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學(xué)習(xí)身邊的好人好事新聞稿6篇
在充滿活力，日益開放的今天，需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。那么怎么去寫新聞稿呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)身邊的好人好事新聞稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)身邊的好人好事新聞稿1
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”大家對這必須很熟吧，它是關(guān)于雷鋒叔叔的歌。
我們班的好人好事可多了。就像這天空上午我在作業(yè)的時候，我的水筆在稿紙上寫不出水來了，我很著急，因?yàn)楦寮堃獙懲�，在午后放學(xué)前交給老師。陳欣看出了我的焦急，連忙問我：“你怎樣啦，曉雯”“我的水筆沒水了……”陳欣顧不上她的作文了，連忙從自己的鉛筆盒里拿出一根筆說：“你趕快先寫，別耽誤了作文!我只有0.5筆芯的筆了，你喜歡用0.35的……這樣吧，你先用我的備用筆，我再丫子借筆芯細(xì)的筆�！闭f完，轉(zhuǎn)過身去，我連忙說：“不用，不用，你這只筆也挺好用的'，你看，很有水呢!”說完，我在作文紙上寫了幾個字，“你看，不好嗎”“這……你喜歡的但是比這個要細(xì)哦，這只比較粗，不太美觀，你還是先用我這只，我找丫子借吧。”“沒關(guān)系，草稿嘛�！蔽艺f完就開始作業(yè)了�！澳菍Σ黄�，沒有一只好的水筆借給你，我下次必須多準(zhǔn)備幾只細(xì)一點(diǎn)水筆，讓你選最好的!”我一邊作文一邊聽到陳欣在我后面說到�！笆俏蚁蚰憬瑁愋�，你是活雷鋒，謝謝你啦�！�
還不只這些。
上數(shù)學(xué)課時，我�？吹剑俣瓤斓耐瑢W(xué)交完了作業(yè)，回到座位上，并不是立刻做自己的事情，而是左右觀察，看看是否有正在抓頭發(fā)的同學(xué)，看他們是否遇到了難題，如果發(fā)現(xiàn)，他們就會不等老師指令，離開座位，小跑到同學(xué)身邊為他排憂解難。被教會的同學(xué)往往會連連
道謝，老師也會欣慰地笑笑。
學(xué)習(xí)身邊的好人好事新聞稿2
3月18日下午，ｘｘ老人之家內(nèi)，ｘｘ職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院，有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。光榮院里的`老人有很多雖然已經(jīng)年過八九十歲，但在交流中卻依然精神矍鑠，他們時而侃侃言談，時而微笑致意……ｘｘ職高的同學(xué)們還個性準(zhǔn)備了一些禮物和節(jié)目送給他們，老人們?yōu)榇藗�性感激。他們綻放的笑容，伴隨著初春的陽光，讓每個人的心里都感到暖洋洋的。
為了進(jìn)一步推動并深化校園“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”和“志愿者在行動”活動的深入持續(xù)開展，ｘｘ職高將三月份定為以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒活動月。各班組織本班團(tuán)支部就“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神是否過時”等問題展開大討論。大討論的開展，有力地宣傳了雷鋒精神，使雷鋒精神深入人心，優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng)。
全校師生從我做起學(xué)雷鋒，在校內(nèi)，除了開展凈化、美化校園活動外，還大力開展“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動，幫忙班級生活有困難的同學(xué)，讓他們感受到班級的溫暖，堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。在校外，踴躍開展幫忙空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環(huán)境衛(wèi)生、捐零花錢獻(xiàn)愛心等多種形式的學(xué)雷鋒做好事活動。
校園學(xué)生處和團(tuán)委還利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地，對雷鋒同志生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡進(jìn)行報道，營造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍。
據(jù)悉，如今ｘｘ職高“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”活動已蔚然成風(fēng)，其中，有一個班級，一個月累計(jì)做好人好事190多件。自從高一（10）班“學(xué)習(xí)雷鋒霹靂小分隊(duì)”被授旗后，很多班級紛紛向校園提出申請，現(xiàn)已有八個班級的學(xué)習(xí)雷鋒小分隊(duì)被校園授旗。“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”系列活動的開展，對該校同學(xué)的行為起到了明顯的促進(jìn)作用，禮貌之風(fēng)吹遍校園的每個角落，雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。
學(xué)習(xí)身邊的好人好事新聞稿3
近日校園為了響應(yīng)“傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)和諧”的號召，堅(jiān)持教育先教德，由計(jì)算機(jī)信息與技術(shù)系組織開展了“xx好人”這一活動，使學(xué)生們在平日生活學(xué)習(xí)中不斷提升思想道德素質(zhì)，在幫忙別人的過程中體驗(yàn)快樂和感動。為此，20xx年3月4日在8F-1為選出的“xx好人”給予表彰并給與獎勵以鼓勵其在以后的.學(xué)習(xí)中繼續(xù)持續(xù)這種優(yōu)秀品質(zhì)。
活動開始由主持人致開幕詞，計(jì)算機(jī)信息與技術(shù)系20xx級導(dǎo)員賀揚(yáng)帆老師宣布本次“xx好人”的評選結(jié)果，然后計(jì)算機(jī)信息與技術(shù)系導(dǎo)員魏晨和賀揚(yáng)帆按年級給獲獎同學(xué)頒獎。最后獲獎同學(xué)發(fā)表獲獎感言，談及他們幫忙別人的快樂及感觸。并響應(yīng)同學(xué)們要用心學(xué)習(xí)“雷鋒精神”。
透過此次活動，期望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)生活時刻銘記“雷鋒精神”，互幫互助，營造一種和諧的校園氛圍，創(chuàng)造一個溫馨社會。
學(xué)習(xí)身邊的好人好事新聞稿4
20xx年5月19日下午。為弘揚(yáng)雷鋒精神，響應(yīng)大學(xué)生誠信感恩教育主題要求，xx學(xué)院自管會勤工助學(xué)部用心主辦“爭做好人好事”活動，并受到院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和xx學(xué)院xx至xx級全體學(xué)生用心參于。透過全院師生的共同努力，于20xx年5月28日取得圓滿成功。
此次活動，主要以照片和簡要說明的形式為主，要求全院學(xué)生以班級為單位，自主組織和開展好人好事活動，并用心向部門匯報成果。本活動培養(yǎng)了全體學(xué)生樂于助人，團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)，全院每個班級都用心分享成果，互相交流，互相學(xué)習(xí)。烈日炎炎下到處洋溢著同學(xué)們助人后的自豪和興奮。同學(xué)們有的幫忙施工工人做雜活，收拾雜物，盡管沒幫上多大的忙，但工人叔叔們都不勝感激和欣慰;有的主動幫同學(xué)復(fù)習(xí)功課，學(xué)院自習(xí)教室的人總是絡(luò)繹不絕;有的雖然只是隨手撿起別人丟棄的`垃圾，但也感化了不少路人，并產(chǎn)生了很大的用心影響;公交車上給老人讓座的同學(xué)更是數(shù)不勝數(shù)。美院xx級至xx級的全體在校學(xué)生都用心參加本次活動，尤其以受助同學(xué)為代表用心響應(yīng)，踴躍參加。最終在全院師生的共同努力下，取得圓滿成功。
透過這次簡單而又短暫的活動，使得同學(xué)們更加深刻的體會到了家長的辛苦;明確了未來的航向;體會到了“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的深刻好處;增進(jìn)了同學(xué)們間的交流和互助。校園隨處可見受助者和助人者滿滿的幸福的笑臉。相信此次活動傳達(dá)的正能量將會持久的傳遞下去。相信只要人人都在別人需要幫忙的時候伸出援助之手，淮師將轉(zhuǎn)成一個互相攜手的大家庭!
學(xué)習(xí)身邊的好人好事新聞稿5
3月18日下午，xx老人之家內(nèi)，xx職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院，有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過八九十歲，但在交流中卻依然精神矍鑠，他們時而侃侃言談，時而微笑致意……xx職高的同學(xué)們還個性準(zhǔn)備了一些禮物和節(jié)目送給他們，老人們?yōu)榇藗�性感激。他們綻放的笑容，伴隨著初春的陽光，讓每個人的心里都感到暖洋洋的。
為了進(jìn)一步推動并深化校園“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”和“志愿者在行動”活動的.深入持續(xù)開展，xx職高將三月份定為以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒活動月。各班組織本班團(tuán)支部就“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神是否過時”等問題展開大討論。大討論的開展，有力地宣傳了雷鋒精神，使雷鋒精神深入人心，優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng)。
全校師生從我做起學(xué)雷鋒，在校內(nèi)，除了開展凈化、美化校園活動外，還大力開展“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動，幫忙班級生活有困難的同學(xué)，讓他們感受到班級的溫暖，堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。在校外，踴躍開展幫忙空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環(huán)境衛(wèi)生、捐零花錢獻(xiàn)愛心等多種形式的學(xué)雷鋒做好事活動。
校園學(xué)生處和團(tuán)委還利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地，對雷鋒同志生平、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡進(jìn)行報道，營造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍。
據(jù)悉，如今xx職高“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”活動已蔚然成風(fēng)，其中，有一個班級，一個月累計(jì)做好人好事190多件。自從高一（10）班“學(xué)習(xí)雷鋒霹靂小分隊(duì)”被授旗后，很多班級紛紛向校園提出申請，現(xiàn)已有八個班級的學(xué)習(xí)雷鋒小分隊(duì)被校園授旗。“學(xué)雷鋒、做好事、樹新風(fēng)”系列活動的開展，對該校同學(xué)的行為起到了明顯的促進(jìn)作用，禮貌之風(fēng)吹遍校園的每個角落，雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。
學(xué)習(xí)身邊的好人好事新聞稿6
12月2日上午，失主張興旺向新城街道十七社區(qū)居委會贈送感謝信，衷心感謝！十七社區(qū)居民穆錫祿、穆沿冉拾金不昧，我被這祖孫倆拾金不昧的品質(zhì)深深感動。
事情的經(jīng)過是這樣的，張興旺于20xx年10月3午后外出時，不慎將錢包丟失（內(nèi)有5500元現(xiàn)金、身份證、銀行卡、駕駛證、暫住證等重要物品），發(fā)現(xiàn)后萬分焦急。十分慶幸的是152團(tuán)四年級一班的小學(xué)生穆沿冉撿到了錢包，她找到了正在石河子鎮(zhèn)門前玩的爺爺，就把錢包交給了爺爺穆錫祿，爺爺穆錫祿打開錢包一看，里面有不少現(xiàn)金，透過暫住證能夠看出失主居住在石河子努爾巴克村，爺爺當(dāng)即決定帶著孫子到石河子努爾巴克村派出所找失主。透過派出所找到了失主張興旺，并一一與他核實(shí)了丟失的錢數(shù)以及相關(guān)證件，失主與黑色皮夾里的證件和錢數(shù)屬實(shí)，最后物歸原主，爺孫二人才松了一口氣。
拾金不昧是中華民族的.傳統(tǒng)美德，也是一個人良好道德風(fēng)尚和崇高社會職責(zé)感的具體體現(xiàn)。自建立全國禮貌城市以來，十七社區(qū)黨總支高度重視未成年人教育，廣泛開展“四德教育”和實(shí)踐活動，注重對未成年人禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，拾金不昧、樂于助人的好事屢見不鮮。穆錫祿、穆沿冉祖孫倆這種拾金不昧的精神得到了社會的一致認(rèn)可，這是石河子市小學(xué)學(xué)生精神風(fēng)貌的一個生動體現(xiàn)，也是石河子市廣大居民思想道德教育的結(jié)果。
新城街道十七社區(qū)號召社區(qū)工作人員及廣大居民對他們拾金不昧的精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，大力弘揚(yáng)正能量，并透過電視媒體報道好人好事，不斷提高居民思想素質(zhì)和道德情操，這祖孫倆就是其中的一個，他們用鮮活的實(shí)例詮釋了拾金不昧的高尚品質(zhì)。
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