集體活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的集體活動方案，歡迎閱讀與收藏。

集體活動方案1

　　一、活動主題：

　　喜迎元旦，共創(chuàng)未來

　　二、活動目的：

　　促進公司員工團結(jié)，激發(fā)員工工作熱情，加強企業(yè)文化建設。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、評選“年度五星員工”

　　2、拔河比賽

　　四、組織機構(gòu)

　　負責部門：企劃部

　　參加部門：公司所有部門

　　五、活動對象：

　　公司全體在職員工

　　六、活動地點：

　　1、“五星員工”評選：公司所有部門

　　2、拔河比賽：公司籃球場

　　七、活動時間：

　　八、活動流程：

　　1、準備宣傳單和要發(fā)的通知;

　　2、發(fā)通知和活動策劃書給各部門負責人;

　　3、在公司網(wǎng)站首頁發(fā)布相關信息和公示;

　　4、發(fā)郵件到每個公司員工的信箱中，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動并讓他們咨詢;

　　5、海報宣傳，可在公司食堂門口張貼和各個宿舍信息欄公示。

　　九、活動準備工作與實施：

　　十、宣傳通知：

　　1、評選基本條件與標準

　　基本條件：

　　(1)在公司連續(xù)任職時間1年以上。

　　(2)本年度無任何的違紀評比和處罰。

　　(3)具有較強的工作能力、盡職盡責、高質(zhì)量的完成本職工作。

　　(4)嚴格要求自己，自覺遵守公司各項規(guī)章制度。

　　(5)富有創(chuàng)新精神，能夠提出有建設性的建議。

　　(6)具有團隊精神，在工作中與他人合作融洽。

　　評選標準：

　　(1)有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。

　　(2)有細致心：善于發(fā)現(xiàn)工作中的疏漏并能及時糾正。

　　(3)有進取心：工作中積極進取、主動好學，善于開拓創(chuàng)新。

　　(4)有榮辱心：真正意識到企業(yè)與自我發(fā)展的`關系，企興我榮，企衰我恥。

　　2、評選部門劃分

　　根據(jù)公司機構(gòu)的特征和員工崗位的多重性，為了體現(xiàn)和增強評選的先進性、代表性、性，本次評選活動我們將公司分為兩大部分：首先各部門在自己內(nèi)部選出員工，然后由各部門選出的員工代表其所屬部門參加公司的“五星員工”評選。

　　3、具體流程：

　　(1)針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項;

　　(2)制作出合理的調(diào)查表(附“五星員工”選票)，并全數(shù)打印出來;

　　(3)溝通聯(lián)系好各個部門的負責人，按各個部門人數(shù)發(fā)放調(diào)查表，并交待相關事宜;

　　(4)各部門負責人把調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放給每個員工，務必每個員工人手一份，并強調(diào)不能棄權(quán)與明確回收時間;

　　(5)主辦方做好監(jiān)督工作，并提供各種咨詢;

　　(6)從各部門負責人收回所有選票并進行統(tǒng)計，選出較好的合理化建議與獲票數(shù)最多的員工;

　　(7)主辦方收回選票并進行統(tǒng)計，選出五名員工評為“員工”，選出一人為“五星員工”;頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。

　　獎項及獎金設置：

　　“員工”每人獎勵20__元;“五星員工”獎勵5000元。拔河比賽勝出部門獲得由公司組織的海南三亞旅游一次。

集體活動方案2

　　【活動目的】

　　1、通過活動，使學生回味自己的成長故事，體會父母養(yǎng)育的辛勞，學習感恩。

　　2、通過活動，讓學生展示自己的才能，體驗成功的喜悅，學習珍惜。

　　3、通過活動，使學生對自己的人生有所設計，學習承擔責任。

　　【活動過程】

　　甲：“今年我十歲啦!”這個題目多么令人神往，多么令人奮發(fā)向上。

　　乙：你看，我們的臉上綻開了笑容。

　　甲：讓燃燒的火炬映照我們胸前鮮艷的領巾，

　　乙：讓明亮的星星，陪伴著我們矯健的步伐向前進。

　　甲：下面我宣布：

　　(合)“今年我十歲啦!”集體生日會現(xiàn)在開始。

　　甲：全體起立，各小隊匯報人數(shù)，出旗，敬禮，禮畢

　　乙：唱《中國少年先鋒隊隊歌》坐下

　　甲：看哪，金色的陽光，撒進我們的心田。

　　乙：聽哪，悠揚的歌聲，唱出我們的心扉。

　　甲：笑容展現(xiàn)在我們每個人的臉上，

　　乙：歡樂充滿了每個人的心房。

　　女：我們十歲了!男：我們十歲了!合：我們十歲了!

　　詩朗誦

　　一張白紙

　　我要用我的蠟筆

　　畫滿色彩斑斕的晴空

　　十歲,我送自己

　　一片雪地

　　我要在上面

　　留下一串串堅實的腳印

　　十歲，我送自己

　　一方空地

　　我要用我的真誠

　　種下成功的果實

　　十歲，我送自己

　　很多理想……

　　甲：前段時間，我們中隊搞了“給媽媽洗洗腳”的活動，大家都深有感觸。我們請上一些同學談談自己的體會吧!

　　乙：護蛋行動讓我們體驗到了“愛心”和“責任心”，感謝父母對我們的支持與幫助，下面請中隊長為大家宣布“明星護蛋爸爸”和“明星護蛋媽媽”的名單。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

　　甲：我們是小樹，我們是鮮花，

　　乙：在校園里天天向上。

　　甲：我們是小樹，我們是鮮花，

　　乙：在花園般的祖國，茁壯成長。

　　甲：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會、學校、家庭，對我們傾注了無限的愛。

　　乙：讓我們從一個不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。

　　感謝父母將我們帶到人世間，感謝你們哺育我們長大!請欣賞我們所有隊員為各位爸爸媽媽帶來的表演唱《感恩的心》。

　　甲：金色的少年時代屬于我們。讓我們?nèi)计鹕�日燭光，燃起生活之光、理想之光。(點蠟燭)

　　全體隊員：燭光，照耀著我們的臉龐，燭光，溫暖了我們的心房。(音樂響起，齊唱生日歌。)“生日快樂”!“生日快樂”!“生日快樂”!祝爸爸媽媽們永遠快樂!

　　詩朗誦

　　曾經(jīng)，我是一個調(diào)皮的小男孩。一顆彈珠、一根木棍、一個電腦小游戲，甚至一張小卡片，都可以讓我玩上半天、快樂半天。爸爸批評我：“你能不能安靜一會兒?”我說：“我的興趣愛好廣泛，不可以嗎?”

　　曾經(jīng)，我是一個粗心的小女孩。褲子常常穿反，水龍頭常常忘記關，作業(yè)也常常粗心地做錯，有時拿在手中的錢也被我粗心地扔掉……哎!粗心真是一個害人害己的壞習慣!

　　曾經(jīng)，我是一個不愛干凈的小孩。雨水中，我敢沖;泥濘里，我敢淌;桌底下，我亂鉆;樓梯上，我亂摸……衣服穿在我身上，一會兒就變臟了;我的小手，經(jīng)常黑乎乎的';人的小臉，也常變成大花臉……

　　今天，我十歲了。十歲了，我要懂事了。我再不會調(diào)皮惹爸爸生氣，我再不會粗心挨老師批評，我要愛干凈不讓媽媽再勞累。認真學習，快樂成長，做一個對社會有用的人，將是我永遠的座右銘。請爸爸媽媽一如既往地給我關懷、幫助!

　　就讓生日蠟燭見證我說的話吧!

　　甲：今天，在我們的集體生日之際，多么想聽聽親愛的爸爸媽媽對我們的教誨和希望啊!

　　家長發(fā)言并贈送小禮物。

　　甲：童年的生活甜蜜美好，

　　乙：有過失敗的眼淚，但更多的是成功的歡笑。

　　甲：少先隊員們，讓我們?yōu)槌砷L宣誓：(舉起右手)

　　(合)樹理想，立壯志，努力掌握新科技;

　　講文明，講禮貌，形成道德好風氣;

　　勤動手，勤動腦，創(chuàng)造之花開滿地。

　　做名了不起的中華少年。

　　甲：請輔導員講話，大家掌聲歡迎!

　　呼號：

　　準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗——(齊)時刻準備著

　　甲：全體起立、退旗、敬禮、禮畢

　　甲：“今年我十歲啦”集體生日會到此結(jié)束。謝謝大家的參與!

集體活動方案3

　　【活動目標】

　　1.按游戲規(guī)則藏寶，可以合作完成。

　　2.體驗盲人平時生活的不方便，同伴間互幫互助。

　　3.參與游藝活動，感受集體帶來的樂趣。

　　4.積極參與群體表演，用自己喜歡的方式表達快樂。

　　5.用小手電幫助尋寶，體驗神秘禮物帶來的樂趣，注意自我保護。

　　6.分享美食、分享心情，體會集體活動的樂趣。

　　7.嘗試獨立洗漱，相互學習生活經(jīng)驗。

　　8.保管好自己的物品，分類歸置好。

　　9.嘗試獨立入睡。

　　【活動準備】

　　1.幼兒準備禮物，繪制心愿卡。

　　2.眼罩、手電筒、自帶零食適量。

　　3.游藝活動準備：老師扮演白雪公主、王子(服飾等全部用環(huán)保材料制作);可以調(diào)控的電子蠟燭若干;各班準備拉歌歌曲、音樂伴奏帶。

　　4.生活活動準備：幼兒自備洗漱用品。

　　【活動流程】

　　1.戶外尋寶。

　　戶外藏寶尋寶，帶上禮物，到戶外自行藏寶，待天黑后借助手電筒“尋寶”。

　　2.聯(lián)歡晚會：點亮童心。

　　(1)尋找光明之源，戴上眼罩，在沒有人幫助的情況下，從自己的活動室，摸索走到操場。

　　(2)點亮童話世界，老師扮演的白雪公主、王子等出場，幼兒揭眼罩，感受燭光晚會的驚奇。

　　(3)動畫歌曲大家唱，幼兒挑選大家熟悉和喜愛的歌曲，歡唱童年的經(jīng)典。

　　(4)感恩之情大家訴，選擇感恩父母、感恩老師、感恩伙伴等的歌曲，唱出心中的愛。

　　(5)動感節(jié)奏大家跳，全體師生一起搭肩，組成長龍，跳起歡快的`兔子舞，表達心中的喜悅。

　　3.快樂分享。

　　分享尋找到的禮物，以及美食。

　　4.盥洗、睡覺。

　　睡前盥洗，幼兒分組刷牙、洗臉、洗腳，并將自己的物品分類整齊擺放。

　　睡覺，睡前及時小便，聽睡前故事，獨立入睡。

集體活動方案4

　　一、活動目的

　　春暖花開，萬物復蘇，正是春游踏青的好時光。為了感受大自然的美好風光，豐富學生課外生活，開闊視野、陶冶情操，了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的'情感，讓學生在陽光下快樂成長，初一年級決定組織全體學生春游。

　　二、活動時間：20xx年5月16日全天

　　三、活動地點：泗陽平原林海

　　四、組織安排

　　總負責人：

　　組織協(xié)調(diào)：

　　安全保衛(wèi)組：

　　責任人：

　　攝影：

　　五、班主任工作職責

　　為了讓學生在這次外出踏青活動中更好地親近自然，放飛心情，開開心心地出去，平平安安地回來，特擬安全要求如下：

　　(1)春游車輛編隊，上午8點前往平原林海：老校區(qū)乘車地點：市民廣場;新校區(qū)乘車地點：生態(tài)公園西門。

　　(2)班主任將班級學生按宿舍分組，舍長為組長，每個小組相對集中，便于每次上車后組長檢查人數(shù)，及時報告班主任。要求學生上車講文明話，不搶座位，教育學生在坐車過程中不要隨意走動，更不要把手和頭探出窗外，展現(xiàn)致遠形象。整個過程服從班主任與跟班老師的管理。

　　(3)班主任全程跟蹤學生的一切活動，提前要求學生帶好春游所需物品，如中午午餐、撲克、象棋、豎笛、住校生可以將席子帶上幾張。

　　(4)嚴禁從事游泳、攀爬等危險性較大的活動，更不能有打架斗毆等事件發(fā)生，教育學生必須嚴格遵守所規(guī)定的時間，按時、最好提前到達集合地點，個人不得脫離小組單獨活動。若有意外事故，知曉處理程序：學生立即告知班主任——年級主任——田校長。

　　(5)教育學生春游過程中具有環(huán)保意識，不能隨意亂扔垃圾，各班級自帶垃圾袋，活動結(jié)束時按照春游領導小組要求，將大本營內(nèi)的垃圾放到指定的區(qū)域。

　　(6)教育學生注意財產(chǎn)安全：貴重物品，如相機、手機、錢物等隨身攜帶，防止丟失。

　　(7)班主任和跟班教師手機電源要足，需全程保持暢通，隨身備好班級學生家長聯(lián)系方式。

　　(8)班主任是第一責任人，對全班學生負全責。組織學生出發(fā)前，班主任要開好主題班會，活動結(jié)束，班主任要組織學生做總結(jié)。

　　六、跟班老師工作職責

　　(1)按時到崗到位，協(xié)助班主任清點人數(shù)，協(xié)助進行班級管理;負責協(xié)助班主任對學生遇到的突發(fā)事件進行及時處理，不能處理的請及時匯報年級主任。

　　(2)對所在班級實行全程陪同制，不要離開所轄班級。

　　(3)在活動中保證手機暢通。

　　七、安全保衛(wèi)組職責

　　(1)安排好兩位老師在河邊值班，不準學生跨入河的北岸。

　　(2)負責活動周邊安全，不能有校外人員危及師生安全。

　　(3)年級有1校醫(yī)隨隊，備好暈車藥、創(chuàng)可貼、止瀉藥、感冒藥等常用藥，供師生應急。

　　八、春游主題活動內(nèi)容

　　1、“捕捉春之光影”春游攝影大賽

　　以本次春游為主題，題材不限，可以以個人、班級名義參加，每個班選取春游優(yōu)秀攝影作品不少于10張。攝影作品以電子版相片形式上交徐景、王盼老師處，截止時間5月20日。

　　2、“我愛美麗的泗陽”春游征文大賽

　　以本次春游為主題，題目自擬，創(chuàng)作600字以上的作文，題材不限。每個班選出優(yōu)秀征文5篇。 征文以電子稿word文檔形式上交杜榮霞、王義林老師處，截止時間5月20日。

　　3、“描繪春之色彩”春游繪畫大賽

　　繪畫內(nèi)容以本次春游為主題，每個班選取春游優(yōu)秀美術(shù)作品不少于2張。

　　美術(shù)作品上交呂曉燕老師處，截止時間5月20日。

　　4、班級創(chuàng)意活動

　　由班主任根據(jù)本班學情，自行組織班級創(chuàng)意活動，體現(xiàn)班級特色，活躍學生身心。

　　班主任留下活動的剪影，由班主任老師親自做VCR，作為家長會材料。

　　5、舉行拔河友誼賽

　　為了增進友誼，豐富活動內(nèi)容，兩校區(qū)選拔拔河第一名班級進行對抗賽，其他友好班級可以自行組織。

集體活動方案5

　　一、活動目的

　　1、通過集體慶祝十歲生日的活動，體驗成長的.快樂、體驗到未來的責任。

　　2、通過活動增進親情、友情，融合互助，和諧進步。

　　二、活動時間：5月31日下午

　　三、活動地點：多媒體教室

　　四、參與人員：四年級全體師生、家長

　　五、活動準備

　　1、發(fā)《家長邀請函》：請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請家長安排好活動當天的工作，準時出席;如有照相機或攝像機也可帶來，記錄美好的瞬間。(林麗負責)。

　　2、會場布置：多媒體教室中間空出舞臺，舞臺三面各安排好三個班的學生座位。走廊上擺移動黑板心愿墻、學生作品展板。(羅孝軍負責)

　　3、蛋糕購買：學校給每班準備好一個大蛋糕。(陳帥負責)

　　4、學生每人準備一個可手托的蠟燭、成長照、寫心愿的便利貼、代表個人成長的美術(shù)書法作品。(各班班主任負責)

　　5、節(jié)目排演。(各班班主任負責)

　　六、人員安排

　　主持人培訓：林麗

　　課件、音效、照相：劉湘華

　　學生照片收集：各班班主任

　　學生入場組織與紀律維護：各班主任

　　家長入場簽到：林麗

　　點蠟燭、分蛋糕：各班班主任

　　七、活動流程

集體活動方案6

　　【活動名稱】 “一人兩課”集體備課活動

　　【活動主題】 提高集體備課實效，解決單元教學問題，促進以老帶新

　　【活動目標】 立足在個人備課的基礎上，以中學部英語教研組為單位進行，充分發(fā)揮集體智慧，在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討把握教材整體的設計結(jié)構(gòu)、編寫思路、重難點的處理和教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時兼顧學生的基礎和實際情況，確定教學目標。促進以老帶新，以新促老，以骨干帶動一般，集思廣益，博采眾長，使全體教師切實能從整體上認識教材、局部上突破難點、教學方法上更科學，提高駕馭教材的能力，提高課堂教學效率從而達到提高教學質(zhì)量的目的。

　　【活動準備】 唐宇和李冬梅老師是中學部英語教研組的兩位年輕老師，按本學期定的教研計劃，她們要參與學校的“一人兩課”教研活動。因此中學部英語教研組組織了這次集體備課，設定唐宇老師為中心發(fā)言人。中心發(fā)言人要做系統(tǒng)的備課，以單元為單位，寫出她要教學的單元的教案及分析材料，明確本單元及本課在全冊書中的地位和作用，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。準確確定教學目標、教學重點和難點。根據(jù)學生的知識、能力基儲心理特點，著力于學生的自身發(fā)展，制定教學措施，然后撰寫出發(fā)言稿。

　　確定教學單元內(nèi)容

　　【活動過程】 活動準備

　　中學英語組

　　中心發(fā)言人

　　活動過程

　　活動總結(jié)

　　確定中心發(fā)言人--唐宇

　　安排組內(nèi)成員研讀教材

　　1、 認真閱讀課程標準相關內(nèi)容

　　2、 認真閱讀單元教材內(nèi)容，理解編者意圖。

　　3、 明確本單元及本課在全冊書中的地位和作用，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。準確確定教學目標、教學重點和難點。

　　4、 明確在單元教學中如何解決單元研究主題，根據(jù)學生的知識、能力基儲心理特點，著力于學生的`自身發(fā)展，制定教學措施。

　　5、 唐宇老師撰寫發(fā)言稿。

　　確定教學單元研究主題

　　組長主持活動

　　中心發(fā)言人發(fā)言

　　組內(nèi)教師研討

　　1、 課程標準相關要求及教材編者意圖

　　2、 教學重點、難點及突破方法

　　3、 遇到的問題及疑惑等需要幫助的內(nèi)容

　　4、 在單元教學中如何解決單元研究主題

　　1、對中心發(fā)言人的發(fā)言內(nèi)容進行評價及補充

　　1、 對中心發(fā)言人的疑惑等問題提出解決辦法

　　2、 對如何突破本單元研究主題提出自己的看法

　　唐宇老師上第一次課

　　組內(nèi)老師就唐宇老師上的第一次課進行評課、議課，提出優(yōu)點與不足，提出建設性的改進措施及實施方案，為唐宇老師的第二次課做充分準備

　　唐宇老師上第二次課

　　組內(nèi)老師就唐宇老師上的第二次課進行評課、議課，小結(jié)

　　組內(nèi)全體老師聽唐宇

　　老師上的第一次課

　　組內(nèi)全體老師聽唐宇

　　老師上的第二次課

　　就此次集體備課活動的作用、效果、意義及不足之處進行總結(jié)

集體活動方案7

　　一、活動時間：

　　12月29日上午

　　二、活動地點：

　　體育館二樓

　　三、參加人員：

　　六、七、八年級全體師生

　　四、指導老師：

　　六、七、八年級各班語文老師，班主任做好組織工作

　　五、朗誦內(nèi)容：

　　由各班語文老師選定好朗誦內(nèi)容，一個老師(每兩班)一個內(nèi)容，可以是詩詞，也可以選其他內(nèi)容。若朗誦另需配樂，也由語文老師設計好。

　　六、參賽人數(shù)：

　　每個團隊50人(兩個班級整合)，如果教一個班就全員參加。

　　七、獎項：

　　分年級組設獎，各設一等獎一個，二等獎兩個，三等獎兩個，給指導老師獎勵，給班級考核加分(期末考核德育榮譽類分別記2分，1.5分，1分)。

　　八、獎品獎狀：

　　由德育處提供。

　　九、活動流程：

　　1、8：00-8：45各班在教室排練朗誦節(jié)目;

　　2、9：00各班有序入場;

　　3、9：15-9：45六年級朗誦比賽;

　　4、9：45-10：00六年級推薦好書小報評比獲獎名單公布，頒獎;

　　5、10：00-10：30七年級朗誦比賽;

　　6、10：30-10：45七年級“三huì西游、品讀經(jīng)典”活動獲獎名單公布，頒獎;7、10：45-11：15八年級朗誦比賽;

　　8、11：15-11：30八年級“一戰(zhàn)到底”閱讀挑戰(zhàn)賽獲獎名單公布，頒獎;

　　9、11：30集體朗誦比賽獲獎名單公布，頒獎。

　　十、分工：

　　1、前期準備(德育處)：

　　橫幅、舞臺布置、音響、投影：xxx

　　班級場地劃分：xxx

　　現(xiàn)場活動攝影：xxx

　　活動報導上傳校園網(wǎng)及微信推送：xxx

　　2、朗誦比賽相關準備(語文組)：

　　(1)出場順序抽簽

　　(2)節(jié)目單制作

　　(3)主持人、主持稿確定

　　(4)評分標準及規(guī)則確定

　　(5)評分表的準備和下發(fā)

　　3、評委(德育處)

　　(1)評委組成：校級領導、二部中層、二部語文教研組長、六七八年級語文備課組長(備課組長不參與所在年級比賽打分)、音樂老師

　　(2)桌簽制作、評委用的簽字筆準備

　　(3)分數(shù)計算：xxx

　　4、表彰環(huán)節(jié)前期準備(德育處)

　　(1)各年級組評獎結(jié)果匯總，獲獎名單12月26日下班前報給xx。

　　(2)獎狀，獎品：各年級組活動獎狀由年級組和語文備課組準備，集體朗誦比賽獎狀由德育處準備;年級組活動獎品由年級組和語文備課組準備，并將獎品帶到頒獎現(xiàn)場在頒獎環(huán)節(jié)和獎狀一起發(fā)放。

　　(3)頒獎領導：

　　各年級組活動頒獎：年級組長、語文備課組長

　　集體朗誦比賽頒獎：xx校長xx校長童校長

集體活動方案8

　　一、指導思想

　　“讀萬卷書，行萬里路。”大自然是一部看不完的書，在大自然的懷抱中，陶冶情操、探索奧秘。

　　野炊活動能加強同學們的.感情交流，促進班級團結(jié)和諧的氛圍，能放飛學習上壓抑的心情，釋放兒童的活力。

　　二、活動對象

　　路莊小學二年級三、準備工作

　　1、請示校委會，學校同意，責成班主任老師負責學生安全，安全重于泰山。

　　2、班主任肖老師、王老師選擇野炊地點。

　　3、王老師負責拍照。

　　三、物品、工具準備（見下表）

　　四、組織領導

　　總策劃：班主任老師副總策劃：班長趙欣如、副班長趙可心

　　組長：李宗新、路兆正、王魯月、孟可欣、李佳怡、

　　五、注意事項

　　1、以小組為單位，組長對組員負責；

　　2、任何人遇到困難可以向組長取得幫助；

　　3、組員遇到一切緊急情況及時聯(lián)系班長、副班長或及時向老師匯報。

　　六、活動流程

　　1、20xx年9月16日下午2:00，以少先中隊活動形式在學校教學樓前集隊；

　　2、王老師騎車帶路（帶好所有器具）；

　　3、到達預定地點，王老師分配任務；

　　4、王老師示范包餃子；

　　5、以小組形式開始包餃子；

　　6、餃子下鍋，小組輪換負責燒火。

　　7、等待過程中師生交談、小組賽歌、小組賽詩、講故事；

　　8、品嘗自己包的餃子；

　　9、整理器物，打掃戰(zhàn)場；

　　10、整隊回校。

　　七、談活動感受

集體活動方案9

　　活動目標：

　　1.在活動中，讓幼兒了解重陽節(jié)，學會尊敬和關愛老人。

　　2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

　　3.感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。

　　4.體驗明顯的季節(jié)特征。

　　活動準備：

　　物質(zhì)準備：

　　做旗子，多媒體電影《重陽節(jié)》

　　經(jīng)驗準備：

　　穿鞋子的經(jīng)驗，歌曲《爸爸媽媽好》

　　活動過程：

　　1.觀看重陽節(jié)來歷的電影

　　師：孩子們，重陽節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?(老人節(jié))哦，老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀，馬上就要到重陽節(jié)了，今天我們很開心，能和爺爺奶奶一起過節(jié)日

　　師：誰來說一說，爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的'。

　　小結(jié)：爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……

　　2.祝福歌《爺爺、奶奶好》

　　小朋友們真聰明，都找到了爺爺奶奶的鞋子，現(xiàn)在爺爺奶奶累了，想聽我們唱唱歌，我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》，讓他們聽一聽，好不好?

　　3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

　　玩法：從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子，為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

　　師：作好了小旗子，我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里，天黑了，現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了，把眼睛閉起來，請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子，放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里，聽一聽，他們在跳舞呢。

　　師：天亮了，呀，爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛，看一看，爺爺奶奶的鞋子，在哪里呢?快過來找一找。

　　師：找到了，請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

　　4.做旗子

　　師：爺爺奶奶為我們做了這么多的事情，我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子，插在重陽糕上，祝福爺爺奶奶身體健康，快樂每一天。

集體活動方案10

　　為了讓我們的校園更加的和諧，讓孩子的笑容更加的燦爛，也為了讓學校的大課間更好的開展，決定在校內(nèi)學生全部參與的集體舞比賽活動。從而達到引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展的目的。

　　一、組織成員和人員安排：

　　1．組委會成員

　　2．人員安排：

　　秩序：曾初建與各班主任

　　攝影：

　　主持人：

　　獎狀：

　　標語：

　　舞臺：

　　音響：

　　評委：

　　統(tǒng)分：

　　頒獎：

　　二、活動主題：

　　“舞動校園，秀我風采”

　　三、比賽時間及地點：

　　12．29學校舞臺

　　四、比賽對象：

　　全體學生（以班級為單位，抽簽決定出場順序）

　　1、校長致開幕辭。

　　2、主持人宣布比賽開始。

　　3、按抽簽順序進行比賽

　　4、校長對整個活動進行總結(jié)

　　5、給獲獎班級和個人頒獎

　　五、評分標準：（本次比賽滿分為10分）

　　1、特色分：（3分）每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面，展示班級風貌方面。

　　2、整齊分：（2分）評價動作過程以及隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯誤扣0．1分，隊伍凌亂酌情扣分。

　　3、技術(shù)分：（3分）評價動作的正確、到位、力度。要求動作優(yōu)美、整齊，符合音樂節(jié)拍，段與段之間銜接自然，達不到要求酌情扣分。

　　4、欣賞分：（2分）評價動作的韻律感和節(jié)奏感，隊員是否有豐富的面部表情，是否體現(xiàn)動感美。舞蹈動作協(xié)調(diào)優(yōu)美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級充滿生機與活力。

　　5、特殊加分：（0．1―0．5分）在整個舞蹈開場或結(jié)尾有特殊改編的.，增加舞蹈魅力元素的，在總分里面加分，宋敬安任組長點評并酌情給分！

　　六、獎勵辦法：

　　一等獎一個（獎金60元）二等獎二個（獎金40元）三等獎三個（獎金30元）教師特殊貢獻獎（獎品一份）

　　1、比賽前堅持全員參與，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動順利進行。

　　2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。

　　3、一切行動聽指揮，未盡事宜，另行通知。

集體活動方案11

　　活動目標

　　1、了解臘八節(jié)的來歷和習俗；

　　2、知道臘八粥的主要材料，幼兒嘗試用語言表達自己的認識和感受；

　　3、通過學會看日歷，知道臘八節(jié)是哪一天；

　　4、集體活動體驗臘八節(jié)的快樂；

　　活動準備

　　1、臘八粥；

　　2、臘八粥圖片、材料；

　　3、日歷。

　　活動過程

　　一、介紹臘八代表的日期

　　1、教師引導：寶貝們，你們知道今天是農(nóng)歷哪一天嗎？（幼兒自由交流，教師出示繪制好的臘八節(jié)日歷并介紹）；

　　2、教師引導：今天是十二月初八，你們知道是什么日子嗎？（幼兒自由交流，教師告訴幼兒：每年農(nóng)歷十二月初八是傳統(tǒng)節(jié)日臘八節(jié)）。

　　二、介紹臘八風俗

　　臘八是十二月初八，古代稱為“臘日”，俗稱“臘八節(jié)”�！芭D八”最早可追溯到先秦時代，以祭祀祖先，祈求豐收為主要活動。到了宋代，逐漸形成在“臘八”當天熬粥和喝粥的.習俗，并延續(xù)至今，臘八粥也成為百姓日常享用的傳統(tǒng)美食。

　　三、介紹臘八粥

　　1、教師引導：你們吃過臘八粥嗎？吃過的臘八粥里面有哪些食材？（幼兒自由交流）；

　　2、教師以圖片方式介紹臘八粥的食材（紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材）。

　　四、教師展示臘八粥實物材料，讓幼兒從視覺、觸覺上認識這些材料

　　1、教師具體展示臘八粥材料；

　　2、請幼兒形容見到的食材，進一步了解臘八粥食材的名稱，例如圓圓的桂圓，胖胖的花生等。

　　五、品嘗臘八粥

　　幼兒集體品嘗臘八粥。

集體活動方案12

　　一、活動目的：

　　清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的.祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。通過查資料、家庭采訪以及社會實踐等活動，讓我們了解清明節(jié)的由來、習俗、詩歌等。讓學生知道傳承中華民族的優(yōu)秀文化，是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。

　　二、活動方案

　　（一） 通過查找資料了解清明節(jié)的由來

　　利用班會課進行交流。讓班級同學全員參與。

　　（二）了解清明節(jié)的.習俗

　　清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、放風箏、打馬球、插柳植樹等一系列風俗體育活動。

　　（三）溫習有關清明節(jié)的詩句

　　《清明》、《途中寒食》、《寒食》

　　（四）介紹上海龍華烈士陵園，講述烈士的故事緬懷革命先烈

　　（五）4月4日放假與家人吃青團，到自己祖先的墳上掃墓，祭拜祖先。

　　三、活動總結(jié)

　　通過活動，我們了解清明節(jié)的由來、習俗、詩歌，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，感受清明祭祖的氛圍。

集體活動方案13

　　活動目的：

　　★了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

　　★發(fā)展幼兒的動手操作能力，體驗節(jié)日的快樂。

　　★促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。

　　活動時間：

　　8月15日

　　活動形式：

　　班級集體活動

　　活動內(nèi)容：

　　中秋月餅圓又圓(小班)

　　1.活動準備：

　　月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

　　2.活動過程：

　　★聽一個關于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習俗是賞月、吃月餅。

　　★品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。

　　★利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的'幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

　　★將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

　　3.注意事項：

　　★小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動，可分小組進行�；顒舆^程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。

　　★幼兒的作品能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。

　　★建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。

集體活動方案14

　　隨著時代的發(fā)展，很多公司都注重做有溫度的企業(yè)，除了提供好的待遇、好的平臺以外，對員工們的感情交流也較為注重，所以暖心工程是必不可少的。大部分企業(yè)都會給員工們過生日，而過生日簡單的贈送生日蛋糕難免會過于程式化，這種可以被預期的結(jié)果也不會給人造成一種觸動。

　　所以可以舉辦小活動，這樣既可以讓員工們充分的展現(xiàn)自我，也可以在活動中認知自我及企業(yè)大家庭的和諧氛圍，實現(xiàn)領導和員工的互動，讓企業(yè)和各層工作者在共同的平臺下交流，還可以豐富員工業(yè)余生活，同時也增進同事感情。下面是時光君準備的三個方案，看看怎么樣吧！

　　方案一

　　在生日禮物的選擇上一定要投其所好。

　　(1)制定生日調(diào)查表，統(tǒng)計一份準確的生日時間。每人限過一次

　　(2)每月月底列出下個月過生日的人數(shù)。

　　(3)策劃組安排人當月月初收集員工近期的小愿望，為了避免沒有邊際，可以設置一些選項，等到生日那天幫員工實現(xiàn)，如短期培訓、情侶套餐電影票、明星畫冊、演出賽事票、情人晚餐券、小型聚會、KTV券等。

　　(4)過生日的人當天早會（午會）時，由各部門主管去大會議室給過。會議室由策劃組提前裝扮好，準備好生日快樂的模板PPT和生日快樂的音樂。以及夠吃生日人數(shù)吃的小蛋糕一份。

　　(5)部門成員唱生日歌，送祝福，策劃組代為送出禮物。

　　方案二

　　1)制定生日調(diào)查表，統(tǒng)計一份準確的生日時間。每人限過一次

　　2)生日當天準備一個大蛋糕大家一起給過

　　3)生日當天由策劃組準備好放著紙條的抽獎箱子，里面塞著各種懲罰，由各部門隨

　　機派出一人參與抽取，內(nèi)容大致為"公主抱壽星"、背起壽星、和壽星做親吻狀、等等，圍繞壽星的主題。

　　4) 1、當天5點半音樂響起后，找公司其他部門的男生，手捧點好蠟燭的蛋糕，嘴里咬著一只玫瑰花，深情款款的走來。這時候放的是婚禮進行曲，然后走到之后再放生日歌。

　　2、接下來大家圍成一個圈，開始過生日。主持人要求男生將玫瑰花獻給生日當天的壽星，如果壽星是男生，獻花的.則為女生。一定要用最深情款款的聲音說生日快樂才肯作罷。

　　3、然后開始部門負責人送祝福，擁抱、接下來安排抽獎。抽到什么動作做什么動作，會很有樂趣。

　　4、最后許愿切蛋糕。大合照。

　　方案三

　　(1)制定生日調(diào)查表，統(tǒng)計一份準確的生日時間。每人限過一次

　　(2)每月月底列出下個月過生日的人數(shù)。

　　(3)每月拿出一定的經(jīng)費作為部門過生日的費用，由主管代為組織聚餐。

　　(4)策劃組贈送小蛋糕

　　在過去的時間里，公司以穩(wěn)定的步伐向前邁進。而公司的發(fā)展也離不開大家的付出與努力，正是因為有目共睹，公司特為員工們在生日月推出各種特色員工福利，祝福很輕，禮物雖小，但是請相信，它承載著匯聚所有員工的誠摯祝福。

集體活動方案15

　　常規(guī)玩法：

　　兩名幼兒撐皮筋，一名幼兒邊念兒歌邊在皮筋上跳出花樣。調(diào)壞了的小朋友輪流撐皮筋。

　　創(chuàng)新玩法：

　　1、兩名幼兒撐皮筋，兩到三名幼兒念同樣的兒歌跳同樣的花樣。

　　2、四名幼兒將皮筋撐成十字狀，一名或多名幼兒圍十字邊念兒

　　歌邊跳出花樣。

　　我班幼兒現(xiàn)狀：

　　幼兒能單個至多個的念相同的兒歌，以相同的花樣跳過皮筋。少數(shù)幼兒能跳過十字形狀的皮筋。

　　后期鍛煉目標：

　　鍛煉幼兒能通過十字形狀的.花樣，增加繩的高度以增加游戲難度，請幼兒嘗試更多的跳皮筋的花樣。

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