禁挪作他用，確保創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口推進(jìn)工作取得實(shí)效。
創(chuàng)新策劃方案 4
活動(dòng)目的：
為培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。決定開展：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動(dòng)。
活動(dòng)步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點(diǎn)子收集：（收集到的點(diǎn)子用于做比賽）
一、參賽對(duì)象：
淮陰師范學(xué)院學(xué)生
二、參賽形式：
1、將自己對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和好的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子以計(jì)劃書的形式表達(dá)出來(lái)，交到指定人處。
2、字?jǐn)?shù)1000字為宜。
3、交作時(shí)間：20xx年xx月前（待定）
4、聯(lián)系電話：xx
三、評(píng)獎(jiǎng)辦法：
本次活動(dòng)將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎(jiǎng)”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
1、給你一件純色T恤，怎么賣的`價(jià)錢別人高，成本低。（有限的資源）
2、同樣是擺攤，你會(huì)怎么吸引顧客？（地點(diǎn)，時(shí)間等）
3、怎么賺情侶，忙人，懶人，愛玩人，單身人的錢？
4、對(duì)“淮師修車哥”有什么看法？
第二步：舉行“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動(dòng)：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：王營(yíng)校區(qū)
2、活動(dòng)對(duì)象：淮陰師范學(xué)院學(xué)生
3、活動(dòng)進(jìn)程：
A、學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗(yàn)。如：馬云，宗慶后。
B、向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的藍(lán)天而奮斗。
C、談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想，并思考現(xiàn)在該做什么，未來(lái)該怎樣做？
D、宣布獲獎(jiǎng)同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。
E、沒(méi)獲獎(jiǎng)的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶ǎc大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎(jiǎng)品。
F、尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗(yàn)活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣，并分工合作；讓同學(xué)們體驗(yàn)生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從最基層做起，積累經(jīng)驗(yàn)，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
G、體驗(yàn)活動(dòng)完后，參加體驗(yàn)的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗(yàn)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。
創(chuàng)新策劃方案 5
一、指導(dǎo)思想
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導(dǎo)下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育，培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，通過(guò)科技創(chuàng)新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，使他們從小樹立“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀念。
二、活動(dòng)目的
�。�1）豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
（2）充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn) 學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)；科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中。
四、參加對(duì)象
全校學(xué)生及相關(guān)教師。
五、活動(dòng)項(xiàng)目
本次青少年科技創(chuàng)新大賽設(shè)四個(gè)項(xiàng)目：小發(fā)明、小制作、科技論文、科技創(chuàng)新繪畫。
六、活動(dòng)時(shí)間按排
1、宣傳動(dòng)員階段：20xx年10月1日—20xx年10月11日；
2、活動(dòng)競(jìng)賽階段：20xx年10月11日—20xx年10月31日；
3、總結(jié)表彰及成果展示階段：20xx年11月1日—20xx年11月10日。
七、組織機(jī)構(gòu)
1、成立20xx年清水五中科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)科技創(chuàng)新大賽的各項(xiàng)工作。
組委會(huì)組長(zhǎng)： 趙建明
組委會(huì)副組長(zhǎng)：馬記明 田建國(guó) 王彥榮
組委會(huì)成員：王彬 王占林 高 旗 張喜同 白君孝 陳 均
2、項(xiàng)目主負(fù)責(zé)人及主輔導(dǎo)老師
�。�1）小發(fā)明 主負(fù)責(zé)人：汪 洋
主輔導(dǎo)老師：各班班主任、理化生科任教師
�。�2）小制作 主負(fù)責(zé)人：樊小江
主輔導(dǎo)老師：各班班主任
（3）科技論文 主負(fù)責(zé)人：張新棟
主輔導(dǎo)老師：理化生科任教師
�。�4）科技創(chuàng)新繪畫 主負(fù)責(zé)人：董國(guó)強(qiáng)
輔導(dǎo)老師：美術(shù)教師
八、科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)要求
1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。
3、分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確。各班要宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終。確保本次科技活動(dòng)圓滿成功。
4、教師要發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動(dòng)，通過(guò)本次科技活動(dòng)，提高教師的科技輔導(dǎo)能力，逐步發(fā)展、形成科技特色項(xiàng)目。
5、凡不按要求、數(shù)量完成作品的班級(jí)，將在全校給予通報(bào)批評(píng)。
九、參賽作品要求
參賽作品必須由作者本人自主選題、設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)作（可在教師指導(dǎo)下進(jìn)行），作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅(jiān)持“三自”（自己選題、自己探索和設(shè)計(jì)、自己制作和撰寫）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）的原則，要突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，作品要求做工精細(xì)。
（一）小發(fā)明
學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力，在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。
參賽作品要求：
1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng)的或在原有作品上有較大的創(chuàng)新改進(jìn)的實(shí)物。
2、科學(xué)。小發(fā)明的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無(wú)損于健康和道德；充分體現(xiàn)科技含量：材料上更節(jié)省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒(méi)有同類物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現(xiàn)出更簡(jiǎn)單，更美觀，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng)作作品。
3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的.科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項(xiàng)目。作品要體現(xiàn)小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。
4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應(yīng)用更方便，作品應(yīng)盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問(wèn)題，有可預(yù)見的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
�。ǘ┬≈谱�
學(xué)生應(yīng)用科學(xué)的原理，把身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物。
參賽作品要求：
1、科學(xué)。作品在設(shè)計(jì)、技術(shù)上符合科學(xué)原理。制作要體現(xiàn)科技含量，充分利用新技術(shù)和新方法。
2、藝術(shù)。作品在選題、設(shè)計(jì)、制作、美工上有較高的藝術(shù)水平，可視性強(qiáng)，有一定的收藏保存價(jià)值。
3、創(chuàng)意。作品體現(xiàn)動(dòng)手能力，體現(xiàn)作者想像力和創(chuàng)造性，作品立意新穎。
4、節(jié)約。充分利用廢舊物品、材料制作作品，作品體現(xiàn)節(jié)約思想和環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
（三）科技論文
1、論文必須切合主題，采用的資料與數(shù)據(jù)要詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準(zhǔn)確，論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。
2、參賽論文可以以日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識(shí)、社會(huì)科技動(dòng)態(tài)等為依據(jù)�？蓪懹^察動(dòng)、植物的發(fā)現(xiàn)，可以寫探索奇特自然現(xiàn)象，景觀的奧秘，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內(nèi)容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。
3、論文字?jǐn)?shù)一般在800字以上，最多不超過(guò)3000字。論文應(yīng)包括論文題目、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等。
4、參賽者所提交論文必須為個(gè)人獨(dú)立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
�。ㄋ模┛萍紕�(chuàng)新繪畫
1、本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn)，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品幅面不小于A3紙，繪畫形式可以是油畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。
2、參賽作品要求整潔，并在反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、指導(dǎo)教師等。
3、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想的宗旨。構(gòu)思巧妙、大膽，內(nèi)容新穎。
十、作品提交要求
1、小發(fā)明和小制作項(xiàng)目
�。�1）每班兩項(xiàng)合計(jì)至少有3件作品參賽；
�。�2）每件參賽作品同時(shí)要填寫《參賽作品信息表》。
�。�3）參賽作品上需粘貼標(biāo)簽，寫明作品名稱、作者姓名、班級(jí)、類別（小發(fā)明或小制作）、指導(dǎo)老師等；
�。�4）各件參賽作品主創(chuàng)人員一般為1人，最多為3人，指導(dǎo)教師不多于2名；
�。�5）參賽作品統(tǒng)一交到教導(dǎo)處。
2、科技論文每班選送3篇，A4紙打印，由各班由理、化、生科任老師選出后統(tǒng)一交教導(dǎo)處。郵件標(biāo)題為“班別+作者+論文標(biāo)題”。
3、科技創(chuàng)新繪畫每班3件以上，統(tǒng)一交教導(dǎo)處。
創(chuàng)新策劃方案 6
一、大賽目的：
培養(yǎng)我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，開拓科技創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)造能力。同時(shí)，為參加區(qū)20xx年青少年科技創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備。
二、大賽主題：
體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)
三、組織機(jī)構(gòu)：
西營(yíng)學(xué)校20xx年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)
組 員:
四、大賽舉辦形式及實(shí)施要求：
�。ㄒ唬﹨①悓�(duì)象：
參賽對(duì)象為我校在校學(xué)生。
�。ǘ└�(jìng)賽組別：
按參賽者類別分為：小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別。
（三）大賽時(shí)間安排：
6月—8月為創(chuàng)作階段；
9月8日—9月10日為作品收集上送階段；
9月11日—9月20日為作品評(píng)審階段；
9月21日大賽結(jié)果公示；
9月底進(jìn)行頒獎(jiǎng)大會(huì)。
五、作品分類：
�。ㄒ唬﹨①愖髌钒错�(xiàng)目申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目；
（二）按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)科、行為與社會(huì)科學(xué)等13個(gè)學(xué)科；
�。ㄈ┌丛u(píng)獎(jiǎng)?lì)悇e分為
（1）科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，分兩個(gè)單元：科技發(fā)明（發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)改進(jìn)等）和科學(xué)研究論文；
（2）青少年科技實(shí)踐活動(dòng)；
（3）少年兒童科學(xué)幻想繪畫；
六、參賽規(guī)則：
競(jìng)賽分兩個(gè)單元：科技發(fā)明（發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì)）和科學(xué)研究論文。
七、作品展評(píng)
為提高大賽的質(zhì)量和影響力，為參賽者提供一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的.平臺(tái)，本屆大賽將在學(xué)校集中科幻繪畫擬獎(jiǎng)作品以及所有科技創(chuàng)作、科學(xué)論文、科技實(shí)踐活動(dòng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)和展示，具體展評(píng)方案另行通知。
八、獲獎(jiǎng)作品公示
評(píng)審結(jié)束后，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)校公示。公示的內(nèi)容包括：獲獎(jiǎng)?wù)咝彰�、輔導(dǎo)教師姓名、作品名稱等。在公示期（7天）內(nèi)，任何班級(jí)或個(gè)人對(duì)公布的獲獎(jiǎng)情況持有異議，都可以書面形式向組委會(huì)提出，經(jīng)查明確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎(jiǎng)資格。
九、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
“創(chuàng)新大賽”評(píng)審委員會(huì)對(duì)項(xiàng)目按小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別進(jìn)行評(píng)選，最終確定一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。本次大賽設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)3名。
十、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及法律責(zé)任
參賽者申報(bào)的項(xiàng)目不得侵犯其他任何第三方的專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、名譽(yù)權(quán)或其他任何合法權(quán)益，如因參加本次大賽而產(chǎn)生的一切法律后果（包括但不限于侵犯第三人專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)等）由其自己承擔(dān)，大賽組委會(huì)對(duì)此不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
青少年科技創(chuàng)新成果受法律保護(hù)，參賽的所有項(xiàng)目必須按照申報(bào)要求向評(píng)選委員會(huì)提交全部必要的資料，評(píng)委負(fù)有保密責(zé)任。
獲獎(jiǎng)作品同時(shí)符合專利申請(qǐng)要求的，創(chuàng)作權(quán)人(第一完成者)可提出申請(qǐng)，由區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局出資向國(guó)家申請(qǐng)專利。
十一、活動(dòng)分工：
（一）大賽組委會(huì)成立評(píng)審委員會(huì)，制定大賽日程安排，組織宣傳工作，大賽總結(jié)，并將優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。
（二）各班、科任負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生的參賽工作，完成參賽作品收集上報(bào)工作。
�。ㄈ┙M委會(huì)負(fù)責(zé)專利方面的有關(guān)工作。
�。ㄋ模└靼嘀魅呜�(fù)責(zé)組織當(dāng)班上學(xué)生全面參與，并對(duì)參賽作品進(jìn)行推選，組織作品統(tǒng)一上送，并負(fù)責(zé)將匯總材料以紙質(zhì)及電子表格兩種形式送到評(píng)委會(huì)。
創(chuàng)新策劃方案 7
一、活動(dòng)名稱
科技創(chuàng)新大賽
二、活動(dòng)背景
邁入新世紀(jì)，世界的目光聚焦科技，知識(shí)經(jīng)濟(jì)正向我們走來(lái)。21世紀(jì)是知識(shí)的時(shí)代，是信息高速發(fā)展的時(shí)代，更是科技騰飛的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代中，科學(xué)技術(shù)充當(dāng)了一個(gè)極其重要的角色，它的發(fā)展推動(dòng)了時(shí)代前進(jìn)的車輪。在同一片天空下，在同一條起跑線上，我們和世界其他國(guó)家面臨著同樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。面對(duì)機(jī)遇，我國(guó)的科技應(yīng)該創(chuàng)造自己的巔峰時(shí)代;面對(duì)挑戰(zhàn)，中國(guó)新一代的大學(xué)生們應(yīng)該成為擔(dān)負(fù)起這一重任的勇士！挖掘潛能，發(fā)揮才智，創(chuàng)造財(cái)富，成就大業(yè)，己成為多少莘莘學(xué)子的夢(mèng)想！
到了xx年夏天，全中國(guó)為奧運(yùn)而沸騰。人們渴望更高，更快，更強(qiáng);渴望世界和平，富裕，安詳;奧運(yùn)的精神，暗含了人類的愿望�？萍紛W運(yùn)，人文奧運(yùn)，更彰現(xiàn)出現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的時(shí)代特色�？萍家呀�(jīng)成為了中國(guó)發(fā)展的主旋律。
為此，我們大學(xué)生應(yīng)“時(shí)刻都在準(zhǔn)備著”。現(xiàn)在，給你的'夢(mèng)想插上翅膀的機(jī)會(huì)來(lái)了！我學(xué)院為了進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生了解普及科技文化知識(shí)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，響應(yīng)學(xué)�？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的號(hào)召，特別策劃這次科技制作創(chuàng)新大賽。
三、活動(dòng)目的
1、培養(yǎng)同學(xué)的動(dòng)腦動(dòng)手及團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，進(jìn)一步帶動(dòng)全校學(xué)生對(duì)科技創(chuàng)新的興趣，促使他們積極參加各類科技活動(dòng)及比賽，提高科技創(chuàng)新能力。
2、為同學(xué)們提供展示自我和發(fā)揮自我能力的平臺(tái)，鞏固和強(qiáng)化同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。
3、通過(guò)相互之間的交流和學(xué)習(xí)，積累更多的知識(shí)，共同發(fā)展和進(jìn)步。
4、宣傳科技文化的相關(guān)知識(shí)，豐富學(xué)生的科技文化知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)各學(xué)院的文化交流，開拓學(xué)校文化交流途徑，同時(shí)對(duì)樹立贊助企業(yè)形象，傳播企業(yè)文化，介紹產(chǎn)品信息起宣傳作用。
四、活動(dòng)時(shí)間
初賽：
決賽：
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大學(xué)生第一活動(dòng)中心
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
實(shí)踐創(chuàng)新協(xié)會(huì)：韓兆順
七、活動(dòng)課題
一、重量問(wèn)題：利用筷子搭建木架能使之承受重量。承受量越重獲勝機(jī)率越大。
二、雞蛋破碎問(wèn)題：利用筷子或其他物件搭建木架裝入雞蛋后，從一定高度扔下使雞蛋不會(huì)破碎。
八、活動(dòng)內(nèi)容
本次活動(dòng)是針對(duì)全校學(xué)生的一次科技創(chuàng)新活動(dòng)，利用身邊一切可以利用的材料，以及所學(xué)的相關(guān)物理化學(xué)原理(如杠桿原理等)，制作出具有一定科技含量的小發(fā)明小制作，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作演示，展示自己的作品，評(píng)出一二三等以及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
我們主要是鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)新，利用所學(xué)所知，把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)。
九、活動(dòng)流程
(一)前期安排
(1)前期活動(dòng)宣傳
1)作為科技類活動(dòng)，在前期的宣傳活動(dòng)中，我們主要以海報(bào)和宣傳單的方式使廣大同學(xué)知道、了解我們的科技活動(dòng)。
2)在各小區(qū)設(shè)定專門的報(bào)名點(diǎn)，以方便同學(xué)們報(bào)名和擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
3)報(bào)名點(diǎn)時(shí)間為期一周，以保證同學(xué)們有充足的時(shí)間報(bào)名。在這期間，我們會(huì)制作專題展板，展示其他院校學(xué)生的科技制作成果，并配以相關(guān)文字，對(duì)作品的產(chǎn)生思路、制作過(guò)程及作品意義做簡(jiǎn)潔介紹，使同學(xué)們對(duì)科技制作有正確全面的認(rèn)識(shí)。
4)在各個(gè)宿舍區(qū)以張貼海報(bào)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)懸掛橫幅加強(qiáng)宣傳。
(2)報(bào)名事項(xiàng)
以每個(gè)學(xué)院班長(zhǎng)為單位，每班參加的同學(xué)由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)，再報(bào)各個(gè)負(fù)責(zé)人處，匯總后上交承辦單位團(tuán)，也可以直接到報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。
(3)作品追蹤報(bào)道
在各參賽隊(duì)制作準(zhǔn)備階段，我們會(huì)對(duì)每支參賽隊(duì)進(jìn)行追蹤報(bào)道，并督導(dǎo)他們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成高水平作品，并同時(shí)給予一些力所能及的幫助。
(4)嘉賓邀請(qǐng)
以請(qǐng)?zhí)姆绞窖?qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師作為嘉賓和裁判。
(二)比賽流程
(1)初賽
1)簡(jiǎn)單場(chǎng)地布置，各參賽隊(duì)提前到位，做好賽前準(zhǔn)備。
2)各參賽隊(duì)按事先抽取的編號(hào)依次上場(chǎng)展示作品。
3)由協(xié)會(huì)派出的初賽委員會(huì)評(píng)定最后晉級(jí)的參賽隊(duì)伍。
(2)決賽
1)領(lǐng)導(dǎo)致辭
2)團(tuán)隊(duì)show：對(duì)自己團(tuán)隊(duì)做一個(gè)簡(jiǎn)介，說(shuō)出自己作品名稱。
3)正式演出：向觀眾做不超過(guò)5分鐘的介紹，對(duì)自己作品原理，思路來(lái)源和簡(jiǎn)單創(chuàng)作過(guò)程，然后正式比賽。(語(yǔ)言應(yīng)通俗易懂，使大家能夠明白其中的奧妙)
4)評(píng)委打分：由評(píng)委老師根據(jù)評(píng)分細(xì)則直接打出分?jǐn)?shù)，但為了避免影響后面參賽選手比賽，所以先不公布分?jǐn)?shù)，在下一組比賽完成后，由主持人公布上一組作品的分?jǐn)?shù)。
5)評(píng)獎(jiǎng)：當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名。
6)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)
7)場(chǎng)地整理
(3)賽后
賽后總結(jié)，成果展示。對(duì)獲獎(jiǎng)選手及其作品拍照，并把相片上傳到校網(wǎng)，使活動(dòng)影響力上升到極點(diǎn)。
十、活動(dòng)其他具體安排
(1)宣傳工作：
宣傳部(海報(bào)、展板：科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)宣傳部)
(2)場(chǎng)地申請(qǐng)，拖線板，桌椅及音響的借用：技能部
創(chuàng)新策劃方案 8
一、組織機(jī)構(gòu)：
1、組委會(huì)
主任：史天林
副主任：高興樂(lè)
成員：王辛平曹宇波毛偉王晨吳智國(guó)俊卿郭濤
2、組委會(huì)辦公室
主任：國(guó)俊卿
成員：郭濤、史宏、張變花、張彥德、王耀田、張竹錦、杜鵑
二、參賽對(duì)象：
參賽對(duì)象為會(huì)計(jì)學(xué)院20xx、20xx、20xx級(jí)學(xué)生
三、參賽形式：
報(bào)名參賽者可分為四類：商業(yè)計(jì)劃書類、實(shí)體創(chuàng)業(yè)類、電子商務(wù)類、在校大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)類、創(chuàng)意類
1、商業(yè)計(jì)劃書類
參賽團(tuán)隊(duì)由1名指導(dǎo)老師和4名學(xué)生組成。參賽團(tuán)隊(duì)成員必須包含兩個(gè)及以上不同專業(yè)，報(bào)名截止4月4日。
2、實(shí)際創(chuàng)業(yè)類
指在校大學(xué)生實(shí)際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動(dòng)三個(gè)月以上，取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類
指在校大學(xué)生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊(cè)開店，經(jīng)營(yíng)三個(gè)月以上，店鋪信譽(yù)良好、取得一定業(yè)績(jī)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。
4、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)類
指在校大學(xué)生在組委會(huì)劃定的校園內(nèi)區(qū)域，圍繞大學(xué)生校園消費(fèi)的特征，展開創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由1-2名學(xué)生組成。報(bào)名截止3月24日。
5、創(chuàng)意服務(wù)類：指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意和其他項(xiàng)目的設(shè)想規(guī)劃，提供設(shè)計(jì)作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計(jì)規(guī)劃。報(bào)名截止4月1日。
四、參賽項(xiàng)目
1、參賽項(xiàng)目類別不限，包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學(xué)化工類、電子信息類、材料類、機(jī)械能源類、服務(wù)咨詢類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教育培訓(xùn)類等。
2、參賽團(tuán)隊(duì)在深入研究、充分市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計(jì)劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括：團(tuán)隊(duì)成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)；經(jīng)授權(quán)的專利，引用其產(chǎn)品；可行性強(qiáng)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向；針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)提出的優(yōu)勢(shì)論證方案。
五、活動(dòng)形式：
初賽：參賽同學(xué)自己確定設(shè)計(jì)的領(lǐng)域和方向，充分展開市場(chǎng)調(diào)研及設(shè)計(jì)成果制成方案。參賽同學(xué)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交團(tuán)隊(duì)方案（創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書簡(jiǎn)本，A4紙不得超過(guò)5頁(yè)）。我院將會(huì)組織邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比，并將擇優(yōu)選出30支團(tuán)隊(duì)入圍復(fù)賽。
復(fù)賽：復(fù)賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復(fù)賽的30支團(tuán)隊(duì)中選拔20支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的20支參賽隊(duì)伍可以通過(guò)評(píng)委會(huì)提出的`點(diǎn)評(píng)意見對(duì)作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。
決賽：進(jìn)入決賽的隊(duì)伍可以在得到組委會(huì)發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對(duì)決賽方案進(jìn)行修改。通過(guò)初賽與復(fù)賽的方案，結(jié)合專家的建議與要求，重點(diǎn)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)答辯與陳述，現(xiàn)場(chǎng)陳述要用PPT文稿進(jìn)行演示，陳述時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。陳述后參賽團(tuán)隊(duì)要接受評(píng)委會(huì)給予的質(zhì)詢，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予回答。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十一名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)五個(gè)。
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將代表我系參加學(xué)院“誠(chéng)得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
七、注意事項(xiàng)：
1、參賽學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位提交電子報(bào)名表到就業(yè)服務(wù)站國(guó)俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評(píng)獎(jiǎng)的資格。
3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊(duì)員的姓名。若需要請(qǐng)以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。
4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式，應(yīng)及時(shí)通知大賽辦公室。
5、所有參賽團(tuán)隊(duì)成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項(xiàng)中記相應(yīng)分值。
本次活動(dòng)由會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負(fù)責(zé)解釋。
創(chuàng)新策劃方案 9
為加強(qiáng)教師間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，提高教師們的'身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的精神風(fēng)貌，工會(huì)特舉辦此次比賽活動(dòng)。
一、比賽時(shí)間：
年9月10日15：30
二、比賽地點(diǎn)：
中學(xué)比賽地點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
中心小學(xué)比賽地點(diǎn)：餐廳前小操場(chǎng)
三、比賽形式：
1、參賽隊(duì)伍：中學(xué)組：七年級(jí)教師代表隊(duì)，八年級(jí)教師代表隊(duì)，九年級(jí)教師代表隊(duì)，后勤、行政綜合代表隊(duì)等四支代表隊(duì)。小學(xué)組按低、中、高、綜合組四個(gè)隊(duì)。
2、按四支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位（1號(hào)對(duì)2號(hào)；3號(hào)對(duì)4號(hào)；勝者爭(zhēng)一、二名），每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
總裁判長(zhǎng)：
副總裁判長(zhǎng)：
記錄、資料整理：
場(chǎng)地、器材：
活動(dòng)協(xié)助：
五、比賽規(guī)則：
1、每隊(duì)男、女教師參加人數(shù)不限，共計(jì)10人，不足人員由校委會(huì)調(diào)劑，每組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)可以參加本組。
2、比賽前，裁判長(zhǎng)清點(diǎn)各隊(duì)參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無(wú)故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)：
1、比賽取第一名、第二名、表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶；第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打；表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊(duì)員給予獎(jiǎng)勵(lì)
七、比賽器材：
拔河繩：1根；標(biāo)志桶：2個(gè)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
顏、向
九、各隊(duì)人員安排：
中學(xué)組：
九年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：
副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
八年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：秦副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
七年級(jí)代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：
副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
后勤綜合代表隊(duì)：
隊(duì)長(zhǎng)：
副隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
小學(xué)組：另行安排
十、相關(guān)工作安排：
1、時(shí)間定于9月10日下午3：30舉行，學(xué)生由向凌云老師負(fù)責(zé)；教師由各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)；各隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽簽確定序號(hào)。
2、各隊(duì)確定好隊(duì)員后領(lǐng)取手套，運(yùn)動(dòng)鞋自己籌備。
3、組委會(huì)成員在3點(diǎn)左右檢查器材。
創(chuàng)新策劃方案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、經(jīng)過(guò)故事明白要尊敬、關(guān)心、愛護(hù)媽媽。
3、能夠自我做禮物送給媽媽，向媽媽表達(dá)自我的愛。
活動(dòng)時(shí)間：
3月8日，午時(shí)3：00
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《兔媽媽的禮物》、日歷、白紙、油畫棒、歌曲《我的好媽媽》。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）介紹三八婦女節(jié)：
1、教師出示掛歷，詢問(wèn)今日是幾月幾日？（3月8日）
2、師：那你們明白3月8日是個(gè)什么日子嗎？（幼兒回答）
3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節(jié)，婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié)。
4、提問(wèn)：婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？哪些人能夠過(guò)婦女節(jié)？（幼兒思考后回答）
5、教師小結(jié)：第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié)，是教師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日，也是媽媽們的節(jié)日。
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1、媽媽愛我們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對(duì)幼兒愛媽媽的行為設(shè)想給予肯定。
2、當(dāng)幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí)，可引導(dǎo)幼兒討論：送怎樣樣的禮物最適宜？
（三）傾聽故事，學(xué)會(huì)愛媽媽：
1、教師講述故事《兔媽媽的禮物》，幼兒傾聽。師：婦女節(jié)快來(lái)了，我們來(lái)聽一個(gè)關(guān)于送禮物的故事，聽聽看兔寶寶和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。
2、提問(wèn)：
（1）兔寶寶的秘密是什么？兔寶寶想用一塊錢干什么？
�。�2）一開始它想打算送媽媽什么？可為什么沒(méi)有送呢？
（3）兔寶寶僅有一塊錢，最終兔寶寶用一塊錢買了什么？
�。�4）媽媽喜歡嗎？為什么？
3、教師小結(jié)：兔媽媽不在乎禮物是什么，而在乎兔寶寶關(guān)心媽媽、愛媽媽的一片心意。
4、在聽故事的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒再次設(shè)想怎樣愛媽媽，明白哪怕是一句好聽的話、一次親熱的擁抱、一個(gè)甜甜的'笑，都能夠表達(dá)自我愛媽媽的情感。
�。ㄋ模┞犖襾�(lái)說(shuō)我最愛的人（請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是最關(guān)心自我的女性，她做了什讓你感動(dòng)的事情）
�。ㄎ澹┲谱鞫Y物
（六）歌曲《我的好媽媽》
創(chuàng)新策劃方案 11
一、指導(dǎo)思想
以提高教師專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn)，以創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)中心，以教育觀念的更新為突破口，通過(guò)校本培訓(xùn)、校本教研、校本教研的主渠道培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，使我校形成一支既有專業(yè)素養(yǎng)，又有創(chuàng)新精神的高水平教師隊(duì)伍，為全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)“創(chuàng)新教育”專題讀書活動(dòng)，使我校廣大教師教育理念得到更新，知識(shí)結(jié)構(gòu)得到完善，教育方法得到改進(jìn)，并著重在以下三個(gè)方面得到進(jìn)一步提高。
1、創(chuàng)造品質(zhì)。
既含有進(jìn)取、自信、勇敢、堅(jiān)韌和獨(dú)立的心理品質(zhì)。
進(jìn)取是取得成功的基本動(dòng)力；自信心是產(chǎn)生進(jìn)取心理的基礎(chǔ)，自信心又是產(chǎn)生意志和毅力的基礎(chǔ)；勇敢與堅(jiān)韌的心理品質(zhì)，則是大無(wú)畏的獻(xiàn)身精神、冒險(xiǎn)精神和對(duì)于工作執(zhí)著的追求，是不怕任何挫折的心理品質(zhì)。
2、創(chuàng)造能力。
既是教師解決教育教學(xué)問(wèn)題的新穎性、變通性和高效性。具體表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是創(chuàng)造性地制訂與實(shí)施教育教學(xué)方案的能力；二是要遵循學(xué)生思想品德與知識(shí)、技能形成的.客觀規(guī)律，預(yù)見學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能遇到的困難，找到學(xué)生克服困難的方法，確立有助于學(xué)生順利掌握知識(shí)、技能、技藝的活動(dòng)方式。
3、反思能力。
反思學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程中對(duì)各類問(wèn)題的處理是否合理科學(xué)，敢于和善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的辦法，及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)行為，不斷提高自己教育教學(xué)研究的創(chuàng)新能力。
三、活動(dòng)步驟
第一階段：宣傳動(dòng)員階段（4-5月）
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：袁廣華副組長(zhǎng)：張明
組員：劉前遠(yuǎn)甘泉萬(wàn)長(zhǎng)明
2、召開會(huì)議向全體教師傳達(dá)上級(jí)相關(guān)精神，明確本次活動(dòng)的要求；
3、按要求為全體教師訂購(gòu)學(xué)習(xí)用書；
4、下發(fā)專用筆記本；
第二階段：學(xué)習(xí)提高階段（5-10月）
1、組織教師開展讀書活動(dòng)；
2、督促教師撰寫筆記；
3、教師開始撰寫相關(guān)論文；
4、開展創(chuàng)新讀書教育演講比賽；
第三階段：考核檢查階段（9-11月）
1、始整理資料，迎接上級(jí)的檢查；
2、參加上級(jí)組織的讀書活動(dòng)考核；
3、對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；
第四階段：評(píng)比表彰階段（12月）
對(duì)在讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
四、保障措施：
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、大力宣傳：學(xué)校要對(duì)本次讀書活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，讓教師深刻地認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)的重要性，能以積極地態(tài)度參加本次活動(dòng)；
3、學(xué)校要在時(shí)間上予以保證，讓廣大教師能有充分的時(shí)間學(xué)習(xí)；
4、加強(qiáng)檢查：學(xué)校行政要把對(duì)讀書活動(dòng)的檢查與平時(shí)的月檢查考核結(jié)合起來(lái)，定期進(jìn)行監(jiān)督，以保證活動(dòng)取得最好的效果。
創(chuàng)新策劃方案 12
京北青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)具有三十年歷史的青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項(xiàng)目的綜合性科技競(jìng)賽，是目前面向在校中小學(xué)生開展的規(guī)模最大、層次最高、具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動(dòng)。為繼續(xù)推動(dòng)我區(qū)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。城西區(qū)教委、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委將在今年的'學(xué)生科技節(jié)期間繼續(xù)舉辦xx年城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、主辦單位
城西區(qū)教育委員會(huì)、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)
二、承辦單位
城西區(qū)青少年科技館xx青少年科技館
三、參賽對(duì)象
城西區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生（含職業(yè)高中）
四、評(píng)審委員會(huì)
由區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)科協(xié)組成評(píng)委會(huì)，聘請(qǐng)相關(guān)專家、學(xué)者組成。
五、競(jìng)賽內(nèi)容
創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊，包括小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽等。
六、競(jìng)賽時(shí)間
城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽將于xx年11月初舉行。
七、評(píng)獎(jiǎng)方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（一）城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學(xué)校組織競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上舉辦的。參賽者要首先參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過(guò)評(píng)選可以被推薦參加區(qū)級(jí)初評(píng)。
�。ǘ┻M(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)終評(píng)的發(fā)明、論文作品、科幻畫作品要參加現(xiàn)場(chǎng)展示、答辯活動(dòng)。由專家評(píng)定出成績(jī)。
1、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)評(píng)比成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
2、教師獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況，評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書。
3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：競(jìng)賽組織部門將根據(jù)各學(xué)校的活動(dòng)參與情況以及參賽質(zhì)量評(píng)定出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
八、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方法
�。ㄒ唬┧袇①惾藛T應(yīng)以校級(jí)為單位申報(bào)，不接受作者個(gè)人直接申報(bào)。
（二）請(qǐng)各校于xx年11月1日、2日將如下材料交到相應(yīng)項(xiàng)目的指定地點(diǎn)：
1、各校參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表。
2、上報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)材料
�、夙�(xiàng)目申報(bào)書（學(xué)校簽字蓋章），研究報(bào)告。
②必要的附件，如論文作品的原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（復(fù)印件）及其它必要的圖表資料、學(xué)生發(fā)明項(xiàng)目的文字說(shuō)明、設(shè)計(jì)圖、照片等，學(xué)校優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)的原始材料及照片錄像等，教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目的方案、說(shuō)明、圖紙及實(shí)物照片。
③科幻畫作品
3．學(xué)生科技發(fā)明項(xiàng)目、科學(xué)論文項(xiàng)目、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目、教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目及學(xué)校參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表交至城西區(qū)青少年科技館（城西區(qū)月壇北街3號(hào)）111號(hào)房間；科學(xué)幻想畫交至xx青少年科技館（城西區(qū)上斜街36號(hào)）。
九、競(jìng)賽聯(lián)系人
學(xué)生科技發(fā)明：
科學(xué)論文項(xiàng)目：
優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)：
教師創(chuàng)新成果：
科學(xué)幻想畫：
十、重點(diǎn)要求
�。ㄒ唬┥陥�(bào)項(xiàng)目應(yīng)材料齊全，并于規(guī)定日期之內(nèi)實(shí)施申報(bào)，以免影響成績(jī)。區(qū)級(jí)評(píng)比的優(yōu)勝者，我區(qū)將按市級(jí)評(píng)比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績(jī)個(gè)人項(xiàng)目?jī)?yōu)先）
（二）請(qǐng)將申報(bào)書首頁(yè)填寫完畢以后復(fù)印貼在裝有項(xiàng)目材料的檔案袋正面。
（三）材料要求有電子版，且內(nèi)容與紙質(zhì)版必須一致。紙質(zhì)材料不退還，請(qǐng)自留底稿。
�。ㄋ模┥陥�(bào)書一份，研究報(bào)告等附件一份。
（五）所有參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守大賽要求和規(guī)定。
創(chuàng)新策劃方案 13
一、活動(dòng)主題
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)。
二、指導(dǎo)思想
我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我�？萍继厣放疲F(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的`有效提高，為科技競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。
三、組織實(shí)施
為了做好創(chuàng)作活動(dòng)的組織工作，各班主任應(yīng)對(duì)本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動(dòng)并做好項(xiàng)目的征集工作。
本次競(jìng)賽對(duì)各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，成績(jī)納入xx月班級(jí)評(píng)比。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月6日至xx月16日；
作品上交截止時(shí)間20xx年xx月16日前。
五、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)生科技小制作、小發(fā)明作品每班1件。
學(xué)生科幻畫作品展示每班1幅作品
六、具體要求
科技小制作、小發(fā)明：
1、參賽對(duì)象： 3-5年級(jí)每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。
2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。要求附上說(shuō)明。
少兒科幻畫
1、參賽對(duì)象：全校3-5年級(jí)學(xué)生，每班1幅。
2、活動(dòng)主題：體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。
七、評(píng)比及加分
學(xué)校組織教師進(jìn)行評(píng)選，并為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，并為班級(jí)加分3、2、1分。公示獲獎(jiǎng)班級(jí)和未參與班級(jí)，未參與班級(jí)扣2分。
在xx月16前將作品報(bào)送到少先隊(duì)xxx處。
創(chuàng)新策劃方案 14
一、指導(dǎo)思想
為了培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勤于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的.興趣和愛好，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我才能和提高自身科學(xué)素養(yǎng)的空間與平臺(tái)，以“普及+提高”為指導(dǎo)思想，全面推動(dòng)我校校園科技教育工作的開展，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校特舉辦20xx年“第十屆校園科技節(jié)”暨校園科技創(chuàng)新大賽。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：龍俊杰
副組長(zhǎng)：梁茜
成員：學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、教科室、德育處、大隊(duì)部、總務(wù)處、學(xué)校工會(huì)各成員，科技輔導(dǎo)員及全體班主任。
三、活動(dòng)主題
我實(shí)踐我思考我創(chuàng)新我快樂(lè)
四、活動(dòng)對(duì)象
全校1—6年級(jí)學(xué)生及科技輔導(dǎo)員教師
五、活動(dòng)項(xiàng)目
（一）群體項(xiàng)目（1—6年級(jí)各班5—10名選手參賽）
舉行特色科技趣味活動(dòng)。（備注：具體內(nèi)容、項(xiàng)目及相關(guān)規(guī)則等現(xiàn)場(chǎng)展示前另行通知。）
（二）競(jìng)賽項(xiàng)目及名額分配
1、少兒科幻畫（1—6年級(jí)每班選送4件作品）
2、科技創(chuàng)意項(xiàng)目（3—6年級(jí)每班選送2件）
3、科技制作（小發(fā)明）（3—6年級(jí)每班選送2件）
4、科技創(chuàng)新項(xiàng)目（4—6年級(jí)每班學(xué)生2件）
5、科技實(shí)踐活動(dòng)（含科學(xué)dv）（4—6年級(jí)每班1件）
6、科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目（全體科技輔導(dǎo)員教師參賽，件數(shù)不限）
六、活動(dòng)時(shí)間
1、第一階段（活動(dòng)啟動(dòng)）9月25日—27日
向?qū)W生進(jìn)行科普宣傳。
2、第二階段（活動(dòng)實(shí)施）9月28日—10月12日
學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。
3、第三階段（評(píng)獎(jiǎng)及現(xiàn)場(chǎng)展示）10月15日—19日
�。�1）舉行科技群體項(xiàng)目
（2）科技獲獎(jiǎng)成果現(xiàn)場(chǎng)展示
七、作品上交及評(píng)選時(shí)間
1、各班參賽作品按要求貼上標(biāo)簽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別上交至相關(guān)負(fù)責(zé)人處，由組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。
2、作品上交截止時(shí)間：
�。�1）科幻畫：9月28日上交至德育處周紅老師處。
�。�2）科技小制作（小發(fā)明）：10月9日上交至科技興趣組彭秀峰老師處。
�。�3）科技創(chuàng)新項(xiàng)目、科技創(chuàng)意項(xiàng)目：10月12日上交至辦公室陳先福老師處。
�。�4）科技實(shí)踐活動(dòng)（含科技dv）：10月15日上交至教科室張先艷老師處。
（5）科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目：10月15日上交至教科室彭立新老師處。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
�。ㄒ唬﹩雾�(xiàng)獎(jiǎng)
1、以年級(jí)組為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，分別頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。
2、群體項(xiàng)目取前5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)意項(xiàng)目評(píng)為一等獎(jiǎng)的作品，擬增加專家問(wèn)辯環(huán)節(jié)。
（二）團(tuán)體獎(jiǎng)
1、各單項(xiàng)總分之和，按年級(jí)組取前三名。
2、群體項(xiàng)目分別按7、6、5、4、3計(jì)分；科技小制作一、二、三等獎(jiǎng)分別按3、2、1計(jì)分；其余項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)分別按5、3、2計(jì)分。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)
科技大賽中有指導(dǎo)的一等獎(jiǎng)作品方可入選。
九、活動(dòng)總要求
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競(jìng)賽。
3、推薦參加市級(jí)創(chuàng)新大賽的參賽作品主要由一等獎(jiǎng)項(xiàng)目中按市創(chuàng)新大賽分配名額擇優(yōu)推薦。
創(chuàng)新策劃方案 15
一、指導(dǎo)思想：
為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)校校本教研的不斷深入。學(xué)校決定在xx年開展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓住聘請(qǐng)?jiān)胶S姑中學(xué)科技老師、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員姚愛英老師為校外輔導(dǎo)員的契機(jī)，努力打造學(xué)校品牌，凸顯辦學(xué)特色。為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“追科星、學(xué)科技、報(bào)祖國(guó)”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
二、目的'和要求：
（一）目的
1、活動(dòng)的目的是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，迎接未來(lái)世界的挑戰(zhàn)。
2、滿足三個(gè)需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會(huì)進(jìn)步的需要。
3、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。
�。ǘ┮�
1、全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的數(shù)量、質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。
3、科技創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，圍繞活動(dòng)主題，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
三、組織機(jī)構(gòu)：
組委會(huì)組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
科普氛圍營(yíng)造：校長(zhǎng)室
科普“征文”輔導(dǎo)：語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)
科普黑板板和小報(bào)報(bào)輔導(dǎo)：少先隊(duì)負(fù)責(zé)
科普繪畫輔導(dǎo)：美術(shù)教研組負(fù)責(zé)
科普電腦繪畫：信息技術(shù)教研組負(fù)責(zé)
科技制作輔導(dǎo)：科學(xué)教研組負(fù)責(zé)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動(dòng)從以下四個(gè)方面開展活動(dòng)：
（一）科普宣傳
1、利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)。
3、各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。
4、開展與科學(xué)家通信活動(dòng)，建立長(zhǎng)期的聯(lián)誼制度。
5、努力打造“科技長(zhǎng)廊”，營(yíng)造濃厚的科技氛圍。
（二）科普實(shí)踐
1、利用班級(jí)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。
3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識(shí)講座。
5、組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng)。
�。ㄈ┕�(jié)日性科技活動(dòng)
1、“植樹節(jié)”樹種、品類及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng)。
2、世界環(huán)境日（6月5日）“保護(hù)眼睛、預(yù)防近視”專題講座等。
3、世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文、繪畫比賽。
4、世界無(wú)煙日（5月31日）①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動(dòng)；②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動(dòng)。
5、舉辦陽(yáng)光小學(xué)第一屆科技周活動(dòng)。
6、科技課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
（四）科普比賽
1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
2、科普板報(bào)比賽
3、科普繪畫和電腦繪畫比賽
4、科技小論文與觀察日記競(jìng)賽。
5、科技英語(yǔ)比賽。
五、科技各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
在一學(xué)年研究過(guò)程中，對(duì)老師和學(xué)生所參加的活動(dòng)給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
創(chuàng)新策劃方案 16
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍冀逃占翱茖W(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)校定于6月份為我�？萍蓟顒�(dòng)月，并舉行學(xué)兒童科技創(chuàng)新大賽。
二、活動(dòng)主題：
體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)——節(jié)約能資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
王瑞明
張慶祥
王家華
組員：各年級(jí)科學(xué)教師，美術(shù)教師
四、活動(dòng)時(shí)間：
6月10日
五、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識(shí)和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、借6月3日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”
科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。
①學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳。
�、诶冒嗉�(jí)黑板報(bào)，刊登科普知識(shí)。
③召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。
④校園網(wǎng)站開設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的.氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段
1、科學(xué)幻想繪畫比賽
⑴參賽對(duì)象：一---六年級(jí)
�、评L畫內(nèi)容：學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流。通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫卷。
⑶作品要求：作品可用國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。
�、茸髌飞辖患霸u(píng)比時(shí)間：6月9日上交作品，6月10日評(píng)比結(jié)果
2、科普手抄報(bào)
�、虐嘀魅谓M織學(xué)生看一二年級(jí)科學(xué)幻想畫的評(píng)比結(jié)果。
�、迫轿迥昙�(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào)，宣傳科普知識(shí)，介紹科學(xué)家的故事等。
�、鞘殖瓐�(bào)規(guī)格：a4紙。并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示。
第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式（第四周）
1、優(yōu)秀作品集中展示，閉幕式。
2、評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。
3、活動(dòng)總結(jié)。
七、活動(dòng)要求
1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營(yíng)造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
2、全體師生提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
創(chuàng)新策劃方案 17
一、指導(dǎo)思想
以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，依靠廣大職工的聰明才智，推行體制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和改革開放，為板業(yè)的跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二、總體要求
以企業(yè)為主體，以增強(qiáng)企業(yè)的科技開發(fā)能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，把產(chǎn)品創(chuàng)名牌、服務(wù)創(chuàng)一流、崗位創(chuàng)能手、企業(yè)創(chuàng)效益作為主攻方向。在目標(biāo)上，要以推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為中心；在領(lǐng)域上，要與企業(yè)的產(chǎn)品、質(zhì)量、工藝、經(jīng)營(yíng)、流通、信息、管理等方面的工作緊密結(jié)合；在內(nèi)容上，要突出創(chuàng)新，注重生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中實(shí)用技術(shù)的開發(fā)和轉(zhuǎn)化；在形式上，要以職工歡迎、企業(yè)需要、效果明顯為標(biāo)準(zhǔn)，從本單位的實(shí)際出發(fā)，開展富有時(shí)代氣息的經(jīng)濟(jì)技術(shù)活動(dòng)。
三、參加活動(dòng)的范圍和主要內(nèi)容
范圍：在全公司員工隊(duì)伍中開展“經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程”活動(dòng)。
主要內(nèi)容：
�。ㄒ唬┮龑�(dǎo)教育廣大員工轉(zhuǎn)變觀念，樹立經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)知識(shí)是資本，人才是財(cái)富，科技是生命的觀念；充分認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)就是高技術(shù)、高素質(zhì)的人才競(jìng)爭(zhēng)。培養(yǎng)職工的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)板業(yè)可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
（二）提高員工科學(xué)技術(shù)素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)的改革和發(fā)展。職工群眾是經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新的主導(dǎo)力量，實(shí)施這一工程必須立足于提高職工的科學(xué)技術(shù)素質(zhì)，引導(dǎo)教育職工鉆研本職業(yè)務(wù)，提高崗位技能，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握更多的新知識(shí)、新技能，使他們成為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的知識(shí)型勞動(dòng)者。
�。ㄈ└鲉挝灰獔�(jiān)持崗位練兵同推廣新工藝、新技術(shù)相結(jié)合，技術(shù)比賽同技術(shù)攻關(guān)相結(jié)合，技術(shù)培訓(xùn)同推廣先進(jìn)操作方法相結(jié)合，充分發(fā)揮技術(shù)人員、能工巧匠在技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中，解決技術(shù)難題，實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的骨干作用。
（四）要結(jié)合本單位的實(shí)際，在員工中廣泛開展“提一條合理化建議，學(xué)一門新技術(shù)，創(chuàng)一項(xiàng)新成果，改革一項(xiàng)新工藝，刷新一項(xiàng)新紀(jì)錄”活動(dòng)，使技術(shù)創(chuàng)新成為職工的自覺(jué)行動(dòng)。
（五）圍繞企業(yè)改革和發(fā)展目標(biāo)，開展多種形式的群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。組織職工開展勞動(dòng)競(jìng)賽、合理化建議、技術(shù)革新、技術(shù)協(xié)作、創(chuàng)造發(fā)明等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)活動(dòng)。
�。╅_展“安康杯”安全生產(chǎn)無(wú)事故及安全生產(chǎn)崗位標(biāo)兵競(jìng)賽活動(dòng)。以“消除隱患、確定安全、保障穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展”為目標(biāo)。切實(shí)把“企業(yè)負(fù)責(zé)、行業(yè)管理、國(guó)家考察、群眾監(jiān)督”的安全管理體制和安全生產(chǎn)責(zé)任制落到實(shí)處。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
“經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程”活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面廣，工作量大。為加強(qiáng)對(duì)這一活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立了員工“經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)要求各單位要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織本單位活動(dòng)的開展。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在公司工會(huì)生產(chǎn)部，負(fù)責(zé)活動(dòng)的日常工作。
五、組織實(shí)施
各單位在生產(chǎn)實(shí)踐中，根據(jù)生產(chǎn)需要，若需對(duì)生產(chǎn)工藝、設(shè)備進(jìn)行創(chuàng)新（改造），應(yīng)遵循以下程序：
1、本單位創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)先對(duì)該創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目技術(shù)方案的科學(xué)性、可行性反復(fù)論證，并組織有關(guān)技術(shù)人員起草《技術(shù)創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目建議書》。
《技術(shù)創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目建議書》應(yīng)包括：技術(shù)改造的背景、必要性、和意義；技術(shù)改造工藝技術(shù)方案；技術(shù)改造內(nèi)容；經(jīng)濟(jì)效益分析；需增材料及設(shè)備；實(shí)施進(jìn)度；技術(shù)力量狀況，技術(shù)改造分工等。
2、《技術(shù)創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目建議書》需報(bào)請(qǐng)公司技術(shù)鑒定論證委員會(huì)審批，技術(shù)鑒定論證委員會(huì)應(yīng)對(duì)該項(xiàng)目技術(shù)方案、技術(shù)內(nèi)容、需增材料及設(shè)備、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)濟(jì)效益分析等，進(jìn)行充分論證，并簽屬意見。
3、由公司經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程領(lǐng)導(dǎo)小組暨合理化建議、技術(shù)革新審核委員會(huì)根據(jù)技術(shù)鑒定論證委員會(huì)的簽屬意見，對(duì)該項(xiàng)目的《技術(shù)創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目建議書》進(jìn)行全面最終審核簽屬意見，并備案。
4、如創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目資金投入需十萬(wàn)元以上的，應(yīng)報(bào)請(qǐng)公司重大項(xiàng)目投入審查委員會(huì)審批，該委員會(huì)應(yīng)對(duì)此項(xiàng)目的資金投入、回收期、回報(bào)章進(jìn)行審查并簽屬意見。
5、在技術(shù)創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，公司質(zhì)量監(jiān)督監(jiān)測(cè)委員會(huì)應(yīng)對(duì)該項(xiàng)目的實(shí)施、進(jìn)度質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督，確保改造后達(dá)到預(yù)期效果。
6、技術(shù)創(chuàng)新（改造）完成后，應(yīng)由技術(shù)鑒定論證委員會(huì)按項(xiàng)目驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行技術(shù)鑒定審核，同意后方可投入使用權(quán)有。
7、技術(shù)創(chuàng)新（改造）項(xiàng)目投入使用后六個(gè)月，由技術(shù)鑒定論證委員會(huì)和重大項(xiàng)目投入審查委員會(huì)對(duì)該項(xiàng)目追蹤考核鑒定，確定其科學(xué)性及產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益。公司經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新工程領(lǐng)導(dǎo)小組暨合理化建議、技術(shù)革新審核委員會(huì)以此為依據(jù)，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工和的評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。
六、申報(bào)條件
1、經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新先進(jìn)單位（含部室、車間、班組）申報(bào)條件：
�。�1）建立單位領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有具體的創(chuàng)新目標(biāo)和工作計(jì)劃，加強(qiáng)決策管理、財(cái)務(wù)管理、銷售管理、質(zhì)量管理、現(xiàn)場(chǎng)管理和基礎(chǔ)工作；
�。�2）在本行業(yè)新增產(chǎn)值中，技術(shù)進(jìn)步所占比重和新產(chǎn)品產(chǎn)值率有明顯提高；
（3）經(jīng)濟(jì)效益好，全面完成公司下達(dá)的.各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)
，并超額完成指標(biāo)。
（4）有計(jì)劃地組織本單位員工參加經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，并有總結(jié)評(píng)比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�5）認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，國(guó)家法令和企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提高員工的思想覺(jué)悟和技術(shù)業(yè)務(wù)能力。
�。�6）安全生產(chǎn)無(wú)重大責(zé)任事故；
（7）實(shí)行民主管理和財(cái)務(wù)公開，引導(dǎo)員工立足本職，學(xué)、趕先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，爭(zhēng)作貢獻(xiàn)。保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低消耗，為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
�。�8）其它條件
2、創(chuàng)新標(biāo)兵或崗位能手申報(bào)條件：
�。�1）發(fā)明一次以上國(guó)家專利；
�。�2）實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)同行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新或產(chǎn)品創(chuàng)新；
（3）改進(jìn)一項(xiàng)同行業(yè)先進(jìn)操作（工作）法；
�。�4）提出并由所在單位采納實(shí)施一項(xiàng)以上優(yōu)秀合理化建議（具有較大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益）；
�。�5）應(yīng)用一次同行業(yè)新技術(shù)、新工藝；
�。�6）創(chuàng)一項(xiàng)同行業(yè)新紀(jì)錄；
�。�7）自治區(qū)以上同工種、同業(yè)務(wù)技術(shù)比賽中前五名獲得者，林區(qū)同工種、同業(yè)務(wù)技術(shù)比賽中前三名獲得者，公司同工種、同業(yè)務(wù)技術(shù)比賽中第一名獲得者；
（8）其它條件。
3、重大經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新成果申報(bào)條件：
各單位員工、攻關(guān)小組獨(dú)立完成或與有關(guān)單位和人員合作完成的經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新成果，屬下列之一者，均可參加重大效益（或社會(huì)效益）創(chuàng)新成果評(píng)眩同時(shí)，經(jīng)“創(chuàng)新工程”領(lǐng)導(dǎo)小組研究，可推薦上報(bào)林區(qū)以上進(jìn)行參評(píng)。
�。�1）具有新穎性、實(shí)用性，并在公司或林管局同行業(yè)產(chǎn)生重大影響的發(fā)明創(chuàng)造項(xiàng)目；
�。�2）解決公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中科研難題的技術(shù)成果；
�。�3）成功引進(jìn)和消化推廣先進(jìn)適用的新技術(shù)、新工藝、新材料，并取得明顯經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的技術(shù)成果；
（4）開發(fā)新產(chǎn)品、創(chuàng)造新品牌、樹立新形象，開辟和占領(lǐng)市場(chǎng)取得明顯經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效果的技術(shù)項(xiàng)目；
�。�5）改造、改進(jìn)技術(shù)設(shè)備，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，降低成本，年創(chuàng)節(jié)約價(jià)值10萬(wàn)元以上的技術(shù)項(xiàng)目；
（6）其它條件。
七、評(píng)比考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
�。ㄒ唬┰u(píng)比考核
建立公司活動(dòng)成果申報(bào)制度，并納入林區(qū)活動(dòng)成果申報(bào)制度范圍內(nèi)，即：各單位的創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本單位成果確認(rèn)后，向公司“創(chuàng)新工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行申報(bào)，經(jīng)“創(chuàng)新工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核確定后，將其中重大經(jīng)濟(jì)效益年創(chuàng)效益10萬(wàn)元以上（含10萬(wàn)元）的創(chuàng)新成果隨時(shí)向林區(qū)職工“創(chuàng)新工程”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報(bào)。同時(shí)由公司“創(chuàng)新工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織有關(guān)部門和技術(shù)人員對(duì)被采納的合理化建議及經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新所增加的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行定期界定，并嚴(yán)格按照公開、公正、嚴(yán)肅、嚴(yán)格的原則進(jìn)行審核，并以此作為評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。進(jìn)行評(píng)比和考核要以經(jīng)濟(jì)技術(shù)成果和數(shù)據(jù)為依據(jù)，不搞照顧和平衡。
�。ǘ┍碚锚�(jiǎng)勵(lì)
表彰獎(jiǎng)勵(lì)采用榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法。以企業(yè)增效益、職工增收入、國(guó)家增財(cái)富，為開展職工“經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程”活動(dòng)的最終目的。因此，對(duì)提出的合理化建議和創(chuàng)新成果按公司《經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
八、活動(dòng)的具體要求：
�。ㄒ唬╅_展職工“經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程”活動(dòng)，是團(tuán)結(jié)和組織公司員工投身西部大開發(fā)，推進(jìn)公司改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措，意義重大。要求各單位必須做到精心設(shè)計(jì)，精心組織，精心實(shí)施。
（二）各單位要加強(qiáng)調(diào)查研究，搞好分類指導(dǎo)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，抓好典型。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)和做法，研究解決活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，并將有關(guān)情況上報(bào)公司職工“經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
�。ㄈ└鲉挝灰浞掷枚喾N形式，大力宣傳開展“經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新”活動(dòng)的必要性、緊迫性，動(dòng)員、組織、吸引員工振興根河板業(yè)的自覺(jué)性和熱忱，不斷推動(dòng)員工“經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程”活動(dòng)深入開展。
創(chuàng)新策劃方案 18
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長(zhǎng)一起合作制作龍舟。
3、嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方式和家長(zhǎng)共同裝飾美麗的龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話導(dǎo)入，引出端午的由來(lái)。
師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？（端午節(jié)）你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎？那我們一起來(lái)看看端午節(jié)的由來(lái)，好嗎？
教師播放端午節(jié)的由來(lái)視頻。
2、師：剛剛在視頻里都看到了什么？你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎？（不會(huì)的家長(zhǎng)可以代替回答）吃些什么嗎？
�。�1）幼兒和家長(zhǎng)共同回答問(wèn)題，說(shuō)出端午節(jié)習(xí)俗。
�。�2）教師出示ppt圖片，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣。
�。�3）特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。
3、師：我們一起來(lái)看看賽龍舟吧！（播放簡(jiǎn)短視頻）
�。�1）觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。
指導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的？上面有什么？
（2）出示木質(zhì)龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。
指導(dǎo)語(yǔ)：①龍舟上缺少什么？怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢？②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的'哪一部分？用什么方法？需要什么材料？
�。�3）播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。
4、教師示范制作龍舟師：我們也來(lái)做一做龍舟吧！
（1）出示制作龍舟材料，介紹制作材料
�。�2）一邊制作，一邊講解注意事項(xiàng)。
5、舉辦"美麗的龍舟展"，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)，幼兒家長(zhǎng)與龍舟一起合影。
6、活動(dòng)結(jié)束。
教學(xué)反思：
通過(guò)活動(dòng)，幼兒不僅了解了中國(guó)文化習(xí)俗活動(dòng)的意義，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累，如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等。
創(chuàng)新策劃方案 19
為了更好地展現(xiàn)xx婦女的風(fēng)采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區(qū)婦女形象，并培養(yǎng)我們x團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)投身于工作中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
一、活動(dòng)時(shí)間
3月8日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
三、參加人員
區(qū)屬各單位的.婦女、社區(qū)婦女
四、活動(dòng)項(xiàng)目
1、拔河（每隊(duì)10人）
比賽開始后，繩子兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。
規(guī)則：比賽采取3輪次、積分循環(huán)制。每輪次一局勝，每輪次比賽時(shí)間最多2分鐘，2分鐘內(nèi)不能決出勝負(fù)者本局比賽結(jié)束。
2、蹲跳接力（每隊(duì)8人）
出發(fā)時(shí)的姿式：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線。
規(guī)則：
�。�1）聽到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。
�。�2）兩人都跳過(guò)終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線，然后第二組進(jìn)行，依次類推。
�。�3）比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開（迎新晚會(huì)策劃書），則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。
計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。
3、穿針引線。
方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點(diǎn)拿起線穿過(guò)五個(gè)針孔，快速返回起點(diǎn)以時(shí)間多少排定名次。
（1）必須用一條線穿過(guò)五個(gè)針孔，否則成績(jī)無(wú)效。
�。�2）必須在自己跑道完成，如影響他人成績(jī)無(wú)效。
�。�3）距離為30米。
五、評(píng)分細(xì)則
比賽設(shè)集體獎(jiǎng)：團(tuán)體取前六名，團(tuán)體獎(jiǎng)以四項(xiàng)積分的多少來(lái)定，報(bào)名組數(shù)加一為分
比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)：每一項(xiàng)活動(dòng)取前三名。
創(chuàng)新策劃方案 20
為全面貫徹落實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，啟動(dòng)新時(shí)期榮辱觀教育，辦好科技創(chuàng)新活動(dòng)，特制定我校《科技創(chuàng)新活動(dòng)方案》。
一、宗旨
豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神世界，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
體驗(yàn)生活，健康成長(zhǎng)
三、組織機(jī)構(gòu)
1、組委會(huì)組長(zhǎng)：游慶福廖炳曄
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
各教研組組長(zhǎng)各班班主任
2、輔導(dǎo)老師
科普“征文”輔導(dǎo)：語(yǔ)文老師
科普板報(bào)輔導(dǎo)：班主任老師
科普繪畫輔導(dǎo)：美術(shù)組老師
科技制作輔導(dǎo)：物理組老師技術(shù)組老師
四、活動(dòng)內(nèi)容
本屆青少年的科技創(chuàng)新活動(dòng)從四個(gè)方面著手。
（一）科普宣傳
1、利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報(bào)、廣播、電視進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)。
3、各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。
4、各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。
�。ǘ┛破諏�(shí)踐
1、利用班級(jí)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。
3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識(shí)講座。
5、組織學(xué)生觀看科普錄相片
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1、科技創(chuàng)新制作活動(dòng)
�。�1）主題、說(shuō)明
A：“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
B：“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。
（注：如無(wú)制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）
�。�2）活動(dòng)要求：
A．根據(jù)給出的.創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長(zhǎng)共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3至5件）
B．比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。
C．作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級(jí)、姓名、年齡。
�。�3）評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品。推薦參加上級(jí)比賽。
�。�4）負(fù)責(zé)：各班主任
�。�5）截止時(shí)間：20xx年5月21日（參賽作品統(tǒng)一交年級(jí)組長(zhǎng)處）
2、科普板報(bào)比賽
（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班
�。�2）板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)主題“探究身邊的科學(xué)”進(jìn)行集體創(chuàng)作。
�。�3）參賽辦法：以各班教室內(nèi)的板報(bào)為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。
（4）負(fù)責(zé)部門：政教處
�。�5）比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)打分
�。�6）比賽時(shí)間：20xx年5月17日——20xx年5月21日
3、科技創(chuàng)新繪畫比賽
�。�1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班
（2）比賽內(nèi)容：各班圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽
�。�3）比賽辦法：每班選送參賽作品2至3件
（4）作品要求：
A、參賽作品一律用400mm×600mm的紙（材質(zhì)不限），作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。
B、本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。
C、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。
�。�5）比賽時(shí)間：5月21日前交稿，統(tǒng)一交至教務(wù)處。
�。�6）評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品，各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級(jí)比賽。
4、科技小論文與觀察日記競(jìng)賽
�。�1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班
（2）比賽內(nèi)容：各班通過(guò)開展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫一篇觀察日記；或通過(guò)學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國(guó)、科技興市、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）
�。�3）比賽要求：各班認(rèn)真指導(dǎo)，選送2—3篇（不超過(guò)3篇）參加校比賽。
格式要求：用300字方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦打印稿，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）”
�。�4）截止日期：20xx年5月21日（參賽文章統(tǒng)一交各年級(jí)組長(zhǎng)處）
（5）評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作評(píng)委，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
五、活動(dòng)時(shí)間：
4月5日—5月31日
�。�4月5日—9日宣傳動(dòng)員階段；4月12日—5月21日準(zhǔn)備階段；5月24日—31日評(píng)獎(jiǎng)、總結(jié)及成果展覽階段）
六、參賽對(duì)象：
高一、高二年級(jí)學(xué)生
七、獎(jiǎng)勵(lì)措施
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名。
個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一。
八、備注
各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集�；顒�(dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效，要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，培養(yǎng)尖子參加競(jìng)賽。
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