讀書會主題活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的讀書會主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書會主題活動(dòng)方案1

　　為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和興趣，進(jìn)一步豐富校園文化生活，根據(jù)《彭陽縣中小學(xué)師生課外閱讀工作實(shí)施意見》，我校開展了全校師生課外閱讀系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，推動(dòng)書香校園建設(shè)，結(jié)合各班寒假讀書情況，現(xiàn)將學(xué)校讀書交流會活動(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的`階梯！通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書、博覽群書的好習(xí)慣；使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈；引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)對象

　　1、學(xué)生代表：三到六年級每個(gè)班級推選3名學(xué)生。

　　2、教師代表：王世娥、趙永吉、李博雅

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年3月2日（星期三）下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、中心明確，立意新穎，感受真實(shí)，啟智怡情（4分）；

　　2、吐字清楚，語言準(zhǔn)確，脫稿講述，表情自然（3分）；

　　3、精神飽滿，感情充沛，表達(dá)流暢，聲情并茂（2分）；

　　4、服裝整潔，儀表端莊，舉止大方，規(guī)范得體（1分）。

　　說明∶每位選手限時(shí)5分鐘，評委打分注意區(qū)分度。

　　五、評委選定

　　各年級語文教師。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、召開評委會，活動(dòng)前準(zhǔn)備。

　　2、活動(dòng)正式開始。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)成績，現(xiàn)場公布評分結(jié)果。

　　七、結(jié)果表彰

　　按照中年級、五年級、六年級分三組評選，每組前三名選手評選為“閱讀之星“。

　　八、保障措施

　　各班要按照方案要求，精心組織，密切配合，抓好選手推薦、活動(dòng)前指導(dǎo)等工作，確�；顒�(dòng)順利開展。

　　未盡事宜，另行通知。

讀書會主題活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)背景

　　書對于人類歷史的發(fā)展一直都有著巨大的推動(dòng)力量，不管是過去還是現(xiàn)在，書本之于我們，都應(yīng)該是一個(gè)很好的伙伴、朋友甚或老師。隨著社會發(fā)展的現(xiàn)代化程度越來越高，人們的生活發(fā)生了日新月異的變化。傳統(tǒng)的閱讀方式似乎已經(jīng)逐漸地淡出了人們的視野，我們很難再看到孔子時(shí)期那種人人競相閱讀的畫面。身處快節(jié)奏都市生活中的我們，不妨停下我們匆匆的腳步，泡一杯濃濃的香茶，捧一本喜愛的好書，與書的世界來一個(gè)親密接觸。

　　活動(dòng)目的

　　給同學(xué)提供一個(gè)相互交流與分享讀書心得、體會的平臺，同時(shí)讓更多的人回歸到書本的閱讀世界。

　　活動(dòng)主題

　　書籍是人類智慧的結(jié)晶，凝聚了每一個(gè)時(shí)代社會的思想與文化的`菁華。而傳統(tǒng)的書本閱讀方式更是我們獲取知識的一種最好的途徑。為了鼓勵(lì)更多的人回歸傳統(tǒng)的書本閱讀，讓更多青年大學(xué)生更好地“愛書、惜書、品書”。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　xx年11月中旬

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　廣東外語外貿(mào)大學(xué)校內(nèi)隧道口

　　活動(dòng)主辦單位

　　經(jīng)貿(mào)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)073團(tuán)支部

　　活動(dòng)合作單位

　　明德讀書社

　　學(xué)校圖書館

　　宣傳方案

　　1）、海報(bào)宣傳：

　　地點(diǎn)：宿舍樓下宣傳欄和活動(dòng)現(xiàn)場

　　時(shí)間：11月16日19日

　　備注：活動(dòng)前期將好書推薦活動(dòng)上收集到的內(nèi)容篩選、整理出來，挑選出經(jīng)典書目中的經(jīng)典語錄，并安排同學(xué)將其制作成一幅展畫，用于圖書館門前和校道張貼。希望能讓愛書、惜書的同學(xué)了解及關(guān)注本次活動(dòng)。

　　2）、博客宣傳：

　　備注：在博客上建立一個(gè)專欄，專門轉(zhuǎn)載一些各大圖書市場或書店的排行榜，和一些有趣的關(guān)于介紹好的書目的日志。讓更多的同學(xué)來關(guān)注和了解我們所要展示和提倡的內(nèi)容。

　　3）、q群宣傳：

　　備注：寫一份精簡的宣傳語，由本班同學(xué)發(fā)揮各自的力量在各大校內(nèi)q群上轉(zhuǎn)發(fā)，讓更多的同學(xué)了解我們的活動(dòng)。

讀書會主題活動(dòng)方案3

　　為慶祝第xx個(gè)“世界讀書日”，推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展“書香伴我成長”系列主題活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

　　一、活動(dòng)主題

　　書香伴我成長

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月1日——4月30日

　　三、活動(dòng)步驟

　　第一階段：活動(dòng)宣傳（4月1——4月5日）

　　1、利用校園廣播站、升旗儀式、主題班會，介紹世界讀書日，宣傳“書香伴我成長”系列主題活動(dòng)。

　　2、以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，宣傳此次活動(dòng)。

　　3、宣傳標(biāo)語

　　世界讀書日介紹

　　好書伴我行，書香遍校園

　　書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園

　　與名著為伴，塑美好心靈

　　梅花香自苦寒來，學(xué)識淵從書中出。

　　不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。

　　博覽群書一生充實(shí)，多讀好書終生受益。

　　第二階段：組織實(shí)施（4月6日——4月22日）

　　1、每位語文老師向?qū)W生推薦一本好書。

　　2、做好板報(bào)宣傳

　　3、安排一次以讀書節(jié)宣傳為主題的國旗下講話。

　　4、每班每周安排一節(jié)閱讀課。每天10分鐘背誦指定篇目。

　　5、每位語文教師要上好一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，一節(jié)讀書交流活動(dòng)課。

　　6、建立班級圖書角，進(jìn)行“書香班級”書香少年評比活動(dòng)。

　　7、在班級內(nèi)組織有關(guān)讀書心得的主題班隊(duì)會。

　　8、開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動(dòng)。

　　9、開展一次“書香伴我成長”優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)的展評活動(dòng)。

　　10、倡議開展“我與父母同讀一本書”活動(dòng)。

　　第三階段：總結(jié)表彰（4月23日————30日）

　　對各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評選表彰

　　四、內(nèi)容與形式

　�。ㄒ唬┫盗谢顒�(dòng)之一：教師活動(dòng)

　　參與對象：全體教師

　　1、開展“每月一書”年度讀書活動(dòng)。

　　2、向?qū)W生推薦一部好書。

　　3、教師讀書筆記、原創(chuàng)作品展示。

　　4、教師朗誦比賽。

　�。ǘ�）系列活動(dòng)之二：學(xué)生活動(dòng)

　　初一年級

　　1、每日一讀（背）活動(dòng)

　　內(nèi)容：《弟子規(guī)》

　　時(shí)間：早讀時(shí)間、語文課前五分鐘

　　2、“書香班級”、書香少年評比

　　3、書面形式：讀書手抄報(bào)展覽

　　4、征文比賽：“我的讀書故事”

　　初二年級

　　1、每日一讀（背）活動(dòng)

　　內(nèi)容：《弟子規(guī)》

　　時(shí)間：早讀時(shí)間、語文課前五分鐘

　　2、格言背誦。美文摘抄。以班級為單位，要求每班每天在前黑板醒目處抄寫一則格言，要求學(xué)生正確背誦、默寫。

　　各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文。可以是課文內(nèi)容的鏈接，可以是優(yōu)美的寫景文字，亦或是勵(lì)志感人的`心聲表達(dá)。通過摘抄，集中朗讀背誦。

　　3、誦讀競賽。

　　4、“書香班級”、書香少年評比

　　5、征文活動(dòng)：“我的讀書故事”

　　高一年級

　　1、每日一讀（背）活動(dòng)

　　內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《少年中國說》

　　時(shí)間：早讀時(shí)間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

　　2、硬筆書法展示：

　　3、配樂朗誦比賽

　　4、征文活動(dòng)：“我的讀書故事”

　　高二年級

　　1、每日一讀（背）活動(dòng)

　　內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《少年中國說》

　　時(shí)間：早讀時(shí)間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀

　　2、文化墻展示：

　　3、與成人禮的融合

　　4、經(jīng)典誦讀比賽

　　5、征文活動(dòng)：“我的讀書故事”

讀書會主題活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的

　　通過開展定期的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)我們團(tuán)員青年養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓我們能夠多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)。同時(shí)通過交流討論發(fā)現(xiàn)自己想法的不足和局限，增加自己看問題的角度，增強(qiáng)人和人之間的溝通協(xié)作意識，提高綜合實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)流程

　　心得交流:主講人在讀書會上通過PPT的形式分享自己的'讀書心得,并提出探討的話題。 2.問題探討：結(jié)合社會熱點(diǎn)或日常工作對提出的問題進(jìn)行探討。 3.電影賞析：探討經(jīng)典電影中包含的社會現(xiàn)象。 4.討論總結(jié)此次活動(dòng)，為下次活動(dòng)提供建議。

　　三、活動(dòng)安排

　　1.時(shí)間:

　　2.地點(diǎn):

　　3.參加人員:

　　四、活動(dòng)意義

　　1.通過讀書活動(dòng)，激發(fā)我們的讀書熱情。

　　2.通過讀書活動(dòng)，豐富我們的閱讀量，培養(yǎng)我們的閱讀能力，促進(jìn)我們知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

　　3.通過讀書活動(dòng)，讓我們在團(tuán)員青年中營造一種讀書的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜�，讓更多的人加入到讀書的行列中。

讀書會主題活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。

　　2、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

　　3、讓學(xué)生在積累知識的同時(shí)，提高寫作能力。

　　二、讀書口號：

　　讀書吧，讓我們在讀書中成長！

　　三、閱讀書目：

　　1、必讀書目《西游記》

　　2、學(xué)生自選一到二本喜歡的課外書籍。

　　四、閱讀措施：

　　1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。

　　2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的.閱讀時(shí)間（允許學(xué)生自帶課外書）。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

　　3、開展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動(dòng)，建立班級圖書角，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。

　　4、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中。

　　5、利用古詩背誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

　　6、開展家庭讀書活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，利用家訪日及家長會與家長交流溝通。

讀書會主題活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)名稱

　　讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動(dòng)

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

　�。ㄒ唬�"讀書，那些事兒"征文活動(dòng)

　　文稿來源：

　　1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

　　2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感（最好是閱讀莎士比亞的作品）

　　3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章

　　搜集成員：陳巧瑩（預(yù)科班征文底稿）、趙佳能（財(cái)會班讀書筆記）、洪佳蓮（語文老師或其他老師所寫）

　　搜集時(shí)間：20xx、4、13——4、14（最晚4、15周五下午）

　　第二期報(bào)刊編輯人員：

　　1、主編：王夢妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

　　2、校對：王琪、蔡巧玲、金炫

　　3、圖片處理（包括攝影）：包文斌

　　報(bào)刊編輯時(shí)間：20xx、4、17——4、20（4、21印發(fā)）

　�。ǘ�）"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查

　　和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查（最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果）

　　問卷內(nèi)容設(shè)想成員：黃君君、王夢妮

　　問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒

　　問卷時(shí)間：20xx、4、13——4、17（4、13內(nèi)容設(shè)想；4、15完成制作；4、17周日晚向眾人發(fā)放問卷；4、18整理結(jié)果）

　　問卷份數(shù)：100份（20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。）

　�。ㄈ�）書簽制作

　　發(fā)揮你的`聰明才智進(jìn)行DIY，運(yùn)用專業(yè)知識或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。

　　要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業(yè)特色；書簽需附上"采菊"兩字。

　　書簽總量：40張

　　書簽用途：每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽，6張；可以贈送給喜歡的老師；多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈。

　　書簽制作總負(fù)責(zé)：xxX

讀書會主題活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)目的：

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，打造書香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識面，通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的'好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

　　3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxxx月xx日上午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中心小學(xué)樓前廣場

　　五、參加人員：

　　三年級以上學(xué)生（包括三年級，不限人數(shù)）參與交流。全校師生參加觀摩。

　　六、活動(dòng)事項(xiàng)：

　　1、各班匯報(bào)自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品，如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級文化。

　　2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

　　3、節(jié)目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱等形式，時(shí)間不限。

　　4、活動(dòng)總結(jié)。

讀書會主題活動(dòng)方案8

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過該活動(dòng)的實(shí)施扎實(shí)地促進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)“書香校園”主題活動(dòng)縱深開展。

　　2、形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型教研組。

　　3、實(shí)現(xiàn)教師有效知識積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。

　　4、提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

　　二、指導(dǎo)思想

　　新課程的實(shí)施給教師提出了更高的`要求，教師惟有成為學(xué)習(xí)者與研究者，才能跟上新課程改革的步伐，基于這樣的認(rèn)識，為營造校園閱讀文化氛圍，我校提出了“構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”的口號，在教師中開展以“校本研修”為平臺的讀書活動(dòng)。為使讀書活動(dòng)開展得具有針對性和實(shí)效性，特制定此讀書活動(dòng)方案

　　三、參加對象：

　　全體教師

　　四、閱讀內(nèi)容

　　可根據(jù)自己的實(shí)際閱讀相關(guān)的教育教學(xué)類專著、書刊

　　五、閱讀要求

　　每位教師每天要保證15分鐘以上的讀書時(shí)間，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來。

　　六、保障措施

　　1、學(xué)校為教師定期推薦教學(xué)雜志、教育期刊或?qū)�業(yè)網(wǎng)站，要求教師每月至少讀一本教育書刊，以確保教師的讀書學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

　　2、成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處教師讀書活動(dòng)的安排、交流以及有關(guān)工作的組織、推薦，開展讀書筆記和讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動(dòng)。

　　3、期末將對教師的讀書筆記及讀書心得、好書介紹等進(jìn)行評比表彰。

讀書會主題活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)目的

　　過同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到讀書的重要性，要讓同學(xué)們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。最終目的.是要讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣，學(xué)會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個(gè)人生活的一部分，同時(shí)通過上臺發(fā)言，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月xx日。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　一教xx。

　　四、主持人

　　班長xx。

　　五、參加人員

　　法學(xué)xx班全體學(xué)生。

　　六、具體事項(xiàng)安排

　　1、紀(jì)檢委員在班會開始之前清點(diǎn)人數(shù)，檢查同學(xué)們是否來齊。讀書交流會策劃書讀書交流會策劃書

　　2、班長作開場陳詞，簡要介紹讀書交流會的目的及具體流程。

　　3、結(jié)合自身實(shí)際，或談經(jīng)驗(yàn)和方法，或講收獲與提高，由班級每個(gè)同學(xué)輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。

　　4、游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學(xué)分別演繹，讓同學(xué)們置身書中的具體情景之中。

　　5、由同學(xué)們推選，選出同學(xué)們最喜愛的五本書。

　　6、主持人總結(jié)。

讀書會主題活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)背景

　　人們常說父愛如山，深沉含蓄。每個(gè)父親表達(dá)愛的方式或許不太一樣，但一樣的是對孩子的愛。有一位父親因?yàn)楣ぷ魈�忙，選擇用寫信的方式和自己青春期的女兒交流。成長并非一帆風(fēng)順，在孩子困惑迷茫時(shí)，希望爸爸的16封信能如16個(gè)錦囊一般，給予孩子勇氣和啟發(fā)。來自爸爸的16封信，是一位兒童文學(xué)大作家同時(shí)也是一位父親以自己的親身經(jīng)歷和孩子分享為人處世的智慧。成長的煩惱和爸爸聊一聊，讓爸爸成為你最好的導(dǎo)師和朋友。

　　二、活動(dòng)對象

　　小學(xué)到初中親子家庭

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：

　　20xx年6月21日晚19:00-21:00（父親節(jié)，周日）地點(diǎn)：大夢書屋（XX區(qū)夢山路27號）

　　四、主辦、承辦機(jī)構(gòu)主辦單位：

　　XX少年兒童出版社、XX教育出版社

　　承辦單位：海峽兒童閱讀研究中心、海峽悅讀學(xué)堂、大夢書屋

　　五、參與對象：

　　1、 擬出席嘉賓：楊XX等人

　　2.部分嘉賓介紹：楊XX：著名少兒出版人、第六代兒童文學(xué)評論家，XX少年兒童出版社副社長、副總編輯。著有《從高向低攀登》等書籍。郭XX：閩江師范高等�？茖W(xué)校副教授。XX蒲公英故事家族發(fā)起人，海峽兒童閱讀研究中心創(chuàng)建人之一。教書育人，以閱讀的姿態(tài)引領(lǐng)了一批批的兒童閱讀愛好者致力于書香家庭、書香校園、書香社會的建設(shè)，改善著城市和農(nóng)村的閱讀生態(tài)環(huán)境。

　　鄭XX：XX幼兒師范高等專科學(xué)校副教授，長期從事兒童文學(xué)教學(xué)與研究，任省“兒童文學(xué)精品課程”課題組負(fù)責(zé)人。常年在省少兒圖書館、新華書店、小學(xué)、幼兒園從事兒童閱讀推廣工作，積極推動(dòng)我省兒童閱讀事業(yè)的發(fā)展，為家長、教師提供兒童閱讀、寫作的專業(yè)指導(dǎo)。

　　曉XX：知名少兒電臺主持人，《晚安寶貝》欄目主持人，主任播音員，國家二級心理咨詢師，主持XX人民廣播電臺901左海之聲少兒廣播節(jié)目《晚安寶貝》多年，現(xiàn)已出版《快樂學(xué)寫作》、《撫摸歲月》等cD光盤。

　　何XX：XX省語文學(xué)會小學(xué)專委會秘書長、常務(wù)理事，XX省作協(xié)成員，XX地區(qū)“游戲作文”“百字作文”創(chuàng)始人和倡導(dǎo)者，近年來提出“寫作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一全新作文教學(xué)主張。撰寫文章一千余篇發(fā)表于《人民教育》《語文教學(xué)通訊》等各級期刊中，已出版《一課都不能少——何捷老師的奇趣語文課》《一線立場——快樂教學(xué)錦囊80篇》等近二十部個(gè)人專著、專輯。

　　雷XX：XX教育研究院教研員，XX小學(xué)語文“林莘名師工作室”成員。常年開展各種班級讀書會，并積極參與兒童閱讀推廣活動(dòng)。

　　郭XX：XX實(shí)驗(yàn)小學(xué)高級教師，長期致力于推廣兒童閱讀的實(shí)踐與研究，有一定的.積累和經(jīng)驗(yàn)。曾被評為XX市優(yōu)秀班主任、校園十佳班主任、十佳教師。

　　六、活動(dòng)流程（90分鐘）：

　　1.主持人開場，介紹本場讀書會的主題和出席的嘉賓。（2分鐘）

　　2.嘉賓主持開場，播放林良的視頻（5分鐘）。

　　3.曉XX老師介紹《爸爸的十六封信》的由來“為什么會有這16封信”并分享《爸爸的十六封信》（25分鐘）

　　4.嘉賓分享親子溝通的有效方式。（25分鐘）

　　5.互動(dòng)環(huán)節(jié)（30分鐘）來自爸爸的一封信：親子共讀《爸爸的十六封信》（請幾組親子家庭來共讀）給爸爸的一封信：在賀卡上寫上給爸爸的話，請一些孩子來念一念寫給爸爸的話。請大家送上賀卡，再給爸爸一個(gè)大大的擁抱。

　　6.主持人結(jié)尾，布置任務(wù)，請?jiān)趫龅陌职謧兓厝ソo孩子寫一封信，這些信待孩子長大成人也許就將成為最珍貴的回憶和禮物。

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