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元旦主題班會活動教案

時間:2022-12-05 12:19:39 教案大全 我要投稿
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元旦主題班會活動教案

  在平凡的學習生活中,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。那么,主題班會需要如何準備呢?以下是小編整理的元旦主題班會活動教案 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元旦主題班會活動教案

元旦主題班會活動教案 1

  一、活動目的:

  1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

  2、通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

  3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

  4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬

  二、活動地點:

  三(3)班教室

  三、活動準備:

  布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,音樂,PPT,許愿卡,祝?ㄆ,學生準備禮物互換,并在里面裝上祝?ㄆ

  四、活動過程:(回首篇收獲篇展望篇)

  一、新年回首,渲染氣氛

  播放:《新年好》,營造元旦氣氛。學生齊唱。

  甲:沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽光

  乙:哼唱著美妙悠揚的新年曲調(diào)

  甲:我們的心兒像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂的海洋

  甲:20xx年,是我們國家榮耀的一年

  乙:20xx年,是錦園學子快樂的一年

  甲:上海世博,中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世

  乙:廣州亞運,中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴

  甲:讀書節(jié),科技節(jié),錦園學子的表現(xiàn)精彩紛呈

  乙:藝術(shù)節(jié),體育節(jié),見證錦園學子的颯爽英姿

  甲:20xx,,是奮進的一年,

  乙:20xx,是快樂的一年

  甲:我們是快樂的天使

  乙:我們是幸福的一代

  合:幸福伴隨著我們成長,讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!

  (歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)

  甲:聽著同學們快樂的歌吟,我們?nèi)滩蛔⌒腋5匚⑿Α?/p>

  乙:讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上,沉淀在我們的心中。

  甲:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻,我們感到無比快樂!

  乙:展望20xx年,新的開始,新的希望,讓我們立足新起點,走向新的一年!

  甲:聽,20xx年的鐘聲即將敲響

  乙:瞧,20xx年的日子正在召喚

  合:時間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門。

  甲:當日歷又翻開新的一頁

  乙:當小樹又增加一個年輪

  甲:當春天又擁抱著大地

  乙:當冬天又翱翔著矯健的雄鷹

  甲:新年帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了。

  乙:新年帶著和煦的陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了。

  合:讓我們共同迎接20xx年的到來!

  現(xiàn)在宣布:三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現(xiàn)在開始!

  (音樂:新年快樂)

  二、新年進行時(收獲篇)

  (一)新年致辭

  甲:哇哦,多么快樂的'氣氛

  乙:是啊,多么祥和的感覺

  甲:新年拉近了我們成長的距離

  乙:新年染紅了我們快樂的生活

  甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

  合:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。

  (班長講話)

  (二)成長才藝展示

  甲:過去的一年是個感嘆號,感嘆歲月的流逝!

  乙:新的一年是個問號,勾畫著美好的明天。

  (甲單獨主持)

  甲:過去這一年,同學們在學校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出,成績喜人。

  今天,我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺,把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。

  他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。

  甲:多么美妙的旋律,同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。

  甲:(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活,林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂,粱洪力同樣擁有靈巧的雙手,看看他又會給我們帶來什么精彩的節(jié)目,掌聲有請!

  甲:真是大飽眼福啊,別錯過哦,好戲繼續(xù)上演,再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!

  甲:熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中,有所學習,有所收獲。太棒了!

  甲小結(jié):這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備,讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

  (三)快樂游戲

  (乙單獨)

  乙:剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演,并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊,接下來,到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲,擊鼓傳花游戲,以及數(shù)學口訣游戲。

  乙:看看看,有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了,心急吃不了熱豆腐哦,徐佳凱。

  請聽游戲規(guī)則:8把椅子,9個人輪流轉(zhuǎn)動,音樂一停,找位子,沒找到的淘汰,依次繼續(xù),最后一個勝利者將得到免作業(yè)卡一張。

  配樂,開始,學生游戲

  小九九游戲,規(guī)則如下:

  比如,站上一圈人,從其中一個開始說,4 9,下一個趕緊答36,她再接著說6 8,下一個回答48,以此類推。誰說錯了,就輸了就受罰,最后一個勝利者獲得免作業(yè)卡一張。

  (四、團結(jié)友愛)

  甲:游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏,平時學習認真的同學,他們有了積累,才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以,其他同學,在平時的學習生活中,也要養(yǎng)成這種好習慣哦!

  乙:是啊,平時生活中,我們碰到一些事的時候,可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后,正因為有了這個游戲,我們更應該要注意同學之間相互禮讓,先人后己。

  合小結(jié):我們在活動中,收獲了快樂,增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人,相親相愛的一家人。

  甲:雖然,有時候我們會鬧別扭

  乙:雖然,有時我們會有不愉快

  甲:雖然,我有時候會惹你生氣

  乙:雖然,我有時候會磕磕碰碰

  合:但是,我們?nèi)缍P所說的,我們從不計較,不放在心上。

  還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上,那些不快樂的事寫在沙子上,讓海水帶走。

  那些磕磕絆絆,總能做到一笑而過,那些煩惱,總是風過無痕。

  因為,我們深知:退一步,海闊天空。

  合:(主持人手指黑板,生齊讀)因為——我們是一家人,相親相愛的一家人。

  (演唱歌曲:《相親相愛的一家人》)

  三、新年展望篇

  一、展望未來(說打算)

  甲:今天,我們相聚在這里,享受班會帶給我們的歡樂,享受這美好時光

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冬天的寒冷

  合:再添一歲,我們也肩負了更多的義務和責任。

  甲:一元復始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,

  乙:又長一歲,責任在肩,每年的這一天都是一座加油站。

  在新的一年,我們有什么打算呢?

  (指名學生說打算)

  甲小結(jié):同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望,我想,只要我們期盼,努力付出,你就一定能夠收獲勤勞的果實。

  (二、互動祝福)

  甲:也許我們每個人都滿載一船愿望,都急切地想把自己寫好的祝福收藏好,送給別人,

  接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)

  (音樂:《新年好》)

  (互動環(huán)節(jié):交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個信封里,寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼,按號碼順序,背對盒子拿一個禮物。)

  乙:在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。

  合:接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞:

  (應老師致辭內(nèi)容:

  親愛的同學們!

  我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

  幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人,幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個自信的人,做一個腳踏實地的人,做一個時時為騰飛做準備的人!

  最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)

  甲:謝謝應老師帶給我們的祝福,我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。

  乙:在新的一年里,我們會更加努力,更加自覺,更加自信,同學們,有決心嗎?

  合:是啊,20xx年,我們已經(jīng)做好準備了,我們來啦!

  合:三(3)班慶元旦主題班會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

元旦主題班會活動教案 2

  一、主題

  迎新年慶元旦

  二、時間地點

  20xx年12月31日下午3:30——5:00,分校高二7班教室。

  三、目的

  (1)回顧過去,總結(jié)已往生活得失;

  (2)面對現(xiàn)實,珍惜眼前學習時間;

  (3)展望未來,實現(xiàn)個人遠大理想。

  四、內(nèi)容

  1、任課老師對全體學生新年賀詞;

  2、學生對老師傳達新年祝福;

  3、學生之間互傳美好祝福。

  五、形式

  采用互動、演唱、演奏、視頻、游戲等形式

  六、準備

  主持人:鐘xx陳xx

  黑板布置人員:陳xx、孫xx、王xx、韋xx、李xx等。

  黑板布置介紹:黑板左上角畫喜慶燈籠,右上角畫燃放的鞭炮,左側(cè)“迎新年慶元旦”字樣,右側(cè)“你好20xx”,中間下部“龍”字。色彩以紅黃為主。

  教師布置介紹:將課桌擺成U字形,中間留出空間。

  伴奏準備介紹:將文字、圖片、視頻、伴奏等融于PPT中。

  設(shè)備準備介紹:學生自帶電子琴、笛子、氣球、吉他、話筒設(shè)備等。

  七、過程

  鐘鈺、陳彤主持。主持人開場白:

  鐘鈺:老師們!

  陳彤:同學們!

  合:大家好!

  鐘:春風傳喜訊

  陳:瑞雪兆豐年

  鐘:陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

  陳:金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

  鐘:回首過去,咿呀學語,我們穩(wěn)步前進

  陳:展望未來,場景燦爛,我們滿懷豪情

  合:20xx年元旦聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始。

  1、首先,讓我們師生共唱一曲《愛因為在心中》

  陳:進入高二,我們組成了新的班級,認識了新的同學,新的老師。

  鐘:一個學期以來,我們的各位老師對我們無微不至的關(guān)懷和照顧,讓我們倍感親切。

  陳:接下來,在新年即將到來之際,讓我們走進老師的世界,看看老師眼中的我們,聽一聽老師對我們的期盼。請欣賞視頻《任課老師寄語》。

  2、《任課老師寄語》內(nèi)容簡介(由各任課老師積極協(xié)調(diào)錄制,班主任孫士宏老師精心制作完成。)

  序幕:七班,是一個積極拼搏的班級;七班,是一個團結(jié)向上的集體;七班,是一個敢想敢干的團隊;七班,是一個即將醒來的雄獅;七班,正以一個嶄新的姿態(tài)屹立在一個新的高度……

  3、在奮斗的路上,有老師們一路相伴,我們不感到孤獨。再次感謝我們親愛的老師!有了老師們的陪伴,讓我們更有信心。下邊請欣賞陳沁同學的長笛演奏《梁!贰

  4、一曲《梁祝》把我們帶到了那遙遠的過去,下邊請欣賞六人合唱《菊花臺》那美妙的.樂曲

  5、回顧過去,那不能不說我們的運動會——在精彩的運動會場怎能少了我們7班人拼搏的身影!讓我們一起溫習那輝煌的運動會業(yè)績!請欣賞《運動會經(jīng)典MV》。

  6、運動會成了我們永久的回憶,實際上不僅僅是大型活動,日常生活中,我們的班集體也是充滿著歡聲笑語的。下邊請欣賞小游戲“搶凳子”

  7、歡樂聲聲辭舊歲,各科老師來獻唱。請欣賞王老師帶來的《莫斯科郊外的晚上》

  節(jié)目很多,有電子琴演奏、歌曲合唱、戲劇表演等,此處省略。

  合:同學們,請讓我們高唱班歌《站起來》。

  陳:歡樂的時光總是那么短暫

  鐘:歡聚的時刻總是那么難忘

  陳:讓我們在祝福中結(jié)束今天的演出

  鐘:讓我們在期盼里迎接明日的曙光

  合:我們的20xx年“迎新年慶元旦”主題班會到此結(jié)束!謝謝!

  班主任總結(jié):每件事情只要我們用心去做,就都能做得很好,這次聯(lián)歡會也不例外。開得很成功!毫不掩飾張地說,我以我送的上屆學生為驕傲,因為他們很優(yōu)秀很爭氣。在我內(nèi)心里,其實我更想讓大家更優(yōu)秀更好,超過上屆師哥師姐們。在這里送大家?guī)拙湓捁裁悖喝说奈镉瞧浯蔚,滿足你的精神需求,才是最高理想,你可以放棄一切的物質(zhì)追求,但你不能放棄最高理想!新的一年即將開始,希望大家能瞄準自己的目標,產(chǎn)生巨大的能量!你要生存下去,你就得給自己一個說法。給自己一個機會,讓自己更優(yōu)秀。請相信我們這個教師團隊,能生生把乾坤轉(zhuǎn)移!謝謝!

元旦主題班會活動教案 3

  一、目的要求:

  本次活動,讓學生們通過辭舊迎新慶;顒,對過去一年作一回顧,并對新的一年進行全面的展望,并利用成人宣誓儀式,讓學生更加明確自己的職責,并作出新年的規(guī)劃與打算,同時通過全班同學互贈祝福來增進同學了解與友誼,增強班級的凝聚力。

  二、活動準備:

  1、設(shè)計活動方案和報頭

  2、確定人選主持人兩名舞蹈《今夜無眠》,表演者四名英文詩《師恩難忘》朗誦者兩名“成人宣誓儀式”領(lǐng)誓人:班主任或?qū)W校領(lǐng)導,宣誓人:年滿18周歲的同學領(lǐng)導祝愿致辭邀請一位學校領(lǐng)導到場“新年的打算”發(fā)言人4人青春勁舞《動起來》表演者6—8人(視場地面積而定)歌曲《明天會更好》演唱者:全體同學。

  3、道具準備:周冰倩演唱的《今夜無眠》演奏帶錄音剪輯《新年的鐘聲》音樂《成人宣誓誓詞》準備“新年打算”發(fā)言稿準備,英文詩《師恩難忘》內(nèi)容準備“發(fā)自內(nèi)心的祝福”同學們自己書寫的賀年卡(每人一張)“感謝您,親愛的老師”賀年卡(視教師的數(shù)量而定)《動起來》音樂(香港藝人郭富城演唱版)歌曲《明天會更好》伴奏音樂

  三、活動過程

  1、(主持人出場)甲:365里路程將在今夜走完,365頁臺歷將從明日換篇。

  乙:在舊歲姍姍遠去的背影里,在新年將至的腳步聲中,我們奏響了辭舊迎新的樂章。

  合:“新的鐘聲別樣響”辭舊迎新主題班會正式開始!甲:日月煥新,海角天涯皆溢彩!

  乙:山河鋪錦,疆南地北總宜春!甲:在鄉(xiāng)村老樹上喜鵲的喳喳叫聲中,在城市街頭上燈籠的紅艷艷中,新年向我們走來!

  乙:在老人捋須揚眉的欣喜中,在兒童擺臂自樂的歡笑中,新年向我們走來!

  甲:它帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來了,

  乙:它帶著和煦的陽光,帶著衷心的祝福向我們走來了,

  甲:此時此刻,大江南北,歌綿綿,激情無限!

  乙:此時此刻,長城內(nèi)外,舞翩翩,歡樂無限!請聽

  2、舞蹈《今夜無眠》表演(放周冰倩演唱帶)

  甲:踏著音樂的節(jié)拍,聆聽著同學們的歡呼,新年來了,

  乙:穿過我們的身體,穿過時光的洗禮,新年的鐘聲響了。播放“新年的鐘聲”錄音甲:鐘聲一響辭舊歲,它是個感嘆號,感嘆歲月的流逝!

  乙:鐘聲一響萬物春,它是個問號,勾畫著美好的明天。

  甲:從16歲變成了17歲,從17歲變成了18歲,雖然這只是一個數(shù)字的的躍進,它卻昭示著我們已向成人靠近,或者已經(jīng)加入了成人的行列。

  乙:民法規(guī)定,已滿18周歲的公民是完全民事行為能力人,法律已賦予我們更多的權(quán)利與義務。下面請已滿18周歲的同學上臺,在班主任老師的引導下,舉行成人宣誓儀式。有請班主任領(lǐng)誓。

  4、成人宣誓儀式。甲:撫今追昔,我們豪情滿懷;展望未來,我們?nèi)沃氐肋h。

  乙:今天我們很榮幸請來了學校領(lǐng)導光臨我們的班會,在這激情滿懷的時刻,他有勉勵的話要對我們說,有請領(lǐng)導致辭

  5、領(lǐng)導致辭甲:權(quán)利與義務是一對孿生兄弟,長大成人,我們擁有了更大的`權(quán)利,

  乙:再添一歲,我們也肩負了更多的義務和責任。甲:一元復始,氣象萬千,每年的這一天都是一條起跑線,

  乙:又長一歲,責任在肩,每年的這一天都是一座加油站。聆聽了新年的鐘聲,在新的一年,我們有什么打算呢?新年的打算(學生發(fā)言)

  甲:同學們,當生命運行的軌跡與色彩斑斕的青春年輪線悄然交匯時,哪一雙清澈純真的雙眸,不曾閃露出對未來的憧憬?

  乙:當我們聆聽著新年的鐘聲,第一次站在成人方陣中,舉起稚嫩的拳頭,莊嚴地宣誓時,我們心中有太多的感謝。

  甲:我們感謝陽光的普照,雨露的滋潤。

  乙:我們感謝父母的呵護,老師的恩澤。

  合:如山的恩情,我們無法回報。此時此刻,我們只有向你們送去新年的祝福,道一聲我們發(fā)自肺腑的感謝——《師恩難忘》

  6:英文詩朗誦《師恩難忘》,在朗誦中間,主持人向到場教師鞠躬并贈送新年賀卡。

  甲:有人說,年輕是銀,年輕是金,年輕就是一顆奔騰的芯乙:年輕人氣宇軒昂,年輕人斗志昂揚,年輕人是早晨八·九點的太陽。

  甲:今天是個特殊的日子,今夜是個不眠之夜,世界因我們而精彩,今夜由我們來主宰,

  乙:踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風采乍現(xiàn),

  甲:跳起來,晃動歡快的腦袋,

  乙:動起來,和著青春的節(jié)拍!請所有愛好街舞的同學們都跳起來

  7:多人勁舞《動起來》甲:風兒輕輕掠過,是在傳遞什么,還是在等待什么?

  乙:是在傳遞著我們的歌聲、笑聲,等待著你我精彩的人生。

  甲:同學們,帶上此刻這份愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的明天吧。

  乙:用我們青春的朝氣將激情的火焰點燃,放飛我們的希望,升騰我們的夢想,

  合:祝愿大家在新的一年里萬象更新,好運常伴,祝同學們學業(yè)有成,早日成為一個大寫的人!

  5、合唱歌曲《明天會更好》在演唱中,主持人手拿由每個同學自己書寫祝福語的賀年卡隨機分發(fā),主題班會在歌聲中結(jié)束!

元旦主題班會活動教案 4

  教案目標:

  1、知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達自己的愿望。

  2、學習一些表達的方法。

  3、樂意對周圍人表達自己的祝福。

  教案重點和難點:

  1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。

  2.愿意表達自己在新年里的愿望。

  教案準備:

  1.若干件已經(jīng)穿小的衣物。

  2.每人都已收到一張賀卡,并將其布置成一個"賀卡展"。

  3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

  教案流程:

  (一)感知經(jīng)驗

  1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的'變化?梢允怯脭(shù)字記錄

  2、與父母一起準備自己穿小的衣物,幼兒在準備過程中,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。

  (二)激發(fā)情感

  1.說說我們在長大。

  小朋友你覺得自己長大了嘛?說說哪里可以證明自己長大了?

  (身高、體重,例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了",可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。)-- 你覺得你的伙伴們長大了嘛?他哪些地方長大了,你怎么看出來的?

  長大以后,你有哪些本領(lǐng)增強了?

  2.記錄現(xiàn)在的情況。

  記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄。

  (三)表達情感

  1.給新年老人寫信。

  新年要到來了,你們有什么新的愿望嗎?

  我們來畫畫自己在新一年里的愿望吧。

 、倮蠋熆梢砸龑в變河懻搶懶鸥袷剑

  a.畫新年老人的頭;b.畫自己的愿望;c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?d.寫日期。

  老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導幼兒畫新年老人頭,激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

  ②介紹自己信的內(nèi)容。

  請你來講一講你畫的是什么?(老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望)

  2.做賀卡。

  ①引導幼兒欣賞"賀卡展"。

 、谡務勛约合矚g哪一張賀卡。

  老師引導:

  a,從卡的封面來看,可以用各種裝飾紙裝飾。

  b,從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。

  (四)交流小結(jié):新年就要到了,我們也將要長大一歲,在過去的一年里我們學會了很多本領(lǐng),能力增強了,新的一年,每個小朋友都有自己的愿望,老師希望小朋友們在新的一年里能實現(xiàn)自己的愿望,變得更懂事更能干。

元旦主題班會活動教案 5

  班會主題:

  迎元旦,展青春

  教育目的:

  讓學生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春,展現(xiàn)健康積極的青年形象。

  教育要求:

  學生自己組(勵志主題班會)織排練選擇合適的展現(xiàn)自己特點的節(jié)目。

  教育形式:

  主題班會

  環(huán)境布置:

  中間留空地,讓學生表演,桌椅一律排在兩邊,其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座,左手位是其他學生的座位。教室同時有宣傳板報配合,表現(xiàn)班級學生面貌,抒寫青春理想的內(nèi)容。

  教育過程:

  甲:春夏秋冬,黑夜清晨;

  乙:日月如梭,光陰似金;

  丙:時間老人領(lǐng)著我們----

  。河智庙懥诵履甑拇箝T。

  甲:當日歷又翻開新的一頁;

  乙:當小樹又增加一個年輪;

  丙:當春天又擁抱著大地;

  。寒敹煊职肯柚C健的雄鷹……

  合:讓我們共同迎接xx年的到來!

  (音樂:新年快樂)

  。盒履暧行碌臅诚,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長講話。

  (班長講話)

  丙:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗;

  丁:是長輩的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望;

  丙:感謝您,親愛的老師,

  丁:感謝您,幫我們邁好人生的第一步。

  甲:人生的足跡一步步向前延伸;

  乙:新年應是新的征程;

  甲:問一問有沒有虛度年華?

  乙:問一問學會了多少本領(lǐng)?

  (才藝展示)

  丙:時間是一條金河,載著人生,載著信念;

  。焊兄x學校,感謝老師,我們又度過了豐收的一年。

  請班主任宣讀獲獎名單。

  (班主任宣讀獲獎名單)

  甲:一張張獎狀很重很重;

  乙:它包含對未來無窮的希望;

  甲:一枚枚獎章很亮很亮,

  乙:它有著我們金色的理想。

  甲:同學們都有失敗的經(jīng)歷,你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧!(失敗乃成功之母。)

  乙:我們生活在集體中,難免會與同學發(fā)生不愉快的事情,應該如何處理好與同學的關(guān)系呢?請聽三句半:我們都有兩個家。

  丙:當雅典奧運會創(chuàng)造中國經(jīng)典,

  。赫l也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;

  丙:當北京市長接過五環(huán)會旗,《茉莉花》送去了北京遙想。

  讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。

  (二胡:茉莉花。)

  甲:請聽相聲:最佳差生。

  乙:冬天來了,春天還會遠嗎?請欣賞古箏獨奏:雪山春曉。

  丙:春天正慢慢向我們走來?,在這片綠地上,小朋友們在歌唱,在跳舞。

  (舞蹈:虹彩妹妹。)

  。菏蔷G地給了我們?nèi)绱擞淇斓?心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦:綠樹,我們的好朋友。

  (詩朗誦:綠樹,我們的好朋友。)

  甲:每天從家們感到校門,每天從清晨忙到夜深,我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請聽小合唱:每當我走過老師窗前。

  丙:我們是新時代的少年,我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏:美麗的鮮花在開放。

  丁:請聽快板:大家都來讓一讓。

  丙:時間是老師,生活是答卷;

  。呵趯W和知識是朋友,汗水和豐收是伙伴;

  丙:在新的一年里,讓我們共同祝愿:

  合:明天會更好。

  甲:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;

  乙:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;

  丙:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實踐;

  。涸谛碌恼鞒讨,我們努力奮斗自強,勇敢向前。

  甲:新年是新的樂章,

  乙:用我們的行動,

  丙:用我們的真誠,

  丁:用我們的奉獻---

  合:迎接充滿希望的xx年!

  甲、乙:xx年新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,

  祝老師們身體健康,闔家歡樂!

  丙、。鹤M瑢W們學習進步,萬事如意!

  教育效果:開的有聲有色,同學們掌聲不斷,笑聲不斷,觀摩老師也頻頻點頭,微笑,應該說達到一定的要求,充分體現(xiàn)了學生們的健康積極的形象,也展示了他們的文藝才能,使班集體顯得更顯凝聚力。

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