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冬至新聞稿

時間:2023-02-25 08:15:18 普通新聞稿 我要投稿

冬至新聞稿(匯編15篇)

  在這個高速發(fā)展的時代,我們越來越需要新聞稿,新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。怎樣寫新聞稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家收集的冬至新聞稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

冬至新聞稿(匯編15篇)

冬至新聞稿1

  古來就有“冬至大如年,人間小團(tuán)圓”之說,冬至又被稱為小年,到了冬至也就意味著即將進(jìn)入“數(shù)九寒天”,每年的這一天,人們都會吃湯圓、餃子等,寓意著新的一年開始也寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。深圳市福田區(qū)福田街道皇崗社區(qū)黨群服務(wù)中心于12月20日下午,在社區(qū)黨群活動室開展了“情暖冬至——皇崗社區(qū)包餃子活動”。

  活動現(xiàn)場老人們開心地圍在一起包餃子,相互傳授包餃子經(jīng)驗(yàn),包的餃子各式各樣都有像元寶的、月牙的、還有阿姨直接用餃皮包了一個包子......人多力量大,不一會兒包好的餃子擺滿了桌,活動現(xiàn)場熱鬧非凡,老人們看著自己包的餃子時,大家臉上都洋溢興奮與滿足感。

  在一片歡聲笑語中,餃子下了鍋。經(jīng)過短暫的等待,熱氣騰騰的餃子出鍋了,大家吃著熱呼呼的餃子,臉上露出了幸福的`笑容,現(xiàn)場氣氛其樂融融。通過此次活動,為老人送上節(jié)日的問候,讓老人們感受到社區(qū)大家庭的溫暖和關(guān)懷。老人們紛紛表示,希望社區(qū)以后能夠多舉辦這種活動,讓他們不再孤單,可以感受濃烈的節(jié)日氛圍。

冬至新聞稿2

  冬至既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣,也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說“冬至到,吃餃子”。為了豐富教師們的生活,促進(jìn)同事之間的友誼,過一個快樂而溫馨的節(jié)日,龍王莊鎮(zhèn)三樓小學(xué)王校長組織教師們一起迎冬至,包餃子。

  為了保障包餃子活動的順利進(jìn)行,上午沒有課的教師都積極參與進(jìn)來與校長一起開始了摘菜、洗菜、剁餡、調(diào)餡等準(zhǔn)備工作。

  老師們在校長的'帶領(lǐng)下熱情高漲,積極參與,整個包餃子過程,歡聲笑語不斷,在大家齊心協(xié)力,精誠合作下,一排排獨(dú)具特色的餃子很快就擺滿了盤子。

  看,老師們搟皮和包餃子的技術(shù)真的很嫻熟呢!

  中午放學(xué)送走學(xué)生路隊后,就到了激動人心的煮餃子時刻啦,看著那一個個圓滾滾的餃子,心情甚是美哉!

  窗外寒意正濃,屋內(nèi)暖意澎湃,當(dāng)一碗碗熱氣騰騰的餃子端上餐桌時,吃著自己包的、香噴噴的餃子,大家內(nèi)心洋溢著濃濃的滿足,小小的餃子,讓老師們感受到學(xué)校的溫暖和無盡的關(guān)懷。

  這次冬至包餃子活動,不僅讓每位老師都感受到了合作的快樂,更增進(jìn)了同事之間的感情,讓大家感受到學(xué)校的溫暖,增強(qiáng)了凝聚力,提升了老師們的歸屬感。相信在王校長的帶領(lǐng)下我們?nèi)龢切W(xué)這個大家庭會越來越好

冬至新聞稿3

  冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,為了和居民共同感受節(jié)日溫暖,促進(jìn)社區(qū)和諧氛圍,12月21日上午,巖頭社區(qū)開展“情暖冬至·感恩有您”冬至主題活動。

  為保障活動順利開展,工作人員們早早就籌備活動各項(xiàng)事宜,并于20日下午將活動所需一切安排妥當(dāng);顒蝇F(xiàn)場,社區(qū)黨員志愿者們分工明確,有的搭架、有的刷鍋、有的起火煮水。志愿者們熟練地將一個個白白圓圓的湯圓放入鍋中,不一會兒,新鮮美味的湯圓浮出水面就出鍋了。黨員志愿者親手為現(xiàn)場居民送上了一碗碗熱氣騰騰的愛心湯圓,讓他們在寒冷的.冬日里能嘗到甜甜的湯圓,著實(shí)溫暖了居民們的心。隨后,黨員志愿者們還為社區(qū)老人們送去了湯圓及節(jié)日的祝福,老人們捧著熱乎乎的湯圓,一個勁兒地說:“湯圓,真甜,真好吃!

  此次活動為居民們營造了一個溫馨、歡樂、祥和的節(jié)日氛圍,受到廣大居民的一致好評,同時,進(jìn)一步提高居民的幸福感,營造出社區(qū)溫馨的良好氛圍。

冬至新聞稿4

  為了讓孩子們了解冬至的民俗文化,傳承傳統(tǒng)習(xí)俗,近日,道北幼兒園開展了冬至系列主題教育活動。

  各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定了不同的活動方案,通過PPT、視頻、兒歌、手工制作、親手包餃子等方式,讓幼兒在不同的活動中,既提高動手能力,又了解冬至節(jié)日的'習(xí)俗文化,感受和體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日獨(dú)特的魅力。

冬至新聞稿5

  冬至作為中國的傳統(tǒng)節(jié)氣,是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動手能力,也讓孩子們感受到冬日里特有的快樂與幸福。在冬至來臨之際,萬全區(qū)第一幼兒園開展了“溫情冬日、快樂冬至”主題活動,讓孩子們感受冬日別樣的愛與溫暖!

  活動前期,為了讓幼兒了解冬至習(xí)俗,老師們充分挖掘、精心準(zhǔn)備與冬至有關(guān)的教育內(nèi)容,通過精美的圖片、PPT、視頻,向孩子們講述了關(guān)于“冬至”這個傳統(tǒng)節(jié)氣的由來、習(xí)俗,激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣;通過兒歌、手指游戲、繪本故事來讓幼兒進(jìn)一步了解冬至,知道冬至是全年中白天最短、黑夜最長的'一天,并深刻感受冬至帶來的樂趣。

  雖然天氣寒冷,但活動熱情似火。老師們通過多種活動形式,帶領(lǐng)孩子們迎接傳統(tǒng)節(jié)日的到來,使幼兒在親身感知、實(shí)際操作中了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,感受中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化。

  1.趣味凍冰花

  冰花在冬爺爺?shù)膽驯Ю锴娜话l(fā)生了變化,變成了晶瑩剔透的凍冰花!冬天我們會收到冬爺爺神秘的禮物,收到大自然神奇的饋贈。孩子們在嘗試制作漂亮的凍冰花時,體會到成功的樂趣;一起觀賞冬日花開,享受著冬日的溫暖與快樂。別樣的冬天,樂意融融,趣味無限!

  2.創(chuàng)意手工樂

  冬日里怎能缺少雪花和雪人呢?我們一起用小手制作一朵朵雪花,一個個小雪人,淋漓盡致地表達(dá)著自己對冬的感觸和印象,每一幅作品都講述著孩子們對冬的理解和感受。

  “冬至到,南湯圓,北水餃,暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉”。餃子,永遠(yuǎn)是冬至不變的主角,孩子們熟練地運(yùn)用揉、搟、切、包等技能,在歡聲笑語中制作美食、品嘗冬至的美食,感受著節(jié)日的濃濃溫情。

  賣湯圓,賣湯圓,小二哥的湯圓圓又圓……熟悉的旋律再一次唱響,伴隨著美妙的歌聲,我們來吃湯圓嘍!

  經(jīng)過老師和小朋友的共同努力,一盤盤香香的餃子包好了,香味撲面而來!孩子們吃著熱氣騰騰的餃子,吃的專注,吃的知足,這里不光有色香味的吸引,更多了幾分勞動的甜蜜!他們燦爛的笑容讓這個冬至格外溫暖!

  3.腌制臘八蒜

  冬至的餃子必不可少,但是一定要就著臘八醋和臘八蒜才更好吃。開始剝蒜、腌制……

  在親手制作臘八蒜的過程中,孩子們自己動手嘗試,互相之間討論、商量,找到了腌制臘八蒜的好辦法,積累了生活經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)到了主動學(xué)習(xí)、獲得了成功的快樂。

  溫情冬日,快樂冬至,美好的冬日總能給孩子們帶來驚喜、帶來快樂、帶來成長。此次主題活動,孩子們在老師的帶領(lǐng)下用自己的方式去發(fā)現(xiàn)、探索、觀察冬天的變化,體驗(yàn)冬天獨(dú)有的季節(jié)特征,表達(dá)出對冬天的喜愛。暖暖的冬至活動帶給幼兒的不只是美味的“餃子”,更重要的是它將讓我國的傳統(tǒng)文化在孩子們身上不斷地傳承下去,讓古老的傳統(tǒng)文化生生不息,源遠(yuǎn)流長。

  愿中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上繼續(xù)傳承。區(qū)一幼全體教師和小朋友祝大家冬至快樂,溫暖幸福!

冬至新聞稿6

  冬至,俗稱“冬節(jié)”,是我國農(nóng)歷中一個重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,冬至日吃湯圓,寓意團(tuán)圓美滿。

  為了讓在食堂就餐的職工干部也能過一個溫馨暖心的冬至節(jié),12月21日,縣機(jī)關(guān)事務(wù)保障中心精心組織在縣府機(jī)關(guān)食堂開展“迎冬至送湯圓”活動,用一碗碗熱騰騰的湯圓為廣大職工干部送上節(jié)日祝福與問候。

  此次活動,共計送出300多份湯圓,受到職工干部的一致好評。

  下一步,該中心將繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神,從黨的'百年奮斗歷程中汲取智慧和力量,把學(xué)習(xí)感悟轉(zhuǎn)化為干事動力,用心辦好機(jī)關(guān)食堂,進(jìn)一步提高職工干部舌尖上的幸福感。

冬至新聞稿7

  冬至,又稱冬節(jié)、亞歲等,是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣,在民間更是有“冬至大如年”的說法。包餃子、吃餃子作為冬至必不可少的傳統(tǒng)習(xí)俗,寓意著美好和團(tuán)圓。

  為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,豐富小區(qū)生活,為廣大業(yè)主營造一個幸福、和諧的居住氛圍。12月21日,我司各居住項(xiàng)目管理處分別開展了以“情暖冬至,佳節(jié)安康”為主題的送姜茶、包餃子活動。

  姜茶具有驅(qū)寒除濕、暖胃和預(yù)防感冒的功效,趁熱飲用效果最佳。一大清早,管理處工作人員便提前做好準(zhǔn)備工作,在小區(qū)門崗處為進(jìn)出業(yè)主送上沖泡好的“冬日第一杯姜茶”和節(jié)日祝福,用暖心之舉驅(qū)散冬日寒冷。

  喝完了暖心又暖胃的姜茶后,冬至包餃子活動正式開始。剁餡、拌料、和面、搟皮,早已等候多時的業(yè)主們迫不及待地秀出自己的拿手強(qiáng)項(xiàng),并互相切磋和交流技巧,在歡聲笑語中,一次次將節(jié)日氣氛推向高潮。

  各項(xiàng)目服務(wù)中心,業(yè)主和工作人員品嘗著熱氣騰騰的餃子,臉上洋溢著幸福的微笑!斑@次活動讓我感受到了溫暖,我子女常年在外地工作沒法陪伴在身邊,是你們物業(yè)工作人員陪我度過了一個又一個傳統(tǒng)佳節(jié)”年近七旬但依舊身體依舊硬朗的阮奶奶如是說;顒咏Y(jié)束后,工作人員們還不忘為小區(qū)業(yè)主,尤其是行動不便的獨(dú)居老人送去餃子,用行動傳遞溫暖與關(guān)愛。

  此次冬至活動的順利舉辦,是我司在黨建引領(lǐng)下穩(wěn)步扎實(shí)提升服務(wù)質(zhì)量的.重要體現(xiàn),也是我司嚴(yán)格按照“965”服務(wù)辦法將“親情服務(wù)每一天”的工作理念落到實(shí)處的具體舉措。在接下來的工作,我司將繼續(xù)堅持黨建引領(lǐng),深入開展紅色物業(yè)建設(shè),并通過拓展“965”服務(wù)辦法的深度和廣度,持續(xù)聚焦一老一小,進(jìn)一步為廣大業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為各在管小區(qū)營造一個幸福、和諧的居住氛圍。

冬至新聞稿8

  20xx年12月10日,雖然室外寒氣襲人,但是在鼓樓區(qū)臥龍街道蔡河灣社區(qū)日間照料中心卻是溫暖四溢、其樂融融!岸敛欢孙溩油耄瑑龅舳錄]人管”。為了讓社區(qū)老人能夠體驗(yàn)到節(jié)日的愉快氛圍,鼓樓區(qū)臥龍街道蔡河灣社區(qū)聯(lián)合大象通信開封事業(yè)部組織老人舉行了“關(guān)愛老人,情暖冬至”活動給老人帶來了濃濃的節(jié)日氣氛。

  包餃子過程中大家分工協(xié)作,你搟皮,我包餡,笑語不斷,情緒高漲,臉上寫滿了快樂和幸福。老人們用自己拿手的`方式包著各式各樣的餃子,現(xiàn)場氣氛和諧,到處洋溢著“家”的味道、“家”的溫馨。包餃子的同時,另一邊已經(jīng)準(zhǔn)備燒水煮餃子,不一會,一盤盤熱氣騰騰的餃子出鍋了,大家圍坐在一起共同品嘗著親手包的餃子。

  參加活動的馬阿姨說道:“這是第一次這么多人一起包餃子,一起過冬至,與大家一起包的餃子吃起來更香了!

冬至新聞稿9

  冬至作為傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一,一直以來都受到中國人民的廣泛重視,為了讓離家在外的職工們在冬日里感受到家的溫暖,體會到節(jié)日的快樂,陜煤建設(shè)漢中分公司特意在12月21日冬至來臨之際,在各項(xiàng)目部舉辦了“迎冬至,包餃子”活動,組織全體員工們齊聚一堂,感受包餃子的樂趣,為這個寒冷的冬季注入暖暖的溫情。

  下午14:30分,餐桌上已擺放好了食堂為大家精心準(zhǔn)備的食材,隨后,大伙兒們挽起袖子開始動工。有人搟皮、有人揪面團(tuán),有人包餡兒,有人得心應(yīng)手,有人看著眼前的`面團(tuán)不知所措,技術(shù)好的則手把手教學(xué),每個人臉上都洋溢著喜悅的笑容,不一會兒一個個飽滿圓潤的餃子就擺滿了托盤。雖然只是包餃子,但也不缺乏創(chuàng)意,有的像小船,有的像元寶,有的像包子,有的像云吞……整個上午,大家分工合作,互幫互教,體驗(yàn)著協(xié)作的樂趣,感受著節(jié)日的溫情,好一幅冬日溫馨的“全家福”。最后,大伙兒一起煮餃子,共享著勞動帶來的美味成果,當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子上桌時,大家你一口我一口,香噴噴的餃子驅(qū)散了冬日的嚴(yán)寒,也溫暖著每一位員工的心。

  漢中分公司成立以來,采取了多項(xiàng)舉措關(guān)愛員工,凝聚人心,一切以員工利益出發(fā),真正讓員工感受到了家的溫暖。冬至佳節(jié),漢中分公司滿懷感恩,為集體員工送上暖暖的問候,將滿滿的心意包進(jìn)餃子,為每一個身在異鄉(xiāng)的人帶來了暖意。

冬至新聞稿10

  情暖冬至,愛在校園。為豐富教職工、后勤員工的校園文化生活,體現(xiàn)學(xué)校的關(guān)愛,12月21日,我校組織了氣氛熱烈的冬至包餃子活動。

  洋溢著節(jié)日的歡樂,感受著家一般的溫暖。我校教職工冬至包餃子活動于上午10時開始,大家在張帆校長的帶領(lǐng)下,先洗手,穿上廚師服裝,帶上了口罩,做好包餃子的準(zhǔn)備、大家都各顯神通,教務(wù)主任張亞民、政教主任董媛、校辦主任吳瀟瀟、總務(wù)主任趙潤會以及到場的每一位教職工都分工協(xié)作在自己擅長的環(huán)節(jié)忙碌著。一盤盤不同形狀、不同大小的餃子在大家的歡聲笑語中新鮮出爐了。大家一邊忙得不亦樂乎,一邊圍繞著生活和工作等方面一起交談,處處洋溢著心中的喜悅。經(jīng)過一個多小時的協(xié)作,熱氣騰騰的餃子出鍋了,有付出就有收獲,吃著自己包的、香噴噴的餃子,每一個人都感受到“豐收”的喜悅和集體的溫暖。

  下午晚飯前,學(xué)校物業(yè)部門在忙完了一天的工作之后,來到餐廳,同樣舉行了冬至包餃子活動。隨著現(xiàn)場歡樂的氛圍,大家都放下一天的疲憊,融入其中,每個人都展現(xiàn)了自己的手藝。

  學(xué)校安保人員不能擅離職守,校辦主任吳瀟瀟也代表學(xué)校,為學(xué)校東門、西門奮戰(zhàn)在一線崗位的`安保人員送上暖心的餃子和節(jié)日的祝福,用實(shí)際行動表達(dá)對他們堅守崗位的感謝!

  為了不讓廣大師生們“凍耳朵”學(xué)校食堂根據(jù)我校總務(wù)處安排,為全校師生提供冬至的餃子,讓師生幸福過冬至!

  包餃子是中國傳統(tǒng)飲食文化的一種,此次活動不僅符合時代發(fā)展弘揚(yáng)中國文化的要求,還豐富了家的內(nèi)涵,讓大家在“包餃子”的過程中享受到了在學(xué)校中生活的樂趣,放松了心情,融洽了關(guān)系,凝聚了人心,為教職工迎接新挑戰(zhàn)注入了動力。

冬至新聞稿11

  冬至,又稱冬節(jié)、亞歲等,兼具自然與人文兩大內(nèi)涵,既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣,也是中國民間的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,感受冬至魅力,在冬至到來之際,金濤小學(xué)舉行了豐富多彩的系列主題活動,營造了濃濃的節(jié)日氣氛。

  在周一升旗儀式上,江暖鴻老師以“我們的節(jié)日·冬至”為主題做旗下講話。江老師介紹了冬至這天的黑夜最長的特點(diǎn)和天氣變化規(guī)律,還介紹了冬至吃餃子等習(xí)俗的來源和歷史傳說,增進(jìn)了同學(xué)們對冬至節(jié)日文化的了解。

  在周二的“濤聲”廣播活動中,播音員系統(tǒng)地介紹冬至節(jié)日的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關(guān)知識,進(jìn)一步介紹了冬至的意義。冬至是四時八節(jié)之一,被視為冬季的大節(jié)日,在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習(xí)俗因地域不同而又存在習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異:在中國南方地區(qū),有冬至祭祖、宴飲的習(xí)俗;在中國北方地區(qū),每年冬至日有吃餃子的習(xí)俗。中華文明養(yǎng)育了我們五千年,歷史的印記早已烙在每個炎黃子孫的生命里。在播音員的講解下,同學(xué)們認(rèn)同冬至節(jié)、了解冬至節(jié)、愛上冬至節(jié),體會了傳統(tǒng)節(jié)日的趣味。

  冬至這天,金濤小學(xué)的老師們還開展“我們的節(jié)日·冬至”主題班會課,帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)冬至節(jié)日的來源、歷史傳說、各地習(xí)俗和有關(guān)冬至的古詩詞,讓孩子們在活動中感受和體驗(yàn)到冬至獨(dú)特的節(jié)日魅力。502班和505班的班主任老師們更是組織學(xué)生齊動手參與冬至實(shí)踐活動——搓湯圓。一雙雙稚嫩的小手,一顆顆圓滾滾、冒著熱氣的湯圓,一張張綻開笑顏的笑臉,這溫馨熱鬧的場面?zhèn)鬟f出冬至最真摯的`祝福。同學(xué)們齊齊動手,樂在其中,共同度過一個溫暖的冬至。這樣有意義的活動,不但增強(qiáng)了同學(xué)們互助合作的意識,而且讓大家在做湯圓過程中親身感受到了集體學(xué)習(xí)的樂趣,留下了美好的回憶。

  為了讓孩子們愉快地度過中國傳統(tǒng)節(jié)日——冬至,金濤小學(xué)還組織學(xué)生們參與親子教育活動。同學(xué)們在家巧手搓湯圓、煮湯圓、吃湯圓,感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱鬧氛圍,從中體驗(yàn)到勞動的快樂。

  金濤小學(xué)通過開展“我們的節(jié)日·冬至”系列主題教育活動,弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化,賦予了傳統(tǒng)節(jié)日新的內(nèi)涵,豐富了學(xué)生的課余生活,增添了學(xué)生的校園樂趣。我們相信在新的一年,同學(xué)們將裹著這份暖意,快樂成長;攜著中華傳統(tǒng)文化的火種,努力前行!

冬至新聞稿12

  亞歲迎祥,履長納慶。12月21日冬至夜,蘇州大學(xué)“情暖冬至梅花飄香”20xx校園美食節(jié)開幕,各校區(qū)的冬至節(jié)系列活動也同時舉行,發(fā)放冬至加餐券、包餃子吃團(tuán)圓飯、舉辦冬至游園,蘇大師生們體驗(yàn)了一場冬至傳統(tǒng)文化和美食文化的盛宴。校黨委書記江涌,副書記鄧敏,黨委常委、總會計師周高,黨委常委、副校長劉標(biāo),及有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加了活動。

  在本部方塔食堂內(nèi),洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。午間時分,校黨委書記江涌、黨委副書記鄧敏來到二樓學(xué)生食堂,與學(xué)生們圍在長桌兩側(cè),搟皮、包餡、捏餃子,一起忙碌起來。大家一邊包餃子,一邊嘮家常,餐廳里不時回蕩著歡聲笑語。

  隨著一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌,大家臉上都洋溢起勞動后的幸福笑容。校領(lǐng)導(dǎo)們還走到學(xué)生中間,為大家送上了暖心餃子,并向同學(xué)們致以美好的節(jié)日問候。來自徐州的大一學(xué)生王瀟苒稱:“確實(shí)意外,書記還親自給我們送餃子。以前在家過年時一家人會包餃子,如今來到蘇州在蘇大過冬至,同樣有一番溫暖滋味!

  席間,江涌書記還關(guān)心地詢問起同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況,并叮囑大家有任何困難都可以反映給老師和學(xué)校,學(xué)校一定會竭盡全力幫助解決問題!皶浘拖窦胰怂频呐c我們同坐一起聊天,聽到我想出國深造時,還與我分享了他的個人建議并給我加油鼓氣,全然沒有一點(diǎn)距離感。”外國語學(xué)院江銘賢笑著說。

  在獨(dú)墅湖梅花餐廳,一組組特色美食不僅造型好看,蘊(yùn)含的寓意也十分美好:“人才輩出”“四喜餃子”“豐收”“茁壯成長”......無不寄托著學(xué)校對學(xué)生的殷切期望,各式冬至鹵味、精美糕點(diǎn)、風(fēng)味小吃各個攤位面前人頭涌動,同學(xué)們駐足流連。

  美食節(jié)活動現(xiàn)場,同學(xué)們一邊品嘗著現(xiàn)場分發(fā)的蛋糕、餃子,一邊與同窗好友相聚,一起度過難忘的冬至佳節(jié)。“好熱鬧!我感覺我就像是拍攝舌尖上的中國現(xiàn)場。這也是學(xué)校對我們的關(guān)愛,我們也感受到來自學(xué)校的溫暖”來自材化學(xué)部研二的葉晗成興奮地說,“我慶幸,我們學(xué)校的食堂就是‘別人家的食堂’”

  ”我用學(xué)校的加餐券買了鹵菜,打算今天給自己加個餐。“在陽澄湖校區(qū),來自機(jī)電工程學(xué)院的李飛宇同學(xué)表示,將要用學(xué)校發(fā)放的加餐券好好品嘗美味佳肴,過一個舌尖上的冬至節(jié)。據(jù)悉,冬至夜當(dāng)天,蘇州大學(xué)為全校約五萬名學(xué)生發(fā)放了一張精美的冬至加餐券,每張券面值10元,可在全校所有食堂使用。

  在冬至活動中,同學(xué)們第一時間將餃子送到為學(xué)校和師生們辛勤付出的保潔阿姨、宿管阿姨和保安大叔,也為他們傳遞暖暖的情意。在獨(dú)墅湖校區(qū)工作了近十年的`保安老周,從同學(xué)手中接過熱氣騰騰的餃子,心里十分的感動,“謝謝同學(xué)們能記起我,在大冬天吃到同學(xué)們送來的餃子,感覺到十分的溫暖,也非常感謝同學(xué)們平時對我工作的理解和支持!

  各個學(xué)院的冬至文化活動同樣如火如荼舉行。文學(xué)院傳統(tǒng)文化公益課堂的志愿者走進(jìn)了園區(qū)星海小學(xué),開展“紅紅火火的年俗文化”專題活動;機(jī)電工程學(xué)院舉辦"盼凜冬之至,迎春日伊始"游園會,開展電影展播和游園活動;社會學(xué)院組織迎新納福活動,前來參與活動的同學(xué)親手寫下屬于自己的“!弊郑穱L冬釀酒,感受猜燈謎的樂趣;海外教育學(xué)院組織留學(xué)生舉辦“蘇州過冬至,五洲慶新年”文藝晚會,留學(xué)生們通過展示學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)文化,在蘇度過一個別樣的冬至佳節(jié)。

冬至新聞稿13

  冬至是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一,民間有著“冬至大過年”的說法,冬至也代表著家人團(tuán)聚。然而,有那么一個人,一座房子、一個人便是一個冬。為溫暖獨(dú)居長者的心,在石灣鎮(zhèn)街道公共服務(wù)綜合事務(wù)中心黨支部的指導(dǎo)下,禪城區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心居家養(yǎng)老部“三工”聯(lián)動組織獨(dú)居長者黃婆婆及其鄰居包餃子,共慶冬至活動。

  12月20日當(dāng)天,社工、護(hù)理員和義工們準(zhǔn)備好包餃子所需的物資帶到黃婆婆家中,接著與黃婆婆的鄰居曹婆婆開始忙得不亦樂乎。大家分工合作,有的在和面、有的在剁肉和有的在摘洗菜摘蔥。期間,大家一邊講著過去的故事與將來的憧憬,一邊動手包餃子。一個個飽實(shí)的餃子就像圓滿的今天,陳列在大盤子里,社工特意地把餃子擺成笑臉和擺成心形,逗得黃婆婆們哈哈大笑。當(dāng)熱騰騰的'餃子出鍋時,黃婆婆眼角泛紅,深吸一口氣道:“這餃子香就是家的味道,今天和大家一起包餃子、吃餃子,我很開心,希望來年冬至還一起吃餃子”。

  午餐后,我們與兩位長者一起做了個由利是封組裝成的迎新年福壽扇,一邊做一邊聊天,樂也融融。

  希望通過此次多方聯(lián)動,讓黃婆婆感受到社會的關(guān)愛、鄰居的關(guān)懷和節(jié)日的濃厚氛圍,同時促進(jìn)黃婆婆鄰里之間的關(guān)系,推動鄰里一家親,互助暖人心。

冬至新聞稿14

  從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期,為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用,并且為即將到來的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間,我大學(xué)生自律管理委員會特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈”活動。

  活動當(dāng)天,許多大四畢業(yè)生前來捐贈,在捐贈的同時很多畢業(yè)生留下了自己的祝福,他們希望自己的母校越來越好,希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。

  在活動舉辦的`過程中,我們有很多的成功之處一、做到了人員的合理安排,資源的充分利用。

  一、每一天的工作人員都很盡職,把捐書活動現(xiàn)場維護(hù)的井然有序,書籍分門別類,參與人員記錄在案,紀(jì)念品限量發(fā)放等等

  二、特助t恤紀(jì)念品有很好的`紀(jì)念意義,是本次活動的一大亮點(diǎn),同時也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。

  但是每一次活動都會有不足之處

  一、人員安排:每天的人員都有固定的安排,但是在時間安排上有所欠缺,沒有規(guī)定活動現(xiàn)場布置的具體時間及人員。

  二、工作人員:現(xiàn)場工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重,須嚴(yán)格規(guī)定請假制度,避免人手不夠的情況發(fā)生。

  三、書籍整理:書籍分門別類未持之以恒,在搬運(yùn)過程中已將書籍類別打亂

冬至新聞稿15

  夏盡秋分日,春生冬至?xí)r。冬至來臨,齊魯師范學(xué)院資助育人的常規(guī)活動——“包餃子”也如約而至。

  為了讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,同時感受中國傳統(tǒng)文化,學(xué)生資助中心每年都會組織學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展“濃濃餃子香,暖暖師院情”包餃子活動,與輔導(dǎo)員老師們一起制作和品嘗冬至節(jié)日美食。

  今天,各學(xué)院80余名建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生與輔導(dǎo)員老師們一起感受“天時人事日相催,冬至陽生春又來”。

  晚上6點(diǎn)整,一切就緒后,包餃子活動在食堂熱熱鬧鬧地開始了。同學(xué)們迅速分組分工,熱火朝天地行動起來,大家個個擼起衣袖,摩拳擦掌,躍躍欲試,搓面球、搟面皮、包餃子...

  不一會兒,一個個身材各異的餃子陸陸續(xù)續(xù)地被包出來,圓的、扁的、胖的、瘦的...現(xiàn)場面粉飛揚(yáng),歡聲笑語。

  當(dāng)一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌時,大家鼓掌歡呼,師生們都盼望著品嘗這來自集體的勞動成果。趕緊咬下一口,胃里滿滿的,心里暖暖的。在這20xx年的尾聲,我們感恩相遇,期待未來,共同祝愿。

  通過這次活動,不僅讓同學(xué)們感受到學(xué)校的'關(guān)懷,更是通過“過冬至、包餃子”這個活動,在這一天感悟時光飛逝,季節(jié)更替,面對當(dāng)前暫時的困難,有信念,有信心,自強(qiáng)自立,迎來“岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅”的那一天!

  學(xué)生資助中心堅持將經(jīng)濟(jì)資助、思想引領(lǐng)和能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,致力打造助學(xué)與育人相互融合的資助育人格局。用行動為家庭困難學(xué)生鑄就溫暖,用愛心、責(zé)任、奉獻(xiàn)鋪就學(xué)生成才之路。

  接下來,學(xué)校將繼續(xù)落實(shí)落細(xì)資助育人工作,著力培養(yǎng)受助學(xué)生自立自強(qiáng)、誠實(shí)守信、知恩感恩、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì),全員、全程、全方位推進(jìn)學(xué)校依法資助、精準(zhǔn)資助、資助育人。

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