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學(xué)校安全整改措施集錦15篇

　　隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，措施與我們的生活緊密相連，措施是管理學(xué)的名詞，通常是指針對(duì)問(wèn)題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強(qiáng)制措施、安全措施。寫(xiě)起措施來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的學(xué)校安全整改措施，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校安全整改措施集錦15篇

學(xué)校安全整改措施1

　�。ㄒ唬⿲W(xué)生方面

　　1.字詞記憶需要利用好早讀和午自習(xí)，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。爭(zhēng)取每一節(jié)課都有字詞默寫(xiě)訓(xùn)練，盡量做到人人、字字、詞詞過(guò)關(guān)；

　　2.閱讀理解多讓學(xué)生自我悟讀，多一些方法的總結(jié)和檢驗(yàn)。尤其是課外名著閱讀落到實(shí)處，做到讀書(shū)有計(jì)劃、有落實(shí)，有家長(zhǎng)簽字督促；

　　3.為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，《伴你學(xué)》中活頁(yè)的A卷在平時(shí)使用，不積攢到一起以至弱化使用效果。

　　4.切實(shí)提高學(xué)生作文的興趣，除了寫(xiě)好平時(shí)的大、小作文外，班級(jí)、組內(nèi)的循環(huán)日記要堅(jiān)持并做好評(píng)比。

　　5.實(shí)施學(xué)習(xí)小組捆綁評(píng)比，讓優(yōu)秀更優(yōu)秀，學(xué)習(xí)困難的有所提高。

　　（二）教師方面：

　　1.認(rèn)真研究課標(biāo)、教材、學(xué)生、試卷，力爭(zhēng)做到教與學(xué)有的放矢。教給學(xué)生審題方法，讀題能力也應(yīng)該是學(xué)生亟需提高的。平時(shí)注意訓(xùn)練梳理，不可臨時(shí)抱佛腳。

　　2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。認(rèn)真寫(xiě)字、認(rèn)真讀書(shū)。特別是寫(xiě)字課，無(wú)論是硬筆還是毛筆都要持之以恒地寫(xiě)下去，并嚴(yán)格要求。

　　3.提高學(xué)生的閱讀能力。把主要精力放在課堂，在教師主導(dǎo)下，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的空間，把問(wèn)題暴露在平時(shí)，以便有針對(duì)性地解決。

　　4.營(yíng)造良好的師生關(guān)系。親其師，信其道，嚴(yán)格要求和師生平等雙管齊下，讓學(xué)生在快樂(lè)的情境中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，但適度的'懲罰也是必需的，尤其是幾個(gè)學(xué)困生要死盯、盯死，因?yàn)闆](méi)有規(guī)矩不成方圓。

　　以上只是愿景，關(guān)鍵在堅(jiān)持和落實(shí)。無(wú)論好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都不是一天養(yǎng)成的。總之，希望在以上的措施實(shí)施的基礎(chǔ)上，師生都能得到提高，力爭(zhēng)在后面的調(diào)研中四（1）班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上能有點(diǎn)提高，為全年級(jí)成績(jī)的提升做出自己的努力。

　　（因?yàn)槭侨h集中閱卷，沒(méi)看到學(xué)生試卷的具體答卷情況。）

學(xué)校安全整改措施2

　　一、水井安全：

　　教室后有一個(gè)新挖出的水井，水井深度27米左右，水井蓋不結(jié)實(shí)或不牢固，所有安全隱患。

　　整改措施：用模板該死，拉警戒線，阻止學(xué)生靠近水井，同時(shí)告知學(xué)生該處不能去，以及去后的后果。

　　二、用電線路安全：

　　從后勤宿舍的南角拉向值班室的電線從一空中穿過(guò)，現(xiàn)電線垂落與地面之中有安全隱患。整改措施：把這個(gè)線撤掉。

　　三、消防安全：

　　宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂里的消防器材已過(guò)期，灶房無(wú)消防器材。整改措施：立即為宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂里和灶房購(gòu)置新的滅后器械。

　　四、交通安全

　　1、周五放學(xué)時(shí)校門(mén)口交通擁擠。整改措施：

　　1、周五放學(xué)時(shí)，門(mén)衛(wèi)提前出門(mén)疏導(dǎo)交通，要求家長(zhǎng)按指定地方停車(chē)。

　　五、飲食安全

　　1、學(xué)生有亂買(mǎi)零食現(xiàn)象，缺乏分辨食品優(yōu)劣的常識(shí)。

　　2、個(gè)別學(xué)生用餐前不能認(rèn)真洗手，易污染食品。

　　3、學(xué)生用餐過(guò)程中有個(gè)別學(xué)生用筷子打著玩，有不安全隱患。

　　4、食堂地面衛(wèi)生要加強(qiáng)。

　　5、食品留樣不夠規(guī)范。

　　6、餐具消毒不夠規(guī)范。整改措施：

　　1、班主任、利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生普及辨別食品衛(wèi)生的常識(shí)。

　　2、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)養(yǎng)成教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、教師對(duì)學(xué)生用餐紀(jì)律要加強(qiáng)管理，告知學(xué)生用筷子打玩的后果。

　　4、食堂地面常有污水，要求后勤處及時(shí)修改下水。

　　5、食品留樣要做到：量足、時(shí)夠、有時(shí)間標(biāo)明。

　　6、餐具消毒：用84消毒液時(shí)，必須按使用說(shuō)明的比例使用，蒸煮消毒和消毒柜消毒必須達(dá)到時(shí)間要求。

　　六、住宿生安全

　　1、上晚熄燈之前時(shí)間，學(xué)生有追逐攆打現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)生因未能適應(yīng)寄宿生活。

　　2、上床前這段時(shí)間，有的學(xué)生不能在規(guī)定區(qū)域活動(dòng)，又在黑暗處亂竄現(xiàn)象。

　　3、有個(gè)別學(xué)生在床上打鬧，做游戲。

　　4、對(duì)于以大欺小現(xiàn)象整改措施:

　　1、值周教師上晚，熄燈之前巡視寢室，并到寢室點(diǎn)名時(shí)對(duì)不良現(xiàn)象及時(shí)阻止，教育，對(duì)鬧情緒的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　2、宿舍管理員要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并按時(shí)巡視，及時(shí)消除不安全隱患。

　　3、生活老師要多巡寢室，出現(xiàn)學(xué)生在床上打鬧，做游戲時(shí)及時(shí)教育。

　　4、對(duì)于以大欺小現(xiàn)象，生活老師要認(rèn)真對(duì)待，妥善處理，同時(shí)形成學(xué)生之間的監(jiān)督匯報(bào)機(jī)制，并教育學(xué)生形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的'大家庭氛圍。

　　七、教學(xué)安全。

　　教師方面：

　　1、個(gè)別班主任不能認(rèn)真上好班會(huì)，對(duì)學(xué)生的安全教育不能落到實(shí)處。

　　2、有的教師不能正確使用教桿，用教桿在學(xué)生面前指指點(diǎn)點(diǎn)，易誤傷學(xué)生。

　　3、有個(gè)別教師體罰學(xué)生，語(yǔ)言挫傷學(xué)生現(xiàn)象。整改措施：

　　1、對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，從根本上解決班主任管理上的問(wèn)題。

　　2、對(duì)教師加強(qiáng)師德教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)生方面：

　　1、學(xué)生之間的小摩擦?xí)r有發(fā)生。

　　2、課間、飯后仍有追逐攆打現(xiàn)象。

　　3、有個(gè)別同學(xué)冬季滑冰，太危險(xiǎn)。

　　4、體育課紀(jì)律要加強(qiáng)。

　　5、有個(gè)別班用壞了的凳子腿，還有用打掃工具當(dāng)“武器”，互相打斗，很危險(xiǎn)。整改措施：

　　1、班主任要堅(jiān)持一日三巡，及時(shí)排查學(xué)生間的小摩擦，及時(shí)化解。

　　2、各班動(dòng)員學(xué)生每人一件體育器材，讓學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)，告別追逐攆打現(xiàn)象。

　　3、加強(qiáng)安全教育，指出不良行為造成的后果。

　　4、加強(qiáng)工作責(zé)任心，把“每一個(gè)學(xué)生當(dāng)娃看”，“以履薄冰的心態(tài)抓好安全工作”。

　　八、教室安全

　　去年每間教室里配發(fā)太陽(yáng)能控制逆變一體機(jī)，有些班主任把它放在課桌上，課間出現(xiàn)學(xué)生在教室逐攆打現(xiàn)象，萬(wàn)一碰到課桌把太陽(yáng)能控制逆變一體機(jī)掉下來(lái)，會(huì)傷害到學(xué)生。整改措施：

　　整改措施：

　　把太陽(yáng)能控制逆變一體機(jī)重新擺放在地板上。

學(xué)校安全整改措施3

　　為創(chuàng)建安全文明校園，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，為徹底根除安全隱患，保證師生在校生命、財(cái)產(chǎn)安全，保證各校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展及教學(xué)秩序的正�；�、規(guī)范化。開(kāi)學(xué)不久，校行政領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真徹底的排查并及時(shí)整改，目前，整改效果明顯�，F(xiàn)將排查及整改工作匯報(bào)如下：

　　一、安全隱患排查情況

　　近期，我校對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了檢查，我們發(fā)現(xiàn)仍存在著一些安全隱患：

　　1、學(xué)校出大門(mén)口外前約30米處是橋頭斜坡，摩托車(chē)等車(chē)輛較多，沒(méi)有明顯安全標(biāo)識(shí)。

　　2、校內(nèi)學(xué)生自行車(chē)亂停亂放，且有堵塞通道的現(xiàn)象。

　　3、鍋爐房門(mén)口飯架開(kāi)放式存放，沒(méi)有安全保障。

　　4、學(xué)生宿舍通道口道路坑洼，不便學(xué)生行走。

　　5、中心園D級(jí)危房仍舊在使用。

　　6、大際小學(xué)教室至幼兒園通道通雨披有坍塌危險(xiǎn)。

　　7、小際小學(xué)圍墻倒塌堵塞學(xué)生上學(xué)通道。

　　8、校內(nèi)一角有棵松樹(shù)已枯死，有倒塌危險(xiǎn)。

　　二、加強(qiáng)整改，組織實(shí)施。

　　針對(duì)以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。

　　1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件，并吸取近期其他地區(qū)發(fā)生安全事故的教訓(xùn)，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的.應(yīng)急預(yù)案。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。我校通過(guò)板報(bào)、廣播、晨會(huì)、班隊(duì)等全方位進(jìn)行安全教育宣傳，全員樹(shù)立安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何預(yù)防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對(duì)洪水、火災(zāi)、雷電等突發(fā)事件的安全知識(shí)教育，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門(mén)及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況，組織和動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書(shū)和印發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》、家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，并取得家長(zhǎng)的支持和配合。

　　4、嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問(wèn)制。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問(wèn)制，學(xué)校將在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)部門(mén)及教育局報(bào)告。

　　5、對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)采取措施：

　　㈠在學(xué)校門(mén)口設(shè)置顯目的安全標(biāo)語(yǔ)。

　�、嬖谛�(nèi)設(shè)置自行車(chē)棚，給學(xué)生停放自行車(chē)，號(hào)召學(xué)生步行上下學(xué)。

　�、鐬轱埣茉O(shè)置防護(hù)網(wǎng)。

　�、枵迣W(xué)生宿舍通道，建花鋪?zhàn)o(hù)攔。

　�、橄蚴芯诌f交報(bào)告，擬拆建幼兒園危房。

　　㈥要求大際小學(xué)本月內(nèi)維修雨披。

　　㈦重建小際小學(xué)圍墻。

　　㈧本周內(nèi)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員砍枯樹(shù)。

　　三、今后的工作

　　因此，全校上下形成了人人有責(zé)任、事事有人做、時(shí)時(shí)有監(jiān)控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢(shì)依然十分嚴(yán)峻，校園周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進(jìn)一步完善，對(duì)此，我們認(rèn)真分析和勇于正視學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問(wèn)題。我們將采取強(qiáng)有力措施，進(jìn)一步深化專(zhuān)項(xiàng)整治，搞好學(xué)校安全和治安工作，向黨和人民交上一份滿意的答卷。

學(xué)校安全整改措施4

　　近段時(shí)間，針對(duì)我縣發(fā)生的惡性學(xué)生侵害事件，嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，影響了社會(huì)和諧穩(wěn)定。面對(duì)學(xué)校安全的嚴(yán)峻形勢(shì)，我校采取措施切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。

　　一是：向教職工傳達(dá)學(xué)校安全工作會(huì)議精神，對(duì)我校安全工作提出要求：要提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校、安全工作的'重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性。

　　二是：加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。對(duì)學(xué)校和周邊進(jìn)行安全檢查和巡邏，查找問(wèn)題，進(jìn)行整改，及時(shí)排除不安全隱患和化解矛盾。

　　三是：加強(qiáng)學(xué)校安全教育。利用廣播、晨會(huì)、班會(huì)等途徑開(kāi)展安全警示教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

　　四是：加強(qiáng)與公安部門(mén)的協(xié)調(diào)和溝通，加強(qiáng)在上課、午休、下課等時(shí)間段里學(xué)生安全保衛(wèi)工作。

　　五是：教給學(xué)生不與陌生人接觸、學(xué)會(huì)報(bào)警、預(yù)防交通事故、食品衛(wèi)生、防火、防溺水等安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力。

學(xué)校安全整改措施5

　　根據(jù)市紀(jì)委監(jiān)委工作部署，為保障廣大師生“舌尖上的安全”，我市持續(xù)開(kāi)展校園食品安全整治行動(dòng)。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)開(kāi)展校園食品安全整治行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校食品安全治理體系和治理能力提升，全面落實(shí)學(xué)校食品安全主體責(zé)任、學(xué)生集體用餐供餐單位食品安全主體責(zé)任，聚焦校園食品安全突出問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，筑牢基礎(chǔ)、補(bǔ)齊短板、提升水平，嚴(yán)防嚴(yán)管?chē)?yán)控校園食品安全風(fēng)險(xiǎn)，遏制發(fā)生群體性重大食品安全事故。

　　二、整治重點(diǎn)

　　01在主體責(zé)任制度落實(shí)方面存在問(wèn)題

　　各學(xué)校均有建立食品安全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有建立食品安全管理制度。但在落實(shí)中發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校食品安全宣傳教育流于形式，食品安全管理工作過(guò)程缺乏培訓(xùn)、檢查、整改、追蹤等措施，專(zhuān)業(yè)人員也缺少相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，沒(méi)有真正有效實(shí)施、落實(shí)制度要求或標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有全面把學(xué)校食品安全主體責(zé)任落實(shí)到位。規(guī)范要求：制定《xx市學(xué)校食品安全管理長(zhǎng)效機(jī)制》，統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控和學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理工作，將工作納入學(xué)校工作重點(diǎn)，實(shí)行黨政一體同規(guī)劃、同部署、同推進(jìn)、同落實(shí);健全校園食品安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確組織機(jī)構(gòu)職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)制度管理，建立并落實(shí)集中用餐崗位責(zé)任制度，明確相關(guān)職責(zé)與責(zé)任。

　　02在食品采購(gòu)溯源方面存在問(wèn)題

　　學(xué)校在采購(gòu)食品管理方面相對(duì)較規(guī)范，個(gè)別學(xué)校食品食材未執(zhí)行先過(guò)“快檢室安全關(guān)”檢驗(yàn)關(guān)卡，有效降低食品食材釆購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)，未嚴(yán)格履行食品(含食用農(nóng)產(chǎn)品)進(jìn)貨查驗(yàn)義務(wù)，建立電子臺(tái)賬，個(gè)別學(xué)校食堂食品安全追溯系統(tǒng)上傳相關(guān)數(shù)據(jù)次數(shù)漏報(bào)，個(gè)別學(xué)校食堂與供貨商的供貨合約逾期。

　　規(guī)范要求：嚴(yán)格篩選食品原料供應(yīng)商，倡導(dǎo)建立原料供應(yīng)基地目錄庫(kù)、與大型食品生產(chǎn)或銷(xiāo)售企業(yè)簽訂長(zhǎng)期供貨協(xié)議;明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品原料進(jìn)貨查驗(yàn)，嚴(yán)格執(zhí)行查驗(yàn)要求，禁止使用轉(zhuǎn)基因食材(包括油、米)，推動(dòng)落實(shí)食品材料檢測(cè)工作，全面推進(jìn)學(xué)校食堂“快檢室”“一品一碼追溯體系”工程建設(shè)，嚴(yán)格履行食品(含食用農(nóng)產(chǎn)品)進(jìn)貨查驗(yàn)義務(wù)，建立電子臺(tái)賬，加強(qiáng)食堂操作規(guī)范網(wǎng)上日常巡查，降低食品食材釆購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)，確保校園食品安全。

　　03在食品留樣制度方面存在問(wèn)題

　　部分學(xué)校無(wú)生食留樣，個(gè)別學(xué)校熟食留樣存在減樣現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)校水果、酸奶等均未留樣，個(gè)別學(xué)校食堂熟食留樣冰箱溫度過(guò)高，達(dá)不到冷藏要求且易發(fā)生腐爛變質(zhì)，還有存在留樣標(biāo)簽不規(guī)范行為，留樣記錄與實(shí)際留樣品種不一致的情況。

　　規(guī)范要求：自營(yíng)、承包食堂或供餐單位做好食材生食留樣、熟食食品留樣，留樣食品應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專(zhuān)用容器內(nèi)，并放置在達(dá)到冷藏要求專(zhuān)用留樣冰箱中，在冷藏條件下存放48小時(shí)以上，每個(gè)品種留樣量不少于125g,并記錄留樣食品名稱(chēng)、留樣量、留樣時(shí)間、留樣人員等信息。

　　04在食品加工儲(chǔ)存和廚馀管理方面存在問(wèn)題

　　各學(xué)校食品添加劑使用均未發(fā)現(xiàn)超范圍使用情況，但個(gè)別學(xué)校食堂使用的部分添加劑未公示;部分食堂按照生熟食品食材分離存放，防塵、防蟲(chóng)設(shè)施設(shè)備達(dá)不到規(guī)范要求。

　　規(guī)范要求：學(xué)校食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物應(yīng)當(dāng)建立相關(guān)制度及臺(tái)賬，在餐后及時(shí)清除，并按照環(huán)保要求分類(lèi)處理;學(xué)校食堂應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)定使用食品添加劑，嚴(yán)禁超范圍、超劑量使用食品添加劑，不得使用亞硝酸鹽，嚴(yán)禁使用非食用物質(zhì)加工制作食品;學(xué)校食堂應(yīng)當(dāng)按照保證食品安全的要求貯存食品，做到通風(fēng)換氣、分區(qū)分架分類(lèi)、離墻離地存放、防蠅防鼠防蟲(chóng)設(shè)施完好，并定期檢查庫(kù)存，及時(shí)清理變質(zhì)或者超過(guò)保質(zhì)期的食品。

　　05在自查制度方面存在問(wèn)題

　　學(xué)校的自查制度尚無(wú)全面落實(shí)，檢查發(fā)現(xiàn)部分校內(nèi)食品安全管理人員欠缺相應(yīng)的管理知識(shí)，導(dǎo)致雖然做了自查，但流于形式，均為合格，或者對(duì)查出的問(wèn)題未分析原因和采取有效的整改措施。

　　規(guī)范要求：教育部門(mén)應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和督促學(xué)校建立學(xué)校校園食品工作領(lǐng)導(dǎo)小組和膳食委員會(huì)，建立健全食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康相關(guān)主體責(zé)任自查自評(píng)和監(jiān)督檢測(cè)制度,將學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理工作作為學(xué)校落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)防控職責(zé)、推進(jìn)健康教育的重要內(nèi)容，指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)校加強(qiáng)食品安全教育和日常管理，降低食品安全風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)消除食品安全隱患，提升營(yíng)養(yǎng)健康水平;定期將學(xué)校食堂食品衛(wèi)生等安全風(fēng)險(xiǎn)排查工作作為常規(guī)性工作，納入學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)日常排查項(xiàng)目;對(duì)不履行或不正確履行法律規(guī)定職責(zé)或者濫用職權(quán)、玩忽職守，對(duì)發(fā)現(xiàn)的食品衛(wèi)生問(wèn)題和隱患要督促限期整改到位。

　　06在場(chǎng)所規(guī)劃布局方面存在問(wèn)題

　　部分學(xué)校食堂在人流、物流規(guī)劃設(shè)計(jì)存在不足和衛(wèi)生隱患，人流、物流存在交叉污染風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)別學(xué)生食堂操作間面積小，導(dǎo)致食堂加工空間、備餐空間、洗消空間無(wú)法暢流，交叉污染安全風(fēng)險(xiǎn)較大。

　　規(guī)范要求：按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定要求，學(xué)校要將學(xué)生食堂及工藝流程納入學(xué)校整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)。學(xué)校食堂應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離污染源，距離糞池、坑式廁所、污水池、暴露垃圾堆(場(chǎng))25米以上，環(huán)境整潔;人流、物流通道要獨(dú)立，有相對(duì)獨(dú)立的食品原料倉(cāng)庫(kù)、原料處理場(chǎng)所(粗加工間)、食品加工操作間、配餐銷(xiāo)售間、餐具洗消間及更衣室等。各加工操作場(chǎng)所按照原料進(jìn)入、原料處理、半成品加工、成品供應(yīng)的順序合理布局。待加工食品和直接入口食品、原料與成品、生食品與熟食品應(yīng)分別存放，以防止交叉污染。

　　07在設(shè)施設(shè)備環(huán)境方面存在問(wèn)題

　　有的學(xué)校食堂修繕不及，墻面掉皮或霉斑，地溝排水不暢，存在衛(wèi)生死角等�，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)操作容器、工具、設(shè)備從形狀、材質(zhì)、顏色、標(biāo)識(shí)上大部分有明顯區(qū)分，但從業(yè)人員正確分類(lèi)使用的'能力還有待提升。規(guī)范要求：學(xué)校食堂應(yīng)保持內(nèi)外環(huán)境整潔，地面保持干燥，定期對(duì)食堂設(shè)施、冰柜、消毒柜、操作面、儲(chǔ)物間、地面和墻體等進(jìn)行清潔消毒，餐后通風(fēng)換氣30分鐘以上，及時(shí)清除餐廚廢棄物，垃圾分類(lèi)處理，完善“三防”措施，定期對(duì)食堂食品處理區(qū)和就餐區(qū)的有害生物(如蟑螂、老鼠、蒼蠅、蚊蟲(chóng)等)進(jìn)行滅殺，確保校園食堂環(huán)境整潔、清潔和衛(wèi)生;學(xué)校食堂用于加工動(dòng)物性食品原料、植物性食品原料、水產(chǎn)品原料、半成品或者成品等的容器、工具應(yīng)當(dāng)從形狀、材質(zhì)、顏色、標(biāo)識(shí)上明顯區(qū)分，做到分開(kāi)使用，固定存放，用后洗凈并保持清潔;學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)從業(yè)人員食品安全和技能培訓(xùn)，確保采購(gòu)貯存、加工、供應(yīng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全檢查可控。

　　08在人員管理方面存在問(wèn)題

　　個(gè)別學(xué)校食堂從業(yè)人員的崗前體測(cè)，流于形式，均為合格，學(xué)校食堂常態(tài)化疫情防控措未真正有效落實(shí)到位，個(gè)別食堂、供餐企業(yè)操作人員仍佩戴配飾，無(wú)佩戴發(fā)罩，無(wú)佩戴口罩或佩戴不規(guī)范、職業(yè)衣著汚漬斑斑汻久未洗;部分學(xué)校食堂一、二次更衣室形同虛設(shè)，作業(yè)行為極不規(guī)范;個(gè)別從業(yè)人員有在學(xué)校食堂門(mén)口吸煙跡象。

　　規(guī)范要求：疫情防控期間堅(jiān)持掃碼進(jìn)食堂，定期核酸檢測(cè)，建立健康檢測(cè)臺(tái)賬;學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立食堂從業(yè)人員健康檔案，建立每日崗前須體測(cè)健康方可上崗晨檢制度;保持良好個(gè)人衛(wèi)生，操作時(shí)應(yīng)穿戴清潔的工作衣帽,頭發(fā)不得外露，不得留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、佩帶飾物，操作前應(yīng)洗凈手部，操作過(guò)程中應(yīng)保持手部清潔，專(zhuān)間操作人員進(jìn)入專(zhuān)間時(shí)，應(yīng)更換專(zhuān)用的工作衣帽并佩戴口罩，并嚴(yán)格進(jìn)行雙手清洗消毒，穿戴一次性手套，從業(yè)人員工作衣帽宜為白色或淺色，專(zhuān)間(需二次更衣的區(qū)域)與其他操作區(qū)(需一次更衣的區(qū)域)從業(yè)人員的工作服應(yīng)有明顯的顏色或標(biāo)識(shí)區(qū)分;不得將私人物品帶入食品處理區(qū);不得在食品處理區(qū)內(nèi)吸煙、飲食或從事其他可能污染食品的行為。

　　09在餐具潔凈度方面存在問(wèn)題

　　個(gè)別學(xué)校食堂餐具、飲具和盛放直接入口食品的容器使用前潔凈度達(dá)不到指標(biāo)要求、食堂及周邊環(huán)境保潔消殺不規(guī)范。

　　規(guī)范要求：學(xué)校食堂加工區(qū)域和學(xué)生餐廳地面、桌面和臺(tái)面、餐具均要落實(shí)相應(yīng)消殺措施，餐飲用具定位存放，保持清潔，已消毒和未消毒的餐飲具應(yīng)分開(kāi)存放，并有明顯標(biāo)記;盛裝直接入口食品的大鍋、大桶、大盆等大型容器使用前必須洗凈、消毒，并做好消毒記錄。

　　10在用餐陪餐制度方面存在問(wèn)題

　　個(gè)別學(xué)校與學(xué)生陪餐工作機(jī)制流于形式，有陪餐記錄，但沒(méi)有把在用餐陪餐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康存在的問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議，并及時(shí)進(jìn)行研究反饋;部分學(xué)校至今仍未落實(shí)建立家長(zhǎng)陪餐制度。

　　規(guī)范要求：中小學(xué)、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立集中用餐陪餐制度，嚴(yán)格落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)陪餐機(jī)制，以陪餐檢查為手段，提升膳食營(yíng)養(yǎng)水平。學(xué)校負(fù)責(zé)人與學(xué)生共同用餐，做好陪餐記錄，陪餐記錄內(nèi)容應(yīng)包括日期、餐次、飯菜的品種名稱(chēng)、有關(guān)評(píng)價(jià)、學(xué)生反饋意見(jiàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、陪餐人員簽名等學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立家長(zhǎng)陪餐制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決集中用餐過(guò)程中存在的問(wèn)題;釆取家長(zhǎng)輪流陪餐的方式，對(duì)陪餐家長(zhǎng)在學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康等方面提出的意見(jiàn)或建議及時(shí)進(jìn)行研究反饋。

　　11在學(xué)生飲食營(yíng)養(yǎng)健康方面存在問(wèn)題

　　部分學(xué)校自營(yíng)、承包食堂或供餐單位提供較多煎、炸、鹵等高糖、高鹽、高熱量食品供學(xué)生選餐用餐，沒(méi)有根據(jù)學(xué)生餐營(yíng)養(yǎng)指南等標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)營(yíng)養(yǎng)用餐;個(gè)別學(xué)校沒(méi)有按規(guī)定每周公布學(xué)生餐帶量食譜和營(yíng)養(yǎng)素供給量;部分學(xué)校食堂沒(méi)有配備有資質(zhì)的專(zhuān)(兼)的營(yíng)養(yǎng)健康食堂指導(dǎo)人員，缺乏營(yíng)養(yǎng)健康開(kāi)展相關(guān)科學(xué)知識(shí)普及和宣傳教育活動(dòng)。

　　規(guī)范要求：學(xué)校應(yīng)落實(shí)食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理相關(guān)責(zé)任，配備營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人員或者支持學(xué)校聘請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人員，會(huì)同衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)，加強(qiáng)食品安全宣傳和健康教育工作，倡導(dǎo)健康飲食理念，培養(yǎng)學(xué)生文明用餐習(xí)慣和健康生活方式;據(jù)衛(wèi)生健康主管部門(mén)發(fā)布的學(xué)生餐營(yíng)養(yǎng)指南等標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)每周公布學(xué)生餐帶量食譜和營(yíng)養(yǎng)素供給量。組織師生家長(zhǎng)代表參與食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康的管理和監(jiān)督。向師生家長(zhǎng)公開(kāi)食品進(jìn)貨來(lái)源、供餐單位等信息。引導(dǎo)青少年愛(ài)惜糧食，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，制止餐飲浪費(fèi)。

　　12在學(xué)生餐標(biāo)公益問(wèn)題方面存在問(wèn)題

　　部分學(xué)校教職工在食堂就餐與學(xué)生不同標(biāo)不同價(jià)，個(gè)別學(xué)校存在教職工免費(fèi)吃學(xué)生餐、個(gè)別學(xué)校教職工陪餐不交費(fèi)、陪餐菜色完全不同或部分相同等損害學(xué)生餐標(biāo)公益行為。

　　規(guī)范要求：學(xué)校要落實(shí)校長(zhǎng)或教師代表繳費(fèi)陪餐制度，做到“三同”：教師即與學(xué)生同樣繳費(fèi)、同時(shí)就餐、同標(biāo)準(zhǔn)就餐，每天做好陪餐記錄;學(xué)校食堂應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公益性原則，不以營(yíng)利為目的，引入社會(huì)力量承包或者委托經(jīng)營(yíng)學(xué)校食堂的，應(yīng)當(dāng)以招投標(biāo)等方式公開(kāi)選擇依法取得食品經(jīng)營(yíng)許可;學(xué)校應(yīng)將每周食譜、每天飯菜圖片等情況，定期推送給學(xué)生膳食委員會(huì)成員，并在學(xué)校食堂公示公開(kāi)。將違反食品安全法律法規(guī)、發(fā)生食品安全事件、擅自降低供餐質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和隨意變更食譜的企業(yè)列入下一年度學(xué)校供餐企業(yè)招投標(biāo)“黑名單”，禁止參與學(xué)校食材供應(yīng)和供餐運(yùn)營(yíng)。

　　三、主要措施及分工

　　一全面落實(shí)校外供餐單位食品安全主體責(zé)任

　　1.科學(xué)防控安全風(fēng)險(xiǎn)。全面分析企業(yè)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程的食品安全風(fēng)險(xiǎn)，制定科學(xué)有效的食品安全管理制度和風(fēng)險(xiǎn)防控要求，督促員工嚴(yán)格落實(shí)。定期開(kāi)展食品安全自查。建立HACCP或ISO22000體系，逐步通過(guò)認(rèn)證。(牽頭單位：市市場(chǎng)監(jiān)督管理局)

　　2.嚴(yán)格查驗(yàn)進(jìn)貨原料。制定嚴(yán)格的食品原料供貨要求。嚴(yán)格篩選食品原料供應(yīng)商，倡導(dǎo)建立原料供應(yīng)基地、與大型食品生產(chǎn)或銷(xiāo)售企業(yè)簽訂長(zhǎng)期供貨協(xié)議。明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品原料進(jìn)貨查驗(yàn)，嚴(yán)格執(zhí)行查驗(yàn)要求。(牽頭單位：市市場(chǎng)監(jiān)督管理局)

　　3.規(guī)范加工制作行為。按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》要求，規(guī)范食品加工制作行為，做到燒熟煮透食品、分開(kāi)存放生熟食品、徹底清洗消毒餐具用具、按規(guī)定的溫度和時(shí)間配送食品等。(牽頭單位：市市場(chǎng)監(jiān)督管理局)

　　4.全面推行供餐單位“明廚亮灶”。積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”，強(qiáng)化供餐單位自身食品安全管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正存在的問(wèn)題。向?qū)W校、市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)、教育部門(mén)公開(kāi)食品加工制作信息，主動(dòng)接受監(jiān)督。(牽頭單位：市市場(chǎng)監(jiān)督管理局)

　　5.提升食品安全管理水平。定期對(duì)大宗食品原料、餐用具清洗消毒效果等進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)。充分運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)，提升原料溯源把關(guān)、設(shè)施設(shè)備管控、人員行為糾偏等的智能化水平。(牽頭單位：市市場(chǎng)監(jiān)督管理局)

　　二完善學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理長(zhǎng)效機(jī)制

　　6.自查整改食品安全問(wèn)題隱患。結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真分析校園食品安全的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，針對(duì)性制定明確、可操作的防控要求并嚴(yán)格落實(shí)。制定并落實(shí)食品安全自查制度、自查計(jì)劃。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的食品安全問(wèn)題和隱患，迅速采取整改措施并及時(shí)復(fù)核整改效果。(牽頭單位：市教育局)

　　7.規(guī)范加工制作行為。要督促學(xué)校食堂等校園內(nèi)食品經(jīng)營(yíng)者強(qiáng)化從業(yè)人員食品安全培訓(xùn)考核，促使其全面掌握和嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)食品安全要求。結(jié)合實(shí)際，采用色標(biāo)管理、五常、6T等食品安全管理方法，提升學(xué)校食堂食品安全水平。鼓勵(lì)建立HACCP體系或ISO22000體系，并通過(guò)認(rèn)證。倡導(dǎo)實(shí)行分餐制。(牽頭單位：市教育局)

　　8.全面推行學(xué)校食堂“明廚亮灶”。大力推進(jìn)學(xué)校食堂“明廚亮灶”，通過(guò)將視頻信息接入學(xué)校或教育部門(mén)網(wǎng)頁(yè)、APP以及第三方平臺(tái)等方式，實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”。學(xué)校負(fù)責(zé)人和食堂管理人員要通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”，隨機(jī)抽查食堂食品安全狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)食堂食品安全問(wèn)題，及時(shí)予以糾正。鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)借助“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”，參與學(xué)校食堂的監(jiān)督。推動(dòng)學(xué)校安裝使用校園食安系統(tǒng)。(牽頭單位：市教育局)

　　9.建立學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人陪餐制度。中小學(xué)、幼兒園要按照《學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理規(guī)定》及《關(guān)于落實(shí)主體責(zé)任強(qiáng)化校園食品安全管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》(市監(jiān)食經(jīng)〔2019〕68號(hào))要求，制定陪餐制度和計(jì)劃，明確陪餐人員和要求，做好陪餐記錄。(牽頭單位：市教育局)

　　10.加強(qiáng)承包或供餐企業(yè)管理。中小學(xué)、幼兒園食堂原則上提倡采用自營(yíng)自辦食堂方式供餐。供餐方式若出現(xiàn)由承包、委托經(jīng)營(yíng)或校外供餐企業(yè)進(jìn)行用餐配送的，學(xué)校應(yīng)該實(shí)行招投標(biāo)嚴(yán)格遴選，加強(qiáng)日常食品安全管理。采用供餐單位提供餐食的學(xué)校，還應(yīng)優(yōu)先選擇通過(guò)HACCP或ISO22000體系認(rèn)證的供餐單位。(牽頭單位：市教育局)

　　三切實(shí)強(qiáng)化校園食品安全監(jiān)督管理

　　11.實(shí)行全覆蓋監(jiān)督檢查。對(duì)供餐單位、學(xué)校食堂、校園周邊餐飲門(mén)店和食品銷(xiāo)售單位實(shí)行全覆蓋監(jiān)督檢查，持續(xù)加大監(jiān)督檢查力度和頻次，深入排查使用腐敗變質(zhì)和超過(guò)保質(zhì)期的食品原料等食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患。(牽頭單位：市市場(chǎng)監(jiān)督管理局)

　　12.嚴(yán)懲重處違法行為。嚴(yán)懲重處校園食品衛(wèi)生違法違規(guī)行為，主動(dòng)公開(kāi)查處結(jié)果，及時(shí)將相關(guān)信息歸集至國(guó)家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)，加強(qiáng)信用監(jiān)管。及時(shí)受理、依法立案?jìng)刹樯嫦臃缸锏氖称钒踩讣�，依法�?yán)厲打擊校園食品安全犯罪行為。(牽頭單位：市市場(chǎng)監(jiān)督管理局、市公安局)

　　13.加強(qiáng)食源性疾病防控。指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展食源性疾病預(yù)防知識(shí)教育。規(guī)范食源性疾病流行病學(xué)調(diào)查、報(bào)告行為，加強(qiáng)食源性疾病信息通報(bào)。(牽頭單位：市衛(wèi)生健康局)

　　四廣泛開(kāi)展宣傳，加強(qiáng)校園食品安全社會(huì)共治

　　14.加強(qiáng)食品安全和營(yíng)養(yǎng)健康宣傳教育。廣泛開(kāi)展食品安全宣傳教育，向師生有效傳遞食品安全和營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)。對(duì)學(xué)校提供營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)，倡導(dǎo)健康飲食理念。(牽頭單位：市教育局、市衛(wèi)生健康局)

　　15.采取營(yíng)養(yǎng)健康干預(yù)措施。學(xué)校應(yīng)全面創(chuàng)建達(dá)標(biāo)健康食堂。積極配合市衛(wèi)健和教育部門(mén)指導(dǎo)食堂優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu)，采取措施減油、減鹽、減糖。教育部門(mén)將開(kāi)展對(duì)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)健康食堂創(chuàng)建活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)，重點(diǎn)評(píng)價(jià)營(yíng)養(yǎng)健康食堂組織管理、環(huán)境建設(shè)、供餐服務(wù)、人員管理等內(nèi)容。要求兩年內(nèi)全市有學(xué)校食堂評(píng)價(jià)都必須達(dá)到“石獅市學(xué)校營(yíng)養(yǎng)健康食堂”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分在85分以上的予以通過(guò)并公示，公示無(wú)異議的，由市校園食品安全工作聯(lián)席會(huì)辦公室審核頒發(fā)“石獅市學(xué)校營(yíng)養(yǎng)健康食堂”證書(shū)，并向社會(huì)公布。評(píng)分在80分以下的，年度校園安全工作列為“3A”級(jí)以下等級(jí)，不得評(píng)為合格及以上等級(jí)，且學(xué)校不得參評(píng)“石獅市營(yíng)養(yǎng)健康學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。民辦學(xué)校當(dāng)年度年檢評(píng)為不合格等級(jí)。學(xué)校營(yíng)養(yǎng)健康食堂達(dá)標(biāo)建設(shè)考核實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不定期進(jìn)行抽查。抽查達(dá)不到要求的，收回“石獅市學(xué)校營(yíng)養(yǎng)健康食堂”證書(shū)，且向主管部門(mén)建議取消該學(xué)校“文明單位”年度資格認(rèn)定，學(xué)校行政績(jī)效評(píng)定降級(jí)，收回“石獅市營(yíng)養(yǎng)健康學(xué)�！迸曝摇�(牽頭單位：市教育局、市衛(wèi)生健康局)

　　16.加強(qiáng)社會(huì)共治。健全學(xué)校食品安全投訴舉報(bào)機(jī)制。引導(dǎo)新聞媒體真實(shí)、客觀報(bào)道學(xué)校食品安全狀況，客觀、公正開(kāi)展輿論監(jiān)督。具備條件的中小學(xué)和幼兒園應(yīng)建立家長(zhǎng)委員會(huì)代表參與校園食品安全監(jiān)督檢查機(jī)制。(牽頭單位：市教育局、市衛(wèi)生健康局、市市場(chǎng)監(jiān)督管理局)

　　四、實(shí)施步驟

　　(一)動(dòng)員部署(9月上旬)

　　市教育局牽頭研究制定整治工作實(shí)施方案，各學(xué)生用餐學(xué)校要結(jié)合本輪整治工作要求，調(diào)整充實(shí)整治工作專(zhuān)班力量，細(xì)化制定學(xué)校具體整治工作方案，明確責(zé)任分工，落實(shí)工作措施。公布投訴舉報(bào)電話，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議全面部署安排整治工作。于8月底前將整治工作方案、聯(lián)絡(luò)員名單上報(bào)石獅市教育局學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理整治工作專(zhuān)班。

　　(二)集中整治(11月底前)

　　1.全面自查自糾。組織各用餐學(xué)校對(duì)照專(zhuān)項(xiàng)整治問(wèn)題和規(guī)范要求認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，做到整治對(duì)象全部覆蓋，查擺問(wèn)題不留死角，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，并于每月25日前完成自查自糾相關(guān)工作，并上交紙質(zhì)材料。

　　2.強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。采取重點(diǎn)督查、聯(lián)合檢查等多種方式對(duì)整治對(duì)象進(jìn)行全覆蓋的督導(dǎo)檢查，并將專(zhuān)項(xiàng)整治工作納入2022年秋季開(kāi)學(xué)督導(dǎo)檢查。同時(shí)，市教育局專(zhuān)項(xiàng)整治工作專(zhuān)班將采取明察暗訪等方式開(kāi)展常態(tài)化督導(dǎo)。

　　3.推動(dòng)問(wèn)題整改。對(duì)自查自糾、督導(dǎo)檢查、投訴舉報(bào)等收集到的問(wèn)題線索，要列出清單、建立臺(tái)賬，落實(shí)責(zé)任、明確時(shí)限，逐一整改銷(xiāo)號(hào)，確�！耙�(jiàn)底清零”。對(duì)發(fā)現(xiàn)的學(xué)生餐“微-腐敗”問(wèn)題，要嚴(yán)肅調(diào)查處理，并及時(shí)向紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)移送問(wèn)題線索。

　　4.組織“回頭看”。以自查自糾是否扎實(shí)、督導(dǎo)檢查是否落實(shí)、問(wèn)題整改是否到位、整治成效是否顯現(xiàn)等為重點(diǎn)，進(jìn)行一次全面的“回頭看”，認(rèn)真查找不足，及時(shí)抓好整改，進(jìn)一步推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)整治工作。

　　5.加強(qiáng)制度建設(shè)。完善《石獅市學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理長(zhǎng)效機(jī)制(試行)》操作細(xì)則，根據(jù)相關(guān)單位要求建立健全各項(xiàng)工作制度，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。

　　(三)鞏固提升(12月底前)

　　采取現(xiàn)場(chǎng)調(diào)閱、抽查核實(shí)、走訪談話、問(wèn)卷調(diào)查等方式，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作要求的落實(shí)質(zhì)量和所取得的成效進(jìn)行綜合研判，并準(zhǔn)確運(yùn)用綜合研判結(jié)果，有針對(duì)性地補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、堵漏洞，特別要對(duì)一些疑難復(fù)雜問(wèn)題進(jìn)行深入研究，防止久拖不決、問(wèn)題反彈，努力鞏固專(zhuān)項(xiàng)整治成果。

　　五、工作要求

　　(一)提高政治站位

　　要深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展xx市學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理整治工作的重要性和緊迫性，克服松勁心態(tài)、厭戰(zhàn)情緒，切實(shí)統(tǒng)一思想和行動(dòng)，以高度的政治責(zé)任感和扎實(shí)的工作作風(fēng)投入工作。

　　(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　要堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥、親自部署、親自督查，把學(xué)校食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康管理整治工作作為鞏固“紀(jì)檢監(jiān)察進(jìn)鄰里”活動(dòng)中“點(diǎn)題整治””實(shí)踐活動(dòng)成果的重要舉措，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，確保高質(zhì)量完成整治工作任務(wù)。

　　(三)壓實(shí)工作責(zé)任

　　各相關(guān)單位要壓緊、壓實(shí)學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)整治的管理責(zé)任，督促全面做好自查自糾和制度建設(shè)等各項(xiàng)工作。各學(xué)校要落實(shí)校園食品安全和營(yíng)養(yǎng)健康主體責(zé)任，全面落實(shí)相關(guān)工作。

　　(四)強(qiáng)化工作實(shí)效

　　建立健全教育與市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成工作合力。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，把發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題貫徹于專(zhuān)項(xiàng)整治工作始終，切實(shí)防范和糾正搞形式、走過(guò)場(chǎng)。

　　(五)嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)

　　強(qiáng)化正面教育引導(dǎo)，充分發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，積極營(yíng)造良好外部環(huán)境。要堅(jiān)持挺紀(jì)在前，對(duì)整治工作重視不夠、工作措施不實(shí)、成效不明顯，以及對(duì)存在問(wèn)題整改不力、作風(fēng)不實(shí)的嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

　　從8月30起，各學(xué)校每月30日前報(bào)送整治工作開(kāi)展情況、進(jìn)展情況(包括相關(guān)數(shù)據(jù)、典型案例和事例、經(jīng)驗(yàn)做法等)，9月20日前、12月20日前分別報(bào)送階段性、全年工作總結(jié)報(bào)告。階段性、全年工作總結(jié)報(bào)告需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)簽字、加蓋單位公章。

學(xué)校安全整改措施6

　　一、校舍安全：

　　教師宿舍后有一座土木結(jié)構(gòu)老房，屬D級(jí)危房，老廁所有安全隱患。

　　整改措施：用磚砌墻隔離，拉警戒線，阻止學(xué)生靠近危房，同時(shí)告知學(xué)生該處不能去，以及去后的后果。

　　二、用電線路安全：

　　從教學(xué)樓東南角拉向校門(mén)口的電線從一顆樹(shù)中間穿過(guò)，有安全隱患。

　　整改措施：把這個(gè)線撤掉，從新建廁所處另外走線到校門(mén)口。

　　三、消防安全：

　　宿舍樓上的消防器材已過(guò)期，灶房無(wú)消防器材。整改措施：立即為宿舍樓和灶房購(gòu)置新的滅后器械。

　　四、交通安全

　　1、個(gè)別學(xué)生年齡未滿12周歲，單獨(dú)騎自行車(chē)上路。

　　2、校門(mén)外入校路口未設(shè)置警示牌。

　　3、周五放學(xué)時(shí)校門(mén)口交通擁擠。

　　整改措施：

　　1、對(duì)未滿12周歲騎自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生，先勸告家長(zhǎng)接送，家長(zhǎng)不能接送的，要求該生寄宿。

　　2、立即在入校路口處設(shè)置警示牌。內(nèi)容為：“學(xué)校路口，車(chē)輛慢行”

　　3、周五放學(xué)時(shí)，門(mén)衛(wèi)提前出門(mén)疏導(dǎo)交通，要求家長(zhǎng)按指定地方停車(chē)。

　　五、飲食安全

　　1、學(xué)生有亂買(mǎi)零食現(xiàn)象，缺乏分辨食品優(yōu)劣的常識(shí)。

　　2、在蛋奶飲用上，有個(gè)別學(xué)生不能在規(guī)定時(shí)間食用，有私自存放現(xiàn)象。

　　3、個(gè)別學(xué)生用餐前不能認(rèn)真洗手，易污染食品。

　　4、學(xué)生抬稀飯時(shí)，有個(gè)別教師不能跟在旁邊。

　　5、學(xué)生用餐過(guò)程中有個(gè)別學(xué)生用筷子打著玩，有不安全隱患。

　　6、食堂操作間地面衛(wèi)生要加強(qiáng)，秋季防蠅設(shè)施也需加強(qiáng)。

　　7、食品留樣不夠規(guī)范。

　　8、餐具消毒不夠規(guī)范。

　　整改措施：

　　1、班主任、安全課教師要對(duì)學(xué)生普及辨別食品衛(wèi)生的常識(shí)。

　　2、在早點(diǎn)時(shí)間，班主任要督促學(xué)生及時(shí)食用蛋奶，并在學(xué)生間形成監(jiān)督機(jī)制，同時(shí)如數(shù)收繳奶袋。

　　3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)養(yǎng)成教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、學(xué)生用餐前，教師和學(xué)生抬稀飯，不允許學(xué)生單純抬，謹(jǐn)防燙傷。

　　5、教師對(duì)學(xué)生用餐紀(jì)律要加強(qiáng)管理，告知學(xué)生用筷子打玩的后果。

　　6、操作間地面常有污水，要求后勤處及時(shí)修改下水，同時(shí)為兩個(gè)排氣扇外釘上紗網(wǎng)，食堂內(nèi)用蠅香以驅(qū)蠅。

　　7、食品留樣要做到：量足、時(shí)夠、有時(shí)間標(biāo)明。

　　8、餐具消毒：用84消毒液時(shí)，必須按使用說(shuō)明的比例使用，蒸煮消毒和消毒柜消毒必須達(dá)到時(shí)間要求。

　　六、住宿生安全

　　1、晚飯后到上晚自習(xí)這段時(shí)間，學(xué)生有追逐攆打現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)生因未能適應(yīng)寄宿生活，有想家鬧情緒現(xiàn)象。

　　2、上床前這段時(shí)間，有的學(xué)生不能在規(guī)定區(qū)域活動(dòng)，又在黑暗處亂竄現(xiàn)象。

　　3、有個(gè)別學(xué)生在床上打鬧，做游戲，易從架子床上摔下，或者踩塌床的危險(xiǎn)。

　　4、依大欺小現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

　　整改措施:

　　1、上晚自習(xí)的.教師，吃過(guò)飯要立即到校園巡視，對(duì)不良現(xiàn)象及時(shí)阻止，教育，對(duì)鬧情緒的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

　　2、宿舍管理員要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并按時(shí)巡視，及時(shí)消除不安全隱患。

　　3、對(duì)于以大欺小現(xiàn)象，宿舍管理員要認(rèn)真對(duì)待，妥善處理，同時(shí)形成學(xué)生之間的監(jiān)督匯報(bào)機(jī)制，并教育學(xué)生形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭氛圍。

　　七、教學(xué)安全。

　　教師方面：

　　1、個(gè)別班主任不能認(rèn)真上好班會(huì)，對(duì)學(xué)生的安全教育不能落到實(shí)處。

　　2、有的教師不能正確使用教桿，用教桿在學(xué)生面前指指點(diǎn)點(diǎn)，易誤傷學(xué)生（也有敲教桿現(xiàn)象，易造成教桿屑迸射，誤傷學(xué)生）

　　3、有個(gè)別教師體罰學(xué)生，語(yǔ)言挫傷學(xué)生現(xiàn)象。

　　4、有個(gè)別班主任和教師對(duì)學(xué)生之間的摩擦“熟視無(wú)睹”，不能做到認(rèn)真調(diào)解，及時(shí)化解。

　　整改措施：

　　1、對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，從根本上解決班主任管理上的問(wèn)題。

　　2、對(duì)教師加強(qiáng)師德教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　學(xué)生方面：

　　1、學(xué)生之間的小摩擦?xí)r有發(fā)生。

　　2、課間、飯后仍有追逐攆打現(xiàn)象。

　　3、二樓上有個(gè)別同學(xué)從樓梯扶手上往下滑，太危險(xiǎn)。

　　4、體育課紀(jì)律要加強(qiáng)。

　　5、有個(gè)別班用壞了的凳子腿，還有用打掃工具當(dāng)“武器”，互相打斗，很危險(xiǎn)。

　　6、有個(gè)別大同學(xué)用廢舊筆芯自制飛鏢玩，也很危險(xiǎn)。

　　整改措施：

　　1、班主任要堅(jiān)持一日三巡，及時(shí)排查學(xué)生間的小摩擦，及時(shí)化解。

　　2、各班動(dòng)員學(xué)生每人一件體育器材，讓學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)，告別追逐攆打現(xiàn)象。

　　3、加強(qiáng)安全教育，指出不良行為造成的后果。

　　4、注重細(xì)節(jié)管理“千里之堤，潰于蟻穴”

　　5、加強(qiáng)工作責(zé)任心，把“每一個(gè)學(xué)生當(dāng)娃看”，“以履薄冰的心態(tài)抓好安全工作”。

學(xué)校安全整改措施7

　　為了認(rèn)真執(zhí)行xx省人民政府辦公廳黔府辦發(fā)電20xx(242)號(hào)發(fā)電及省教育廳“x教批發(fā)20xx(309)號(hào)文件的指示，切實(shí)做好我校及周邊建筑的安全檢查整治工作，制定完善的整改方案和防范措施，杜絕安全事故在我校發(fā)生，根據(jù)我校的自查情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在認(rèn)真討論分析的基礎(chǔ)上，對(duì)存在的安全隱患特制定如下整改方案。

　　一、對(duì)已查出的校舍安全隱患的整改方案

　　1、由于教學(xué)樓修建時(shí)間較長(zhǎng)，教學(xué)樓樓梯走道年久失修，現(xiàn)已出現(xiàn)部分表層開(kāi)裂及鋼筋裸露現(xiàn)象，存在一定的安全隱患因素。具體處理意見(jiàn)，必須盡快聘請(qǐng)具備資質(zhì)的單位對(duì)此作出安全鑒定，根據(jù)鑒定結(jié)果，再采取相應(yīng)的整改措施，確保安全達(dá)標(biāo)。

　　2、部分校舍的門(mén)、窗已經(jīng)脫落、損壞，影響其正常使用。要求及時(shí)更換、修復(fù)、保證校舍的完整性。

　　3、綜合樓內(nèi)存在亂堆亂放雜物現(xiàn)象，造成走廊堵塞，嚴(yán)重影響通道暢通。必須立即清除，保證通道的暢通和整潔。

　　4、綜合樓部分“安全通道”指示牌損壞，鍋爐房、水泵房、配電房無(wú)警示標(biāo)志。要求馬上恢復(fù)和補(bǔ)上。

　　5、綜合樓地下室堆放雜物處無(wú)任何防護(hù)，有一定的安全隱患。要求盡快安裝防護(hù)門(mén)。

　　6、教學(xué)樓消防器材有部分損壞和缺失，存在一定的安全隱患。要求馬上補(bǔ)上，杜絕安全隱患。

　　7、水泵房門(mén)、窗已年久失修，對(duì)此重地應(yīng)加強(qiáng)防范，需立即加固、維修。

　　二、對(duì)已查出的供電網(wǎng)絡(luò)安全隱患作出如下整改安排

　　1、校園內(nèi)的供電線路發(fā)現(xiàn)有部分老化現(xiàn)象，且布線零亂，不規(guī)范，存在一定的安全隱患。為此，根據(jù)學(xué)校的具體情況，決定有步驟的`對(duì)其整改，逐步更換。

　　2、食堂用電線路嚴(yán)重老化，且部分低壓電器較落后，易造成安全隱患，要求馬上進(jìn)行整改，排除隱患部分。

　　3、學(xué)生宿舍照明線路布線不規(guī)范，有亂搭接現(xiàn)象，且為明線布線，但未走槽板和穿管，存在一定的安全隱患，根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，決定在寒假期間對(duì)此進(jìn)行整改，規(guī)范電路布線。

　　4、部分配電箱所用產(chǎn)品老化、落后，存在較大的安全隱患。需立即進(jìn)行更換。

　　三、對(duì)校園環(huán)境存在安全隱患的處理措施

　　1、校園內(nèi)部分消防栓及管道因受雪凝災(zāi)害的影響，有部分遭到損壞，嚴(yán)重影響消防的正常使用，必須馬上修復(fù)。

　　2、校園內(nèi)部分堡坎無(wú)護(hù)欄，容易造成安全隱患，對(duì)此，決定先設(shè)置警示牌，待校園改造時(shí)一并處理。

　　3、校園水泵房側(cè)面圍墻已破損，存在安全隱患，決定拆除

　　四、制度建設(shè)，安全教育還有不足之處

　　1、食堂、水泵房、配電房、鍋爐房的安全責(zé)任制度還不夠完善，應(yīng)立即補(bǔ)充完善。

　　2、對(duì)安全教育宣傳，特別是實(shí)踐演練方面還做得不到位。決定責(zé)成有關(guān)科室作出相應(yīng)的培訓(xùn)及演練計(jì)劃。切實(shí)把教育宣傳搞上去。

　　以上就是通過(guò)自查，針對(duì)我校存在的安全隱患具體情況做出的整改方案及措施。為了更好地對(duì)此進(jìn)行監(jiān)督、實(shí)施，保證將此項(xiàng)工作做好，做到位，檢查領(lǐng)導(dǎo)小組要求大家必須高度認(rèn)識(shí)做好我校及周邊建筑安全管理等相關(guān)工作的重要性，牢固樹(shù)立安全工作責(zé)任重于泰山的觀念，確保我校及周邊建筑安全排查、排除工作有效開(kāi)展。

學(xué)校安全整改措施8

　　切實(shí)貫徹落實(shí)教育局六號(hào)文精神及宋門(mén)學(xué)區(qū)安全工作會(huì)議精神，以爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”為目標(biāo)，從根本上改善和加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，根據(jù)學(xué)區(qū)的具體安排，在此次排查整治工作中作了認(rèn)真部署，現(xiàn)將有關(guān)工作報(bào)告如下：

　　一、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1、學(xué)校成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的安全工作小組，加強(qiáng)對(duì)此次專(zhuān)項(xiàng)排查、整治工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、根據(jù)學(xué)區(qū)的`布置，在2月17日對(duì)本園安全隱患情況繼續(xù)進(jìn)行了全面細(xì)致的排查，發(fā)現(xiàn)了存在的問(wèn)題，并采取了一定的整改措施。

　　二、存在問(wèn)題

　　經(jīng)過(guò)全面細(xì)致的排查，不存在安全隱患。

　　三、今后努力方向

　　我園把安全工作放在十分重要的地位，本著“一切為了孩子，為了孩子一切”負(fù)責(zé)的精神，進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，消除隱患，增強(qiáng)安全防范能力。

　　1、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制。

　　與全體教師、教師與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任狀，健全了各種制度，完善責(zé)任追究措施，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)。并制訂了學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案和火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

　　2、強(qiáng)化學(xué)生道路交通安全意識(shí)。

　　由于學(xué)校東鄰公路，學(xué)校的安全形勢(shì)變得十分嚴(yán)峻，強(qiáng)化師生安全意識(shí)尤為重要。首先，對(duì)學(xué)生作了道路交通安全教育；其次，為了避免放學(xué)道路擁擠，幼兒園、小學(xué)放學(xué)適時(shí)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間。避免了擁擠現(xiàn)象。

　　3、加強(qiáng)對(duì)教師的管理，強(qiáng)化其安全意識(shí)，盡職盡責(zé)，確保幼兒的安全。

學(xué)校安全整改措施9

　　1、我校已經(jīng)對(duì)崗位安全責(zé)任書(shū)進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范及更新；

　　2、隱患排查臺(tái)賬又做了詳細(xì)的梳理，在以后每月進(jìn)行全方位的排查，并做好過(guò)程性記錄，并定期整理歸檔；

　　3、對(duì)任安全教育課的教師進(jìn)行了一次培訓(xùn)會(huì)議，會(huì)議對(duì)以前的工作作出肯定的評(píng)價(jià)，對(duì)以后的工作提出了合理的要求，備課必須按質(zhì)按量的完成，與此同時(shí)也要看孩子受安全教育有了多大的變化。力求做到工作有痕跡，孩子有教育；

　　4、部分老化的.監(jiān)控設(shè)備已經(jīng)更換；

　　5、功能室（微機(jī)室）做了滅火器補(bǔ)充；

　　6、學(xué)校后勤人員對(duì)教室內(nèi)鐵條進(jìn)行了規(guī)整，避免造成懸掛混亂引起危害；

　　7、每個(gè)教室重新更換了疏散示意圖，嚴(yán)格規(guī)定疏散圖貼在班級(jí)醒目的位置，不能被別物遮擋，造成指示不明了；

　　8、應(yīng)急演練有預(yù)案、通知、記錄、修定案、總結(jié)、圖片等整套完整材料；

　　9、學(xué)校立即召開(kāi)全體教職工安全工作會(huì)議，會(huì)議內(nèi)容主要是孩子們的“交通安全”教育，散會(huì)后班主任立即召開(kāi)“交通安全主題班會(huì)”主要還是要讓學(xué)生知道“12周歲以下不能獨(dú)自騎自行車(chē)上下學(xué)”。班會(huì)之后學(xué)校還印發(fā)了“交通安全致家長(zhǎng)一封信，讓家長(zhǎng)們普及一下相關(guān)安全事項(xiàng)；

　　10、校內(nèi)車(chē)輛都有了規(guī)定的停放區(qū)域；

　　11、體育器械維修保養(yǎng)記錄做到連續(xù)，完整；

　　12、每天值班領(lǐng)導(dǎo)和教師都會(huì)在上學(xué)放學(xué)高峰期維護(hù)校門(mén)口車(chē)輛停放；

　　13、學(xué)校已經(jīng)和太保莊醫(yī)院聯(lián)合，一旦學(xué)校孩子出現(xiàn)受傷情況，會(huì)第一時(shí)間由班主任及任課教師送往醫(yī)院，讓衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行合理的包扎治療。

學(xué)校安全整改措施10

　　為切實(shí)有效預(yù)防安全事故事件的發(fā)生，保障師生人身財(cái)產(chǎn)安全，確保校園穩(wěn)定，正常教學(xué)，根據(jù)教育部《關(guān)于做好第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》，學(xué)校研究決定對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全方位安全隱患排查，積極整改。為確保隱患排查整改工作有序、有效，特制訂本方案。

　　一、成立安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組

　　二、安全隱患排查整改范圍

　　校園內(nèi)部安全隱患排查與學(xué)校周邊安全隱患排查，治安環(huán)境。

　　三、安全隱患排查整治內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬@內(nèi)部安全隱患排查

　　1、校舍安全：是否抗震；消防情況，重點(diǎn)排查樓道是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)，通道是否暢通，是否有安全出口標(biāo)志，維修房屋是否做到“三同時(shí)”。是否安裝消防栓，應(yīng)急燈是否能夠使用，滅火器是否會(huì)正確使用并使用時(shí)間是否超時(shí)。用電安全，老化電路是否改造。

　　2、學(xué)校器材設(shè)施安全檢查：包括體育器材設(shè)施的檢查與維修，鍋爐房是否離教學(xué)區(qū)、生活宿舍區(qū)50米以外。

　　3、飲食衛(wèi)生安全：學(xué)生在校的飲水與食品。學(xué)校小賣(mài)部各類(lèi)食品手續(xù)是否齊全、產(chǎn)品質(zhì)量是否符合規(guī)定要求，配送中心的肉、菜、糧及其它材料質(zhì)量是否驗(yàn)收合格。

　　4、交通安全：重點(diǎn)排查學(xué)生是否乘坐“三無(wú)”車(chē)，是否超速超員，是否乘坐三輪車(chē)，學(xué)生包租的車(chē)輛檢驗(yàn)是否合格，是否定期維護(hù)和檢測(cè)，其司機(jī)資質(zhì)是否符合有關(guān)規(guī)定。

　　5、傳染病的預(yù)防：衛(wèi)生宣傳教育情況，校園室內(nèi)外衛(wèi)生情況、消毒情況。

　�。ǘ⿲W(xué)校周邊安全隱患排查

　　1、交通安全：道路是否暢通安全、交通要道是否安有交通安全標(biāo)志，學(xué)生放學(xué)時(shí)在主要交通道口教師是否護(hù)送。有無(wú)家長(zhǎng)接送。

　　2、治安狀況：是否有不安分人員出沒(méi)，存在不安全因素。

　　3、周邊環(huán)境：是否存在影響學(xué)校師生安全的易燃易爆物品、毒氣、污水排放等安全隱患，校園周邊是否存在亂搭亂建以及危及學(xué)校安全的建筑和攤點(diǎn)，校園周邊200米內(nèi)是否有存在干擾學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)吧或游戲室。

　�。ㄈ⿲W(xué)校安全教育管理

　　1、教室是否經(jīng)常通風(fēng)換氣，是否教育學(xué)生經(jīng)常洗澡、洗手并定期晾曬被褥；體育教師對(duì)有先天性疾病不宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生和事假女生，是否允許不參加戶(hù)外體育課；學(xué)校是否定期檢查校內(nèi)各種體育運(yùn)動(dòng)設(shè)備設(shè)施的.安全，如發(fā)現(xiàn)損壞籃球架是否及時(shí)維修或撤換；對(duì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全的凸凹不平場(chǎng)地是否及時(shí)進(jìn)行了整修或填平。是否積極配合教育局和衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展的春秋兩季學(xué)生常見(jiàn)病預(yù)防工作和常規(guī)體檢工作，是否按要求做好冬季傳染病防控工作。學(xué)校對(duì)校內(nèi)組織的大型學(xué)生活動(dòng)是否有安全管理措施及安全疏散預(yù)案。對(duì)組織學(xué)生外出活動(dòng)，是否有專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全。學(xué)校安全教育是否組織學(xué)生進(jìn)行了安全逃生演練，學(xué)生在校期間是否私自外出等。是否制定了校舍安全工作應(yīng)急預(yù)案，是否做好校舍安全信息資料的檔案收集整理與保存。

　　（四）各項(xiàng)制度建設(shè)：

　　是否有各種安全制度，是否簽訂安全責(zé)任書(shū)和安全協(xié)議，是否建立安全臺(tái)帳，是否落實(shí)安全隱患排查的帳簽、公示、消號(hào)備案制度，是否建立安全管理檔案，是否制訂安全事故處置應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校研究工作是否有會(huì)議記錄。

學(xué)校安全整改措施11

　　安全責(zé)任重于泰山，安全工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)。學(xué)校在安全管理方面，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)，從不馬虎。做好校園學(xué)生安全防范工作，給師生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布的行政規(guī)章《學(xué)生傷害事故處理辦法》及有關(guān)規(guī)定，制定我校學(xué)生安全防范整改措施。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)和主要職責(zé)

　　為保證學(xué)校安全防范整改工作成立學(xué)生安全防范整改領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：xx

　　職責(zé)范圍：主要負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全事故的文件，法律和法規(guī)。傳達(dá)貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的指標(biāo)。根據(jù)學(xué)校情況，提出安全防范整改對(duì)策。

　　副組長(zhǎng)：xx

　　職責(zé)范圍：主要負(fù)責(zé)學(xué)校后勤保障工作,對(duì)校舍的安全檢查,落實(shí)以及校園的.安全整改措施.做好校園衛(wèi)生的防范和保衛(wèi)工作。

　　組員：各班主任

　　職責(zé)范圍：主要負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的安全工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全管理。

　　二、學(xué)生安全事故防范措施

　　1、xxxx

　　2、xxxx

　　3、xxxx

　　三、整改的措施辦法

　　1、xxxxxx

　　2、根據(jù)《茂名市學(xué)校安全工作暫行條例》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》要求，xxxx

　　3、采取有利措施，認(rèn)真進(jìn)行整改工作。

　�、�、xxxx

　�、恰xxx

　�、�、xxxx

　　總之，學(xué)校要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，分析對(duì)照，采取措施，加強(qiáng)監(jiān)管，落實(shí)安全責(zé)任制。健全各項(xiàng)安全規(guī)章制度，營(yíng)造良好的安全環(huán)境，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的全面推進(jìn)。

學(xué)校安全整改措施12

　　月份教學(xué)常規(guī)工作通報(bào)及整改措施

　　一、好的方面

　　1、備課。

　　總體上看，老師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n，都做到了超前備課，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過(guò)程詳實(shí)，實(shí)驗(yàn)班級(jí)的老師都設(shè)計(jì)了補(bǔ)充作業(yè)，高段語(yǔ)文組五年級(jí)丁開(kāi)權(quán)老師每課中設(shè)計(jì)了補(bǔ)充作業(yè)，楊小莉、何鳳琴、熊建華、鄧榮華、陳紅群等老師的備課非常詳細(xì)、認(rèn)真，字跡工整美觀，備課詳實(shí)。鄧校長(zhǎng)所在的年級(jí)作為本學(xué)期的“小介入教學(xué)”試點(diǎn)年級(jí)，備課也做了改革，作業(yè)設(shè)計(jì)非常詳細(xì)，切實(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對(duì)作業(yè)的反思也詳細(xì)，有針對(duì)性，給大家做了很好的范例。尤其值得提到的是綜合組和體音美組備課質(zhì)量整體得以提高，書(shū)寫(xiě)工整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，過(guò)程詳實(shí)。

　　2、批改作業(yè)。

　　本次檢查發(fā)現(xiàn)老師們批改作業(yè)及時(shí)，對(duì)鞏固知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量是行之有效的，作業(yè)布置適量、適度，均能全批全改。周群、陳曉琴、熊建華作業(yè)批改記錄細(xì)致，能反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法和糾正措施，學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)改正，陶大春老師所帶班級(jí)學(xué)生作業(yè)格式美觀，字跡工整，作業(yè)整潔。張弘、楊小莉、何鳳琴的補(bǔ)充作業(yè)，摘抄，作文集落實(shí)有效。數(shù)學(xué)低段老師對(duì)學(xué)生作業(yè)要求比較嚴(yán)格，要求連線的題一律用尺子，作業(yè)顯得特別整潔。高段組如蔡玉華、楊蕖、陳士玉糾錯(cuò)及時(shí)，錯(cuò)題有分析有心得。

　　3、理論學(xué)習(xí)筆記。

　　多數(shù)老師能認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，記得詳細(xì)，字?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了要求的量，并能寫(xiě)出自己的讀書(shū)心得，不僅篇幅足，而且字跡工整，值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、備課方面。

　　通過(guò)檢查我們發(fā)現(xiàn)老師們存在一個(gè)共性的問(wèn)題，反思不夠及時(shí)，不深刻，有個(gè)別教師沒(méi)有課后反思。教案與教學(xué)分離。部分教師沒(méi)思考所抄的內(nèi)容，只是按部就班地完成這些“文字”的抄寫(xiě)，把它們從教案集“搬”到學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)的教案簿上，應(yīng)對(duì)檢查。而真正在課堂上用到的“備課”，是教師在課前，利用課間時(shí)間用心去看現(xiàn)成的教案和參考書(shū)，并快速地思考、修改而批注在課本上，羅列出教學(xué)的提綱或輪廓，理一理自己的教學(xué)思路。但我們的老師是先上課后補(bǔ)課，這種情況不在少數(shù)。

　　2、作業(yè)批改方面。

　　少數(shù)教師作業(yè)批改記錄不夠詳細(xì)，沒(méi)有錯(cuò)題分析。不管是學(xué)生的語(yǔ)文作業(yè)還是數(shù)學(xué)作業(yè)，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)還沒(méi)有引起教師的足夠重視，要求不嚴(yán)格。只求能交上來(lái)，能做對(duì)就行了，沒(méi)有對(duì)學(xué)生作業(yè)做進(jìn)一步的要求。沒(méi)有給學(xué)生什么是好作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)在這方面想點(diǎn)子下功夫。呈現(xiàn)的學(xué)生作業(yè)只有少部分是整潔清爽的，大多數(shù)學(xué)生涂改現(xiàn)象嚴(yán)重，修正貼把作業(yè)弄成大花臉，字跡不工整，寫(xiě)字沒(méi)有占好格，阿拉伯?dāng)?shù)字歪歪扭扭，同一個(gè)本子上出現(xiàn)多種墨水的字。部分教師批閱學(xué)生作文過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏針對(duì)性指導(dǎo)，鼓勵(lì)性語(yǔ)言過(guò)于蒼白，學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)糾正，學(xué)生作業(yè)格式不夠規(guī)范。

　　3、理論學(xué)習(xí)筆記方面。

　　少部分教師字?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)，有的記錄過(guò)簡(jiǎn)，有的過(guò)于潦草，不能保質(zhì)保量完成。

　　通過(guò)整改，十月常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)老師批改、學(xué)生的.作業(yè)比之前有較大改觀。老師們做到全批全改，精批細(xì)改，對(duì)學(xué)生作業(yè)要求更高了，大部分作業(yè)干凈了許多。給我印象很深的有三年級(jí)作文本清爽干凈，對(duì)三年級(jí)學(xué)生這樣很不簡(jiǎn)單。交流經(jīng)驗(yàn)時(shí)，才知道，兩位老師都是讓學(xué)生在自己的作文稿上謄寫(xiě)了兩遍才正式謄寫(xiě)到作文本上。高段老師除了落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)的落實(shí)，更注重思維題的訓(xùn)練。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，老師們布置的作業(yè)各有千秋，高段語(yǔ)文注重學(xué)生的積累和作文訓(xùn)練，高段數(shù)學(xué)注重學(xué)生的檢測(cè)，數(shù)學(xué)各個(gè)班級(jí)都有口算本，且做到了及時(shí)批改。以上種種，由此可見(jiàn)老師們平時(shí)的付出可見(jiàn)一斑。我們學(xué)校老師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神可嘉！

　　三、整改措施

　　1、在今后教學(xué)工作中要繼續(xù)堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，向管理要效益，向常規(guī)要質(zhì)量”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，注重過(guò)程落實(shí)，強(qiáng)化精細(xì)管理

　　2、強(qiáng)化班子建設(shè)，加大常規(guī)督查力度加大巡堂密度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)事不對(duì)人，及時(shí)提醒整改。

　　3、教研組長(zhǎng)要組織開(kāi)展好每周一次分教學(xué)研討活動(dòng)，要切實(shí)解決教學(xué)中的真問(wèn)題，難問(wèn)題。

　　3、作業(yè)進(jìn)一步明確要求

　　（1）布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計(jì)要符合教學(xué)要求，有利于學(xué)生鞏固和加深理解課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)，掌握相應(yīng)的技巧和技能。

　　（2）作業(yè)設(shè)計(jì)難易適度。作業(yè)難易程度以班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平為基準(zhǔn)。可因人而異，有必做題，有選做題。

　�。�3）作業(yè)量適當(dāng)。每天作業(yè)總量和所用時(shí)間要嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。高年級(jí)一般每天作業(yè)總量不能超過(guò)2小時(shí)，班主任負(fù)責(zé)平衡各科作業(yè)量。

　�。�4）教師對(duì)學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求。

　　除了規(guī)范學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，作業(yè)格式要規(guī)范、步驟要全面、書(shū)寫(xiě)要工整清楚還要關(guān)注學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。嚴(yán)禁互相抄襲。學(xué)生作業(yè)不美觀是我們學(xué)校存在的一個(gè)共性問(wèn)題，那怎么來(lái)解決呢。首先老師要提高認(rèn)識(shí)，重視起來(lái)，扎實(shí)上好寫(xiě)字課，對(duì)學(xué)生的一筆一劃要持之以恒的嚴(yán)格要求�？沙Ｔ诎嗌线M(jìn)行作業(yè)展覽等活動(dòng)。

　　借此機(jī)會(huì)，下面我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際做個(gè)統(tǒng)一規(guī)定：

　　1、統(tǒng)一墨水，一個(gè)本子上不能出現(xiàn)幾種墨水，改錯(cuò)借鑒高年級(jí)老師的做法，語(yǔ)文就在旁邊空白處用鉛筆改，數(shù)學(xué)是用鉛筆在旁邊改，然后在后面重新做一遍。

　　2、寫(xiě)字要規(guī)范，字體大小要做強(qiáng)調(diào)，不能大大小小，寫(xiě)字?jǐn)[在格子正中間，不能歪斜，阿拉伯?dāng)?shù)字也要寫(xiě)端正，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要有具體要求。

　　3、改錯(cuò)不允許用修改液，改正貼，可用橡皮擦膠帶紙，中低段教師要指導(dǎo)改錯(cuò)方法。

　　4、老師改作業(yè)不能打飛鉤，要一小題一小題的改，包括批語(yǔ)及日期，給學(xué)生改的正確的字，都要給學(xué)生樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)，不能潦草隨意。

　　5、教學(xué)反思要及時(shí)，要結(jié)合小介入理念深刻剖析課堂教學(xué)行為，反思要能對(duì)課堂教學(xué)產(chǎn)生真正的價(jià)值。

　　6、理論學(xué)習(xí)也要帶著思考去學(xué)習(xí)，要結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際去學(xué)習(xí)進(jìn)而提高，真正做到理論指導(dǎo)我們的課堂實(shí)踐。

學(xué)校安全整改措施13

　　為了認(rèn)真貫徹我園“安全第一、綜治穩(wěn)園”的辦園宗旨，抓緊抓早消除任何消防安全隱患，杜絕任何消防安全事故的發(fā)生，確保幼兒園全體師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，我園于20xx年2月22日開(kāi)展了全園性的安全大檢查。針對(duì)我園現(xiàn)有安全情景，采取全面檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查相結(jié)合；自查、重點(diǎn)抽查和督查相結(jié)合；檢查與整改相結(jié)合；檢查與落實(shí)職責(zé)制相結(jié)合。

　　一、具體工作安排：

　　1、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：潘麗華

　　副組長(zhǎng)：楊美萍、張秀桂

　　成員：各班主任

　　2、本次安全檢查整改資料：

　�。�1）各項(xiàng)消防安全管理制度是否完善，職責(zé)是否落實(shí)，安全措施是否到位；安全應(yīng)急救援和處置預(yù)案是否建立和完善。

　�。�2）幼兒休息室、食堂等是否存在安全隱患。

　�。�3）疏散通道、或安全出口是否鎖閉、封堵或占用，致使疏散通道、安全出口不暢通的；消防安全疏散指示標(biāo)志是否明顯、合理。

　　3、各班主任及相關(guān)人員應(yīng)盡職盡責(zé)，思想到位，堅(jiān)決貫徹誰(shuí)檢查誰(shuí)負(fù)責(zé)的.原則，職責(zé)到人，確保不出任何問(wèn)題。

　　4、由保衛(wèi)科將自查自究情景進(jìn)行匯總，并協(xié)調(diào)相關(guān)人員進(jìn)行整治，排除安全隱患。

　　5、由專(zhuān)業(yè)電工對(duì)我園活動(dòng)室、休息室、伙房等用電安全情景進(jìn)行全面、徹底的清查，及時(shí)排除任何不安全因素。

　　二、自查結(jié)果：

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校的各項(xiàng)消防安全制度：有專(zhuān)人負(fù)責(zé)、有值班制度和值班安排，各項(xiàng)安全制度較完善。

　�。ǘ└魇业恼彰�、通風(fēng)、防火設(shè)備情景一切正常。

　�。ㄈ┗顒�(dòng)室情景：

　　1、幼兒活動(dòng)室七間，各教室的照明、通風(fēng)、防火、防盜等方面情景一切正常。

　　2、各室的電線、電器設(shè)備未存在老化、裸露等問(wèn)題。

　　（四）食堂的衛(wèi)生制度完善，防火安全設(shè)施一切正常。

　　自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們對(duì)全園的安全工作進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的自查，經(jīng)過(guò)檢查未發(fā)現(xiàn)有安全隱患。在此基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)管理，確保全體幼兒在全面發(fā)展的過(guò)程中安全、健康地成長(zhǎng)。

學(xué)校安全整改措施14

　　為加強(qiáng)選廠及員工的安全生產(chǎn)管理，為員工創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的生產(chǎn)和生活環(huán)境。根據(jù)個(gè)舊市大屯鎮(zhèn)人民政府文件精神，我們嚴(yán)格按照文件要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)組織，落實(shí)責(zé)任，全面查找各方面安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，健全安全生產(chǎn)管理制度，切實(shí)消除影響安全生產(chǎn)的因素和隱患，增強(qiáng)企業(yè)員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)保障水平，現(xiàn)就所做工作小結(jié)如下。

　　一、明確職責(zé)，精心部署隱患排查治理工作

　　我選廠把此次拉網(wǎng)式安全隱患大檢查大排查工作作為目前安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)完成。為了使活動(dòng)收到實(shí)效，我選廠成立了以選廠主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)，經(jīng)理、副經(jīng)理及總工為副組長(zhǎng)，各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的“安全生產(chǎn)隱患排查及治理活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究制定了具體工作方案，明確了工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、時(shí)間安排及工作要求。

　　二、以深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，提高安全防范意識(shí)

　　安全宣傳作為安全督查活動(dòng)開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)，為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳和培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，在安全生產(chǎn)隱患排查及治理活動(dòng)期間，各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人組織員工一起認(rèn)真學(xué)習(xí)此次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)的專(zhuān)題會(huì)議精神，學(xué)習(xí)國(guó)家及地方政府有關(guān)安全工作法規(guī)制度、規(guī)程規(guī)定及有關(guān)文件、規(guī)章制度及操作規(guī)程，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施。從選廠領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一學(xué)習(xí)到各班組班前班后會(huì)的日常工作宣傳，將安全生產(chǎn)意識(shí)滲透到班組和個(gè)人，通過(guò)各現(xiàn)場(chǎng)懸掛標(biāo)語(yǔ)、橫幅、宣傳展架、下發(fā)安全生產(chǎn)知識(shí)資料對(duì)員工進(jìn)行廣泛宣傳，為員工樹(shù)立起良好的安全生產(chǎn)意識(shí)。

　　三、結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，合力開(kāi)展隱患排查治理工作

　　9月21日至9月25日間，我選廠由工程管理部、機(jī)電管理部、安全監(jiān)察部、后勤管理部共四個(gè)部門(mén)8人組成的安全、機(jī)械、工程三大隱患排查檢查組對(duì)官家山選廠開(kāi)展了安全隱患排查專(zhuān)項(xiàng)檢查行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)如下三大方面問(wèn)題：

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　　選廠部分工作區(qū)內(nèi)應(yīng)安裝警示標(biāo)牌存在種類(lèi)不全、數(shù)量不足的問(wèn)題，為了保證工作人員安全，起到安全防范警示作用，避免和減少安全事故的發(fā)生，“禁止吸煙”、“禁止明火作業(yè)”、“當(dāng)心機(jī)械傷人”、“要害場(chǎng)所閑人免進(jìn)”等警示牌應(yīng)立即安裝到位。為了使選廠安全警示牌的懸掛、維護(hù)、保管等工作規(guī)范化、制度化，為車(chē)間安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)，我選廠安全生產(chǎn)隱患排查及治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組特委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)整個(gè)選廠的懸掛、維護(hù)、保管工作。

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　　1、部分工作區(qū)域滅火器安裝不到位；

　　2、消防器材誰(shuí)登記、誰(shuí)設(shè)置、誰(shuí)檢查、誰(shuí)檢驗(yàn)、誰(shuí)更換責(zé)任劃分不明確；

　　3、消防人員缺乏必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，對(duì)于各種滅火器的性能和用途不了解。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)消防保衛(wèi)人員應(yīng)知、應(yīng)會(huì)培訓(xùn)及取證上崗工作。

　�。ㄈ⿵S區(qū)安全措施的審批和交底有待加強(qiáng)

　　要保證安全和產(chǎn)品質(zhì)量，就要做到有措施、有交底。廠區(qū)的一切生產(chǎn)活動(dòng)必須要有書(shū)面的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，其中安全生產(chǎn)措施必須在生產(chǎn)前對(duì)參加生產(chǎn)的所有工作人員進(jìn)行交底、簽字認(rèn)可。

　　四、安全隱患排查治理工作的主要經(jīng)驗(yàn)

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)要重視安全生產(chǎn)隱患治理排查工作的關(guān)鍵

　　要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理的重要性、必要性和緊迫性，增強(qiáng)做好隱患排查治理工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，把隱患排查治理工作作為全年安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排、精心組織、狠抓落實(shí)。做到思想認(rèn)識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任落實(shí)、檢查督促和排查治理五到位，不留死角。

　�。ǘ┞鋵�(shí)責(zé)任，明確分工

　　按照安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的要求，認(rèn)真組織安全生產(chǎn)隱患排查治理工作，各司其職，各盡其責(zé)，落實(shí)整改資金和責(zé)任，制定隱患監(jiān)控措施，限期整改到位。對(duì)安全生產(chǎn)隱患排查治理工作實(shí)施不到位引發(fā)事故的，要依法查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任。

　�。ㄈ�(biāo)本兼治，形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。以安全生產(chǎn)隱患排查治理為契機(jī)，不斷加強(qiáng)和規(guī)范安全生產(chǎn)的`監(jiān)督管理，加強(qiáng)隱患排查基礎(chǔ)性工作，實(shí)行隱患登記、整改的全過(guò)程管理，逐步建立健全安全生產(chǎn)隱患排查治理分級(jí)管理、重大危險(xiǎn)源分級(jí)監(jiān)控制度和隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制。

　　五、下一步采取的措施

　�。ㄒ唬┙⒔∪踩芾砭W(wǎng)絡(luò)和監(jiān)督體系

　　為強(qiáng)化安全文明生產(chǎn)，建立各部門(mén)安全保障體系，認(rèn)真落實(shí)年度安全生產(chǎn)目標(biāo)，在日常工作中，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力提高安全文明生產(chǎn)管理水平，把安全生產(chǎn)工作作為所有工作的重中之重。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)安全教育培訓(xùn)，特殊作業(yè)人員持證上崗

　　要從根本上杜絕習(xí)慣性違章，改變作業(yè)人員的安全意識(shí)。不定時(shí)的組織生產(chǎn)人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，并進(jìn)行相應(yīng)考核，從而提高作業(yè)人員的安全意識(shí)。對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)教育，考試合格后方可上崗，從而提高作業(yè)人員的整體素質(zhì)。此外，制定詳細(xì)的各崗位安全生產(chǎn)工作制度，各工種作業(yè)人員需認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了從根源上避免作業(yè)人員的習(xí)慣性違章，領(lǐng)導(dǎo)小組將安全生產(chǎn)相關(guān)資料和文件下發(fā)到各部門(mén)及班組，加大對(duì)班組安全生產(chǎn)管理工作的監(jiān)控考核力度，以班組安全生產(chǎn)措施的落實(shí)為重點(diǎn)，健全督辦機(jī)制，按照“誰(shuí)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)督促解決”的原則，推進(jìn)班組安全生產(chǎn)工作。選廠堅(jiān)持每周一次安全活動(dòng)日制度，利用活動(dòng)日時(shí)間學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)資料及文件，從而提高作業(yè)人員的安全文明生產(chǎn)意識(shí)。

　　（三）強(qiáng)化崗位安全責(zé)任制

　　選廠與各部門(mén)之間，各部門(mén)與各班組之間，各班組與各個(gè)作業(yè)人員之間分別逐級(jí)逐一簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，將安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。工作原則是該審的審、該查的查、該管的管、該報(bào)的報(bào)。工作方法是事前預(yù)控、事中監(jiān)督、事后整改、層層把關(guān)。重點(diǎn)做到“四個(gè)到位”，即思想到位、組織到位、責(zé)任到位、措施到位，有效的保證了安全生產(chǎn)的開(kāi)展、落實(shí)。

　　（四）強(qiáng)化安全監(jiān)督檢查，確保安全規(guī)章制度有效實(shí)施

　　為確保各項(xiàng)規(guī)章制度的有效實(shí)施，選廠對(duì)各工點(diǎn)進(jìn)行不間斷的安全巡視檢查，重點(diǎn)檢查各部門(mén)安全活動(dòng)的開(kāi)展、各項(xiàng)安全制度的責(zé)任落實(shí)情況，各種作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全技術(shù)措施的落實(shí)及安全防范措施的落實(shí)情況、各生產(chǎn)機(jī)械的使用情況及現(xiàn)場(chǎng)安全文明生產(chǎn)等方面，并委派專(zhuān)人負(fù)責(zé)整理安全生產(chǎn)臺(tái)賬，如查出問(wèn)題，要求責(zé)任部門(mén)立即行動(dòng)整改，并限期整改完畢，為進(jìn)一步維持良好的安全局面打下良好的基礎(chǔ)。

　　今后我們將不斷加大工作力度，重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)工作，從保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，結(jié)合自身實(shí)際，切實(shí)抓好安全隱患排查和治理，建立健全安全長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。系統(tǒng)總結(jié)前階段工作，針對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，采取積極措施，鞏固整治效果，逐步實(shí)現(xiàn)選廠本質(zhì)安全。