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交流活動新聞稿(8篇)
在現(xiàn)在的社會生活中，新聞稿使用的次數(shù)愈發(fā)增長，新聞稿必須具有時間性。新聞所要報道的信息必須是新近發(fā)生的，沒有時間性的信息就仿佛是明日黃花，沒有任何價值。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的交流活動新聞稿，希望對大家有所幫助。
交流活動新聞稿1
為加強(qiáng)高鴻內(nèi)部研發(fā)、技術(shù)人員的溝通交流，為大家?guī)Ыo更暢通、自由的分享平臺，由高鴻青聯(lián)主辦的首場技術(shù)沙龍活動經(jīng)過前期認(rèn)真組織、籌備，于20xx年6月5日舉行，部分青聯(lián)代表、高鴻總部及各分子公司的研發(fā)、技術(shù)及相關(guān)崗位的同事參加了此次活動，活動人數(shù)逾40人。公司青聯(lián)主席張新中親臨會場，參與討論和分享。
本次沙龍活動，邀請了公司兩位資深技術(shù)達(dá)人，分享自己在工作中積累的經(jīng)驗。中網(wǎng)公司技術(shù)總監(jiān)李耀華，結(jié)合在彩票網(wǎng)站上線、維護(hù)的過程中，分享了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及優(yōu)化的心得，并透過“網(wǎng)速慢就應(yīng)怪誰”這樣的問題，以各抒己見的方式，引發(fā)大家的思考，發(fā)揮了沙龍活動互通有無的作用。總工辦副主任江霞，以“不忘初心、方得始終”為題目，分享了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的獨(dú)到見解。
以“魚骨型”擺放的桌椅，預(yù)示著會場必有一場熱烈的討論。技術(shù)分享過后，江霞總拋出“互聯(lián)網(wǎng)+，我們能加什么”的問題，大家分成5組展開深入的交流。隨后每個組推舉一位同事，分享本組的觀點。融合公司同事分享“互聯(lián)網(wǎng)+用戶體驗”，打開“把用戶轉(zhuǎn)成員工”的思路；數(shù)據(jù)公司同事分享“互聯(lián)網(wǎng)+門禁對講”和“互聯(lián)網(wǎng)+APP小區(qū)管理”，將“e服務(wù)”送上家門，體現(xiàn)出將服務(wù)做到極致的互聯(lián)網(wǎng)思維；信息公司同事分享“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的教育信息化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，以及“慕課”給教育產(chǎn)業(yè)帶來的期望；中網(wǎng)公司同事分享“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的平臺化產(chǎn)品和思路，向大家展示“原先互聯(lián)網(wǎng)能夠這樣玩”。隨后，江霞總補(bǔ)充了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的商業(yè)模式轉(zhuǎn)變，以開放式的總結(jié)，再次碰撞出思考的火花。
活動中所有發(fā)言和分享的同事，都獲得了青聯(lián)秘書組精心準(zhǔn)備的小禮物，以鼓勵他們敢于分享、樂于分享的行動，為大家樹立了新風(fēng)尚�；顒咏Y(jié)束后，秘書組透過調(diào)查反饋的形式，收集了很多建設(shè)性意見。大家在肯定此次活動的同時，紛紛提出合理化推薦，表達(dá)出深入學(xué)習(xí)、不斷提高的.強(qiáng)烈愿望，為青聯(lián)今后的活動帶給的寶貴的經(jīng)驗。
公司青聯(lián)在今年3月份舉行了全體會議，增補(bǔ)了部分委員，并按照委員的工作性質(zhì)的不同，將全體青聯(lián)委員分成市場、技術(shù)、專業(yè)三個管理組，旨在發(fā)揮不同組別交流活動的互動性，充分挖掘廣大青年的智慧，參與公司的技術(shù)進(jìn)步和管理提升。此次活動為技術(shù)管理組舉辦的第一次沙龍活動。青聯(lián)將以更好的形式、更開放的組織，繼續(xù)做好更多的交流活動，讓大家在青聯(lián)的平臺上共同收獲、共同成長。
交流活動新聞稿2
201年12月2日，張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)與延安實驗小學(xué)聯(lián)合組織開展了同課異構(gòu)教學(xué)交流活動圓滿落下帷幕。
此次活動受上級部門的大力支持，延安市信訪局科長曹春年、延安實驗小校園長張潤海、延安市實驗小學(xué)工會主席韓朝霞、富縣人民政府副縣長馬存平、富縣教育局局長孔長全、富縣張家灣鎮(zhèn)政府書記魯卓剛、鎮(zhèn)長申躍良等領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動。參與學(xué)習(xí)的還有直羅中心小學(xué)全體教師、張村驛九年制校園及富北實驗小學(xué)部分教師。張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在支教單位延安市信訪局的`協(xié)調(diào)下，從今年10月份開始，中層、教師分六期前往延安實驗小學(xué)培訓(xùn)，每期一名中層，三名教師，培訓(xùn)三天，回校后在校委會和教師會上專題匯報討論，把學(xué)到的東西盡快運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中，反響比較好。12月2日上午延安實驗小學(xué)與張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了同課異構(gòu)及報告活動�；顒庸舶才帕�(jié)課，分別為省級教學(xué)能手延安實驗小學(xué)劉海琴、李瑛、張姣老師；張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)王利萍、鄧瓊、丁麗娜老師，劉海琴和王利萍執(zhí)教了語文、李瑛和鄧瓊執(zhí)教了數(shù)學(xué)、張姣和丁麗娜執(zhí)教了英語；劉海琴老師作了《誦讀國學(xué)經(jīng)典積淀文化底蘊(yùn)》專題報告、李瑛老師《立足課堂，本真教學(xué)哪個好？》專題報告、張姣老師《如何設(shè)計小學(xué)英語會話課》專題報告。六位教師以新穎的教學(xué)理念，扎實的教學(xué)功底，和諧的師生關(guān)系，參與互動的學(xué)習(xí)方式，精彩的教學(xué)
形式，贏得了聽課老師的一致稱贊。12月
2日下午延安實驗小學(xué)工會主席韓朝霞作了《構(gòu)建綠色課堂綻放生命精彩》專題報告。
在活動中，不論是課堂，還是專題報告，精彩不斷，掌聲不斷，參與活動中的老師們態(tài)度認(rèn)真，時而沉思，時而欣喜，時而恍然大悟的表情能看得出他們獲益匪淺，也將影響深遠(yuǎn)。雖然地處偏遠(yuǎn)，數(shù)九寒天，冰天雪地，但是這樣的活動就像冬天里的一把火驅(qū)除了寒冷，點燃了熱情，帶來了期望，同時與會領(lǐng)導(dǎo)也達(dá)成共識，來年還將繼續(xù)更深層的交流。
交流活動新聞稿3
20xx年3月6號xx辦公室為加大社團(tuán)發(fā)展力度，豐富會員對創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)意的認(rèn)知，培養(yǎng)會員的創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)意思想，特在A樓106教室舉辦了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)意交流活動。此次活動帶給會員之間的交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓更好的'知識與思路得到更好的表現(xiàn)。
本次活動愛創(chuàng)成員認(rèn)真觀看了會長的PPT展示并聽取詳細(xì)的講解，在此過程中全體成員認(rèn)真仔細(xì)的做著筆記，根據(jù)一些問題都用心踴躍的回答。整個交流環(huán)節(jié)，大家各抒己見，認(rèn)真的聽取別人的講解，用心的做著筆記，生怕漏掉一些好的知識和思路。在本次活動的主要交流環(huán)節(jié)，各位成員準(zhǔn)備充足，激情飽滿的介紹自己的創(chuàng)業(yè)知識與創(chuàng)意思想。
活動結(jié)束后，指導(dǎo)老師李元做了總結(jié)，并表揚(yáng)愛創(chuàng)工作室：“看到大家用心認(rèn)真的學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)意理念，我更加的看好并相信咱們校園的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路�！庇眯奶栒俅髮W(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。
交流活動新聞稿4
近日，為響應(yīng)學(xué)校號召，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”三型學(xué)生黨支部，本科11級第三黨支部組織了一次“1+17”讀書交流會。
畢業(yè)班的同學(xué)們即將走向工作的崗位，以后就少有機(jī)會閱讀自己興趣相關(guān)的書籍了，為了能讓他們更充分地利用課余時間來繼續(xù)拓寬視野，組織者在會前提出讓同學(xué)們自己選購書籍并提前閱讀的要求，旨在督促同學(xué)們發(fā)揚(yáng)黨員積極進(jìn)取，不懈追求的探索精神。
黨員們完成各自的閱讀任務(wù)后，分成兩只隊伍分別舉辦讀書交流會，每個黨員就自己所閱讀的書籍進(jìn)行介紹，然后就其中的熱點問題提出自己的觀點或者疑問，供給大家討論交流。這樣的.交流模式下，原本只閱讀一本書籍的黨員們就能學(xué)習(xí)和掌握其余十七本書籍的精華，既節(jié)儉了經(jīng)費(fèi)，又提高了效率。
經(jīng)驗來自總結(jié)，活動結(jié)束后，黨員們將一篇撰寫讀書心得，表達(dá)自己閱讀書籍后的感悟和理解，并在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中通過閱讀不斷地自我審視，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
交流活動新聞稿5
3月25日，我校（中國地質(zhì)大學(xué)北京）校學(xué)生會權(quán)益部部長陳純和部委代表朱文姝，參加了在中國石油大學(xué)（以下簡稱“石大”）昌平校區(qū)舉辦的，第三屆北京市高校權(quán)益交流活動。出席本次活動的還有中央財經(jīng)大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京科技大學(xué)等的十余所高校。
在會前的等待時間里，石大的同學(xué)們?yōu)楦鞲咝４聿シ帕吮拘５男麄饕曨l，在介紹其校史校情的同時展示了石大學(xué)生會各部的風(fēng)采。
上午十時，會議準(zhǔn)時召開。主持人分別介紹了出席本次活動的各高校代表，并以“擊鼓傳花”的游戲形式活躍了會場氣氛，也使大家很快熟悉起來。隨后進(jìn)入活動的'重要環(huán)節(jié)，由各高校代表分別發(fā)言，講述了其所在學(xué)校權(quán)益活動的經(jīng)驗和工作中遇到的問題，加強(qiáng)彼此間的了解，并共商解決方案。
與會代表們向大家介紹了自己學(xué)校權(quán)益部門的亮點活動，如北郵的宿舍大作戰(zhàn)、北語的包餃子比賽、北科的宿委座談會、我校的跳蚤市場等，并講述了活動中的經(jīng)驗和想法。隨后代表們又圍繞維權(quán)途徑、校內(nèi)建設(shè)、部門招新等話題展開了激烈的討論，常常是一人提問，眾人爭相作答的場面。在這融洽熱烈的氛圍中，權(quán)益部人集思廣益，為不少問題找到了行之有效的解決方案。會后代表們還留下了自己的聯(lián)系方式，以便以后經(jīng)常進(jìn)行類似的交流活動，交流工作經(jīng)驗。
與會代表紛紛表示：“這是一次意義重大的活動，不僅增進(jìn)了各高校之間的了解，更使得權(quán)益人成為一個密切聯(lián)系、不可分割的整體，為了一個共同的目標(biāo)——維護(hù)學(xué)生權(quán)益——不懈努力著�！逼渲幸晃淮砑拥卣f：“有了這些同路人，在維權(quán)道路上我們將走的更長更遠(yuǎn)！”
在輕松和諧的氛圍中此次權(quán)益交流活動圓滿結(jié)束。
交流活動新聞稿6
8月29日上午，一場題為舌尖上的陽光棕櫚社區(qū)廚藝交流活動在陽光棕櫚小區(qū)東門廣場如期舉行。本次活動由陽光棕櫚社區(qū)工作站主辦、陽光棕櫚社區(qū)服務(wù)中心承辦�；顒游吮姸嗌鐓^(qū)居民前來交流廚藝，品嘗美食。
本次活動采用現(xiàn)場制作、現(xiàn)場品嘗的活動方式。活動中，共有十三戶社區(qū)居民報名參加，制作自家的拿手菜式供廣大社區(qū)居民們品嘗�，F(xiàn)場制作的菜式具有濃厚的地方特色，有西北風(fēng)味的刀削牛肉面、湖南名菜虎皮尖椒；東北風(fēng)味涼拌三絲；以及可樂雞翅、豆腐圓子等風(fēng)味獨(dú)特的家庭私房菜，可謂各具特色，令在場居民大飽口福。另外，在活動中透過采訪居民廚師的形式向廣大社區(qū)居民傳授做菜的方法和技巧，體現(xiàn)本次活動廚藝交流的主題。
隨著最后一盤菜出爐，本次活動接近尾聲，現(xiàn)場居民在品嘗美食的同時，不忘咨詢做菜的'用料和方法，交流自己的做菜心的。最后，活動在一片歡聲笑語中落下了帷幕。
交流活動新聞稿7
十一月二十日我生食學(xué)院學(xué)生會辦公室與團(tuán)委聯(lián)合舉辦了面向11級新生的班級建設(shè)交流會暨團(tuán)委納新宣講會。大會邀請了我院第六屆學(xué)生會主席成龍學(xué)長，第七屆學(xué)生會辦公室主任張思敏學(xué)姐及第七屆學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長張博洋學(xué)長作為本次大會的特邀嘉賓。大會開始之初三位嘉賓依次介紹了各自在班級建設(shè)方面的經(jīng)驗及成果，并與臺下11級的'同學(xué)們進(jìn)行了互動和交流，臺下同學(xué)紛紛舉手發(fā)言，提出自己的疑問和困惑，三位嘉賓也進(jìn)行了耐心而詳實的回答。該環(huán)節(jié)結(jié)束后同學(xué)們以熱烈的掌聲歡送嘉賓離場。
此外大會還邀請了10級中在班級建設(shè)大賽中的優(yōu)勝班級為到場的11級新生骨干們展示了各自班級的建設(shè)成果。成果展示過程中，各班以不同的形式展示著自己班級在思想建設(shè)、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級制度建設(shè)、班級文化建設(shè)、班級凝聚力及班委先進(jìn)性等六大方面的成果。一張張幻燈片，一段段視頻異彩紛呈的向在座的同學(xué)們展示著自己華麗的篇章。活動結(jié)束后，全場熱烈鼓掌，紛紛表示要向優(yōu)勝班級學(xué)習(xí)、看齊。
交流活動新聞稿8
環(huán)境中浸潤
為豐富教研活動的形式，促進(jìn)校際間教研活動的有效開展，實現(xiàn)校與校教師間相互交流，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，20xx年12月11日上午，高新玉潭學(xué)校與我校舉行了校際教學(xué)聯(lián)誼活動。
教學(xué)環(huán)境是一項重要的教育資源。我校校領(lǐng)導(dǎo)們熱情地接待了高新玉潭學(xué)校的董事、校長、老師一行，并參觀了我校幼兒園、小學(xué)部、初中部、高中部，參觀過程中大家對相關(guān)教學(xué)環(huán)境的空間規(guī)劃、設(shè)施擺放、材料投放、墻體布置、主題創(chuàng)設(shè)等多方面進(jìn)行了交流。
交流研討中共進(jìn)
課堂是最好的交流。高新玉潭的老師們分別前往我校小學(xué)部和初中部，深入課堂聽課，交流學(xué)習(xí)。我校老師們精心準(zhǔn)備，向玉潭學(xué)校的同行們展示了一堂堂“快樂、多元、高效”的精彩課堂。
分享總結(jié)中提升
課后雙方進(jìn)行了有效的評課、議課活動，每一位老師圍繞課堂教學(xué)各抒己見，暢所欲言。
大家認(rèn)為，六位老師都能充分把握教材與學(xué)情，尊重學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、相互協(xié)作，課堂靈動、高效。同時，在課堂教學(xué)中，六位老師又各有風(fēng)格，各具特色，李慧、彭茜林、魯芬老師能根據(jù)低年級學(xué)生的特點，采用靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生在課堂上樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)；張雅潔、郭院救、祝曙老師能緊緊圍繞知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)去選取教學(xué)材料，組織教學(xué)活動，學(xué)生學(xué)得輕松而高效。
參與課堂研討的兩校領(lǐng)導(dǎo)和老師們紛紛表示，此次課堂觀摩研討活動，大家都受受益匪淺。如何構(gòu)建高效、幸福的課堂，是每一位教師最為重要的工作，也是最值得思考、投入的.工作，以后，兩校還要繼續(xù)加強(qiáng)交流與溝通，真正在教學(xué)研究與實踐中成就學(xué)生、成就老師。
此次校際教學(xué)聯(lián)誼活動，有效地促進(jìn)了兩校之間的互動交流，增進(jìn)了彼此間的相互了解。通過具體的互動與交流，先進(jìn)管理經(jīng)驗得到了互通，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源實現(xiàn)了共享。雖然活動為期只有半天，但兩校友誼的種子就此播下，教育教學(xué)交流的步伐由此邁開，相信兩校在今后的教育教學(xué)工作中都能夠互相學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，更上一層臺階。
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