重陽節(jié)活動教案（精選22篇）
作為一位杰出的老師，時常會需要準備好教案，借助教案可以讓教學工作更科學化�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幷淼闹仃柟�(jié)活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重陽節(jié)活動教案 1
活動目標：
1、學會感恩，學會珍惜，學會感恩身邊人。
2、懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩學校、感恩社會、感恩身邊的一切。
活動準備：
1、關于感恩的故事和有關圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關感恩節(jié)的故事。
活動過程：
一、談話導入
同學們，你們知道昨天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解母親節(jié)，感恩的的有關內(nèi)容，你們都了解了母親節(jié)的哪些內(nèi)容，誰能來給我們大家說一說？
二、分享：關于感恩的事跡
1.一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：
《挨杖傷老》的故事
漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚�？墒怯幸惶�，伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受�！�
2.一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:
2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。
3、唐山大地震中的母親
三、調查：
1.你知道爸爸媽媽的生日么？
2.爸爸媽媽的身體好不好？最近有沒有哪里不舒服？
3.父親節(jié)/母親節(jié)，你送給爸爸媽媽什么禮物？
4.你知道爸爸媽媽喜歡吃什么么？
5.你給爸爸媽媽洗過衣服么？
6.你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天么？
7.上中學以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚么？
四、活動總結：保持感恩之心
1、養(yǎng)成感謝的習慣。每晚睡覺前閉上眼睛,花幾分鐘想想那些自己對之感激的人和事。
2、送一張表達感謝的紙條。如果你做了某件好事而收到了感謝信,那該多開心啊。同理，當你想表達你的感激的時候，也許只是一張表達感謝的紙條也會讓對方高興。
3、送出你的'微笑。微笑是人類最美麗的語言，多一份微笑，能給自己帶來好心情，也能讓別人感覺陽光燦爛。
4、感謝每一天。每天清晨醒來之后,帶著感恩的心迎接新的一天吧,感謝自己還活著!
5、免費行善。幫同學分析一道習題、公交車上讓一次座……小小的善行卻能夠讓你感受到自己的價值。
重陽節(jié)活動教案 2
教育目的:
重陽節(jié)前夕，利用班級活動告訴學生要尊敬老人，孝敬父母，知道父母為我們做了什么，以此鼓勵我們用好的學習成績回報父母。
準備工作:
在網(wǎng)上找資料，同學討論，游戲，接龍關于重陽節(jié)的詩詞，歌曲，音樂準備等。
活動流程:
第一，在喜慶的氣氛中感受孝敬父母的深刻意義。
用音樂朗讀《重陽節(jié)》，讓全班同學在深沉熱烈的氛圍中領略重陽節(jié)的深刻內(nèi)涵。
主持人:尊老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們義不容辭的義務。因此，我們應該給父母更多的`關愛。真誠的關懷就像一杯綠茶，能溫暖冰凍的心，拉近親子之間的距離。
�、�、獨唱《愛的奉獻》
(2)寫下你的道理。
讓學生用抒情的文字向父母表達自己的真情實感。
(3)接龍詩。
(讓學生了解尊老愛幼在古人心中的地位，發(fā)揚古人的傳統(tǒng))
全班在知識上互相競爭。
第二，永遠感恩，貼近父母的心。
父母是上天的梯子，父母是拉車的牛。我們一天天長大，但父母衰老的木樁卻一天天地支撐著腳手架。父親的雙腿支撐著我們的家，古老的祭壇支撐著史鐵生，遼闊的草原支撐著一位歌手——騰格里歌手...支持可以是一種幫助，一個借口，或者一個存在的理由...聽完這段話你想到了什么？讓學生表達自己內(nèi)心的想法。
(5)歌曲欣賞。
帶著父母的殷切希望，帶著自己的夢想，騎上理想的駿馬，從現(xiàn)在開始，相信我們的明天會更好。全班合唱《明天會更好》進一步加深了我們對父母的感情，讓我們懂得了感恩的意義。為我們美好的明天而奮斗！
三、總結。
主持人:祝天下所有老人重陽節(jié)快樂，歲歲平安！身體健康！長命百歲！我相信我們八(4)班的同學很漂亮。尊老敬老是傳統(tǒng)美德。我們應該以身作則，發(fā)揚傳統(tǒng)美德！
重陽節(jié)活動教案 3
活動目標：
1、 學著關愛家中和周圍的老人，愿意為老人做一些力所能及的事
2、 表達自己的'情感，感受和老人在一起的快樂
活動準備：
小班事先邀請爺爺奶奶參加活動，鵪鶉蛋、做花的材料、中班和社區(qū)聯(lián)系慰問孤寡老人、孩子為老人準備禮物、大班聯(lián)系北蔡敬老院去看望老人、孩子為老人準備禮物、各年級準備表演的節(jié)目
活動過程：
小班：
1、 請爺爺奶奶代表說說他是怎樣愛自己的孫女的
2、 孩子們剝鵪鶉蛋給爺爺奶奶吃表示對爺爺奶奶的愛
3、 親子一起做花送給老人
4、 為爺爺奶奶表演節(jié)目
中班：
1、 由社區(qū)干部帶孩子一起去孤寡老人的家
2、 問候老人，獻上愛心
3、 歌表演：為爺爺奶奶敲敲背捶捶腿，孩子為老人們敲敲背、捶捶腿
4、 舞蹈：我是一個大蘋果、天上多少星星、大鞋和小鞋等
5、 親親老人，和老人道別
大班：去敬老院看爺爺奶奶
1、 表演節(jié)目：大合唱：和平鴿、舞蹈：阿哇人民唱新歌、歌表演：搖籃
2、 為爺爺奶奶送禮物、說祝福的話
3、 為爺爺奶奶做一些力所能及的事和爺爺奶奶說說知心話
重陽節(jié)活動教案 4
活動目標：
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感。
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
3、體驗明顯的季節(jié)特征。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
活動準備：
1、皺紋紙搓成的`小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂"愛我你就親親我""過新年"
活動過程：
1、介紹重陽節(jié)：
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、討論表達愛的方式
老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）
3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱
老師：剛剛小朋友回答的都很棒，所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦，現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們，讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。
4、音樂律動——親親您、抱抱您
老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動
5、親子游戲：包餃子
結束活動：
作品展示合影留念
教學反思：
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風酷暑接送孩子；戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)；背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹，覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節(jié)"開展慶�；顒樱尯⒆觽凅w驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽�，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
重陽節(jié)活動教案 5
活動準備：
1、幼兒欣賞關愛照顧爺爺奶奶的圖片。
2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感。
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》
6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。 奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。 奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。 大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
主題活動目標
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣。
(2)樂意參與重陽節(jié)的.相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀。
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感 。
具體活動程序
�。ㄒ唬┗顒又鞒郑罕景嘟處�
�。ǘ┗顒訉ο螅河變�、老師
�。ㄈ┗顒訒r間：20xx年10月9日
�。ㄋ模┗顒拥攸c：中班教室
�。ㄎ澹┗顒訙蕚洌�
（六）活動過程：
1、介紹重陽節(jié)。
�。�1）老師引出重陽節(jié)主題。
師:明天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)。）師：對了，每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。
師：重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）師：那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？
師：我們?nèi)鐣埠荜P心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）師：爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？
師：我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。）師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節(jié)了，你們開心嗎？
�。�2）老師利用PPT介紹重陽節(jié)。
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
師：今天，我們舉行"敬老聯(lián)歡活動"。
2、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友為爺爺奶奶獻茶。
3、幼兒表演環(huán)節(jié)。
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來練習一些節(jié)目，回家表演給爺爺奶奶看，好嗎？
4、教師總結，活動結束。
教學反思：
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、俎r(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。
�、跔敔�、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
�、勖總�小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
�、苤仃柟�(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
重陽節(jié)活動教案 6
活動目標：
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的`過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂
活動準備：
1、 皺紋紙搓成的小紙球
2、 彩色橡皮泥
3、 音樂“愛我你就親親我”“過新年”
活動過程：
1、 介紹重陽節(jié)：
老師：我們中國有很多特有的節(jié)日，其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高，今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日，祝愿他們身體健康。
2、 討論表達愛的方式
老師：我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們是怎么照顧我們的？（幼兒回答問題）我們小朋友能為他們做些什么呢？（觀看視頻）
3、 幼兒給老人獻吻與老人擁抱（老師：剛剛小朋友回答的都很棒所以老師
也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的？你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎？爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。）
4、 音樂律動——親親您、抱抱您（老師：孩子圍在老人周圍在老師的帶領
下做律動）
5、 親子游戲：包餃子
四、結束活動：作品展示合影留念
重陽節(jié)活動教案 7
活動目標：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的.事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準備：
糖果、重陽糕等
活動過程：
1、介紹重陽節(jié)：
老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎？
2、老師媽媽親親寶寶
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
3、爺爺奶奶媽媽親寶寶
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說），
4、寶寶親爺爺奶奶
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗
7、唱“生日快樂”歌曲。
引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。
結束語：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。
重陽節(jié)活動教案 8
活動目的：
１、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。
２、知道“重陽節(jié)”的由來。
�。�、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要尊敬長輩�；顒訙蕚洌�
１、ＶＣＤ光盤“常回家看看”
�。�、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中，百歲老人幸福生活的精彩片斷。
３、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》：
�。�、課前和幼兒園退休教師劉子平老人（孤寡老人）取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把她請來．
�。怠⒂變喝耸忠环葑灾贫Y物
活動過程：
一、請幼兒觀看ＶＣＤ光盤“常回家看看”
談話：
�。�、？剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴）
２、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？
�。ê⒆雍桶职謰寢屢黄鹂赐先耍丶覉F圓的情景）
�。场⒁隼先斯�(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)崐日，介紹（農(nóng)歷九月九日）就是老人節(jié)。
�。�、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？
二、介紹重陽節(jié)的來歷：
�。薄⒗先斯�(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，飲菊花酒。當時據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。
�。病⒉シ耪n件：古詩《九月九日憶山東兄弟》
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親；遙知兄弟登高處，遍插萸少一人�！弊層變侯I略詩中重陽節(jié)插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。
３、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的`習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又定為老人節(jié)。
４、觀看專題錄像片“百歲老人”（老人們歡樂度晚年的情景）。教師講述：“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。
�。�、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的？（扭秧歌、
跑旱舸、打腰鼓等等）
�。丁⒃谥仃柟�(jié)，你是如何做的？（給老人送禮物等）
�。�、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？
三、敬老愛老活動：
�。�、重陽節(jié)是老人的節(jié)日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)，可是有一位老人卻是很孤單：（請出劉子平老人，讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹）她是我園的一位退休老教師，無兒無女，非常孤單，我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節(jié)，讓老人感到幸福溫暖。
�。�、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。
�。场⒄埿∨笥岩黄鸶先撕嫌傲裟睿顒釉凇冻；丶铱纯础窐非曋薪Y束。
延伸活動：
�。�、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。
�。�、在家中為老人做一件力所能及的事情。
重陽節(jié)活動教案 9
一、活動主題：
“送溫暖，獻愛心,關愛老人，從我做起”
二、活動目的：
農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。所以我園想采用“走出去，請進來”的方式，為生活在敬老院的老人們送上一片心意。把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先�，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。
三、活動時間：
20xx年10月9日（周日）下午15：00
四、活動地點：
郭店敬老院
參加人員：大班幼兒、教師、自愿參加活動的家長
五、活動準備：
1、各班準備一個節(jié)目，會唱《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》。
2、每位幼兒自備禮物一份。餛飩皮子，肉餡。
3、活動前開展相關教育活動，向幼兒講解重陽節(jié)的`由來，做好孩子相關知識經(jīng)驗的鋪墊。先啟發(fā)幼兒觀察身邊的老人每天做些什么事情，喜歡吃什么，為什么遇到事情會發(fā)生情緒變化等等。在家特別要留意爺爺奶奶對自己的關心、照顧。
4、自愿參與的家長13：50點在幼兒園集合。
六、活動過程：
一)14:00幼兒及家長集中幼兒園出發(fā)去敬老院。
二)14:30活動開始：
1、主持老師致詞。
2、A部分：部分家長和孩子在操場與老人互動，孩子表演節(jié)目。B部分:部分孩子和家長、老師在食堂包餛飩。
三）老人與孩子互動，給老人送禮物，捶捶背等。
四）15：30左右，帶老人到食堂用餐、活動結束。
重陽節(jié)活動教案 10
活動目標：
1、理解兒歌內(nèi)容，學習朗誦兒歌。知道重陽節(jié)是老人節(jié)。
2、能用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的熱愛之情。
活動準備：
1、課件《重陽節(jié)》
2、白紙、彩紙、記號筆、油畫棒、膠水、半成品材料等，供幼兒做送給爺爺奶奶的禮物。
活動過程：
一、談話引入。
1、教師：小朋友，你們知道九月九是什么節(jié)日嗎？重陽節(jié)是誰的節(jié)日？重陽節(jié)到了，你們想為爺爺奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爺爺出去玩了，我們來聽聽他去了哪里。
二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。
1、教師朗誦兒歌。提問：兒歌里的小朋友跟爺爺去了哪里呢？他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？爺爺?shù)歉卟环�，什么叫“不服老”？兒歌里的小朋友是怎么樣稱贊爺爺?shù)模浚úシ艃焊栊蕾p）
2、教師：重陽節(jié)是什么季節(jié)的，你是怎么知道的？
3、教師完整朗誦兒歌。（播放兒歌欣賞）
三、幼兒學習朗誦兒歌。
1、幼兒跟讀兒歌數(shù)遍。（播放兒歌欣賞）
2、請幼兒結合動作表演兒歌。教師引導幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編相應動作，表演兒歌。
3、幼兒朗誦兒歌。（播放朗誦兒歌）
四、表達對爺爺奶奶的愛。
教師：“重陽節(jié)”是老人的節(jié)日，是爺爺奶奶的節(jié)日，跟我們小朋友的節(jié)日六一“兒童節(jié)”一樣。我們小朋友過“兒童節(jié)”的時候爺爺奶奶會給小朋友送禮物，說好聽的話來表達對你的.愛，那現(xiàn)在爺爺奶奶的節(jié)日到了，你會怎么表達對他們的愛呢？
1、幼兒分組討論：如何表達對爺爺奶奶的愛。（播放表達愛）
2、請個別幼兒講講自己的想法，說說為什么選擇這個方法。
教師總結：表達對爺爺奶奶的愛，不僅可以對爺爺奶奶說一些好聽的話，送一些自己做的小禮物，還可以給爺爺奶奶講故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。
五、給爺爺奶奶制作節(jié)日禮物
1．教師：馬上就是爺爺奶奶的節(jié)日老人節(jié)了，這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？
2、幼兒制作禮物，教師引導幼兒畫畫、做賀卡等方式表達對爺爺奶奶的愛。（播放我愛爺爺奶奶）
3、請幼兒把自己做的禮物帶回家送給爺爺奶奶。
活動延伸：
1、回家后為爺爺、奶奶、姥姥、姥爺做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
2、家長帶著老人和孩子外出游玩，增進祖孫三代間的親情。
重陽節(jié)活動教案 11
活動目標
1、知道農(nóng)歷九月九日是“重陽節(jié)”，也叫“老人節(jié)”。
2、了解重陽節(jié)的來歷和習俗。
3、培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。
4、培養(yǎng)幼兒的表演能力和口語表達能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學重點、難點
1、教學重點：培養(yǎng)幼兒從小敬老、愛老的美德。
2、教學難點：了解重陽節(jié)的來歷和習俗。
活動準備
1、關于重陽節(jié)來歷、習俗的圖片。
2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。
3、老爺爺、老奶奶的'頭飾各一個。
活動過程
一、談話導入。
教師：明天是農(nóng)歷九月九日，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”，重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”。
二、觀看圖片、了解重陽節(jié)的來歷和習俗。
三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》，感受詩人想念家鄉(xiāng)、親人的情感。
四、說一說：爺爺、奶奶平時怎樣關心你的，你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。
五、情境表演《讓座》。
1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾，扮演乘車的老人，請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。
2、討論：在平時的生活中，我們應該怎樣尊老、愛老。
重陽節(jié)活動教案 12
活動目標：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事，表達愛爺爺奶奶的情感。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動過程：
1、教師介紹重陽節(jié)：
明天是重陽節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日，我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節(jié)日。
2、送祝福幼兒學說一句祝福的話，對爺爺奶奶送上祝福。
3、感恩活動小朋友，平時爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園，還會給我們買好吃的。在今天這個節(jié)日里，我們回家也為爺爺奶奶做一件事。
教學反思：
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，重陽節(jié)帶給我們的是一種信息：老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園，這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節(jié)，為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶，我們的.孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心和愛意。
每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事：有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地，有的給爺爺?shù)共韬�，爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。相信這個重陽節(jié)會在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶，它也讓孩子從小就懂得尊敬老人，增進與老人間的濃濃親情。
重陽節(jié)活動教案 13
活動目標：
1、 在聯(lián)歡會中，表達自己對爺爺、奶奶的情感。
2、 贈送重陽糕，培養(yǎng)孩子們敬老愛老的好習慣。
活動準備：
1、 音樂磁帶、表演道具
2、 重陽糕、制作小旗的材料
3、 事先與爺爺、奶奶商量好，邀請他們來參加活動
活動過程：
一、 主持人宣布活動開始
二、 請幼兒代表講話
三、 幼兒表演節(jié)目
1、 舞蹈：新疆舞
2、 歌曲：大中國
3、 故事：小熊的`生日
四、 與爺爺、奶奶共同制作小旗插在重陽糕上，送給爺爺、奶奶
五、 集體表演《給爺爺、奶奶敲敲背捶捶腿》
幼兒邊表演歌曲邊給爺爺、奶奶敲背、捶腿
六、 主持人宣布活動結束
重陽節(jié)活動教案 14
【活動目標】
1、知道重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。
2、學習如何幫助老人。
3、激發(fā)尊敬老人的情感。
4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調發(fā)展。
5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
【活動準備】
1、VCD光盤《�；丶铱纯础贰�
2、老人幸福生活的精彩片斷。
3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系，到重陽節(jié)這一天把他們請來。
4、幼兒人手一份自制禮物。
【活動過程】
一、請幼兒觀看VCD光盤《�；丶铱纯础贰�
1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)
2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團圓的情景)
3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日，介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。
4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?
二、介紹重陽節(jié)的來歷。
1、老人節(jié)也稱重陽節(jié)，相傳在我國古代有個叫恒景的`名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風俗。打那以后，在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。
2、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對老人的敬意，我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。
3、觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)
教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國家非常重視和關心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長輩，知道在長輩生病時要表示關心，老人過生日，送一些禮物給他們。
4、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)
5、在重陽節(jié)，你是如何做的?(給老人送禮物等)
6、在日常生活中，你是怎樣尊敬老人的?
三、敬老愛老活動。
1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時候，我們在家里可以給老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。
2、給老人送禮物，并對老人說句祝福的話。
3、請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。
四、延伸活動。
1、取得家長配合，讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達孝心。
2、在家中為老人做一件力所能及的事情。
【活動反思】
“尊老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是和諧社會的基本道德要求。我們很容易做到“愛幼”，但幼兒卻往往不懂得“尊老”。即使知道“尊老”，很多時候也并不能真正做到關心和愛護老人，不知道如何尊重老人。所以，對幼兒實施“尊老”教育有著重要意義。
正逢“九九重陽節(jié)”，為了弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，進一步增強幼兒的敬老意識，我們舉辦了以“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題活動。 我們從孩子們的身邊的老人開始講起，孩子們熱情高漲，分分介紹自己家里的老人，當問到他們是如何尊敬老人的時候，孩子們沉默了，有幾個孩子說“我給爺爺捶背”，“我給奶奶倒水喝”，“我逗奶奶笑”。于是，我播放事先做好的PPT，請孩子們觀看，這里有多種方式:攙扶老人的、給老人過生日的、和老人聊天、陪伴老人過節(jié)、帶老人出去轉轉、幫老人做家務、關心老人身體經(jīng)常問問情況、 給老人泡泡腳、父母給老人買舒服的衣服等等。孩子們看過后好像知道自己該怎么做了，分分討論著自己最想做的事。為了讓孩子們表達自己的情感，我們又組織孩子們制作了敬老愛心卡，孩子們把自己最想說的話用圖畫的形式表現(xiàn)出來，活動在溫馨的氛圍中結束了，孩子們好像還意猶未盡。
今天活動唯一感到遺憾的是沒有請來我們孩子家里的老人，沒能讓孩子們更直接的`表達自己對老人的愛。相信這次重陽節(jié)的“敬老”活動，不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習俗，也讓孩子們體驗一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學會感恩和尊敬長輩，從而萌發(fā)關心老人的美好情感。
重陽節(jié)活動教案 15
活動目標:
1、簡單地了解重陽節(jié)的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。
2、通過活動，進一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關心孩子的。
3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。
4、體驗解決問題的成就感。
5、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。
活動準備:
1、實物：茱萸，重陽糕。
2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3、錄像：人們在敬老院為老人做事的片段。
4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。
5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準備好有關的資料，請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。
活動過程:
1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。
師："今天老師帶來了一首古詩，我們一起來欣賞一下。（放錄音并出示圖片）師：古詩中的佳節(jié)指的.是什么節(jié)？（這里指重陽節(jié)）小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎？（農(nóng)歷的九月初九）
2、了解重陽節(jié)的來歷。
�。�1）請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節(jié)的來歷。
�。�2）聽爺爺講個重陽節(jié)的傳說故事。
3、了解重陽節(jié)的風俗。
（1）以前人們的慶祝方式。（吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟邪。）
�。�2）現(xiàn)在人們的慶祝方式。（看錄像，說說他們在干什么？介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進行尊老活動。）
（3）認識茱萸及重陽糕。
出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長，莖直直的。古代人們在重陽節(jié)這天用來辟邪。
出示重陽糕，請幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。
4、品嘗重陽糕。
小朋友，老師請你們品嘗重陽糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼兒品嘗，自由討論。）
5、為老人制作禮物。
師：重陽糕真好吃，現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事，你準備怎樣報答他呢？（幼兒討論回答）師：這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒制作禮物）
6、介紹自己的作品，送作品、說祝福話語。
誰來介紹自己的作品，想想應該對爺爺奶奶說些什么？（如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快！祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。）請孩子們當場把禮物送給在場的老人，并表示祝賀。
活動延伸:
孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、捶背、表演節(jié)目等。
活動簡評：
活動中充分利用家長資源，把老人請進課堂與孩子共上一堂課，由于有老人的參與，孩子們顯得格外的興奮，聽爺爺?shù)慕榻B特別仔細，在為老人制作禮物是更是細心周到，最后的送禮物活動更是其樂融融，讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。
活動反思：
我園歷來重視家園共育，加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望，增進和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動手能力，我們此次加強了節(jié)日氛圍的營造。
重陽節(jié)活動教案 16
教學目標：
1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的愿望。
2、感受老人對小輩的.關愛，樹立尊敬老人的觀念。
教學準備：
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
教學過程：
1、觀看幻燈片
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動作呢?”
2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。
對比小朋友的動作
小結：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應該幫助他們
4、討論：平時爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說一句心里話
重陽節(jié)活動教案 17
活動目標：
1、使學生更清楚地了解重陽節(jié)文化與意義，明確節(jié)日對自己生活的影響以及感恩教育的意義。
2、感受革命前輩為我們創(chuàng)造的新時代生活的美好，心懷對老一輩人的崇敬之情。
3、感悟對革命前輩或對老一輩人的感恩活動對自我成長的幫助和意義。
活動過程：
一、翁晶晶向其他同學簡述重陽節(jié)的來歷，以及兩則關于重陽節(jié)的民間故事：《丹朱修建重陽店》和《重陽公主與重陽店》。
二、學生收集材料展示，了解重陽文化：
一是“孝”文化。
中華民族素有尊老敬老傳統(tǒng)美德。上世紀90年代，我國重陽節(jié)正式定名為老人節(jié)。每年農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)定為全國的敬老日。目前，我國的老人總數(shù)已超過一億，已經(jīng)接近老齡化社會指數(shù)�！澳郎Ｓ芡�，為霞尚滿天”，老人們的知識、經(jīng)驗是我們社會的寶貴財富。
二是“壽”文化。
青春長駐，人生不老，是世界各國人們世世代代的共同追求，重陽佳節(jié)之時，正是楓葉流丹、五谷飄香、秋高氣爽的黃金季節(jié)，親朋好友一起扶老攜幼爬山登高，是人們的一次集體健身、崇尚長壽的傳統(tǒng)活動。
三是“雅”文化。
菊花和梅、蘭、竹是中國古典文化的“四君子”，古代的文人騷客常在落葉蕭蕭時節(jié)懷鄉(xiāng)賦詩或踏野訪花。重陽節(jié)賞菊，是士大夫階層和文人墨客留下的古文化遺風。
三、觀看視頻短片，了解老一輩人付出各種艱辛努力創(chuàng)造新生活以及新中國成立以來祖國的各方面進步與發(fā)展，尤其是高科技發(fā)展的今天世界迅猛的變化。感受革命先烈前輩為我們創(chuàng)造的幸福生活。
四、學生發(fā)言：
我們應該怎樣表達感恩之情？學生談自己的感悟。
五、分享快樂：
部分學生向全班同學展示重陽節(jié)當天慰問敬老院爺爺奶奶的照片，以及在家中幫助長輩所做事情的照片。還有個別學生為敬老主題畫了幾幅畫，并將它們展示出來。
六、小組討論：
感恩對于我們成長的'意義。每個小組派一名代表發(fā)表看法。
活動效果：
1、通過“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題班會，使學生進一步了解了重陽節(jié)文化與意義，明確了感恩教育的深層含義。
2、通過觀看視頻短片，了解了革命前輩創(chuàng)下今天幸福生活的不易，以及今天世界迅猛發(fā)展的情況。表達了自己對感恩老一輩人的感悟以及對自我成長的意義。
3、通過小組討論，培養(yǎng)了合作精神，發(fā)揚了民主作風，并在全班同學中引起共鳴，形成一致合力。
活動反思：
這堂主題班會課的設計避免了一些條條框框的形式主義作風，以講民間故事的形式開始，抓住學生的心理特點，吸引大家的注意力。然后借短片之力讓學生直觀形象地看到老一輩人為了今天的幸福生活付出的艱辛，以及在他們的努力下世界正如何迅猛地發(fā)展，引起學生的心靈震撼。繼而在談感想時，學生有感而發(fā)，吐露真情。
最后，在分享快樂環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)正能量的發(fā)散，讓學生有參與的激情，有展示的勇氣，有收獲的喜悅。在小組討論環(huán)節(jié)，又充分發(fā)揮了每個人的優(yōu)勢，體現(xiàn)了民主公平，使每個學生在這堂課中有所收獲，從內(nèi)心里自覺自愿想要為祖國的繁榮富強而努力奮斗。
重陽節(jié)活動教案 18
活動目的：
體驗與老人同過節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒關心老人的情感，增進藝術表現(xiàn)能力，學習運用學過的技能，合理地安排畫面，畫出爺爺奶奶的.形象。
活動準備：
幼兒事先排練表演的節(jié)目，請爺爺奶奶來園參加活動，幼兒自備自己制作的小禮物，紙筆幼兒人手各一份。
活動過程：
1、節(jié)日引題。
以“今天是重陽節(jié)”為話題，引發(fā)幼兒關注老人、開展活動的興趣。
2、引導幼兒討論：與爺爺奶奶過節(jié)要準備什么？
教師總結，如帶上小禮物，準備好表演的節(jié)目等，會說關心和祝福的話語。
3、啟發(fā)幼兒與老人們交談，了解老人的生活。
4、舉辦聯(lián)歡會。
�、佟⒄垹敔斈棠讨v講他們年輕時的故事。
�、�、組織幼兒將自己制作的禮物送給爺爺奶奶。
�、邸⒐膭钣變簽闋敔斈棠瘫硌莞栉�。
5、繪畫活動：我為爺爺奶奶畫張相。
引導幼兒合理布局畫面，可以畫出爺爺奶奶的模樣，自己來打扮爺爺奶奶，也可以把爺爺奶奶的工作或干家務的情況畫成連環(huán)畫。幫助能力差的幼兒構思畫面。
6、活動延伸：
�、佟⒐膭钣變夯丶覟闋敔斈棠套黾�，如捶背、講故事等。
�、�、請幼兒和家長協(xié)商，全家人陪老人一同看戲、郊游等，滿足老人的心愿。
重陽節(jié)活動教案 19
教學目標：
1、知道爺爺奶奶年紀大了，行動困難，有愛護老人的愿望。
2、感受老人對小輩的關愛，樹立尊敬老人的觀念。
3、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
教學準備：
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
教學過程：
1、觀看幻燈片
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動作呢?”
2、出示物品：“這些東西是誰用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動作：慢慢地走，手拄拐杖。
對比小朋友的動作
小結：爺爺奶奶年紀大了，行動不方便，我們應該幫助他們
4、討論：平時爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的`各種動作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動作，幼兒猜一猜。
“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說一句心里話
教學反思：
整個活動中，我們注重孩子的體驗與感悟，在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習俗，體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。
重陽節(jié)活動教案 20
設計意圖
尊敬長輩、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是中華文明的一枚瑰寶。如何將此文化精髓傳承下去，讓每個孩子心里都種下一顆敬老的種子，促進幼兒身心健康發(fā)展，我選擇了利用重陽節(jié)進行了愛的教育活動。題材、圖片源于幼兒生活，易于幼兒理解，從幼兒興趣出發(fā)，力求通過幼兒身邊的小事假發(fā)幼兒孝親敬老的愿望。
活動目標
1.知識目標：知道老人對我們的愛。
2.能力目標：能夠從身邊小事做起，表達對老人的愛。
3.情感目標：愿意積極行動起來，加入孝敬老人的隊伍中來。
4.通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶�；顒拥臉啡ぁ�
5.體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備
老人勞動的照片、自己成長的照片、歌曲《把愛傳出去》、PPT
活動過程
（一）照片導入
1.教師通過照片，使幼兒體會成長的階段過程
教師寶貝們，你們瞧，這是一個小寶寶剛出生的樣子，大屏幕繼續(xù)播放幼兒成長的階段。那這么小的'寶寶慢慢會怎樣，媽媽一直照顧他，如果媽媽上班去了，誰來照顧她？都為他做些什么，讓他能夠快快長大呢？
幼兒；幼兒進行猜測并分組討論。
2.教師小結
教師：對的！媽媽不在的時候，爺爺奶奶、姥姥、姥爺喂寶寶吃飯，給寶貝洗澡、洗衣服。你瞧，這個寶貝怎么啦？出現(xiàn)寶寶生病的照片，寶寶生病了，這個時候老人們又會寶寶做什么呢?
幼兒：做飯、為寶寶們喂水喝藥！
教師：他們很辛苦，雖然年紀大了，也不怕苦和累，照顧我們長大，爺爺奶奶為了我們做了這么多的事情很辛苦，但他們卻很愿意這樣做！為什么？
幼兒：因為他很愛我們！
�。ǘ┱堄變航Y合自己說說
1.教師結合生活提問
教師：那我們生病的時候，爺爺奶奶、姥姥姥爺照顧我們，去藥店給我們買藥、帶我們?nèi)メt(yī)院、喂藥、給我們林一塊兒涼毛巾敷在頭上，那他們生病了，你會照顧他們嗎？你愿意為他們做些什么？
幼兒討論：分組討論，為他唱歌、講故事……讓爺爺奶奶姥姥姥爺開心！
2教師小結：
你們都很孝順老人！是我們學習榜樣!
（三）、幼兒觀察圖片，講講圖片里的孩子都為媽媽做了什么
1.看圖片，講故事
教師：寶貝們，你們看看這些孩子們，他們都為媽媽做了什么事。
幼兒：根據(jù)圖片回答問題！
2.教師小結：
教師：不錯！他們有的為爺爺奶奶姥姥姥爺捶背，有的為他們唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！
�。ㄋ模┲谱髻R卡
1.送祝福
教師：孩子們，重陽節(jié)就要到了，那是全天下老人們的節(jié)日，來，你來說說你愿意在這一天對爺爺奶奶姥姥姥爺說什么，送上一句甜甜的祝福吧！ 幼兒：祝媽媽身體健康，祝媽媽永遠美麗，祝爺爺奶奶姥姥姥爺永遠年輕、快快樂樂，健健康康！
2.集體制作
教師：寶貝們，重陽節(jié)就要到了，下面我們就為爺爺奶奶，姥姥姥爺做一張賀卡，送給他們，代表我們對他們的祝福吧。（播放音樂——把愛傳出去，活動結束）
重陽節(jié)活動教案 21
活動目標
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老年人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣。
(2)愿意參加重陽節(jié)的相關活動，盡量用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日祝賀。
(3)理解爺爺奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的感情。
(4)讓幼兒知道節(jié)日的時間。
(5)簡單了解節(jié)日的由來，知道它的全稱、日期和意義。
準備工作:
1.孩子欣賞照顧爺爺奶奶的照片。
2.讓孩子和爺爺奶奶講他們的小故事。
3.給爺爺奶奶做禮物。
4.父母園:請配合父母，鼓勵孩子做力所能及的事，幫助家里的爺爺奶奶，培養(yǎng)關愛老人的感情。
5.學習歌曲《為爺爺奶奶捶腿》《敬老歡笑》
6.學兒歌:“奶奶夸我孝順”。
活動程序
(1)活動主持人:本班教師
(2)活動對象:孩子和老師。
(3)活動時間:20xx年10月9日。
(四)地點:中班教室
(5)活動準備:
(6)活動流程:
1.介紹一下重陽節(jié)。
(1)老師引出重陽節(jié)的主題。
老師:明天是九月九日。這是什么節(jié)日？(重陽節(jié)，敬老節(jié)。)
老師:對了，每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)。這是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們祖父母的節(jié)日。
老師:重陽節(jié)是中國獨特的傳統(tǒng)節(jié)日。人們在這一天喜歡做什么？登高健身。)
老師:那誰的節(jié)日是敬老節(jié)呢？為什么要尊敬老人和長輩？
老師:我們?nèi)鐣埠荜P心老年人，為他們設立了很多優(yōu)待。你知道它們是什么嗎(敬老院，老年活動中心，老年人優(yōu)先乘坐公交車，優(yōu)先就醫(yī)等。)?)
老師:爺爺奶奶(外公外婆)不僅為社會做貢獻，也關心我們。誰能告訴我們爺爺奶奶(外公外婆)是怎么關心我們的？
老師:我們怎樣才能關心他們呢？(小朋友討論后回答。)
老師:爺爺奶奶真辛苦。明天是他們的假期。今天，我們所有的孩子都邀請他們的爺爺奶奶來我們幼兒園度假。你開心嗎？
(2)教師用PPT介紹重陽節(jié)。
老師:孩子們想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
老師:今天，我們舉行“老年人慶典”。
2.為祖父母慶祝節(jié)日。所有的孩子都祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，敲敲他們的'背，踢踢他們的腿，孩子們?yōu)闋敔斈棠叹床琛?/p>
3.兒童表演。
老師:孩子上幼兒園時間長了，也學會了很多技能。今天是爺爺奶奶的節(jié)日。我們一起練幾個程序，回家給大家看看，好嗎？
4.老師總結，活動結束。
一:重陽節(jié)
活動目標
1.初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的由來和意義。
2.懂得尊重爺爺奶奶。
3.鼓勵每個孩子用不同的方式向爺爺奶奶表達愛意。
4.讓孩子們知道節(jié)日的時間。
5.了解節(jié)日的由來，知道節(jié)日的日子和習俗，愿意參加節(jié)日活動。
活動口號:親情養(yǎng)老院溫暖老人心。
人員:幼兒園全體師生
活動:20xx年10月21日
地點:養(yǎng)老院
準備工作:
1.兒童自制節(jié)日禮物
2.橫幅和校車安排
3.準備水果、重陽糕等食物。
4.家長園:請家長配合，鼓勵孩子做力所能及的事，幫助家里的爺爺奶奶等老人，培養(yǎng)他們關愛老人的感情。
活動流程:
1.老師表演《加油》
2.孩子們表演“口香糖”和“讓愛住在我家”
3.歌曲《養(yǎng)老談笑風生》
4.演出結束后，送老人一份自己做的禮物。
5.合影留念。
活動結束，返回幼兒園。
注意事項:
1.教師要照顧好本班的孩子，遵守活動時間和安排，按時到達集合地點；
2.進養(yǎng)老院要保持安靜，行為端正；
3.遇到老人、領導、敬老院工作人員，要面帶微笑，主動打招呼，體現(xiàn)你良好的個人品質；
4.活動結束和老人握手道別！
重陽節(jié)活動教案 22
設計思維
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”。尊老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合節(jié)日教育，開展以“尊老敬老”為主題的“夕陽愛”活動，對幼兒具有重要意義。重陽節(jié)，孩子們通過制作禮物、表演、說祝福的話來表達對身邊老人的關心和愛護，逐步培養(yǎng)孩子尊敬老人的良好品質。
通過這些活動，可以幫助孩子豐富以下經(jīng)歷:
(1)我知道農(nóng)歷九月初九是中國的重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”。
(2)學會關心和尊重爺爺奶奶，對爺爺奶奶說一句祝福的話。
(3)用自己的方式表達對爺爺奶奶的感謝。
(4)了解一些重陽節(jié)的傳說、故事和詩詞。
活動目標
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老年人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；
(2)愿意參加重陽節(jié)的相關活動，盡量用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日祝賀；
(3)理解爺爺奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的感情。
要準備的'活動
準備一份禮物，小獎品，音樂，木偶道具等。給爺爺奶奶的。
活動流程:
1、對話導入:
——“你聽說過重陽節(jié)嗎？重陽節(jié)是幾號？”
"重陽節(jié)是誰的節(jié)日？"“你想怎么給老人過節(jié)日？”
2.引導孩子獨立討論:
——“什么比較適合老年人？為什么？”
“你打算送老人什么禮物？”
“除了送禮物，你還能為爺爺奶奶做什么？”
3.指導孩子制作禮物:
要求:-"給爺爺奶奶送禮物，我們要做哪些準備？"
根據(jù)孩子的喜好，引導他們分組準備禮物(繪畫組、表演組等。).
4.教師和學生一起討論:
——“你打算什么時候送這份禮物？怎么發(fā)？”
活動:
引導孩子閱讀兒童讀物《給老人的禮物》，圈出適合老人的禮物。
活動結束
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