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復(fù)學(xué)疫情策劃方案

時間:2023-01-23 11:20:22 方案策劃 我要投稿

復(fù)學(xué)疫情策劃方案匯編10篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的復(fù)學(xué)疫情策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

復(fù)學(xué)疫情策劃方案匯編10篇

復(fù)學(xué)疫情策劃方案1

  根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)事件應(yīng)對法》《食品安全法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案管理辦法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)以及《xx省突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《xx省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《xx市教育系統(tǒng)應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案》等相關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校的情況制定開學(xué)前后疫情防控準(zhǔn)備工作方案。

  第一部分:開學(xué)前準(zhǔn)備工作

  一、審查、完善本校傳染病防控管理制度體系,結(jié)合本次新冠疫情,增強(qiáng)防控針對性和可操作性

  1、消毒隔離工作制度

  規(guī)定消毒隔離用品采購流程,開學(xué)前對消毒藥品、器械以及口罩等防護(hù)用品配備齊全、充足,保障防護(hù)用品質(zhì)量,制定存儲和使用管理規(guī)定,設(shè)計本校統(tǒng)一規(guī)范的消毒記錄表,明確污染物處置流程。

 。ㄘ(fù)責(zé)部門:后勤部、物業(yè),負(fù)責(zé)人:)

  2、每日晨檢、午檢及登記制度

  安排晨檢、午檢責(zé)任人,制定晨檢、午檢工作記錄表,確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準(zhǔn)確,規(guī)定審核和匯總晨檢、午檢信息的責(zé)任人、時間和內(nèi)容。

  (負(fù)責(zé)部門:德育部、保健中心、各學(xué)部,負(fù)責(zé)人:)

  3、幼兒和學(xué)生因病缺勤信息的匯總、報告、病因追蹤制度

  設(shè)置專人負(fù)責(zé)機(jī)制,安排專門負(fù)責(zé)人統(tǒng)管全校相關(guān)事務(wù),以班級為單位設(shè)置晨檢、午檢責(zé)任人。強(qiáng)化晨檢、午檢責(zé)任人在開展晨檢、午檢工作中及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否因病缺勤的信息,并匯總、報告至學(xué)校、幼兒園設(shè)置的專門負(fù)責(zé)人。專門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)因病缺勤信息的匯總、聯(lián)系家長和病因追蹤。

 。ㄘ(fù)責(zé)部門:德育部、幼兒園、各學(xué)部,負(fù)責(zé)人:)

  4、師生健康管理制度

  建立教職員工、學(xué)生和幼兒健康檔案,對教職員工、學(xué)生或幼兒是否在曲、返曲時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例、是否牽涉重點疫情地區(qū)(或發(fā)生疫情的小區(qū))以及治療康復(fù)、醫(yī)學(xué)觀察、自我隔離等情況進(jìn)行登記、建檔,全面準(zhǔn)確掌握相關(guān)信息。根據(jù)掌握的信息,提前確定開學(xué)后需要進(jìn)行主動監(jiān)測和健康巡查的學(xué)生或幼兒以及監(jiān)測管理、健康巡查工作要求,明確依法保護(hù)學(xué)生、幼兒的個人信息的工作要求。

  (負(fù)責(zé)部門:德育部、幼兒園、各學(xué)部、保健中心,負(fù)責(zé)人:)

  5、傳染病信息上報制度

  明確并落實信息報告人,完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng),明確新冠疫情、傳染病信息報告流程,并在學(xué)校、幼兒園顯著位置張貼報告流程,建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制,按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和教體局的規(guī)定,及時逐級上報學(xué)校各項工作的進(jìn)展和處置情況,發(fā)現(xiàn)新冠肺炎病人或者疑似病人時及時向附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或教體局體衛(wèi)藝科、市疾控中心報告,同時采取隔離治療及消毒等防疫措施。

 。ㄘ(fù)責(zé)部門:德育部、黨政辦、幼兒園、保健中心,負(fù)責(zé)人:)

  6、家長信息通報制度

  完善學(xué)生、幼兒及家長信息數(shù)據(jù)庫,登記并檢查監(jiān)護(hù)人或照料人的聯(lián)系方式是否準(zhǔn)確和有效,設(shè)置緊急聯(lián)系人,便于發(fā)現(xiàn)學(xué)生或兒童未按要求正常到校到園、非正常缺勤、擅自離校以及身體和心理異常情況時,確保能夠及時告知其家長。

  (負(fù)責(zé)部門:德育部、幼兒園、各學(xué)部,負(fù)責(zé)人:)

  7、錯峰上下學(xué)制度

  制定適合本校情況的人流錯峰管理方案,規(guī)定不同年級入校、放學(xué)的不同時間,提前劃定不同班級的家長接送地點,實現(xiàn)開學(xué)后教師、學(xué)生錯峰上下班、上下學(xué),分散人流。

 。ㄘ(fù)責(zé)部門:教學(xué)部、德育部、幼兒園,負(fù)責(zé)人:)

  8、新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度

  開學(xué)前組織老師開展有針對性的新冠肺炎防控技術(shù)線上培訓(xùn),制定針對師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案,使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點傳染病的預(yù)防方法、主要癥狀和疫情報告標(biāo)準(zhǔn)、報告流程。

 。ㄘ(fù)責(zé)部門:保健中心,負(fù)責(zé)人:)

  9、疫情防控宿舍管理制度

  結(jié)合疫情防控工作要求,增強(qiáng)宿舍防控疫情要求,減少住宿人員,做好宿舍防護(hù),強(qiáng)化宿管員責(zé)任,制定衛(wèi)生清潔、消毒、通風(fēng)工作方案,設(shè)置巡查負(fù)責(zé)人和巡查職責(zé),明確應(yīng)急情況處理方案,規(guī)定宿管員與班主任老師信息通報機(jī)制。

  (負(fù)責(zé)部門:德育部、后勤部、宿舍管理中心,負(fù)責(zé)人:)

  10、合法用工及內(nèi)部人員矛盾排查調(diào)處制度

  制定內(nèi)部人員聯(lián)系及矛盾的發(fā)現(xiàn)、調(diào)處方案,及時增加因新冠疫情特殊情況的用工及請銷假制度,調(diào)整財務(wù)相關(guān)規(guī)定,依法保障教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學(xué)觀察期間,以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導(dǎo)致不能提供正常勞動的工作報酬及合法權(quán)益。

 。ㄘ(fù)責(zé)部門:財務(wù)、工會辦,負(fù)責(zé)人:)

  二、完善新冠疫情等傳染病防控機(jī)制,責(zé)任到人,將校內(nèi)疫情防控作為第一要務(wù)

  1、成立由校長負(fù)責(zé)的疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)新冠疫情防控工作,承擔(dān)校內(nèi)疫情防控的主體責(zé)任,具體負(fù)責(zé)實施學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置工作,依法制定應(yīng)急預(yù)案、建立健全工作責(zé)任制度、落實各項制度,配合衛(wèi)生部門對事件原因進(jìn)行調(diào)查、檢查,及時審核、報告疫情信息等突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況。

  2、建立健全應(yīng)對疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的工作責(zé)任制度,校長、副校長分工負(fù)責(zé),并將責(zé)任分解到學(xué)校各部門、各班級,責(zé)任到人。

  3、按規(guī)定購置必需的急救器材和藥品,保障對傳染病的預(yù)防,遇疑似新冠肺炎或其他傳染病、疑難病癥及時隔離送醫(yī)救治。

  三、制定本校的傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案,并在開學(xué)時組織一次演練

  結(jié)合演練情況,進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和完善。開學(xué)后發(fā)現(xiàn)疫情疑似或確診病例、其他傳染病時,應(yīng)當(dāng)及時啟動應(yīng)急預(yù)案。

  四、加大校園環(huán)境衛(wèi)生消毒及整治力度

  提前按疫情防控要求對校園教室、圖書館、運動場館、食堂、宿舍、辦公室、洗手間、樓道、門崗等活動區(qū)域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行衛(wèi)生清洗、消毒、通風(fēng),配合衛(wèi)生部門的檢查、排查與確認(rèn)。

  五、統(tǒng)計、排查教職員工、學(xué)生或幼兒疫情防控信息

  這項工作,學(xué)校、幼兒園已在春節(jié)后開始并每日都在持續(xù)統(tǒng)計、排查,全面準(zhǔn)確掌握相關(guān)信息并按規(guī)定報備。

  六、對重點學(xué)生、幼兒開展心理關(guān)懷

  加強(qiáng)對學(xué)生、幼兒的心理健康和負(fù)面情緒疏導(dǎo)工作,通過網(wǎng)絡(luò)、電話多種方式給與必要心理咨詢和疏導(dǎo)。

  第二部分:防控疫情開學(xué)后的工作

  開學(xué)時,學(xué)生、兒童集中返校,將會加大疫情擴(kuò)散的風(fēng)險。學(xué)校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組、各部門、各班級需積極履行職責(zé),嚴(yán)格落實疫情各項防控措施,執(zhí)行疫情預(yù)防、監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告等工作任務(wù)。具體來講,主要涉及以下幾方面工作:

  一、學(xué)生返校前的各項準(zhǔn)備工作

  1、返校前居家體溫測量(負(fù)責(zé)部門:德育部幼兒園各學(xué)部)

  開學(xué)報到前一天,在掌握學(xué)生的身體狀況的基礎(chǔ)上,再次摸排學(xué)生體溫,每位同學(xué)進(jìn)行一次體溫測量,中午12點前將體溫數(shù)據(jù)報告給班主任,有發(fā)熱、咳嗽等情況的同學(xué)需在家隔離觀察。

  2、返校前物資與人員準(zhǔn)備(負(fù)責(zé)部門:后勤部)

  ①在學(xué)校門衛(wèi)室配備體溫槍、口罩與急救箱,確保進(jìn)校人員為未感染者。

  ②學(xué)校安保工作人員24小時戴好口罩,避免交叉感染。

 、蹖W(xué)校向教體局申請或購買防護(hù)用品:口罩、免洗洗手液、噴霧裝置、室內(nèi)消毒裝置、消毒液、手套、護(hù)目鏡、防護(hù)服等,為開學(xué)做好充分準(zhǔn)備。(所有消毒物資按照實際需求進(jìn)行采購,由后勤部統(tǒng)一采購并配送。)

 、芊酪咂陂g,鼓勵有條件的家長做好私家車接送。校車按單人單排就座,登車半小時前進(jìn)行車內(nèi)消毒。

 、菝總班級、配備體溫槍一把,嚴(yán)格做好每天兩次的體溫檢測工作。

  相關(guān)物資務(wù)必在開學(xué)前全部配置齊全。

  3、區(qū)域消毒

 、偎修k公室、教室、宿舍、食堂等場所,自開學(xué)起每天進(jìn)行殺菌消毒,營造安全健康的`工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)生報到鋪好床鋪后,由學(xué)校指定專人對宿舍再次進(jìn)行消毒處理。

 、趯W(xué)生密集區(qū)的教室,每天2次消毒。

 、鬯袌鏊鶖[放免洗洗手液,并做到及時清洗消毒。

 、芟緯r間安排:

  開學(xué)日起,工作日全校每天4次(8:00、12:00、14:00、17:00)消殺;非工作日,每天2次;(8:00、17:00)

 、萁淌摇⑺奚、辦公室等人員聚集區(qū)做好每天四次的通風(fēng)工作。

  二、做好分批、錯時返校、就餐工作(負(fù)責(zé)部門:后勤部伙食管理服務(wù)中心)

  1、防疫期間,住校學(xué)生早餐同方向就坐,避免面對面就坐,每桌不多于4人;午餐、晚餐錯時分區(qū),學(xué)生就餐時同方向就坐,避免面對面就坐,每桌不多于4人,避免人員密集。

  2、餐廳每日消毒1次,餐桌椅使用后進(jìn)行消毒;餐具用品須高溫消毒;操作間保持清潔干燥,生食和熟食用品嚴(yán)禁混用,嚴(yán)禁肉類生食。

  三、做好開學(xué)后師生員工的晨查、午檢工作(負(fù)責(zé)部門:德育部、后勤部、幼兒園、物業(yè)服務(wù)中心、保健中心、宿舍管理服務(wù)中心、各班級)

  開學(xué)之際,所有進(jìn)入校園的人員均需測量體溫,登記在冊,雙手酒精消毒。對于走讀的學(xué)生及訪客,學(xué)校僅開放東門。做好返校后面對全校師生的防疫知識公開課。

  啟動以宿舍樓和班級為單位的晨查、午檢制度,安排專人落實匯總晨午檢工作。

  1、晨查(負(fù)責(zé)人:宿管老師)每樓需配備體溫槍兩支。

  由學(xué)校宿管老師每日在學(xué)生出宿舍前進(jìn)行體溫檢測,第一時間做好匯總與記錄,如有異常,第一時間上報。

  2、午檢(任課老師輪流排班)體溫槍每班一支,并做好使用后的消毒工作。

  各任課老師進(jìn)行排班,午自習(xí)進(jìn)教室前對所有學(xué)生再次進(jìn)行體溫檢查,如有發(fā)熱(體溫≥37.3攝氏度)及時聯(lián)系學(xué)部并上報。

  3、做好因病缺課登記、追蹤制度。班主任老師負(fù)責(zé)離校學(xué)生的家訪聯(lián)系,了解離校學(xué)生每天的健康狀況,并按要求實行日報和零報告制度。

  四、做好開學(xué)后的公共區(qū)域衛(wèi)生保障工作(負(fù)責(zé)部門:后勤部、物業(yè)管理服務(wù)中心)

  1、開學(xué)后,學(xué)生在校時,每天多次對衛(wèi)生間消毒;每個區(qū)域使用的保潔用具分開,避免混用。

  2、學(xué)校專用室場(如音樂室、舞蹈室、美術(shù)室等),做到使用一次,消毒一次。

  3、空調(diào)正常使用時,定期對送風(fēng)口、回風(fēng)口進(jìn)行消毒。

  4、每天兩次使用75%濃度的醫(yī)用酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行消毒處理,每天2次:8:00、17:00。

  5、學(xué)校食堂為學(xué)生洗手提供足夠洗手液。

  6、設(shè)置外來人員接待室,盡量減少外來人員同校內(nèi)人員的接觸。

  7、關(guān)閉易于傳播病毒的封閉空間(不用房間消毒后統(tǒng)一鎖閉)。

  8、全校教職員工不得在辦公室內(nèi)飲食,全力避免交叉感染。(負(fù)責(zé)部門:工會辦)

  五、做好疑似病患的處置工作(負(fù)責(zé)部門:文安辦、德育部、后勤部、物業(yè)中心、保健中心)

  學(xué)校醫(yī)務(wù)室設(shè)置隔離區(qū)域。師生中發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者時,立即佩戴口罩,在就醫(yī)之前到隔離教室進(jìn)行隔離,并及時報告市疾控中心與教育行政部門,聯(lián)系社區(qū)、鎮(zhèn)政府等部門,將疑似患者(經(jīng)衛(wèi)生部門認(rèn)定)的密切接觸者集中進(jìn)行14天隔離醫(yī)學(xué)觀察。

  學(xué)校保安、醫(yī)務(wù)室、宿管、行政值班人員24小時待命,遇到疑似病例,立即送往指定發(fā)熱門診進(jìn)行診斷。

  六、除教學(xué)外暫停校內(nèi)外一切集體活動(負(fù)責(zé)部門:德育部、黨政辦、團(tuán)委)

  課間操、升旗儀式等集體活動先行暫停,在可能發(fā)生近距離接觸的環(huán)境中,全體師生正確佩戴口罩并盡量保持1米以上安全距離。

  七、實行錯峰上下學(xué)(負(fù)責(zé)部門:教學(xué)部、德育部、后勤部、幼兒園、物業(yè)服務(wù)中心)

  將不同年級上下學(xué)的不同時間通知到家長,入校入園時,安排充足的教職員工或志愿者在學(xué)校、幼兒園門口附近執(zhí)勤,禁止家長在學(xué)校、幼兒園門口停留,分散人流,避免人員密集。放學(xué)時,由班級老師按照本年級放學(xué)時間護(hù)送學(xué)生、幼兒到學(xué)校劃定的本班級家長接送點,確保將學(xué)生、幼兒安全交接給家長。

  八、復(fù)課復(fù)學(xué)查驗證明(負(fù)責(zé)部門:教學(xué)部、德育部)

  對因疫情、傳染病暫時停學(xué)的學(xué)生、兒童,必須在恢復(fù)健康,經(jīng)有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復(fù)課

  九、防范矛盾風(fēng)險(負(fù)責(zé)部門:財務(wù)、工會辦)

  學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)依法支付教職員工因患病治療期間、或醫(yī)學(xué)觀察期間,以及因政府實施隔離措施或采取其他緊急措施導(dǎo)致不能提供正常勞動的工作報酬。對因疫情等原因引發(fā)的內(nèi)部員工的負(fù)面情緒及時疏導(dǎo),對內(nèi)部員工矛盾、學(xué)生之間矛盾及時進(jìn)行排查、調(diào)處,避免引發(fā)矛盾激化。

  十、多種形式開展疫情防控宣傳教育(負(fù)責(zé)部門:黨政辦、德育部)

  通過學(xué)校公眾號、家長微信群等網(wǎng)絡(luò)形式,以及主題班會、征文、日記、手抄報等多種形式向?qū)W生、幼兒、家長和教職員工進(jìn)行疫情防控知識宣傳,幫助師生、家長提高防范意識、了解防治知識,引導(dǎo)師生、家長科學(xué)做好防護(hù)。

復(fù)學(xué)疫情策劃方案2

  為貫徹落實省委省政府災(zāi)后重建、疫情防控工作會議精神,確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園,下同)秋季如期開學(xué),恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,結(jié)合我省實際,制定如下實施方案。

  一、工作目標(biāo)

  在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下,樹牢“人民至上、生命至上”理念,堅持“省級統(tǒng)籌、地市組織、縣級實施、分類指導(dǎo)、因地制宜”的原則,壓實屬地管理責(zé)任,指導(dǎo)各校秋季開學(xué)工作安全有序進(jìn)行。堅持災(zāi)后重建、疫情防控、恢復(fù)教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結(jié)合,一地一策、一校一案,一院一校、一院多校,分區(qū)域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實施方案和具體措施,確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復(fù)教育教學(xué)秩序。

  二、重點任務(wù)

  (一)科學(xué)研判開學(xué)時間

  按照教育部要求,中高風(fēng)險地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué)、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢,堅持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮,不能返?學(xué)校各項防控措施落實不到位、沒有落實“一院一校、一院多!眳f(xié)作機(jī)制的,不能返校;有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的,不能返校。要確保醫(yī)院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控,每所擬開學(xué)的學(xué)校,都要由一所屬地醫(yī)院進(jìn)駐,指導(dǎo)疫情防控工作,做好應(yīng)急處置。按照“市定省批”的原則,各地開學(xué)時間經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批,經(jīng)審批后方可開學(xué)。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊的地市,要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行新生入學(xué)注冊,確保秋季正常開學(xué)。

  針對受災(zāi)學(xué)校,各地要加快改造和修繕,及時維修補(bǔ)充課桌凳等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當(dāng)?shù)刈〗、衛(wèi)生、安全等部門,對受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行評估,確定校園無安全隱患的,方可正常開學(xué)。受災(zāi)嚴(yán)重,經(jīng)評估達(dá)不到開學(xué)條件的學(xué)校,各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實,“一校一策”制定專門工作方案,通過合并安置、就近分流、臨時周轉(zhuǎn)等方式,確保受災(zāi)學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開學(xué),恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)后報省教育廳備案。

  (二)做好入學(xué)入校各項準(zhǔn)備工作

  1、科學(xué)制定開學(xué)方案。各地教育行政部門要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真履行疫情防控和秋季開學(xué)的主體責(zé)任,對照國家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求,“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學(xué)返校工作方案,經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準(zhǔn),并報省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實施。對不能正常開學(xué)的地市,要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案,確保正常教育教學(xué)秩序,實現(xiàn)“停課不停學(xué)”。

  2、全面整治校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,開學(xué)前對校園環(huán)境開展一次全面整治,對重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺,對學(xué)校疫情防控、校園安全和開學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行一次全面排查。

  3、錯時錯峰安排返校。開學(xué)前,全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況,在安全可控的情況下,按照“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”的要求,合理確定師生返校批次和時間間隔。中高風(fēng)險地區(qū)師生暫緩返校。原則上,高三、初三的學(xué)生先返校開學(xué),幼兒園最后開學(xué)。

  4、精心組織開學(xué)前“線上家長會”。在明確開學(xué)時間后,各地教育行政管理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,面向班級學(xué)生和家長召開一次“線上家長會”,將本地疫情防控形勢、防疫知識、本校防控措施、教學(xué)計劃安排等向?qū)W生和家長進(jìn)行宣講,增強(qiáng)其對入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心,引導(dǎo)其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。

  5、認(rèn)真上好入學(xué)后“開學(xué)第一課”。各地各校根據(jù)自身實際,充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源,針對不同學(xué)段學(xué)生特點,用開學(xué)一天時間上好“開學(xué)第一課”。要聚焦“搶險救災(zāi)”和“疫情防控”主題,深入挖掘搶險救災(zāi)和疫情防控中的典型事跡、人物,凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念,“眾志成城,不怕艱險”的拼搏精神,“一方有難,八方支援”的民族情懷。

  (三)提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作

  1、提前開展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)。各地要于8月25日前,通過視頻會議形式,對擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導(dǎo)的教師進(jìn)行一次系統(tǒng)培訓(xùn),指導(dǎo)教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律,熟練利用教學(xué)平臺和公共交流工具,科學(xué)開展教學(xué)組織、直播授課和在線輔導(dǎo)。要求同一學(xué)校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學(xué)和在線交流工具,減少家長和學(xué)生需安裝多個APP、上不同課反復(fù)切換APP的.煩惱。

  2、多種模式開展網(wǎng)上教學(xué)。一是搭建在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺,組織本地學(xué)校開設(shè)直播課堂,進(jìn)行線上授課。二是開展在線點播教學(xué)。組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求,綜合利用“國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺”、省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺和市縣兩級教育服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源在線自主學(xué)習(xí)。同時,針對高中階段新老教材交替問題,委托省內(nèi)名校錄制高中同步課程,提供給相關(guān)地市使用,并在省基礎(chǔ)教育資源平臺提供訪問端口。三是組織線上輔導(dǎo)答疑。各地各校組織在線學(xué)習(xí)的同時,可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會議等免費在線交流方式,組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo),跟蹤學(xué)習(xí)成效。四是要建立線上班會、線上家長會的工作機(jī)制,加強(qiáng)家校互動,引導(dǎo)家長做好學(xué)生管理和輔導(dǎo),科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和鍛煉,保障學(xué)生身心健康。

  3、家校協(xié)同育人,營造良好學(xué)習(xí)交流環(huán)境。學(xué)校要積極主動與學(xué)生家長溝通,給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。班主任要和家長保持密切的溝通聯(lián)系,動員家長主動配合學(xué)校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項調(diào)查摸底工作,配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)安排。教師要以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠(yuǎn)程教學(xué)管理方法,創(chuàng)新教學(xué)方式,提高教學(xué)效果。家長要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康,及時向?qū)W生傳達(dá)黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案,增強(qiáng)自我防病意識和疫情防控信心,做到科學(xué)防控疫情。

  三、組織保障

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),壓實屬地責(zé)任。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作專班領(lǐng)導(dǎo)下,各地教育行政部門要健全完善組織機(jī)構(gòu),制定工作方案,加強(qiáng)部門溝通協(xié)作,形成各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、共同推進(jìn)的工作格局,督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實學(xué)生秋季開學(xué)的各項防控措施和準(zhǔn)備工作,落實好屬地管理責(zé)任。

  (二)確!罢n前到書、人手一冊”。各地教育行政部門要與新華書店科學(xué)統(tǒng)籌安排,在做好疫情防控工作的同時,堅持“一校一案”,優(yōu)化細(xì)化教科書配送、發(fā)放工作措施和流程,嚴(yán)密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護(hù)工作,落實“一人一袋”,安全有序做好秋季中小學(xué)教科書供應(yīng)保障工作,保證中小學(xué)教科書到校率、到生率均實現(xiàn)100%,完成“課前到書、人手一冊”任務(wù)。

  (三)校內(nèi)校外統(tǒng)籌做好“五項管理”和“雙減”工作。各地各校要加強(qiáng)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項管理,促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì),實現(xiàn)自我的全面發(fā)展、健康成長。學(xué)校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理,合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),嚴(yán)控書面作業(yè)總量。指導(dǎo)家長和學(xué)生制訂學(xué)生作息時間表,確保學(xué)生睡眠時間。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機(jī),提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。加強(qiáng)課外讀物管理,確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則,大力培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣。要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間及課間活動時間,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動我省“雙減”工作落地落實,各地各校要制訂課后服務(wù)具體實施方案,建立完善經(jīng)費保障機(jī)制,確保今年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,并努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。

復(fù)學(xué)疫情策劃方案3

  為貫徹落實xx市政府疫情防控應(yīng)急指揮部部署,進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范、高效、有序的開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,保障我校全體師生身體健康和順利開學(xué)復(fù)課,按照市局關(guān)于扎實做好全市中小學(xué)20xx年秋季開學(xué)復(fù)課疫情防控工作要求,我校緊密結(jié)合實際情況,制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅決貫徹落實中央、省、市新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求,堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在第一位,精準(zhǔn)把握疫情防控形勢,強(qiáng)化外防輸入、內(nèi)防反彈的防控措施,壓實疫情防控主體責(zé)任,以最高標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)要求開展疫情防控工作,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),保障秋季順利開學(xué)復(fù)課。

  二、工作原則

  (一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)謹(jǐn)謀劃。全校各部門要在校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照具體分工和要求,認(rèn)真謀劃開學(xué)復(fù)課疫情防控各項工作,細(xì)化突發(fā)事件應(yīng)急措施。

  (二)突出重點,聯(lián)防聯(lián)控。全校各部門要根據(jù)疫情防控形勢發(fā)展趨勢變化,做好開學(xué)前疫情防控政策宣講、師生狀態(tài)排查、防疫物資儲備等重點工作,工作中加強(qiáng)信息共享,強(qiáng)化校內(nèi)校外人防、物防、技防協(xié)調(diào)聯(lián)動。

  (三)嚴(yán)明紀(jì)律,恪盡職守。全校各部門要堅決服從疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的.統(tǒng)一調(diào)度,保持“戰(zhàn)時”狀態(tài),堅守崗位、服從命令、聽從指揮,嚴(yán)格執(zhí)行重要事項及突發(fā)事件請示報告制度。

  三、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

  根據(jù)暑假期間我校人事變動及目前掌握的人員居住地、身體狀態(tài)情況,調(diào)整并明確我校新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成。

  組長:xx

  副組長:xx、xx

  成員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

  主要職責(zé)是:全面負(fù)責(zé)學(xué)校開學(xué)復(fù)課及常態(tài)化疫情防控工作,根據(jù)市政府及教育局疫情防控工作部署要求,制定、調(diào)整我校疫情防控工作方案及應(yīng)急預(yù)案;檢查督促我校各部門、各年級、各班級疫情防控措施的落實情況;對全體教職工、學(xué)生及其餐飲、保潔、保衛(wèi)等從業(yè)人員開展疫情防控宣傳教育;嚴(yán)格按要求及時向市教育局及屬地衛(wèi)生健康部門等上報疫情發(fā)生情況;宣布啟動或終止疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案。

  四、工作措施

  (一)開學(xué)復(fù)課前準(zhǔn)備工作

  1.開展健康宣傳教育。通過微信公眾號、學(xué)信通、家長群、學(xué)生群等各種渠道向教職工、學(xué)生和家長宣傳疫情防控形式和政策,普及疫情防治知識和防控要求,引導(dǎo)全體師生理性認(rèn)識、科學(xué)防控疫情。

  2.提前做好人員排查。在開學(xué)前至少16天要完成了解和掌握師生假期動向,對師生本人及家庭成員在最近16天內(nèi),是否到過中風(fēng)險地區(qū),是否接待和接觸過從重點疫區(qū)回來的相關(guān)人員,是否近距離接觸過確診或疑似癥狀患者等情況,進(jìn)行排查摸底,建立管理臺賬。

  3.提前做好返校準(zhǔn)備工作。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各部門負(fù)責(zé)人、各年級負(fù)責(zé)人、各班主任要在開學(xué)前至少16天返回xx市,開學(xué)前5天持核酸檢查正常單到學(xué)校教務(wù)處報到,按原定計劃開展開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作。

  4.開展校園集中消毒。全校以年級為單位,根據(jù)市衛(wèi)生健康部門、教育局及我校要求,對學(xué)校教室、圖書館、閱覽室、食堂、廁所、操場、宿舍等公共場所進(jìn)行集中清潔消毒,消除細(xì)菌、病毒滋生環(huán)境,全方位保障學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。

  5.做好疫情防控物資儲備。后勤保障部門會財務(wù)部門測算、落實學(xué)校疫情防控所需物資和經(jīng)費,提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護(hù)服裝等物資。

  6.做好一米線的設(shè)置。保衛(wèi)部門牽頭,各年度負(fù)責(zé)人配合做好校門口、教室、圖書館、閱覽室、食堂公共場所一米線標(biāo)志的設(shè)置。

  7.加強(qiáng)疫情動態(tài)監(jiān)測。校辦公室要加強(qiáng)同市衛(wèi)生防疫部門、社區(qū)、街道合作,及時互通信息。教務(wù)處要動態(tài)掌握教職工身體健康狀況,各班級要密切關(guān)注學(xué)生開學(xué)前16日內(nèi)活動軌跡。

  8.通知開學(xué)時間。根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署,嚴(yán)格按照要求通知開學(xué)時間及入校攜帶的資料。

  (二)開學(xué)復(fù)課后日常防控

  1.把好入!叭馈标P(guān)口。

  第一道關(guān)口,教職工及學(xué)生離家返校前,要自查癥狀、自測體溫,并將自查自測情況在班級群里報備,體溫正常者自覺佩戴口罩上學(xué)。如出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37.2度的,要暫緩到校,并及時電話告知班主任,班主任第一時間逐級上報。

  第二道關(guān)口,教職工及學(xué)生進(jìn)入校門前,保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)利用門口紅外線測溫儀對每名教職工及學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,體溫正常者方可入校,如體溫出現(xiàn)異常,保衛(wèi)部門立即報告教務(wù)處,由教務(wù)處通知其家長陪同立刻到定點發(fā)熱門診就診。

  第三道關(guān)口,各班級要做好日常觀察,安排專人上午、下午兩次對本班級學(xué)生進(jìn)行體溫檢測,發(fā)現(xiàn)情況及時處置、報告。

  強(qiáng)化衛(wèi)生健康教育。各班級要配合宣傳部門加大疫情防控教育宣傳,使教職工及學(xué)生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識,提高防范意識,保持充足睡眠,積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,不斷增強(qiáng)教職工及學(xué)生體質(zhì)和免疫力。

  3.嚴(yán)格做好疫情防控過程記錄。嚴(yán)格落實學(xué)校疫情防控措施,做好教職工、食堂從業(yè)人員、保潔人員的晨檢制度,做好消殺實施記錄、監(jiān)督檢查記錄。

  4.嚴(yán)控外來人員入校。在我校宣布疫情解除前,嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。確需工作需要進(jìn)入校園的,接待部門需報疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)、校辦公室備案,在查驗其行程碼、健康卡、體溫正常后,方可在工作人員帶領(lǐng)下入校。

  5.全方位落實校園環(huán)境日常消毒制度。每日不少于4次對教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、衛(wèi)生間等公共區(qū)域,按專業(yè)要求加強(qiáng)日常通風(fēng)換氣,落實消毒措施,確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、不留死角。

  (三)應(yīng)急措施

  1.做好應(yīng)急處置工作。一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例,立即配合市、區(qū)衛(wèi)生健康部門開展流行病學(xué)調(diào)查,按要求落實相關(guān)防控措施,及時做好教職工及學(xué)生安撫工作。

  2.做好輿情應(yīng)對工作。重點關(guān)注因?qū)W校拒絕學(xué)生入學(xué)、采取隔離措施、防護(hù)措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動態(tài),做到第一時間監(jiān)測、收集、研判輿情發(fā)展走向,及時上報輿情動態(tài),第一時間客觀、準(zhǔn)確向社會通報。

  3.做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。一旦不具備校園集中授課時,要按照預(yù)定的方案,啟動互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程教學(xué),利用信息化教育資源,開設(shè)空中課堂,開展網(wǎng)上學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。

  五、工作要求

  1.學(xué)校各部門要切實落實開學(xué)復(fù)課及常態(tài)化防控各項工作措施,強(qiáng)化責(zé)任意識,密切配合,從人、財、物、技等各方面為開學(xué)復(fù)課前準(zhǔn)備工作做好全面充分保障,形成共同抓好疫情防控工作合力。

  2.學(xué)校各部門要嚴(yán)格落實24小時帶班值日制度,嚴(yán)禁值班人員脫崗逃崗,卻因事因故需要請假的,必須經(jīng)過校長批準(zhǔn)。

  3.對防疫工作重視不夠、措施不力、工作不落實的個人,未造成嚴(yán)重后果的,學(xué)校紀(jì)委將要予以通報批評、約談提醒;對造成嚴(yán)重后果的要依法依規(guī)追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

復(fù)學(xué)疫情策劃方案4

  受疫情影響,學(xué)校不能如期開學(xué)。延期開學(xué)期間,線上教育教學(xué)工作正有條不紊的開展著。但是當(dāng)前疫情得以控制,開學(xué)也逐漸提上日程。為了使開學(xué)后的教育教學(xué)工作能夠更加順利有序的開展,保證教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合實際制定了如下的開學(xué)銜接教學(xué)計劃:

  一、認(rèn)真開展調(diào)研檢測

  線上教學(xué)存在著不確定因素,學(xué)生居家學(xué)習(xí)效果必定存在差異性。對線上教學(xué)開展的實際效果進(jìn)行科學(xué)準(zhǔn)確的研判,掌握第一手資料,并在此基礎(chǔ)上合理制定教學(xué)計劃是復(fù)學(xué)前的首要工作。

  二、科學(xué)制定銜接方案

  針對調(diào)研及檢測結(jié)果,本教研組開展了學(xué)科教學(xué)研討,制定切實可行的方案,不急于上新課,重新調(diào)整教學(xué)計劃,。

  三、復(fù)學(xué)伊始,德育先行。

  繼續(xù)用好疫情防控這本“教科書”。開學(xué)第一課,應(yīng)該結(jié)合疫情防控工作給學(xué)生上一堂愛國主義、生命教育的大課,結(jié)合疫情防控常識,讓學(xué)生感受熱愛祖國、善待生命、維護(hù)健康的意義。要讓學(xué)生知道戰(zhàn)“疫”的勝利是國民配合、科學(xué)防控、眾多逆行者無私奉獻(xiàn)的結(jié)果,讓學(xué)生們懷著一顆感恩的心開啟遲到的新學(xué)期。

  四、整體分析,有的放矢。

  通過復(fù)學(xué)評價檢測,對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行整體分析,對于學(xué)生普遍存在的問題,要拿到課堂中,重點講解,強(qiáng)調(diào),對于個別學(xué)生存在的問題,可以通過同學(xué)之間相互交流討論,小組合作等方式,幫助孩子找到解決辦法;我們要認(rèn)真?zhèn)湔n,每次新授課之前可以結(jié)合前面的內(nèi)容進(jìn)行回顧梳理,尤其是有關(guān)聯(lián)的知識,加深學(xué)生的印象,從而達(dá)到學(xué)科知識學(xué)習(xí)上的銜接。

  五、分層教學(xué),因生而異。

  對知識掌握上的共性問題,可以采取課內(nèi)集中突破的方式解決。線上與線下教學(xué)銜接的難點在于線上學(xué)習(xí)期間,學(xué)生因自主學(xué)習(xí)能力和居家學(xué)習(xí)環(huán)境的不同而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量上的差異。實行分層教學(xué)是實現(xiàn)更好銜接的必然選擇。一方面可以讓學(xué)生通過回看線上教學(xué)視頻、微課等教學(xué)資源,根據(jù)自身需求自主復(fù)習(xí)、反復(fù)練習(xí)。同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的難度、進(jìn)度適當(dāng)調(diào)整不同層次學(xué)生的教學(xué)方法,做到因人而異、因材施教。對學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的學(xué)生采用小綜合、大容量、定目標(biāo)的教學(xué)方法;對學(xué)習(xí)能力中等的學(xué)生采用重基礎(chǔ)、勤練習(xí)、促提升的教學(xué)原則;而針對學(xué)習(xí)能力相對較弱的學(xué)生應(yīng)遵循低起步、耐心教、補(bǔ)臺階的.原則。

  六、小組合作,有效幫帶。

  復(fù)學(xué)后的工作一定是非常緊張而忙碌的,為了在精力有限的情況下更快、更好地完成線上教學(xué)與課堂教學(xué)的銜接,建立學(xué)生學(xué)習(xí)小組是一個可行而有效的手段。把學(xué)生動員起來,根據(jù)學(xué)生層次和能力差異建立學(xué)習(xí)小組,實現(xiàn)互幫互助,共同提高。

  此次延期開學(xué)對學(xué)生和老師都是新的挑戰(zhàn)。在面對新事物的過程中,會有疑慮,會有收獲。但是我們必將總結(jié)經(jīng)驗,積極直面學(xué)生居家學(xué)習(xí)存在的短板,主動思考,認(rèn)真應(yīng)對,以切合學(xué)生實際的教學(xué)方案為復(fù)課復(fù)學(xué)做好教學(xué)銜接,實現(xiàn)平穩(wěn)過渡,新學(xué)期迎著明媚的春光奮力起航!

復(fù)學(xué)疫情策劃方案5

  全國人民眾志成城,勠力同心,全力以赴,共克時艱,來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作,確保師生生命健康,確保校園安全,著力抓好“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”的雙重工作,保證教育教學(xué)秩序和質(zhì)量,特制定本實施方案。

  一、總體思路

  堅持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校要強(qiáng)化安全意識,落實安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備和實施工作的.第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工是直接責(zé)任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責(zé)任必須落實到位,杜絕疫情防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防護(hù)扎實到位、萬無一失的情況下,有計劃有秩序地開展教育教學(xué)工作,圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

  二、工作目標(biāo)

  確保全縣師生健康安全第一的前提下,學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調(diào)研測試、中考學(xué)生優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率和平均率有明顯提升,過差率有較大幅度下降,高招成績穩(wěn)中有升,中招評比實現(xiàn)晉位升級,加強(qiáng)控輟保學(xué)進(jìn)一步提高鞏固率。

  三、工作要點及措施

  (一)建立復(fù)學(xué)復(fù)課領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),落實強(qiáng)化工作責(zé)任

  縣教育局成立中小學(xué)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長,其他黨組成員任副組長,相關(guān)股室負(fù)責(zé)人任成員。各學(xué)校也要相應(yīng)成立以校長為組長的復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實強(qiáng)化疫情防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備和實施。要加強(qiáng)學(xué)校安全管理,做好安全工作。安全工作無小事,學(xué)校要定期做好安全排查工作,開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查,消除隱患。開學(xué)第一天上好疫情防控和安全教育第一課,學(xué)校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書,各司其職,各負(fù)其責(zé)。

  校長為疫情防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控制度,全面落實好《xx縣中小學(xué)校xxxx年春季開學(xué)條件核驗細(xì)則》相關(guān)要求。同時學(xué)校要加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度,明確信息報告人,及時按要求向教育局防疫辦報送信息。

  (二)做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn),嚴(yán)防死守,堅決把疫情拒于校門之外

  開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行疫情防控制度和知識培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報等形式,對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育,動員其積極配合學(xué)校各項防控措施,提高自覺防控意識和能力,做好個人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的.體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報告學(xué);蛴杀O(jiān)護(hù)人報告學(xué)校,及時就醫(yī),待痊愈后再返校。

  學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況,合理規(guī)劃,加大投資,做好防疫物資儲備,諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資,要準(zhǔn)備充分,教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用口罩,正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生,個個懂防疫的氛圍。

  (三)認(rèn)真落實復(fù)學(xué)后的疫情防控措施

  1、堅持日例會制度、日報告、零報告制度

  建立疫情防控例會機(jī)制:堅持每天召開工作例會,匯報疫情防控各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況,新問題,及時總結(jié),研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識,分工負(fù)責(zé),對學(xué)生要逐個認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測,仔細(xì)填寫,登記造冊,定時向?qū)W校匯報。學(xué)校有專人匯總,逐日向上級報告。

  2、做好校園疫情突發(fā)處置工作

  科學(xué)應(yīng)對突發(fā)疫情,第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真按照應(yīng)急預(yù)案做好疫情突發(fā)處置工作,決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。

  3、加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施,確保師生上課安全

  課堂是師生聚集的場所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn),提高師生防護(hù)意識。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,按防控要求進(jìn)行消毒,每節(jié)課活動之后要洗手。

復(fù)學(xué)疫情策劃方案6

  新冠疫情后復(fù)學(xué)教育教學(xué)工作方案在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民眾志成城,勠力同心,全力以赴,共克時艱,來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園,開始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康,確保校園安全,學(xué)校將面臨“一手抓防疫,一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失,保質(zhì)保量完成教學(xué)計劃,特制訂本工作方案。

  一、總體思路

  堅持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識,落實安全工作。校長是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工,班主任,教師,門衛(wèi)責(zé)任必須落實到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng),對學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實到位的情況下,有計劃開展教育教學(xué)工作,圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。

  二、工作目標(biāo)

  確保全校師生健康安全第一的前提下,學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上,畢業(yè)班成績繼續(xù)保持前列。

  三、工作要點及措施

  (一)建立疫情防控機(jī)構(gòu),落實強(qiáng)化工作責(zé)任學(xué)校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,副組長由分管安全副校長承擔(dān),全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理,做好安全工作。安全工作無小事,學(xué)校要定期做好安全排查工作,開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查,消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課,學(xué)校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書,各司其職,各負(fù)其責(zé)。

  校長為防控工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實和督促檢查。建立學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),及時收集和報送相關(guān)信息,隨時關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度:學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開學(xué)工作方案;

  學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào),取得專業(yè)技術(shù)支持,配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度,明確信息報告人,及時按要求向中心校報送信息。

  (二)、做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn),嚴(yán)防死守,堅決把疫情拒之校門之外開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進(jìn)行制度和知識技能培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報等形式,對師生和家長進(jìn)行疫情防控知識宣傳教育,動員其積極配合學(xué)校各項防控措施,提高自覺防控意識和能力,做好個人防護(hù),減少疫情期間外出,規(guī)范佩戴口罩,盡量避免乘坐公共交通工具,不參加聚會,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息,逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀,可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生,自離開疫情高發(fā)地區(qū)后,居家或在指定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀,應(yīng)報告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報告學(xué)校,及時就醫(yī),待痊愈后再返校。

  學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù),學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況,合理規(guī)劃,加大投資,做好防疫物資儲備,諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資,要準(zhǔn)備充分,教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用口罩,正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生,個個懂防疫的氛圍。

  (三)、堅持,例會制度、日報告、零報告制度建立例會機(jī)制:堅持每天召開工作例會,匯報各項工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況,新問題,及時總結(jié),研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識,分工負(fù)責(zé),對學(xué)生要逐個認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測,仔細(xì)填寫,登記造冊,定時向?qū)W校匯報。學(xué)校有專人匯總,逐日向上級報告。

  (四)、做好校園疫情發(fā)生預(yù)案,發(fā)現(xiàn)疫情及時上報,做好科學(xué)應(yīng)對出現(xiàn)的校園疫情,要第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案,科學(xué)處置,并及時上報上級部門。決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象發(fā)生,貽誤病情,造成不可挽回的損失。

  (五)、加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施,確保師生上課安全課堂教學(xué)是師生容易聚集的場所,確保師生課堂安全,健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識培訓(xùn),提高師生防護(hù)意識。教室上課期間,教師要佩戴口罩,學(xué)生也要佩戴口罩,避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開,盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品,讓學(xué)生每天入教室前,每個學(xué)生進(jìn)行全身消毒,每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次,上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實際,可以采用室外授課方式,盡可能讓學(xué)生保持距離,以避免疫情發(fā)生。

  (六)增強(qiáng)時間觀念,科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度由于受疫情影響,學(xué)校根據(jù)上級部署,不得不推遲開學(xué)時間,讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間,接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式,雖對于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用,但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約,或者其他因素,包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣,對知識的掌握也不盡相同。

  開學(xué)后,各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排,并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計一定針對性的測試,對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底,因地制宜的查漏補(bǔ)缺,確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容,要按照教材,有計劃的重新開始,認(rèn)真講授,使學(xué)生弄懂弄會,學(xué)有所得。

  針對延遲其間,教學(xué)時間相應(yīng)縮短,學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究,合理規(guī)劃,科學(xué)決策,制定方案,有計劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時間,把握春季美好時光,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下,不失去的時間補(bǔ)回來。

  (七)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,向過程管理要質(zhì)量

  1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實施細(xì)則,認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實施細(xì)則,修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法,使之更加科學(xué)實用,通過常規(guī)教學(xué)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度,狠抓教學(xué)常規(guī)落實。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規(guī)教學(xué)工作,尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計批改工作,堅持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實、有成效。

  3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作,加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級精神,科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級期末質(zhì)量評估,穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

  (八)創(chuàng)新教研方式,提高校本教研質(zhì)量

  1、扎實開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動。本學(xué)期,認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動,整合教研力量,建立學(xué)片教研組,發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用,提高小學(xué)教研活動的質(zhì)量。

  2、繼續(xù)開展周教研日活動,豐富周教研日活動的內(nèi)容,提高周教研日活動的'質(zhì)量。本學(xué)期,周教研日活動突出以下主題:小升初試題研究及信息采集交流,經(jīng)典誦讀、聽評課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動,每次活動要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動要充分準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,確保周教研日活動扎實有效開展,不流于形式,不走過場。

  3、發(fā)揚專業(yè)引領(lǐng)功能,建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手,提高教師專業(yè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  (九)、開展書香校園活動。教育部工作要點明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點,認(rèn)真踐行社會主義核心價值觀,加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期,學(xué)校在開展讀書活動時,要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容,同時,也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂,塑造學(xué)生高尚的靈魂,培養(yǎng)學(xué)生健全的個性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級活動,通過閱讀考級,擴(kuò)大學(xué)生閱讀面,同時要鼓勵學(xué)生踴躍向報刑雜志投稿,爭取在《作文指導(dǎo)報》等CN刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容,考察學(xué)生背誦和閱讀情況。

  (十)加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),突出重點,抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作,提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個到位:

  一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位;

  二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位;

  三是檢查計劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實到位;

  四是教師之間相互聽評課必須落實到位;

  五是專題研究,集體備課,必須落實到位;

  六是開好班級教導(dǎo)會,明確目標(biāo)任務(wù),培優(yōu)補(bǔ)差必須落實到位;

  七是后勤保障,教學(xué)資料,獎勵基金,特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實到位;

  八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線,以教導(dǎo)教,包班包科,必須落實到位。

  總之,在新的學(xué)期,擺在我們面前的是時間較短、工作繁重,任務(wù)艱巨,希望廣大師生釋放正能量,堅定信心,振奮精神,積極進(jìn)取,務(wù)實拼搏,以飽滿的激情、昂揚的斗志、扎實的行動,凝聚新活力,合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺階、譜寫教育新篇章!

復(fù)學(xué)疫情策劃方案7

  一、指導(dǎo)思想

  避免學(xué)生返校后在教學(xué)場所聚集,有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校,充分發(fā)掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源,調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點,安排錯時錯峰上下課。學(xué)院充分考慮實際情況,按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實施細(xì)則,盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè),低年級學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。

  二、基本原則

  1.學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命安全放在第一位,考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),特別要關(guān)注因疫情滯留無法返校學(xué)生,教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,對其開展學(xué)業(yè)指導(dǎo),進(jìn)行個性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要求,確保不落一人。

  2.錯時錯峰原則。按學(xué)生對學(xué)院進(jìn)行分類,調(diào)整不同的上課節(jié)次時間,實行錯時錯峰上下課,對教師和學(xué)生進(jìn)行分流,盡量減少聚集時間,有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時分組進(jìn)出實驗室、機(jī)房、校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所。學(xué)生無課期間,在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

  3.加強(qiáng)防控原則。嚴(yán)格學(xué)校疫情防控辦公室要求,全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進(jìn)出教學(xué)樓、機(jī)房、實驗室、衛(wèi)生間等教學(xué)場所,保持一定間距。參與線下教學(xué)活動的師生要全程帶口罩,學(xué)生分散落座。課間不聚集,師生間相互交流,盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變,隨時報告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。

  4.有效銜接原則。學(xué)生返校后,全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)度和效果,適當(dāng)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計劃,統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實踐教學(xué),實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接,有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù),補(bǔ)足補(bǔ)齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級,有針對性地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作,做好遠(yuǎn)程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案,保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。

  三、主要措施

  (一)返校前教學(xué)安排

  1.返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理,各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù),公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新安排,按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行,生成新的課表。根據(jù)學(xué)生返校安排調(diào)整、級實習(xí)時間。

  2.完成授課計劃填報。本學(xué)期第1周從開始計算。根據(jù)生成的新課表,所有任課教師在學(xué)校實踐教學(xué)管理平臺中完成本學(xué)期所授課程的'授課計劃填報,以便進(jìn)行后續(xù)實驗課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。

  3.實踐課程排課。根據(jù)課程授課計劃,在教務(wù)處統(tǒng)一安排下,由課程所在學(xué)院在學(xué)校實踐教學(xué)管理平臺中完成后續(xù)實踐課程的排課。學(xué)生返校后,根據(jù)課程實際情況,仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實驗平臺進(jìn)行授課,將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結(jié)合開展教學(xué)活動。

  4.考試工作安排。根據(jù)學(xué)生返校時間,逐步分年級安排前期結(jié)課課程考試工作,鼓勵有條件的課程進(jìn)行線上考試,期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時間和地點,期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。

  (二)學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排1.學(xué)院分組。按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為a、b兩組;所有畢業(yè)班學(xué)生為c組。

  2.錯時錯峰上下課。基于學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實踐教學(xué)管理平臺課表,任課教師根據(jù)授課班級學(xué)生所在學(xué)院組別錯時錯峰上課。a組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課,下課時間不變;

  b組有課學(xué)生上下午上課不變,下課時間延后30分鐘;晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程,學(xué)校認(rèn)定在原課時基礎(chǔ)上增加1個課時。

  3.逐步開展線下教學(xué)。各年級學(xué)生在返校途中的課程暫停,由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補(bǔ)課。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),返校后的下一周進(jìn)行結(jié)課課程考試和教學(xué),返校后的第二周進(jìn)行線下教學(xué)。公共選修課繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式進(jìn)行,不再安排線下教學(xué)。

  4.合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補(bǔ)考、緩考和結(jié)課課程期末考試,探索線上考核模式,任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式,有序推進(jìn)課程考核工作。5月底結(jié)課課程,需在課程結(jié)束后2周內(nèi)完成課程考核和成績錄入工作。各學(xué)院根據(jù)學(xué)生返校時間,返校后下一周安排已經(jīng)結(jié)課課程考核工作,由課程所在學(xué)院安排確定考試時間和地點。所有學(xué)生返校后,學(xué)校利用周末等時間集中安排上學(xué)期公共課補(bǔ)緩考,各學(xué)院安排專業(yè)課補(bǔ)緩考。全部完成補(bǔ)緩考成績錄入工作。期末結(jié)課課程安排期末考試周進(jìn)行考試。大學(xué)英語四六級等其他社會考試,根據(jù)國家相關(guān)通知要求進(jìn)行。

  5.安排畢業(yè)生實習(xí)和實驗。畢業(yè)生返校后,按照學(xué)院進(jìn)出機(jī)房、實驗室、校內(nèi)實習(xí)等教學(xué)場所排班情況,在教師指導(dǎo)下進(jìn)出教學(xué)場所,完成畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(論文)后續(xù)環(huán)節(jié)。

  6.不返校學(xué)生個性輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案,任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,加強(qiáng)遠(yuǎn)程指導(dǎo),做好因疫情或個人原因無法返校學(xué)生的個性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(論文)的順利開展。

  7.安排實驗教學(xué)。要充分結(jié)合前期虛擬仿真實驗平臺教學(xué)內(nèi)容,選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實體實驗教學(xué)模式開展教學(xué)。為保證教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一致,原則上返校前因為未攜帶電腦無法開展線上實驗的學(xué)生,返校后繼續(xù)利用原虛擬仿真實驗平臺等開展教學(xué)。按照a組、b組學(xué)院學(xué)生,參照上課時間要求,午餐和晚餐前最后一節(jié)課錯開30分鐘,進(jìn)行錯時錯峰、分批組織開展校內(nèi)實驗教學(xué)。受教學(xué)資源等原因限制,可利用中午和周末等時間安排實驗教學(xué),但中午上課時間不得早于13:30之前。無法正常完成教學(xué)任務(wù)的實驗課程,需要書面報教務(wù)處備案。

  8.開展實習(xí)實訓(xùn)。按照學(xué)生返校時間,通過增加當(dāng)天班次,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,暑假前有序完成校內(nèi)實習(xí)等,暫停安排校外實習(xí)實訓(xùn)。對確需開展的畢業(yè)生實習(xí)等,可以利用校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地,或聘請校外實習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo),或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習(xí)實訓(xùn)方式進(jìn)行。

  9.完成畢業(yè)設(shè)計(論文)。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時間,全面排查屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(論文)完成進(jìn)度和面臨的困難,精準(zhǔn)掌握必須進(jìn)入實驗室的畢業(yè)生清單。對于不需要進(jìn)入實驗室的畢業(yè)生,鼓勵其在宿舍完成畢業(yè)設(shè)計(論文)后續(xù)工作。對進(jìn)入實驗室的總?cè)藬?shù)限流,一般按照間隔1米或者含儀器設(shè)備占用2.5平方米計算人數(shù)。對于必須進(jìn)入機(jī)房、實驗室的畢業(yè)生,學(xué)院對學(xué)生進(jìn)行錯峰排班。指導(dǎo)教師對畢業(yè)生每周線下指導(dǎo)不少于2次,見面時相互間隔1米以上。超過10人,應(yīng)按學(xué)校要求報防控辦公室審批。對因疫情無法正常返校畢業(yè)生,要采取網(wǎng)絡(luò)答辯形式進(jìn)行。

  10.體育課教學(xué)安排。在天氣條件允許的情況下,體育按現(xiàn)有的教學(xué)計劃,根據(jù)a、b組將各教學(xué)班在同一時間分開兩組上課,任課教師同時兼顧兩組教學(xué)。要求在開闊的室外進(jìn)行,師生上課期間戴口罩,間隔至少1米,嚴(yán)禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課。在天氣條件不允許室外上課時,繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

  11.統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核,合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù),提前安排好畢業(yè)生重修考試成績錄入工作,有序推進(jìn)畢業(yè)生相關(guān)安排,盡量保證畢業(yè)生按時畢業(yè),減少疫情對畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開展畢業(yè)生離校工作,對不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認(rèn)和郵寄等個性化服務(wù)。

  12.重修工作安排。繼續(xù)完成因疫情影響而無法重修報名學(xué)生的補(bǔ)錄課程工作,有序開展重修費用收繳工作。安排有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和錄入成績,確保畢業(yè)生按時離校。

  13.本學(xué)期教學(xué)校歷安排。根據(jù)目前的教學(xué)安排,盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù),正常放假。如有特殊情況,考慮延長放假一周,放假,用于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。

  14.下學(xué)期教學(xué)校歷安排。2020-第一學(xué)期共周,高年級學(xué)生正式上課;

  四、其他說明

  1.強(qiáng)化課程思政。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研、備課等職能,任課教師充分結(jié)合疫情,挖掘黨的建設(shè)、科技創(chuàng)新、愛國主義、社會責(zé)任感等思想政治元素,融入課程教學(xué),把樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀,落實課程思政,確保所有教育教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價值導(dǎo)向。

  2.避免聚集交叉。學(xué)生返校后,要積極配合學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求,做好體溫監(jiān)測和個人防護(hù),進(jìn)出教室、機(jī)房、實驗室等教學(xué)場所要自覺排隊,保持間隔,主動發(fā)揚風(fēng)格,營造和諧氛圍。不用進(jìn)實驗室或無課的時候,選擇在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí),與同學(xué)交流時,保持1米以上距離。出現(xiàn)特殊情況,要及時報告輔導(dǎo)員或任課教師。

  3.持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。以此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機(jī),加快推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,挖掘經(jīng)驗、研究舉措、形成機(jī)制,持續(xù)推動高等教育教學(xué)模式和方式方法創(chuàng)新。深入挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)典型、經(jīng)驗做法、教學(xué)管理改革經(jīng)驗,完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程改革與應(yīng)用激勵機(jī)制,鼓勵引導(dǎo)教師持續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法,積極構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式,不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新,切實提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。

  五、工作要求

  1.高度重視,深入一線。各單位要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校文件精神和要求,領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮,主動深入教學(xué)一線,掌握教學(xué)運行情況,保證學(xué)生返校后各項教學(xué)任務(wù)有序推進(jìn),尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務(wù),保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。

  2.合理規(guī)劃,統(tǒng)籌安排。要充分考慮疫情對教學(xué)帶來的影響,對后續(xù)教學(xué)安排做出合理規(guī)劃,統(tǒng)籌做好返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)銜接,減輕疫情對學(xué)生的影響。在延期開學(xué)期間,要持續(xù)抓好線上教學(xué)工作,強(qiáng)化過程管理和質(zhì)量監(jiān)督,保證線上教學(xué)質(zhì)量。

  3.轉(zhuǎn)變思路,積極應(yīng)變。教師要改變觀念,主動作為,將此次疫情轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑W(xué)生成長成才的重要素材,在教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則,強(qiáng)化教書育人職責(zé)。學(xué)院要轉(zhuǎn)變工作思路,積極應(yīng)變,充分利用信息化手段推進(jìn)線上答辯、線上輔導(dǎo)和教育教學(xué)改革等。

復(fù)學(xué)疫情策劃方案8

  為確保廣大師生生命安全和身體健康,做好開學(xué)前校園疫情防控工作,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅持把師生生命安全和身體健康放在首位,以安全為底線,以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略,壓實“四方責(zé)任”,落實防控措施,切斷病毒傳播鏈條,堅決守住疫情防控教育主陣地,確保校園一方凈土。

  二、基本原則

  (一)防控原則。堅持健康第一、安全至上,落實“四早”、重點管控,屬地管理、分級負(fù)責(zé),人物同防、多病共防。

  (二)開學(xué)原則。堅持全面評估、確保安全,一院一校、一院多校、一地一策、一校一案,分類施策、市定省批。

  (三)安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險區(qū)的不得開學(xué),疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué),不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實“一院一校、一院多!眳f(xié)作機(jī)制的不得開學(xué),沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué),防疫物資儲備不到位的不得開學(xué),災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。

  三、重點任務(wù)

  (一)強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制

  1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實人員力量,層層傳導(dǎo)壓力、逐級壓實責(zé)任,多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制,加強(qiáng)部署調(diào)度,簡化工作程序,及時上傳下達(dá),確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時值班值守制度,強(qiáng)化陣地意識,做到嚴(yán)防死守,一把手堅持在班在崗、靠前指揮,切實履行第一責(zé)任人職責(zé)。

  2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案,明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實戰(zhàn)演練,提高防控隊伍應(yīng)急處置能力和水平,確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時間快速、有效、科學(xué)處置。

  3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點對點、人對人”協(xié)作機(jī)制;堅持“一院一校、一院多!保_保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對口指導(dǎo),規(guī)模較大醫(yī)院可同時指導(dǎo)多所學(xué)校;所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理,服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度,與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強(qiáng)對接。校內(nèi)各部門之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理,強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動。

  (二)精準(zhǔn)摸排信息

  1、做好回溯排查。嚴(yán)格落實“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學(xué)(含中職學(xué)校、幼兒園)以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位,全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況,精準(zhǔn)掌握開學(xué)前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況,重點關(guān)注從中高風(fēng)險地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生,“一人一檔”建立健全健康檔案。

  2、做好跟蹤監(jiān)測。對從中高風(fēng)險地區(qū)來豫的師生,要求其第一時間主動向所在社區(qū)和學(xué)校報備,做好自我健康監(jiān)測,配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測、流調(diào)隔離等工作。對排查情況異常師生,堅持逢“陽”必報、接報即查、應(yīng)隔盡隔,持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況,跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況,做到心中有數(shù)、主動應(yīng)對。

  3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標(biāo),重點對受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實驗設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險隱患排查,經(jīng)科學(xué)評估、綜合研判斷達(dá)到開學(xué)條件后方能組織開學(xué)。

  (三)嚴(yán)格校園管控

  1、聚焦重點群體。實行校園封閉式管理,嚴(yán)格管控學(xué)校校門,重點做好留校師生、中高風(fēng)險地區(qū)師生、在外實習(xí)實訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強(qiáng)化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控,做好核酸檢測、衛(wèi)生防疫,嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職,落實全鏈條閉環(huán)管理要求。

  2、緊盯關(guān)鍵場所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理,進(jìn)一步化整為零,縮小網(wǎng)格單元,細(xì)化明確每個樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé),做好巡查監(jiān)督、信息上報、應(yīng)急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關(guān)鍵場所進(jìn)行清潔通風(fēng),對水龍頭、電話機(jī)、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。

  3、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會議規(guī)模、人數(shù)和時長,做好場地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒有得到有效控制之前,不安排新的實習(xí)實訓(xùn)活動。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動和托管服務(wù),嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動。

  4、嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境,嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,對校園重點部位和重點區(qū)域開展清潔消殺,對學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣不進(jìn)門、運輸車輛不進(jìn)校,對物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴(yán)格檢測,做好消毒處置。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺,對二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測,按要求實施處理。對校車、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。

  (四)加快疫苗接種

  配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門,多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育,提高學(xué)生、家長對預(yù)防接種的認(rèn)知和理解,引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種,努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則,根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求,因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作,筑牢校園防疫屏障。

  四、保障措施

  (一)夯實多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢,壓緊壓實當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個人健康管理責(zé)任,全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線,持續(xù)鞏固校園來之不易的`疫情防控成果。

  (二)加強(qiáng)隊伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長”“健康副校長”等經(jīng)驗做法,多渠道充實校園防控隊伍,做好技能培訓(xùn)和演練,提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。

  (三)加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持,提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備,配備足夠的盥洗設(shè)備,在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平,滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求,并確保校內(nèi)物價基本平穩(wěn)。

  (四)強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,按照屬地管理和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則,開展好學(xué)校自查、市縣普查、省級抽查,采取聯(lián)合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)、明察暗訪等形式,加強(qiáng)對防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo),確保措施落實到位、工作落實到人,堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。

復(fù)學(xué)疫情策劃方案9

  為保障廣大師生身體健康和生命安全,確保我校學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序進(jìn)行,從細(xì)從實推進(jìn)教學(xué)任務(wù)開展,按照教育部和省教育廳精神,根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步做好全省高等學(xué)校(省屬中職學(xué)校)有序返校復(fù)學(xué)工作的通知》要求,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  避免學(xué)生返校后在教學(xué)場所聚集,有效減少相互交叉。允許畢業(yè)生自愿選擇是否返校,充分發(fā)掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源,調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點,安排錯時錯峰上下課。學(xué)院充分考慮實際情況,按“一院一策”“一課一策”原則研究制定學(xué)生返校復(fù)學(xué)教學(xué)工作安排實施細(xì)則,盡最大可能保證畢業(yè)生順利畢業(yè),低年級學(xué)生完成后續(xù)教學(xué)任務(wù)。

  二、基本原則

  1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生健康、生命安全放在第一位,考慮全體學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),特別要關(guān)注因疫情滯留無法返校學(xué)生,教師要利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,對其開展學(xué)業(yè)指導(dǎo),進(jìn)行個性化教學(xué)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),達(dá)成教學(xué)目標(biāo)要求,確保不落一人。

  2、錯時錯峰原則。按學(xué)生對學(xué)院進(jìn)行分類,調(diào)整不同的上課節(jié)次時間,實行錯時錯峰上下課,對教師和學(xué)生進(jìn)行分流,盡量減少聚集時間,有效降低疫情防控壓力。畢業(yè)生分時分組進(jìn)出實驗室、機(jī)房、校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所。學(xué)生無課期間,在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

  3、加強(qiáng)防控原則。嚴(yán)格學(xué)校疫情防控辦公室要求,全面落實新冠肺炎疫情防控各項工作。排隊進(jìn)出教學(xué)樓、機(jī)房、實驗室、衛(wèi)生間等教學(xué)場所,保持一定間距。參與線下教學(xué)活動的師生要全程帶口罩,學(xué)生分散落座。課間不聚集,師生間相互交流,盡量保持1米以上距離。積極應(yīng)變,隨時報告和處理教學(xué)中的突發(fā)事件。

  4、有效銜接原則。學(xué)生返校后,全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進(jìn)度和效果,適當(dāng)調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計劃,統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和實踐教學(xué),實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效銜接,有序推進(jìn)考試等教學(xué)任務(wù),補(bǔ)足補(bǔ)齊未開展的課程。優(yōu)先考慮畢業(yè)年級,有針對性地做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審核工作,做好遠(yuǎn)程指導(dǎo)、線上答辯等工作預(yù)案,保證畢業(yè)生如期平穩(wěn)畢業(yè)。

  三、主要措施

  (一)返校前教學(xué)安排

  1、返校后教學(xué)任務(wù)變更。學(xué)校排查確定的教室統(tǒng)一納入教務(wù)系統(tǒng)管理,各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的上課地點從原有的公共教室預(yù)調(diào)整到本學(xué)院提供的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù),公共課由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行重新安排,按學(xué)生所在學(xué)院進(jìn)行上課地點調(diào)整。所有重新排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中進(jìn)行,生成新的課表。根據(jù)學(xué)生返校安排調(diào)整20xx、20xx級實習(xí)時間。

  2、完成授課計劃填報。本學(xué)期第1周從開始計算。根據(jù)生成的新課表,所有任課教師在學(xué)校實踐教學(xué)管理平臺中完成本學(xué)期所授課程的授課計劃填報,以便進(jìn)行后續(xù)實驗課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。

  3、實踐課程排課。根據(jù)課程授課計劃,在教務(wù)處統(tǒng)一安排下,由課程所在學(xué)院在學(xué)校實踐教學(xué)管理平臺中完成后續(xù)實踐課程的排課。學(xué)生返校后,根據(jù)課程實際情況,仍可以繼續(xù)選擇前期確定的虛擬仿真實驗平臺進(jìn)行授課,將虛擬仿真實驗平臺和線下實體實驗結(jié)合開展教學(xué)活動。

  4、考試工作安排。根據(jù)學(xué)生返校時間,逐步分年級安排前期結(jié)課課程考試工作,鼓勵有條件的課程進(jìn)行線上考試,期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院安排確定考試時間和地點,期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。

  (二)學(xué)生返校至暑假前教學(xué)安排

  1、學(xué)院分組。按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均分為A、B兩組;所有畢業(yè)班學(xué)生為C組。

  2、錯時錯峰上下課。基于學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和實踐教學(xué)管理平臺課表,任課教師根據(jù)授課班級學(xué)生所在學(xué)院組別錯時錯峰上課。A組有課學(xué)生上下午提前30分鐘上課,下課時間不變;B組有課學(xué)生上下午上課不變,下課時間延后30分鐘;晚上上下課時間不變。課時延長30分鐘的課程,學(xué)校認(rèn)定在原課時基礎(chǔ)上增加1個課時。

  3、逐步開展線下教學(xué)。各年級學(xué)生在返校途中的課程暫停,由任課老師和學(xué)生溝通之后進(jìn)行補(bǔ)課。返校日所在當(dāng)周課程繼續(xù)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),返校后的下一周進(jìn)行結(jié)課課程考試和教學(xué),返校后的`第二周進(jìn)行線下教學(xué)。公共選修課繼續(xù)采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式進(jìn)行,不再安排線下教學(xué)。

  4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則安排補(bǔ)考、緩考和結(jié)課課程期末考試,探索線上考核模式,任課教師按照自主原則選擇線上或線下考核模式,有序推進(jìn)課程考核工作。5月底結(jié)課課程,需在課程結(jié)束后2周內(nèi)完成課程考核和成績錄入工作。各學(xué)院根據(jù)學(xué)生返校時間,返校后下一周安排已經(jīng)結(jié)課課程考核工作,由課程所在學(xué)院安排確定考試時間和地點。所有學(xué)生返校后,學(xué)校利用周末等時間集中安排上學(xué)期公共課補(bǔ)緩考,各學(xué)院安排專業(yè)課補(bǔ)緩考。全部完成補(bǔ)緩考成績錄入工作。期末結(jié)課課程安排期末考試周進(jìn)行考試。大學(xué)英語四六級等其他社會考試,根據(jù)國家相關(guān)通知要求進(jìn)行。

  5、安排畢業(yè)生實習(xí)和實驗。畢業(yè)生返校后,按照學(xué)院進(jìn)出機(jī)房、實驗室、校內(nèi)實習(xí)等教學(xué)場所排班情況,在教師指導(dǎo)下進(jìn)出教學(xué)場所,完成畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(論文)后續(xù)環(huán)節(jié)。

  6、不返校學(xué)生個性輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批返校方案,任課教師要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,加強(qiáng)遠(yuǎn)程指導(dǎo),做好因疫情或個人原因無法返校學(xué)生的個性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo),確保教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(論文)的順利開展。

  7、安排實驗教學(xué)。要充分結(jié)合前期虛擬仿真實驗平臺教學(xué)內(nèi)容,選擇虛擬仿真、線上線下混合或全線下實體實驗教學(xué)模式開展教學(xué)。為保證教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一致,原則上返校前因為未攜帶電腦無法開展線上實驗的學(xué)生,返校后繼續(xù)利用原虛擬仿真實驗平臺等開展教學(xué)。按照A組、B組學(xué)院學(xué)生,參照上課時間要求,午餐和晚餐前最后一節(jié)課錯開30分鐘,進(jìn)行錯時錯峰、分批組織開展校內(nèi)實驗教學(xué)。受教學(xué)資源等原因限制,可利用中午和周末等時間安排實驗教學(xué),但中午上課時間不得早于13:30之前。無法正常完成教學(xué)任務(wù)的實驗課程,需要書面報教務(wù)處備案。

  8、開展實習(xí)實訓(xùn)。按照學(xué)生返校時間,通過增加當(dāng)天班次,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,暑假前有序完成校內(nèi)實習(xí)等,暫停安排校外實習(xí)實訓(xùn)。對確需開展的畢業(yè)生實習(xí)等,可以利用校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地,或聘請校外實習(xí)指導(dǎo)教師入校指導(dǎo),或利用社會免費資源開展虛擬仿真實驗等云實習(xí)實訓(xùn)方式進(jìn)行。

  9、完成畢業(yè)設(shè)計(論文)。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時間,全面排查屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(論文)完成進(jìn)度和面臨的困難,精準(zhǔn)掌握必須進(jìn)入實驗室的畢業(yè)生清單。對于不需要進(jìn)入實驗室的畢業(yè)生,鼓勵其在宿舍完成畢業(yè)設(shè)計(論文)后續(xù)工作。對進(jìn)入實驗室的總?cè)藬?shù)限流,一般按照間隔1米或者含儀器設(shè)備占用2、5平方米計算人數(shù)。對于必須進(jìn)入機(jī)房、實驗室的畢業(yè)生,學(xué)院對學(xué)生進(jìn)行錯峰排班。指導(dǎo)教師對畢業(yè)生每周線下指導(dǎo)不少于2次,見面時相互間隔1米以上。超過10人,應(yīng)按學(xué)校要求報防控辦公室審批。對因疫情無法正常返校畢業(yè)生,要采取網(wǎng)絡(luò)答辯形式進(jìn)行。

  10、體育課教學(xué)安排。在天氣條件允許的情況下,體育按現(xiàn)有的教學(xué)計劃,根據(jù)A、B組將各教學(xué)班在同一時間分開兩組上課,任課教師同時兼顧兩組教學(xué)。要求在開闊的室外進(jìn)行,師生上課期間戴口罩,間隔至少1米,嚴(yán)禁學(xué)生聚集和室內(nèi)上課。在天氣條件不允許室外上課時,繼續(xù)安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。

  11、統(tǒng)籌畢業(yè)離校安排。學(xué)院要提前進(jìn)行畢業(yè)生畢業(yè)資格審核,合理安排畢業(yè)生相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù),提前安排好畢業(yè)生重修考試成績錄入工作,有序推進(jìn)畢業(yè)生相關(guān)安排,盡量保證畢業(yè)生按時畢業(yè),減少疫情對畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分兩批開展畢業(yè)生離校工作,對不返校畢業(yè)生提供畢業(yè)證書確認(rèn)和郵寄等個性化服務(wù)。

  12、重修工作安排。繼續(xù)完成因疫情影響而無法重修報名學(xué)生的補(bǔ)錄課程工作,有序開展重修費用收繳工作。安排有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和錄入成績,確保畢業(yè)生按時離校。

  13、本學(xué)期教學(xué)校歷安排。根據(jù)目前的教學(xué)安排,盡最大可能在前完成所有教學(xué)任務(wù),正常放假。如有特殊情況,考慮延長放假一周,放假,用于安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。

  14、下學(xué)期教學(xué)校歷安排。2020—第一學(xué)期共周,高年級學(xué)生正式上課;2020級新生日報到,進(jìn)行入學(xué)教育,進(jìn)行軍訓(xùn),正式上課。

  四、其他說明

  1、強(qiáng)化課程思政。學(xué)院要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織集中教研、備課等職能,任課教師充分結(jié)合疫情,挖掘黨的建設(shè)、科技創(chuàng)新、愛國主義、社會責(zé)任感等思想政治元素,融入課程教學(xué),把樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀,落實課程思政,確保所有教育教學(xué)工作牢牢把握正確的政治方向和價值導(dǎo)向。

  2、避免聚集交叉。學(xué)生返校后,要積極配合學(xué)校教學(xué)相關(guān)要求,做好體溫監(jiān)測和個人防護(hù),進(jìn)出教室、機(jī)房、實驗室等教學(xué)場所要自覺排隊,保持間隔,主動發(fā)揚風(fēng)格,營造和諧氛圍。不用進(jìn)實驗室或無課的時候,選擇在宿舍進(jìn)行自主學(xué)習(xí),與同學(xué)交流時,保持1米以上距離。出現(xiàn)特殊情況,要及時報告輔導(dǎo)員或任課教師。

  3、持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新。以此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機(jī),加快推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,挖掘經(jīng)驗、研究舉措、形成機(jī)制,持續(xù)推動高等教育教學(xué)模式和方式方法創(chuàng)新。深入挖掘疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進(jìn)典型、經(jīng)驗做法、教學(xué)管理改革經(jīng)驗,完善以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程改革與應(yīng)用激勵機(jī)制,鼓勵引導(dǎo)教師持續(xù)改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法,積極構(gòu)建線上線下相結(jié)合的混合式教學(xué)模式,不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新,切實提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量。

  五、工作要求

  1、高度重視,深入一線。各單位要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校文件精神和要求,領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮,主動深入教學(xué)一線,掌握教學(xué)運行情況,保證學(xué)生返校后各項教學(xué)任務(wù)有序推進(jìn),尤其要確保畢業(yè)生如期完成后續(xù)環(huán)節(jié)任務(wù),保障畢業(yè)生順利畢業(yè)。

  2、合理規(guī)劃,統(tǒng)籌安排。要充分考慮疫情對教學(xué)帶來的影響,對后續(xù)教學(xué)安排做出合理規(guī)劃,統(tǒng)籌做好返校復(fù)學(xué)前后教學(xué)銜接,減輕疫情對學(xué)生的影響。在延期開學(xué)期間,要持續(xù)抓好線上教學(xué)工作,強(qiáng)化過程管理和質(zhì)量監(jiān)督,保證線上教學(xué)質(zhì)量。

  3、轉(zhuǎn)變思路,積極應(yīng)變。教師要改變觀念,主動作為,將此次疫情轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑W(xué)生成長成才的重要素材,在教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)中融入課程思政原則,強(qiáng)化教書育人職責(zé)。學(xué)院要轉(zhuǎn)變工作思路,積極應(yīng)變,充分利用信息化手段推進(jìn)線上答辯、線上輔導(dǎo)和教育教學(xué)改革等。

  4、加強(qiáng)防控,落實責(zé)任。根據(jù)學(xué)校安排,結(jié)合實際特點,學(xué)院根據(jù)各自實際情況和專業(yè)課程特點制定具體實施細(xì)則,加強(qiáng)防控,克難攻堅,為授課教師提供必要場所和辦公設(shè)備,責(zé)任到人,確保開學(xué)后各項工作落到實處。教務(wù)處做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理服務(wù)工作。

復(fù)學(xué)疫情策劃方案10

  根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當(dāng)前疫情防控形勢,為確保秋季開學(xué)工作安全有序,特制訂如下方案:

  一、錯時錯峰開學(xué)

  至x月xx日,我市未出現(xiàn)疫情,全市無中高風(fēng)險地區(qū),全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開學(xué)準(zhǔn)備情況評估驗收合格后,于x月xx日x月x日錯時錯峰開學(xué)報到。具體安排如下:

  1、x月xx日,小學(xué)四、五、六年級,高中二年級、三年級開學(xué)報到;

  2、x月xx日,小學(xué)二、三年級,初中二、三年級,高中一年級新生開學(xué)報到;

  3、x月x日,全市幼兒園、特殊教育學(xué)校,小學(xué)一年級、初中一年級新生開學(xué)報到。

  二、有序組織師生員工返校

  各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對從中高風(fēng)險地區(qū)返懷的師生員工實行“一人一案”、落實好回程指導(dǎo)、核酸檢測和隔離等措施;對在中高風(fēng)險地區(qū)未能返懷的師生員工,要告知其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾,在?dāng)?shù)仫L(fēng)險等級降為低風(fēng)險地區(qū)后再行返回;要通過班主任與學(xué)生家長“一對一”的方式,全面告知學(xué)生家長,近期不允許前往中高風(fēng)險地區(qū)。

  三、扎實做好疫情防控

  各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作方案,進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”,備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資,開學(xué)前3天對校園所有場所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次徹底清潔消毒。精準(zhǔn)掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況,師生員工返校報到時須提供近14天體溫監(jiān)測記錄、健康碼、行程卡(無手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供),健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的,須嚴(yán)格落實屬地疫情防控管理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的,暫緩返;驊{醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學(xué)后,各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細(xì)抓好常態(tài)化疫情防控工作,確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中小學(xué)幼兒園開學(xué)疫情防控工作方案》。

  四、切實做好控輟保學(xué)

  各地各校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),嚴(yán)格控輟保學(xué)。開學(xué)前后,各地各校要開展勸返復(fù)學(xué)專項行動,對未返校復(fù)課的'學(xué)生,要及時聯(lián)系溝通,全面了解未返校原因,堅決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。

  五、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為

  嚴(yán)格落實中辦、國辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物、體質(zhì)健康管理,引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。

  六、加強(qiáng)平安校園建設(shè)

  各地各校要牢固樹立安全意識和底線思維,強(qiáng)化安全管理,落實“三防”措施,全面排查、消除校園安全隱患,嚴(yán)格出入校園管理,嚴(yán)防校外無關(guān)人員進(jìn)入校園。開展校園欺凌專項治理,統(tǒng)籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點工作。組織開展應(yīng)急演練,提高師生應(yīng)對突發(fā)事件能力。

  七、加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)

  各地要以秋季開學(xué)為契機(jī),深入基層、走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長,特別要深入基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校,指導(dǎo)開學(xué)工作,了解真實情況,傾聽意見建議,解決實際問題。市教育局將適時開展開學(xué)工作檢查,對開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報。

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