小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題：
新年新氣象，淑女新形象，技能新特長(zhǎng)
二、新年賀詞：
藝術(shù)表演、技能頒獎(jiǎng)
三、內(nèi)容構(gòu)思：
師生同臺(tái)、彰顯技能。
以學(xué)校藝術(shù)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)在各培訓(xùn)中擇優(yōu)選拔和選擇技能突出、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)員和風(fēng)格獨(dú)到，成就明顯的作品參加演出和展示，不僅為優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)搭建一個(gè)舞臺(tái)，也起到鼓勵(lì)本人和引導(dǎo)全體學(xué)生的作用。同時(shí)也作為學(xué)校迎接新年春節(jié)的一個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)。
節(jié)目在形式上主要可以突出表現(xiàn)學(xué)生在技能上的特長(zhǎng)：在內(nèi)容上主要切題學(xué)校的`新淑女形象塑造和迎新年氛圍。體現(xiàn)“熱烈、歡快、新穎、多彩、卓越”的特點(diǎn)。
四、活動(dòng)主辦：
校團(tuán)委、校藝術(shù)培訓(xùn)部
五、節(jié)目策劃：
1、演出地點(diǎn)：報(bào)告廳舞臺(tái)
2、演出總負(fù)責(zé)：錢x
3、節(jié)目安排：略
六、作品展示
�。ㄕ故舅囆g(shù)培訓(xùn)班作品及技能優(yōu)秀作品）展示地點(diǎn)：報(bào)告廳門內(nèi)及廳內(nèi)部分
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案2
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，這是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。金濤小學(xué)將以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)的`優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
一、活動(dòng)主題：
我們的節(jié)日——春節(jié)
二、活動(dòng)目標(biāo)：
讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月（學(xué)生完成作品后，于2月11日前上傳至班群，班主任擇優(yōu)上傳至班主任群，學(xué)校將出版專題公眾號(hào)對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示）
四、活動(dòng)內(nèi)容（學(xué)生自主選擇一項(xiàng)參加即可）：
1．我為新春“唱一歌”。學(xué)生唱一首與春節(jié)有關(guān)的歌曲或童謠，錄視頻上傳到班群。
2．我為新春“讀一詩”。學(xué)生讀一首與春節(jié)有關(guān)的詩歌，錄視頻上傳到班群。
3．我為新春“寫一聯(lián)”。學(xué)生親手寫一幅春節(jié)對(duì)聯(lián)，與對(duì)聯(lián)一起合照，將照片上傳到班群。
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案3
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。春節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，值此新春佳節(jié)來臨之際，樂學(xué)班特舉行“歡樂祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”的活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、健康文明為主題，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，著力營(yíng)造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)安排
1、了解“年”的知識(shí)，學(xué)生們可在家長(zhǎng)的幫助下通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)及民間收集，深入了解我國(guó)民間“年”的來歷，風(fēng)俗等知識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化，參加貼春聯(lián)、剪紙、包水餃、猜燈謎、趕大集等傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。
家長(zhǎng)拍下照片統(tǒng)一發(fā)給組長(zhǎng)，正月十五前以小組為單位上交宣傳部，宣傳部在正月十八前完成美篇制作。
3、新春佳節(jié)，家長(zhǎng)們可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體規(guī)劃。
4、寒假期間，學(xué)生們應(yīng)合理安排作息時(shí)間，除必要的`預(yù)習(xí)功課外，還應(yīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
中華文化歷久彌新，我們應(yīng)不斷引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感。祝大家新春快樂，闔家幸福!
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案4
在20xx年春節(jié)來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動(dòng)，通過“快樂游園”的形式，讓會(huì)員在精彩的活動(dòng)中快快樂樂的迎接新年。本次活動(dòng)本著全員參與的'原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達(dá)到教師快樂度春節(jié)。
一、活動(dòng)主題：
喜迎春節(jié)，快樂游園
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年02月24日上午10：00 — 12：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)目的：
通過“快樂游園”的形式，讓會(huì)員在精彩的活動(dòng)中快快樂樂的迎接新年。
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體在職教師
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、百發(fā)百中
活動(dòng)規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個(gè)乒乓球，站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內(nèi)，每投入1個(gè)球，獲一個(gè)獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：吳沖、周榮幸
2、盲人敲鑼
活動(dòng)規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：張孟、覃曉俊
3、快樂投圈
活動(dòng)規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個(gè)圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：陳運(yùn)全、覃祖杰
4、釣魚高手
活動(dòng)規(guī)則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個(gè)獎(jiǎng)品，每人每次只限釣一條。
負(fù)責(zé)人：周健德、周寬生
5、無敵風(fēng)火輪（此活動(dòng)放在游園活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)）
無敵風(fēng)火輪是一個(gè)培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)精神的戶外素質(zhì)拓展游戲，通過游戲還將培養(yǎng)會(huì)員的組織計(jì)劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強(qiáng)會(huì)員間的相互信任和理解。每次分兩組進(jìn)行比賽，贏得組每人可獲得獎(jiǎng)品。
負(fù)責(zé)人：吳沖、覃曉俊
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
組員:
四、活動(dòng)內(nèi)容：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：寒假
活動(dòng)參與對(duì)象：全體學(xué)生
具體內(nèi)容：
1．一年級(jí)——詩意氤氳誦春節(jié)
有關(guān)春節(jié)的古詩有很多，一年級(jí)各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間，在家長(zhǎng)的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級(jí)比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
2．二年級(jí)——載歌載舞唱春節(jié)
二年級(jí)各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動(dòng)作，可為自己的表演加分。開學(xué)后，先在班級(jí)里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級(jí)比賽，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中去感受春節(jié)所帶來的快樂。
3．三年級(jí)——?dú)g度春節(jié)話民俗
有關(guān)春節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說、故事、民俗活動(dòng)有很多，三年級(jí)各班可以發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搜集，利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評(píng)出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4．四年級(jí)、五年級(jí)——心靈手巧繪春節(jié)
四、五年級(jí)各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團(tuán)聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對(duì)聯(lián)。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報(bào)、手抄報(bào)、或是書法作品等評(píng)比活動(dòng)。
5．六年級(jí)——文采飛揚(yáng)慶春節(jié)
六年級(jí)各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實(shí)感人、年味十足的習(xí)作，開學(xué)后年組進(jìn)行評(píng)比，每班推薦3～5篇上交。
五、活動(dòng)要求：
1．本活動(dòng)的各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的`語文老師，班主任為第一責(zé)任人；
2．以上各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間均在寒假假期內(nèi)，請(qǐng)務(wù)必在放假前布置；
3．中、高年級(jí)各班可組織學(xué)生結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，寫一寫自己參加實(shí)踐活動(dòng)的真切感受；
4．開學(xué)后，請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)周工作安排，在班級(jí)里深入開展相應(yīng)的主題活動(dòng)，然后組長(zhǎng)組織在本年組開展假期布置的活動(dòng)，進(jìn)行展示評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；
5．活動(dòng)的具體事宜，由該年級(jí)的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在活動(dòng)過程中，各組長(zhǎng)要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時(shí)上交學(xué)校。
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案6
為認(rèn)真貫徹落實(shí)漯河市文明辦《關(guān)于組織開展20xx年“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》的文件精神，深入挖掘春節(jié)·元宵節(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種各樣的民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新，不斷發(fā)展壯大，經(jīng)研究我校決定組織開展“我們的節(jié)日·春節(jié)·元宵節(jié)”主題系列活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主題
以“我們的節(jié)日·春節(jié)·元宵節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”！
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月25日——20xx年2月16日
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┐汗�(jié)
1、打掃衛(wèi)生干出年味
小朋友們與家長(zhǎng)一起進(jìn)行過年前的'衛(wèi)生大掃除，如：整理自己的房間、洗衣、洗碗、掃地、做家務(wù)等，也可以與家長(zhǎng)共同參與社區(qū)和街道清潔志愿服務(wù)活動(dòng)，干干凈凈、漂漂亮亮迎新年。
2、采購(gòu)年貨逛出年味
每到春節(jié)，家家戶戶都在為迎接新春做準(zhǔn)備，買年貨更是必不可少。各大超市、商場(chǎng)以及菜市場(chǎng)都是人潮涌動(dòng)，十分熱鬧。同學(xué)們和父母一起學(xué)習(xí)購(gòu)物，討價(jià)議價(jià)，接觸社會(huì)，會(huì)增長(zhǎng)不少商品經(jīng)濟(jì)知識(shí)。
注：以上兩項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)一、二年級(jí)以年級(jí)組為單位，每個(gè)年級(jí)每項(xiàng)活動(dòng)挑選5張照片，于1月29日前打包發(fā)到輔導(dǎo)員群中。
3、拜年祝福送上年味
小朋友可以手工制作賀卡（或電子賀卡），可以錄制自己或和小伙伴一起誦讀有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的經(jīng)典古詩視頻，也可以錄制家庭成員共同參與拜年的小視頻，祝愿所有親朋好友闔家幸福、國(guó)泰民安。
4、拿出畫筆畫出年味
同學(xué)們，拿起手中的畫筆或相機(jī)，把你心目中的“春節(jié)”畫下來、拍下來吧。可以通過書法、繪畫、剪紙、攝影作品、手抄報(bào)等多種形式來表現(xiàn)、展示。
注：第3和第4項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)以年級(jí)組為單位，每個(gè)年級(jí)挑選5個(gè)小視頻和8張作品照片，于1月29日前打包發(fā)到輔導(dǎo)員群中。
5、寫出對(duì)聯(lián)貼出年味
年味，是從親手寫一副春聯(lián)開始的。一筆一劃，藏著中國(guó)人自古以來的文化自信；一橫一豎，都在訴說著家人的祈愿。請(qǐng)同學(xué)們自編春聯(lián)（原創(chuàng)），將自己寫春聯(lián)的過程或作品拍下來吧。
6、包頓餃子吃出年味
除夕和爸爸、媽媽一起學(xué)包餃子、烹菜肴，讓這個(gè)春節(jié)更有年味。
注：第5和第6項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)五、六年級(jí)以年級(jí)組為單位，每個(gè)年級(jí)每項(xiàng)活動(dòng)挑選5張照片，于1月31日前打包發(fā)到輔導(dǎo)員群中。
�。ǘ┰�(jié)
一二年級(jí)：元宵手工作品DIY以“元宵節(jié)”為主題，可畫可剪可貼可涂，創(chuàng)作屬于自己的元宵節(jié)作品。（2月14日前每班挑選3張照片發(fā)在輔導(dǎo)員群中。）
三四年級(jí)：收集或創(chuàng)編燈謎，以書簽的形式進(jìn)行展示設(shè)計(jì)。（2月14日前每班挑選3張照片發(fā)在輔導(dǎo)員群中。）
五六年級(jí)：設(shè)計(jì)制作一個(gè)虎年花燈，挑著花燈穿著古風(fēng)服飾，來一場(chǎng)國(guó)風(fēng)邂逅吧。（2月14日前每班挑選3張照片發(fā)在輔導(dǎo)員群中。）
四、活動(dòng)要求
1、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
各班主任要高度重視，廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生積極參與適合自己的項(xiàng)目，過一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期。
2、活動(dòng)原則
�。�1）堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展活動(dòng)。
�。�2）按照“就近方便”的原則，在學(xué)校周邊、家庭所在的社區(qū)開展活動(dòng)。
3、總結(jié)與展示
德育處將通過公眾號(hào)及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況予以宣傳報(bào)道。開學(xué)后對(duì)學(xué)生參與情況要進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生上報(bào)班級(jí)群的優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)價(jià)、交流展示。
總之，孩子們快樂、健康地成長(zhǎng)離不開實(shí)踐的體驗(yàn)，更離不開陪伴、教育與引導(dǎo)。希望大家密切配合，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子們積極參與活動(dòng)，爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”！
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
以“年味兒飄飄”為主題，我校在黨員、教師和全校少先隊(duì)員中開展“歡慶春節(jié)話民俗、揮毫潑墨繪春節(jié)、載歌載舞唱春節(jié)”等系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):xx
組員:xx
四、活動(dòng)內(nèi)容：弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：寒假
活動(dòng)參與對(duì)象：全體學(xué)生
具體內(nèi)容：
1.一年級(jí)——詩意氤氳誦春節(jié)
有關(guān)春節(jié)的古詩有很多，一年級(jí)各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間，在家長(zhǎng)的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級(jí)比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
2.二年級(jí)——載歌載舞唱春節(jié)
二年級(jí)各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動(dòng)作，可為自己的表演加分。開學(xué)后，先在班級(jí)里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級(jí)比賽，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中去感受春節(jié)所帶來的快樂。
3.三年級(jí)——?dú)g度春節(jié)話民俗
有關(guān)春節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說、故事、民俗活動(dòng)有很多，三年級(jí)各班可以發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搜集，利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出小小故事家，讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4.四年級(jí)——喜氣洋洋對(duì)春聯(lián)
春聯(lián)，是中華民族文化中的一朵奇葩，是一種獨(dú)特的中國(guó)文學(xué)形式。它以工整、對(duì)仗、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，瑯瑯上口，韻味十足。建議四年級(jí)結(jié)合《春聯(lián)》一課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，組織學(xué)生在寒假中搜集、記錄春聯(lián)，開學(xué)后進(jìn)行與春聯(lián)有關(guān)的趣味知識(shí)競(jìng)賽�？梢允恰耙徽镜降住钡男问�，也可以是書面答卷的形式，建議各班進(jìn)行相互觀摩，優(yōu)秀班級(jí)可向全校展示。
5.五年級(jí)——心靈手巧繪春節(jié)
五年級(jí)各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團(tuán)聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的`.詩句或者對(duì)聯(lián)。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)實(shí)際情況，評(píng)出一至兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí)。
6.六年級(jí)——文采飛揚(yáng)慶春節(jié)
六年級(jí)各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實(shí)感人、年味十足的習(xí)作，開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比，每班推薦3～5篇上交，學(xué)校網(wǎng)站擇優(yōu)錄用并向《金壇教育報(bào)》投稿。
五、活動(dòng)要求：
1.本活動(dòng)的各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責(zé)任人；
2.以上各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間均在寒假假期內(nèi)，請(qǐng)務(wù)必在放假前布置；
3.中、高年級(jí)各班可組織學(xué)生結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，寫一寫自己參加實(shí)踐活動(dòng)的真切感受；
4.開學(xué)后，請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)周工作安排，在班級(jí)里深入開展相應(yīng)的主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；
5.活動(dòng)的具體事宜，由該年級(jí)的語文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在活動(dòng)過程中，各備課組長(zhǎng)要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時(shí)上交學(xué)校。
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
1.通過活動(dòng)，教育學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
2.引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的.情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
認(rèn)識(shí)春節(jié)：
春節(jié)，是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨，開門放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以線面、燭、炮，禮畢，全家共吃線面，每人一碗，寓祝全家長(zhǎng)壽。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。初三日，各戶進(jìn)行“迎年”，所謂“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗：由兒童捧神像，在車鼓隊(duì)簇?fù)硐�，按戶募取木柴。下午則有“娘媽請(qǐng)花”，希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進(jìn)行接神祀，待柴火燒透，眾用長(zhǎng)鉗爭(zhēng)夾未燼之柴速返家中，日“夾火母”希望財(cái)如火發(fā)。
春節(jié)習(xí)俗：
1、掃巡興化話把大掃除叫“掃巡”。
2、祭灶公。農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”，就是送灶公上天。
3、二十五日頭，農(nóng)歷十二月廿五日，是莆仙習(xí)俗公定的大日子，俗稱“二十五日頭”。
4、做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。
5、辭歲，“除夕”前一天，俗稱“小除”，戶戶放鞭炮，貼新春聯(lián)。當(dāng)晚，家家戶戶堂上點(diǎn)花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。
6、初四過大年，做大歲
明代嘉靖四十一年（1562），倭寇侵犯福建，占領(lǐng)寧德橫嶼、福清牛田和莆田林墩等地，建立據(jù)點(diǎn)，四出燒殺掠搶。興化府城（今莆田城）在農(nóng)歷十一月二十九的半夜時(shí)分被倭寇攻陷，并被占據(jù)達(dá)兩個(gè)月之久。興化城內(nèi)被焚毀殆盡，死亡3萬余人。當(dāng)時(shí)，莆田男女老少奮起反抗，被倭寇割舌斷脛，或火焚、釘死，慘不忍睹，倭賊滅絕人性的暴行震驚海內(nèi)外。次年正月廿五日，由于城內(nèi)死尸腥臭不可居，倭寇只得暫退平海，直到抗倭英雄戚繼光兵到，興化城得以光復(fù)。這時(shí)，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。大家一方面掩埋親友的尸體，另一方面收拾破碎家園。這時(shí)，年節(jié)已過，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。后來，為紀(jì)念莆田這一段悲慘的日子，莆田民間和以往一樣，于農(nóng)歷十二月三十日夜“做歲”，時(shí)間拖得太長(zhǎng)。于是，莆田民間約定將農(nóng)歷二月初四“做歲”，改為正月初四“做歲”（圍爐），因農(nóng)歷二月農(nóng)事正忙，若在二月初二才“做歲”并將年三十晚上改為“做小歲”，正月初四晚上稱為“做大歲”。同時(shí)將二月初二日約定為正月初二日，作為探望親友傷亡的不祥日子，俗稱探亡日。至今莆田人每年這一天，都不互串門拜年或走親訪友。
主題活動(dòng)：
1、舉辦書寫春聯(lián)活動(dòng)。
2、開展“我愛家鄉(xiāng)，介紹家鄉(xiāng)習(xí)俗”征文活動(dòng)。
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案9
為發(fā)揮寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動(dòng)集中的特點(diǎn)，引導(dǎo)少年兒童體驗(yàn)感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念，從小做起，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，我校決定在寒假、春節(jié)期間動(dòng)員少先隊(duì)員開展"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊"活動(dòng)，具體方案如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
寒假、春節(jié)期間和新學(xué)期開學(xué)后
二、活動(dòng)主題
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊
三、活動(dòng)對(duì)象
全校少先隊(duì)員
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、參加一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會(huì)、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng)，感受節(jié)日喜慶，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、參觀當(dāng)?shù)匾粋�(gè)歷史名勝。在寒假期間，在保障安全、遠(yuǎn)離封建迷信的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
3、學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)故事。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個(gè)如“精忠報(bào)國(guó)”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊(yùn)涵在傳統(tǒng)故事中的中國(guó)人的家國(guó)情懷和精神追求，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
4、為長(zhǎng)輩做一件事情。寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項(xiàng)家務(wù)小本領(lǐng)等，爭(zhēng)做懂事、有責(zé)任的`家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。
5、做一次文明宣傳員。寒假期間主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
6、制作一張傳統(tǒng)文化節(jié)日小報(bào)。通過搜集春節(jié)、元宵節(jié)的習(xí)俗資料，自己制作一張小報(bào)，了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案10
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育的有利契機(jī)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行年味兒飄飄我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)主題教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
以“年味飄飄”為主題，我校在黨員、教師和全校少先隊(duì)員中開展精彩紛呈過春節(jié)、載歌載舞唱春節(jié)、心靈手巧繪春節(jié)等系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展。
二、活動(dòng)內(nèi)容
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx、2、11—2、17
四、活動(dòng)參與對(duì)象
全體師生
五、具體內(nèi)容
活動(dòng)一：精彩紛呈過春節(jié)（我和“春節(jié)”合個(gè)影）
幸福快樂的春節(jié)在你的眼里是什么樣的？全體師生可以拍一拍自己眼中的“春節(jié)”。作品要體現(xiàn)春節(jié)氛圍，可以是喜氣洋洋的.全家福，也可以是其他體現(xiàn)春節(jié)氛圍的元素。人畫和諧，有獨(dú)特視角的，有代表性的作品在學(xué)校公眾號(hào)展示。
活動(dòng)二：載歌載舞唱春節(jié)
各班學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動(dòng)作，可為自己的表演加分。年夜飯時(shí)可表演給長(zhǎng)輩們看。讓學(xué)生在準(zhǔn)備活動(dòng)中拓展特長(zhǎng)，感受春節(jié)所帶來的快樂。（精彩瞬間記得拍照，上傳班級(jí)微信群，讓同學(xué)和老師一起分享你的快樂。）
活動(dòng)三：心靈手巧繪春節(jié)
�。ㄒ唬┑湍昙�(jí)段水果創(chuàng)意拼盤
利用水果拼出“年味飄飄”為主題的圖案，水果數(shù)量顏色不限。（作品拍照上傳班級(jí)微信群）
（二）中年級(jí)段糖紙畫
甜甜蜜蜜是新年的氣氛，是童年的滋味，是口袋里的繽紛的糖果。請(qǐng)三、四年級(jí)的同學(xué)利用色彩豐富的糖紙展開想象，圍繞“年味飄飄”主題，做一副糖紙畫。作品要色彩搭配和諧，畫面整潔美觀，內(nèi)容豐富。（作品拍照上傳班級(jí)微信群）
�。ㄈ└吣昙�(jí)段堅(jiān)果殼創(chuàng)意作品
五、六年級(jí)的同學(xué)可以利用堅(jiān)果殼、畫筆、顏料等做一個(gè)工藝品，也可以是一幅畫……內(nèi)容形式不限，作品圍繞”年味飄飄”這一主題，力求創(chuàng)新，有一定的藝術(shù)性。（作品拍照上傳班級(jí)微信群）
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的
為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的'鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：
金豬迎春到，歡樂鬧元宵
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始
三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排
（一）前期準(zhǔn)備（寒假）
開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣�！嘀魅呜�(fù)責(zé)
（二）主題活動(dòng)（元宵節(jié)當(dāng)天）
1、營(yíng)造濃郁的活動(dòng)氛圍
（1）電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等，營(yíng)造節(jié)日氛圍�！獂x負(fù)責(zé)
宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗，弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng)，建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣，向往美好生活。賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍；猜謎語，感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情；做湯圓，體驗(yàn)節(jié)日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
�。�2）當(dāng)天早晨（升旗儀式之前），各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下，擇優(yōu)將4盞元宵花燈（須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名）懸掛在校園不同區(qū)域，營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。——xx負(fù)責(zé)
�。�3）大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)（升旗儀式），作關(guān)于國(guó)旗下的主題講話，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等�！獂x負(fù)責(zé)
（4）當(dāng)天早晨（或提前至2.xx下午），各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，做好班級(jí)環(huán)境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等�！卑嘀魅呜�(fù)責(zé)
2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)（二四五年級(jí)：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段；一三年級(jí)：品嘗完湯圓至放學(xué)之前，約2：00-3：00）
在班主任的帶領(lǐng)下，各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長(zhǎng)的自制元宵燈�！卑嘀魅呜�(fù)責(zé)
3、“巧手做元宵”活動(dòng)（12：15——13：15）
在正副班主任、家長(zhǎng)志愿者的組織下，學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)（中午12：15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材）。
食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負(fù)責(zé)
4、“開心嘗元宵”活動(dòng)（一三年級(jí)：約1：30開始；二四五年級(jí)：約2：00開始）
每人一份點(diǎn)心（兩個(gè)元宵，六個(gè)小湯圓）， 使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí)，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂（3名家長(zhǎng)志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。——xx負(fù)責(zé)
5、后續(xù)活動(dòng)：各班填寫1份活動(dòng)記錄表；各班上交2到3張家長(zhǎng)志愿者反饋表。
四、攝影攝像：
xx
五、通訊報(bào)道：
xx
備注：2.xx當(dāng)天提早至11：00用午餐。
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案12
為全面貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，利用春節(jié)、元宵節(jié)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，指導(dǎo)學(xué)生度過一個(gè)幸福、安康、充實(shí)的寒假，在“雙減”政策的引領(lǐng)下，我校制定了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)，旨在充分發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會(huì)實(shí)踐育人的作用，增強(qiáng)孩子們對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，營(yíng)造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)主題：
樂實(shí)踐，“秀”佳節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：
寒假期間
20xx·HAPPY
活動(dòng)內(nèi)容
一、“秀”餐桌
對(duì)象：全體同學(xué)
為倡導(dǎo)文明新風(fēng)，踐行“光盤行動(dòng)”，自覺抵制鋪張浪費(fèi)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、低碳生活等生活理念，我們?cè)诖汗?jié)期間開展“秀”餐桌活動(dòng)。
活動(dòng)任務(wù)：
同學(xué)們，請(qǐng)秀秀你用餐后的餐具和桌子（拍照），是否都把碗里的飯吃干凈了呢？桌子上是否有灑落的食物呢？是否養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣？將你們家的環(huán)保好習(xí)慣記錄下來，并分享給大家吧！
活動(dòng)要求∶
每位同學(xué)拍照至班級(jí)群與大家分享，各班收集3張光盤行動(dòng)（或垃圾分類）場(chǎng)景的照片，于2月16日前上交至班主任群。
二、“秀”民俗
對(duì)象：全體同學(xué)
春節(jié)和元宵節(jié)都是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)，傳統(tǒng)名詞為新年、大年、歲年。古時(shí)春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為新一年的開始，后來改為農(nóng)歷正月初一開始為新年。
元宵節(jié)又稱上元節(jié)，是春節(jié)后的第一個(gè)重要節(jié)日，有很多的傳統(tǒng)習(xí)俗。做燈籠，鬧元宵，是中國(guó)獨(dú)有的，富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動(dòng)形式。
活動(dòng)任務(wù)：
了解家鄉(xiāng)春節(jié)和元宵節(jié)的節(jié)日習(xí)俗，并積極參與到這些活動(dòng)中，如大掃除、貼春聯(lián)、送祝福、做花燈、做湯圓、猜燈謎等。
活動(dòng)要求：
1、每位同學(xué)把自己參加活動(dòng)的場(chǎng)景拍下來，錄制新春祝福小視頻，分享到班級(jí)群。
2、各班于2月16日前挑選精美的照片或者小視頻上交學(xué)校班主任群。
三、“秀”花燈
對(duì)象：一至三年級(jí)
活動(dòng)任務(wù)：
請(qǐng)同學(xué)們利用身邊的棄物、卡紙、碎布、粘土等材料，巧手構(gòu)思，大膽創(chuàng)新，制作一盞元宵花燈或者關(guān)于“虎”的.手工作品，完成后將作品拍照發(fā)送至班級(jí)群。
活動(dòng)要求：
1、參與的同學(xué)請(qǐng)將“我與作品”的照片，發(fā)至班級(jí)群與大家分享；
2、各班挑出“我與作品”的精美照片，數(shù)量不限，于2月16日前上交大隊(duì)部；
3、學(xué)生返校時(shí)將作品上交，由班主任收齊并交到大隊(duì)部；學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)，各年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將會(huì)在校內(nèi)展出。
四、“秀”習(xí)慣
對(duì)象：四至六年級(jí)
活動(dòng)任務(wù)：
1、學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)洗衣掃地、洗菜做飯、整理衣物等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，學(xué)習(xí)一項(xiàng)基本技能，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。
2、積極參與20xx年寒假期間學(xué)校開展的"我的寒假生活——年的味道"主題征文活動(dòng)。征文選題可以是與"中國(guó)年（春節(jié)）"相關(guān)的影視作品觀影感受、與"中國(guó)年（春節(jié)）"相關(guān)的紙質(zhì)作品讀后感、與"中國(guó)年（春節(jié)）相關(guān)的真實(shí)事件及感悟以及春節(jié)期間的游記或趣事。學(xué)校擇優(yōu)推薦參加青島市教育學(xué)會(huì)、首頁傳媒關(guān)于組織《20xx年中小學(xué)寒假征文活動(dòng)》。
3、堅(jiān)持一項(xiàng)鍛煉，如：跳繩、打球、做操、跑步等。
4、分年級(jí)制作以“我們的節(jié)日·春節(jié)”“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”為主題的手抄報(bào)，A4版橫向，背面標(biāo)注班級(jí)姓名。
活動(dòng)要求：
每班上交學(xué)生勞動(dòng)、讀書筆記（筆記拍照）及鍛煉場(chǎng)景照片各2張以上，2月16日前上交大隊(duì)部；征文2月15日前發(fā)送電子檔給語文老師上交學(xué)校；手抄報(bào)開學(xué)后每班上交5份以上優(yōu)秀作品。
冬去春來喜迎新。愿同學(xué)們?cè)诩倨诶锖煤脤W(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，科學(xué)安排自己的作息時(shí)間，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做更多有意義的事，度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的寒假！
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)參與對(duì)象：
全校學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞“文明有禮過春節(jié)，做美德好少年”的主題，開展以下“七個(gè)一”活動(dòng)：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
一、二年級(jí)制作剪貼報(bào)(統(tǒng)一用八開紙，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級(jí)繪制手抄報(bào) (統(tǒng)一選用八開素描紙)。 制作要求：小報(bào)制作要內(nèi)容豐富，版面設(shè)計(jì)合理，整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。屆時(shí)，學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。
2、參加一次有意義的假期實(shí)踐活動(dòng)。利用假期和家長(zhǎng)參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)等，了解春節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。（填寫活動(dòng)記錄卡）
3、背一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己搜集春聯(lián)，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的'習(xí)俗傳承下來。（填寫活動(dòng)記錄卡）
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對(duì)新春的一種期盼，一種祝福。
賀卡上可以寫上自己對(duì)家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運(yùn)用繪畫、手工、貼畫等多種藝術(shù)形式。
各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。屆時(shí)，學(xué)校將評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名。
5、講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。（填寫活動(dòng)記錄卡）
6、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)自己對(duì)美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動(dòng)記錄卡上）
7、許下一個(gè)新春愿望。為自己新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。（填寫活動(dòng)記錄卡）
四、活動(dòng)要求
1、各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)文明有禮的福州人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
2、所有材料上交時(shí)間：××××年×月×日
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案14
春節(jié)將至，為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要資源，推動(dòng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)不斷深化，豐富學(xué)生寒假生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)要求
深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會(huì)的功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式�；顒�(dòng)內(nèi)容要突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
二、活動(dòng)內(nèi)容
學(xué)生及家長(zhǎng)收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的'教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識(shí)的拓展活動(dòng);也可選進(jìn)社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛傳遞正能量做。
三、參與方式
家長(zhǎng)將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進(jìn)行評(píng)選，將符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加XX小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實(shí)踐活動(dòng)展覽。
四、上報(bào)時(shí)間：
開學(xué)后第二周周五前上交給班主任，班主任進(jìn)行初級(jí)評(píng)選，第三周班主任將班內(nèi)符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校，第四周學(xué)校將評(píng)選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及表彰。
五、作品要求
1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動(dòng)的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動(dòng)內(nèi)容。
3、制作精美、像素清晰， a4相紙能清晰打印。
小學(xué)我們的節(jié)日春節(jié)主題活動(dòng)方案15
新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國(guó)人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。為認(rèn)真貫徹《關(guān)于春節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神，挖掘春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，我校積極開展“我們的節(jié)日—春節(jié)”主題活動(dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
以春節(jié)辭舊迎新、傳統(tǒng)文化、平安團(tuán)圓、孝老愛親、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再傳承”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月9日—19日
三、活動(dòng)內(nèi)容
【活動(dòng)一】我知道的.過年習(xí)俗
學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)或民間收集我國(guó)民間“年”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求一二年級(jí)學(xué)生以繪畫形式、三至六年級(jí)學(xué)生以手抄報(bào)等形式完成收集作業(yè)。上交方式：學(xué)生將個(gè)人作品（注明：班級(jí)、姓名）拍高清發(fā)送到各班級(jí)群，各班上報(bào)班主任群至少3幅優(yōu)秀作品。
【活動(dòng)二】美妙春聯(lián)我收集
為加深師生們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解、傳承，豐富精神文化生活，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约杭覍懘郝?lián)，或者與好的春聯(lián)進(jìn)行合照，發(fā)至班級(jí)群。
【活動(dòng)三】經(jīng)典我誦讀
開展經(jīng)典誦讀春節(jié)詩詞賞析活動(dòng)，承文化傳統(tǒng)，頌和諧，傳承學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化。請(qǐng)同學(xué)們將自己誦讀作品視頻發(fā)送到班級(jí)群。
【活動(dòng)四】制作民俗食品
春節(jié)即將到來，同學(xué)們知道的民俗食品有哪些呢，快來和我們的家人一起制作吧，別忘了將制作的照片發(fā)至班級(jí)群。
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