公開課活動方案精選15篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的公開課活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

公開課活動方案1

　　為進(jìn)一步深化我校課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂、關(guān)注后三分之一學(xué)生教學(xué)模式，提高教師的教學(xué)能力和教研水平，決定本學(xué)期繼續(xù)開展“天天公開課”活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì)，創(chuàng)建“高效課堂、關(guān)注后三分之一學(xué)生”為目標(biāo)，以“全員參與、互評互議”為工作思路，以規(guī)范的'制度建設(shè)為保障，大力提高我校教師的教學(xué)水平和能力，全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺階。

　　二、活動目標(biāo)

　　 1.搭建崗位大練兵平臺，引導(dǎo)教師積極參加活動，提高教學(xué)水平和能力；

　　2.引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法；

　　3.增強(qiáng)教學(xué)研討交流的學(xué)習(xí)意識。

　　三、活動流程

　　1．本學(xué)期從第五周開始，各學(xué)科統(tǒng)一利用教研時間，由教務(wù)處安排課表進(jìn)行上課。

　　2．備課組長負(fù)責(zé)組織本組成員按表按時聽課，并通知深入學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)。同備課組成員必須參加聽課。

　　3．利用教研時間組織本學(xué)科組教師進(jìn)行評課。

　　4．授課教師課前上交一份公開課教案，課后上交一份教學(xué)反思。

公開課活動方案2

　　一、活動宗旨：研討教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　二、具體目標(biāo)：

　　1、通過教師的課堂教學(xué)實踐，借助學(xué)科教研組的評課交流平臺，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、通過課堂教學(xué)的.展示，促進(jìn)學(xué)生主動、健康、和諧發(fā)展。

　　三、活動步驟：

　　1、每位教師根據(jù)自己對新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計并展示一堂課；

　　2、其他教師聽課、觀摩，進(jìn)行評課；

　　3、共同反思，提出解決策略，同時寫出個人反思。

　　四、具體操作流程：

　　1、指教者定課題。

　　2、定方案，即進(jìn)行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實水平，設(shè)計教學(xué)流程。

　　3、執(zhí)行方案，即進(jìn)行課堂實踐。

　　4、課堂觀察，即聽課。教師集中進(jìn)行聽課，記錄課堂，尋找問題。

　　5、評價方案，聽課教師進(jìn)行評課交流活動，尋找理想與現(xiàn)實的差距。

　　6寫出聽課反思。

　　五、活動時間與參加對象：

　　1、活動時間xxx年10月16日至26日。

　　2、教師上課時間、地點(diǎn)安排：

　　星期一沈士偉高秀娟

　　星期二張金亞李翠田

　　星期三高玉林張學(xué)才

　　星期四張新廷郭麗云

　　星期五潘新花鄧喜玲

　　第二周

　　星期一于書貴高彩霞

　　星期二楊培靈張秀萍

　　六、活動成果表達(dá)形式：

　　1、上課教師提交教案一篇

　　2、聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上。

　　3、教研組長在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評課

公開課活動方案3

　　為全面提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，踐行落實學(xué)校校本研修精神，根據(jù)學(xué)校工作安排，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究決定，在全校開展“人人上一節(jié)公開課”教學(xué)研究活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，開展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：XX 副組長：XX

　　組員：XX

　　三、活動對象、活動內(nèi)容、地點(diǎn)時間及要求

　�。ㄒ唬┗顒拥膶ο螅何倚＝虒W(xué)一線全體教師（三年內(nèi)退休除外）

　�。ǘ�）活動時間：

　　第一階段：20xx年10、11、12月份;組別：語文數(shù)學(xué)英語科學(xué);

　　第二階段：20xx年4、5月份;組別：社會技能

　　開課兩天前開課有關(guān)信息上傳教科室。

　　（三）活動內(nèi)容：每位教師每人1節(jié)公開課。

　　（四）活動地點(diǎn)：上課地點(diǎn)由各授課老師自定，評課地點(diǎn)由教研組長確定。

　�。ㄎ澹┗顒右�求

　　1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

　　2、教研組長組織本組教研活動，上課課題由授課教師自定，并報教研組長統(tǒng)一安排。教研組長組織老師在規(guī)定的地點(diǎn)進(jìn)行評課，主評老師由教研組長指定。先由授課老師談對課的設(shè)計思路及課后反思，再由主評人點(diǎn)評，各聽課老師相繼點(diǎn)評，分析該課堂教學(xué)得失，指出存在的`問題，提出改進(jìn)方案。

　　3、全體教師要積極參與聽課評課活動，并做好聽課記錄。每人聽課每學(xué)期不少于XX節(jié)，參與評課不少于10節(jié)。學(xué)校將對聽課情況、評課情況進(jìn)行考勤（教研組長協(xié)助）。

　　4、要求全體教師積極采用現(xiàn)代技術(shù)教育手段，充分發(fā)揮多媒體的積極作用，使教學(xué)活動更直觀、形象，便于學(xué)生接受，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效率與學(xué)習(xí)效率。

　　5。各學(xué)科教研組長須做好《陽羅二中教研活動登記手冊》記錄工作;負(fù)責(zé)收集好相關(guān)材料（包括教案、評課記錄、考勤記錄、照片等），活動結(jié)束一周內(nèi)上傳教科室李巧白老師處存檔。

　　陽羅二中教師教研活動（公開課）安排表

　�。ń萄薪M長填寫）

　　組別登記人

　　序號

　　授課教師

　　公開課時間

　　授課班級

　　課題

　　主評、跟評老師

　　評課時間、地點(diǎn)

　　完成情況

公開課活動方案4

　　為進(jìn)一步推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長和教學(xué)水平的提高，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，特組織本次校內(nèi)公開課活動。

　　一、公開課的'目的

　　課堂教學(xué)是學(xué)校教育的核心,是實施教育教學(xué)的主渠道和主陣地，開展公開課活動是提高教師業(yè)務(wù)能力一項重要舉措。此次活動將以公開課為載體，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師實施教育教學(xué)的'能力和水平，引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、組織分工

　　組織部門：教務(wù)處

　　參講人員：各學(xué)院任課教師及輔導(dǎo)員

　　評委：教育教學(xué)部門全體成員

　　資料收集員：孟萍

　　三、活動安排

　　活動分為三個階段

第一階段(學(xué)習(xí)階段)：

　　1、時間：4月15日下午3、4節(jié)課

　　2、主要內(nèi)容：示范課講解、點(diǎn)評活動。

　　3、具體過程：

　　(1)各學(xué)院抽選1名教師(春節(jié)前入職)主講，講課時間為20—25分鐘。

　　(2)抽取2名聽課老師及2名一級部門負(fù)責(zé)人作為評委進(jìn)行點(diǎn)評。

　　(3)劉助理/尤校進(jìn)行總結(jié)性評價。

　　任務(wù)：各學(xué)院組織評選，選報1名示范課主講老師(春節(jié)前入職)及所講科目、課題;各主講老師提前1天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。

　　第二階段(練習(xí)階段)：

　　1、時間：第2教學(xué)周期

　　2、地點(diǎn)：各授課教室

　　3、主要內(nèi)容：聽課、評課活動。

　　4、具體過程：

　　(1)教務(wù)處隨機(jī)抽取主講老師;

　　(2)各部門負(fù)責(zé)人作為評委進(jìn)行聽課、點(diǎn)評。

　　(3)教務(wù)處收集聽課資料存檔。

　　第三階段(評比階段)：

　　1、時間：第3教學(xué)周期

　　2、主要內(nèi)容：公開課展示、評比活動。

　　3、具體過程：

　　(1)各學(xué)院春節(jié)后入職任課教師必須參加，春節(jié)前入職教師自愿報名。

　　(2)教務(wù)處安排比賽場次，授課時間為20—25分鐘。

　　(3)抽取2名聽課老師及2名一級部門負(fù)責(zé)人作為評委進(jìn)行點(diǎn)評。

　　(4)劉助理/尤校進(jìn)行總結(jié)性評價。

　　任務(wù)：各主講老師提前1天將所講課題的大綱、方案、課件提交教務(wù)處。

　　注意：“入職”是指進(jìn)入授課崗位。

　　四、活動要求

　　1、各相關(guān)教師、輔導(dǎo)員要切實重視本次活動，深入開展組內(nèi)討論和準(zhǔn)備工作，認(rèn)真選擇、按時上報公開課課題。

　　2、要求全體教育教學(xué)部門全體成員按時參加。

　　3、授課結(jié)束后，一方面要做好記錄，另一方面要將評課結(jié)果形成書面材料，要求人人能發(fā)言，嚴(yán)禁走形式走過程，確�；顒尤〉妙A(yù)期效果。

　　五、具體活動安排

　　注：無特殊通知，如期舉行，如遇特殊情況不能按時進(jìn)行，則按順序順延。

公開課活動方案5

　　一、單位：

　　XX

　　二、班級：

　　XX

　　三、授課教師：

　　XX

　　四、活動名稱：

　　交通標(biāo)志要記牢

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　故事光盤、頭飾（警察）、各式圖標(biāo)、皺紋紙跑道、小汽車（人手一輛）等。

　　六、活動目標(biāo)：

　　1、熟悉交通標(biāo)志的名稱，知道所表示的意思。

　　2、能注意觀察生活環(huán)境中的'交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。

　　3、提高幼兒自我保護(hù)意識和能力。

　　七、活動過程：

　　1、熱身活動：兒歌表演：《我是小司機(jī)》

　　2、設(shè)問：“小朋友們，你們聽過《小紅帽》的故事嗎？大灰狼最后抓住小紅帽了嗎？”

　　3、幼兒演唱歌曲《小紅帽》。

　　4、導(dǎo)語：“大灰狼沒有抓到，小紅帽很生氣，決心下次一定要抓到她。這天，大灰狼正在馬路邊上玩耍，他看到小紅帽的爸爸、媽媽沒有送她，心想：哈哈！這回我一定要抓住你！但是大灰狼它不懂交通規(guī)則，差點(diǎn)出了危險，到底怎么回事呢？我們一起來聽一聽�！�

　　5、播放光盤，欣賞故事《馬路上的大黑球》。

　　設(shè)問：

　�。�1）大灰狼為什么差點(diǎn)被車撞到呀？（不懂交通規(guī)則）

　�。�2）誰能說一說紅綠燈的作用？（紅燈停，綠燈行，黃燈請注意）

　�。�3）聽了這個故事后，如果你過馬路，你會闖紅燈嗎？應(yīng)該怎樣做？（不會。走人行橫道，過街天橋或地下通道，遵守交通規(guī)則）

　　6、學(xué)習(xí)兒歌《紅綠燈》

　　路上汽車轟隆隆，你來我往急匆匆。

　　我可不學(xué)小糊涂，閉著眼睛闖紅燈。

　　交警叔叔真威風(fēng)，教我右側(cè)來通行。

　　紅燈紅燈不要動，綠燈綠燈往前行，

　　黃燈黃燈注意看，叔叔讓停我就停。

　　7、“馬路上除了紅綠燈外，你還知道什么交通標(biāo)志？（教師重點(diǎn)講解8個常見標(biāo)志。圖略）

　　8、游戲：《車來車往》（放歡快的音樂）

　　請四個幼兒戴頭飾充當(dāng)交警叔叔，其余幼兒每人一輛汽車，充當(dāng)小司機(jī)，在預(yù)設(shè)的皺紋紙跑道上“開車”，警察可以手拿標(biāo)志隨機(jī)考一考司機(jī)們并有序的組織“道路上”的車輛。

　　9。小結(jié)：交通規(guī)則很重要，只有我們都去遵守它，世界才會變得有序，才不會出交通事故。

　　八、效果分析。

　　孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了知識，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識和能力。

公開課活動方案6

　　為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，增強(qiáng)家園共育的效果，讓更多的家長了解幼兒在園的活動與生活，進(jìn)一步深化我園的特色教育，提高我園的教育教學(xué)水平，我園定于20xx年4月30日下午舉行家長公開課活動展示。具體實施方案如下：

　　一、時間

　　20xx年4月30下午

　　二、活動流程

　　14：30—14：35一樓大廳集中簽到。

　　14：40—15：30蒙氏大班語言活動《整合閱讀》

　　執(zhí)教者：梁明霞（地點(diǎn)：蒙氏大班教室）。

　　15：30—16：00 美味的營養(yǎng)午點(diǎn) (請家長填好評估表交到當(dāng)班老師手上) 16:00—16:10 餐后安靜的活動

　　三、活動注意事項：

　　1、家長請勿進(jìn)入別班教室(或大聲叫喊,影響老師上課),但可以在窗口觀看。

　　2、家長要有心理準(zhǔn)備,進(jìn)入展示課教室時請勿叫喊小孩,會影響小孩的`上課情緒,影響上課效果。課堂上需要家長的積極配合。做小孩的榜樣。

　　3、班級老師負(fù)責(zé)按時組織幼兒的各項活動，家長通過觀摩公開課，了解我園教育教學(xué)活動的組織模式和我園特色教學(xué)的活動特點(diǎn)，從而促進(jìn)家園的進(jìn)一步溝通。

　　4、課后請家長們填寫教學(xué)活動評估表，填好后直接交給科任老師。

　　以上是我園進(jìn)行本次家長公開課課程展示的活動方案，在實施過程中還需要不斷地進(jìn)行完善和補(bǔ)充，努力保證此活動的順利開展。

　　20xx年4月30

公開課活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升教師隊伍整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、活動目標(biāo)

　　開展“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。此次活動將以公開課、觀摩課為載體，突出“新理念、新課程”，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。

　　三、公開課、示范課、觀摩課適用范圍

　　1 、公開課是指教師教授的每一節(jié)課，應(yīng)遵循新理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，時刻面向教師、家長、社會的開放課。其適用范圍是學(xué)校教學(xué)活動的所有課節(jié)，包括新授課，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課、實驗課等。教師、家長可以隨時進(jìn)入課堂聽課，直觀了解公開課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

　　2 、示范課是指在公開課的基礎(chǔ)上，主要以學(xué)科為單位，面向本學(xué)科教師，通過先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計，以營造和諧教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，高效獲取學(xué)科知識為目的，進(jìn)而對本學(xué)科教育教學(xué)起到引領(lǐng)作用，對其他學(xué)科起到啟迪影響作用的開放課例。其適用范圍是某一學(xué)科的優(yōu)秀公開課，主要面向本學(xué)科教師，其他學(xué)科教師也可以列席觀摩。校級示范課是學(xué)校安排或教研組推薦的優(yōu)秀課例。

　　3、觀摩課是指組織開展的涉及多學(xué)科，并面向全校全體教師，能夠展現(xiàn)教師深厚的教學(xué)功底，科學(xué)有效的教學(xué)組織能力，進(jìn)步達(dá)到深入探討教育教學(xué)規(guī)律，傳播前沿教學(xué)理念，提高廣大教師專業(yè)素養(yǎng)目的的優(yōu)秀課堂教學(xué)案例。舉辦觀摩課展示活動所采用的課例必須是校級優(yōu)秀公開課。

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　為使此次活動有計劃、有組織、有管理，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組 長：余亞東

　　副組長：蔣曉蓓

　　組 員：

　　五、活動范圍、活動內(nèi)容及要求

　�。ㄒ唬﹨⒓庸�開課活動范圍

　　所有在職教師（男：50周歲以下，女：45周歲以下）

　�。ǘ�）活動內(nèi)容

　　1、全體教師公開課。全校教師每人1節(jié)

　　2、校級骨干教師示范課。

　�。ㄈ�）活動要求

　　1、教師要深入鉆研課標(biāo)、教材，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，仔細(xì)備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。

　　2、教師、校長要積極參加各級各類聽評課評課活動，普通教師每學(xué)期聽評課不少于5節(jié)，骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師每學(xué)期聽評課達(dá)到10節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽評課達(dá)到15節(jié)以上。

　　六、活動過程

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備階段（每年1月——2月和7月——8月）

　　1、主要內(nèi)容：合理安排教學(xué)工作計劃，制定教學(xué)獎勵措施。

　　2、具體工作：

　�。�1）制定活動實施方案。學(xué)校根據(jù)本校實際情況制定具體活動實施方案，并于每學(xué)期開學(xué)初報教科室備案。

　�。�2）制定合理教學(xué)工作計劃。學(xué)校在制定教學(xué)計劃時，將公開課活動與校本教研、教學(xué)基本功評比等其他教學(xué)活動相結(jié)合，互相促進(jìn)，有序開展。

　�。�3）加強(qiáng)教學(xué)保障工作。為公開課活動的開展提供硬件支持。

　　（4）積極調(diào)動廣大教師的活動積極性，推動公開課活動的有效開展，學(xué)校把此次活動納入對個人年終考核中，并制定一定的獎勵措施。

　�。ǘ�）實施階段（每年3月——6月和9月——12月）

　　1、主要內(nèi)容：做好教師公開課開展。做好開展公開課活動的檔案管理工作。

　　2、具體工作：

　�。�1）重點(diǎn)加強(qiáng)開展校內(nèi)公開課。校內(nèi)公開課活動分學(xué)科組、學(xué)校兩個層面展開。學(xué)校要在評選校級優(yōu)秀公開課的同時做好區(qū)級優(yōu)秀公開課的推薦工作。

　　（2）每年在校級優(yōu)秀公開課中選取優(yōu)秀課例參加區(qū)、市觀摩課集中展示活動。

　　（3）加強(qiáng)活動檔案管理工作。

　　七、具體職責(zé)分工

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　1、制定活動實施方案和年度工作計劃。

　　2、制定校級優(yōu)秀課評選方案并組織校級優(yōu)秀課的評選活動。

　　3、組織開展校級優(yōu)秀公開課集中示范、觀摩活動。

　�。ǘ�）教師職責(zé)

　　教師要按照要求積極參加公開課活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，對教學(xué)過程精心設(shè)計，努力上好每一節(jié)公開課、示范課，并積極參加聽課、評課活動和縣、市觀摩課、優(yōu)秀公開課評選活動。

　　八、保障措施

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識�！瓣P(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)”活動是我校加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是教師崗位大練兵活動的.重要組成部分。學(xué)校組織召開動員大會，充分調(diào)動廣大教師的積極性，做到人人都參與，個個有收獲；達(dá)到互評雙贏。

　　2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。結(jié)合學(xué)校實際情況，將公開課工作落實到人，制定詳實的活動日程安排，具體到天、責(zé)任到人，確�；顒拥脑鷮嶉_展。

　　3、抓實抓細(xì)，加大經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)期初學(xué)校做好外出聽課、觀摩學(xué)習(xí)，獎勵優(yōu)秀公開課教師的預(yù)算經(jīng)費(fèi)，做好教師課堂教學(xué)的評價與反思，提煉經(jīng)驗，避免流于形式、走過場。

　　4、加強(qiáng)考核機(jī)制，建立獎勵機(jī)制。為調(diào)動教師參與的積極性，學(xué)校建立完善的考核、獎勵機(jī)制。對于考核不合格的人，不能參加評先選優(yōu)，不允許晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

　　5、搞好宣傳，營造氛圍。要通過多種形式進(jìn)行宣傳，努力為公開課營造良好的氛圍。及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣公開課活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，通過各種方式宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，堅持典型示范，以點(diǎn)帶面，使活動全面深入地開展。

　　6、注重反思，常抓不懈。針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真總結(jié)，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革步伐，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

公開課活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　《生活生命與安全》課程是一門以兒童的社會生活為基礎(chǔ)，幫助兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會；培養(yǎng)學(xué)生的積極人生態(tài)度和健全的人格，提高自我生存和自我保護(hù)素養(yǎng)和能力的綜合活動課程。積極開展《生活?生命與安全》教育，大力提升學(xué)生的'生活品質(zhì)和生命質(zhì)量，是全面實現(xiàn)素質(zhì)教育的重要組成部分，對和諧社會的構(gòu)建具有重要的意義。因此需要我們老師從根本上重視學(xué)生的“生命教育”，幫助學(xué)生建立生命與自我，生命與自然，生命與社會的和諧關(guān)系，通過課堂，使之學(xué)會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z市迎海學(xué)校全體《生命·生活與安全》教師和《心理健康教育》教師

　　三、活動安排

　　1、活動時間：20xx年4月——5月

　　2、活動地點(diǎn)：各班教室

　　3、活動要求：

　　（1）、《生命?生活與安全》教師和《心理健康教育》教師為上公開課對象。

　�。�2）、上課教師可以自由選題，并及時上交上課教案、課后反思、課件（電子）

　�。�3）、上課教師必須使用普通話教學(xué)，并充分利用現(xiàn)代教育資源，靈活運(yùn)用多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　（4）、上課時間安排

　　時間 地點(diǎn) 教師 內(nèi)容 科目

公開課活動方案9

　　一、活動主題：

　　“我成長、我快樂”少兒成長風(fēng)采攝影展

　　二、活動目的：

　　1、通過活動展示現(xiàn)代幼兒園的辦園和教學(xué)風(fēng)采。

　　2、通過活動展示提升雙方品牌形象可共同提高知名度和美譽(yù)度。起到一個宣傳作用。從而對學(xué)校的招生起到一個廣面告之的作用。

　　3、為孩子在幼兒園的生活留下一個永久紀(jì)念。

　　4、為在讀的小朋友提供“成長記錄”的服務(wù)，分享孩子成長的喜悅，關(guān)注孩子的.成長。記錄為每個小朋友在幼兒園的成長歷程。

　　5、展示現(xiàn)代幼兒園人性化服務(wù)和教學(xué)管理。提高幼兒園美譽(yù)度，樹立公益形象。

　　6、通過展示擴(kuò)大我們的影響,塑造美好品牌形象,爭取更多的市民認(rèn)識、了解、信任我們的品牌！親身見證我們的實力，從而達(dá)到迅速樹立我們在XX區(qū)的品牌形象，提高知名度！

　　7、通過展示借此更全面、深人地向市民展示我們的企業(yè)文化，企業(yè)風(fēng)采，企業(yè)理念。

　　8、通過本次活動的舉辦，很好的提供了一個家長懷學(xué)校見面交流的機(jī)會；建立了一個幼兒園家長與學(xué)校交流的平臺。促進(jìn)了家長對學(xué)校的了解，加強(qiáng)了家長對學(xué)校的認(rèn)識。同時，小朋友們還能得到XXX專業(yè)兒童攝影贈送精美的童年紀(jì)念藝術(shù)照一張，作為本次活動的留念。上面并且有本幼兒園的宣傳內(nèi)容。（幼兒園的園景、名稱、辦園宗旨、教育理念和電話地址等）這也是幼兒園的一個形象宣傳活動。

　　三、活動對象：

　　在幼兒園的所有小朋友

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、快樂報名：活動前由幼兒園提前下發(fā)活動通知書（通知書由我方提供），并鼓勵家長在活動前積極報名參加。

　　2、攝影互動：報名之后由XX寶貝專業(yè)人工作人員對所有報名寶寶統(tǒng)一編號并安排攝影時間。

　　3、主題攝影：拍攝后活動照片均由家長親自選取，一周后幼兒園XX寶貝攝影工作人員對所有寶寶照片在幼兒園進(jìn)行展出。展出結(jié)束后照片將免費(fèi)送給參加寶寶作紀(jì)念。

　　4、開心評獎：活動過程中XX寶貝專業(yè)人員將與幼兒園方面對所有參加寶寶進(jìn)行評獎，最終評出“幼兒園最乖寶寶”獲獎?wù)邔�獲得由XX寶貝專業(yè)兒童攝影贈送的禮物。

　　五、活動程序：

　　報名、攝影、展出、評獎、送出參加活動小朋友的相片、活動結(jié)束。

　　六、活動獎勵：

　　一等獎：1名、送價值688元相冊一本。

　　二等獎：1名、送價值388元相冊一本。

　　三等獎：2名、送價值120元掛畫一本。

公開課活動方案10

　　一、活動目標(biāo)：

　�。�、激發(fā)幼兒對大自然事物觀察和探索的興趣，體驗分享交流的快樂。

　�。�、幼兒初步了解常見的’昆蟲、身體結(jié)構(gòu)、外形特征、生活習(xí)性。

　　３、能通過昆蟲的身體的特征來猜出昆蟲。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　ppt、幼兒用書

　　三、活動過程：

　�。薄⒂變阂黄鸹貞浌适隆段乙獏⒓舆\(yùn)動會》，從而回憶什么叫做昆蟲（６條腿、有頭，胸、和腹部）

　�。�、請幼兒自由討論，我們生活中還有哪些是昆蟲，討論完后，請幼兒大膽說出自己所認(rèn)識的'生活中常見的昆蟲。

　　３、教師播放ＰＰＴ,請幼兒認(rèn)識生活中常見的昆蟲，并以蝴蝶為例，認(rèn)識昆蟲的身體構(gòu)造，以及外形特征和生活習(xí)

　�。�、玩游戲:《捉迷藏》看圖猜昆蟲，只留有昆蟲最具特點(diǎn)的地方，然后請幼兒根據(jù)昆蟲的特點(diǎn)來猜猜是什么昆蟲。

　�。础⒖纯闯Ｒ娎ハx的生活環(huán)境，總結(jié)活動重點(diǎn)

　�。�、活動延伸：

　　請幼兒回家找找生活中還有哪些常見的昆蟲，然后收集資料，明天帶到班級里和小朋友一起分享！

公開課活動方案11

　　為了規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)過程管理，提高課堂教學(xué)效率，同時提升各備課組教研水平，突出集備教研的時效性，充分體現(xiàn)“一人主備，全組集備修正”的團(tuán)隊合作意識；使教師在實踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部署特制訂集備公開課活動方案如下：

　　一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　成員：教務(wù)處、科研處、實驗處及各集備組長

　　二、活動時間：

　　9月~~10月中旬

　　三、活動形式及要求：

　　1、每科集備組選出一位授課教師，該授課教師課前自主進(jìn)行備課、準(zhǔn)備教案；準(zhǔn)備充分后在集備組進(jìn)行說課，之后在集備組全組深入探討、研究后上公開課。

　　2、公開課后全組進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，全校觀摩。

　　3、講課教師要根據(jù)本課題實際情況，鉆研教材教法，努力創(chuàng)建激情高效課堂，使課堂成為人文的課堂、有生命力的課堂、“真”的.課堂，真正讓學(xué)生學(xué)有所得。

　　4、每位授課教師按指定時間上課，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)本備課組教學(xué)計劃確定。

　　5、課后授課教師向教務(wù)處上交教案、反思、小結(jié)各一份，集備組上交集備教研記錄一份。

　　6、教師之間互相配合，在保證教學(xué)秩序正常開展的前提下，做好上課調(diào)整，及時參加活動。凡同學(xué)科教師開課，本學(xué)科教師必須參加。其他學(xué)科無課教師自行參加。

　　7、聽課者積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好聽課記錄，撰寫評課意見。

　　四、活動日程安排

　　9月5日（周四）召開各科集備組長會議

　　關(guān)于開展“集備公開課”的有關(guān)要求

　　9月10日~13日

　　音、體、美、微集備公開課

　　9月17日~20日

　　政、史、地、生集備公開課

　　9月24日~27日

　　八年級語、數(shù)、外、物集備公開課

　　10月8日~11日

　　九年級語、數(shù)、外、物集備公開課

　　10月15日~18日

　　九年級化學(xué)、七年級語、數(shù)、外集備公開課

　　五、活動細(xì)化表

　　(略)

　　集備公開課上課計劃表

　　(略)

公開課活動方案12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十八大精神、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實有序地開展此活動，大力提升我校英語教師隊伍整體素質(zhì)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育的.實施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　為使此次活動有計劃、有組織、有管理，成立鴨池中學(xué)公開課活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：羅佐云副組長：熊煜胡斌

　　組員：陳柳群張永闊邱成紅陳芳童曼麗胡莉芳

　　龔清艷楊忠艷劉世敏王艷邵書會

　　三、活動安排

　　1、公開課時間：20xx年4月11日至20xx年4月12日

　　2、公開課活動總結(jié)：20xx年4月17日。

　　四、活動要求

　　1、公開課活動要求：

　�。�1）教師要吃透教材，了解學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到“四備”，即備教材、備大綱、備教法、備學(xué)生。認(rèn)真上好每一節(jié)課。

　�。�2）要求英語組全體教師全員上陣，人人都講公開課，還要搞好評課，做到學(xué)習(xí)經(jīng)驗，找出不足，作好記錄。

　　（3）公開課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以課標(biāo)為準(zhǔn)，按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行，時間為一個學(xué)時；

　�。�4）公開課聽課同組教師不得缺席；

　�。�5）上公開課教師必須提前寫好教案、做好課件，并上交一份教案到教導(dǎo)處作檔案保存；

　�。�6）此次活動領(lǐng)導(dǎo)小組對教師上公開課做好安排并對考核結(jié)果做好記錄。

　　2、本次活動采用抽簽的方式進(jìn)行。抽簽內(nèi)容包括上課時間、上課班級、上課內(nèi)容等。

公開課活動方案13

　　活動目標(biāo)

　　1，感知5以內(nèi)的數(shù)量，能按點(diǎn)卡匹配相應(yīng)數(shù)量食物的圖片。

　　2 樂意參與活動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　胸前有兜兜的綠色圍裙，供幼兒系上扮毛毛蟲，與故事內(nèi)容相應(yīng)數(shù)量的食物小圖片若干，根據(jù)故事(附后)制作的大圖書一本，1－5點(diǎn)卡、毛毛蟲貼畫、紗巾各若干條，歡快的音樂伴奏帶。

　　活動過程

　　一、游戲?qū)�入——激�?/p>

　　師：今天天氣真好，毛毛蟲們快到草地上來玩吧!

　　(在歡快的音樂伴奏下，師生一起模仿毛毛蟲快樂地在草地——綠地毯上爬行、嬉戲，教師不時地用頭輕輕觸碰幼兒的頭或用臉輕輕地貼近幼兒的臉，并大聲地招呼：“你好!”“你真可愛!”……在教師的感染下，幼兒也快樂地相互碰碰頭、貼貼臉，整個氣氛輕松、快樂而友好。)

　　二、尋找食物——感知5以內(nèi)的數(shù)量

　　1 師：寶寶們肚子有點(diǎn)餓了吧?我們?nèi)フ倚〇|西吃。

　　師生在草地上邊爬邊尋找食物，教師依次向場地撒小圖片(一個蘋果一兩只梨—+三根香蕉—+四顆葡萄一五片樹葉)。根據(jù)幼兒在場地上聚集的情況，可不斷變換著方向向空處撒小圖片，保證幼兒有足夠的活動空間。

　　2 提問：你找到了什么?數(shù)數(shù)有幾個?

　　師：趕快把這些好吃的食物吃掉吧�！�—幼兒“啊嗚啊嗚”，將圖片放進(jìn)胸前的兜兜里。

　　(教師通過集體、個別提問的形式，引導(dǎo)幼兒觀察并手口一致地點(diǎn)數(shù)圖片中的食物數(shù)量，鼓勵幼兒大膽表述。此環(huán)節(jié)中，教師關(guān)注的重點(diǎn)是能力較弱的幼兒，讓他們也能準(zhǔn)確點(diǎn)數(shù)出圖片中的食物數(shù)量，獲得成功的體驗。)

　　三、欣賞故事——拓展對數(shù)量的認(rèn)知

　　1 師：寶寶們坐下來休息一會兒吧!(幼兒圍坐在老師身邊)有一只有趣的毛毛蟲，它也出來找東西吃，它找到了哪些好吃的.東西呢?

　　2 師生共同閱讀大圖書，讓幼兒在看看、說說、數(shù)數(shù)、猜猜中，鞏固對數(shù)量的認(rèn)知。

　　(色彩鮮明、富有童趣的畫面深深吸引著幼兒，教師適時的提問——“毛毛蟲找到了什么”“有幾個”“一起來數(shù)一數(shù)”……不斷引導(dǎo)著幼兒去觀察和思考，讓幼兒的注意力始終追隨著故事情節(jié)的發(fā)展。)

　　四、點(diǎn)卡找朋友——匹配相應(yīng)數(shù)量的食物

　　1 師(出示點(diǎn)卡，點(diǎn)子數(shù)代表第×天)，提問：毛毛蟲第一天吃了什么?第二天又吃了什么?第三天……

　　2 操作活動。幼兒每人取一張點(diǎn)卡，將兜兜中的小圖片，按數(shù)量匹配到卡片中相應(yīng)點(diǎn)子下面的空格里。(圖片的反面貼有雙面膠，操作時，幼兒只需撕去面紙，即可將圖片貼在卡紙上。)

　　3 活動評價。操作正確的小朋友在其額角上貼上毛毛蟲貼畫以示獎勵，在同伴和教師幫助下完成的幼兒同樣在其額角上貼上毛毛蟲貼畫以示鼓勵。

　　五、毛毛蟲變蝴蝶——感受快樂

　　1 師：毛毛蟲吃飽了，它找到了一片樹葉，趴在上面睡著了。醒來的時候，毛毛蟲的腳不見了，長出了一對美麗的翅膀。毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。

　　2 師：你們想變蝴蝶嗎?讓我們也趴在草地上睡一覺吧。(主、配班老師悄悄地在幼兒背后粘貼上翅膀——紗巾，解開圍裙。)

　　3 師：寶寶們，醒來吧!看看你們長出翅膀了嗎?

　　(幼兒驚奇地發(fā)現(xiàn)自己真的長出了“翅膀”，音樂聲中，師生一起揮舞著“翅膀”飛出活動室。)

公開課活動方案14

　　活動目標(biāo)：

　　1、利用椅子練習(xí)跨、跳、平衡等動作。

　　2、培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　幼兒每人一把椅子、顏色標(biāo)記若干、錄音機(jī)、磁帶。

　　活動過程：

　　一、進(jìn)入角色，熱身運(yùn)動

　　1、幼兒每人搬一把小椅子，入場成四路縱隊。

　　2、教師：“小朋友今天老師帶你們和椅子一起做運(yùn)動，你們準(zhǔn)備好了嗎？”

　　3、幼兒站在椅子邊聽音樂邊跟著老師做動作：上肢運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、下肢運(yùn)動、跳躍運(yùn)動等（要求幼兒有精神的做動作）

　　二、自由探索椅子的多種玩法

　　1、教師：“除了我們剛才和椅子一起做的運(yùn)動，你還有什么其他動作嗎?”

　　2、幼兒自由探索2-3分鐘

　　3、展示自己的`發(fā)現(xiàn)，并引導(dǎo)幼兒集體練習(xí)幾個基本動作。（由上往下跳、繞腿、跨越、平衡等）

　　三、椅子的組合運(yùn)動

　　1、教師：“如果很多椅子組合在一起，又能有什么運(yùn)動呢�！币龑�(dǎo)幼兒椅子搭成小路。

　　2、嘗試多種障礙“小路”。

　�。�1）、椅子背同面朝側(cè)排成小路。

　�。�2）、其中幾把椅背方向朝前，制造障礙。

　　（3）、其中幾把椅子錯位，制造跨越障礙。

　�。�4）、其中接連兩把椅子背朝前并錯位，提高難度。查看文章

　　3、逐步提升小路的難度，先請幼兒自由探索，發(fā)現(xiàn)難度、重點(diǎn)指導(dǎo)、解決難度。然后通過兩小組比賽的形式進(jìn)行練習(xí)。

　　四、放松運(yùn)動

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動�！拔覀兺娴谜骈_心！讓我們來跳個舞吧”

　　2、師：時候不早了，我們慢慢開車回家吧�。ㄓ變好咳四蒙闲∫巫踊鼗顒邮�。）

公開課活動方案15

　　一、活動目的：

　　1、豐富我校學(xué)生課余文化生活，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

　　2、提高學(xué)生自主參與、自主學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

　　3、查漏補(bǔ)缺，答疑解惑，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供新思路。

　　二、活動對象：

　　康�？h第一中學(xué)高一年級全體學(xué)生。

　　三、活動時間安排：

　　每周一、三、五課外活動：17:05-17:40。

　　四、活動地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓二樓理補(bǔ)班教室（暫定）

　　五、活動模式：

　　教師組織準(zhǔn)備微課→學(xué)生自主參與→活動體驗→感悟歸納→分享交流→整合應(yīng)用

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、知識類：高考真題解析、學(xué)科知識點(diǎn)回顧、解題方法歸納等。

　　2、技能類：實驗技能、表達(dá)技能、學(xué)習(xí)方法等。

　　3、情感態(tài)度價值觀類：學(xué)會與人溝通、認(rèn)識大學(xué)生活、培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作、學(xué)會主動探究學(xué)習(xí)。

　　七、活動安排：

　　1、前期準(zhǔn)備階段：

　　①、主講教師提前一周選好主題并準(zhǔn)備15-20分鐘微課內(nèi)容，進(jìn)行演練。

　�、�、通過各班班委、大廳宣傳欄向?qū)W生宣傳本周主題。

　　2、活動實施階段：

　　①、每周一、三、五開課前準(zhǔn)備相關(guān)材料、測試設(shè)備。

　　②、開課前5分鐘安排聽課學(xué)生有序入座，并做好秩序維持。

　�、�、正式開始講課，注意把握時間，掌握進(jìn)度。

　　3、后期總結(jié)：

　　根據(jù)學(xué)生的.課堂反映，教師的講授情況，聽課教師的點(diǎn)評，作出總結(jié)歸納，為下一周主題內(nèi)容的展開提供可參照性建議。

　　八、活動負(fù)責(zé)人：

　　組長：

　　團(tuán)支書：

　　組員：

　　九、活動設(shè)備及預(yù)算：

　　教學(xué)多媒體設(shè)施、攝像機(jī)、教學(xué)資料的打印。

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