大班藝術(shù)裝扮春天教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的大班藝術(shù)裝扮春天教案，希望對(duì)大家有所幫助。

大班藝術(shù)裝扮春天教案1

　　活動(dòng)目的

　　認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。

　　技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力、口語表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力和集體協(xié)作的能力。

　　情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　了解春天的基本特征活動(dòng)難點(diǎn)正確粘貼畫

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　課前帶領(lǐng)幼兒外出感受春天的變化；歌曲磁帶《春天來了》

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　大背景紙一張；剪好的春天各種景色的小圖片若干（太陽、云朵、燕子、布谷鳥、小草、各色花兒，柳樹葉兒，迎春花、蝴蝶、蜜蜂）。

　　活動(dòng)過程導(dǎo)入：

　　談話：春天有什么變化？春天的美體現(xiàn)在哪些地方？

　　基本環(huán)節(jié)：

　　1、欣賞歌曲《春天來了》并討論：歌曲中的春天是什么樣子的。

　　2、把春天搬到畫面上：教師在背景紙上示范貼出太陽、云朵和小燕子；幼兒自選并說出所喜愛的景色圖片，粘貼到背景紙上。

　　3、全體幼兒共同欣賞自己的作品，鼓勵(lì)幼兒大膽評(píng)價(jià)。

　　結(jié)束：

　　和小朋友們一起將作品貼到走廊的墻面上裝飾環(huán)境。

　　活動(dòng)延伸離園接待時(shí)幼兒帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀作品，鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法。

　　教學(xué)反思：

　　作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的.不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。

大班藝術(shù)裝扮春天教案2

　　認(rèn)知目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。

　　技能目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒的觀察能力、口語表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力和集體協(xié)作的能力。

　　情感目標(biāo)：

　　激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)

　　了解春天的基本特征活動(dòng)難點(diǎn)正確粘貼畫

　　活動(dòng)準(zhǔn)備前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前帶領(lǐng)幼兒外出感受春天的變化;歌曲磁帶《春天來了》

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　大背景紙一張;剪好的春天各種景色的小圖片若干(太陽、云朵、燕子、布谷鳥、小草、各色花兒，柳樹葉兒，迎春花、蝴蝶、蜜蜂)。

　　活動(dòng)過程導(dǎo)入：

　　談話：春天有什么變化?春天的美體現(xiàn)在哪些地方?

　　基本環(huán)節(jié)：

　　1、欣賞歌曲《春天來了》并討論：歌曲中的.春天是什么樣子的。

　　2、把春天搬到畫面上：教師在背景紙上示范貼出太陽、云朵和小燕子;幼兒自選并說出所喜愛的景色圖片，粘貼到背景紙上。

　　3、全體幼兒共同欣賞自己的作品，鼓勵(lì)幼兒大膽評(píng)價(jià)。

　　結(jié)束：和小朋友們一起將作品貼到走廊的墻面上裝飾環(huán)境。

　　活動(dòng)延伸離園接待時(shí)幼兒帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀作品，鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法。

　　教學(xué)反思：

　　作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。

大班藝術(shù)裝扮春天教案3

　　認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。

　　技能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力、口語表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力和集體協(xié)作的能力。

　　情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：了解春天的基本特征活動(dòng)難點(diǎn)正確粘貼畫

　　活動(dòng)準(zhǔn)備前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前帶領(lǐng)幼兒外出感受春天的變化；歌曲磁帶《春天來了》

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：大背景紙一張；剪好的春天各種景色的小圖片若干（太陽、云朵、燕子、布谷鳥、小草、各色花兒，柳樹葉兒，迎春花、蝴蝶、蜜蜂）。

　　活動(dòng)過程

　　導(dǎo)入：

　　談話：春天有什么變化？春天的美體現(xiàn)在哪些地方？

　　基本環(huán)節(jié)：

　　1、欣賞歌曲《春天來了》并討論：歌曲中的春天是什么樣子的`。

　　2、把春天搬到畫面上：教師在背景紙上示范貼出太陽、云朵和小燕子；幼兒自選并說出所喜愛的景色圖片，粘貼到背景紙上。

　　3、全體幼兒共同欣賞自己的作品，鼓勵(lì)幼兒大膽評(píng)價(jià)。

　　結(jié)束：和小朋友們一起將作品貼到走廊的墻面上裝飾環(huán)境。

　　活動(dòng)延伸離園接待時(shí)幼兒帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀作品，鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法。

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