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教師節(jié)感人的故事

時間:2023-02-27 10:57:41 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)感人的故事

教師節(jié)感人的故事1

  開學(xué)后的第二周就是一年一度的教師節(jié)。老師辛勤地教導(dǎo)我們,我們該給老師辦party,給老師一個surprise。雖然這個surprise會舉辦的非常的小,但是我們都表達了對老師的一番敬意。,和對老師辛勤教導(dǎo)的感謝。所先,當然是畫黑板報,我們把黑板報畫的非常漂亮!,教師節(jié)前天,我們和同學(xué)都商量好了,早早的來學(xué)校,都分配了各自應(yīng)帶的東西。

教師節(jié)感人的故事

  第二天來到學(xué)校,大家臉上都充滿了笑意,連最最調(diào)皮的---都來幫忙了,這不正體現(xiàn)了同學(xué)們對老師的`敬意嗎?我們都各自忙著各自的事!黑板上我們請字寫得最好的同學(xué)來寫“教師節(jié)快樂”然后在下面寫個稍微小一點的“老師您辛苦了”。再請我這個小畫家來畫圖。站在遠處望去,真美麗!有的同學(xué)帶了氣球,大家都爭著來吹,吹好了,就把它們,裝飾在周圍,我們都把桌椅移到了后面,準備開一個小小的surprise。

  上課鈴響了,老師進來了,看到了我們?yōu)樗臏蕚涞膕urprise而感到非常高興。是!盡管這個surprise非常的小,但是它載著同學(xué)們精心策劃的心意。這也應(yīng)該是老師最興奮的事吧!我們開學(xué)心的度過了這個美好的教師節(jié),一年一度的教師節(jié)。

教師節(jié)感人的故事2

  歲月匆匆,花開花落的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就過去了,而今我已步入了中學(xué)時代。在小學(xué)中,唯一忘不掉的是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師——孫老師。

  忘不了,敬愛的老師!忘不了你那諄諄的教誨。從開始學(xué)習(xí)1+1=2到解方程,您為我們操了多少心,流了多少汗。老師,您還記得嗎?作為班長的我,那次數(shù)學(xué)考試我考得很差,您沒有責(zé)備我,反而幫我一起改正試卷上的錯誤,還語重心長得說:“這次沒考好,沒關(guān)系,下次再努力!本褪悄谴蔚墓膭,是我在以后的數(shù)學(xué)考試中突飛猛進,每年數(shù)學(xué)競賽都能拿到第一。我知道,這里有您的一份心血。

  忘不了,敬愛的老師!忘不了您那慈祥的目光,您也許已經(jīng)淡忘了,因為您對每個學(xué)生都付出了那么多的愛,可我卻永遠忘不了那次演講比賽,那是我第一次上臺,又孤身一人,我既緊張又害怕,無助時,我看到了您,是您向我投來鼓勵的目光,使我不再害怕,我的演講成功了,我知道,沒有您那鼓勵的眼神,我是不可能成功的。在此,讓我對您說聲謝謝!

  忘不了,敬愛的老師!回顧六年的歷程,我的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水,我的'每一點進步,都離不開您的幫助和教誨,是您教我怎樣做人,是您在課堂上一絲不茍的傳授我們各種知識,是您讓我感到童年的歡樂和幸福。

  忘不了,敬愛的老師!您像一位溫柔的母親,使我茁壯成長,在這六年里,我收到您嚴格的教育,讓我養(yǎng)成了奮發(fā)努力,團結(jié)友愛積極向上的好作風(fēng)。

  在這秋高氣爽、遍地碩果的收獲的季節(jié),祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)感人的故事3

  我永遠永遠忘不了,那位辛勤的園丁。雖然時隔多年,我記不起她的面容,但她那柔和甜美的聲音,至今我還記憶猶新。

  陳老師是我幼兒園九班時的班主任。大伙兒都很喜歡她,喜歡她的漂亮,喜歡她的溫柔。下課后,還和我們這些小孩子一塊玩耍,照顧我們這些小孩子更是體貼入微。其他人都喜歡,可惟獨我不喜歡,我總以為她表里不一,還常在背后罵她。這事還要從睡覺說起。每次睡午覺,大伙兒都睡得很香,可惟獨我不愛睡覺,常會拉住前面一個孩子的襪,常會把她弄醒,老師好幾次對我說,可我就是不聽,繼續(xù)我行我素。終于老師把這事兒告訴了媽媽。媽媽回家后,還拿起鞭子把我“毒”訓(xùn)了一遍。那時我還發(fā)誓,長大后當一名教師,來訓(xùn)她的孫子。(好可愛喲!)

  還是那一次,這個“毒老師”的稱號終于被我從記憶中刪去了。(過渡自然巧妙!)

  那是一個夏天,食堂中,混合著無數(shù)氣味,飯香味,熱味,還有就是從我們這些小頑童身上發(fā)出的煙味兒,三種味交織在一起,使本來就不舒服的我,更加無精打采了,陳老師看出來了我的異樣,摸了摸我的頭,隨后又打電話給我媽媽,可就是打不通,接著她就二話沒說地背我上了醫(yī)院。

  在醫(yī)院中,陳老師又是幫我掛號,又是幫我拿藥,抱著我跑上跑下,累得滿頭大汗。掛水時,也沒歇著,把買的餅干,往我嘴中喂,旁邊人看見了都說:“你媽待你真好!标惱蠋熉犚娏司驼f:“不,她是我的'學(xué)生!

  事后,我媽準備登門去謝謝陳老師,可陳老師拒絕了,只是說:“這是我該做的!

  從那一刻起,我就特別感謝陳老師,總覺得她就像一位慈祥的媽媽。

教師節(jié)感人的故事4

  那一年我十四歲,上初中三年級。那一年的教師節(jié)是周一,因為學(xué)校有活動,怕遲到的我一大早就匆匆忙忙往學(xué)校趕,西北的天亮得慢,那一天霧特別大,大老遠就看到校門口圍著一大群人,天生愛看熱鬧的我立刻加快了腳步,一溜小跑地過去,學(xué)生們早就圍的里三層外三層,我又抻脖子又踮腳,隱隱約約看到兩個衣衫襤縷的乞丐,霧水濕透了他們單薄的衣衫,凍的瑟瑟發(fā)抖,但是高一些的那個胸前卻緊緊抱著一個裹了好幾層塑料紙的四四方方的布包。高個兒的大約二十上下,一言不發(fā)面露愧色地站著,低個兒的年齡和我差不多,長得很瘦弱,一雙眼睛怯怯地望著大家。周圍的學(xué)生嘰嘰喳喳,不一會兒就明白是怎么回事了。原來周六的時候他們就來過,說有事要找學(xué)校的負責(zé)人,但是門衛(wèi)沒讓他們進,沒想到今天一大早竟發(fā)現(xiàn)他們蜷縮在校門口,看樣子是在這兒守了兩天了。門衛(wèi)看他們可憐,就去找校保衛(wèi)室的人去了,不大一會兒保衛(wèi)室就來人把他們帶走了,同學(xué)們也哄的一聲作鳥獸散了......

  早操的時候就已經(jīng)有人得到確切消息了,原來他們竟然是一所小學(xué)的兩位老師!他們是到山下來買課本的。這怎么可能?  “怎么不可能?學(xué)校已經(jīng)抽了幾個高年級的學(xué)生去幫忙搬運桌椅去了。。。”那幾個小靈通說。搬運桌椅?

  我們原來就知道深山里的.條件很苦,幾乎沒有學(xué)校,他們是來自幾十里外的關(guān)山腳下,姓王,是親兄弟,我們就姑且之為大王、小王吧。那兒原來沒有學(xué)校,以前有幾個知青曾在那里插隊,曾經(jīng)開辟過一個教室,帶來過一些教材,給山里的孩子們上過課,大約有幾十個學(xué)生,大王老師就曾經(jīng)是知青們的學(xué)生。后來知青們都返城了,大王老師就擔(dān)當起教學(xué)的任務(wù),一直堅持給山里的孩子們上課,后來他的弟弟漸漸也開始能幫助他教低年級的學(xué)生。知青們帶來的教材用了很多年,聽說教材都變了,大王老師決定用積攢的錢下山給孩子們買新課本,然而就在他出發(fā)的頭一天,山中刮了一場大風(fēng),把教室里的課桌桌面刮跑了。所謂的課桌,實際就是幾塊木板用繩子固定到了兩頭的石頭上,學(xué)生們只能站著聽講。大王老師就帶著自己的弟弟一起背著三天的干糧從深山中跋涉而來,在書店買了新書本后怕被霧打濕層層密封起來。在經(jīng)過一中門前的時候,看到學(xué)校非常氣派,就想找一找校長,能不能支援他們一些舊課桌和舊書、舊作業(yè)之類的。他們已經(jīng)整整一天一夜沒有吃東西了,錢被用來買書外還買了一盒廉價的香煙訕笑著遞給校長,校長很辛酸地擋住了......

  他們站在樓道里,看著學(xué)校張貼的標語:教師節(jié)快樂,吃驚地睜大眼睛,因為他們從來沒有聽說過這個節(jié)日。后來,我們有很多問題問班主任:他們?yōu)槭裁床蝗ソ逃终埱笤?

  班主任說:“他們是一所不在編的學(xué)校,教育局沒有備案,沒辦法撥給經(jīng)費!币簿褪钦f:大王和小王老師是純粹地在義務(wù)奉獻!可是,他們卻跋山涉水,豪無怨言。他們因為我們學(xué)校支援的桌椅、課外書、作業(yè)本等感激涕零,我們學(xué)校后來派一輛車把支援的東西送去,然而因為山路陡不得不想把援品舍棄,但是他們卻背著沉重的負擔(dān)一遍遍地翻山越嶺把東西全運回去。因為他們背的是責(zé)任和希望。后來,有人到了那所不能稱之為學(xué)校的學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn),破舊不堪的教室前竟然飄蕩著一張用綢面床單改制的五星紅旗!  從那發(fā)后,每年我們學(xué)校都會派幾個老師和學(xué)生去支教,第二年差一點排上了我,不過,因為要參加中考只好放棄了。小王老師在他自學(xué)完小學(xué)課程后就到了一中去上中學(xué),學(xué)習(xí)很刻苦而且成績非常好。

  在我上大學(xué)的第二年,還聽到過關(guān)于他們的故事:小王老師考上了北農(nóng)大(一說西北師大),但就在快要開學(xué)的時候,大王老師因為送學(xué)生回家太晚,天黑看不清路不留心從懸崖上摔下去跌斷了腿。小王老師猶豫了很久,最終還是撕碎了錄取通知書,永遠地留在山里做了一名不在編的小學(xué)老師,現(xiàn)在也不知道轉(zhuǎn)沒轉(zhuǎn)成民辦。許多年以后,我來到了故鄉(xiāng)山東,有關(guān)西北的故事還常常會在我的夢中出現(xiàn),每年教師節(jié)的時候都會情不自禁地想起,許多年以前蜷縮在中學(xué)門口那兩個衣衫單薄狀如乞丐的兩個普通老師,大王老師那瘦弱的身體、小王老師那雙怯怯的眼睛還會閃現(xiàn)在我的面前,但是從此卻就再也沒有了有關(guān)他們的消息......

教師節(jié)感人的故事5

  清晨,整個世界都是清清亮亮的,陽光透過淡淡清新的霧氣,溫柔地噴灑在塵世萬物上,別有一番賞心悅目的感覺。今天是教師節(jié),小女孩起的很早,她梳好辮子,圍好紅領(lǐng)巾,背起書包就往家后的小山坡上跑去。山坡上長著各色的野菊花,小女孩采了滿滿一大把后就去了學(xué)校。

  來到學(xué)校,小女孩悄悄走近語文老師的辦公室前。語文老師的辦公桌擺放在窗戶前。窗戶是打開的,小女孩探著頭朝里一望,一個人也沒有,但老師的'辦公桌上還擺著老師常常戴的那副老花鏡,看樣子老師早已來過了。老師的辦公桌很簡單:一個地球儀,一瓶紅墨水,一個插著幾桿筆的筆筒,一本語文教科書,還有一本臺歷翻在了清清楚楚印著“九月十日中國教師節(jié)”這幾個大字的那一頁。小女孩將還帶著幾顆亮閃閃的露珠的野菊花輕輕地插在筆筒中,這個時候她回想起一件往事。

  那天,一直是陰天,鉛灰色的天空上,掠過了一大片黑云,大地像是被一口大鍋當頭蓋上了似的。在這惡劣的日子里,小女孩生病了。她需要在家中養(yǎng)兩天病。她非常喜歡學(xué)習(xí),很想在教室里與同學(xué)一起學(xué)習(xí)新的知識。在傍晚時,那位已經(jīng)有三十多年教學(xué)經(jīng)驗的語文老師趕到了她的家中。老師很和藹地給小女孩講解新內(nèi)容。很快小女孩就弄懂了課文內(nèi)容,老師面帶微笑地回去了。想到這里,小女孩的眼睛再次濕潤了,她永遠不會忘記老師對她的諄諄教導(dǎo)。

  金色的太陽升高了,晨霧漸漸退去,小女孩心滿意足地哼著小曲走了。這束花中帶著對老師的敬愛和感激之情,所以這是最美麗的教師節(jié)禮物。

教師節(jié)感人的故事6

  老師,您還記得嗎?

  老師,您還記得嗎?在那個細雨連綿的下雨天,您寬容了我。(開門見山!)

  一年級的時候,我還是個調(diào)皮的小孩子。因為爸爸媽媽沒空,我住在二胡老師家。一天中午,老師的媽媽往我的書包里放了一些零食,我也不知情。下午到學(xué)校后,您對同學(xué)們說:“大家把今天上午做的作業(yè),堆在桌上,老師馬上下來收!”我在拿出作業(yè)本時,不小心把吃的露了出來,同桌看見了,便大聲叫著:“老師!老師!陳曉帶了吃的!”這一聲引來了同學(xué)們的議論,而您慢慢地走了過來。我心里害怕極了,大滴大滴的淚珠流了下來,不知道老師會怎么批評我。

  可是,您沒有責(zé)怪,沒有生氣,還是把東西放回我的書包,又語重心長地對我說:“下次不允許這樣了,你們每個人都是老師的孩子,老師舍不得批評你們,記住了,以后不準再帶零食了!”而此時的我,早已不知所措,不知該如何回應(yīng)您的話,呆呆地站在這。就在這時,您拿了張紙?zhí)嫖也粮闪搜蹨I,彎下腰來對我說:“聽話,不要再哭了!薄班!”我重重地點了點頭,把您的.話永遠記在了心底。

  老師,您也許不記得了,但這件事,像火把一樣烙在我的心中,我永遠也不會忘記,也會永遠把您記住!

  評語:老師的言與行很讓人感動,這是個令人敬佩的好老師。你的成功在于細膩刻畫了人物的特點。好!

教師節(jié)感人的故事7

  秋高氣爽,金秋九月,伴隨著第xx個教師節(jié)的來臨!今年教師節(jié)跟以往的教師節(jié)一樣,學(xué)校門口到處都在賣著各種各色的鮮花。每當這個時候,學(xué)生們都會捧著一束束美麗的鮮花(我當然也不例外)送給老師們,從高處眺望,學(xué)生們手中的花就像是五彩繽紛的虹一樣。學(xué)生們滿懷著敬意地將手中的鮮花遞給老師時,臉上露出燦爛的笑容,老師也欣慰的笑了。老師的手中捧著一大束的鮮花,臉上也洋溢著幸福的笑容,這些鮮花都代表著學(xué)生對老師的敬愛。校園里到處都是那濃濃的師生情!

  當然,我們班也是如此。早上,我一來班上,就看見同學(xué)們圍著老師獻上他們精心挑選的禮物或是鮮花。每當有老師來到班上上課時,同學(xué)們都會整齊地站起來,異口同聲地說:老師,祝您節(jié)日快樂!今天上課和以往有些不一樣,以往上課總是不能安靜,整頓紀律就要花十分鐘的時間?墒墙裉靺s異常的安靜,可能是因為今天是教師節(jié)的緣故吧!

  教師節(jié)是全體老師的節(jié)日,班上很多同學(xué)都在討論今天中午要結(jié)伴去看自己的啟蒙老師的事。我也和我的小學(xué)同學(xué)說好今天中午要去雙峰小學(xué)找我們的啟蒙老師。走進已別一年的小學(xué),踏著學(xué)校里的盤旋樓梯,繞過學(xué)校里的走廊,一種親切感油然而生?吹搅宋覀兊男W(xué)班主任,她看到我們非常開心,我們和她聊起了我們中學(xué)的'生活,中學(xué)生活沒有了小學(xué)的輕松愉快,我們也談起了分散各個中學(xué)的同學(xué)們的生活。老師的聲音不再那么中氣十足,反倒有點沙啞,是因為老師每天都要含辛茹苦地講課吧!接著我們又去看了我們的語文老師,她還是那么溫柔和藹,老師和以前一樣,拒收我們送的禮物,還說:以后就不要再送禮物了,多來看看我就可以了!我們開開心心地聊著過去的事。

  這一天,教師節(jié),真熱鬧!

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