網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)1
網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和青少年網(wǎng)絡(luò)群體的日益龐大給中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)提出了新的要求。如何結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新特點(diǎn)，探索加強(qiáng)中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的方法，確實(shí)是一個(gè)嶄新的課題。結(jié)合小學(xué)教育實(shí)際，我認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)帶給青少年德育教育工作提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的同時(shí)，也存在著巨大的機(jī)遇。我們應(yīng)當(dāng)趨利避害，加強(qiáng)引導(dǎo)，把中小學(xué)生的德育教育工作與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來(lái)，利用網(wǎng)絡(luò)的平等性、開(kāi)放性和互動(dòng)性的特點(diǎn)，寓教育于網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展生動(dòng)活潑的青少年思想政治工作�，F(xiàn)將我校的網(wǎng)絡(luò)道德教育工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，強(qiáng)化管理，是搞好網(wǎng)絡(luò)道德教育的保證。
20xx年9月，我校在市教育局的指導(dǎo)和幫助下，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)道德教育活動(dòng)：
一是確定試點(diǎn)班級(jí)。選定三-六年級(jí)8個(gè)班作為網(wǎng)絡(luò)道德教育試點(diǎn)班級(jí)。
二是成立了網(wǎng)絡(luò)道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。下轄網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)小組、網(wǎng)絡(luò)教育日常管理小組、網(wǎng)絡(luò)道德教育課題研究小組。各小組按計(jì)劃、分步驟實(shí)行，從而做到了級(jí)級(jí)有人抓，層層有人管，事事有人為，保證了網(wǎng)絡(luò)道德教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)不留空檔。
三是制定制度，科學(xué)管理。我校制訂了《文明上網(wǎng)公約》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理辦法》《中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)管理員基本職責(zé)》等一系列規(guī)章制度，使網(wǎng)絡(luò)道德教育工作規(guī)范化、科學(xué)化和有序化, 保證了網(wǎng)絡(luò)道德教育的有序進(jìn)行。
二、加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，是搞好網(wǎng)絡(luò)道德教育的前提。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)嶄新的事物，應(yīng)以開(kāi)放的心態(tài)來(lái)迎接它，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)給青少年良好道德形成所帶來(lái)的負(fù)面作用，我們不能因噎廢食，粗暴地切斷青少年與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系，而要在青少年接受網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)的同時(shí)，強(qiáng)化青少年的道德意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)青少年的.道德教育，使道德教育適應(yīng)科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生活的發(fā)展變化，不讓他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向。
三、分步實(shí)施、行之有效,將網(wǎng)絡(luò)道德教育落到實(shí)處
我校有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生利用電腦課、課余時(shí)間到學(xué)校電腦室自由上網(wǎng)。本階段主要工作有：
1、以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的“五要五不”為基礎(chǔ)，全面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)法制教育。各中隊(duì)通過(guò)主題討論的方式，運(yùn)用正反事例，向?qū)W生發(fā)出“文明上網(wǎng)，從我做起”的倡議。讓學(xué)生較深刻地體會(huì)網(wǎng)絡(luò)不良信息的存在與危害，敲響警鐘，引起學(xué)生的警醒，產(chǎn)生內(nèi)在的免疫力，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的用網(wǎng)行為。
2、召開(kāi)“小學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)”為主題的班會(huì)。
3、在學(xué)生中開(kāi)展制作手抄報(bào)活動(dòng)
4、向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦好的優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站，如雛鷹網(wǎng)、童網(wǎng)、中青網(wǎng)等十幾家兒童網(wǎng)站等各類(lèi)“健康網(wǎng)站”。使他們了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)；正如一位家長(zhǎng)指出的:“如果我們有更多的優(yōu)秀的少年兒童網(wǎng)站，孩子們就沒(méi)有閑暇時(shí)間瀏覽cheng人網(wǎng)站!他看自己喜歡的內(nèi)容還看不過(guò)來(lái)呢”。
四、多管齊下，以點(diǎn)帶面，網(wǎng)絡(luò)道德教育初見(jiàn)成效
應(yīng)該說(shuō)，大部分的小學(xué)生（尤其是城區(qū)學(xué)生）都上過(guò)網(wǎng)，他們中的大多數(shù)并未完全荒廢學(xué)業(yè)，陷于其中。在網(wǎng)吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅(jiān)的懦弱者。我們告訴學(xué)生：一個(gè)人如果抵制不了一點(diǎn)誘惑，那么在今后漫長(zhǎng)的人生道路上將會(huì)摔很多跟頭。要具有較強(qiáng)的抵御誘惑的能力，就必須胸懷大志，不斷追求；必須信念專(zhuān)一、永不放棄；必須警鐘長(zhǎng)鳴、利劍常懸。同時(shí)我們也高興地看到，有不少同學(xué)都曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)的幫助下，靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)貞不渝的信念在思想上筑起了一道長(zhǎng)城，使他們走出了網(wǎng)吧的漩渦。
通過(guò)調(diào)查，在活動(dòng)開(kāi)展之前，我校大部分的學(xué)生上網(wǎng)都是玩游戲、聊天�；顒�(dòng)開(kāi)展后，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們大部分學(xué)生上網(wǎng)開(kāi)始查找學(xué)習(xí)資料、瀏覽新聞、畫(huà)圖等。回顧過(guò)去，我們與時(shí)俱進(jìn)、因勢(shì)利導(dǎo)，為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來(lái)，我們信心百倍，豪情滿(mǎn)懷。我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟學(xué)校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會(huì)越走越寬廣，我們的明天一定會(huì)更加美好。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)2
為了增強(qiáng)我校全體師生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，引導(dǎo)師生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理。按照上級(jí)部門(mén)的要求，于9月19日至9月25日開(kāi)展為期一周的`網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，具體活動(dòng)為：
1.9月19日上午10:00—10:30舉行網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式上由綜治辦主任張文彬做動(dòng)員講話(huà)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及意義，并布置活動(dòng)安排。
2.通過(guò)學(xué)校LED大屏幕滾動(dòng)播放“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。
3.在各教學(xué)樓內(nèi)張貼網(wǎng)絡(luò)安全宣傳資料，讓全體師生更多地了解網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)。
4.各班召開(kāi)以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)行為自律意識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)3
為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任制。近日，xx學(xué)校多舉措開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。
一是高度重視、大力宣傳。學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全工作，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)布署，并通過(guò)QQ群、校園廣播、國(guó)旗下演講等途徑向師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及如何安全明上網(wǎng)。
二是開(kāi)展“安全上網(wǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)。班會(huì)上各班主任老師利用ppT提醒同學(xué)們?cè)鯓诱_對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友，明使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)視頻，利用具體的事例，讓學(xué)生們了解沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些害處，從而讓學(xué)生明白怎樣健康明綠色上網(wǎng)，及合理使用網(wǎng)絡(luò)。告誡學(xué)生網(wǎng)癮的危害、教會(huì)如何防范U盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)泄密，簡(jiǎn)單了解《網(wǎng)絡(luò)安全法》。
三是信息技術(shù)上老師指導(dǎo)孩子們開(kāi)展明上網(wǎng)活動(dòng)。上老師采取線(xiàn)上推廣網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和視頻，對(duì)學(xué)生們講解如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)及樹(shù)立明的上網(wǎng)習(xí)慣。通過(guò)講解，學(xué)生們加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。
四是簽訂網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書(shū)。全校師生簽定了網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書(shū)，實(shí)現(xiàn)了橫向到邊、縱向到底，明確了每個(gè)人的安全責(zé)任，規(guī)范了上網(wǎng)行為。此外，發(fā)放了《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)孩子的.監(jiān)管職責(zé)，承擔(dān)起第一任老師的職責(zé)。
該校通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，使師生們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)明素養(yǎng)，掌握了必備的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，進(jìn)一步強(qiáng)化了綠色上網(wǎng)、明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí)，營(yíng)造了網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)4
網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展給我們帶來(lái)了許許多多的方便與新興的產(chǎn)物，但同時(shí)也誕生了一些不確定的危險(xiǎn)因素，我們的學(xué)生正處在網(wǎng)絡(luò)的懵懂階段，這個(gè)時(shí)候就需要我們教給他們?nèi)绾握_的利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流，那么針對(duì)現(xiàn)在的形式我校根據(jù)本校的情況以及對(duì)學(xué)生調(diào)查的現(xiàn)狀開(kāi)展了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。
1.針對(duì)學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全方面的班會(huì)。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全工作會(huì)議，要求班主任教師本學(xué)期要不定期的召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全方面的主題班會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣，懂得利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)綠色健康的知識(shí)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)本班學(xué)生的情況要隨時(shí)掌握，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)不正常情況要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)或?qū)W校。
2.與家長(zhǎng)之間的`聯(lián)系。班主任教師要與家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的平時(shí)生活習(xí)慣，是否有學(xué)生出現(xiàn)不正常的上網(wǎng)習(xí)慣，學(xué)校和家長(zhǎng)要互相合作，保證我們的學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。
3.學(xué)校的積極宣傳。利用學(xué)�，F(xiàn)有的各種宣傳工具，電子屏，校園網(wǎng)站等。不定期的宣傳網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解不健康網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的危害，讓家長(zhǎng)通過(guò)宣傳了解到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
總之，網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展給我們帶來(lái)了許許多多的好處與方便，但也同樣帶來(lái)了很多不確定的危險(xiǎn)因素，所以我們學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)要在孩子們剛剛懂得網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候灌輸給他們正確的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育，讓我們的孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓自己的心靈更美好更純潔。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)5
20xx年11月21日，國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)在XX市部分高校啟動(dòng)。
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化的戰(zhàn)略部署，響應(yīng)教育部、省教育廳的號(hào)召，同時(shí)也是為了加強(qiáng)我校學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全的自我保護(hù)意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范技能，因此于20xx年11月24日-30日開(kāi)展了為期一周的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳系列活動(dòng)。
內(nèi)容及形式豐富多彩，具體如下：
一、通過(guò)多種渠道的宣傳方式，提升全校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
為了更好的宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的宣傳。
我校宣傳部、校團(tuán)委等部門(mén)整體規(guī)劃了設(shè)計(jì)方案。
發(fā)揮線(xiàn)上線(xiàn)下多渠道的宣傳優(yōu)勢(shì)，全方位多角度的對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提升加以宣傳。
通過(guò)校園大屏幕滾動(dòng)播放相關(guān)視頻讓全校學(xué)生在視覺(jué)上得到體驗(yàn);通過(guò)院報(bào)專(zhuān)欄系統(tǒng)的介紹相關(guān)安全知識(shí);通過(guò)校園廣播電臺(tái)讓全校學(xué)生在課余時(shí)間對(duì)相關(guān)知識(shí)有深入的了解;同時(shí)還通過(guò)發(fā)動(dòng)各個(gè)學(xué)院的微信公眾平臺(tái)發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。
在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，同各院系分團(tuán)委還相繼展出了以“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳板。
通過(guò)以上展開(kāi)的切實(shí)有效的宣傳活動(dòng)，使華外學(xué)生從最初對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全概念淡漠，逐步上升到樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)同學(xué)們也紛紛宣傳并轉(zhuǎn)載了關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”的文章，將其運(yùn)用到生活中，以便更好的創(chuàng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、通過(guò)組織學(xué)習(xí)及參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性。
認(rèn)真計(jì)劃并組織華外學(xué)生通過(guò)線(xiàn)上參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)的必要性。
我校于20xx年11月24日–26日，組織在校同學(xué)們進(jìn)行了多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，并于26日下午參加教育部思政司組織的“全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽”。
我校近千名學(xué)生參與了此次競(jìng)賽。
在此活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛展現(xiàn)出了較高的積極性，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)，部分同學(xué)在競(jìng)賽中獲得了《全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽參與證書(shū)》。
據(jù)參加競(jìng)賽的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)競(jìng)賽的題目就是我們生活中常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，通過(guò)競(jìng)賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡(luò)安全，從而更好的將安全的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中�！�
三、認(rèn)真設(shè)計(jì)并組織“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一刻”教育巡講
針對(duì)目前存在的一些網(wǎng)絡(luò)安全的問(wèn)題與隱患，我校組織學(xué)生于20xx年11月26日——26組織三場(chǎng)“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育巡講，現(xiàn)代教育技術(shù)中心李XX老師為近600名同學(xué)們相繼帶來(lái)了精彩的講說(shuō)，增長(zhǎng)了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高了同學(xué)們的`網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。
開(kāi)展此次“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育活動(dòng)也是積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。
黑客和計(jì)算機(jī)病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡(luò)安全也同樣存在各種問(wèn)題。
針對(duì)這些問(wèn)題，主講人李XX老師向?qū)W生們介紹了日常生活中，使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)存在的安全隱患，并講解應(yīng)該從哪些方面來(lái)保護(hù)自己。
為大家提供了很多有價(jià)值的寶貴建議，例如：確保作業(yè)系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件，如網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個(gè)人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。
同學(xué)們?cè)谡n堂上的認(rèn)真狀態(tài)足以見(jiàn)得本次教育活動(dòng)真正為同學(xué)們答疑解惑，達(dá)到了預(yù)期目的的同時(shí)也豐富了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
四、在學(xué)生公寓內(nèi)開(kāi)展“線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)安全體驗(yàn)基地”活動(dòng)
20xx年11月29日，我校團(tuán)委聯(lián)合學(xué)生工作部組織學(xué)生在九個(gè)公寓分別參與體驗(yàn)教育部聯(lián)合公安部啟動(dòng)的“線(xiàn)上網(wǎng)絡(luò)安全體驗(yàn)基地”活動(dòng)。
本次體驗(yàn)讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，看似安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境居然處處充滿(mǎn)了“危險(xiǎn)”。
通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)安全的體驗(yàn)，同學(xué)們能夠正確辨認(rèn)出計(jì)算機(jī)是否存在不良信息，樹(shù)立了自我保護(hù)意識(shí)，并且可以更好的利用互聯(lián)網(wǎng)。
參與此次體驗(yàn)的趙同學(xué)說(shuō):“這次網(wǎng)上體驗(yàn)，讓我獲益匪淺，懂得了很多課堂上接觸不到的東西，很實(shí)用，很有價(jià)值，我想把這個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)分享給更多人，讓更多人受益�！痹隗w驗(yàn)的過(guò)程中積極踴躍，充分展現(xiàn)出了我校同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)參與的熱情。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的系列活動(dòng)，華外學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解，能夠自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，將良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和高尚的網(wǎng)絡(luò)道德進(jìn)行到底。
同整個(gè)社會(huì)共同建立一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓更多的人在安全的網(wǎng)絡(luò)中受益。
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已逐步深入到了同學(xué)們的生活中，是學(xué)習(xí)和生活的必要組成部分，通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)周的一系列活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谔岣吡司W(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)的同時(shí)，也希望通過(guò)大家共同的努力，可以使互聯(lián)網(wǎng)可以越來(lái)越干凈，越來(lái)越文明，以便于我們更好的在互聯(lián)網(wǎng)世界中遨游。
網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)作了精彩的娛樂(lè)時(shí)空。
成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對(duì)學(xué)生造成傷害。
我們系按照教育部《教育部思想政治工作司關(guān)于組織參加第三屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的通知》(教思政函〔20xx〕57號(hào))和省教育廳(教辦思政〔20xx〕498號(hào))文件精神，特組織電氣工程系各班開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。
此次網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)我系以不同形式進(jìn)行，有的班級(jí)開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育團(tuán)課，在團(tuán)課上大家各抒己見(jiàn)，爭(zhēng)相發(fā)表自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全重要性的看法。
各班的班委發(fā)表了自己的看法和建議，并對(duì)大家講述了網(wǎng)絡(luò)安全隱患及避免危險(xiǎn)的方法。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了更深層次的認(rèn)識(shí)，并了解到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，普遍認(rèn)同這次團(tuán)課活動(dòng)意義重大。
有的班級(jí)通過(guò)開(kāi)班級(jí)會(huì)議的方式進(jìn)行了本次網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。
在會(huì)議上他們先由班長(zhǎng)發(fā)言，講述本次活動(dòng)的目的及意義，并在之后由幾個(gè)班委和學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言，分別講述自己身邊關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的案列，之后進(jìn)行了班級(jí)討論環(huán)節(jié)，這節(jié)班會(huì)課通過(guò)討論的方式及其各種實(shí)際生活中的例子讓學(xué)生們清楚的認(rèn)識(shí)到提高網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)的重要性，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，正確安全地使用網(wǎng)絡(luò)。
此外，為了開(kāi)展這次的宣傳教育活動(dòng)，我們系還組織全體大一學(xué)生觀看宣傳教育視頻，進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)安全教育講座，在講座上，老師通過(guò)一個(gè)個(gè)實(shí)例給同學(xué)們講述著網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，告訴同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響及危害，使得同學(xué)們對(duì)健康文明使用網(wǎng)絡(luò)高度重視起來(lái)。
為了考察同學(xué)們關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)，我們還應(yīng)要求開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)這次競(jìng)賽，了解到了我們系學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)能力非常不錯(cuò)，但是也有許多值得改進(jìn)學(xué)習(xí)的地方。
同時(shí)，我們還在我們系的微信公眾平臺(tái)上發(fā)表了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育的文章，號(hào)召?gòu)V大師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題關(guān)注起來(lái)。
我們系通過(guò)很多種途徑開(kāi)展本次活動(dòng)，這次活動(dòng)開(kāi)展的非常成功。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我們系師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了全新的了解，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用有了更深次更全面的了解。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)6
今年“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”期間，經(jīng)管學(xué)院策劃開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，號(hào)召全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
1、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)便捷。學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部于北校區(qū)西區(qū)雕塑前舉辦線(xiàn)下宣傳活動(dòng)，擺放印有網(wǎng)絡(luò)安全內(nèi)容的易拉寶，張貼印有“普及安絡(luò)知識(shí)，增強(qiáng)安絡(luò)意識(shí)”的活動(dòng)橫幅，號(hào)召過(guò)往的學(xué)生參與橫幅簽名活動(dòng)。隨后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)“網(wǎng)絡(luò)安全”相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣講，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诹粞园鍖?xiě)上自己對(duì)“網(wǎng)絡(luò)安全”的經(jīng)歷與感悟。
2、宣傳網(wǎng)絡(luò)常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部們帶著提早準(zhǔn)備好的網(wǎng)絡(luò)安全主題宣傳單，走訪分發(fā)到學(xué)生宿舍，并向同學(xué)們講述身邊的.網(wǎng)絡(luò)安全隱患，提醒大家在享受網(wǎng)絡(luò)便捷生活的同時(shí)防患于未然，掌握網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，維護(hù)自身網(wǎng)絡(luò)權(quán)益。
交流安全隱患，提高防范能力。線(xiàn)下積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)院線(xiàn)上活動(dòng)也在如火如荼地展開(kāi)。學(xué)院官方微信平臺(tái)于“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”期間發(fā)布系列主題問(wèn)答，鼓勵(lì)學(xué)院師生積極參與討論。學(xué)院新媒體中心副主任說(shuō)：“互聯(lián)網(wǎng)是把‘雙刃劍’，我們?cè)谙碛没ヂ?lián)網(wǎng)帶來(lái)便利的同時(shí)，也要同步掌握相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)7
今年“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”期間，經(jīng)管學(xué)院策劃開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，號(hào)召全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
1、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)便捷。學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部于北校區(qū)西區(qū)雕塑前舉辦線(xiàn)下宣傳活動(dòng)，擺放印有網(wǎng)絡(luò)安全內(nèi)容的易拉寶，張貼印有“普及安絡(luò)知識(shí)，增強(qiáng)安絡(luò)意識(shí)”的活動(dòng)橫幅，號(hào)召過(guò)往的學(xué)生參與橫幅簽名活動(dòng)。隨后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員對(duì)“網(wǎng)絡(luò)安全”相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣講，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诹粞园鍖?xiě)上自己對(duì)“網(wǎng)絡(luò)安全”的經(jīng)歷與感悟。經(jīng)濟(jì)學(xué)171班學(xué)生王云飛說(shuō)：“伴隨信息技術(shù)革命的浪潮，互聯(lián)網(wǎng)正有力推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，深刻改變著我們的生活方式。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也相伴而生。作為新時(shí)代大學(xué)生，我們應(yīng)自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，讓不文明網(wǎng)絡(luò)行為遠(yuǎn)離我們的生活�！�
2、宣傳網(wǎng)絡(luò)常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部們帶著提早準(zhǔn)備好的`網(wǎng)絡(luò)安全主題宣傳單，走訪分發(fā)到學(xué)生宿舍，并向同學(xué)們講述身邊的網(wǎng)絡(luò)安全隱患，提醒大家在享受網(wǎng)絡(luò)便捷生活的同時(shí)防患于未然，掌握網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，維護(hù)自身網(wǎng)絡(luò)權(quán)益。11號(hào)樓214舍長(zhǎng)李曉雨說(shuō)：“通過(guò)這次宣講活動(dòng)，我了解到身處網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代的我們應(yīng)該有高度的安全意識(shí)、文明的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)、守法的行為習(xí)慣、必備的防護(hù)技能，必須時(shí)刻繃緊網(wǎng)絡(luò)安全這根弦，筑牢‘頭腦中的防線(xiàn)’，讓網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。同時(shí)，要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)網(wǎng)上正能量，倡導(dǎo)文明健康網(wǎng)絡(luò)生活方式，用中華傳統(tǒng)思想道德文化滋養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)、滋養(yǎng)社會(huì)�！�
3、交流安全隱患，提高防范能力。線(xiàn)下積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)院線(xiàn)上活動(dòng)也在如火如荼地展開(kāi)。學(xué)院官方微信平臺(tái)于“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”期間發(fā)布系列主題問(wèn)答，鼓勵(lì)學(xué)院師生積極參與討論，圍繞“為什么設(shè)立‘國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周’”“如何防止網(wǎng)絡(luò)詐騙”等問(wèn)題展開(kāi)熱烈討論，用自身經(jīng)歷提醒大家網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)8
網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展給我們帶來(lái)了許許多多的方便與新興的產(chǎn)物，但同時(shí)也誕生了一些不確定的危險(xiǎn)因素，我們的學(xué)生正處在網(wǎng)絡(luò)的懵懂階段，這個(gè)時(shí)候就需要我們教給他們?nèi)绾握_的利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和交流，那么針對(duì)現(xiàn)在的形式我校根據(jù)本校的情況以及對(duì)學(xué)生調(diào)查的現(xiàn)狀開(kāi)展了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。
針對(duì)學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全方面的班會(huì)。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全工作會(huì)議，要求班主任教師本學(xué)期要不定期的召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全方面的主題班會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣，懂得利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)綠色健康的`知識(shí)，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)本班學(xué)生的情況要隨時(shí)掌握，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)不正常情況要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)或?qū)W校。
與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。班主任教師要與家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的平時(shí)生活習(xí)慣，是否有學(xué)生出現(xiàn)不正常的上網(wǎng)習(xí)慣，學(xué)校和家長(zhǎng)要互相合作，保證我們的學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)校的積極宣傳。利用學(xué)校現(xiàn)有的各種宣傳工具，電子屏，校園網(wǎng)站等。不定期的宣傳網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識(shí)，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解不健康網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的危害，讓家長(zhǎng)通過(guò)宣傳了解到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。
總之，網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展給我們帶來(lái)了許許多多的好處與方便，但也同樣帶來(lái)了很多不確定的危險(xiǎn)因素，所以我們學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)要在孩子們剛剛懂得網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候灌輸給他們正確的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育，讓我們的孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓自己的心靈更美好更純潔。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)9
根據(jù)xx縣教體局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，xx縣xx鎮(zhèn)小學(xué)校結(jié)合該校實(shí)際，在學(xué)生中積極開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。
1、利用升旗儀式由學(xué)校行政對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)題教育。
2、懸掛標(biāo)語(yǔ)“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。
3、各班召開(kāi)以“網(wǎng)絡(luò)安全教育”為主題的專(zhuān)題班會(huì)，開(kāi)展形式多樣的主題隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們深刻理解開(kāi)展這次活動(dòng)的.意義與必要性。
4、通過(guò)多種形式的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)；懂得了掌握網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、安全上網(wǎng)的重要性，提高了該校全體師生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)10
隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為一個(gè)與國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全息息相關(guān)的特殊場(chǎng)域。根據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，截止20xx年3月，中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量約為9.04億，互聯(lián)網(wǎng)的普及率達(dá)到了64.5%。龐大在中國(guó)的網(wǎng)民群體中，大學(xué)生已經(jīng)成為主力軍，成為網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境中的最主要群體。數(shù)據(jù)顯示，在9億多網(wǎng)民中，按照年齡結(jié)構(gòu)來(lái)看，20-29歲的人群占了21.5%；按職業(yè)結(jié)構(gòu)來(lái)看，學(xué)生群體所占比例達(dá)到了26.9%。上述數(shù)據(jù)突顯以下兩個(gè)重要問(wèn)題：一是網(wǎng)絡(luò)空間意識(shí)形態(tài)安全已經(jīng)成為國(guó)家安全必不可少的組成部分；二是大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)空間中的主體，一方面其價(jià)值觀念的形成深受網(wǎng)絡(luò)空間信息、觀念等環(huán)境因素的影響；另一方面，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)空間中的言行舉止，又對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境進(jìn)行著重構(gòu)。因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育一方面是加強(qiáng)國(guó)家安全教育的必然舉措，另一方面也有利于充分發(fā)揮大學(xué)生的主觀能動(dòng)性，塑造一個(gè)有利于國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全的網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境。本文在分析網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，針對(duì)當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育當(dāng)中存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的對(duì)策建議。
一、網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的內(nèi)涵
清晰的概念界定是科學(xué)研究的前提和基礎(chǔ)，要厘清網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的內(nèi)涵，首先必須理解和把握“意識(shí)形態(tài)”和“意識(shí)形態(tài)安全”的本質(zhì)。意識(shí)形態(tài)，從其本質(zhì)來(lái)看，可以概括為是一種觀念的集合。每一個(gè)社會(huì)群體由于其特定的歷史文化特征以及特定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，會(huì)形成一套完整的對(duì)人與人之間、人與社會(huì)群體之間、人與自然之間的種種認(rèn)識(shí)觀念和價(jià)值觀念，意識(shí)形態(tài)就可以看作是這種觀念的集合。在政治領(lǐng)域和社會(huì)文化領(lǐng)域，意識(shí)形態(tài)有其特定的功能。具體而言，意識(shí)形態(tài)主要為一個(gè)國(guó)家的社會(huì)政治制度、秩序提供思想觀念層面的合法性闡釋和支持。正是意識(shí)形態(tài)所具有的這一重要作用和功能，使其成為國(guó)家安全的重要組成部分。自然稟賦、制度體系以及文化觀念，是構(gòu)成現(xiàn)代民族國(guó)家的三要素。文化觀念從國(guó)家構(gòu)成的角度來(lái)看，就是指意識(shí)形態(tài)。自然稟賦是國(guó)家的物質(zhì)基礎(chǔ)，制度體系為國(guó)家的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供了規(guī)則和秩序，而意識(shí)形態(tài)則是將一個(gè)國(guó)家不同群體粘合起來(lái)，形成關(guān)于統(tǒng)一國(guó)家認(rèn)同的“黏合劑”。因此，意識(shí)形態(tài)安全，從宏觀上來(lái)講就是一個(gè)國(guó)家的社會(huì)群體對(duì)于國(guó)家、民族能夠形成穩(wěn)定的文化價(jià)值認(rèn)同；從中觀角度來(lái)講就是對(duì)政黨制度、發(fā)展道路等等制度、文化、法律等等具體觀念、制度能夠形成相對(duì)統(tǒng)一的認(rèn)同；從微觀角度來(lái)看，就是在面對(duì)具體境遇和觀念沖擊時(shí)，有相對(duì)穩(wěn)定的立場(chǎng)和清醒的判斷。意識(shí)形態(tài)因其往往涉及思想觀念、價(jià)值的特性，其安全往往有著自身的脆弱性，極易受到外界輿論場(chǎng)域、觀念和具體事件的沖擊和威脅。隨著互聯(lián)網(wǎng)在社會(huì)各領(lǐng)域的延伸，人們客觀上已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)虛擬網(wǎng)絡(luò)空間和現(xiàn)實(shí)社會(huì)空間疊加的時(shí)代。在這樣一個(gè)時(shí)代背景下，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的事件、觀點(diǎn)和價(jià)值觀念往往能夠借助網(wǎng)絡(luò)空間迅速傳播、發(fā)酵，從而在網(wǎng)絡(luò)空間形成一定的輿論場(chǎng)；同樣的，網(wǎng)絡(luò)空間當(dāng)中形成的輿論場(chǎng)，因其所引起的巨大傳播效應(yīng)，又反過(guò)來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)形成客觀的積極或消極的影響。如上所述，特定價(jià)值觀念通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中人們意識(shí)形態(tài)的形成和發(fā)展發(fā)揮著非常巨大的影響力。這就揭示了網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的內(nèi)涵，即網(wǎng)絡(luò)空間價(jià)值觀念等構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境，不會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間中和現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的主體的主流意識(shí)形態(tài)價(jià)值觀的形成和培養(yǎng)構(gòu)成威脅；反之，則可以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)處于不安全狀態(tài)。
二、當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育存在的問(wèn)題
一方面，進(jìn)入大學(xué)階段學(xué)習(xí)的大學(xué)生，因其年齡特點(diǎn)和知識(shí)層次特點(diǎn)，在擺脫中學(xué)階段應(yīng)試教育導(dǎo)向下的填鴨式知識(shí)學(xué)習(xí)階段后，進(jìn)入到了一個(gè)知識(shí)的自由探索階段。通過(guò)對(duì)日常生活的觀察，體驗(yàn)，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及網(wǎng)絡(luò)世界的遨游，在此過(guò)程中，思想教育是否發(fā)揮了實(shí)效，個(gè)體自身科學(xué)理性思維是否形成等因素，決定了大學(xué)生認(rèn)知自己、他人、社會(huì)以及國(guó)家的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，也決定了大學(xué)生以什么樣的價(jià)值觀念去認(rèn)知發(fā)生在自己身邊和所處社會(huì)空間中的事情。另一方面，接受了高等教育的大學(xué)生群體，在整個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)當(dāng)中，屬于擁有高級(jí)知識(shí)和技能的特殊群體，從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展層面來(lái)看，其掌握的知識(shí)和技能對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展具有舉足輕重的作用，也是社會(huì)發(fā)展的核心骨干力量之一；從社會(huì)進(jìn)步角度來(lái)看，擁有相對(duì)較高素質(zhì)的大學(xué)生群體，其所展現(xiàn)出的價(jià)值觀、理想信念等，在推動(dòng)社會(huì)文化價(jià)值觀念進(jìn)步方面都有著重要的作用；從社會(huì)主義事業(yè)的歷史發(fā)展來(lái)看，大學(xué)生群體所形成的意識(shí)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，則關(guān)系著我們事業(yè)的成敗。正是基于上述兩點(diǎn)，高校思想政治教育工作的重中之重就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行意識(shí)形態(tài)安全教育，具體來(lái)說(shuō)，就是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。長(zhǎng)期以來(lái)，高校思政教育課通過(guò)教育理念改革、教學(xué)方法改革、考核方式改革等多種多樣的方式，力圖強(qiáng)化學(xué)生對(duì)當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的總體認(rèn)同感，也取得了令人矚目的.成效。但隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，以及大學(xué)生成為網(wǎng)絡(luò)空間主體這一客觀事實(shí)，大學(xué)生已不再是過(guò)去被關(guān)在象牙塔中“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的群體，而是與校園圍墻之外的社會(huì)時(shí)刻發(fā)生聯(lián)系，積極參與社會(huì)事務(wù)的討論，甚至是治理的年輕群體。與已經(jīng)發(fā)生巨大現(xiàn)實(shí)變化相比，高校意識(shí)形態(tài)安全教育已經(jīng)出現(xiàn)諸多局限性，影響著高校意識(shí)形態(tài)教育的實(shí)效性。具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：第一，忽視網(wǎng)絡(luò)空間意識(shí)形態(tài)安全教育。當(dāng)前高校對(duì)學(xué)生的意識(shí)形態(tài)安全教育仍然主要通過(guò)思政課程來(lái)完成，即主要通過(guò)課堂思政理論課的教學(xué)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)價(jià)值觀念的形成。然而，課堂教育有其難以逾越的局限性，如課堂教學(xué)時(shí)間總是有限的，即使一趟課達(dá)到了非常理想的教學(xué)效果。但在離開(kāi)課堂后，學(xué)生更多是被網(wǎng)絡(luò)空間中的世界所包圍。極有可能發(fā)生的是，剛剛在課堂上初步構(gòu)建起的主流意識(shí)形態(tài)，轉(zhuǎn)眼就會(huì)被網(wǎng)絡(luò)空間中的熱點(diǎn)事件以及圍繞這一事件所形成的輿論場(chǎng)結(jié)構(gòu)。從當(dāng)前國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校意識(shí)形態(tài)教育的模式來(lái)看，只有極少數(shù)注意到了網(wǎng)絡(luò)空間意識(shí)形態(tài)教育的重要性。第二，缺乏網(wǎng)絡(luò)空間意識(shí)形態(tài)安全教育的措施、手段。隨著網(wǎng)絡(luò)空間對(duì)大學(xué)生群體思想價(jià)值觀念的形成所發(fā)揮的作用和影響越來(lái)越大，越來(lái)越多的高校開(kāi)始重視對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)空間意識(shí)形態(tài)安全教育的重要性。但通過(guò)什么樣的方式和手段，才能在網(wǎng)絡(luò)空間達(dá)到相對(duì)良好的意識(shí)形態(tài)安全教育效果，絕大多數(shù)的高校并沒(méi)有清晰的認(rèn)知。第三，對(duì)學(xué)生安全意識(shí)教育相對(duì)滯后。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，各種各樣的信息充斥網(wǎng)絡(luò)空間的各個(gè)角落，成為網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境的一部分。在這其中，不乏大量的謠言、抱有特定目的的價(jià)值觀宣傳以及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)宣傳等，涉世不深的人生階段特征以及信息的不對(duì)稱(chēng)，使身處網(wǎng)絡(luò)包圍中的大學(xué)生難以辨別信息真假，很容易受到錯(cuò)誤的引導(dǎo)。這就需要高校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育。但在實(shí)踐當(dāng)中，受限于諸多主觀、客觀因素，高校此方面工作的開(kāi)展和實(shí)效都難以盡如人意。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)11
結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真擬定具有可行性的.活動(dòng)方案，并落實(shí)責(zé)任分工，明確活動(dòng)目的，突出宣傳實(shí)效性，使整個(gè)活動(dòng)有序推進(jìn)。
1、多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)宣傳資料256份，還采用校園廣播、電子屏、黑板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)問(wèn)答主題班會(huì)等多種形式，既營(yíng)造了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳氛圍，又增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識(shí)。
2、講一堂網(wǎng)絡(luò)安全專(zhuān)題課。學(xué)校信息技術(shù)任課教師充分利用班級(jí)信息技術(shù)課，圍繞“青少年網(wǎng)絡(luò)安全”主題講一堂專(zhuān)題課，讓學(xué)生通過(guò)圖片、信息以及教師的講解，真正體會(huì)綠色上網(wǎng)的意義，并學(xué)習(xí)《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。
3、開(kāi)展一次綠色上網(wǎng)簽名活動(dòng)。以各班級(jí)為單位制作簽名橫幅，學(xué)生通過(guò)親自參與簽名活動(dòng)，體驗(yàn)綠色上網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳活動(dòng)深入實(shí)效。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)12
為貫徹落實(shí)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，響應(yīng)教育上級(jí)部門(mén)的號(hào)召，為了加強(qiáng)我校學(xué)生樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全的自我保護(hù)意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范技能，現(xiàn)將我校網(wǎng)絡(luò)安全教育工作總結(jié)如下：
一、通過(guò)多種渠道的宣傳方式，提升全校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
為了更好的宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的宣傳。全方位多角度的對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提升加以宣傳。通過(guò)校園廣播滾動(dòng)播放讓全校學(xué)生在聽(tīng)覺(jué)上得到體驗(yàn);通過(guò)專(zhuān)欄的介紹相關(guān)安全知識(shí);讓學(xué)生在課余時(shí)間對(duì)相關(guān)知識(shí)有深入的了解;同時(shí)還通過(guò)發(fā)動(dòng)學(xué)校的微信公眾平臺(tái)發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。在校少先隊(duì)部的統(tǒng)一安排下，展出了以“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳板報(bào)。通過(guò)以上展開(kāi)的切實(shí)有效的宣傳活動(dòng)，使學(xué)生從最初對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全概念淡漠，逐步上升到樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí)，并將其運(yùn)用到生活中，以便更好的創(chuàng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、通過(guò)組織學(xué)習(xí)及參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要性。
認(rèn)真計(jì)劃并組織學(xué)生通過(guò)線(xiàn)上參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)的必要性。在此活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛展現(xiàn)出了較高的積極性，據(jù)參加競(jìng)賽的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)競(jìng)賽的題目就是我們生活中常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，通過(guò)競(jìng)賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡(luò)安全，從而更好的將安全的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中�！�
三、開(kāi)展 “網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育活動(dòng)。
黑客和計(jì)算機(jī)病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡(luò)安全也同樣存在各種問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，主講人李靄瑩老師向?qū)W生們介紹了日常生活中，使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)存在的安全隱患，并講解應(yīng)該從哪些方面來(lái)保護(hù)自己。為大家提供了很多有價(jià)值的寶貴建議，例如：如網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個(gè)人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學(xué)們?cè)谡n堂上的認(rèn)真狀態(tài)足以見(jiàn)得本次教育活動(dòng)真正為同學(xué)們答疑解惑，達(dá)到了預(yù)期目的的同時(shí)也豐富了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的系列活動(dòng)，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解，能夠自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，將良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和高尚的`網(wǎng)絡(luò)道德進(jìn)行到底。同整個(gè)社會(huì)共同建立一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓更多的人在安全的網(wǎng)絡(luò)中受益。
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已逐步深入到了同學(xué)們的生活中，是學(xué)習(xí)和生活的必要組成部分，通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò)安全活動(dòng)周的一系列活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谔岣吡司W(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)的同時(shí)，也希望通過(guò)大家共同的努力，可以使互聯(lián)網(wǎng)可以干凈透明，越來(lái)越文明，以便于我們更好的在網(wǎng)絡(luò)世界暢游，更好地學(xué)習(xí)與生活。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)13
為做好國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳工作，教體局三舉措落實(shí)宣傳工作�？偨Y(jié)如下：
一、加強(qiáng)活動(dòng)組織。落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任股室，印發(fā)活動(dòng)方案，明確開(kāi)展活動(dòng)的要求和時(shí)限，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展具有本校特色、形式活潑、內(nèi)容豐富、實(shí)效性強(qiáng)的`網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。
二、營(yíng)造濃厚氛圍。組織學(xué)校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)宣傳周宣傳活動(dòng)，各校結(jié)合實(shí)際，采取案例講解、宣傳海報(bào)、校園新媒體、主題班會(huì)等多種形式，組織師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，川教網(wǎng)，提升網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)防范能力。
三、強(qiáng)化活動(dòng)開(kāi)展。召開(kāi)全區(qū)網(wǎng)絡(luò)安全教育專(zhuān)題講座活動(dòng)，組織全區(qū)學(xué)校安全副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)宣傳網(wǎng)絡(luò)安全教育知識(shí)。各學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)講座、主題班會(huì)教育活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)，要求師生自覺(jué)遵守信息安全管理有關(guān)法律、法規(guī)，不泄密、不制作和傳播有害信息，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，切實(shí)提高師生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)14
為進(jìn)一步推動(dòng)我校網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育宣傳，營(yíng)造安全、健康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，按照《教育部思想政治工作司關(guān)于組織參加20xx年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的。函》和吉林省教育廳《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部思想政治工作司關(guān)于組織參加20xx年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)的函》等文件的精神，我校于20xx年10月24日至10月30日開(kāi)展了以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠大家”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，本次活動(dòng)由思政部承辦，學(xué)院黨政辦、團(tuán)委、學(xué)生處、保衛(wèi)處、各系協(xié)辦。本次活動(dòng)主要包括大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全主題宣傳講座、校園廣播網(wǎng)絡(luò)安全宣傳方案與倡議書(shū)、全體師生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)答題、組織網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)等形式。
本次活動(dòng)，得到了于梅院長(zhǎng)的.大力支持，各部門(mén)都能積極參與并及時(shí)上交班會(huì)設(shè)計(jì)方案、班會(huì)記錄、心得體會(huì)等相關(guān)材料，全校師生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)答題，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)有個(gè)更深入的了解和認(rèn)知。
通過(guò)本次活動(dòng)，在學(xué)校營(yíng)造了良好的網(wǎng)絡(luò)安全文化氛圍，全體師生基本樹(shù)立了網(wǎng)絡(luò)安全教育理念，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全教育涉及到日常生活中的每一個(gè)人，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急知識(shí)的重要性。
我院全體師生愿以本次活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全教育工作的參與意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和自主意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。努力營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍，打造健康、文明、綠色的校園。
網(wǎng)絡(luò)安全教育總結(jié)15
為進(jìn)一步抓好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全教育工作，增強(qiáng)同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，日前，xx小學(xué)圍繞“網(wǎng)絡(luò)健康，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育系列活動(dòng)。
首先，學(xué)校利用課間操時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全宣講會(huì)，校長(zhǎng)李太斌在講話(huà)中倡導(dǎo)全體師生安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
各班在班主任的精心策劃下舉行了形式多樣，內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。召開(kāi)了網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)課、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，向?qū)W生普及和宣傳有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全防范知識(shí)，從而提高小學(xué)生的安全防范意識(shí)。同時(shí)學(xué)校強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)法制教育，加強(qiáng)“網(wǎng)德”教育，引導(dǎo)小學(xué)生樹(shù)立健康的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。
通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校營(yíng)造出了注重網(wǎng)絡(luò)安全的.良好氛圍，這不但促進(jìn)了學(xué)校未成年人思想道德和安全意識(shí)的發(fā)展，而且對(duì)學(xué)校德育工作的建設(shè)和發(fā)展也起到了巨大的推進(jìn)作用，讓師生們受益匪淺。
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