活動安全方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的活動安全方案，希望對大家有所幫助。
活動安全方案1
一、加強(qiáng)專項整治組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立由副局長任組長，消防大隊副大隊長為副組長、商務(wù)局安監(jiān)科科長、、大酒店安監(jiān)負(fù)責(zé)人為成員的專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，專項領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在商務(wù)局安監(jiān)科，負(fù)責(zé)對企業(yè)用氣場所進(jìn)行專項檢查、調(diào)度。
二、時間安排：
�。�1）制定專項治理方案（4月19日前）：企業(yè)要結(jié)合實際和職責(zé)，制定專項治理實施方案，于4月19日前報商務(wù)局。
�。�2）自查自糾階段（從4月22日至5月15日）：請企業(yè)按萊安字[20xx]4號文件的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，對大酒店及老餐飲經(jīng)營企業(yè)進(jìn)行自查自糾，自查情況于5月15日報商務(wù)局。
�。�3）檢查督查階段（5月25日前）：專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組將于5月25日前對企業(yè)燃?xì)馐褂们闆r進(jìn)行檢查。
三、保障措施：
�。�1）落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。、等公司應(yīng)成立專項治
理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，簽訂責(zé)任狀，落實主體責(zé)任。
（2）加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)。利用超市、大酒店電子
屏等形式，宣傳燃?xì)夥辣踩R，加強(qiáng)對餐飲從業(yè)人員的'安全培訓(xùn)教育。
�。�3）嚴(yán)格責(zé)任追究。在工作中及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法，對不按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定、違反操作規(guī)范的餐飲經(jīng)營場所予以堅決取締。
活動安全方案2
一、活動主題
少年傳承中華傳統(tǒng)美德。
二、活動時間
20xx年6月至11月。
三、參加對象
全市普通中小學(xué)校在校學(xué)生。
四、活動內(nèi)容
20xx年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動包括“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風(fēng)故事”“英雄在我心中”六項活動。
1.“小小百家講壇”。組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，開展誦讀和主題演講，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。
2.“墨香書法展示”。積極推動書法教育健康和深入發(fā)展，激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養(yǎng)，努力增強(qiáng)文化自信和愛國情感。
3.“尋訪紅色足跡”。要通過綜合實踐活動、研學(xué)實踐教育、冬夏令營等活動，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場所參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，加深對革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，傳承紅色基因。
4.“小小傳承人”。組織中小學(xué)生在了解歷史文化知識的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源，發(fā)掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)體驗并動手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目和產(chǎn)品，爭做非遺的小傳承者。通過傳承實踐，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，變成個人的自覺行動。
5.“我的家風(fēng)故事”。鼓勵中小學(xué)生收集自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事，通過征文、演講、主題班會、微視頻等形式進(jìn)行展示，大力弘揚勤儉、節(jié)約、孝順、堅韌等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛家和愛國統(tǒng)一起來，培養(yǎng)學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國情懷，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
6.“英雄在我心中”。通過宣傳英雄模范人物事跡，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，閱讀英雄革命家書，走訪革命后代，舉行歌詠比賽和文藝演出等，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚無私無畏、精忠報國的英雄精神。
五、活動要求
各縣區(qū)要在以往組織活動的'基礎(chǔ)上，深入挖掘系列教育活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步創(chuàng)新方式，制定切實有效的工作方案，重視并做好活動的策劃和組織工作，保證本縣區(qū)活動順利開展。
1.統(tǒng)籌安排。要結(jié)合xx市“新時代·新德育”中小學(xué)德育行動，統(tǒng)籌安排德育主題活動，豐富活動形式和內(nèi)容，挖掘地方德育資源，努力擴(kuò)大活動感染力和影響力。
2.嚴(yán)格把關(guān)。要確保各項活動能夠體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命精神和社會主義核心價值觀等內(nèi)容，做到思想觀點正確，內(nèi)容健康向上。
3.廣泛宣傳。要大力宣傳系列教育活動的經(jīng)驗和成果，擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，與各級文明辦、團(tuán)委、婦聯(lián)及關(guān)工委等單位和部門積極協(xié)助。
4.確保安全。要加強(qiáng)安全防范，活動要做好安全預(yù)案，落實安全措施，強(qiáng)化安全教育，有條件的地區(qū)可為學(xué)生購買必要保險。
活動安全方案3
一 、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的`思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二 、活動時間和主題：
6月1日至6月30日 主題：“防雷、防溺水和安全觀潮” 小手拉大手活動。（五堡校區(qū)、七一校區(qū)重點是安全觀潮）
第一階段：6月 1 日至6月 6 日，制訂活動方案、宣傳發(fā)動；
第二階段：6月 7 日至6月20日，教育活動全面展開；
第三階段：6月21日至6月30日，學(xué)校安全月活動總結(jié)。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長： 副組長：
組員：各校區(qū)負(fù)責(zé)人
四、活動內(nèi)容及活動安排
本次活動各校區(qū)要結(jié)合本校特點、針對存在的安全管理薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的活動方案。在“安全生產(chǎn)月”期間必須做到“七個一”：
1、 在月初學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組開一次會，研究制定安全生產(chǎn)月活動計劃、要求、實施方案；
2、 召開一個全校師生參加的“防雷、防溺水和安全觀潮”宣傳動員大會，使廣大師生積極參與“安全生產(chǎn)月”活動，營造“安全生產(chǎn)月”活動的濃厚氣氛。
3、 班級組織一次全面的防雷、防溺水和安全觀潮的大討論（初定6月18日），收集相關(guān)資料（如錢江潮知識收集、宣傳）；
4、 以板報、小報、課件、圖片展等直觀形式開展一次防雷、防溺水和安全觀潮教育；
5、 聯(lián)系相關(guān)單位在學(xué)校附近溺水死亡多發(fā)的河塘等地段設(shè)立一塊警示牌；
6、 組織學(xué)生寫一篇以“防雷、防溺水和安全觀潮”為主題的詩歌、作文（短文）等，并進(jìn)行評比，6月16日前交胡紅亮處。
7、 暑假前對師生進(jìn)行一次防交通意外、溺水死亡及其他傷害事故的安全教育。
各校要結(jié)合實際，圍繞主題認(rèn)真組織實施，切實做好此項工作。
活動安全方案4
今年12月2日是第X個“全國交通安全日”。為深入貫徹全面提升全社會交通文明程度，確保安全出行，根據(jù)上級部門要求，決定開展20xx年“全國交通安全日”教育專題活動�，F(xiàn)就有關(guān)事項提出如下要求：
一、活動主題：細(xì)節(jié)關(guān)乎生命、安全文明出行
二、活動對象：全體師生、家長
三、開展時間：12月2日—12月31日
四、開展內(nèi)容
1、班主任通過平臺提供的20xx年“全國交通安全日”教育視頻等資源開展課堂教學(xué)，對本班學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
2、家長和學(xué)生通過學(xué)習(xí)平臺上的20xx年“全國交通安全日”教育視頻，完成相關(guān)調(diào)查問卷，目的是讓家長關(guān)注出行細(xì)節(jié)，摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行，同時盡到對孩子的`監(jiān)護(hù)職責(zé)，培養(yǎng)孩子良好的交通習(xí)慣。
五、組織辦法
本次“全國交通安全日”教育專題分為學(xué)校版和家庭版：
1、學(xué)校版：班主任通過“南京市學(xué)校安全教育平臺”提供的“全國交通安全日”教育視頻（分低段和高段）及相關(guān)資源，根據(jù)相應(yīng)年級段，在課堂上進(jìn)行交通安全的教育教學(xué)。
2、家庭版：家長和學(xué)生共同通過“南京市學(xué)校安全教育平臺”—“我的學(xué)習(xí)”中完成“全國交通安全日”教育專題學(xué)習(xí)。
六、組織要求
1、精心組織：各班要高度重視，充分利用“全國交通安全日”的契機(jī)，強(qiáng)化安全教育的必要性和重要性，確�；顒痈采w到每一名學(xué)生和每一位家長。
2、加強(qiáng)督查：德育處對各班級的開展情況進(jìn)行督查及時反饋。
活動安全方案5
暑假是中小學(xué)生安全事故的高發(fā)期,為認(rèn)真落實區(qū)教育局有關(guān)學(xué)生安全工作的要求,使小學(xué)生能夠更多的了解更多安全知識,增強(qiáng)安全防范意識,在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己。特制訂鞍馬池小學(xué)20xx年暑期安全教育活動方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實開展好暑期安全教育活動,以“珍愛生命,安全第一”的主題,通過宣傳教育,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識,培養(yǎng)學(xué)生的.自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、健全組織,領(lǐng)導(dǎo)重視。
成立鞍馬池小學(xué)暑期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全工作列入重要議事日程,做到學(xué)校校長直接抓,統(tǒng)一思想認(rèn)識,分工具體明確,責(zé)任定位到人,時時注意排除安全隱患,認(rèn)真落實責(zé)任追究制度。
三、以活動為載體,形式多樣地開展“暑假安全教育”活動的宣傳
(1)要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透公共安全教育內(nèi)容。
(2)要求各班利用班、隊會開展專題教育活動。教育主題為:強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園。
(3)舉行一次安全知識教育的專題講座。
(4)組織師生觀看安全教育光盤。
(5)組織一次安全自護(hù)知識競賽。
(6)各班按學(xué)生人手一份,分發(fā)“致家長一封信’按以前的要求做好宣傳、教育。
通過對學(xué)生開展以上安全教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,提高全體學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
活動安全方案6
活動設(shè)計背景
交通安全很重要，我們時刻都不可忽視。本次活動主要是講有關(guān)交通方面的知識，遵守交通規(guī)則要從幼兒抓起。讓幼兒懂得交通警察在馬路上指揮交通時所做的手勢，并讓他們學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動作手勢和交通標(biāo)志，使幼兒明白遵守交通規(guī)則對交通順暢和保障生命安全的意義。
活動目標(biāo)
1.了解一些常見的交通指揮手勢。
2.認(rèn)識一些交通標(biāo)志。
3.培養(yǎng)幼兒自覺遵守交通規(guī)則。
4.激發(fā)對交通警察的尊敬和愛戴之情。
5.遵守交通行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
教學(xué)重點、難點
重點是學(xué)習(xí)一些常見的交通指揮手勢和標(biāo)志。
難點是讓幼兒自覺遵守交通規(guī)則。
活動準(zhǔn)備
1.交通警察指揮交通的圖片。
2.一些交通標(biāo)志如斑馬線，人行橫道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等。
3.警帽，哨子。
活動過程
1.組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說說交通警察在馬路上指揮交通時都做了哪些手勢。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，停止，直行等。
2.啟發(fā)幼兒說說日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒有交通警察會發(fā)生什么事?
3.出示圖片幫助幼兒認(rèn)識人行道，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志。
4.引導(dǎo)幼兒回憶在街上見到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故，討論在街上應(yīng)該怎樣走，怎樣過馬路，乘車時怎樣做才能保證安全。
5.游戲，帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開車的動作，在馬路上行駛，按交通警察的哨聲和手勢停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。然后再輪流交替扮演做游戲。
教學(xué)反思
本人組織這次活動比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設(shè)計的游戲活動目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。
一、教學(xué)目的：
1、經(jīng)過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、經(jīng)過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動過程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持單渤濤讀新聞。
2、主持張國帥：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
單：生命在你手中，交通安全不容忽視。
張：所以今日我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5、行車、行人應(yīng)該哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看小品，學(xué)《讀本》，議一議：
1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品談心得體會。
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：經(jīng)過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸
請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
活動分析：
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強(qiáng)等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自活動的機(jī)會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。通過此次活動，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高了自我安全防護(hù)能力。
活動目標(biāo)：
1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)：
1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。
2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。
3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。
4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。
5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)。
心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志。
活動過程：
一、導(dǎo)入
創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。
師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。
二、展開
(一)觀看情景表演，引起幼兒思考
(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)(表演內(nèi)容：A、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;B、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。)
問：“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?”“你想對他們說什么?”
小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。
(二)認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志
1、認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。
師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)
2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。
師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。
小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。
3、播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。
師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志，我們要怎么做?
歸納：
⑴指示標(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。
�、平箻�(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。
⑶警示標(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險要注意，要遠(yuǎn)離。
�、瘸鍪救N標(biāo)志，進(jìn)行歸納總結(jié)。師：小朋友今天我們認(rèn)識了常見的三種交通標(biāo)志，藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志)，紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案，還有一條紅斜線的標(biāo)志叫(禁止標(biāo)志)，黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志)。
小結(jié)：小朋友記得真準(zhǔn)確，老師獎勵你們看一段動畫片，動畫片里有交通標(biāo)志，看誰先說出來。
4、播放flash動畫，鞏固對標(biāo)志的掌握，有獎?chuàng)尨稹?/p>
播放畫面，幼兒觀察，以最先答對的幼兒為勝，并獎勵小粘貼。
(三)學(xué)習(xí)指揮手勢，現(xiàn)場指揮
1、師：剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛順利通行，人們的生命安全，更離不開交通警察。今天，我們就邀請來了女子中隊的交警阿姨，讓我們歡迎阿姨的到來。
2、警察：孩子們，剛才你們已經(jīng)知道了十字路口的交通規(guī)則，認(rèn)識了不同的交通標(biāo)志，現(xiàn)在，阿姨給你們做幾個常見的指揮手勢(直行手勢、停止手勢、左轉(zhuǎn)彎手勢、右轉(zhuǎn)彎手勢)。大家說說是什么意思?有信心學(xué)習(xí)嗎?警察做指揮動作，幼兒猜意思。
3、游戲“學(xué)做小交警”，學(xué)做交通指揮手勢。
(四)游戲：“交通安全伴我行”
師：孩子們交警阿姨看到你們這么聰明，想和我們一起做游戲，你們高興嗎?我們就請交警阿姨作我們的現(xiàn)場指揮，幼兒根據(jù)自己的意愿選擇不同道具，扮演不同角色，交警站在十字路口，進(jìn)行現(xiàn)場指揮，在音樂伴奏下，展開游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢進(jìn)行行駛。
三、結(jié)束
集合隊伍，講評情況：
交警：“孩子們，今天你們學(xué)到了很多交通安全知識，都表現(xiàn)得非常出色，老師和阿姨都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士”。
老師：“希望你們能像阿姨那樣自覺維護(hù)交通安全，讓更多的孩子高高興興上學(xué)，平平安安回家”。組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束!
設(shè)計意圖：
隨著汽車保有量的增加，交通安全問題日益凸顯。交通事故僅次于溺水，業(yè)已成為威脅中國兒童生命的第二大原因。我們不由得常常發(fā)問，怎么會這樣?
放眼我們的周圍，馬路越修越寬，道路越來越堵，車輛隨意停放，橫穿馬路的人比比皆是，這在很大程度上都是人們?nèi)狈ψ袷亟煌ǚ傻囊庾R造成的。為此，我們開展了“小手拉大手，共走安全路”——交通安全宣傳周系列活動，廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念，目的是希望通過這一活動在提高幼兒交通法律意識的同時，能夠影響他們的父母乃至社會。
★活動一：交通安全宣傳畫廊
活動目標(biāo)：
以畫廊形式向幼兒及家長直觀展示引發(fā)交通事故的常見原因，幫助他們了解一些基本的交通規(guī)則，感受遵守交通規(guī)則的重要性；在全園上下形成濃厚的宣傳氛圍，讓更多的家長知道幼兒園正在開展“交通安全宣傳周”專題活動，吸引更多家長參與到活動中來。
活動組織：
聯(lián)系社區(qū)交警中隊，爭取他們的支持，選取適宜的相關(guān)資料制作宣傳畫，張貼在幼兒園主樓大廳，以方便家長帶孩子觀看。
★活動二：“交通安全警示語”設(shè)計大賽
活動目標(biāo)：
通過以家庭為單位設(shè)計“交通安全警示語”的方式引導(dǎo)家長參與到專題活動中來，廣泛宣傳珍惜生命、保障安全、共建和諧的理念，通過“小手拉大手”活動間接影響家庭，從而提高兒童及其家庭乃至整個社會的交通安全意識。
活動組織：
以班級為單位開展“交通安全警示語”設(shè)計活動，各班推選出作品參加全園范圍的評比。幼兒園將各班推選的作品發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上，通過家長投票產(chǎn)生獲獎作品，并將獲獎作品集中展示在幼兒園宣傳欄的醒目位置，將活動推向高潮。
★活動三：“小手拉大手，共走安全路”簽名活動
活動目標(biāo)：
通過簽名活動，發(fā)動家長、孩子及社區(qū)居民共同承諾在生活中做遵守交通規(guī)則的好公民，進(jìn)一步擴(kuò)大專題活動的輻射面與影響力。
活動組織：
以家委會名義發(fā)起“小手拉大手，共走安全路”簽名宣傳倡議活動，將簽名儀式放在幼兒園大門外，以吸引更多的社區(qū)居民參與到活動中來。
★活動四：交警叔叔來上課
目標(biāo)：
1．認(rèn)識并了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
2．知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。
3．學(xué)習(xí)收集整理材料的方法，通過交流分享主動獲取新知識。
準(zhǔn)備：街頭違章錄像，錄音，幼兒搜集的交通標(biāo)志記錄單(附后)，匯總題板，聯(lián)系交警。
過程：
一、導(dǎo)入
1．聽錄音引出話題。
(放錄音：車輛的喧鬧聲，緊急剎車的聲音，人們的尖叫聲。)
師：剛才你們聽到了什么?
師：這些聲音讓你想到什么?可能發(fā)生了什么事情?
師：對，你們說得很好，的確是發(fā)生車禍了。那為什么會發(fā)生車禍的呢?
(幼兒交流討論可能發(fā)生車禍的原因。)
師：發(fā)生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。
二、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和信號
1．分組交流。
師：老師知道你們搜集了許多交通標(biāo)志，現(xiàn)在請把你的記錄單和好朋友交流一下�？纯茨男┦且粯拥�，哪些是不一樣的?你是在哪里看到這種標(biāo)志的?表示什么意思?把你認(rèn)識的標(biāo)志介紹給你的朋友，對那些你還不認(rèn)識的標(biāo)志可以從好朋友那里尋找答案。
(幼兒分組交流時教師巡回了解幼兒交流情況，鼓勵并引導(dǎo)個別不夠主動的幼兒加入到小組交流中去。)
2．集體分享。
師：請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。
師：小朋友介紹的交通標(biāo)志到底對不對呢?得請教專家。今天我們請來了交警叔叔×××。向叔叔問好!小朋友有不認(rèn)識的.標(biāo)志也可以向交警叔叔請教。
師：××警官，剛才小朋友的介紹對不對呢?
警：小朋友說得都很好，看來小朋友已經(jīng)認(rèn)識不少交通標(biāo)志和交通信號了，現(xiàn)在我再向你們介紹一下：交通標(biāo)志一般分為幾大類，常見的有指示標(biāo)志、警示標(biāo)志和警告標(biāo)志，藍(lán)底白線為指示標(biāo)志……(隨機(jī)對分類有誤的表格進(jìn)行點評。)
3．認(rèn)識標(biāo)志。
警：現(xiàn)在我想考考小朋友�？�，我?guī)砹艘粋�交通標(biāo)線，有沒有小朋友認(rèn)識?你在哪里見過這標(biāo)線?
警：對了，這標(biāo)線表示這里是出人口，不能停車等待。爸爸媽媽開車的小朋友要記得提醒他們哦。
警：(出示非機(jī)動車道和機(jī)動車道指示標(biāo)志)誰認(rèn)識這個標(biāo)志?說說是什么意思。
警：小朋友來上幼兒園，爸爸媽媽用電瓶車送你的話應(yīng)該在哪里開?
警：你們說得好。但現(xiàn)在很多電瓶車都開到機(jī)動車道上去了，這是非常危險的。小朋友要提醒爸爸媽媽遵守交通規(guī)則。
(活動前的搜集，目的是讓幼兒在這個過程中主動設(shè)法了解一些交通標(biāo)志，以引導(dǎo)幼兒的主動學(xué)習(xí)；活動中采用了小組學(xué)習(xí)的形式，通過小組交流，一方面可以加深幼兒對這些交通標(biāo)志的認(rèn)識，另一方面還可以讓幼兒了解活動前自己沒搜集到的一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用，既學(xué)習(xí)了交通常識，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。因為搜集活動不局限于幼兒園，因此教育活動的空間得以拓展。分享環(huán)節(jié)其實是幼兒展示自己勞動成果的環(huán)節(jié)，幼兒從中體驗到成就感、愉悅感，進(jìn)一步激發(fā)出學(xué)習(xí)的主動性。交警引入的新知識點，一個是生活中最容易被忽視的，另一個是家長最容易違反的，都具有代表性，在這里讓幼兒辨識，可以起到強(qiáng)化作用。)
三、找錯
師：看來小朋友學(xué)得都不錯，現(xiàn)在老師也要來考考你們。這里有一段錄像，是在一個路口拍的。小朋友看看，錄像里的叔叔阿姨做得對不對?找到一個錯誤獎一個笑臉標(biāo)志。
師：看來錄像里的叔叔阿姨還沒有我們小朋友懂得多，以后小朋友走路口應(yīng)該注意什么?如果看見違反交通規(guī)則的情況應(yīng)該怎么辦?
四、了解簡單的交通指揮手勢
師：在十字路口，交通安全離不開信號燈和交通標(biāo)志，但更離不開交警叔叔的指揮，當(dāng)信號燈出現(xiàn)問題或路口出現(xiàn)交通堵塞時，尤其需要交警叔叔現(xiàn)場指揮。
警：小朋友們好!剛才你們認(rèn)識了不少交通信號和標(biāo)志，現(xiàn)在我來做一個動作，請你們猜一猜是什么意思�；卮鹫_有獎品的哦。
(交警做指揮動作，幼兒辨識。)
警：想不想學(xué)一學(xué)?現(xiàn)在請小朋友起立，跟我學(xué)交通指揮動作好嗎?
警：小朋友真聰明，叔叔要獎勵你們每人一頂小黃帽。以后在馬路上行走時別忘了戴上哦。大家不但自己要遵守交通規(guī)則，還要提醒身邊的人遵守交通規(guī)則，做個義務(wù)宣傳員，好嗎?
師：現(xiàn)在請小朋友當(dāng)小司機(jī)，看著交警叔叔的指揮動作開車出發(fā)(幼兒在教師帶領(lǐng)下作開車狀魚貫走出活動室)。
(請交警進(jìn)活動室，和幼兒在游戲中講解交通知識，教幼兒做交通指揮動作，幼兒的興趣非常濃厚，參與熱情高昂，同時也體現(xiàn)了活動的動靜結(jié)合。)
活動分析：
大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強(qiáng)等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自活動的機(jī)會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。通過此次活動，幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高了自我安全防護(hù)能力。
活動目標(biāo)：
1、了解基本的交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。
3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)：
1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。
2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。
3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標(biāo)志、自行車標(biāo)志。
4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。
5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備(搜索flash動畫)。
心理：觀察馬路上的交通標(biāo)志。
活動過程：
一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣。
師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰看得最仔細(xì)。
二、展開
(一)觀看情景表演，引起幼兒思考(注意提醒：又發(fā)生了一件事情)
(表演內(nèi)容：a、一名汽車司機(jī)車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。)
問："剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?""你想對他們說什么?"
小結(jié)：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。
(二)認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志1、認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。
師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。
師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。
小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則，相信平安一定會伴隨你們。
3、播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。
師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志，提問不同問題。問：這是什么標(biāo)志?看到這個標(biāo)志，我們要怎么做?
歸納：
�、胖甘緲�(biāo)志：在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標(biāo)志，就告訴人們可以做的事情。
�、平箻�(biāo)志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。
�、蔷緲�(biāo)志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標(biāo)志，警示標(biāo)志就告訴人們此處危險要注意，要遠(yuǎn)離。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理
2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。
4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力
活動準(zhǔn)備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線、視頻
2、兒歌《交通燈》
活動過程：
1、觀看視頻，提出問題，視頻里的哥哥發(fā)生了什么事?
2、談話，引入主題。
"小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?"(幼兒討論)
3、總結(jié)視頻里的大哥哥在過馬路的時候出現(xiàn)的幾種問題。
并且出示紅綠燈提出問題："這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?"(幼兒討論)
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈大二班小朋友真棒，警察叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。"
5、講解怎樣安全過馬路跟著視頻里的警察叔叔一起學(xué)習(xí)過馬路，了解隨意過馬路的危險。
6、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?"(做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)7、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。
活動反思：
整個活動思路清晰，能尊重幼兒的主體地位，提高了幼兒對交通規(guī)則的認(rèn)識�；顒釉O(shè)計層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣，采取了多種有效的教學(xué)策略，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)，總結(jié)出簡單有序、操作性強(qiáng)的過馬路的方法：“一看、二慢、三通過”。
幼兒園大班交通安全活動方案6
設(shè)計意圖：
現(xiàn)代城市交通的不斷發(fā)展導(dǎo)致越來越多的兒童交通事故讓人觸目驚心，不得不引起關(guān)注，而幼兒園課堂教育屬于單純的理論教育，難以集中兒童的注意力，也不利于幼兒吸收理解。而充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動畫效果好，游戲氣氛濃，形象直觀的特點，選擇幼兒比較熟悉的生活場景，設(shè)計了這節(jié)安全教育課，使孩子們在自然，寬松，和諧的氣氛中學(xué)習(xí)，認(rèn)識交通標(biāo)志，掌握一些必要的交通規(guī)則，懂得了如何保護(hù)自己。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些基本的道路安全知識。
2、在觀察討論的活動中掌握遵守交通規(guī)則的具體行為方式，提高交通安全意識。
3、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，提高自我安全防護(hù)能力。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準(zhǔn)備：
幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》;交通安全標(biāo)志圖片，信號燈卡片;布置場地：路口、人行橫道。
活動過程：
1、歌曲導(dǎo)入
(1)音頻：《兔子的尾巴》
(2)組織幼兒討論老師：為什么兔子的尾巴會變短?
幼兒：因為她跳護(hù)欄，橫穿馬路，尾巴被壓斷。
老師小結(jié)：兔子太調(diào)皮，不遵守交通規(guī)則，導(dǎo)致被車壓斷了尾巴，這樣太危險了。
老師：如果你是小兔子，你會怎么過馬路?
幼兒：過馬路要聽家長的話;要看馬路上有沒有車輛;要看清紅綠燈再過去。
老師小結(jié)：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈，要不然我們受傷了，爸爸媽媽會很難過的。
2、看圖片，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：
(1)老師：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們在路上還要遵守哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢?讓我們一起來看看吧!
(2)播放圖片，讓幼兒討論、回答。
老師小結(jié)：小朋友們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在大街小巷里踢足球、在較窄的馬路上行走，坐車時把頭伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通規(guī)則的危害性，都知道要好好保護(hù)自己了。
3、觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》
師：小朋友們認(rèn)識了這么多交通安全標(biāo)志，老師獎勵你們看一段動畫片《上學(xué)路上》，動畫片里的小朋友有的做得對，有的做得不對，我們可要看仔細(xì)喲!(觀看交通安全宣傳片《上學(xué)路上》)
師小結(jié)：無論是上學(xué)還是放學(xué)路上一定要牽著爸爸媽媽的手過馬路，特別是放學(xué)，一定要牽著爸爸媽媽的手離開幼兒園。
4、情景模擬游戲過馬路部分幼兒騎小車，部分幼兒當(dāng)行人過馬路，路途中要注意交通信號和標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。(提醒小朋友不要犯動畫片里出現(xiàn)的錯誤)
小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多交通安全知識，大家表現(xiàn)得很出色。以后過馬路的時候一定要遵守交通規(guī)則。
【活動設(shè)想】
交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：�。于是對幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。
【活動目標(biāo)】
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。
2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性的車。
【活動準(zhǔn)備】
教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒
【活動過程】
(一)放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。
——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場地。
——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”
——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?
——“公交車前排座位是留給誰做的?
——“我們在乘車時需要注意什么呢?
(二)教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?
(1)出示圖�！坝袀�小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(2)出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去�！�
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(3)出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。”
師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
(三)小結(jié)：
我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法，除了做到正確乘車，還有，出門時不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。這些車都會小朋友們帶來很多安全隱患，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。
(四)幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容。
【延伸】
1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。
2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征。
2、通過模擬練習(xí)，初步掌握一定的交通規(guī)則。
3、形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備：
1、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈。
2、事先拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。
3、幻燈片：去秋游的場景布置活動過程。
活動過程：
1、邊觀看動畫課件邊討論：
(1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場玩，廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點被車撞上。
(2)為什么紅紅差點被車撞上?
教師小結(jié)：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點被車撞上，這樣太危險了。
(3)組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦?
教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不能亂闖紅綠燈。
2、看錄像，進(jìn)一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：
提問：小朋友真了不起，都知道過馬路要看紅綠燈，知道紅燈停，綠燈行，那你們還知道哪些交通規(guī)則呢?如果不遵守這些交通規(guī)則會怎么樣呢?
播放錄像，讓幼兒討論、回答。
教師總結(jié)：小朋友們你們真棒，說的又對又快。圖中有一些人的行為不對，比如：在火車道上玩耍、在馬路上開快車、追尾，在居住區(qū)鳴喇叭、在禁止駕駛的地方駕駛等。小朋友都知道了不遵守這些交通規(guī)則的危害性，有什么好辦法提醒人們避免這樣的危險呢?
3、看幻燈片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識有關(guān)的交通標(biāo)志。
教師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說出了這些標(biāo)志的意義，那到底說的對不對呢?老師來告訴你吧!(教師仔細(xì)講解每個交通標(biāo)志的名稱及意義)
4、游戲——我指你說：教師指出標(biāo)志圖片，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)。
5、情景模擬游戲"秋游去"。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，認(rèn)識標(biāo)記，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一：人行道和車行道。教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路?行人應(yīng)該注意什么?
場景二：十字路口。要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?
場景三：天橋。這是什么?我們應(yīng)該怎么走?
活動安全方案7
指導(dǎo)思想
為貫徹落實“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一”
活動準(zhǔn)備：
1.交通安全故事短片的'碟片。
2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3.認(rèn)識交通標(biāo)記：
活動過程
向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。
學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
鼓勵幼兒畫交通標(biāo)志。
4.與交警隊聯(lián)系
請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。
5.小班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。
學(xué)習(xí)安全過馬路
學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。
組織實施
1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。
2.請幼兒觀看交通安全知識短片。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。
4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5.參觀交通安全知識圖片展。
6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7.活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;
教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
活動安全方案8
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
一、演習(xí)時間、參加人數(shù)
時間：x年11月x日10：00——10：10
人數(shù)：托班至大班，8個班級，約200人
地點：幼兒園內(nèi)
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員
組長：x
副組長：xx
組員：各班班主任
三、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備警報聲；
2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后；
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
五、逃生路線
大門口（大二班）
南樓梯、大門口（東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離）
北樓梯、小門口（東側(cè)先托一班再托二班撤離）
北樓梯、大門口（西側(cè)先中二班再中一班撤離）
六、人員安排
XX
七、演練過程
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；
�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操場
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊
5、演習(xí)結(jié)束
附：活動前的安全教育
一、組織紀(jì)律教育
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。
二、安全注意事項
1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
下樓時要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的'地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動。
活動安全方案9
“我要安全”體現(xiàn)了“安全是全員的第一需求”、“安全是全員的自覺認(rèn)同”、“安全是全員的應(yīng)盡責(zé)任”的深刻內(nèi)涵。新聞中心報紙、電視（包括圖文頻道）、對外報道要把主題活動作為貫穿全年的宣傳報道重點，積極行動起來，集中優(yōu)勢，加強(qiáng)策劃，全面完成好這一主題活動的宣傳報道工作。
一、指導(dǎo)思想
1、把“我要安全”主題活動作為 年宣傳工作的重點和始終，根據(jù)油田“我要安全”主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，按照四個不同階段的特點和要求，加強(qiáng)選題策劃，以各種形式和體裁，突出重點和要點，及時跟進(jìn)，有序展開。
2、主題活動的報道要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立安全發(fā)展理念，突出“以人為本”的思想，引導(dǎo)油田全體員工塑造安全價值觀，強(qiáng)化安全意識，提高安全技能，規(guī)范安全行為，為建設(shè)具有江漢油田特色的安全文化提供強(qiáng)有力的.輿論氛圍。
二、階段和重點
根據(jù)油田“我要安全”主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，分階段有重點地推進(jìn)新聞報道。
第一階段即宣傳發(fā)動階段（ 月 日至 月10日），宣傳報道要突出活動的目的、意義、主要內(nèi)容和具體要求，根據(jù)各單位結(jié)合專業(yè)特點和實際制定的活動方案展開，報道重點圍繞“我要安全”大討論，如何落實“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”的方針，正確處理“安全與生產(chǎn)”、“安全與效益”、“安全與進(jìn)度”的關(guān)系，及文化宣傳、安全承諾等，在對照承諾找差距，針對差距抓整改等方面抓住實質(zhì)和要點。
第二階段即活動開展階段（ 月10日至 月30日）。報道一是要以深化“兩表一卡”工作，落實防控安全措施，消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，確�！叭粋Α睘橹攸c；二是要以繼續(xù)深化管理層風(fēng)險評估，各單位從“人、機(jī)、物、環(huán)、管”等方面加強(qiáng)整改和管理等方面工作，落實、完善防范措施，理清工作思路，提高管理水平為重點；三是要以開展安全生產(chǎn)禁令學(xué)習(xí)深化活動，各單位再次組織學(xué)習(xí)集團(tuán)公司安全生產(chǎn)管理條例，結(jié)合實際并深入貫徹執(zhí)行為重點，加強(qiáng)對鉆井、井下作業(yè)、采油、油建、物探、機(jī)械制造、鹽化工、交通運輸這幾個高風(fēng)險行業(yè)的跟蹤；四是要以開展標(biāo)準(zhǔn)化操作活動，以崗位練兵，技能競賽，強(qiáng)化作業(yè)程序和操作規(guī)程的執(zhí)行，培養(yǎng)員工良好的安全行為習(xí)慣為重點。
第四階段即總結(jié)評比階段（ 月21日至 月10日），油田“我要安全”領(lǐng)導(dǎo)小組將對主題活動開展情況進(jìn)行總結(jié)、表彰，宣傳的重點是對主題活動中涌現(xiàn)出來的模范先進(jìn)集體、個人及典型做法展開集中宣傳和總結(jié)回顧，為促進(jìn)油田安全生產(chǎn)營造良好的輿論氛圍。
三、具體方案
1、在一版開辟“我要安全”主題活動專欄，并貫徹全年新聞工作的始終。發(fā)表評論員文章一篇。
2、刊載“我要安全”主題活動訪談稿件和�？饕前踩h(huán)保處、局總調(diào)、企管處、局工會、局團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人的訪談。
3、與安全環(huán)保處聯(lián)合在二版開設(shè)“我要安全”征文活動，重點報道基層單位貫徹落實活動的做法、經(jīng)驗和典型，適當(dāng)?shù)臅r候組織記者深入一線進(jìn)行采訪報道。
活動安全方案10
“人人都是安全員”活動實施方案 為確保公司礦井建設(shè)工作安全順利進(jìn)行，進(jìn)一步強(qiáng)化全體干部職工安全責(zé)任，養(yǎng)成職工“上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活”良好安全行為，切實提高全體干部職工安全生產(chǎn)自主管理的意識、能力，特制訂本方案。
一、活動目標(biāo)：
貫徹落實安全生產(chǎn)全員參與、全員治理、全員監(jiān)督的理念，促進(jìn)全員立足崗位、落實崗位責(zé)任，強(qiáng)化操作技能，查找現(xiàn)場隱患，遵守崗位規(guī)章;實現(xiàn)人人操作達(dá)標(biāo)、管理過程達(dá)標(biāo)、環(huán)境動態(tài)達(dá)標(biāo)，切實將“高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場管控”要求落實到位，推動公司安全高效發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長：喬 穎
副組長：焦瑞科 趙晉強(qiáng) 張怡龍
成 員：生產(chǎn)系統(tǒng)各連隊主要負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)組組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在公司安全科，由安全科長具體負(fù)責(zé)日常監(jiān)督、考核工作。
三、活動時間：
20xx年9月20日至12月31日
四、活動方式：
連隊輪流組織，人人參與
五、活動內(nèi)容：
為增強(qiáng)崗位安全自律意識，充分做好日常工作，開展輪流當(dāng)一天安檢員活動。
1、每日班前會，由輪班連隊指定一名本隊職工擔(dān)任本班義務(wù)安檢員，并參加值班領(lǐng)導(dǎo)組織的班前會。
2、義務(wù)安檢員在日常生產(chǎn)作業(yè)中要認(rèn)真履行安檢員崗位職責(zé)，現(xiàn)場查隱患、查違章，嚴(yán)控工程質(zhì)量。
3、由義務(wù)安檢員負(fù)責(zé)對查出的安全隱患進(jìn)行隱患登記(隱患查出后，必須由當(dāng)班區(qū)域安全員核實，同時落實責(zé)任人，處理時間)并督促處理;經(jīng)落實按要求處理的隱患，對義務(wù)安檢員一條隱患獎勵10元，對于舉報重大安全隱患并避免事故發(fā)生的每條獎勵200元。
4、義務(wù)安檢員有制止并舉報違章的權(quán)利及義務(wù)。制止違章行為的發(fā)生，每起獎勵罰款總額的50%(現(xiàn)場告知跟班領(lǐng)導(dǎo)或區(qū)域安全員，上井后及時由本人下發(fā)“三違”通知單)。
5、以上情況由跟班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督管理并對所查情況真實性進(jìn)行核實，安全科負(fù)責(zé)進(jìn)行隱患的回查及獎勵工作。
6、參加公司義務(wù)安檢員活動的職工，要認(rèn)真開展隱患排查、違章舉報;對于活動中表現(xiàn)突出的職工，公司將根據(jù)情況進(jìn)行獎勵。
7、參加公司義務(wù)安檢員活動的職工，要用心投入，積極到其他連隊虛心學(xué)習(xí);通過對比自己的日常工作，找差距、學(xué)長處、改不足，將別的連隊好的做法、好的風(fēng)氣、良好的`生產(chǎn)組織等帶回本連隊，不斷促進(jìn)隊組的發(fā)展提高。每名參加完活動的人員必須寫出當(dāng)班工作總結(jié)，對未寫總結(jié)者扣除當(dāng)日出勤。
8、所有員工要加強(qiáng)安全意識，積極投身“人人都是安檢員”活動，在日常工作過程中積極進(jìn)行隱患排查、違章舉報，對職工的獎勵執(zhí)行上述義務(wù)安檢員獎勵政策。
9、安全科每月根據(jù)活動開展情況，評出十名優(yōu)秀義務(wù)安檢員，同時獎勵每名優(yōu)秀義務(wù)安檢員獎金200元。
10、優(yōu)秀義務(wù)安檢員的評選考核，采取一票否決制，對于當(dāng)月存在違章行為、安全事故、操作失誤、隱患處理排查失誤、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、工程質(zhì)量問題、勞動紀(jì)律問題的職工進(jìn)行一票否決。
11、對于活動期間所涉及的考核，嚴(yán)格執(zhí)行公司規(guī)定的安全、生產(chǎn)等各項管理制度。
活動安全方案11
一、演練時間：
年03月24日下午15：00分；
二、參演人員：
全校師生、保安、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。教師xx扮演歹徒。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
姚 奎
成 員：
保安
各班班主任
鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx全負(fù)責(zé)演練方案制定，xx負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處xx負(fù)責(zé)加強(qiáng)對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。
�。�2）、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊
隊長：
成員：
四、演練小組分工：
宣傳組：
師生組織：
醫(yī)務(wù)組：前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。
疏散防護(hù)組：組長
安全應(yīng)急小組：
組長：
準(zhǔn)備工作
組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。
五、演練過程
1、學(xué)校放學(xué)，學(xué)生出校門，校門口持刀歹徒（由教師xx扮演）突然出現(xiàn)，綁架學(xué)生。
2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校，并立即報學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)。
3、保安迅速報警。校長發(fā)布緊急命令，立即啟動《小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。
學(xué)生逃生路線
歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生。
六、演練后檢查
1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。
2收集各部門對本演練的好建議。
七、其它事宜
1、事發(fā)場地：學(xué)校校門
2、活動前的.安全教育、組織紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先。
對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施
主要防止學(xué)生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。
各樓道安排專門教師值守。
如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，及時送往醫(yī)院檢查治療。
活動安全方案12
為切實發(fā)動社會各界關(guān)注消防安全，提升全民消防安全素質(zhì)和社會抵御災(zāi)害能力，維護(hù)冬春火災(zāi)形勢穩(wěn)定，展示消防救援隊伍良好形象，根據(jù)豐防辦發(fā)〔202x〕26號文件精神，并結(jié)合我鎮(zhèn)消防工作實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以普及消防安全常識、推進(jìn)體驗式宣傳教育培訓(xùn)、提高群眾火場生自救能力為重點，通過舉辦群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的消防宣傳教育活動，推動各村（社區(qū)），企事業(yè)單位以及轄區(qū)群眾關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防，提升全民消防安全素質(zhì)，夯實火災(zāi)防控群眾基礎(chǔ)，最大限度提高全社會防控火災(zāi)能力，全力維護(hù)暨龍鎮(zhèn)消防安全形勢穩(wěn)定。
二、活動時間
20xx年11月1日至11月30日
三、活動主題
關(guān)注消防、生命至上。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立20xx年暨龍鎮(zhèn)“119”消防宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：劉洋 鎮(zhèn)長
副組長：郭廷光 宣傳委員
楊洪興 副書記
肖耀芳 紀(jì)委書記
李登寬 政法書記
易俠 副鎮(zhèn)長
秦杰 統(tǒng)戰(zhàn)委員
成員為各村居、站辦所負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在應(yīng)急辦，辦公室主任由郭廷光同志兼任，李星、舒家慶、何海林、陳宗柏負(fù)責(zé)辦公室的日常工作。
五、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展行業(yè)部門宣傳教育培訓(xùn)。
1．組織消防宣傳“五進(jìn)”活動。
鎮(zhèn)應(yīng)急辦、教管中心、民政辦、農(nóng)服中心、規(guī)環(huán)所、經(jīng)發(fā)辦、衛(wèi)生院、社保所、司法所、派出所、文化站、婦聯(lián)等部門和各村居，在本行業(yè)轄區(qū)開展消防宣傳教育培訓(xùn)活動。要結(jié)合消防宣傳“五進(jìn)”工作和消防安全大宣傳大培訓(xùn)活動，組織兒童消防繪畫作文評選展示，舉行“鄉(xiāng)村振興，消防安全助力脫貧攻堅”活動，針對基層網(wǎng)格員、黨員、鄉(xiāng)村致富能手開展消防安全“明白人”大培訓(xùn)。
組織單位員工開展消防運動會、消防安全技能競賽等主題活動。各部門要針對居民自建房、沿街商鋪、“多合一”場所消防安全和中小企業(yè)經(jīng)營者、個體工商戶等群體，結(jié)合實際組織開展消防教育培訓(xùn)，教授火災(zāi)報警、滅火器使用、疏散逃生方法，提升自查自改、自防自救能力。
2．開展針對性教育培訓(xùn)。
各部門要按照疫情防控常態(tài)化的要求，采取“線上＋線下”相結(jié)合的方式，深入開展消防安全專項整治三年行動、高層建筑消防安全專項整治、打通消防“生命通道”集中治理行動和危險化學(xué)品重大危險源企業(yè)專項檢查等主題宣傳，并重點對消防從業(yè)人員、消防安全重點崗位人員開展消防專項能力培訓(xùn)和消防職業(yè)技能培訓(xùn)。
�。ǘ╅_展“全民消防大學(xué)習(xí)”活動。
1．開展全民“云”學(xué)習(xí)。各部門要依托“全民消防安全學(xué)習(xí)云平臺”，組織黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、學(xué)校、醫(yī)院等人員開展在線學(xué)習(xí)，發(fā)動居民群眾、普通職工、外來務(wù)工人員、在校學(xué)生開展培訓(xùn)教育、參與答題。
2．多種形式開展消防宣傳。宣傳月期間，要充分村大喇叭、公開欄、微信、QQ、自媒體等作用，用群眾喜樂見聞的形式向轄區(qū)群眾開展多樣化的宣傳，消防宣傳車開展巡回宣傳不少于20天。
�。ㄈ╅_展系列主題宣傳活動。
1．舉辦一次安全教育現(xiàn)場會。11月9日前，根據(jù)疫情防控形勢，采取線上或線下方式舉辦主題突出、特色鮮明的“119”消防宣傳月主題活動。
2．組織一次應(yīng)急疏散演練活動。要結(jié)合各行業(yè)系統(tǒng)實際，在社區(qū)、社會單位、高層住宅小區(qū)舉行1次應(yīng)急疏散演練，提升單位消防安全應(yīng)急處置水平，增強(qiáng)廣大群眾火災(zāi)撲救和疏散逃生技能。
3．開展一次消防志愿服務(wù)活動。各村居、行業(yè)部門要組織消防志愿者在“中國消防志愿者注冊管理程序”上注冊。11月9日當(dāng)天，在全縣統(tǒng)一開展消防志愿者“進(jìn)社區(qū)”“進(jìn)家庭”消防宣傳服務(wù)活動，幫助查改身邊火災(zāi)隱患。
（四）營造濃厚的宣傳氛圍。
1．開展網(wǎng)絡(luò)直播。11月，重慶消防微博、抖音、快手等新媒體平臺將開展系列直播活動，各村居、有關(guān)部門要組織人員觀看直播活動。
2．組織“曝光”宣傳。宣傳月期間，鎮(zhèn)應(yīng)急辦要以“生命通道”、消防用水、消防設(shè)施、日常管理等方面的消防安全問題為重點，集中曝光一批火災(zāi)隱患，精心組織策劃“查找身邊火災(zāi)隱患”話題。
3．強(qiáng)化“提示”宣傳。各村居、部門要利用好各類公共視頻、LED照明幕墻、櫥窗、板報、標(biāo)語、橫幅以及消防宣傳車等宣傳媒介，集中播發(fā)消防公益廣告或安全提示，通過多種途徑擴(kuò)大影響力，大力營造濃厚氛圍。要充分發(fā)揮手機(jī)媒體等移動客戶端傳播優(yōu)勢，在融媒體平臺和微博、微信、抖音、快手、今日頭條等新媒體，策劃開展線上線下互動。
六、工作要求
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
各村居、部門要嚴(yán)格按照疫情防控常態(tài)化的要求，落實消防宣傳主體責(zé)任。要制定符合本轄區(qū)、部門實際的`實施方案，將消防宣傳月相關(guān)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同實施、同檢查、同督導(dǎo)、同考評，切實形成工作合力。
�。ǘ﹦�(chuàng)新方式方法。
各部門“119”消防宣傳月活動要體現(xiàn)社會性和公眾參與度，在繼承傳統(tǒng)宣傳方式的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新消防宣傳手段，同時，要廣泛宣傳消防指戰(zhàn)員在新時代立志報國，保持信念不變、使命不變、責(zé)任不變、榮譽(yù)不變的新形象、新風(fēng)貌。宣傳月期間，各部門至少策劃開展一項特色鮮明、影響面廣、實效性強(qiáng)的消防宣傳教育“自選動作”。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)信息報送。
各村居、部門要緊緊圍繞主題，組織各類媒體大力宣傳消防安全三年專項整治行動、高層建筑消防安全專項整治、打通“生命通道”、安全用火用電用氣、電動自行車停放充電等消防安全常識，全面掀起聲勢浩大的宣傳高潮。
活動安全方案13
根據(jù)新煙廠文件精神，基建技改處按照廠部“兩委會”要求，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面實施《安全生產(chǎn)法》為主線，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，為進(jìn)一步提高全處人員的安全意識和防范能力，堵塞安全管理漏洞，消除各種事故隱患，我們制訂了“安全生產(chǎn)月”活動方案，對重點防火防盜部位進(jìn)行自查整改，檢查督促落實，經(jīng)過為期一個月的活動，使職工安全意識有所提高，基本達(dá)到了活動預(yù)期目的。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為保證活動順利有效地進(jìn)行，成立了安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)組，處長任組長，成員有黨小組長、科級人員等，對整個活動進(jìn)行全面組織，按期實施，從而保證活動效果。
二、落實對策措施，強(qiáng)化安全責(zé)任
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高安全意識和防范能力。利用每周四本處室辦公例會，組織全體人員學(xué)習(xí)了廠部有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》和公安部第61號令、《河南省消防條例》以及《河南省煙草行業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制》等法律知識和行業(yè)有關(guān)安全規(guī)定。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了大家對安全工作重要性的認(rèn)識，要求每位處室成員用自己的實際行動來做好本崗位安全工作，做好本部門的安全工作。
2、對重點放火防盜部位（集裝箱）進(jìn)行自查整頓，把集裝箱中技改后庫存的設(shè)備物資結(jié)合廠設(shè)備處進(jìn)行清查移交。同時針對安全管理中存在的問題制定整改措施，并每周組織檢查一次，督促整改落實。
3、結(jié)合當(dāng)前防治非典的嚴(yán)峻形勢，全處人員積極營造“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的氛圍，把學(xué)習(xí)貫徹《安全生產(chǎn)法》與貫徹落實安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)章制度緊密結(jié)合起來，把安全生產(chǎn)月宣傳教育活動和目前非典防治工作有機(jī)結(jié)合，通過多種形式，提高全員的安全生產(chǎn)法制觀念，積極主動預(yù)防，把做好安全生產(chǎn)工作放在突出位置。加大全員安全法制宣傳教育力度，提高全員安全文化素質(zhì)，落實安全基礎(chǔ)管理，保證生產(chǎn)經(jīng)營工作的順利進(jìn)行。
4、積極開展“我為安全獻(xiàn)一策”活動，征集處室員工中對安全工作好的.意見和建議。并全員參與安保處組織的安全格言、警句、謎語的征集活動。通過局域網(wǎng)發(fā)布相關(guān)安全小知識學(xué)習(xí)。
5、組織全員對生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境進(jìn)行全面檢查，消除不安全因素；狠抓車輛安全管理工作。組織司機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)《河南省煙草行業(yè)機(jī)動車輛駕駛員工作標(biāo)準(zhǔn)》、《河南煙草行業(yè)機(jī)動車輛檢查標(biāo)準(zhǔn)》、《河南省煙草行業(yè)機(jī)動車輛駕駛員考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法》。重點對與本處室密切相關(guān)的叉吊車作業(yè)程序進(jìn)行檢查，消除危險隱患，消除違章行為，消除麻痹思想，確保操作規(guī)范。
通過以上安全生產(chǎn)月活動的開展，使全處管理人員進(jìn)一步加強(qiáng)安全意識，并有效的預(yù)防各類事故的發(fā)生，為我處確保全年安全工作達(dá)標(biāo)打下了良好的基礎(chǔ)。
活動安全方案14
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對師生的道路交通安全宣傳教育，提高廣大師生的道路交通安全意識，落實上級文件精神，營造遵章守法、文明出行的'良好氛圍。以第九個“全國交通安全教育日”為契機(jī)，結(jié)合我校實際，制定我�！敖煌ò踩逃隆被顒臃桨浮�
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉凱良
副組長：李澤恩
成員：朱善友范德軍賀剛王貴華
白寶勤任朕邵音田久玲
全體班主任
三、活動時間：
20xx年11月9日---12月9日。
四、活動主題：
知危險會避險，安全文明出行
五、具體措施
1、學(xué)校把道路交通安全宣傳工作作為一項重要工作來抓，尤其是騎車回家和乘坐私家車回家學(xué)生的宣傳教育工作更應(yīng)放在首位。
2、通過升旗儀式、主題班會、黑板報、LED屏、懸掛標(biāo)語等多種形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
3、學(xué)校加強(qiáng)放學(xué)時段校門口交通安全值班管理，維護(hù)校門口的交通秩序，確保校門口交通通暢。
4、各班班主任要按照學(xué)校規(guī)定，不定時地對本班學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣，牢固交通安全意識，從而自覺遵守交通規(guī)則，堅持做好放學(xué)前一分鐘安全教育。
5、學(xué)校明確規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)騎電瓶車和摩托車上學(xué);不準(zhǔn)乘坐非法營運車輛。
六、相關(guān)要求
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要高度重視學(xué)校交通安全工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度，抓好工作落實。
2、建立長效機(jī)制，鞏固教育成果。要加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生交通安全。要不斷總結(jié)、完善學(xué)校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長效的交通安全工作機(jī)制，確保學(xué)生上下學(xué)和出行安全。
七、活動內(nèi)容及安排
1、20xx年11月9日升旗儀式，交通安全教育月啟動儀式暨“知危險會避險，安全文明出行”師生簽字儀式。(安全辦)
2、主題班會：各班在20xx年12月1日，召開“知危險會避險，安全文明出行”主題班會。(各班主任負(fù)責(zé)，及時完成并上交照片)
3、宣傳活動：
①懸掛兩條宣傳標(biāo)語“知危險會避險，安全文明出行”
“了解交法我有責(zé)安全交通為大家”。(總務(wù)處)
②出一期交通安全宣傳黑板報。(各班級)
�、劾�11月16日的升旗儀式，對全體學(xué)生進(jìn)行交通安全專題教育。(政教處團(tuán)委負(fù)責(zé))
�、芟掳l(fā)“知危險會避險，安全文明出行”致家長一封信和《禁止駕駛摩托車、電動車上下學(xué)》家長告知書。
�、�20xx年12月2日邀請交通民警做交通安全教育。
4、資料的整理與收集。(安全辦)
活動安全方案15
一、活動目的：
1.了解中華民族的風(fēng)俗文化，養(yǎng)成尊老敬老的好習(xí)慣。
2.隨著中國進(jìn)入老齡化社會的速度加快，讓學(xué)生從小就認(rèn)識到尊敬老人、愛護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責(zé)任和使命。
3.老人的人生經(jīng)驗是豐富的，人類正是靠著有經(jīng)驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續(xù)、發(fā)展和壯大。
二、舉行儀式，活動準(zhǔn)備開始：
中隊長：起立，各小隊報告人數(shù)
各小隊長站在隊列前整隊，各小隊報數(shù)
各小隊匯報人數(shù)!
小隊長(敬禮)報告中隊長,第一小隊?wèi)?yīng)到14人,實到14人,報告完畢!(敬禮)
中隊長:接受你的報告!(敬禮)
中隊長:(敬禮)報告輔導(dǎo)員老師,五六中隊?wèi)?yīng)到58人,實到58人,今天我們準(zhǔn)備舉行>的中隊活動,請求您的批準(zhǔn)!(敬禮)
輔導(dǎo)員(敬禮)接受你的報告，同意你們的請求。十月是敬老月，尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德。老人是我們的長輩，沒有他們的辛勤勞動就沒有我們的幸福今天，沒有他們的精心培育就沒有我們的健康成長。老人為社會做過貢獻(xiàn)，值得我們尊敬和愛戴。今天我們召
開尊老敬老主題班隊會，希望我們每個人都成為一個敬老愛老的好學(xué)生。預(yù)祝我們這次活動取得圓滿成功。
中隊長:謝謝輔導(dǎo)員老師!
中隊長:五六中隊>活動現(xiàn)在開始!
第一項：中隊長：全體肅立，出旗!敬禮!
�。ㄆ焓殖銎�，伴奏）
中隊長：禮畢!
第二項：中隊長：唱
中隊長：全體請坐!
第三項：中隊長講話
中隊長：有請主持劉韻晴、張其、李文君。
第四項：活動正式開始
進(jìn)入主題:主持人出場
三、過程：
�。ㄒ唬┬奸_始
主1：中國有句古話：“百善孝為先”意思是說孝敬父母是各
種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就無法報答祖國和人民。
主2：古人也曾說過：“老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼”意思是說我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該孝敬別的老人，愛護(hù)年幼的人，讓社會形成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時代的責(zé)任。
�。ǘ┰姼枥收b：
主3：首先請欣賞黎怡同學(xué)的詩歌《敬老愛老，愛心閃爍》
古代敬老故事
主1：是呀，古往今來，多少個春夏
主2：多少個秋冬
主3：一代又一代人由小孩到老人，不管是處于盛唐，還是當(dāng)今社會，有一點是共同的
齊：那就是弘揚尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)
主3：你們知道古時候的人們都是怎么做的？請聽劉韻晴同學(xué)的敬老故事《鹿乳奉親》。
�。ㄋ模┲�1：請欣賞郭嘉俊同學(xué)的鋼琴獨奏《洋娃娃的`舞蹈》
�。ㄎ澹┬∑贰缎∶鞲腻e了》
主2：通過同學(xué)們的發(fā)言我們知道了每個時代都在用具體的行動表達(dá)著對老年人的尊敬與愛戴。下面讓我們再看看下面這些人又是怎么做的。請欣賞小品《小明改錯了》
�。⿹尨�
主3：是呀，敬老愛老需要我們從每一件小事做起。無論為國為家，老年人都做出了巨大的貢獻(xiàn)，我們怎樣才會做的更好呢？你對你家的爺爺奶奶外公外婆了解了多少呢？下面進(jìn)入搶答時間：你知道你爺爺最愛吃什么嗎？奶奶今年的年齡是多少？外婆的全名是什么？外公最大的心愿是什么？……
�。ㄆ撸┪璧浮缎貘f愛媽媽》
主1：無論是感人的故事，還是同學(xué)們精彩的搶答，都觸動了我們的心弦，因為尊老敬老不僅是我國優(yōu)良傳統(tǒng)的精華，更是人類敬重自己的表現(xiàn)。作為晚輩的我們不是更應(yīng)該去時時刻刻關(guān)心他們嗎？
齊：請欣賞舞蹈《小烏鴉愛媽媽》
�。ò耍┰娎收b兩首
主2：但愿我們的愛能無微不至
主3：但愿我們的愛能長長久久，真真切切。
請欣賞詩朗誦《歲月》
主2:請聽邱燕婷同學(xué)詩歌朗誦《我們可以做的還有很多》
�。ň牛毒蠢蠍劾系暮蒙倌辍R鵬飛》
主1：同學(xué)們，有這樣一個感人的現(xiàn)代敬老故事，你我聽后，一定會印象深刻，深受感動。請聽《敬老愛老的好少年——馬鵬飛》
�。ㄊ┲�3：請欣賞李堯同學(xué)的鋼琴獨奏《D大調(diào)奏鳴曲》
�。ㄊ唬┲�2：請欣賞小組唱——歌曲《外婆的澎湖灣》
四、結(jié)束語
主1：尊老愛幼是中華民族的美德
主2：尊老愛幼能使家庭更加和睦
主1：尊老愛幼能體現(xiàn)一個人的品德
主2：尊老愛幼重在關(guān)愛
齊：讓我們從身邊的小事做起，孝敬父母，尊敬長輩，尊重老師，善待同學(xué)。讓我們拉起手來，共同創(chuàng)建這個美好的社會。
四．輔導(dǎo)員總結(jié)：
同學(xué)們今天的班會開得十分成功，你們的精彩表演深深打動了
我，從你們的表演中，老師感受到了你們那一顆顆赤誠的心。相信在生活中，你們會做得更好。
呼號：
老師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生：時刻準(zhǔn)備著！
五、退旗，活動在〈〈�；丶铱纯础怠抵薪Y(jié)束。
主持人（合）：五六中隊>到此結(jié)束！
20xx年10月10日
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