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職高期中考試總結(jié)

時間:2022-12-09 11:39:49 總結(jié) 我要投稿

職高期中考試總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編為大家整理的職高期中考試總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

職高期中考試總結(jié)

職高期中考試總結(jié)1

  這次期中考試,我考的不是很好。物理只有60,這讓我很失望也辜負(fù)了老師家長對我的期忘。雖然這次考試題目較難甚至有點超出了所學(xué)的范圍,但我認(rèn)為這都是次要的,問題多是出現(xiàn)在自己的身上的,我找了幾點主要導(dǎo)致我這次考試失敗的原因:

  1、上課時有點開小差,學(xué)過的'知識沒及時復(fù)習(xí)。

  2、上課時精力沒有集中有些沒有搞懂的知識沒有當(dāng)時提出,學(xué)了1半扔1半,小問題不會多了就成了大問題。

  3、沒有按照老師所說的“動手動腦學(xué)物理”有些實驗懶得做,導(dǎo)致出題時不知道實驗所得出的結(jié)論。

  4、沒有堅持做筆記,在練習(xí)冊上有些不會寫的題目就空著,老師講后沒有更正和修改。

  5、課本上的重要知識點沒有背,導(dǎo)致考試時不會寫。

  以上便是我的期中考試后的反思,雖然還有很多不足,但是我會努力的、我會正視自己的缺點和錯誤,不斷的進(jìn)步不斷得積極向上!

  請老師和同學(xué)們監(jiān)督我,我一定會做得更好!

職高期中考試總結(jié)2

  期中考試到了,我的心七上八下,同桌也換成了四年級,我想:如果現(xiàn)在是二年級就好,比三年級簡單多了,沒辦法,誰叫時間那么快呀!

  第一科是數(shù)學(xué),考完了我反復(fù)檢查,還是怕考不好,慢慢的英語,語文也考完,回到家,我和媽媽說:“語文的題目好難呀,我在做選擇題的時候腦子里一片空白”!拔乙甑袄玻 蔽掖蠼械。

  這時,我發(fā)現(xiàn)弟弟在咧著嘴偷笑,我說:“你肯定比我差!钡艿茴^也不回地走了。我想他準(zhǔn)是生氣了。

  一天過去了,媽媽拿著手機(jī)對我說:看看你的成績!蔽覐膲糁行褋恚幻刖湍玫绞謾C(jī)了,因為我很著急,我看到英語是最好的`94分,數(shù)學(xué)92分,語文呢?大家肯定會說我是“叛徒”86分。

  就在我絕望中,突然想到語文是老大,數(shù)學(xué)是老二,英語是老三,老大有難,老二和老三可以去幫老大,三人同心,其利斷金。我把英語給語文3分,數(shù)學(xué)給1分,語文就90分了,我三科都有90分真是太棒了。

  我下定決心要更加努力學(xué)習(xí),考更好的成績。

職高期中考試總結(jié)3

  王老師,對不起。這次的期中考試我考得很差,退步很大。我看見試卷,真是有點不相信。直到看到幾個鮮紅的交叉,才完全醒過來。

  這次的考試不能怪別人,只能怪自己。老師平時布置的作業(yè),只是馬馬虎虎完成。在家里不聽媽媽的話,沒有多讀課文和復(fù)習(xí),導(dǎo)致成績退步。在考試過程中,又馬虎又粗心,我知道老師和媽媽對我最大的.期望,可是我沒有考好。對于這點我非常抱歉,但是如果犯了錯誤就要改正,所以通過考試我也想以后許多學(xué)的知識,首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時我往往看題目的前面就順手把后面的答案寫上,但是錯了很多。這次失分最多是作文,本試卷作文有題目,但我卻寫了另一個題目,沒有細(xì)心地審題。總之以后我一定要在考試過程中認(rèn)真審題,把題目看準(zhǔn)看好。時間多就反復(fù)檢查多幾次,絕不允許自己再犯同類的錯誤,首先找出失敗的原因,以后認(rèn)真聽課,多些溫習(xí),在家聽媽媽的話,正確對待考試。考試前要做好準(zhǔn)備,迎接下次的期末考試,以優(yōu)異的成績來報答父母的養(yǎng)育之恩和報答老師對我的教學(xué)之恩。

  我希望父母和老師不要對我失去信心,雖然這次的成績不理想,但我相信自己的實力。下次考試我一定會努力的!

職高期中考試總結(jié)4

  這次考試,給了我磨練、反省和升華自我的機(jī)會。因為我始終相信“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言。

  我的語文在閱讀與探究丟分嚴(yán)重,其原因是用心去閱讀,分析,丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),其原因在于仔細(xì)去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也多,趕緊上寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)知識的積累,用心去閱讀分析。

  在數(shù)學(xué),大意就丟掉了較多分?jǐn)?shù),而應(yīng)用題知識缺陷嚴(yán)重失分,并且知識遷移能力也不強(qiáng),以后我應(yīng)不懂就問,勤學(xué)多練。平時鍛煉,強(qiáng)迫養(yǎng)成細(xì)致的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地發(fā)展興趣愛好;考試前,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

  英語,基礎(chǔ)差,練習(xí)又還,單詞用心去記,考得一塌糊涂,英語是我的弱項,今后我將著重于這的學(xué)習(xí)和操練。還有的'書寫也應(yīng)盡量規(guī)范。

  總之我的問題多,我將反思平時的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)品質(zhì),對考試中的失誤或錯誤歸因分析,有的方法,失敗也肯定有失敗的原因!皼Q定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實質(zhì),并地的學(xué)習(xí),從失敗走向,從邁向光輝的頂峰。

職高期中考試總結(jié)5

  期中考試總算在辛苦地復(fù)習(xí)、考試中結(jié)束了。成績還好,但并不是自己理想中地成績。

  英語考得還好,就是都敗在聽力上。被整整扣了五分。老師說了,這次聽力是在我們練習(xí)聽力的書上抽出來考的,聽完懊悔死了。看來,在聽力這方面,我還需要加強(qiáng),多練,多聽。

  數(shù)學(xué)考得不是很好。很多都錯在計算上,還有一題是太亂,沒算出來。所以以后考數(shù)學(xué)的'時候一定要格外仔細(xì)計算,做題思路要認(rèn)真,理清。

  物理也是考得不錯的科目。這次分為機(jī)考、筆試兩部分。筆試只扣了一分,考得挺好。重點在機(jī)考。也就是填空、選擇方面扣了3分,這些需要搞明白,為什么錯,要怎么做,防止下次犯同樣的錯誤。

  政治考得不大理想。選擇只錯一題。而分析題扣了較多分?jǐn)?shù)。說明這是我的薄弱之處,需要改善,加強(qiáng)。要做到上課認(rèn)真聽講,做好筆記。考試答題全面、清楚。盡量準(zhǔn)確,避免因細(xì)節(jié)丟分。

  語文這次沒有進(jìn)行期中測驗,但這并不代表可以放松。因為這樣等到期末考試時會更加“殺”你個措手不及。所以,從現(xiàn)在就要開始抓緊背誦、整合。

  上面時我考完期中考試對各科目的反思、總結(jié)。這次我的期中考試成績還算一般,自己覺得可以發(fā)揮得更好。但是必須做好以上提及的極端不足之處。在這段時間,取長補(bǔ)短,好好學(xué)習(xí),力爭上游。爭取在期末考試考出更理想的成績。

職高期中考試總結(jié)6

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期中考試,成績已經(jīng)出來了,但基礎(chǔ)知識的得分卻讓我很失望。

  第一,給詞加點字選擇意思,我錯了。錯的原因就是沒有把字的意思套進(jìn)詞里,反復(fù)讀,并加以理解。

  第二,判斷題,我錯了。原因是我沒有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個,那道題不好理解,我應(yīng)該多讀、多想,再做題。

  第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯了。原因還是沒有反復(fù)閱讀短文、理解短文,并寫出起因及結(jié)果。

  第四,最后,老師還發(fā)現(xiàn)我"堵"字下面的"日"字寫成了"目"字。哎——有馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯的'地方,以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。

  這次考試雖然考完了,但這次犯的錯誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題,反復(fù)閱讀題目,爭取下次考高分。

職高期中考試總結(jié)7

  對前段工作的回顧

  1、分工明確具體、各執(zhí)其事高質(zhì)高效

  開學(xué)初,學(xué)校秉承原何小管理模式,將學(xué)校事務(wù)進(jìn)行了明確而具體的分工,通過半學(xué)期工作情況來看,我認(rèn)為:

  教導(dǎo)工作:何仁鈞一身正氣、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、做好助手、對學(xué)校負(fù)責(zé)(教學(xué)環(huán)節(jié)管理到位)。

  后勤:張祥新、吳樹林腦筋活、腿腳勤、眼睛亮、后勤千頭萬緒、紛雜忙亂、時事本著節(jié)約的原則,能維修使用的就自己動手維修,緊縮了開支、服務(wù)到位。把學(xué)校雜務(wù)當(dāng)自己的家務(wù)。爭得了家長的歡迎。

  安全;邵飛是一位肯做事、做得好事、做事不居功、指到哪里打到哪里老領(lǐng)導(dǎo)。

  衛(wèi)生;周木生不放棄每一個死角,不擺架子,不當(dāng)指揮長,堅持天天查、時時管,為確保校園環(huán)境衛(wèi)生做了大量的工作(花樹剪枝、垃圾池處整理。貴在持之以恒)。

  語、數(shù)教研組組長;與教導(dǎo)處密切配合,為了學(xué)校質(zhì)量提升獻(xiàn)計獻(xiàn)策,出智出力,深入教研、尤其是在上級安排的教研活動中他們很投入,向內(nèi)打功底、對外關(guān)大門做得特別好,無愧于學(xué)科帶頭人之稱。(這次教管組組織的教研活動,我校的教學(xué)效果能得到上級的肯定,教研組長功不可沒)。

  這些管線的同志中多數(shù)無愧是:領(lǐng)導(dǎo)的臂膀,同志的楷模。學(xué)生的'良師,教改的能手。

  2、抓班風(fēng)促校風(fēng)班主任積極主動

  開學(xué)初,學(xué)校為了抓班風(fēng)促校風(fēng)形成良好的學(xué)風(fēng),擬定了“班級工作評估方案”:將各班的學(xué)生出勤、在校紀(jì)律、室內(nèi)和保潔區(qū)衛(wèi)生實行積分制,通過半學(xué)期工作檢測、各班積分不相上下,足以說明班主任都在求真務(wù)實地抓,并且抓出了成績,以良好的班風(fēng)促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)形成。

  我們大多數(shù)老師也體驗到低年級(學(xué)前班、一年級、二年級)“孩子王”不好當(dāng),而這幾位“孩子王”無怨無悔,盡心盡力,把班上的孩子訓(xùn)練得遵規(guī)守矩。同時我們也清楚地看到:五年級部分學(xué)生和六年級所有學(xué)生任席長以長年如一日地服務(wù)就餐學(xué)生,嚴(yán)把就餐食堂衛(wèi)生關(guān),付出了很多的勞動;五年級兩個班清潔范圍廣、每天落葉堆積如山,勞動量大、兩位班主任為了死保區(qū)域衛(wèi)生,自開學(xué)至今天天早起帶學(xué)生掃、教學(xué)生掃、言傳身教,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動習(xí)慣,練就了學(xué)生的勞動本領(lǐng),真正做到了為人師表。

  班主任中大多數(shù)念好了工作的”五心”經(jīng):感情上傾注了”愛心”,日常學(xué)習(xí)、生活中貫穿了“關(guān)心”,思想工作上有”耐心”,與學(xué)校相處以”誠心”,待學(xué)生沒“偏心”,使之形成了良好的校風(fēng)。

  3、突擊性任務(wù)、齊齊出力

  (一)優(yōu)化了食堂環(huán)境,讓師生吃得開心

  一是搞好了衛(wèi)生管理(值周教師負(fù)責(zé):在煒老師值周和方金華同志值周時做得很出色);二是改善飲食結(jié)構(gòu)做得好,食堂飯菜的質(zhì)量直接影響到學(xué)生身心健康的發(fā)展,食堂司務(wù)長張蓮碧同志做到了每周中餐不重復(fù),天天中餐變花樣,勞動量大,激發(fā)了伙夫的工作熱情,做得好,學(xué)生不僅能吃飽,而且能吃好。

  (二)優(yōu)化了經(jīng)費管理、提升了資金效率、保障了學(xué)校建設(shè)發(fā)展需求

  一是開源節(jié)流,爭取資金、改善辦學(xué)條件

  利用國家政策,加大力度改善辦學(xué)條件:維修教工宿舍、新修學(xué)生廁所、從公用經(jīng)費中節(jié)資修下水道、硬化了教學(xué)樓前地皮。

  二是倡導(dǎo)節(jié)約意識,提高辦事能力

  學(xué)校要求每位領(lǐng)導(dǎo)老師都應(yīng)樹立節(jié)約意識,不亂用一分錢,不浪費一張紙,把錢用到最需要的地方解決學(xué)校的實際問題,為學(xué)生辦實事做好事。

  三是為學(xué)生的”陽光活動”提供可靠的保障

  學(xué)校11月份新豎了籃球架,購買了一批籃球、羽毛球、乒乓球、小皮球、跳繩,并收藏在體育器材保管柜里,利于體育活動、課外活動課上學(xué)生玩得開心。整理了操場和進(jìn)操場的要道,確保學(xué)生活動的安全。

  開學(xué)以來,全校的教育教學(xué)工作可以用四句話概括。一是教育教學(xué)管理有章可循,各項計劃扎實開展,檢查督促到位,教育教學(xué)秩序井然,教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,教育教學(xué)管理逐步走向制度化、科學(xué)化。二是教師整體精神面貌、工作熱情和師德形象等繼續(xù)保持良好狀態(tài)。教師能吃苦,能戰(zhàn)斗,學(xué)生不怕累,肯學(xué)習(xí),教師苦教,學(xué)生苦學(xué)。

  四是要強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,努力提升管理品位。

  五是要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)效益。

  要嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)要求。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理。要加強(qiáng)對考試成績的分析評比。自習(xí)課和副課的問題要防止放任自流。(自習(xí)課教師不能不管,早讀前和早飯后班主任必須下班督查作業(yè),教給學(xué)生方法,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣)

  六是要加強(qiáng)后勤服務(wù),提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

  一是加強(qiáng)培養(yǎng)、推出名師,進(jìn)一步明確教師培養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)。名師是榜樣,每一位同志都要有當(dāng)名師的信心和勇氣。名師的成長,一方面靠培養(yǎng),更重要的一方面是靠自我努力。有奮斗目標(biāo),有追求。校內(nèi)名師主要指在學(xué)校教育教學(xué)中的表現(xiàn),要求教師能起示范作用,能起引導(dǎo)作用。做名教師并不難,關(guān)鍵在自己去努力、去奮斗、去積累。要想做名師不能僅埋頭教書,要搞研究,要發(fā)揮示范輻射作用。要積極參加校內(nèi)外各種教研活動,努力擴(kuò)大自己的知名度。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。要努力提高自己的政治水平和政治覺悟,熱愛學(xué)校,熱愛事業(yè),熱愛學(xué)生。作為學(xué)校,我們將一如既往地重視教師培養(yǎng)。一是要組織教師外出參加教研活動。二是要提供教師展示的舞臺。向上級推薦優(yōu)師、名師,優(yōu)秀課教師要實行逐級評選推薦制度,要有基礎(chǔ)。三是要發(fā)揮名師的示范輻射作用,有組織地安排名師上示范課、培養(yǎng)青年教師。

職高期中考試總結(jié)8

  期中考試的成績下來了,我才剛剛八十分。這簡直是個恥辱,尤其是語文剛剛八十,站在B等的生死線上,一不小心就會落入無敵深淵的萬劫不復(fù)之地!我是如此的傷心,明明已經(jīng)用心做了可還是八十分,沒有一科到九十,我又是多么的自信,期待自己有個好成績。

  其中的原因有兩點請聽我一一說來:那就是驕傲了,我認(rèn),而且我的作文一向很好為卷子很簡單,隨便寫幾下就行了我的作文一向很好。而且每次小考都能全對,這更曾加了我對語文的'興趣。也曾多次被老師表揚,所以就飄飄然的驕傲起來。卷子發(fā)下來時這么多的差差在卷子上留下了雪白的印記。

  我很緊張,如果爸爸媽媽看見了我的卷子會怎么想。他們含辛茹苦養(yǎng)育我20xx年,我卻不知好歹,拿著三張八十多分的卷子回報他們嗎?不知道爸爸媽媽看到卷子后會不會哭,會不會從此冷落我,或者對我拳打腳踢。一向慈善的父母不知會有怎樣的舉動二、不仔細(xì)老師曾經(jīng)說過語文考得不好沒有馬虎只有不會。我卻不那么認(rèn)為,我曾經(jīng)在語文考試因為沒看見一道題所以8分全扣。∵@是多大的恥辱啊,可這一次我還是一如既往的沒審題,讓11分白白流走下一次期末考試我一定要努力學(xué)習(xí),爭取考得前10名讓父母滄桑的臉上多一點開心的笑容。

職高期中考試總結(jié)9

  期中考試塵埃落定,我也已經(jīng)接受了我的成績——797分(滿分850),班級第八名。797這個數(shù)字對我可是個不小的打擊,我以前的考試從未下過800,上一次805的分?jǐn)?shù)我都認(rèn)為是考砸了,何況這一次797呢?我可以以全年級分?jǐn)?shù)都不高,全班上800的只有七個來安慰自己。但我認(rèn)為這不是理由。為什么自己不能是那七個之一呢?

  回過頭來仔細(xì)想想我的.分?jǐn)?shù)。發(fā)下卷子以后,我一直在為我的低級失誤所煩惱;丶抑笪易屑(xì)計算了一下,低級失誤導(dǎo)致的丟分共有8分。要是加上這8分我應(yīng)該就可以進(jìn)班級前三了,而這8分其實完全是可以不丟的。

  比如政治的一道題,我已經(jīng)答上了“肖像權(quán)”及其原因,但是又劃掉了,就因此丟了3分。其實如果多寫一點是不會扣分的。所以我以后應(yīng)該在考試的時候仔細(xì)權(quán)衡利弊,想想怎樣寫最保險,再動筆。

  再如一道物理題,問你某兩個量成什么。我看都不看就寫上了“正比”,可正確答案是反比。這告訴我:考試的時候時間充裕,不要想當(dāng)然的答題,一定要看仔細(xì)在作答。

  這些低級失誤導(dǎo)致的丟分,其實都反映了我考試習(xí)慣的弊病。我以后一定要吸取教訓(xùn),調(diào)整習(xí)慣與狀態(tài),把低級失誤控制在2分以內(nèi),甚至沒有。

職高期中考試總結(jié)10

  時間飛逝,很快期中考試已經(jīng)過去近一星期了,在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上,只有兩中結(jié)果,一是成功,二便是失敗。成功的人不能過度喜悅,而失敗的人也不必過分悲傷。

  這次期中考試和以往一樣,做拉分的還是數(shù)學(xué)和科學(xué),主要是平時強(qiáng)化訓(xùn)練還不夠,以后要多注意強(qiáng)化訓(xùn)練。這次數(shù)學(xué)本應(yīng)考148分,由于題目理解過于復(fù)雜,白扣了9分。我想應(yīng)該是知識點的掌握還不夠,不能靈活運用。平時積累得不夠,用的時候才嫌少。

  還有歷史和政治,在假期沒有好好看書,到考試那天才看就會嫌看得少,課外知識不豐富,臨時抱佛腳。上課不認(rèn)真聽課,知識點沒有記錄下來。下課沒能很好得梳理,鞏固。老師布置的作業(yè)沒能認(rèn)真完成:書翻得不夠嫻熟,導(dǎo)致考試時間不夠。

  英語本應(yīng)可以拿A等,由于選擇題的錯誤。這次主要是環(huán)行填空和單項選擇。是因為平時的詞匯量不夠大,要點與知識點沒記牢,不懂得上下文聯(lián)系,所以以后應(yīng)多增加詞匯量,多做課外的'。

  期中考試已經(jīng)過去,但是我相信通過我的努力一定能夠取得好成績!

  只有不斷的吸取新知識,不斷的充實自己,心中才會有永不枯竭的方塘。

職高期中考試總結(jié)11

  期中考試,大家一年總是要經(jīng)歷幾次。而每一次的期中考試,都會帶給我們不同的感受。

  轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期將要過去,我們馬上要迎來期中考試了,語文、數(shù)學(xué)、英語面對這它們讓我的心臟無法平靜下來,咚咚、咚咚

  考試是學(xué)生們的命根,剛剛進(jìn)入考場信心滿滿,遇到難題心情緊張,看到作文題目心情像落到萬丈深淵,當(dāng)你放了學(xué)看到父母時你的父母會問:考到怎么樣?你會信心滿滿的說:當(dāng)然考好了!可是事實是那么的殘酷,天。‘(dāng)時向父母保證會把100分的試卷拿到家中,可考出的分?jǐn)?shù)并不是理想的分?jǐn)?shù)。

  看著80多分的'卷子心中沉重了很多,如何向父母解釋呢?如何向老師交代呢?老實交代?還是欺騙?

  期中考試后的煩惱,還有許多。而這些煩惱的來源,都是因為我們平時不認(rèn)真的后果。以后的我,要好好的學(xué)習(xí),爭取下次的期中考試能考好。

職高期中考試總結(jié)12

  我這次期中考試的成績非常不理想,語文只考七十八分,數(shù)學(xué)只考六十七分,但是這些都是我的錯現(xiàn)在我來和大家說說這為什么都是我的錯吧!

  先說語文吧:“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家?guī)臀覐?fù)習(xí)了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我復(fù)習(xí)了而我還說:“我都會,我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下,還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音,一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說:“連著樣都要從新背,真倒霉!本瓦@樣在復(fù)習(xí)的時候老是不認(rèn)真才考七十八分的`。

  說完語文在說數(shù)學(xué)怎么考這么差吧:“大家說考試中最容易的是數(shù)學(xué)怎么可能只考六十七分呢”?我說的是實話我真的只考六十七分應(yīng)為爸爸在給我復(fù)習(xí)時我爸爸說:“這道題目是錯誤的”。我偏說:“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。

  我知道了想要考試好就應(yīng)認(rèn)真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。

職高期中考試總結(jié)13

  1、起步早,抓得穩(wěn)。

  本屆職高職高高三從7月4日下午召開的全體職高高三教師第一次會議開始,就正式拉開了備考的序幕。當(dāng)天晚上召開了全體住校生會議,要求學(xué)生進(jìn)入職高高三備考狀態(tài)。5號正式上課,6號隆重召開了“走進(jìn)職高高三動員大會”,張永強(qiáng)主任作了《奮力拼搏,共鑄輝煌》的動員報告,李校長也在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話?梢哉f,我們起步早,抓得穩(wěn)。職高高三良好的`局面已經(jīng)形成。

  2、隊伍精,素質(zhì)好。

  張永強(qiáng)、徐淑峰、居富培三位老師身兼班主任和年級主任等多重責(zé)任,苦并快樂著,累并堅忍著。蔣敏、吳艷、俞燕、張玉林四位老師身兼母親和班主任的雙重責(zé)任,忙碌并快樂著,緊張并充實著。童良春、韋縣余、張丹丹三位年輕老師作風(fēng)扎實,管理有方,所帶班級成績顯著。劉文堂、李道路兩位數(shù)學(xué)老師兼任班主任,受任于關(guān)鍵時刻,自加壓力,負(fù)重前進(jìn),成績提高明顯。

  3、顧大局,講奉獻(xiàn)。

  在炎熱的暑假中,教師們放棄休息,顧全大局,聽從安排,知難而上,體現(xiàn)出較高的思想素質(zhì)。特別值得一提的是,英語組老師發(fā)揚協(xié)作精神,克服了外出人員多、工作量大的困難,保證了暑期補(bǔ)課正常進(jìn)行。王永詩老師手術(shù)拆線后不到一周就走進(jìn)課堂。王麗愛老師患感冒發(fā)燒,在辦公桌掛吊水。劉益軍老師發(fā)揚職高高三優(yōu)良傳統(tǒng),老當(dāng)益壯,勤勤懇懇。朱玉霞老師欣然接受學(xué)校安排,工作十分投入?傊,職高高三老師都有事跡可點可圈,時間關(guān)系,在此不一一舉出,敬請諒解。

職高期中考試總結(jié)14

  這個學(xué)期我的學(xué)習(xí)態(tài)度比上學(xué)期端正了多,也用功了多,學(xué)習(xí)方法也改進(jìn)了,時間也抓緊起來了,晚自習(xí)作業(yè)做得也快起來了。爭取在8點之前做完了,再背背單詞、做做《啟東》。

  但是我這學(xué)期來也有不好的方面,上課時會有精神不集中的時候,想睡覺,特別是在政治課的時候,聽老師講課聽著聽著就想睡覺了,不管我用什么辦法提神也只能提一會會,睡意就又會來了,可每當(dāng)下課時精神又來了,不知道為什么會這樣,初一的時候我的政治考試總是在40分之上的,可是到了初二的這次考試,我的政治連30分也沒有,只有28分,這對我來說是多大的打擊!主要就怪我上課時沒精打采,想睡覺?荚嚂r我?guī)缀跏敲康李}目都要翻書的,連做選擇題也要翻書,有時還會找不到題目,王老師講試卷時我也就不敢大意了,認(rèn)真聽王老師講題目,聽不懂的.下課問王老師。周末在家寫政治時,我寫得很慢,翻書時我會把那點內(nèi)容仔細(xì)地再看看,清楚它的準(zhǔn)確位置,考試時也就不會到處找不到答案了。

  那段時間我?guī)缀踉趷貉a(bǔ)政治,真的很害怕政治再考不及格了。

  但是總的來說我的學(xué)習(xí)比起上學(xué)期來還是在進(jìn)步的。

職高期中考試總結(jié)15

  通過本次考試反思差距主要有以下幾個方面:

  1、基礎(chǔ)知識仍然不牢。

  2、學(xué)生書寫、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣仍待加強(qiáng)。

  3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

  在以后的教學(xué)中,我將采取以下措施:

  1、緊抓課堂教學(xué),認(rèn)真批改習(xí)題,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足。

  2、采用幫輔,給予更多的關(guān)心,做到課堂上多提問,對他們的作業(yè)爭取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心,從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。開展“一幫一”教學(xué)的活動,讓每一個成績優(yōu)秀的學(xué)生都與成績較差的學(xué)生交朋友,互為小老師,互幫互助,共同進(jìn)步和提高。

  3、教育學(xué)生計算細(xì)心,做題后及時檢查,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、注意與生活實踐多聯(lián)系。

  5、增加練習(xí)題量,提高學(xué)生靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力,讓學(xué)生學(xué)得活,記得牢,能做到舉一反三。

  在今后的教學(xué)過程中,繼續(xù)踏踏實實的做好教學(xué)工作,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓同學(xué)們能夠在我的'引領(lǐng)下盡情的享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)給他們帶來的快樂,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

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