職高期中考試總結(jié)10篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的職高期中考試總結(jié),希望能夠幫助到大家。
職高期中考試總結(jié)1
11月12日,勁松職高綜合高中部召開了職高高三年級期中考試質(zhì)量分析會(huì)。本次會(huì)議由年級組長葛珩主持,職高高三全體班主任、任課教師參加。會(huì)議對職高高三年級近期整體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié),對本次期中考試成績進(jìn)行了系統(tǒng)地分析,并對美術(shù)生的專業(yè)課進(jìn)展和后續(xù)工作進(jìn)行了說明與安排。
首先,教學(xué)處副主任韓柳發(fā)言。她對期中考試工作與取得的成績給予了充分的肯定,對老師們從暑假補(bǔ)課至今所有辛勤付出表示感謝,大家的努力在成績上都已經(jīng)有所體現(xiàn)。市區(qū)各級教育部門以及學(xué)校都高度重視,希望能夠?yàn)槔蠋煛W(xué)生創(chuàng)造更好的條件去適應(yīng)新高考,順應(yīng)新課改的發(fā)展潮流。本次考試是新高考背景下的新職高高三第一次區(qū)統(tǒng)考,其成果具有一定的參考意義和價(jià)值;同時(shí),韓副主任還對此次分析會(huì)提出了具體要求,為整個(gè)會(huì)議的高效、順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ):分析優(yōu)點(diǎn),交流有效的教學(xué)方法;分析差距,找到下一步努力方向;最后進(jìn)行重點(diǎn)生、美術(shù)生的分析,為因材施教提供重要依據(jù)。
隨后,班主任及任課教師分班級、學(xué)科對期中考試成績進(jìn)行了總結(jié)與分析,介紹了學(xué)科的試卷結(jié)構(gòu)、難度等基本信息,說明了班級的.基本情況,介紹了自己的授課經(jīng)驗(yàn),以及自己是如何抓住課堂40分鐘,提高課堂效率,將學(xué)科知識和能力落實(shí)到位的。此次分析成效顯著,很多經(jīng)驗(yàn)值得推廣借鑒。地理老師李紅的教學(xué)理念——不放棄每一個(gè)學(xué)生,做到了全抓全管的同時(shí)又有側(cè)重點(diǎn),讓人為之動(dòng)容;她讓班級表現(xiàn)突出的學(xué)生為全班同學(xué)進(jìn)行主觀題分析與講解,既鍛煉了學(xué)生的答題思路又鍛煉了表達(dá)能力,一舉數(shù)得;此外,她還利用課下時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生對考法、問法進(jìn)行歸納總結(jié),取得了良好的效果。
職高期中考試總結(jié)2
升入高中第一次的期中考試結(jié)束了,一個(gè)字,累,兩個(gè)字,快樂。
我相信付出總會(huì)有收獲的,像歌曲里唱的“ 沒有追逐和付出哪來的成功,誰說我們一定要走別人的路。”想想那段拼搏的.日子,累并充實(shí)著,痛并快樂著,耐著寂寞,耐著想念,結(jié)束了這場考試,嘗過的那種失落不再有,聽老班呂的話:“劉昌俊,要加油,堅(jiān)持三年你會(huì)成功的!毕虺晒~進(jìn)。那晚他對我說的,很多很多。其實(shí),他很不容易得,每天陪著我們,老婆身體不好,兒子在日照上學(xué)不能回家陪他,只能在學(xué)校里看著我們,每天夜里監(jiān)督我們睡覺,讓我們蓋好被,
提示我們多穿衣服,回家時(shí)祝我們一路平安,這種老師,少見。
有誰像我一樣,不到五點(diǎn)起床,只為多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間;有誰像我一樣,每天早上用涼水洗刷只為省出打熱水的時(shí)間學(xué)習(xí);有誰像我一樣,身體不舒服,發(fā)燒,卻不請假回家,甚至都不去買藥,在好朋友的勸說下才吃藥,不過是想擠出點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。當(dāng)你真正投入到學(xué)習(xí)中時(shí),快樂已經(jīng)取代了累,即使是累,也累得充實(shí)。他們都預(yù)測我這次考試成績,有說我能進(jìn)前十的,有說我能進(jìn)前五的,前幾都不重要,即使我考得不好,我也盡力了,我也努力了。盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功。不要理會(huì)別人對你的評價(jià)如何,只要你認(rèn)為是對的,該做的,就去做,再難也要做,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,教官說,老班呂也說。
因?yàn)樾闹杏幸粋(gè)夢,三年后就能實(shí)現(xiàn),只為心中期待的那一刻在三年后實(shí)現(xiàn),所以我必須無條件努力這三年。因?yàn)橛兄鞠,再難再苦也不能認(rèn)輸。我要做一個(gè)強(qiáng)人!
這次考試,不論好否,成功定有方法,失敗定有原因。以后要加倍努力,不單單為了三年后的一次高考,更為了以后的以后。失敗了,爬起來,鼓起勇氣往前走,因?yàn)閴粝搿?/p>
每天,迎著晨風(fēng)想一想,今天你該怎樣度過?踏著夕陽問一問,今天你學(xué)到了什么?每天都很重要,每天都不能浪費(fèi),每天都是新的,但是每一天并不是都能過得很充實(shí),在于你怎樣利用。不要說我很用功,我也是逼著自己學(xué)習(xí),因?yàn)橛幸粋(gè)聲音告訴我:不能放棄。是的,我們年輕,就得背得起沉重,如果不能,挺悲哀的。呵呵,學(xué)吧!會(huì)很快樂的。
我希望別人比我更努力,這樣我才會(huì)有追求,有目標(biāo),我們一起努力,三年后,見證奇跡。等我。等待那一刻。為自己加油!
職高期中考試總結(jié)3
1、起步早,抓得穩(wěn)。
本屆職高職高高三從7月4日下午召開的全體職高高三教師第一次會(huì)議開始,就正式拉開了備考的`序幕。當(dāng)天晚上召開了全體住校生會(huì)議,要求學(xué)生進(jìn)入職高高三備考狀態(tài)。5號正式上課,6號隆重召開了“走進(jìn)職高高三動(dòng)員大會(huì)”,張永強(qiáng)主任作了《奮力拼搏,共鑄輝煌》的動(dòng)員報(bào)告,李校長也在會(huì)上發(fā)表了熱情洋溢的講話?梢哉f,我們起步早,抓得穩(wěn)。職高高三良好的局面已經(jīng)形成。
2、隊(duì)伍精,素質(zhì)好。
張永強(qiáng)、徐淑峰、居富培三位老師身兼班主任和年級主任等多重責(zé)任,苦并快樂著,累并堅(jiān)忍著。蔣敏、吳艷、俞燕、張玉林四位老師身兼母親和班主任的雙重責(zé)任,忙碌并快樂著,緊張并充實(shí)著。童良春、韋縣余、張丹丹三位年輕老師作風(fēng)扎實(shí),管理有方,所帶班級成績顯著。劉文堂、李道路兩位數(shù)學(xué)老師兼任班主任,受任于關(guān)鍵時(shí)刻,自加壓力,負(fù)重前進(jìn),成績提高明顯。
3、顧大局,講奉獻(xiàn)。
在炎熱的暑假中,教師們放棄休息,顧全大局,聽從安排,知難而上,體現(xiàn)出較高的思想素質(zhì)。特別值得一提的是,英語組老師發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,克服了外出人員多、工作量大的困難,保證了暑期補(bǔ)課正常進(jìn)行。王永詩老師手術(shù)拆線后不到一周就走進(jìn)課堂。王麗愛老師患感冒發(fā)燒,在辦公桌掛吊水。劉益軍老師發(fā)揚(yáng)職高高三優(yōu)良傳統(tǒng),老當(dāng)益壯,勤勤懇懇。朱玉霞老師欣然接受學(xué)校安排,工作十分投入?傊,職高高三老師都有事跡可點(diǎn)可圈,時(shí)間關(guān)系,在此不一一舉出,敬請諒解。
職高期中考試總結(jié)4
進(jìn)行完一次考試需要自己回過頭去認(rèn)真總結(jié)一下,整理一下思路,通過期中考試我們應(yīng)該掌握的東西掌握了沒有,應(yīng)該要學(xué)會(huì)的東西學(xué)會(huì)了沒有。進(jìn)行高一期中考試總結(jié)也是相當(dāng)有必要的。通過期中考試來發(fā)現(xiàn)不足,彌補(bǔ)不足。
我們需要正確面對考試成績!安灰晕锵,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的'快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。在高一就把基礎(chǔ)知識學(xué)得扎實(shí),待到高考時(shí)取得一個(gè)優(yōu)異的成績,進(jìn)入自己理想的大學(xué)。
職高期中考試總結(jié)5
期中考試終于結(jié)束了,不過,這次考的不是很理想,奧數(shù)不是我的真實(shí)水平,我應(yīng)該好好反思。
這次,我的奧數(shù)考了34.5分,數(shù)學(xué)考了108分,英語成績還沒出來,但是,我相信,我一定可以考好。平常奧數(shù)都沒有低于四十多分,這次真是考砸了,就算數(shù)學(xué)考得再高,也已經(jīng)挽救不回來了,我還不能泄氣,因?yàn)橛⒄Z還說不準(zhǔn),不過,英語我占的優(yōu)勢比較小,就算我考一百分,班里還有好多考一百分的,我覺得,這次期中考試,我是考的最糟糕的'一次,數(shù)學(xué)老師都對我沒有希望了,因?yàn)椋揖褪且驗(yàn)榇中牟虐涯莾煞謥G的,本來我是可以再考更高點(diǎn)兒分的。不過,我的數(shù)學(xué)考得很好,應(yīng)該在前五名,我很開心,回到家,爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。
我不能再浮躁下去,以后,我要認(rèn)真聽老師講課,老師說什么,我都要記到腦子里去,不能想別的事,老師說一個(gè)題,我不會(huì),我就要去問老師,老師不讓干什么,我就不干,在宿舍里,我要睡好覺,到教室里好好學(xué)習(xí),不能分心,只有這樣,我才能在期末考試中拿個(gè)好成績,把失去的分在奪回來。期末考試還有語文,所以,語文、數(shù)學(xué)、英語我都要努力,爭取期末考個(gè)好成績。
我一定要加油!
職高期中考試總結(jié)6
第一次接觸高中生物教學(xué),首先我擺正了自己的心態(tài),一切從零開始,我什么都不懂就該虛心向前輩學(xué)習(xí)和討教。靳老師和薛老師對于我的幫助是誠懇而毫無保留的,并且很耐心地教導(dǎo)我,讓我非常感激和珍惜。
一、 對高中生的分析,及自己的教師發(fā)展方向
高中生認(rèn)為自己很成熟了,他們認(rèn)為社會(huì)上的一切都是美好、公平以及所有人都是正直的。所以他們這時(shí)候很看重一個(gè)老師的個(gè)人品質(zhì),希望老師能夠平和、平等和正直。而我相信“人性本善”,我認(rèn)為我的學(xué)生所作所為都是沒有惡意的,我很喜歡跟他們交流來聽聽他們都喜歡做什么以及以后有什么理想。我的.初步理念是首先讓我的學(xué)生喜歡生物老師以及喜歡生物這門課,然后再談把這門課學(xué)好的事。通過溝通發(fā)現(xiàn)很多孩子喜歡打游戲看動(dòng)漫,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)老師對這事也有所了解的時(shí)候很快就在心理上接納了老師,然后再去引導(dǎo)學(xué)生正確處理愛好和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系就更容易讓學(xué)生接受了。作為高中老師用武力是解決不了問題的,再綜合自己的特點(diǎn),于是我給自己的定位是:不端老師的架子,平等對待每一位學(xué)生。不僅是每一個(gè)學(xué)生在我心里是平等的,而且我對待他們就像大人一樣的看待,我做錯(cuò)事主動(dòng)向?qū)W生承認(rèn)并真誠道歉。
二、對三個(gè)班學(xué)生總體情況的分析
我覺得學(xué)生大部分對生物這門與生活貼近的課程還是蠻感興趣的。高一上學(xué)期我?guī)Я巳齻(gè)班,分別是高一<3>、<4>、<5>,通過對三個(gè)班的學(xué)生接觸我發(fā)現(xiàn)每個(gè)班都有自己的特點(diǎn)。
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