小學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié)(精選10篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié) 1
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春天的氣息,為弘揚雷鋒精神,展現(xiàn)xx小學(xué)少年兒童的精神風貌,在楊秀治校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在大隊部的統(tǒng)一安排及倡導(dǎo)下,我班開展了“學(xué)雷鋒”系列活動,雷鋒活動開展得有聲有色,形成了一股學(xué)雷鋒熱潮,這次活動的開展收效甚好,為此,取得了一定的成績,現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下:
1、營造學(xué)雷鋒氛圍,深入領(lǐng)會雷鋒精神。我班利用班會課向?qū)W生介紹雷鋒事跡、播放和學(xué)唱雷鋒歌曲。會唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》雷鋒歌曲。使同學(xué)、們會講雷鋒故事,學(xué)生也表示今后要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”舉行“媽媽您辛苦了,我們永遠愛您”活動。鼓勵學(xué)生為媽媽做一件好事:給媽媽端洗腳水,幫媽媽做飯,洗衣服,你知道媽媽的生日嗎?從中體會媽媽的.辛苦,從小學(xué)會感恩,然后要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實的感受用筆寫下來。
3、在學(xué)校大隊部的倡議下,3月27日課間操舉行全校捐款活動,支助三(2)班患白血病的雪。我班共捐款102元(其中劉焱同學(xué)個人捐款48元) 。
4、班上勞動委員周仁秀為班上捐1條毛巾,班上少先隊員主動給老師打掃辦公室將,總之要把雷鋒精神融合到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、守紀、文明等各個方面。
5、每天上下學(xué),多數(shù)同學(xué)能做到帶好小同學(xué),主動幫助小同學(xué)。雖然學(xué)雷鋒活動月已經(jīng)結(jié)束了,但學(xué)雷鋒行動不能停止,雷鋒精神不能丟。我們應(yīng)當在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣,嚴格要求自己,努力學(xué)習(xí)、扎實工作、無私奉獻,在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻,作一流的業(yè)績,作雷鋒精神的傳播者。因此,我們有義務(wù)也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。讓雷鋒精神永遠在xx小學(xué)的每個角落綻放,開花,結(jié)果!
小學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié) 2
的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月,在這一個月里,我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,進一步推動我校的精神文明建設(shè),為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻,F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下:
一、營造氣氛,深入宣傳
二月底,學(xué)校大隊部就制訂了“學(xué)雷鋒,四個一”的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在校園內(nèi),懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄,并利用升旗儀式,各中隊利用中隊角,黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒,
1、利用節(jié)假日,組織本班少先隊員到街清理街道兩側(cè)白色垃圾,清除雜草,為人們營造一個良好的生活環(huán)境。
2、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作,針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶,上門服務(wù),切實解決其急待解決的難點問題。
3 、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄,對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚,并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為,使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,還要求學(xué)生通過活動,寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流。
4、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動,改變同學(xué)們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們學(xué)校開展了“三要” (要以純潔的微笑;要以高尚的`情操;要以完美的人格) “三不要” (即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展評比,爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
5、一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動在校園撿拾垃圾,拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。還有一些堅持同學(xué)將自己的零用錢捐給了貧困生,這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
三、進行總結(jié)評比,樹立榜樣,深化活動內(nèi)涵
此次主題活動即將結(jié)束了,各中隊都對活動進行了認真總結(jié)評比,學(xué)校評選出學(xué)積極分子和優(yōu)秀班級,樹立榜樣,讓雷鋒永遠活在我們心中!總之,學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束,但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束。在這一個月里,全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關(guān)己,高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,同學(xué)間的隔閡少了,我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒,奉獻愛心”這一主題積極的開展學(xué)校建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。讓每個同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉,在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
小學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié) 3
春意融融的陽春三月,神州大地的每一個角落,尤其是學(xué)校都將再度掀起“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”的春風,這股永吹不停的“春風”既是人們對往年學(xué)雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù),更是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。我們以怎樣的姿態(tài)投入到學(xué)雷鋒活動洪流中去呢?我小學(xué)具體從以下幾方面來做。
一、組織宣傳重溫雷鋒精神。
大隊部根據(jù)市教育局要求,在全體范圍內(nèi)少年兒童發(fā)放“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”倡議書將三月份確定為“學(xué)雷鋒活動月”,3月3日為“學(xué)雷鋒日”,3月3日至3月9日為“學(xué)雷鋒周”。大隊部將運用校園廣播載體,做好一次“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”的宣傳活動。各中隊出好一期以“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”為主題的中隊報。各中隊輔導(dǎo)員老師、中隊長可組織隊員認真閱讀有關(guān)書報,了解雷鋒的生平事跡。同時通過多種形式進行學(xué)習(xí)、討論,明白雷鋒究竟是個什么樣的英雄,他具有哪些崇高的精神……
二、組織活動,細化雷鋒精神。
雷鋒精神內(nèi)涵比較深,外延非常廣,具體表現(xiàn):生活上具有艱苦樸素的作風;工作上具有忘我勞動的情操,學(xué)習(xí)上具有刻苦鉆研的精神,群體上具有助人為樂的品格……。
我們應(yīng)立足自身進行崗位學(xué)雷鋒,要從身邊小事做起。
第一,要遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生課堂常規(guī)》準則,課間開展正常的活動,不追追打打,上學(xué)放學(xué)排隊走出校門,在校內(nèi)堅決不騎自行車,不僅如此,還要求自己的父母不將車推進、騎進校內(nèi),依次停放在校門外,爭當遵紀守法的好少年。
第二,認真做好清潔衛(wèi)生工作。學(xué)習(xí)環(huán)境好壞直接影響我們的學(xué)習(xí),一個舒適幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操,有助于造就合格人才。當然,美好的校園環(huán)境必須靠我們每個少先隊員的努力,于是,老師每天要求大家要認真做好值日工作的同時,還要維護校園清潔,一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,還要督促別人,看到同學(xué)隨手亂拋紙屑等雜物,及時報告教師且責令他改正。另一方面見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗,養(yǎng)成習(xí)慣后不論在街上,家里都能這樣做,那你必定成為清潔衛(wèi)生的小標兵。
第三,在學(xué)習(xí)上,要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神,善于擠時間,鉆研科學(xué)文化知識,上課能專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動及時地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問題能向老師請教,爭當勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
第四,積極參加各項活動。本學(xué)期,學(xué)校組織各班在家每天為父母做一件事爭做小主人,在校每天為老師和班級做一件事爭做文明好少年,為班級爭光為學(xué)校添彩,爭做具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能的`優(yōu)秀生。
綜合所述,就是切實加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,從自身出發(fā),從最基本的“掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書”做起,班級開展“五好”學(xué)生爭星競賽,學(xué)校將開展“五好”班級評比。
第五,開展以“我身邊的希望工程”為主題的“愛心捐助”活動,我校在3月15日開展為后頭鄉(xiāng)振東小學(xué)捐衣物600余件,大小學(xué)生用本1800多本,鋼筆、圓珠筆、鉛筆1000多支,文具盒30個,橡皮100個,格尺50個,本殼70付,書包10個,筆帶20個。教育學(xué)生用愛心去關(guān)懷、用熱情去扶持、用行動去之實踐,以自身的實際行動來關(guān)心、支持和參與本次活動,成為“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”主題活動的又一重要內(nèi)容。
第六,我們將走出校園,踏上社會,開展為民服務(wù)活動,各中隊以年級為單位,爭當“街道小美容師”。我校在3月25日上午9點到11點半在西南社區(qū)和建設(shè)社區(qū)的幾條主要街道清掃積雪,將以勞動的方式給社區(qū)的每一個人送去一份新年遲到的祝福,使社區(qū)新的一年有個新的氣象。
第七,四月中旬,以年級段為單位,開展好片級“弘揚雷鋒精神,爭做四有新人”主題中隊教育活動,通過活動來細化、深化雷鋒精神,使雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生的思想道德規(guī)范。
總之,少先隊大隊部將對學(xué)雷鋒活動中涌現(xiàn)出來的好人好事,典型事跡進行廣播報道,希望大家以此為動力,把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)推向新高度。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的頌歌。
小學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié) 4
為了弘揚全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神,使雷鋒精神在我校發(fā)揚光大,根據(jù)上級的布署與工作安排,我校積極開展各種學(xué)雷鋒活動,把“學(xué)雷鋒、樹新風”與加強學(xué)校德育工作緊密結(jié)合起來。通過開展多種形式的活動,緬懷雷鋒同志的先進事跡,學(xué)習(xí)雷鋒的精神,激勵學(xué)生爭做新時代的雷鋒傳人。這次活動開展收效甚好,也取得了一定的成績,現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下:
一、營造氣氛,深入宣傳:
在活動伊始,我校討論制定了學(xué)雷鋒活動方案,確定活動主題:弘揚雷鋒精神,構(gòu)建和諧校園,真正做到行動有計劃安排有部署。提前出好了學(xué)雷鋒的主題手抄報,張貼學(xué)習(xí)雷鋒宣傳掛圖等,感悟雷鋒精神在現(xiàn)代社會的延續(xù)。一系列活動的.開展,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動:
1、組織學(xué)雷鋒國旗下講話
學(xué)校在2月27日進行了“雷鋒精神永存”為主題的國旗下講話,向?qū)W生宣傳雷鋒生平事跡,引導(dǎo)少年兒童以雷鋒叔叔為榜樣,學(xué)習(xí)他把“毫不利己,專門利人”看作人生最大的幸福和快樂;學(xué)習(xí)他“活著就是為了使別人過得更美好”,立志把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去;學(xué)習(xí)他處處以關(guān)心別人為重,熱情幫助別人,為集體,為人民群眾做了大量好事。
2、學(xué)唱雷鋒歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
利用校紅領(lǐng)巾廣播站,課間播放學(xué)雷鋒歌曲,組織學(xué)生積極學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。在活動期間,每天的大課間、放學(xué)后的校園中都會響起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命,忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”的歌聲。學(xué)生們通過學(xué)唱雷鋒歌曲,深切體會到雷鋒的精神內(nèi)涵。
3、開展義務(wù)掃街活動。
學(xué)校組織了部分學(xué)生到社壇村村道清掃垃圾,維護道路環(huán)境衛(wèi)生,為村民營造了一個良好的生活環(huán)境。
4、各班舉行學(xué)雷鋒主題班隊會。
低年級以“雷鋒精神我知曉”為主題,中高年級以“今天這樣學(xué)雷鋒”為主題,通過講雷鋒故事、以雷鋒為榜樣,結(jié)合班級實際開展活動,讓學(xué)生了解了雷鋒生平,重溫雷鋒事跡,明確雷鋒精神的內(nèi)涵。
5、進行學(xué)雷鋒手抄報制作活動。
中高年級學(xué)生自主編排、設(shè)計、以學(xué)雷鋒為主題,每人出了一期手抄報,學(xué)生們設(shè)計的手抄報內(nèi)容突出主題,板式新穎多樣,字跡工整清晰。
總之,我校的“學(xué)雷鋒”活動開展得有聲有色,達到了預(yù)期的效果,“雷鋒精神,永放光芒”。相信同學(xué)們都會以雷鋒為榜樣,把雷鋒精神真正落實到日常行為規(guī)范中。
小學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié) 5
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。每年的三月,是我校的學(xué)雷鋒活動月。月初,校團委作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,全校師生積極響應(yīng)號召,從身邊的小事做起,在全校范圍內(nèi)開展了學(xué)雷鋒活動。
3月5日是“學(xué)雷鋒”日,為進一步傳承和弘揚雷鋒精神,不斷提高廣大交通參與者的文明交通意識,我校與紫軒社區(qū)、鏡鐵區(qū)交警支隊聯(lián)合組織開展了學(xué)雷鋒文明交通勸導(dǎo)服務(wù)活動。
3月12日,我校開展了“愛綠護綠”主題教育活動,在校團委組織下,帶領(lǐng)我校小小志愿者組成的“綠色使者”志愿服務(wù)隊去往東湖景區(qū)撿拾垃圾,踐行愛綠護綠,爭當綠色環(huán)保衛(wèi)士。
3月16日,按照市政府“美麗雄關(guān)·萬人清潔”全民愛國衛(wèi)生行動的要求,我校教師志愿者一行15人前往黑山湖撿垃圾,順利完成了清掃任務(wù)。
為大力弘揚助人為樂的美好品德,更好的宣傳學(xué)校道德文化,3月21日下午,我!百浫嗣倒澹钟杏嘞恪钡赖轮v堂活動在四樓會議室舉行。期間,學(xué)生們學(xué)唱了歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,誦讀了“人的生命是有限的.,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”這一雷鋒經(jīng)典語錄,許下了崇德向善、助人為樂的承諾。
3月30日下午4:30,我校黨支部組織黨員開展了志愿者服務(wù)活動,對校園中的樹木進行了修剪和移植。
三月底,為進一步弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)社會文明新風,加強我校精神文明建設(shè),表彰先進,樹立典型,營造良好的校風,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,校團委和學(xué)生處進行一次全校性的“學(xué)雷鋒之星”的評選活動,總計評選出40名“學(xué)雷鋒之星”。
三月即使會過去,但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,將等待來年的三月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。在這個春天,我們更加明白了學(xué)習(xí)雷鋒精神是沒有時間期限的,我們將無時無刻地學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
小學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié) 6
今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”61周年紀念日。雷鋒,這個熟悉的名字一直在我們每一個人心里閃爍了。他是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月,我校組織了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動,所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題活動。
我校組織教師、少先隊員弘揚雷鋒精神,并不斷把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神之中:
1、學(xué)雷鋒總動員。
學(xué)校利用國旗下講話時間組織進行“學(xué)雷鋒好榜樣”活動動員。號召同學(xué)們進行“五個一”工程:讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報。
每個班級都積極響應(yīng)了這一號召,我們在紅領(lǐng)巾廣播進行雷鋒事跡的宣講,同學(xué)們對雷鋒的故事都非常熟悉。有的班級還觀看了雷鋒電影。
2、以雷鋒為榜樣。
要求學(xué)生從小事做起,身邊做起,從崗位做起,開展相關(guān)活動。倡導(dǎo)學(xué)生開展三個一活動:每天為同學(xué)做一件好事,每周為學(xué)校做一件好事,每月為社區(qū)做一件好事。
3、班隊會是教育的陣地。
舉行“學(xué)雷鋒,班內(nèi)樹新風”主題班隊活動。我校學(xué)生分別在各自的教室里,組織了形式多樣的班會活動,讓同學(xué)們知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒。同學(xué)們在開班會前就在報紙、電視、雜志、網(wǎng)絡(luò)上搜集了大量關(guān)于雷鋒的資料,對雷鋒的事跡同學(xué)們都能說出很多。班會上,同學(xué)們熱情高漲的學(xué)習(xí)雷鋒歌曲,談學(xué)習(xí)的感受,講雷鋒故事,有的同學(xué)還講述如何做新時代的小雷鋒,……通過這些活動,同學(xué)們進一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生,使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的`現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。
最后,學(xué)校進行評比、總結(jié),旨在樹立典型,進一步弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊大隊部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的倡議,把雷鋒的精神詮釋為:真誠與崇高。向雷鋒那樣,真誠的做人,從小事做起,嚴格要求自己的,加強自我修養(yǎng);真誠的學(xué)習(xí),發(fā)揚釘子精神,刻苦專研,不斷的提高學(xué)習(xí)能力,以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的需要;真誠的熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國;真誠的熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人,學(xué)會用自己的實際行動為他們分憂送喜;用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想。
總之,我們要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。學(xué)雷鋒見行動,我校將把學(xué)雷鋒活動落實在日常的教育教學(xué)工作中,讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚光大。
小學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié) 7
今年3月5日,是毛澤東同志向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞61周年紀念日。本次活動分為三個階段進行:宣傳啟動——實踐體驗——總結(jié)評比,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、深入宣傳,營造氣氛
大隊部制訂了"學(xué)雷鋒,六個一"的方案,做到行動有計劃,安排有部署,3月1日早上由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭學(xué)校少先隊大隊部部在張貼“學(xué)雷鋒,樹新風”倡議書;學(xué)校少先隊通過校園廣播、晨會等形式進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神有了更深入的了解;3月5日學(xué)校少先隊大隊部部利用國旗下演講,圍繞“學(xué)雷鋒,樹新風”主題對全體少先隊員進行宣傳。
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動
3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的“小雷鋒”。
3月5日我校四、五年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,打掃村校道路環(huán)境衛(wèi)生,同學(xué)們有的拿掃帚掃,有的拿棍子夾,有的用手拾,呈現(xiàn)出積極踴躍的學(xué)雷鋒干勁。六年級140、141班清理了附近村莊的垃圾池,使村民有了一個干凈整潔的生活環(huán)境;六年級139班全體師生走進敬老院,進行衛(wèi)生大掃除,給孤寡老人帶去了溫暖。
各中隊成立了學(xué)雷鋒小隊,在校園開展學(xué)雷鋒獻愛心活動。高年級的同學(xué)能以自身實踐向雷鋒同志學(xué)習(xí),真正做到“人人學(xué)雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級做好事,為同學(xué)做好事,主動在校園撿拾垃圾,經(jīng)過一天的學(xué)雷鋒活動,全體少先隊員的.行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高。從小到大,從班級內(nèi)到班級外,從校園內(nèi)到走出校園,處處能見到小雷鋒。3月5日這天,全校共做好事達30件,參與做好事的學(xué)生達306人以上。其中表現(xiàn)最為突出的是六年級,其次是四、五年級。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻放射出了雷鋒精神的光芒。
三、進行總結(jié)評比,樹立榜樣,深化活動內(nèi)涵。
為了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,各班級都對活動進行了詳細的記載,班會課時各中隊都對本次活動進行了認真總結(jié)評比,學(xué)校也評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級,樹立榜樣,讓雷鋒精神永遠活在我們心中!通過此次學(xué)雷鋒活動月的開展,把增加班集體的凝聚力,把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起,把學(xué)生的自我教育和實際行動結(jié)合在一起,使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高,將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望我們不光是在3月5日紀念雷鋒,3月“學(xué)雷鋒”,能這樣做更希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒精神帶在身旁,為別人奉獻自己的愛心,自己從中感悟到幫助別人的快樂。
小學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié) 8
為進一步弘揚雷鋒精神,倡導(dǎo)時代新風,推進學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。在大力倡導(dǎo)文明、和諧、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義新風尚的今天,踐行好社會主義核心價值觀,促進學(xué)校精神文明建設(shè)。我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,F(xiàn)將我校開展學(xué)雷鋒系列活動工作情況總結(jié)如下:
一、高度重視、精心組織
學(xué)校結(jié)合自身實際,研究制定工作方案和具體實施方案。召開了教師大會、全體師生大會。
二、營造氣氛深入宣傳
根據(jù)團縣委、縣教體局文件精神。3月5日開學(xué)第一天的國旗下講話,周副校長宣讀了傳承雷鋒精神做美德少年活動倡議書,杜校長做了動員講話,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使全體師生對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
三、以活動為載體,傳承雷鋒精神
1.3月5日國旗下講話,宣讀傳承雷鋒精神做美德少年活動倡議書
2.3月14日下午舉辦了摘抄雷鋒格言,傳承雷鋒精神學(xué)雷鋒書法比賽,每班挑選3名同學(xué)參賽。
現(xiàn)場,同學(xué)們寫出了鏗鏘有力的各種雷鋒格言,形式多樣。他們的書法很有感染力,能把雷鋒的精神堅刻在每個少先隊員的'心中,讓他們做好生活中的小雷鋒。
通過學(xué)雷鋒活動,讓大家體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事。大力宣傳了雷鋒精神,弘揚了社會文明新風,在全校師生中營造了講究文明、遵守公德、團結(jié)友善的良好氛圍,進一步提高了我校學(xué)生的思想道德素質(zhì),掀起傳承雷鋒精神做美德少年的熱潮,使學(xué)雷鋒活動常態(tài)化,讓愛的種子在每一個人的心底生根發(fā)芽,使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
小學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié) 9
根據(jù)區(qū)教體局的要求,我校積極組織學(xué)生,開展了“學(xué)習(xí)雷鋒,做美德少年”簽名寄語活動,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、提高認識,明確目的
學(xué)校首先召開了全體教師會議,使全體教師從思想上明確本次網(wǎng)上簽名寄語活動的重要意義,明確本次活動是“六一”節(jié)慶;顒拥闹匾獌(nèi)容,是弘揚雷鋒精神、深化“做一個有道德的人”主題活動的重要載體,是發(fā)揮未成年人生力軍作用、推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的重要舉措。要求各教師尤其是班主任組織學(xué)生利用信息技術(shù)課等時間認真、及時地參與本次活動。
二、認真組織學(xué)生參與活動
1、各班級首先舉行了“學(xué)習(xí)雷鋒,作美德少年”主題班會,要求每個學(xué)生都談一談向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么、在自己的學(xué)習(xí)、生活中應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),怎樣去做。并且要求每位學(xué)生都寫出自己的心得寄語。
2、從5月25日起至6月15日,各班級組織學(xué)生充分利用信息技術(shù)課的時間,集體登錄“中國文明網(wǎng)”或“央視網(wǎng)”,進行網(wǎng)上簽名寄語活動,引導(dǎo)學(xué)生弘揚雷鋒精神、做美德少年。
3、提倡、鼓勵家里有電腦能上網(wǎng)的學(xué)生,自己抽時間登錄“中國文明網(wǎng)”或“央視網(wǎng)”,以個人、小組或家庭等名義進行“網(wǎng)上簽名活動”。
4、要求學(xué)生寫出本次“網(wǎng)上簽名活動”的心得體會,班級進行評選,每班選出“優(yōu)秀活動心得”3—5篇上交教導(dǎo)處。
三、活動效果
1、活動期間,全校學(xué)生參與“網(wǎng)上簽名寄語”達300余條,通過網(wǎng)上簽名活動,學(xué)生們用樸實無華的'語言,表達著自己的真摯情感,表達了自己的美好心愿。如:“雷鋒叔叔,您雖然已經(jīng)不在我們身邊了,但是,您的精神將會永遠留在我們心中,我們都要向您學(xué)習(xí)!薄袄卒h叔叔永遠年輕,永遠在我心中,教我助人為樂、團結(jié)同學(xué)”……同學(xué)們把自己學(xué)雷鋒的感想和體會寫出來,通過網(wǎng)絡(luò)傳播出去,既幫助了他人,快樂了自己,又凈化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
2、多種形式的網(wǎng)上簽名活動,弘揚了雷鋒精神,引導(dǎo)學(xué)生注意“從我做起、從身邊做起、從點滴做起、從現(xiàn)在做起”,以雷鋒叔叔為榜樣,身體力行心向黨,愛勞動,有禮貌,做美德少年,對全校學(xué)生進行了一次深刻的教育。
小學(xué)雷鋒精神學(xué)習(xí)總結(jié) 10
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié),在月初,暢崗小學(xué)面向全體師生作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,大家積極響應(yīng),從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,每個班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè),組織各項活動,努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。也取得了可喜的成效:
一、營造學(xué)雷鋒氛圍,體驗雷鋒精神
三月伊始,大隊輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)校實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案,營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍,由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過國旗下的講話召開動員會、出黑板報、看《雷鋒之歌》電影、開主題班會等形式多樣的活動,帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動,學(xué)習(xí)雷鋒精神
學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的.事跡的過程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。我們把3月5日至3月7日定為倡議宣傳周,3月10日至3月12日為行動周,3月13日至3月14日為總結(jié)周。在這個月中,各班共有335位同學(xué)參加此次活動,其中三年級103人,四年級98人,五年級78人,六年級56人。累計做好事件數(shù)29件,其中三年級5件,四年級6件,五年級11件,六年級7件。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個方面:組織學(xué)生拾撿操場花圃垃圾;主動幫助低年級接開水,各班組織各學(xué)雷鋒小組清潔班級、包干區(qū)各個衛(wèi)生死角,各班組織學(xué)習(xí)互助小組,拾金不昧的好少年不斷涌現(xiàn)出來。
三、樹立學(xué)雷鋒典型,弘揚雷鋒精神
雷鋒活動月活動開展以來,各班級好人好事層出不窮,雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富,我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴,方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去,但通過本次系列活動,雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根,并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格,弘揚雷鋒可貴的精神。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!
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