交流活動(dòng)新聞稿合集8篇
在快速變化和不斷變革的今天，新聞稿與我們的生活息息相關(guān)，新聞稿長(zhǎng)期以來(lái)被視為官方聲明，寫起新聞稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的交流活動(dòng)新聞稿，希望對(duì)大家有所幫助。
交流活動(dòng)新聞稿1
環(huán)境中浸潤(rùn)
為豐富教研活動(dòng)的形式，促進(jìn)校際間教研活動(dòng)的有效開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)校與校教師間相互交流，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，20xx年12月11日上午，高新玉潭學(xué)校與我校舉行了校際教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)。
教學(xué)環(huán)境是一項(xiàng)重要的教育資源。我校校領(lǐng)導(dǎo)們熱情地接待了高新玉潭學(xué)校的董事、校長(zhǎng)、老師一行，并參觀了我校幼兒園、小學(xué)部、初中部、高中部，參觀過(guò)程中大家對(duì)相關(guān)教學(xué)環(huán)境的空間規(guī)劃、設(shè)施擺放、材料投放、墻體布置、主題創(chuàng)設(shè)等多方面進(jìn)行了交流。
交流研討中共進(jìn)
課堂是最好的交流。高新玉潭的老師們分別前往我校小學(xué)部和初中部，深入課堂聽(tīng)課，交流學(xué)習(xí)。我校老師們精心準(zhǔn)備，向玉潭學(xué)校的同行們展示了一堂堂“快樂(lè)、多元、高效”的精彩課堂。
分享總結(jié)中提升
課后雙方進(jìn)行了有效的`評(píng)課、議課活動(dòng)，每一位老師圍繞課堂教學(xué)各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
大家認(rèn)為，六位老師都能充分把握教材與學(xué)情，尊重學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位，循循善誘，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、相互協(xié)作，課堂靈動(dòng)、高效。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，六位老師又各有風(fēng)格，各具特色，李慧、彭茜林、魯芬老師能根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，采用靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生在課堂上樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)；張雅潔、郭院救、祝曙老師能緊緊圍繞知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)去選取教學(xué)材料，組織教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松而高效。
參與課堂研討的兩校領(lǐng)導(dǎo)和老師們紛紛表示，此次課堂觀摩研討活動(dòng)，大家都受受益匪淺。如何構(gòu)建高效、幸福的課堂，是每一位教師最為重要的工作，也是最值得思考、投入的工作，以后，兩校還要繼續(xù)加強(qiáng)交流與溝通，真正在教學(xué)研究與實(shí)踐中成就學(xué)生、成就老師。
此次校際教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，有效地促進(jìn)了兩校之間的互動(dòng)交流，增進(jìn)了彼此間的相互了解。通過(guò)具體的互動(dòng)與交流，先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)得到了互通，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享。雖然活動(dòng)為期只有半天，但兩校友誼的種子就此播下，教育教學(xué)交流的步伐由此邁開(kāi)，相信兩校在今后的教育教學(xué)工作中都能夠互相學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，更上一層臺(tái)階。
交流活動(dòng)新聞稿2
為加強(qiáng)高鴻內(nèi)部研發(fā)、技術(shù)人員的溝通交流，為大家?guī)Ыo更暢通、自由的分享平臺(tái)，由高鴻青聯(lián)主辦的首場(chǎng)技術(shù)沙龍活動(dòng)經(jīng)過(guò)前期認(rèn)真組織、籌備，于20xx年6月5日舉行，部分青聯(lián)代表、高鴻總部及各分子公司的研發(fā)、技術(shù)及相關(guān)崗位的同事參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)人數(shù)逾40人。公司青聯(lián)主席張新中親臨會(huì)場(chǎng)，參與討論和分享。
本次沙龍活動(dòng)，邀請(qǐng)了公司兩位資深技術(shù)達(dá)人，分享自己在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)。中網(wǎng)公司技術(shù)總監(jiān)李耀華，結(jié)合在彩票網(wǎng)站上線、維護(hù)的過(guò)程中，分享了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及優(yōu)化的心得，并透過(guò)“網(wǎng)速慢就應(yīng)怪誰(shuí)”這樣的問(wèn)題，以各抒己見(jiàn)的方式，引發(fā)大家的思考，發(fā)揮了沙龍活動(dòng)互通有無(wú)的作用�？偣まk副主任江霞，以“不忘初心、方得始終”為題目，分享了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的獨(dú)到見(jiàn)解。
以“魚骨型”擺放的桌椅，預(yù)示著會(huì)場(chǎng)必有一場(chǎng)熱烈的討論。技術(shù)分享過(guò)后，江霞總拋出“互聯(lián)網(wǎng)+，我們能加什么”的問(wèn)題，大家分成5組展開(kāi)深入的交流。隨后每個(gè)組推舉一位同事，分享本組的觀點(diǎn)。融合公司同事分享“互聯(lián)網(wǎng)+用戶體驗(yàn)”，打開(kāi)“把用戶轉(zhuǎn)成員工”的思路；數(shù)據(jù)公司同事分享“互聯(lián)網(wǎng)+門禁對(duì)講”和“互聯(lián)網(wǎng)+APP小區(qū)管理”，將“e服務(wù)”送上家門，體現(xiàn)出將服務(wù)做到極致的互聯(lián)網(wǎng)思維；信息公司同事分享“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的教育信息化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，以及“慕課”給教育產(chǎn)業(yè)帶來(lái)的期望；中網(wǎng)公司同事分享“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的平臺(tái)化產(chǎn)品和思路，向大家展示“原先互聯(lián)網(wǎng)能夠這樣玩”。隨后，江霞總補(bǔ)充了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的商業(yè)模式轉(zhuǎn)變，以開(kāi)放式的.總結(jié)，再次碰撞出思考的火花。
活動(dòng)中所有發(fā)言和分享的同事，都獲得了青聯(lián)秘書組精心準(zhǔn)備的小禮物，以鼓勵(lì)他們敢于分享、樂(lè)于分享的行動(dòng)，為大家樹(shù)立了新風(fēng)尚�；顒�(dòng)結(jié)束后，秘書組透過(guò)調(diào)查反饋的形式，收集了很多建設(shè)性意見(jiàn)。大家在肯定此次活動(dòng)的同時(shí)，紛紛提出合理化推薦，表達(dá)出深入學(xué)習(xí)、不斷提高的強(qiáng)烈愿望，為青聯(lián)今后的活動(dòng)帶給的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
公司青聯(lián)在今年3月份舉行了全體會(huì)議，增補(bǔ)了部分委員，并按照委員的工作性質(zhì)的不同，將全體青聯(lián)委員分成市場(chǎng)、技術(shù)、專業(yè)三個(gè)管理組，旨在發(fā)揮不同組別交流活動(dòng)的互動(dòng)性，充分挖掘廣大青年的智慧，參與公司的技術(shù)進(jìn)步和管理提升。此次活動(dòng)為技術(shù)管理組舉辦的第一次沙龍活動(dòng)。青聯(lián)將以更好的形式、更開(kāi)放的組織，繼續(xù)做好更多的交流活動(dòng)，讓大家在青聯(lián)的平臺(tái)上共同收獲、共同成長(zhǎng)。
交流活動(dòng)新聞稿3
3月25日，我校（中國(guó)地質(zhì)大學(xué)北京）校學(xué)生會(huì)權(quán)益部部長(zhǎng)陳純和部委代表朱文姝，參加了在中國(guó)石油大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“石大”）昌平校區(qū)舉辦的，第三屆北京市高校權(quán)益交流活動(dòng)。出席本次活動(dòng)的還有中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京科技大學(xué)等的十余所高校。
在會(huì)前的等待時(shí)間里，石大的同學(xué)們?yōu)楦鞲咝４聿シ帕吮拘５男麄饕曨l，在介紹其校史校情的同時(shí)展示了石大學(xué)生會(huì)各部的.風(fēng)采。
上午十時(shí)，會(huì)議準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)。主持人分別介紹了出席本次活動(dòng)的各高校代表，并以“擊鼓傳花”的游戲形式活躍了會(huì)場(chǎng)氣氛，也使大家很快熟悉起來(lái)。隨后進(jìn)入活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，由各高校代表分別發(fā)言，講述了其所在學(xué)校權(quán)益活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和工作中遇到的問(wèn)題，加強(qiáng)彼此間的了解，并共商解決方案。
與會(huì)代表們向大家介紹了自己學(xué)校權(quán)益部門的亮點(diǎn)活動(dòng)，如北郵的宿舍大作戰(zhàn)、北語(yǔ)的包餃子比賽、北科的宿委座談會(huì)、我校的跳蚤市場(chǎng)等，并講述了活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和想法。隨后代表們又圍繞維權(quán)途徑、校內(nèi)建設(shè)、部門招新等話題展開(kāi)了激烈的討論，常常是一人提問(wèn)，眾人爭(zhēng)相作答的場(chǎng)面。在這融洽熱烈的氛圍中，權(quán)益部人集思廣益，為不少問(wèn)題找到了行之有效的解決方案。會(huì)后代表們還留下了自己的聯(lián)系方式，以便以后經(jīng)常進(jìn)行類似的交流活動(dòng)，交流工作經(jīng)驗(yàn)。
與會(huì)代表紛紛表示：“這是一次意義重大的活動(dòng)，不僅增進(jìn)了各高校之間的了解，更使得權(quán)益人成為一個(gè)密切聯(lián)系、不可分割的整體，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——維護(hù)學(xué)生權(quán)益——不懈努力著�！逼渲幸晃淮砑�(dòng)地說(shuō)：“有了這些同路人，在維權(quán)道路上我們將走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)！”
在輕松和諧的氛圍中此次權(quán)益交流活動(dòng)圓滿結(jié)束。
交流活動(dòng)新聞稿4
十一月二十日我生食學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室與團(tuán)委聯(lián)合舉辦了面向11級(jí)新生的班級(jí)建設(shè)交流會(huì)暨團(tuán)委納新宣講會(huì)。大會(huì)邀請(qǐng)了我院第六屆學(xué)生會(huì)主席成龍學(xué)長(zhǎng)，第七屆學(xué)生會(huì)辦公室主任張思敏學(xué)姐及第七屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)張博洋學(xué)長(zhǎng)作為本次大會(huì)的特邀嘉賓。大會(huì)開(kāi)始之初三位嘉賓依次介紹了各自在班級(jí)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)及成果，并與臺(tái)下11級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)和交流，臺(tái)下同學(xué)紛紛舉手發(fā)言，提出自己的疑問(wèn)和困惑，三位嘉賓也進(jìn)行了耐心而詳實(shí)的回答。該環(huán)節(jié)結(jié)束后同學(xué)們以熱烈的掌聲歡送嘉賓離場(chǎng)。
此外大會(huì)還邀請(qǐng)了10級(jí)中在班級(jí)建設(shè)大賽中的優(yōu)勝班級(jí)為到場(chǎng)的11級(jí)新生骨干們展示了各自班級(jí)的建設(shè)成果。成果展示過(guò)程中，各班以不同的.形式展示著自己班級(jí)在思想建設(shè)、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級(jí)制度建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)凝聚力及班委先進(jìn)性等六大方面的成果。一張張幻燈片，一段段視頻異彩紛呈的向在座的同學(xué)們展示著自己華麗的篇章�；顒�(dòng)結(jié)束后，全場(chǎng)熱烈鼓掌，紛紛表示要向優(yōu)勝班級(jí)學(xué)習(xí)、看齊。
交流活動(dòng)新聞稿5
201年12月2日，張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)與延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合組織開(kāi)展了同課異構(gòu)教學(xué)交流活動(dòng)圓滿落下帷幕。
此次活動(dòng)受上級(jí)部門的大力支持，延安市信訪局科長(zhǎng)曹春年、延安實(shí)驗(yàn)小校園長(zhǎng)張潤(rùn)海、延安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)主席韓朝霞、富縣人民政府副縣長(zhǎng)馬存平、富縣教育局局長(zhǎng)孔長(zhǎng)全、富縣張家灣鎮(zhèn)政府書記魯卓剛、鎮(zhèn)長(zhǎng)申躍良等領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動(dòng)。參與學(xué)習(xí)的還有直羅中心小學(xué)全體教師、張村驛九年制校園及富北實(shí)驗(yàn)小學(xué)部分教師。張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在支教單位延安市信訪局的協(xié)調(diào)下，從今年10月份開(kāi)始，中層、教師分六期前往延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)培訓(xùn)，每期一名中層，三名教師，培訓(xùn)三天，回校后在校委會(huì)和教師會(huì)上專題匯報(bào)討論，把學(xué)到的東西盡快運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中，反響比較好。12月2日上午延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)與張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了同課異構(gòu)及報(bào)告活動(dòng)�；顒�(dòng)共安排六節(jié)課，分別為省級(jí)教學(xué)能手延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉海琴、李瑛、張姣老師；張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)王利萍、鄧瓊、丁麗娜老師，劉海琴和王利萍執(zhí)教了語(yǔ)文、李瑛和鄧瓊執(zhí)教了數(shù)學(xué)、張姣和丁麗娜執(zhí)教了英語(yǔ)；劉海琴老師作了《誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典積淀文化底蘊(yùn)》專題報(bào)告、李瑛老師《立足課堂，本真教學(xué)哪個(gè)好？》專題報(bào)告、張姣老師《如何設(shè)計(jì)小學(xué)英語(yǔ)會(huì)話課》專題報(bào)告。六位教師以新穎的教學(xué)理念，扎實(shí)的教學(xué)功底，和諧的師生關(guān)系，參與互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，精彩的教學(xué)
形式，贏得了聽(tīng)課老師的`一致稱贊。12月
2日下午延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)工會(huì)主席韓朝霞作了《構(gòu)建綠色課堂綻放生命精彩》專題報(bào)告。
在活動(dòng)中，不論是課堂，還是專題報(bào)告，精彩不斷，掌聲不斷，參與活動(dòng)中的老師們態(tài)度認(rèn)真，時(shí)而沉思，時(shí)而欣喜，時(shí)而恍然大悟的表情能看得出他們獲益匪淺，也將影響深遠(yuǎn)。雖然地處偏遠(yuǎn)，數(shù)九寒天，冰天雪地，但是這樣的活動(dòng)就像冬天里的一把火驅(qū)除了寒冷，點(diǎn)燃了熱情，帶來(lái)了期望，同時(shí)與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也達(dá)成共識(shí)，來(lái)年還將繼續(xù)更深層的交流。
交流活動(dòng)新聞稿6
8月29日上午，一場(chǎng)題為舌尖上的陽(yáng)光棕櫚社區(qū)廚藝交流活動(dòng)在陽(yáng)光棕櫚小區(qū)東門廣場(chǎng)如期舉行。本次活動(dòng)由陽(yáng)光棕櫚社區(qū)工作站主辦、陽(yáng)光棕櫚社區(qū)服務(wù)中心承辦�；顒�(dòng)吸引了眾多社區(qū)居民前來(lái)交流廚藝，品嘗美食。
本次活動(dòng)采用現(xiàn)場(chǎng)制作、現(xiàn)場(chǎng)品嘗的活動(dòng)方式�；顒�(dòng)中，共有十三戶社區(qū)居民報(bào)名參加，制作自家的`拿手菜式供廣大社區(qū)居民們品嘗�，F(xiàn)場(chǎng)制作的菜式具有濃厚的地方特色，有西北風(fēng)味的刀削牛肉面、湖南名菜虎皮尖椒；東北風(fēng)味涼拌三絲；以及可樂(lè)雞翅、豆腐圓子等風(fēng)味獨(dú)特的家庭私房菜，可謂各具特色，令在場(chǎng)居民大飽口福。另外，在活動(dòng)中透過(guò)采訪居民廚師的形式向廣大社區(qū)居民傳授做菜的方法和技巧，體現(xiàn)本次活動(dòng)廚藝交流的主題。
隨著最后一盤菜出爐，本次活動(dòng)接近尾聲，現(xiàn)場(chǎng)居民在品嘗美食的同時(shí)，不忘咨詢做菜的用料和方法，交流自己的做菜心的。最后，活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。
交流活動(dòng)新聞稿7
20xx年3月6號(hào)xx辦公室為加大社團(tuán)發(fā)展力度，豐富會(huì)員對(duì)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)意的認(rèn)知，培養(yǎng)會(huì)員的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)意思想，特在A樓106教室舉辦了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)意交流活動(dòng)。此次活動(dòng)帶給會(huì)員之間的交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓更好的知識(shí)與思路得到更好的表現(xiàn)。
本次活動(dòng)愛(ài)創(chuàng)成員認(rèn)真觀看了會(huì)長(zhǎng)的PPT展示并聽(tīng)取詳細(xì)的講解，在此過(guò)程中全體成員認(rèn)真仔細(xì)的做著筆記，根據(jù)一些問(wèn)題都用心踴躍的回答。整個(gè)交流環(huán)節(jié)，大家各抒己見(jiàn)，認(rèn)真的'聽(tīng)取別人的講解，用心的做著筆記，生怕漏掉一些好的知識(shí)和思路。在本次活動(dòng)的主要交流環(huán)節(jié)，各位成員準(zhǔn)備充足，激情飽滿的介紹自己的創(chuàng)業(yè)知識(shí)與創(chuàng)意思想。
活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)老師李元做了總結(jié)，并表?yè)P(yáng)愛(ài)創(chuàng)工作室：“看到大家用心認(rèn)真的學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)意理念，我更加的看好并相信咱們校園的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路�！庇眯奶�(hào)召大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。
交流活動(dòng)新聞稿8
近日，為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”三型學(xué)生黨支部，本科11級(jí)第三黨支部組織了一次“1+17”讀書交流會(huì)。
畢業(yè)班的同學(xué)們即將走向工作的崗位，以后就少有機(jī)會(huì)閱讀自己興趣相關(guān)的書籍了，為了能讓他們更充分地利用課余時(shí)間來(lái)繼續(xù)拓寬視野，組織者在會(huì)前提出讓同學(xué)們自己選購(gòu)書籍并提前閱讀的要求，旨在督促同學(xué)們發(fā)揚(yáng)黨員積極進(jìn)取，不懈追求的探索精神。
黨員們完成各自的`閱讀任務(wù)后，分成兩只隊(duì)伍分別舉辦讀書交流會(huì)，每個(gè)黨員就自己所閱讀的書籍進(jìn)行介紹，然后就其中的熱點(diǎn)問(wèn)題提出自己的觀點(diǎn)或者疑問(wèn)，供給大家討論交流。這樣的交流模式下，原本只閱讀一本書籍的黨員們就能學(xué)習(xí)和掌握其余十七本書籍的精華，既節(jié)儉了經(jīng)費(fèi)，又提高了效率。
經(jīng)驗(yàn)來(lái)自總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束后，黨員們將一篇撰寫讀書心得，表達(dá)自己閱讀書籍后的感悟和理解，并在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中通過(guò)閱讀不斷地自我審視，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
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