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正月十五元宵節(jié)活動實施策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的正月十五元宵節(jié)活動實施策劃方案，歡迎大家分享。
正月十五元宵節(jié)活動實施策劃方案1
一、活動時間：20xx年2月23日(周六上午9:30)
二、活動節(jié)日分析：元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的'活動跟元宵有關，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。
三、活動目的：春節(jié)過后“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛的教育。
四、活動內容：1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側)2、親子齊動手做湯圓(根據人員情況而定，最好是集體)3、書寫心愿卡片4、吃湯圓
五、活動具體流程：1、前期準備，提前備好活動需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個2、周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項3、各班根據情況領取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知。5、讓孩子提前了解有關元宵節(jié)的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關的教育活動(手工制作繪畫剪紙)
備注：1、材料購買完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)3、心愿卡片設計要求簡潔大氣美觀線繩錯落有致
藝術策劃宣傳部預祝：全體用戶度過一個愉快祥和的元宵佳節(jié)。
正月十五元宵節(jié)活動實施策劃方案2
一、燈會內容：根據縣委、縣政府提出的“四大轉型”戰(zhàn)略目標和20xx年要完成的重點工程項目來進行，要求融入襄汾元素、體現(xiàn)科技含量、形成互動參與、充滿時代氣息、營造節(jié)慶氛圍，并結合龍年特色構思造型。
二、燈會形式
1、大型主題門樓燈；2、各式造型燈；3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈；4、各式點綴燈；5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈
三、燈會地址：1、北大街縣委門口；2、丁陶文化廣場及周邊道路(東至振興路，西至農民街，北至北大街，南至步行街)
四、燈會要求
1、各單位按燈會要求的內容、形式、規(guī)格在所分配的位置地段進行布置，燈展造型設計草稿需在1月5日前報兩節(jié)文化系列活動領導組辦公室審核，辦公室設在縣文體廣新局，電話:5709558。
2、燈會制作時要求在設計以“四大轉型”戰(zhàn)略目標為主題的主造型燈的同時，每組燈必須有相應的點綴燈，并以點綴燈為主設置燈謎活動及相應獎品。要求規(guī)格:長6m，寬2m——3.5m，高4m——5m;每個燈箱電量設計要求在1千瓦以下，按照單項電路設計制作，每個閘箱輸出電量不能低于50千瓦;造型燈要求每晚6:00——12:00通電，其余時間斷電。各承制單位的造型燈必須在正月十一中午十二點前安裝好并通電，正月十一下午兩點，領導組進行統(tǒng)一驗收，
3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電，并按照相關安全要求，安裝漏電保護器、專用閘箱，確保燈會電力安全正常，襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護、安全保護措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負責，閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護、安全保護措施由各承制單位負責，要求每組造型燈都必須有漏電保護器等保護措施，各承制單位于正月初八把護電管理人員名單報領導組辦公室，安監(jiān)局負責電路安裝的整體安全檢查工作。
4、要求文體廣新局成立燈會領導組，組織專業(yè)隊伍，抽調專人負責龍年元宵節(jié)燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備準備工作。
五、燈會位置分配：由丁陶文化廣場巨石標志向東分四個篇章依次排開。
1、“現(xiàn)代農業(yè)基地”篇章(1號——11號共11個) 1號位置由農業(yè)工委承制:“現(xiàn)代農業(yè)基地”標語燈2號——11號位置由經信局承制:反映我縣現(xiàn)代農業(yè)基地建設的造型燈(10個)
2、“新型工業(yè)強縣”篇章(12號——54號共43個) 12號位置由經信局承制:“新型工業(yè)強縣”標語燈；13號位置——27號位置由經信局承制:反映我縣新型工業(yè)強縣建設的造型燈(15個)；28號——54號位置由中小企業(yè)局承制:反映我縣新型工業(yè)強縣建設的造型燈(27個)
3、“宜居宜業(yè)新區(qū)”篇章(55號——67號共13個) 55號位置由住建局承制:“宜居宜業(yè)新區(qū)”標語燈；56號位置由教科局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設的造型燈；57號位置由衛(wèi)生局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設的造型燈；58號——67號位置由經信局承制:反映我縣宜居宜業(yè)新區(qū)建設的造型燈(10個)
4、“帝堯文化之都”篇章(68號——80號共13個) 68號位置由經信局承制:“帝堯文化之都”標語燈69號——79號位置由經信局承制:包括天塔獅舞、跑鼓車、花腔鼓、跑旱船、社火、抬閣等造型燈(11個)80號位置由政法工委承制:陶寺文化或丁村文化造型燈
5、丁陶文化廣場(81號——89號共9個)；81號——88號位置由中小企業(yè)局承制:四大轉型結合龍文化造型燈(9個)
6、燈謎區(qū)：在丁陶文化廣場圖書館北門前設置燈謎互動區(qū)，規(guī)模為200只燈籠，由經信局承制。
六、主題門樓燈設置地點
1、丁陶文化廣場巨石標志前設計制作富有民族特色的'龍式拱形門樓造型燈，以及反映四大轉型戰(zhàn)略目標的大型燈門，制作“襄汾縣20xx年龍年元宵節(jié)燈會”主題標語燈，由政府工委承制。
2、新縣委門設計制作燈門一座，門兩邊需各設計一座造型燈，由縣直工委承制。
3、步行街東、西兩側各設計一座以龍造型為基調的拱形燈牌樓，東側由經信局承制，西側由中小企業(yè)局承制。
4、廣場中央石柱兩側各設計10——12個中國結樣式的造型燈，共計20——24個;臺階二層設計反映我縣是中華龍文化之始祖的大型燈片噴繪，以陶寺龍蟠、漢代龍、唐代龍、明代龍、清代龍為主體展示龍的演變;廣場中心設計以龍蟠為造型的輪廓燈，由環(huán)保局承制。造型燈數(shù)量統(tǒng)計:中小企業(yè)局:反映新型工業(yè)強縣的造型燈25個(33號——57號)廣場內龍文化以及其他內容的造型燈11個(90號——100號)步行街西側牌樓門造型燈1個共計:37個
經信局:反映現(xiàn)代農業(yè)基地的造型燈10個(8號——17號)反映新型工業(yè)強縣的造型燈15個(18號——32號)反映宜居宜業(yè)新區(qū)的造型燈10個(62號——71號)反映帝堯文化之都的造型燈11個(72號——82號)步行街東側牌樓門造型燈1個共計:47個
正月十五元宵節(jié)活動實施策劃方案3
一、活動目標：
1、讓孩子了解元宵節(jié)的歷史，感知中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史；
2、讓孩子們深刻感觸到要傳承中國的傳統(tǒng)文化；
二、活動準備：
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子
三、活動過程：
1、教師設疑，元宵節(jié)是怎么來的呢?這里還有一個故事呢?
2、教師講述故事并提問。
師：元宵節(jié)是怎么來的呢?
幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。
師：元宵節(jié)的歷史悠久，人們從古至今，一代代的.傳承下來，用同樣的方式來慶祝這一個節(jié)日，到了現(xiàn)在過元宵節(jié)意味著什么呢?
幼：看花燈、吃湯圓等教師總結，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們以掛燈籠的形勢，來表達自己的喜悅，歡慶一年的豐收，喜氣洋洋、快樂融融。
3、讓幼兒把元宵節(jié)的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事《元宵節(jié)的來歷》。
四、活動流程：
1、9：00老師引導幼兒知道今天是元宵節(jié)，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。
2、9：05---9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。
3、9：20---9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。
4、9：25---9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35---9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50---9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55—10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動---制作燈籠和猜燈謎。
8、10：00---10：15猜謎語。
9、10：15---10：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、 10：40吃元宵。
五、活動反思：
《元宵節(jié)的故事》是一個神話傳說，傳達的是一份濃濃的愛意，更是一份感恩的心情，為了感謝仙女救了人間的百姓，讓孩子們感觸到，懂得感恩，懂得回報。傳承熱愛、歌頌中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
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