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播音主持大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

時(shí)間:2022-12-21 16:33:37 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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播音主持大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用7篇)

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家都對(duì)即將開始的工作很有信心吧!我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧!以下是小編為大家收集的播音主持大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用7篇),希望對(duì)大家有所幫助。

播音主持大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用7篇)

播音主持大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用7篇)1

  一.前言

  常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!笔氯绱,人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生,自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的開始。目前大學(xué)生找工作,面臨職業(yè)選擇問題。選對(duì)了方向,走對(duì)了路,一路順風(fēng),春風(fēng)得意,步步高升;選錯(cuò)了方向,走錯(cuò)了路,步履維艱,事事不順,事業(yè)難成。歌德曾說過:“垃圾就是放錯(cuò)位置的人!弊鳛橐幻髮W(xué)生就要做出正確的選擇,就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,特別是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢(shì)下,更需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃,選擇好人生的方向,走出人生的關(guān)鍵一步。

  二.職業(yè)選項(xiàng)

  目前自己的職業(yè)方向:

  1.記者

  2.媒介高管

  影響職業(yè)決策的因素:

  1.專業(yè)因素:自己就讀的專業(yè)為新聞專業(yè),本專業(yè)培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)。熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī),能在新聞、出版與宣傳部門及其他企事業(yè)單位從事編輯、記者、公關(guān)、策劃與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專門人才。而對(duì)自己而言,最有可能做的就是記者。一來是我認(rèn)為記著這個(gè)職業(yè)最鍛煉人,可以提高諸如語言表達(dá)能力,人際交往能力,隨機(jī)應(yīng)變能力等多種能力,也可以磨練諸如吃苦耐勞,勤奮上進(jìn)等許多品質(zhì)。二來是我認(rèn)為當(dāng)記者可以深入到各行各業(yè)中去,對(duì)于我了解社會(huì)將起到很大的幫助作用。

  2.個(gè)人因素:從我的自我分析可以看出,我的測試結(jié)果為:管家型——掌控當(dāng)下,讓各種事務(wù)有條不紊地進(jìn)行。我自己對(duì)經(jīng)管方面也非常感興趣,想在管理方面有所發(fā)展。結(jié)合自己的專業(yè)因素,我認(rèn)為自己在做記者之后的發(fā)展方向應(yīng)該是媒介的高管?陀^方面講,記者是一個(gè)“短壽”的職業(yè),沒有誰能在記者這個(gè)崗位上干上十年二十年,記者過后再選擇第二職業(yè)是一種必然。

  3.社會(huì)因素:目前的就業(yè)市場上,記者和高管都是兩個(gè)熱門的專業(yè),但是傳媒界的高管還是一個(gè)比較稀缺的職業(yè)。在傳媒界,高素質(zhì)、高能力的高管還非常少,可以說這里還是一片藍(lán)海,前景非常好。

  三.自己與目標(biāo)崗位的差距

  做一名記者的門檻并不高,但要做一名合格優(yōu)秀的記者很難。目前我已是大一,學(xué)過了新聞學(xué)概論這門課程,也在實(shí)踐中著實(shí)采訪過幾次,有了當(dāng)記者的初次體驗(yàn)。但是想要當(dāng)一名優(yōu)秀的,能被報(bào)社,電視臺(tái)等錄用的記者還有相當(dāng)大的差距。這個(gè)差距體現(xiàn)在很多方面,比如采訪前的策劃上,采訪問題的選擇上,采訪的語言表達(dá)上,信息的選取上,信息的整理和加工上等等。除此之外,計(jì)算機(jī)技術(shù)也是制約我發(fā)展的一個(gè)瓶頸。在現(xiàn)在當(dāng)記者,如果沒有過硬的電子信息技術(shù),是很難立足腳跟的。但是我在這方面相當(dāng)?shù)那啡薄K,除了思想深度,采訪報(bào)道這些軟指標(biāo)以外,技術(shù)操作等硬指標(biāo)我也有很大距離。

  另外,要做一名優(yōu)秀的媒介高管,我的阻力也不小,F(xiàn)在自己很少涉獵管理學(xué)方面的書籍,管理專業(yè)的課程自己也沒有聽過,并且自己還沒有多少管理方面的經(jīng)驗(yàn)。而管理者這樣的職位又是建立在大量管理經(jīng)驗(yàn)之上的,自己的管理基礎(chǔ)薄弱,還得一步一步地來,可謂任重而道遠(yuǎn)。

  四.行動(dòng)計(jì)劃

  1.大二期間:

 、偌訌(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。努力學(xué)好本專業(yè)課的知識(shí),包括新聞理論,新聞史和實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)。增加專業(yè)技能,打好基礎(chǔ)知識(shí)。專業(yè)課的學(xué)習(xí)一直不能放。

 、诓┯[群書,涉獵各方面的書籍,了解各方面專業(yè)知識(shí)。新聞采訪和寫作會(huì)涉及到很多方面的領(lǐng)域,必須對(duì)各行各業(yè)都有一定的了解才能應(yīng)對(duì)各種人和各種事。爭取在課余時(shí)間多看看一些其他專業(yè)的書籍,尤其是人文社科類的書籍,增加自己的文化底蘊(yùn)。爭取每個(gè)月能看2~3本書。

  ③學(xué)好計(jì)算機(jī)。在傳媒界工作,不可避免的要使用計(jì)算機(jī),并且是天天都與計(jì)算機(jī)打交道。針對(duì)目前我的.計(jì)算機(jī)薄弱特點(diǎn),應(yīng)該在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。

 、苓x擇管理學(xué)作為自己的第二專業(yè),把這門專業(yè)學(xué)精學(xué)深。單單學(xué)一門新聞,終究不會(huì)是出路。新聞專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)博是本專業(yè)的基本要求,但除了學(xué)博之外,還應(yīng)當(dāng)學(xué)精,F(xiàn)代社會(huì)要求復(fù)合型人才,應(yīng)該成為多面手,這樣在激烈的競爭當(dāng)中才會(huì)有競爭優(yōu)勢(shì)。平時(shí)有機(jī)會(huì)就去旁聽管理學(xué)專業(yè)的課程,并且經(jīng)常去圖書館閱覽該方面的課外書籍。

  2.大三期間:

  ①多參加社會(huì)實(shí)踐,多觀察,多思考。尤其是參加一些鍛煉管理、領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)踐活動(dòng)。在課余時(shí)間多鍛煉鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,深入社會(huì)觀察和思考。紙上學(xué)來終覺淺,覺知此事須躬行。前兩年學(xué)習(xí)方面打好了基礎(chǔ),這是應(yīng)該是將所學(xué)知識(shí)派上用場的時(shí)候了,自己所學(xué)的東西只有應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去才能認(rèn)真體會(huì)它。

 、跍(zhǔn)備考研。可以考新聞學(xué)方面的研究生,也可以靠管理學(xué)方面的研究生,具體決定是當(dāng)時(shí)情況而定。開始聯(lián)系所考院校所考專業(yè)的師兄師姐,最好是目標(biāo)專業(yè)的研究生,請(qǐng)他們支招。大學(xué)所選的東西還是比較基礎(chǔ)的,真正要學(xué)到更細(xì)更專業(yè)的東西還得考研究生。

  3.大四期間:

  考研。如果考上,便提前到所在院校幫助研究、實(shí)習(xí)等;如果沒考上,直接去相關(guān)單位找工作,等工作有了著落,生活安定下來之后再考所在行業(yè)的研究生,進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。學(xué)無止境,活到老,學(xué)到老。

播音主持大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用7篇)2

  一、自我分析

  1、我的性格:大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,但是很多時(shí)候在一些場合缺乏自信,有的時(shí)候患得患失,總是考慮的太多,所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會(huì),現(xiàn)在來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時(shí)候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進(jìn)一步改善。

  2、我的興趣:喜歡唱歌,彈鋼琴,聽音樂,逛街,打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是最喜歡的是音樂,音樂能讓我快樂。

  3、我自己認(rèn)為所具有的能力:現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級(jí)排名第一,雖然在班上沒有當(dāng)班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭光。

  4、我的價(jià)值觀:我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅(jiān)信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

  5、我的.優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì):優(yōu)勢(shì),我的人緣還可以,善于與人交流,性格比較開朗,能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實(shí)。劣勢(shì),缺乏恒心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時(shí)候性格太直了,有什么說什么,容易傷害到別人,做任何事都對(duì)自己沒信心。

  6、我的技能:鋼琴比較好,口語表達(dá)能力比較強(qiáng),善于學(xué)習(xí)新事物。

  二、專業(yè)就業(yè)前景分析

  我所學(xué)的是音樂學(xué)。音樂學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂方面的,與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當(dāng)老師,演員,導(dǎo)演,主持人,歌唱家,樂隊(duì)指揮等,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多,所以我們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí),這樣對(duì)今后找工作有幫助。我們還可以考研,考本專業(yè)的研究生,繼續(xù)深造,爭取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然,在考研期間會(huì)比較辛苦,但是如果堅(jiān)定了信念,并努力把它學(xué)好,應(yīng)該沒有什么做不到的事情!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,在今后的幾年里,我要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的所有知識(shí),爭取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。

  三、職業(yè)選擇分析

  1、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑:我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂學(xué),如果我從事本專業(yè)工作,那么就需要我有很扎實(shí)的專業(yè)基本功和基礎(chǔ),但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來說有一定的難度,而且有很多人是從小學(xué)起的,我只是從高中學(xué)的。第二,現(xiàn)在全國有很多學(xué)校開展關(guān)于音樂的很多課程,而我們這所學(xué)校并沒有開展很多課程,所以不知道自己以后能不能找到合適的工作,也不知道今后能不能勝任音樂學(xué)的工作。

  2、 我的職業(yè)選擇:第一,是當(dāng)一名音樂老師;第二,是考研;第三,是演奏家。

  3、 我的選擇路徑:考研,考研之后當(dāng)一名老師

  4、 SWOT分析

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢(shì)因素(S)

  1.有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力

  2. 目標(biāo)明確

  3.善于動(dòng)腦思考

  4.分析問題的能力比較強(qiáng)

  5.情商較高,綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

  弱勢(shì)因素(W)

  1.專業(yè)知識(shí)水平不夠

  2.不自信

  3.自己努力不夠

  4.英語和政治都比較差

  外部環(huán)境因素

  機(jī)會(huì)因素(O)

  1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)

  2.社會(huì)上很多父母讓小孩子從小時(shí)候就學(xué)藝術(shù),就業(yè)機(jī)會(huì)多一點(diǎn)

  威脅因素(T)

  1不是從小學(xué),基本功不怎么好

  2.全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多,競爭壓力較大

  3.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張

  SWOT分析:我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè),而且綜合素質(zhì)比較高,比較有競爭力,而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口,因此就業(yè)相對(duì)比較容易。

播音主持大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用7篇)3

  大學(xué)四年說長不長、說短不短,就在自己還在迷;煦绲臅r(shí)候,大學(xué)時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中過了將近一半了,回頭看看自己一路走來的足跡,竟發(fā)現(xiàn)自己什么都沒留下,什么都沒得到,而當(dāng)初來大學(xué)前的那些美好夢(mèng)想也在這庸庸碌碌的時(shí)光中被一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨。慶幸的是,上了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課后,我明白了夢(mèng)想不曾消失,它只是被掩埋,現(xiàn)在就行動(dòng)起來,規(guī)劃自己的未來,將夢(mèng)想一點(diǎn)一點(diǎn)的堆積,成就自己的未來。

  自我分析:

  從小開始,自己就不是一個(gè)自覺的人,在家的時(shí)候不管是學(xué)習(xí)還是生活方面,自己都有家人精心的照顧著,一直以來都習(xí)慣了平步青云,理所當(dāng)然的感覺,以至于到了大學(xué),不管的學(xué)習(xí)方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及,沒有了家里人的照顧,什么都要靠自己,這時(shí)候,自己才真正看清,原來自己什么都不會(huì),比起大學(xué)里的一些同學(xué)來,自己在辦事能力、學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立能力等等方面差了一大節(jié),任性、無知、沒有責(zé)任感等等從小養(yǎng)成的習(xí)慣成了性格上的大劣勢(shì),除此之外,對(duì)于自己不感興趣的事情,總是抱著無所謂的態(tài)度,可是率直、直接、開朗、務(wù)實(shí)、良好的溝通表達(dá)能力等一些性格特點(diǎn)多少彌補(bǔ)了之前的缺點(diǎn)。但是,致命的是,對(duì)于自己來說,沒有一樣真正的東西是使自己自己真正感興趣的,這也導(dǎo)致自己作為一名新聞采編與制作專業(yè)大二的學(xué)生,到目前為止,沒有真正用心去體會(huì)和學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。

  專業(yè)就業(yè)前景分析

  當(dāng)初選擇新聞采編與制作專業(yè)是自己隨便填的高考志愿,原因就是感覺上這個(gè)專業(yè)很好,而這一“隨便”一填,讓自己接觸這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域時(shí)是沒有任何動(dòng)力,一邊想著要不要轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí),一邊繼續(xù)著專業(yè)的學(xué)習(xí),而在這過程中,自己也漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí)沒有任何一門專業(yè)是自己真正感興趣的,與其花力氣轉(zhuǎn)專業(yè),還不如繼續(xù)學(xué)新聞,覺得自己能在新聞這個(gè)要求“雜家”能力的學(xué)科中,慢慢的培養(yǎng)自己。在進(jìn)入21世紀(jì)后的人類社會(huì)發(fā)展中,信息的流通已然成為社會(huì)發(fā)展中必不可少并且十分重要的一部分。新聞,作為傳媒行業(yè)中重要的.一個(gè)專業(yè),與信息的聯(lián)系是顯而易見的,就專業(yè)本身來說是一個(gè)具有生命力,且符合時(shí)代發(fā)展的學(xué)科,但隨著高校新聞、傳媒專業(yè)的普及,人們對(duì)傳媒相關(guān)專業(yè)的過度熱捧,高校傳媒專業(yè)學(xué)生的大量擴(kuò)招,以及每年大量增加的傳媒相關(guān)畢業(yè)生的畢業(yè),作為一名新聞采編與制作專業(yè)的學(xué)生,我對(duì)于自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)科并沒有持絕對(duì)看好的態(tài)度。

  職業(yè)選擇分析

  個(gè)人職業(yè)選擇:企業(yè),事業(yè)單位的文化方面的擔(dān)當(dāng),常見的有宣傳擔(dān)當(dāng)與公關(guān)擔(dān)當(dāng)、策劃擔(dān)當(dāng)?shù)取?/p>

  選擇路徑:畢業(yè)后直接就業(yè),或是留學(xué)。

  選擇理由:在我看來新聞采編與制作專業(yè)是一門實(shí)踐性為主的專業(yè)學(xué)科,所以自己對(duì)于考研并沒有持積極態(tài)度,希望能畢業(yè)后在從事于專業(yè)相關(guān)的工作中真正深入了解某一行業(yè)的實(shí)際操作流程與規(guī)則。除此之外,自己于家人也用走留學(xué)這條路的打算,主要是因?yàn)閲鴥?nèi)競爭過大,人才過剩等綜合因素所致,但目前為止,自己還是以堅(jiān)持就業(yè)這一選擇為主,留學(xué)是在前者是在不能實(shí)現(xiàn)的情況下實(shí)施的方案。下面就企業(yè),事業(yè)單位的文化方面的擔(dān)當(dāng),常見的有宣傳擔(dān)當(dāng)與公關(guān)擔(dān)當(dāng)、策劃擔(dān)當(dāng)?shù)冗@類職業(yè)類型通過SWOT法進(jìn)行分析。

播音主持大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用7篇)4

  一、自我分析

  缺點(diǎn):做事愛拖拉,惰性較大。太容易相信別人,以前是優(yōu)點(diǎn),但是現(xiàn)在我覺得是缺點(diǎn),因?yàn)檫@樣總是被忽悠,為這吃了不少的虧。喜歡做事情半途而廢,積極性不能保持到后。喜歡說說而已,實(shí)施起來總會(huì)很難。膽子很小,不敢走夜路。

  優(yōu)點(diǎn):性格很好,喜歡交談,友善待人,做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),勤于思考,考慮問題全面,喜歡表現(xiàn)自己。

  性格表現(xiàn):不安于現(xiàn)狀,喜歡一切刺激的事物。

  二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

  所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

  三、職業(yè)分析

  職業(yè)探索與分析

  職業(yè)探索就是指結(jié)合對(duì)自己的文化水平,綜合素質(zhì)來進(jìn)行分析。包括個(gè)人自身的要素,所在組織所提供的發(fā)展條件因素。社會(huì)環(huán)境所機(jī)遇的支持和制約因素

  興趣是的老師,是成功之母,調(diào)查表明:興趣與成功率有著明顯的關(guān)系,在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)時(shí),參考自己的特點(diǎn),珍惜自己的興趣,擇幾所愛,選擇自己喜歡的職業(yè)。

  任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能,具有一定的能力條件,而人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須對(duì)你的職業(yè)有很深的了解,從而發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。神會(huì)的需求不斷演化著,就得需要不斷消失,新的需要不斷產(chǎn)生,新的職業(yè)也不斷更替。職業(yè)是個(gè)人謀生的手段。其目的在于追求個(gè)人幸福。所以你在擇業(yè)時(shí),首先考慮的是自己的預(yù)期收益,一個(gè)人幸福化。

  我所學(xué)的專業(yè)是播音與主持,希望將來能夠成為一名播音員或者。

  常常被問起有什么人生理想,常常無言以對(duì)。我實(shí)在找不到一個(gè)特別具體的事件或成就作為自己的人生的奮斗目標(biāo)。但是對(duì)于生活的期許有很多,愿望有很多。這些期許和愿望一個(gè)個(gè)的讓它們實(shí)現(xiàn)也許就構(gòu)成了我的夢(mèng)想吧。比如,我要讓父母過上更好的生活,不用像現(xiàn)在這么的辛苦。比如,我想“讀萬卷書,走萬里路”,即想讀很多書,去很多地方旅行。我想要有一個(gè)圓滿的家庭和一些真誠、要好的朋友。也許歸結(jié)起來就是好好生活,好好的學(xué)習(xí),好好的做個(gè)好人吧。

  完成主要內(nèi)容:

 。1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從?谱呦虮究粕,專業(yè)技能熟練。英語四、六級(jí)爭取拿、普通話過級(jí),且拿到英語口語等級(jí)證書,開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

 。2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。

 。3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如打羽毛球等。

  四、職業(yè)定位

  電視節(jié)目主持人作為公眾人物,他們的角色特征具有典型性、代表性乃至示范性。因此,主持人角色在傳播媒介的作用下呈現(xiàn)為受眾的潛意識(shí)的心理參照系,是受眾將理想角色投射與對(duì)應(yīng)到主持人個(gè)體上而形成的。如果當(dāng)這種比照是符合受眾擬定的理想角色要求的,那么這種主持人角色將得到受眾的認(rèn)同、贊許和褒揚(yáng)。反之,如果這種比照是錯(cuò)位甚至相悖的,那么這種主持人角色將遭到受眾的批評(píng)、反對(duì)和否定。

  眾所周知,節(jié)目主持人這個(gè)電子時(shí)代的`寵兒發(fā)源于美國。(1952年隨著美國“電視天才”唐·休伊特將“后一棒”形象地引進(jìn)電視傳播領(lǐng)域,隨著沃爾特·克朗凱特以資深記者的老到將“后一棒”隆重推出與成功嘗試,加上大眾喜愛的傳播媒介電視的發(fā)揚(yáng)光大,節(jié)目主持人從此開始了在電子傳媒上飛速地、超國界地發(fā)展。

  我國的節(jié)目主持人是上個(gè)世紀(jì)80年代才出現(xiàn)的。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因,我國的新聞媒介長期以來一直是作為一定社會(huì)團(tuán)體的宣傳工具而存在,它在整個(gè)社會(huì)功能系統(tǒng)中往往表現(xiàn)為工具性的一面,忽略了人和人格方面的因素,使受眾所接受的信息都是經(jīng)過媒介大量復(fù)制后的抽象化符號(hào)。甚至在一段時(shí)間里連編輯、記者、播音員的名字都不許提及,更不用說以“欄目人格化”為基本特征的主持人節(jié)目難以獲得生存空間。1980年召開的第十次全國廣播電視工作會(huì)議,吹響了“自己走路”的號(hào)角,一種新的節(jié)目樣式——主持人節(jié)目悄然問世。從此,一個(gè)新的工種——節(jié)目主持人悄然誕生了。

  “節(jié)目主持人實(shí)際上早就充當(dāng)了輿論領(lǐng)袖的角色,”因而,中國的節(jié)目主持人應(yīng)具有強(qiáng)烈的使命感,同所有電視人一道擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任,使中國的文化世代傳承。同時(shí),中國還需要吸收外來文化。隨著新世紀(jì)的到來,世界已經(jīng)整合成一個(gè)整體,各民族的發(fā)展已經(jīng)越來越離不開世界。在這種情況下,各民族必須廣泛地加強(qiáng)和其他民族的文化交流與合作,在向外傳播本民族文化的同時(shí),不斷吸收其他民族的文化精髓。因此,不管是繼承中國傳統(tǒng)文化,還是吸收其他民族的文化,中國的電視節(jié)目主持人都應(yīng)當(dāng)做一名排頭兵。

  五、規(guī)劃實(shí)施

  根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會(huì)向播音和表演兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:

  1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。

  2、20xx—20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  完成主要內(nèi)容:

 。1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從?谱呦虮究,爭取考研,專業(yè)技能熟練。英語四、六級(jí)爭取拿、普通話過級(jí),且拿到英語口語等級(jí)證書,開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

 。2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。

  3、20xx—20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。

  六、評(píng)估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)事實(shí)結(jié)果的情況以及變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

  一直以來我都想成為一名演員,不是一定要成名,對(duì)我來說,站在舞臺(tái)上那一刻,是我人生輝煌的時(shí)刻!可是現(xiàn)實(shí)卻是,我走進(jìn)了大學(xué)學(xué)的播音主持,雖然同樣能學(xué)到表演,但總歸不及專業(yè)的。所以在今后的生活中會(huì)有什么樣的變化誰都無法預(yù)測,我們可以憧憬,可以規(guī)劃,但是卻不可以左右,所以我不敢肯定我的人生會(huì)想我規(guī)劃的這樣一帆風(fēng)順,在沒有實(shí)現(xiàn)自己理想的時(shí)候,我想我需要給自己的計(jì)劃加以完善,如果三年后我畢業(yè)了,沒有拿到專升本,沒有找到和關(guān)于播音主持相關(guān)的一些工作,那么我會(huì)選擇對(duì)自己的職業(yè)生涯從新定位,從新規(guī)劃我的人生,讓自己的人生從新快開始一個(gè)新的旅程或許,我會(huì)去選擇我的夢(mèng)想,去做一名北漂,當(dāng)我的演員。

  七、結(jié)束語

  任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽;要有屢敗屢?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。

  在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動(dòng)才僅僅開始,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去獲取后的勝利。

播音主持大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用7篇)5

  一、前言

  在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

  二、自我盤點(diǎn)

  本人性格內(nèi)外兼之,業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,平時(shí)與人相處較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是三天打漁,兩天曬網(wǎng),以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)議蠻在乎;,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時(shí)拖拖拉拉。

  三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

  所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自己存在的不足,并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

  四,藥學(xué)專業(yè)環(huán)境及評(píng)價(jià)

  藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊,具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機(jī)關(guān)等單位。在全國就業(yè)形勢(shì)不容樂觀的情況下,藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。目前從教學(xué)資源情況看,各學(xué)校都沒有擴(kuò)招計(jì)劃。對(duì)藥學(xué)畢業(yè)生來說是一個(gè)機(jī)會(huì)。在崗位方面,畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多,這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會(huì)對(duì)醫(yī)療,保健方面的需求會(huì)大大增加。所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范。現(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn),藥品質(zhì)量得不到保障,導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)很多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)注醫(yī)藥行業(yè),導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競爭十分激烈。

  五、我的職業(yè)規(guī)劃

  1、目標(biāo)確立

 。1)、職業(yè)目標(biāo):執(zhí)業(yè)藥師

 。2)、職業(yè)發(fā)展路線:鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院普通員工,邊工作邊學(xué)習(xí),鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院高級(jí)員工或者縣、市級(jí)人民醫(yī)院員工

  2、短期目標(biāo)規(guī)劃——大學(xué)三年目標(biāo)

  大一:目前處于大一下學(xué)期準(zhǔn)備完了,努力把各學(xué)科考試考過,甚至考得優(yōu)秀。

  大二:爭取更加努力學(xué)習(xí),拿到獎(jiǎng)學(xué)金。參加各種活動(dòng),競選班干,彌補(bǔ)大一沒能擔(dān)任班干的遺憾,從而鍛煉自己的膽量。還有就是爭取被評(píng)選成為入黨積極分子,爭取入黨。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),爭取把各學(xué)科考試考好。培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備,希望自己能通過全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí),擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授。

  大三:大三也就是實(shí)習(xí)時(shí)期,爭取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),多多積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí),把自己學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體藥品的.理論基礎(chǔ),接觸了解藥品流通程序。積極工作,努力表現(xiàn)自己,希望能夠得到實(shí)習(xí)醫(yī)院的好評(píng),以后找工作更加容易。

 。ㄉ敬,有可能啟動(dòng)備選方案。關(guān)于備選方案,我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是?飘厴I(yè)就從事工作。眾所周知,當(dāng)今的社會(huì)競爭之激烈,?粕缺冉允牵M管有些?粕芰Φ暮軓(qiáng)但很多單位不予考慮。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗(yàn)。雖然升本的機(jī)會(huì)不是很大,但是我還是希望能夠升本的,我會(huì)努力爭取的。)

  3、中長期目標(biāo)

  中期目標(biāo):如果升本失敗,那就進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,預(yù)計(jì)時(shí)間為六年,希望進(jìn)入任意醫(yī)院工作積累工作經(jīng)驗(yàn),并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí),在努力工作的同時(shí),還要爭取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系,和同事院長搞好關(guān)系,并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,抓緊時(shí)間參加體育鍛煉。在此期間,還要努力掙錢,為自己的婚姻問題及出外深造積累資金。還應(yīng)該利用關(guān)系及資金為自己謀取更好的工作崗位。

  長期目標(biāo):事業(yè)成熟期,奮斗目標(biāo)——縣或市級(jí)人民醫(yī)院工作。這必須利用關(guān)系及資金為自己謀取,當(dāng)然,好的表現(xiàn)也是必須的,那時(shí)自己可以以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。我還想擁有自己的藥店,用自己扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熱情的服務(wù)去造福社會(huì)。

  六、我對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

  1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要學(xué)好什么,到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

  2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會(huì)變。在校大學(xué)生,沒有任何社會(huì)閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,這不僅僅是一份作業(yè),對(duì)大一新生來說,通過這次的思考,可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。

播音主持大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用7篇)6

  1、自我評(píng)價(jià)

  就是要全面了解自己。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等?梢越Y(jié)合個(gè)人評(píng)估報(bào)告中的有關(guān)內(nèi)容,客觀的評(píng)價(jià)自我。

  職業(yè)規(guī)劃,感覺很大一個(gè)題目,職業(yè),在生活中一定是一直恒定不變的嗎?呵呵,不言自明,所以在這我只說說我自己,我的性格,我適合干什么,當(dāng)然,現(xiàn)在不是我選擇生活,而是生活選擇我。

  小時(shí)候在農(nóng)村,感覺自己還很勇敢,還能和別的小孩打架,到了后來,進(jìn)了城,感覺自己退化了,什么都不敢做了,什么都不敢嘗試了,性格或許是這個(gè)時(shí)候變化的吧,一切都規(guī)矩了,一切都模式化了。

  我的興趣,廣泛,但廣泛也有廣泛的不好,不著邊際,這個(gè)也可以那個(gè)也可以,到頭來也不知道自己能干什么,喜歡什么,所以我現(xiàn)在正在培養(yǎng)自己減少興趣,對(duì),減少興趣,不知道是應(yīng)該高興還是悲哀,現(xiàn)在興趣點(diǎn)就凝聚在兩點(diǎn)上:一,讀書,二,汽車。

  特長,我的特長,我不知道我有什么特長,或許像別人所說我很執(zhí)著,我承認(rèn)這一點(diǎn),但執(zhí)著是特長嗎?另外我的字好一點(diǎn),會(huì)畫個(gè)畫,會(huì)設(shè)想甚至?xí)O(shè)計(jì)一件什么東西,但我覺得這只能歸在興趣那一欄里。另外我很認(rèn)真。

  學(xué)識(shí),又是不著邊際的話,什么叫學(xué)識(shí),學(xué)位代表你的學(xué)識(shí)嗎?呵呵,笑話,陳寅恪還什么學(xué)位都沒呢,王國維連學(xué)位這個(gè)概念都沒——前清遺老嘛······我不知道為什么現(xiàn)在的人總是在說一些不著邊際的話,生造出不著邊際的詞,教人丈二摸不著頭腦。另外讀了書就有學(xué)識(shí)了嗎?有學(xué)識(shí)就是由知識(shí)嗎?所以我不知道怎么評(píng)價(jià)我在學(xué)識(shí)上的見識(shí)。

  技能,我會(huì)寫新聞稿件,我在報(bào)社實(shí)習(xí)過,我會(huì)寫評(píng)論,我會(huì)寫散文,我會(huì)寫小說,我會(huì)寫詩歌,我會(huì)開車,有三年駕齡,我會(huì)簡單地使用電腦······這叫技能嗎?

  智商,呵呵,沒測過,我不知道。

  情商,這點(diǎn)我了解一點(diǎn),我對(duì)我喜歡我了解的人而且我覺得這個(gè)人還可以時(shí)我會(huì)很真心地對(duì)待,其他的人我不知道如何交往,這一點(diǎn)我承認(rèn)我有缺陷。

  思維方式,怪題目,什么叫思維方式,不懂,我沒法在這方面評(píng)價(jià)自己。

  2、環(huán)境評(píng)價(jià)

  職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境,評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響,分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況,把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。

  我讀中文,我沒報(bào)任何的功利心態(tài),如果說有的話,就是開始時(shí)覺得自己學(xué)中文后是不是自己的文章可以更好一點(diǎn)。我喜歡中文,我愛她,這是真的,本來是學(xué)美術(shù)史,可后來沒成行,但我學(xué)了中文后我發(fā)現(xiàn)我學(xué)對(duì)了,我也發(fā)現(xiàn)如果叫我學(xué)其他我不知道會(huì)學(xué)成什么樣。我想畢業(yè)后希望可以到一家汽車雜志社謀到一份職位,這也是我為什么在大二時(shí)到了校報(bào),積極地寫新聞稿件通訊稿件,還去報(bào)社實(shí)習(xí),還在鳳凰出版集團(tuán)下屬的江蘇教育出版社辦的《新高考》雜志供稿。我都在有意識(shí)地去學(xué)會(huì)可以在雜志社工作的技能,但我也發(fā)現(xiàn)自己也不適合寫稿件,都不是自己想寫的,沒興趣,而且稿件質(zhì)量也不見有進(jìn)步,都是一個(gè)模子里出來的——而不像散文啊,小說啊,詩歌啊什么的創(chuàng)作那樣給我的神秘感——寫到最后有些句子你都不知道為什么會(huì)這樣寫,為什么結(jié)尾是這樣,這是你下筆寫之前無法預(yù)知的——我喜歡這種神秘感,我很享受這樣的感覺。

  當(dāng)然我要學(xué)會(huì)適應(yīng),我也在適應(yīng)著,雖然心里也不情愿,但我知道必須這樣,所以我很希望自己可以一直生活在大學(xué)里,呵呵,是真心話,做個(gè)老師,業(yè)余創(chuàng)作,像楊絳先生一樣,喜歡寫,并一直寫下去。

  像一個(gè)老師所說,一個(gè)真正喜歡中文的學(xué)生就應(yīng)該一輩子都生活在大學(xué)里。(盡管我覺得這話有點(diǎn)不負(fù)責(zé)任,但確實(shí)是我的心里話,我愿意為這句話付出我的代價(jià),甚至生命。)

  我還沒學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì),盡管天天接觸社會(huì),但那是真正的社會(huì)嗎?畢竟你現(xiàn)在的身份是學(xué)生,一切經(jīng)濟(jì)資源是你父母供給的。

  3、職業(yè)定位

  職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意:①依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí),考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系;②比較鑒別,比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③揚(yáng)長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業(yè);④審時(shí)度勢(shì),及時(shí)調(diào)整,要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo),不能固執(zhí)己見,一成不變。

  我想進(jìn)報(bào)社,我想進(jìn)雜志社,可現(xiàn)在的事實(shí)是什么,現(xiàn)在報(bào)社雜志社都滿員,只有出的份,沒進(jìn)的份,這一點(diǎn)很清楚,我已經(jīng)盡我的力量去提高我的技能,鍛煉我的文筆,能更好地去寫一些文章一些稿件,但錄用不錄用是雜志社報(bào)社的問題,我可以帶上一大堆我寫的東西,發(fā)表在報(bào)紙上發(fā)表在雜志社上的稿件文章向用人單位展示,有好幾斤重。是我大學(xué)里寫的東西。

  第一份工作很重要。但······我心里很平衡,我不會(huì)為自己第一份工作不好而傷心,中國人民大學(xué)校長紀(jì)寶成還當(dāng)過礦工呢,愛因斯坦還當(dāng)過小科室員呢,作家洪峰還做過乞丐呢。我心里很平衡,我很坦然面對(duì)我的生活,只要發(fā)工資,能養(yǎng)活自己,不餓著自己,不用父母再掏錢養(yǎng)我我就很知足了,生活會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)積累的,一下子給你個(gè)很重要的職位,什么公司的.重要職位——坐辦公室發(fā)稿工資,現(xiàn)實(shí)嗎?說實(shí)話,換做我,我就要想想,自己配嗎?自己配得起這些東西嗎?自己的能力能承受起這些東西嗎?生活是一點(diǎn)一滴積累的,我能承受一切。

  真心話,這些我都可以講給單位聽。

  我的夢(mèng)想是作家,可行嗎?呵呵,作家的`第一要義是怎么活下去,然后才是寫東西,我都懂。所以我不怕第一份工作多么卑微,只要餓不死。

  當(dāng)然我還是希望自己可以繼續(xù)留在大學(xué),如果可以的話我想當(dāng)老師,但不知道會(huì)不會(huì)誤人子弟。

  4、確立目標(biāo)

  確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對(duì)人的影響也更直接,也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

  人生目標(biāo),說實(shí)話,以前有,現(xiàn)在學(xué)著學(xué)著我不知道什么叫人生了,這就叫人生嗎?我不知道,所以先不講了,就這樣,等我懂了再告訴你,好像小時(shí)候很懂,那時(shí)的人生目標(biāo)是作家,小學(xué)三年級(jí),從老師嘴里聽見了這兩個(gè)字,而后到了五年級(jí),那時(shí)的人生目標(biāo)是工程師,F(xiàn)在,不知道,也不明了,走到哪一步說哪一步吧,明天死了,也不一定,那些在教室里還在念書的汶川小學(xué)生,突然之間,幾秒之內(nèi)就再也見不到親人了,陰陽兩隔,那些目標(biāo)有用嗎?

  長期目標(biāo)是大學(xué)老師,中期目標(biāo),中期目標(biāo)就是考上研究生,考上比較文學(xué)研究生,短期目標(biāo)是學(xué)好英語,努力提高英語的分?jǐn)?shù),凡英語考試必過,這是我的短期目標(biāo),我會(huì)每天給英語很多時(shí)間。一點(diǎn)一點(diǎn)積累,扎扎實(shí)實(shí)地做好每天給自己定的量。

  前途是光明的,道路是曲折的。呵呵,但既然選擇了遠(yuǎn)方,便要風(fēng)雨兼程。先完成目前的最重要的,就是短期的目標(biāo),但這個(gè)短期目標(biāo)——學(xué)英語又是長期性的,堅(jiān)持就好,堅(jiān)持就好。

  5、實(shí)施策略

  就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案,要有具體的行為措施來保證。包括短期行動(dòng)方案和長期實(shí)施策略。為接下去的兩年半的學(xué)校生活制定短期行動(dòng)方案,為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)制定長期的可行策略。

  可以調(diào)查各種類型的職業(yè),例如管理者、專業(yè)人員、服務(wù)人員、銷售人員等等,收集足夠的關(guān)于目標(biāo)職業(yè)的信息,之后發(fā)現(xiàn)能力與職業(yè)需要之間的差距和關(guān)系。從而制定周詳?shù)男袆?dòng)方案,更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案。

  說實(shí)話,我的生活很亂,打理不好自己,東西擺放的很亂。以前不是這樣的啊,以前小學(xué),初中,都是特別喜歡整理東西,非得把自己的臥室打掃得干干凈凈,書桌擺放的整整齊齊,可不知道為什么現(xiàn)在不愿意整理了,有時(shí)整理了也整理不清,就算整理好了,還是會(huì)亂;蛟S我太悲觀了,對(duì)一切都看得悲觀,可能以前不悲觀,可能只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。

  同學(xué)也說,你現(xiàn)在怎么老是那么多“可能”“可能吧”“也許是吧”“是嗎”這些不確切的字眼,我看著她,說:“是嗎?”

  我開始懷疑一切。有時(shí)也很痛苦,也在尋找一個(gè)可以賦予我一切意義的東西,宗教,大自然,不知道,我在尋找。這些是實(shí)話,不是冠冕堂皇的話,我不喜歡說假話,空話。

  但有時(shí)某個(gè)階段我又必須要賦予它一定意義,因?yàn)檫要生活下去。就如劉小楓在《拯救與逍遙》里就說,生活本來就沒有意義,可是人們還要生活下去,怎么辦,那就得給它一個(gè)意義。

  這話我信。所以就有了愛情,有了親情,有了一切可以維系你生存下去的東西,盡管你知道真相,但你必須蒙上眼睛,說這是真的,真的存在,你得相信,所以它就真的存在。要不然你就會(huì)活不下去了。

  誰說人就必須活下去,呵呵,都在騙自己,你承認(rèn)這些的話,盡管它就是事實(shí),然而對(duì)你沒任何意義……(所以我覺得宗教是一種解決辦法)

  所以生活力才有了沒有愛的愛情,沒有親的親情。因?yàn)樗悄愀赣H所以你就不敢殺他,但你如果你不知道的時(shí)候呢,俄狄浦斯不是這樣做了嗎?

  說到底,我們都愿意被圈養(yǎng),被馴服,被自己制造的東西給束縛。我們?cè)敢饽菢,要不然我們活不下?呵呵,是這樣嗎?)。

  而不愿意在曠野上流浪。

  所以冰心要用愛去感化世界。

  但我現(xiàn)在我也要去相信愛,我也愿意去愛,因?yàn)槲姨撊趿。我沒有能力與人們制造的這個(gè)社會(huì)去對(duì)抗。

  明天早上六點(diǎn)半起,去操場背英語單詞。還要天天如此。每天做閱讀,每天做卷子。聽聽力。

  6、評(píng)估與反饋

  整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn),看效果如何,及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題,找出相應(yīng)對(duì)策,對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

  我每天都在自省。自我責(zé)備。

播音主持大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(通用7篇)7

  1、職業(yè)興趣

  我是介于外向和內(nèi)向之間的女生,有時(shí)候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事,善于交際,喜歡被人關(guān)注。但當(dāng)自己由于壓力而感到疲憊時(shí)會(huì)希望自己能安穩(wěn)平靜一些。所以我的目標(biāo)有兩種打算:一是教師,而是汽車行業(yè)人才。

  2、職業(yè)價(jià)值觀

  作為一名教師,我認(rèn)為我付出我快樂,我很樂于把自己的哪怕一點(diǎn)一滴能讓學(xué)生受用的知識(shí)或道理傳授給他們。同時(shí)也為這個(gè)職業(yè)感到無比自豪。作為汽車行業(yè)人才,我同樣希望自己能學(xué)以致用,把自己的能量用到最大化,在展現(xiàn)工作能力的同時(shí)也展現(xiàn)出個(gè)人魅力。

  3、性格特征

  我是一個(gè)比較理性性格相對(duì)溫和的人,雖然樂于交際,但還是習(xí)慣在做出實(shí)事的同時(shí)在道出自己的想法,不做無把握之事。做事謹(jǐn)慎,但偶爾也會(huì)感性沖動(dòng)。

  4、勝任能力

  作為一名教師,首先提高理論知識(shí)水平,獲得較高學(xué)歷,平時(shí)需培養(yǎng)自己的耐性。平時(shí)說話時(shí)更要注重邏輯性和條理性。進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。作為一名企業(yè)人員,我需提高自己的專業(yè)水平,做出更出色的成績。

  為更加明確的了解當(dāng)前形勢(shì),我對(duì)自己進(jìn)行SWOT分析:

  1、我的性格特點(diǎn):

  喜歡以自己的方式行事。面對(duì)人多的場合會(huì)更加有精力,表現(xiàn)欲望增強(qiáng)。只要自己愿意,可以和任何人進(jìn)行有意識(shí)的談話。面對(duì)相反意見,通常持懷疑態(tài)度,十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我本身,只有當(dāng)我認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí),才會(huì)去遵守。我也并不十分受冷漠與批評(píng)的干擾,作為所有性格類型中最獨(dú)立的。

  思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、有計(jì)劃性,會(huì)試著分析看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。多疑、獨(dú)立,對(duì)于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。

  完美主義者,比較強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力,同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中,不可動(dòng)搖的.信仰促使自己達(dá)到目標(biāo)。

  在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的動(dòng)力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長期的遠(yuǎn)景計(jì)劃。一旦決定做一件事就會(huì)開始規(guī)劃并直到完成為止。

  2、我的職場優(yōu)勢(shì):

  自主性強(qiáng)、看重個(gè)人能力、有創(chuàng)新思想和遠(yuǎn)見;

  邏輯性強(qiáng),精于理論,善于處理復(fù)雜而綜合的概念;

  獨(dú)立性強(qiáng),不依賴別人,自信,不盲從權(quán)威;

  用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做事非常有決心和堅(jiān)忍不拔,堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  3、我的職場劣勢(shì):

  可能顯得比較強(qiáng)硬,他人不敢接近;

  長時(shí)間不告訴他人自己的想法,認(rèn)為他人也和自己一樣認(rèn)同自己的想法,容易造成溝通上的問題;

  有很好的想法,但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現(xiàn);

  過度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻(xiàn)。

  4、我的機(jī)會(huì):

  我的專業(yè)是汽車服務(wù)工程,現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)較好,并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺,我應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),并進(jìn)行進(jìn)一步深造,在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機(jī)會(huì)的。再加上自己樂于交際,面對(duì)大場合不怯場,相信自己還是有很大發(fā)展空間的。

  5、我的威脅:

  當(dāng)今社會(huì)研究生太多,我要做的是在學(xué)好專業(yè)知識(shí)和拿到更高學(xué)歷的同時(shí),提高自身綜合能力,開發(fā)自己更多更大的潛能,找到由于他人之處。

  環(huán)境分析:

  1、家庭環(huán)境

  父母對(duì)我的發(fā)展十分重視,幾乎成為了他們生命的中心。盡可能的為我創(chuàng)造

  出更好的環(huán)境,鼓勵(lì)我深造,支持我的夢(mèng)想。

  2、學(xué)校環(huán)境

  我現(xiàn)在就讀一所普通本科院校,考研氛圍十分濃厚,這對(duì)我有很大的幫助,

  也希望自己能夠完全適應(yīng)這樣的環(huán)境。

  3、就業(yè)環(huán)境

  現(xiàn)在高校招聘要求還是很嚴(yán)格的,通常都是以211和985為底線,這就讓我

  不得不進(jìn)行深造,壓力還是相當(dāng)大的。汽車行業(yè)的出色人才也很多,而且許多大型企業(yè)招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn),雖然之前實(shí)習(xí)過幾個(gè)月,但仍有所欠缺,需要增加更多的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。

  在分析了所有因素之后,我對(duì)自己有了更深的了解,也更加明確自己的優(yōu)勢(shì)所在,目標(biāo)已然確定,努力和堅(jiān)持不能少,希望多年以后,回望這份規(guī)劃書時(shí),我會(huì)會(huì)心一笑。

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